电路的组成和连接方式(32张PPT)
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13.2 电路的组成和连接方式课件(共29张PPT)
通路
电路接好后，闭合开关，处处相通的电路叫通路，如图所示。
开路
开关未闭合，或导线断裂、接头松脱，致使电路在某处断开，叫开路，也叫断路，如图所示。
电源短路
导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫电源短路，如图所示。
典例
电源短路的危害 电源短路时，电路中的电流很大，电源和导线会因发热过多而被烧坏。因此，在实验中，电源的两极是不允许直接用导线连接起来的。在生产和生活中，一旦发生短路，轻则会造成电路故障，重则将烧毁用电器，甚至引起火灾。
装饰用的小彩灯，如果其中一个坏了，那么其他小彩灯也不亮了。
观察与思考
观察与思考
道路两旁的路灯，如果其中一个坏了，其他路灯依然会亮。
观察与思考
在两种情况中，灯泡连接的方式相同吗？
串联
用电器首尾顺次相连。由用电器串联组成的电路叫串联电路。
串联电路的特点
（1）在串联电路中，电流只有一条路径，无干路、支路之分。（2）在串联电路中，电流依次通过每一个用电器，各用电器的工作互相影响，一个用电器因开路停止工作时，所有用电器都不能工作。（3）在串联电路中，一只开关可以控制所有用电器，开关的位置改变，不影响它对整个电路的控制作用。
第十三章 探究简单电路
13.2 电路的组成和连接方式
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
人行有道，车行有路，电的流动也要有路。 在物理学中，电流的路径称为电路。
课堂小实验
怎样使一个小灯泡发光
请注意!切不可用导线直接把电池两端连在一起，否则会烧坏电池和导线。
用电器被短接
用导线把电路中部分用电器两端连接起来，这样电路会部分短路，可以利用这种短路来控制电路。
先闭合 S1，L1和L2都发光，再闭合S2，L1发光、L2熄灭，这时L2被短接。
电路接好后，闭合开关，处处相通的电路叫通路，如图所示。
开路
开关未闭合，或导线断裂、接头松脱，致使电路在某处断开，叫开路，也叫断路，如图所示。
电源短路
导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫电源短路，如图所示。
典例
电源短路的危害 电源短路时，电路中的电流很大，电源和导线会因发热过多而被烧坏。因此，在实验中，电源的两极是不允许直接用导线连接起来的。在生产和生活中，一旦发生短路，轻则会造成电路故障，重则将烧毁用电器，甚至引起火灾。
装饰用的小彩灯，如果其中一个坏了，那么其他小彩灯也不亮了。
观察与思考
观察与思考
道路两旁的路灯，如果其中一个坏了，其他路灯依然会亮。
观察与思考
在两种情况中，灯泡连接的方式相同吗？
串联
用电器首尾顺次相连。由用电器串联组成的电路叫串联电路。
串联电路的特点
（1）在串联电路中，电流只有一条路径，无干路、支路之分。（2）在串联电路中，电流依次通过每一个用电器，各用电器的工作互相影响，一个用电器因开路停止工作时，所有用电器都不能工作。（3）在串联电路中，一只开关可以控制所有用电器，开关的位置改变，不影响它对整个电路的控制作用。
第十三章 探究简单电路
13.2 电路的组成和连接方式
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
人行有道，车行有路，电的流动也要有路。 在物理学中，电流的路径称为电路。
课堂小实验
怎样使一个小灯泡发光
请注意!切不可用导线直接把电池两端连在一起，否则会烧坏电池和导线。
用电器被短接
