第一章 从实验学化学 教案与学案汇编
人教版高一化学必修1第一章《从实验学化学》学案全套共31页word资料
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1 课时化学实验安全[ 学习目标定位] 1.能识别化学安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。
1．实验室中常用酒精灯进行加热，从安全的角度分析使用酒精灯时，应注意的问题：(1) ______________________________________ 绝对禁止向燃着的酒精灯里，以免；(2) ____________________________ 绝对禁止用燃着的酒精灯另一只酒精灯；(3) ____________________________________ 用完酒精灯，必须___________ ，不可________________________________________________ ；(4) 不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应2．化学药品可通过呼吸道、消化道、五官以及皮肤的伤口侵入人体而引起中毒。
为防止中毒，应注意以下几点：(1) ____ 应设有良好的通风设备，使空气畅通。
使用、制备有毒气体和有烟雾的实验应在中进行，外加 _____________________ 处理装置。
(2) 禁止在实验室内饮食和存放食品，餐具不准带进实验室，实验完毕后要______________ 把手洗干净。
(3) ______________________________________ 皮肤上有伤口时，不能接触，否则会经伤口进入人体而造成中毒。
(4) __________ 不可任何药品的味道。
3．化学是一门实验性很强的科学，它不仅支持了高新技术的快速发展，而且将为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题等提供更多的有效实验。
所以说，无论是学习还是研究化学要经常进行实验。
化学实验必须注意安全，要做到实验安全，应注意：(1) ______________________ ；(2) ___________________________________ ；(3) _______________________ ；(4) ______________________ 。
高一化学必修1第一章__从实验学化学__全套教案(精)
高一化学必修1第一章__从实验学化学__全套教案(精)第一章从实验学化学课程标准：本章为高中必修课程模块的开篇第一章，从实验抓起，重点了解了化学实验的基本方法，包含化学实验应当特别注意的安全事项、混合物的拆分和纯化、物质的检验等，使学生晓得化学就是一门以实验为基础的自然科学。
另外，在做化学实验时，取用的药品都是可以称量的，但分子、原子、离子等肉眼看不见的粒子是难以称量的，为此，引入“物质的量”这一基本物理量，可将一定数目的原子、离子或分子与可称量物质联系起来。
物质的量则表示所含一定数目粒子的集体，就是七个基本物理量之一，单位就是摩尔。
物质的量及其由此求出的其它物理量例如摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等就是中学化学的排序核心，也就是展开定量实验的排序依据。
第一节化学实验基本方法(第1课时)教学目标：1．践行安全意识，初步培养较好的实验习惯，并能够辨识一些化学品安全标识2．通过识别一些化学品安全标识，提高学生的学习兴趣3．使学生树立严谨的科学探究习惯教学重点、难点重点：践行实验安全意识，能够辨识一些化学品安全标识。
难点：培养较好的实验习惯。
教学环节新课导入教师活动在日常生活中，有关伤害的事件非常多，你知道哪些？哪些与化学有关？请你说出来与同学们共同交流，并加以预防。
对化学实验，尤其要注意实验安全，在初中化学学习中，你学习了哪些实验安全问题？对你有什么启示？教师应及时肯定学生的成绩，以激励学生的学习兴趣。
有关一些典型的伤害实例和违规实验操作所发生的伤害。
通过血的事实，告诉学生实验安全的重要性。
化学实验中应注意的安全问题要做到实验安全，你认为应注意哪些问题？学生活动学生思考、讨论。
有一个学生回答，其他同学补充。
学生回顾、讨论交流，让一个学生回答，其他同学补充。
新知投影学生观看，感受颇深。
归纳整理学生总结，交流，相互补充。
学生思考、交流、整理，相互补充，达成共识。
1自学新知自学思索交流思索交流偶发事件的处置练一练1．展开化学实验必须特别注意实验安全。
高中化学必修1教案：第一章 从实验学化
高中化学必修1教案第一章从实验学化学
[投影]
[讲述]
1、过滤操作应注意做到“一贴、二低、三接触”，
①“一贴”：折叠后的滤纸放入漏斗后，用食指按住，加入少量蒸馏水润湿，使之紧贴在漏斗内壁，赶走纸和壁之间的气泡。
②“二低”：滤纸边缘应略低于漏斗边缘；加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘(略低约 1cm)，以防止未过滤的液体外溢。
