伟大的无产阶级革命家
80年以后逝世的党内领导人评价
其中
1、党、国家、军队等是领导人的工作范围
2、久经考验、长期是担任领导人的时间，有的领导人一段时间被打倒了，没有办法用
“长期”
3、有的领导人经历了不同的特殊的环境，可以用久经考验
但以上均不是评价的重点
重点在于“卓越领导人”与“优秀领导人”之分，当然似乎还应该有一般“领导人”的
杰出的、忠诚的无产阶级革命家：聂荣臻
杰出的无产阶级革命家：乌兰夫、姚依林、李维汉、蔡畅、谭震林、谭政、黄克诚、肖
劲光
无产阶级革命家：粟裕、张鼎丞、廖承志、许世友、李井泉、韦国清、胡乔木
（三）无产阶级政治家
伟大的无产阶级政治家：邓小平、陈云、李先念、叶剑英、彭真、邓颖超、杨尚昆、王
其实，80年代逝世的副国级领导人通常能称“家”的，大约也主要是早期（80年代以前
）就担任或担任过中央领导的；如程子华，第五全国政协副主席，因此是 “中国共产
党优秀党员、久经考验的忠诚的共产主义战士、无产阶级革命家、我军卓越的指挥员和
伟大的马克思主义者：邓小平
杰出的马克思主义者：陈云
坚定的马克思主义者：李先念、彭真、邓颖超、杨尚昆、王震
马克思主义者：胡耀邦
（二）无产阶级革命家
伟大的无产阶级革命家：邓小平、陈云、李先念、叶剑英、彭真、邓颖超、杨尚昆、王
震、胡耀邦、徐向前、刘伯承
2、如果是某代领导集体的重要成员则可能是“坚定的马克思主义者”，其中特别突出
的可能是“杰出的马克思主义者”
可能还会更严格
正国级的将不会是人人定位为马克思主义者（如一般的政治局常委、国家副主席），但
应当可以是“家”：比如政治家。
相应地，“伟大的”“卓越的”一类的一应评价也将减少（与“马克思主义者”评价减
八年级上册语文1-3文学常识(1)
八年级上册语文1-3单元文学常识第一单元1.毛泽东，中华人民共和国的主要缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、思想家、诗人。
代表作有《为人民服务》《沁园春.雪》《卜算子.咏梅》《七律.长征》等。
2.诺贝尔奖，是根据瑞典化学家、工程师诺贝尔的遗嘱所设立的奖项，分设物理、化学、生理学或医学、文学、和平和经济学六个奖项。
我国作家莫言于2012年获诺贝尔文学奖，药学家屠呦呦于2015年获诺贝尔生理学或医学奖。
3.新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段；截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体旅。
新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。
但与通讯相比，新闻特写集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间，比通讯更强调时放性和现场感。
通讯则注重展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整。
4. 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体戴，运用广泛。
其最大特点是时效性强和真实客观。
消息一般由（）、（）、（）、（）、（）组成。
标题要准确概括消息的主要内客,做到重点突出，简活醒目。
（）是用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实。
主体是消息的主要部分，它承接导语,具体叙述新闻事实，提供更详尽的信息;有时还要阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题。
背景指事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等。
结语是新闻的最后一句话，有时是新闻的最后一段或最后一个层次。
它是新闻事实的结尾，它依附于事实，并不一定需要议论和抒情。
第二单元1.鲁迅，原名（），字（）。
著名（）、（）、（），中国现代文学的奠基人。
代表作有小说集《呐喊〉《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
2. 列夫.托尔斯泰，（）批判现实主义作家、思想家、哲学家,代表作有（）（）（）等。
毛泽东的简介3则
《毛泽东的简介》毛泽东的简介（一）：毛泽东毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝）；笔名：子任、二十八画生（二十八画即毛泽东这三个字的繁写体总共的笔画数，国际共产主义运动卓越的领导者，政治家、军事家。
1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。
1976年9月9日在北京逝世。
作为中华民族的领袖，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的缔造者和领导人，诗人，书法家。
毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一；时代杂志将他评为20世纪最具影响100个人物之一。
毛泽东的简介毛泽东的简介（二）：毛泽东的简介毛泽东，字润之，笔名子任。
1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。
1976年9月9日在北京逝世。
中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
1936年-1976年任中国共产党中央军事委员会主席，1943年-1945年任中国共产党中央政治局主席，1945年-1976年任中央委员会主席，1949年-1954年任中华人民共和国中央人民政府主席，1954年-1959年任中华人民共和国主席。
毛泽东简介1911年辛亥革命爆发后，毛泽东加入湖南起义新军。
1913年-1918年在湖南第一师范学校学习。
1919年在长沙创办《湘江评论》。
1920年发起组织新民学会和俄罗斯研究会，用心宣传马克思主义。
同年在湖南建立共产主义组织。
1921年7月，出席中国共产党第一次全国代表大会。
后任中共湘区委员会书记，中国劳动组合书记部湖南分部主任和湖南省工团联合会总干事，领导长沙、安源等地的工人运动。
1923年6月，出席中共三大，当选为中央执行委员，参加中央领导工作。
1924年参与中共帮忙孙中山改组国民党的活动。
在国民党一大、二大上当选为中央候补执行委员，任宣传部代理部长。
中国三代伟人有哪些
一代伟人：
1、邓小平：中国改革开放的开创者和实施者，中国共产党第十三届中央委员会第一书记。
2、毛泽东：中国共产党领导人、无产阶级革命家、思想家、战略家。
3、周恩来：中国共产党领导人之一，历史上有“大外交家”之称。
二代伟人：
1、胡耀邦：中国历史上著名的无产阶级革命家和政治家。
2、李先念：著名的无产阶级文化理论创始人和思想工作者。
3、朱德：著名的军事理论家活动家政治工作者。
三代伟人:
1. 陈独秀: 著名民主运动发起者, 民主思想的奠基者.