用导线把电路中部分用电器两端连接起来，这样电路会部分短路，可以利用这种短路来控制电路。
先闭合 S1，L1和L2都发光，再闭合S2，L1发光、L2熄灭，这时L2被短接。
电路的组成和连接方式PPT课件
夯实基础·逐点练
2 2021年1月，“霸王级”寒潮来袭，在大风作用下， 湖水拍击到岸边的树木上，水在低温下___凝__固___(填物 态变化的名称)形成冰凌．
夯实基础·逐点练
A．铁在1 800℃时处于固液共存状态 B．白炽灯的灯丝用金属钨，是由于钨的熔点高 C．能用酒精温度计测量1标准大气压下沸水的温度 D．冬天我国北方地区最低气温可达－52.3℃，这时可
感悟新知
知1－讲
根据电路元件的作用，判断电路元件充当的角色 提供电能→电源 控制电路通断→开关 消耗电能→用电器 传输电能→导线
感悟新知
知识点 2 电路的三种状态
状态
通路
开路
知2－讲
短路
电路
定义 处处连通的电路 在某处断开的电路
特点
电路中有电流， 用电器正常工作
电路中无电流， 用 电器不工作
不经过用电器而直 接将电源两极用导 线连通的电路
知3－讲
感悟新知
2. 常用的电路元件及其符号
知3－讲
感悟新知
知识拓展 其他电路元件及符号
知3－讲
感悟新知
知3－练
例 3 如图13 所示的电路图中，若只闭合S2，则两灯 _串__联___ （填“串联”或“并联”）；若同时闭合S1和S3，断 开S2，则两灯 __并__联___（填“串联”或“并联”）； 若同时闭合S1 和S2，断开S3， 则会造成 _电__源__短__路__。
出热量．
夯实基础·逐点练
5 【南京建邺区期末】下表为几种物质在1标准大气压 下的熔点和沸点，下列说法中正确的是( )
感悟新知
思路导引：
知3－练
感悟新知
根据串、并联电路的特点判断电路的串、并联
电路的组成和连接方式 PPT
图 11－2－5 思路点拨：把握电路的串、并联特点，从电源正极出发， 根据实物图的连接顺序来判断电路图．
识别串、并联电路的方法
[典例5](2011 年山东菏泽)示教板上面安装两个完全相同的 灯泡，都能发光．在不看示教板背面电路连接，不用其他任何 仪器的情况下，判断它们是串联还是并联.
另一只灯泡灭 拧下一只灯泡
图 11－2－3
图 11－2－4
(2)并联：把各个电路元件并列地连接起来(如图 11－2－4)． ①干路：电源两极到两个分支点的电路．
②支路：两个分支点间的各条电路．
2．串联电路与并联电路的比较
[典例4](2011 年广东深圳一模)选项中的四个电路图与图11 －2－5 所示的实物电路图对应的是( C )
4．电源的两极不允许用导线直接连接是因为( A ) A．电流太大，会损坏电源 B．电流太大，会损坏用电器 C．电流太小，用电器无法正常工作 D．电流太小，电源无法正常提供持续的电流 5．电路中能产生持续电流的条件是( D ) A．电路中有用电器 B．电路中有电源 C．电路中有开关 D．电路中有电源，还要形成通路
图 11－2－1 思路点拨：此题为最基本的电路．认清电路，理解通路、 开路和短路含义即可．
知识点3 电路图 1．定义：用规定的符号表示电路连接情况的图，叫做电路图． 2．常见电路元件的符号
(1)电源：
；
(2)开关：
；
(3)灯泡：
.3．画电路图要注意以Fra bibliotek几点 (1)要用统一规定的符号； (2)连接线要画成横平竖直；
[典例1]在一种金属外壳的手电筒内，干电池是手电筒的 _电__源__，小灯泡是___用__电__器___，按钮是电路中的___开__关___，外 壳是电路中的__导__线______．
识别串、并联电路的方法
[典例5](2011 年山东菏泽)示教板上面安装两个完全相同的 灯泡，都能发光．在不看示教板背面电路连接，不用其他任何 仪器的情况下，判断它们是串联还是并联.