③“三接触”：漏斗颈末端与承接滤液的烧杯内壁相接触；使滤液沿烧杯内壁流下；向漏斗中倾倒液体时，要使玻璃棒一端与滤纸三折部分轻轻接触；承接液体的烧杯嘴和玻璃棒接触，使欲过滤的液体在玻棒的引流下流向漏斗。
过滤后如果溶液仍然浑浊，应重新过滤一遍。
如果滤液对滤纸有腐蚀作用，一般可用石棉或玻璃丝代替滤纸。
如果过滤是为了得到洁净的沉淀物，则需对沉淀物进行洗涤，方法是：向过滤器里加入适量蒸馏水，使水面浸没沉淀物，待水滤去后，再加水洗涤，连续洗几次，直至沉淀物洗净为止。
[板书] 1、过滤操作应注意做到“一贴、二低、三接触”
[板书]2、蒸馏操作应注意的事项
2、气体摩尔体积
气体摩尔体积（Vm）
）定义：单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积. ）单位：L/mol 或 m3/mol
物质的量=气体的体积/气体摩尔体积n=V/Vm
化学实验基本方法
化学实验基本方法
化学计量在实验中的应用
化学计量在实验中的应用
化学实验基本方法
化学计量在实验中的应用
化学计量在实验中的应用。
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第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全[学习目标定位] 1.能识别化学安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。
1．实验室中常用酒精灯进行加热，从安全的角度分析使用酒精灯时，应注意的问题：(1)绝对禁止向燃着的酒精灯里________________，以免________________；(2)绝对禁止用燃着的酒精灯________另一只酒精灯；(3)用完酒精灯，必须______________________，不可____________________；(4)不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应________________________。
2．化学药品可通过呼吸道、消化道、五官以及皮肤的伤口侵入人体而引起中毒。
为防止中毒，应注意以下几点：(1)应设有良好的通风设备，使空气畅通。
使用、制备有毒气体和有烟雾的实验应在________中进行，外加________处理装置。
(2)禁止在实验室内饮食和存放食品，餐具不准带进实验室，实验完毕后要________把手洗干净。
(3)皮肤上有伤口时，不能接触________________，否则会经伤口进入人体而造成中毒。
(4)不可________任何药品的味道。
3．化学是一门实验性很强的科学，它不仅支持了高新技术的快速发展，而且将为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题等提供更多的有效实验。
所以说，无论是学习还是研究化学要经常进行实验。
化学实验必须注意安全，要做到实验安全，应注意：(1)________________________；(2)____________________________；(3)________________________；(4)________________________。
现在我们通过以下的学习与探究来初步了解一些化学实验安全措施。
化学 必修1 第一章 第一节从实验学化学 教案
学会新的分离法，这样能增强学生的学习兴趣。
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教学笔记
教学内容
教学笔记
二、教学过程 1、分析萃取原理：已知 Br2 在 CCl4 中的溶解度远大于在水 中的溶解度，CCl4 与 H2O 互不相溶。 演示实验： 现象： 结论：Br2 从水中转移到 CCl4 中——萃取。 萃取剂具有的性质：（1）与溶质互不相溶；（2）与溶质溶剂 都不反应；（3）溶质在其中的溶解度远大于水中的溶解度。 练习：选用适当的萃取剂分离碘水中的碘单质 3、 分液： 原理：将互不相溶的两种液体分开的操作 仪器：铁架台（铁圈）、分液漏斗、烧杯 操作：装液——振荡——静置——分液 注意： （1）如何将分液漏斗中的液体顺利滴下？打开瓶盖或使塞上 的凹槽对准漏斗上的小孔。 （2）下层液体下口流出（先快后慢），上层液体从上口上倒出。 （3）分液漏斗下口紧贴烧杯内壁。 4、学生操作 氯水——四氯化碳 溴水——四氯化碳 三、问题与讨论 海水粗盐中常含有不溶性的泥沙、可溶性的 CaCl2、MgCl2 、 Na2SO4 等，请设计实验方案提纯 NaCl 。 四、作业 P5 7 、9 、11 、12 。
②①
4、小结
化学方法提纯和分离物质的四原则：
（1）不增 提纯过程中不增加新物质
（2）不减 不减少要被提纯的物质
（3）易分离 被提纯的物质与杂质易于分离
（4）易复原 被提纯的物质要容易复原
三、问题及讨论
四、作业 P6 10 、11 五、教学反思
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教学内容
教学笔记
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教学内容