2. 郭采妤: 先进女性, 全国妇女运动的奠基者.
3. 林彪: 被誉为"20世纪最伟大军师英雄", "华夏五壮士"之一.。
伟大的无产阶级革命家
案例——伟大的无产阶级革命家
邓小平
中国共产党第二代领导核心， 马克思主义者，无产阶级革命家、 政治家、军事家、外交家，同时 也是中国人民解放军、中华人民 共和国的主要领导人之一。他是 中国社会主义改革开放和现代化 建设的总设计师，创立了邓小平 理论。
路是脚踏出来的， 历史是人写出来的， 人的每一步行动都在 书写自己的历史 ——吉鸿昌
案例——伟大的无产阶级革命家
毛泽东
中国革命家、战 略家、理论家、诗人， 中国共产党、中国人 民解放军和中华人民 共和国的主要缔造者 和领袖
案例——伟大的无产阶级革命家
周恩来
中国无产阶级革 命家、政治家、军事 家、外交家，中国共 产党和中华人民共和 国的主要领导人，中 国人民解放军主要创 建人和领导人。
陈毅简介
陈毅简介
陈毅（1901年8月26日－1972年1月6日），名世俊，字仲弘，四川乐至人，中国共产党的优秀党员，久经考验的忠诚的共产主义战士，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人；中国人民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅（十大元帅之一），党和国家的卓越领导人。
新中国第一任上海市长。
土地革命战争时期，历任工农革命军第一师党代表，中国工农红军第四军十二师党代表、师长，红四军政治部主任、军委书记，红六军、红三军政治委员，中共赣西南特委书记，红二十二军军长，江西军区总指挥兼政治委员，西方军总指挥，中华苏维埃共和国中央政府办事处主任。
红军长征后，留在江西苏区，领导了南方三年游击战争。
抗日战争时期，任新四军第一支队司令员，江南指挥部、苏北指挥部指挥，新四军代军长、军长。
解放战争时期，历任山东军区司令员，华东军区司令员，华东野战军司令员兼政治委员，中原军区和中原野战军副司令员，第三野战军司令员兼政治委员。
建国后，任华东军区司令员兼上海市市长，人民革命军事委员会副主席。
1954年任国务院副总理。
1955年被授予元帅军衔，获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章。
1958年兼任外交部部长。
还曾任国务院外事办主任，外交学院院长，中国人民外交学会名誉会长，中共中央军委副主席，第一至三届国防委员会副主席，全国政协第三、四届副主席。
是中共第七、九届中央委员、第八届中央政治局委员。
1972年1月6日，因患直肠癌在北京逝世，终年71岁。
陈毅兼资文武，博学多才。
有多种军事、政治论著和诗词著作，编为《陈毅军事文选》、《陈毅诗词选集》和《陈毅诗稿》等。
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朱德抗战的历史故事
朱德抗战的历史故事朱德是中华人民共和国十大元帅之首，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、国家的领袖。
下面就是小编给大家带来的，希望能帮助到大家!作为伟大的无产阶级革命家、军事家，朱德一生经历了早期辛亥革命的云南起义、护国战争、护法战争，在欧洲留学期间加入了中国共产党，此后经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争和中华人民共和国的创立与建设。
他一生功勋卓著，声名显赫，但同时又谦虚谨慎，平易近人，艰苦朴素，严于律己。
他既是伟大的元帅，又是普通的士兵，被誉为“本世纪最伟大的民族领袖之一”“中国红军之父”“中国人民优秀的儿子”“中华人民共和国历史的伟大象征”。
1937年全面抗日战争拉开序幕，在中华民族处于生死存亡之际，八路军总司令朱德率三师之众，东渡黄河开赴华北，浴血奋战抗击日军，足迹踏遍了山西的山山水水。
在这里，朱德留下了许多用过的物品：一封借款信、一副旧象棋、一根竹手杖、一面祝寿锦旗、一件军大衣……每一件物品的背后都有一段脍炙人口的小故事，真实地反映了他作为一位共产党人令人肃然起敬的革命本色，也从一个侧面展现了朱德横刀立马、驰骋疆场的伟岸形象。