另一只灯泡灭 拧下一只灯泡
图 11－2－3
图 11－2－4
(2)并联：把各个电路元件并列地连接起来(如图 11－2－4)． ①干路：电源两极到两个分支点的电路．
②支路：两个分支点间的各条电路．
2．串联电路与并联电路的比较
[典例4](2011 年广东深圳一模)选项中的四个电路图与图11 －2－5 所示的实物电路图对应的是( C )
4．电源的两极不允许用导线直接连接是因为( A ) A．电流太大，会损坏电源 B．电流太大，会损坏用电器 C．电流太小，用电器无法正常工作 D．电流太小，电源无法正常提供持续的电流 5．电路中能产生持续电流的条件是( D ) A．电路中有用电器 B．电路中有电源 C．电路中有开关 D．电路中有电源，还要形成通路
图 11－2－1 思路点拨：此题为最基本的电路．认清电路，理解通路、 开路和短路含义即可．
知识点3 电路图 1．定义：用规定的符号表示电路连接情况的图，叫做电路图． 2．常见电路元件的符号
(1)电源：
；
(2)开关：
；
(3)灯泡：
.3．画电路图要注意以Fra bibliotek几点 (1)要用统一规定的符号； (2)连接线要画成横平竖直；
[典例1]在一种金属外壳的手电筒内，干电池是手电筒的 _电__源__，小灯泡是___用__电__器___，按钮是电路中的___开__关___，外 壳是电路中的__导__线______．
1.6家庭用电(PPT课件(初中科学)31张)
三孔式
固定式插座 两孔式插座的一个孔连接在家庭电路的火线上，另一个 孔连接在零线上。使用两脚电源插头的用电器只要把两 脚插头插入插孔，用电器就接入电路，就可以工作了。
三孔式插座和三脚插头 三孔式插座按照左零右火上接地的接线方式连入电路； 三脚式插头中间插脚与用电器的外壳相连；使用时， 用电器外壳就与大地相连。
根据你的视察与了解，什么样的用电器要用 三脚式插头呢？ 大功率、金属外壳的用电器要用三脚式插头， 如电饭煲、空调、冰箱、洗衣机等。
同是漏电，为何反差如此大？
当用电器漏电时，其金属外壳上就有220伏的电压。如果这个 用电器没有与地线接触，当人触及它时，电流就会通过人体 进入大地，产生触电事故。若外壳与地线接触，电流就会经 接地线进入大地，人体接触用电器外壳时就不再有电流流经 人体。因此，接地线是用电器的安全线。
第6节 家庭用电
一、家庭电路
1.电路组成 电能表、闸刀开关、熔断器、断路器、插座插头、 灯座灯头、 开关。
你认识它们吗？
2.电路连接
发电厂
某家庭的电路
进户线
电能表
总开关
用电器
1 2 34
家庭电路图 （1）进户线的电压是多少伏？
220伏 （2）电能表有什么作用？
测电路消耗的电能
（3）家用电器用的插座与电灯之间是并联还是串联？ 这样连接有什么好处？ 插座与电灯之间并联；并联各支路互不影响。 3.火线与零线 进户线一般有两根，一根是火线；一根是零线。 我国火线和零线之间的电压正常值为 220伏。
用电器要__并___联接入电路，开关要接在__火__线_____上。
5．选用保险丝时，应使它的额定电流___等__于__或者 __略__大__于___电路正常工作时的最大电流，不能用_铜__丝____ 和__铁__丝___代替。
固定式插座 两孔式插座的一个孔连接在家庭电路的火线上，另一个 孔连接在零线上。使用两脚电源插头的用电器只要把两 脚插头插入插孔，用电器就接入电路，就可以工作了。
三孔式插座和三脚插头 三孔式插座按照左零右火上接地的接线方式连入电路； 三脚式插头中间插脚与用电器的外壳相连；使用时， 用电器外壳就与大地相连。
根据你的视察与了解，什么样的用电器要用 三脚式插头呢？ 大功率、金属外壳的用电器要用三脚式插头， 如电饭煲、空调、冰箱、洗衣机等。
同是漏电，为何反差如此大？
当用电器漏电时，其金属外壳上就有220伏的电压。如果这个 用电器没有与地线接触，当人触及它时，电流就会通过人体 进入大地，产生触电事故。若外壳与地线接触，电流就会经 接地线进入大地，人体接触用电器外壳时就不再有电流流经 人体。因此，接地线是用电器的安全线。
第6节 家庭用电
一、家庭电路
1.电路组成 电能表、闸刀开关、熔断器、断路器、插座插头、 灯座灯头、 开关。