教学笔记
4、练习：某溶液中含有较多的 Cl- 、CO32- 、OH- 等三种阳
离子，如果只取一种试剂一次
高中化学第一章从实验学化学教案
第一章从实验学化学课程标准：本章为高中必修模块的开篇第一章，从实验入手，重点介绍了化学实验的基本方法，包括化学实验应注意的安全事项、混合物的分离和提纯、物质的检验等，让学生知道化学是一门以实验为基础的自然科学。
另外，在做化学实验时，取用的药品都是可以称量的，但分子、原子、离子等肉眼看不见的粒子是难以称量的，为此，引入“物质的量”这一基本物理量，可将一定数目的原子、离子或分子与可称量物质联系起来。
物质的量表示含有一定数目粒子的集体，是七个基本物理量之一，单位是摩尔。
物质的量及其由此导出的其它物理量如摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等是中学化学的计算核心，也是进行定量实验的计算依据。
第二节化学计量在实验中的应用第4课时教学目标：1．了解物质的量浓度的溶液配制的基本原理，初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。
学会容量瓶的使用方法。
2．培养学生的动手能力和基本实验技能。
3．通过实验培养学生学习化学的兴趣和严谨的学习态度。
教学重点、难点重点：物质的量浓度的溶液的配制难点：正确配制一定物质的量浓度的溶液。
自我测评题1.某学生计划用12 mol•L－1的浓盐酸配制0.10mol•L－1的稀盐酸500 mL。
回答下列问题：（1）量取浓盐酸的体积为mL，应选用的量筒规格为。
（2）配制时应选用的容量瓶规格为。
（3）配制时（除容量瓶外）还需选用的仪器主要有、、和试剂瓶。
2.①配制100g 20%碳酸钠溶液，需要碳酸钠g，用到的主要仪器有。
②配制100 mL 2.00 mol•L－1的碳酸钠溶液，需要碳酸钠mol，用到的和①中不同的仪器有。
简述完成该试验所需要的主要操作步骤：a.b3．实验室需要0.1 mol•L－1NaOH溶液100 mL，现有2 mol•L－1 NaOH溶液。
（1）计算所需2 mol•L－1 NaOH溶液的体积。
⑵简述完成该试验所需要的主要操作过程。
备课参考参考答案1.(1)4.2 mL 10 mL (2)500 mL (3)量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管2．（1）①20 g ②量筒、烧杯、玻璃棒（2）0．2 mol 容量瓶胶头滴管操作步骤略3.⑴5ml (2)①计算②量取③配制④装瓶（详见课本后边学生实验）。
高中化学第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法(第1课时)教案必修1
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法（一）2021届新高考化学模拟试卷一、单选题（本题包括15个小题，每小题4分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．实验室制备次硫酸氢钠甲醛(NaHSO2·HCHO·2H2O)的步骤如下：向烧瓶中的亚硫酸钠溶液通入SO2制得NaHSO3。
将装置A中导气管换成橡皮塞，再加入锌粉和甲醛溶液，在80～90℃下，反应约3h，冷却至室温，抽滤，将滤液置于真空蒸发仪蒸发浓缩，冷却结晶。
下列说法错误的是（）A．可用亚硫酸钠固体和70%硫酸来制取二氧化硫气体B．多孔球泡的作用是增大气体与溶液的接触面积，使反应充分进行C．装置B中试剂可以是NaOH或Na2CO3溶液D．装置A中可采用油浴或沙浴加热2．下列有关化学实验说法正确的是（）A．受强酸或强碱腐蚀致伤时，应先用大量水冲洗，再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗，最后用水冲洗，并视情况作进一步处理B．移液管吸取溶液后，应将其垂直放入稍倾斜的容器中，并使管尖与容器内壁接触，松开食指使溶液全部流出，数秒后，取出移液管C．向某溶液中加入茚三酮试剂，加热煮沸后溶液若出现蓝色，则可判断该溶液含有蛋白质D．检验氯乙烷中的氯元素时，可先将氯乙烷用硝酸进行酸化，再加硝酸银溶液来检验，通过观察是否有白色沉淀来判断是否存在氯元素3．主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加，且均不大于20。
W、X、Y最外层电子数之和为11，W与Y同族且都是复合化肥的营养元素，Z的氢化物遇水可产生最轻的气体。
下列说法正确的是（）A．常温常压下X的单质为气态B．简单气态氢化物的热稳定性：Y＞WC．Z的氢化物含有共价键D．简单离子半径：W＞X4．锡为ⅣA族元素，四碘化锡是常用的有机合成试剂(SnI4，熔点144.5℃，沸点364.5℃，易水解)。
实验室以过量锡箔为原料通过反应Sn+2I2ΔSnI4制备SnI4。