一封借款信在八路军太行纪念馆的展厅里，陈列着一封抗战初期朱德在太行山区写给家乡好友的信，这封信虽然已经纸质发黄、破损，但字迹仍然清晰可认。
读着这段承载着报国之志、孝母之心和勤廉之德的特殊文字，不由得让人去探究其背后那不寻常的故事。
那是1937年11月，朱德老师的儿子邓辉林从四川随抗日部队来到洪洞县八路军总部看望朱德，告诉他四川老家仪陇正逢旱灾，家里人因他参加革命而遭受株连和迫害，生活异常艰难。
一番话让朱德想起了自己80多岁的生母和养母。
由于自己忙于革命，一直没能照顾她们。
他担心二老不能度过荒年，很想接济一下，尽一个孝子应尽的义务。
然而，身为八路军总司令的朱德却苦于身无分文，于是在11月29日，他给四川的儿时好友、同学戴与龄写去一封信：与龄老弟：我们抗战数月，颇有兴趣。
课件3：无产阶级革命家与杰出的中外科学家
2.领导革命： (1)二月革命后，提出进行社会主义革命的纲领《四月提 纲》。 (2)1917 年 11 月，指挥武装起义，推翻资产阶级临时政府。 (3)建立苏维埃政权，世界上第一个社会主义国家诞生。 3.领导建设——新经济政策：使国家经济明显好转，到 1925 年，苏联各项经济指标基本上都达到了战前的水平。
20 世纪的科学 动了量子力学的发展)，为人 伟人
是、崇尚真理、勤
类和平进步而斗争
于思考、甘于奉献
2.科学家取得科技成就的共同原因： (1)个人品格：几乎每一个科学家都有勤奋好学、持之以恒 的良好品格，这是古今中外科学家获得成功的内因，也是最普 遍和最重要的因素。 (2)社会环境：社会经济发展是推动科学技术发展最深层的 动力，国家和社会重视教育和科技的发展，是科学家能够取得 成功的重要外因。
无产阶级革命家与杰出的中外科学家
1.无产阶级革命家： (1)马克思、恩格斯；(2)列宁；(3)毛泽东、邓小平。 2.杰出的科学家： (1)李时珍、詹天佑、李四光；(2)牛顿、爱因斯坦。
一、无产阶级革命家 (一)革命导师马克思和恩格斯 1.创立科学理论： (1)1844 年，马克思与恩格斯合写《神圣家族》一书。 (2)1844 年，马克思创办《德法年鉴》杂志。 (3)在《1844 年经济学—哲学手稿》中，系统地提出了异化 劳动和共产主义的学说。 (4)1845—1846 年，马克思和恩格斯合写《德意志意识形态》 一书。
①创立地质力学 李四光 ②指导石油等矿产开采
③研究地震预测和预防
“中国地质力 热爱祖国、艰苦奋 学的奠基人” 斗、勇于开拓
①著有《自然哲学的数学原
牛顿
理》(发现万有引力定律) ②创“归纳—演绎”研究 方法
“近代科学之 勤奋探索、勇攀高
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在现代教学模式中,我们的知识体系从表面上看似乎随着我们接受知识水品的提高,我们所学的内容从多元化转向单一化了.就拿研究地质勘查类专业的来说,初中时候不管文理都学,上高中了根据自身的特长选择文理科,大学只学习与地质相关的专业,研究生只研究地质方面的一部分如岩石,构造,古生物,再往上研究的就更细,有专门研究岩浆岩的,变质岩的,断层的……难道我们学的东西真的越来越少了吗?其实不然,我们不妨换个角度看一下,初中的时候我们只学习概念性的东西,上高中我们不但要掌握概念还要学会简单的应用,上大学我们除了专业还要学与专业相关的基础课程.研究生呢基本也就没有文理之分了,研究的更细了,要求掌握的东西也更多了.所学的东西更多元化了.总结起来就是:我们学习的这就不得不要求我们学东西要有效率.
改革开放以来,我国的经济发展走上了快车道,人们的生活节奏加快了 .人们对工作和学习的效率要求的越来越高了.究竟如何才能更为有效的提高我们学习的效率呢?这就是我今天跟读者朋友们交流的话题.我把我的方法归结成了一个公式:学习效率=坚持+X+Y+Z.
伟大的无产阶级革命家,思想家,文学家毛泽东曾经说过:”活到老,学到老.”伟人用其一生的行动证明了这平凡朴实的六个字是正确的.更重要的是从这六个字折射出学习和工作最有用的一个方法------坚持.。