你认识它们吗？
2.电路连接
发电厂
某家庭的电路
进户线
电能表
总开关
用电器
1 2 34
家庭电路图 （1）进户线的电压是多少伏？
220伏 （2）电能表有什么作用？
测电路消耗的电能
（3）家用电器用的插座与电灯之间是并联还是串联？ 这样连接有什么好处？ 插座与电灯之间并联；并联各支路互不影响。 3.火线与零线 进户线一般有两根，一根是火线；一根是零线。 我国火线和零线之间的电压正常值为 220伏。
用电器要__并___联接入电路，开关要接在__火__线_____上。
5．选用保险丝时，应使它的额定电流___等__于__或者 __略__大__于___电路正常工作时的最大电流，不能用_铜__丝____ 和__铁__丝___代替。
沪粤物理九年级上册第13章2 电路的组成和连接方式 课件(共24张PPT)
第十三章 探究简单电路
学点4 电路的连接方式 根据如图13－2－7所示的器材，小组之间交流、合作完成实 物图的连接，所连接的实物图能使小灯泡同时发光．
图13－2－7
第十三章 探究简单电路
问题1：小组之间展示自己所连接的实物图，并根据所连接的 实物图，画出对应的电路图．
图13－2－8
第十三章 探究简单电路
图13－2－11
第十三章 探究简单电路
3．如图13－2－12所示，当开关S1和S2断开时，电路处于 __开__路____状态；当S1闭合、S2断开时，电路处于___通__路___ 状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于___短__路___状态．
图13－2－12
第十三章 探究简单电路
知识点2 电路的连接方式 4．如图13－2－13所示为某宾馆的房卡，只有把房卡插入槽 中，房间内的灯和插座才能有电，房卡的作用相当于一个 ___开__关___接在干路上．房间里有电灯、电视等用电器，它们 是____并____联的．
第十三章 探究简单电路
学点3 电路图 自学教材P51的内容，回答下列问题：
问题1：根据自学内容，自己试着画出下列实物图的元件符号：
实物图
元件符号
实物图
元件符号
第十三章 探究简单电路
问题2：电路图就是用__规__定__的__符__号__表示电路连接情况的图． 问题3：根据所学的元件符号，试着在虚线框内画出下列实物
问题2：图(a)中，电路连接后，闭合开关，处处__相__通___， 这类电路叫__通__路__；(b)、(c)两图中，开关未闭合， 或导线断裂、接头松脱，致使电路在某处_断__开__， 这类电路叫开__路____，也叫断_路_____；(d)、(e)两图中， 导线不经过用电器直接跟电源两极连接，这类电路 叫做_短__路____，此时电路中的电流很__大_____，电源和 导线会因发热过多而烧坏．
11.2 电路的组成和连接方式
实验演示:
实物图：
电路图：
连接要点：在串联电路中,电路连接
顺序,一般按电流方向从电源的正极开始接 线，依次经过开关、灯泡，最后回到电源 的负极。
观察实验现象（1）
观察1：
当合上开关 时，两个灯 泡有什么变 化？
实验（1）结果
两 灯 泡 都
亮
观察实验现象（2）
观察2：当 调换开关 S
的位置时，两
串 联 电 路
工作特点
开关的 控制特点
一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关.
并联电路
并联的定义：把用电器并列地连接的电路
实验演示： S
L1
如左图：两 个小灯泡的两 端分别连在一 起，然后接到 电路里，我们 说这两个灯泡 是并联的。
L2
实验演示：
S控制同时灯 泡L1、L2；
S L1 L2 S1 S2
S2 L2
灯 泡 L1 亮
灯 泡 L2 不 亮
观察实验
再观察：
S L1 S1 当断开开关 S1，合上开关S、 S2时，灯泡L1、 L2的变化？
S2 L2
实验结果
S L1 S1
S2 L2
灯 泡 L1 不 亮
灯 泡 L2
亮
并联电路的特点 [思考]
1）电流有两条（或多条） 路径. 2）各用电器可以独立工作. 3）干路的开关控制整个电 路，支路的开关只能控 制所在支路.
回 电源负极 。
1、如果从正极到负极 只有一条路， 叫串联电路； 2、电流流到分支点，分支点后有几根导线，电流就 沿着几条路走 。 3、电路上的两点间只有导线、闭合的开关、电流表，
这个两点可以 看作一个点 。
4、电流 不会重走已经走过的点 。 5、两个分支点间有几条路，就叫这几条路 并联； 如 果一条支路只有导线、闭合的开关、电流表，电 流 只走这条支路，其它的支路被 短接，没有电流， 其它的支路电器不工作； 6、先把电流表 当做导线 、电压表 当做开路 ，分清用
初中物理《电路的组成和连接方式》(共25张)ppt1
各用电器 互相影响 .
小
并 联 电 路
结
定义： 把元件并列连接起来组成的电路.
电路图：
特点：电流路径 不止一条路径 ；
各支路之间 互不影响 .
5、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1 L1
L1 L2 L2
L2
甲
甲：电路易造 成短路，电路 虽有用电器但 没有接入电路。
乙
乙：电路中L2 没有接入电路 中。
开关 电灯1
电灯2
并联电路的特征：
1、电流有两条或两条以上的通路 2、干路开关能控制电路中所有用电器 3、支路开关只控制各自支路中的用电器 4、各支路独立工作，互相不影响
小
串 联 电路图： 电 路
结
定义： 把用电器逐个顺次连接起来组成
的电路，称为串联电路.
特点： 电流路径 惟一 ，开关位置 任意 ；
处处连通的电路，叫做通路。
短路的危害： 短路时，电流很大，电源和导线会因发热
过多而被烧坏。在生产和生活中，一旦发 生短路，轻则引起电路故障，重则烧毁电 器，甚至引发火灾。 电源两极是绝对不允许直接用导线连接的。 特别提醒：
电路的几种连接情况
通路 （闭合电路）：电路中有电流的电路
开路（断路）：某处断开没有电流的电路
电源
这样正确吗？
电灯
开关
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。
3、元件不要画在拐角处。
4、按顺序从正极依次画到负极。
电源
电灯
开关
常见的三种电路：
通路： 开关未闭合、电线断裂、接头松脱致使线路在某 开路：
处断开的电路叫做开路，又叫断路。 导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路 短路： 叫做短路。
小
并 联 电 路
结
定义： 把元件并列连接起来组成的电路.
电路图：
特点：电流路径 不止一条路径 ；
各支路之间 互不影响 .
5、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1 L1
L1 L2 L2
L2
甲
甲：电路易造 成短路，电路 虽有用电器但 没有接入电路。
乙
乙：电路中L2 没有接入电路 中。
开关 电灯1
电灯2
并联电路的特征：
1、电流有两条或两条以上的通路 2、干路开关能控制电路中所有用电器 3、支路开关只控制各自支路中的用电器 4、各支路独立工作，互相不影响
小
串 联 电路图： 电 路
结
定义： 把用电器逐个顺次连接起来组成
的电路，称为串联电路.
特点： 电流路径 惟一 ，开关位置 任意 ；
处处连通的电路，叫做通路。
短路的危害： 短路时，电流很大，电源和导线会因发热
过多而被烧坏。在生产和生活中，一旦发 生短路，轻则引起电路故障，重则烧毁电 器，甚至引发火灾。 电源两极是绝对不允许直接用导线连接的。 特别提醒：
电路的几种连接情况
通路 （闭合电路）：电路中有电流的电路
开路（断路）：某处断开没有电流的电路
电源
这样正确吗？
电灯
开关
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。
3、元件不要画在拐角处。
4、按顺序从正极依次画到负极。
电源
电灯
开关
常见的三种电路：
通路： 开关未闭合、电线断裂、接头松脱致使线路在某 开路：
处断开的电路叫做开路，又叫断路。 导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路 短路： 叫做短路。
串联和并联(32张ppt)
实物图：
电路图：
在串联电路中，电流从电源的正极 出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电 源的负极.
连接要点：
串联电路
【活动】分析电路结构，归纳其结构特征。
【结构特点】 1、用电器逐个顺次连接在电路中。 2、电流只有一条回路从电源正极回到负极。 【连接技巧】 沿着电流流向顺次组装电路元件。
串联电路
【方案】 1、去一灯泡 其余支路灯泡原样工作。 2、加一灯泡 其余支路灯泡原样工作。
3、短一灯泡 整个电路不工作，电源短路。
【工作特点】 并联的各用电器之间互不影响。
判断电路连接方式
【活动】 观察下列电路结构，判断连接方式。
串联电路
并联电路
【首尾法】 首：电流流入 端 尾：电流流出端 【结论】1、若用电器首尾相连，则串联。 2、若用电器首首、尾尾相连，则并联。
【活动】控制电路通断，观察实验现象。
【控制特点】1、开关闭合，所有用电器同时工作。 2、开关断开，所有用电器同时停止。
3、开关的位置对电路控制没有影响。
串联电路
【探究】各串联用电器之间的工作关系。
【方案】 1、去一灯泡 其余灯泡不工作。 2、加一灯泡 其余灯泡工作，但亮度变暗。
3、短一灯泡 其余灯泡工作，但亮度变亮。
例、（1）若闭合开关S2，断开开关S1和 S3，则灯泡L1、 L2组成什么电路？ （串联） （2）若断开开关S2，闭合开关S1和 S3，则灯泡L1、 L2组成什么电路？ （并联）
例、电冰箱的电路结构其实可以简化成两部分。一 部分是用于致冷的压缩机（电动设备），另一 部分是用于照明的灯泡。根据你的观察，判断 它们的连接方式，并画出其电路图。
！！！串、并联电路总结
电路 电路图 连接特点 电流路径 开关的作 用 用电器工 作情况
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乙：
图1
图2
通过分析电路图可知L2和S2串联后与L1并联，S1在干路上；连接时可先把 干路上的器件和L1所在的支路按串联电路连好；然后将L2和S2串联后并联在 L的1的实两物个电接路线情柱况上如.图连2接所好示以. 后，再对照电路图逐一检查连接是否有误，连接
2.已知实物图画出电路图
由实物连接的情况画出相应的电路图，应先弄清电流的路径，可从电源的 正极开始，按电流通过的路径逐个寻找，直到电源的负极为止.
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件：
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(b)印刷电路
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（c）家庭电路 w w w. 1p pt. co m/ kej ian /ke xue / 物 理
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（4）串、并联电路的识别
串联电路和并联电路是两种最基本的电路，是学习电学知识的基 础．常用识别串、并联电路的方法有：
电路辨别练习
1.下图是几位同学 画出的三个小灯泡 连接的电路图
你认为三个小灯泡 属串联接法的是
电路辨别练习 2.请判断下图中L1与L2的连接方式
巩固练习
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法
b、开路：当开关未闭合， 或电线断裂致使线路在某处 断开的电路，叫做开路。
通路，开路，短路
c、短路：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的， 因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。
电路实物图
如何把下列集成电路的连接情况表示出来呢？
画起来太复杂、有些复杂的电路图根本无法表示。
怎样画电路图
灯泡
电路中的器
电源
电灯
开关
画电路图须规范
（1）要用统一符号表示。 （2）连线时要画得横平竖直。 （3）线路要画得简洁、整齐、 美观
动手：画出刚才自己连接的电路的电路图。
电学作图：
电学作图题常见的类型有两种：一种是根据电路图连接实物图；另一 种是根据实物图画出相应的电路图.下面就简要介绍这两种类型的作图题的 解法.
【例5】（2014•宁德）与实物图相对应的电路图是图 中的（ ）
【练习5】用符号画出下图的电路图.
活动2
怎样使两个灯泡同时发光
想出几 种不同 连接方 法，并 在框内 画出电
路图
串联
串联电路： 电路元件 逐个顺次 连接起来 的电路， 电流流过 的路径只 有1条。
串联电路
L1
串联电路特征：
L2
1、电流只有唯一一条通路
件用统一规定 的符号表示。 这种用符号表 示电路连接情 况的图，叫做 电路图。
干电池 干电池组
蓄电池
开关
+
蓄电池
画电路图时，应做到以下几点：
1、元件位置安排要适当，分布要均匀；
电源
这样好看吗？
电灯
开关
画电路图时，应做到以下几点：
1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。
中正确的是（ C） A. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联. B. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联. C. 闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,
也可能是串联. D. 条件不足,无法判定.
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L乙1 ：电造路成中L2L部2没分有断接路入。电路中L，1 L2
若实物图比较复杂，各元件之间的相互关系不是很清楚，可采用“先替换 、后整理”的方法进行.
【例2】如图3所示，在虚线方框内，画出对应的电路图．
从实物图中可以看出，两只灯泡并联，S1控制干路，S2控制通过 灯泡L2的电流．电流从正极出发开始分支，一支经灯泡L2、S2；另 一支经灯泡L1，然后共同经S1回到负极；如图4：
选择器材使小灯泡发光
电路
电路是由___电_源__、_用__电_器__、__开__关__、__导__线__组成的。
电源：能够持续向用 电器提供电能的装置。 用电器：利用电能工 作的装置。 开关：控制用电器工 作。 导线：把上述器件连 接起来。
通路，开路，短路
a、通路：电路连接后， 处处连通的电路叫通路。
L1 L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。
丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。
3、辨析错误
短路了
4、下列电路图中两灯属于并联的正确电 路是( D )
A
B
D C
一般可按下列步骤进行：
（1）分析电路中含有哪些元件，明确它们是串联还是并联；
（2）电路图中各元件的顺序与实物图中的位置要一一对应； （3）通常也是从电源正极开始画，按电流通过的路径逐个画出电路元件，到电源负极 为止； （4）电路图中各元件位置应分配布置适当，电路中用笔画导线时，应保持横平竖直， 使电路图匀称、美观、整齐、规范.
1.根据电路图连接实物图
这种类型的题目应根据电路连接方式不同，选用不同的方法. 若电路是串联电路，可采用“电流流向法”来连接.即在电路图上从电
源正极开始，按照电流方向分析，电流通过哪个元件，相应地在实物图中 连接那个元件，最终到达电源负极.
若电路是并联电路或比较复杂的混联电路，一般采用“先串后并”法 ，即
电路的组成和连接方式 （32张PPT）
2020/8/17
学习目标
• 1.知道电路的组成，知道通路、开路、短路。 • 2.会连接简单的电路，并画出相应的电路图。 • 3.知道电路有两种连接方式，会连接串、并联电路，并能
画出和识别串、并联电路图。
引入新课
(a)输电电路
人行有道，车行驶也有路，电 的流动也是有路.
2、电路某一处断开，全电路开路
3、开关接在任意位置都不影响控制效果
4、各用电器相互影响
并联
并联电路：
用电器并 列连接起
来的电路， 电流路经
有多条 （有干路 和支路）
并联电路
并联电路的特征： 1、电流有两条或两条以上的通路 2、干路开关能控制电路中所有用电器 3、支路开关只控制各自支路中的用电器 4、各支路独立工作，互相不影响
化学课件： /kejian/huaxue/ 生物课 件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/
po we rpo int / 资 料 下 载： w w w. 1p pt. co m/ zili ao/ 范 文 下 载： w w w. 1p pt.
电源
这样行吗？
电灯
开关
画电路图时，应做到以下几点：
1、元件位置安排要适当，分布要均匀；
2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。
3、元件不要画在拐角处。