下列说法错误的是A．装置Ⅱ的主要作用是吸收挥发的I2B．SnI4可溶于CCl4中C．装置Ⅰ中a为冷凝水进水口D．加入碎瓷片的目的是防止暴沸5．下列说法中的因果关系正确的是A．因为氢氟酸显弱酸性，可用于雕刻玻璃B．因为液态氨气化时吸热，可用液态氨作制冷剂C．因为明矾溶于水生成氢氧化铝胶体，起消毒杀菌的作用D．用铝制容器盛放浓硝酸，是因为铝和浓硝酸不反应6．有机物M、N之间可发生如图转化，下列说法不正确的是A．M能与溴水发生加成反应B．N能使酸性高锰酸钾溶液褪色C．M分子中所有碳原子共平面D．M、N均能发生水解反应和酯化反应7．设N A为阿伏伽德罗常数的值。
人教版高中化学必修1《第1章-从实验学化学》全章精品实用教学教案(整理)
2、了解安全措施
3、掌握正确的操作方法。
［过渡］以上是我们做实验必须遵守的一些注意事项，正确我们学习几种化学实验的基本操作。
［思考与交流］淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分离出来？如果有铁屑和沙混合物，你用什么方法将铁屑分离出来？
(沙里淘金是从含金量相对较大的沙里淘金。根据金是游离态存在，密度比沙大的性质，可以用水洗法将金子从沙里分离出来。
3、基本实验方法：
过滤与蒸发结晶、蒸馏与萃取分液
［设问］大家初中时学习了混合物的分离和提纯的方法有哪些？
(过滤、蒸发、结晶等)
［设问］过滤使用于什么类型的混合物的分离？
(过滤是将不溶于液体的固体分离的方法。固液分离。)
［讲］现在我们来利用初中学习的过滤和蒸发的方法来提纯粗盐。
［板书］(一)过滤和蒸发（filtration and evaporation）
2.用酒精灯加热的安全注意事项：
（1）在使用前，要先检查灯里有无酒精。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。
（2）在使用时，要注意几点：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止用燃着的一只酒精灯去点燃另一只酒精灯。
（3）用完酒精灯，不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭，并盖两次。
(4)不慎洒出的酒精若在桌上燃烧起来，不要惊谎，应立即用湿抹布或沙子扑盖。
2、操作原则：
四原则：
(1)不增------提纯过程中不增加新的杂质
(2)不减------不减少欲被提纯的物质
(3)易分离------被提纯物与杂质容易分离
(4)易复原------被提纯物质要复原
三必须：
(1)除杂试剂必须过量
(2)过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质)
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第二章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全[学习目标定位] 1.学会化学药品的保存与使用，熟知危险化学品的图形标识。
2.学会正确的实验操作方法，了解实验事故的处理与急救的方法。
3.培养科学严谨的良好习惯。
新知导学一、化学药品的保存与使用1．化学药品的保存(1)固态物质一般保存在广口瓶；液态物质一般保存在细口瓶。
(2)氢氧化钠等碱性物质若保存在玻璃瓶中，瓶塞应用橡胶塞。
(3)硫酸、硝酸、汽油等保存在玻璃瓶中，瓶塞应用玻璃塞。
(4)硝酸等见光易分解的物质保存在棕色玻璃瓶中。
(5)白磷保存在水中。
2．常见危险化学品的图形标志与存放(1)常见危险化学品的图形标志标志意义爆炸品易燃气体氧化剂剧毒品腐蚀品(2)常见危险化学品的存放①易燃易爆、有毒、有腐蚀性的药品要密封存放在冷暗处；②易燃、易爆药品还应远离火源和电源放置；③剧毒药品要单独专柜保存。
3．药品的取用(1)药品取用的原则①三不：不能用手直接取用或接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味；不能尝药品的味道。
②少量：如果没有说明用量，液体一般取1～2 mL，固体盖住试管底部即可。
③防污染：实验后剩余的药品(钠、钾除外)既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入实验室指定的容器内。
(2)药品的取用方法①固体药品的取用：粉末状或小颗粒状药品用药匙取用；块状药品用镊子取用。
②液体药品的取用：少量液体用胶头滴管吸取；一定量液体用量筒量取；大量液体可直接倾倒。
归纳总结化学实验很重要，安全操作要确保；药品不能用手摸，尤其不能尝味道；若闻物质什么味，轻轻扇动把手摇；药品用量按规定，实验方便效果好；钠钾用量绿豆大，量多入水会引爆；用剩药品不乱扔，乱丢白磷会燃烧。
例1为了火车客运安全，下列药品：①硝酸铵②硫酸铵③食盐④油漆⑤汽油⑥黑火药⑦生石灰，从化学性质判断，由于易燃易爆而不能带上火车的是()A．③④⑤⑥⑦B．①②⑦C．①④⑤⑥D．①④⑦答案 C解析联系生活实际，判断易燃易爆品。
汽油、油漆是熟知的易燃品，硝酸铵、黑火药都是易爆品；食盐、硫酸铵和生石灰既不是易燃品，又不是易爆品。
思维启迪——常见危险化学品的识别(1)严格遵守接触危险化学品的安全规则，了解常用物质的性质，熟知常见的剧毒品、易燃品和腐蚀品等。
(2)在平时的生活中多注意观察，如在马路上常见到装有汽油的油罐车，就要注意其罐体上有什么样的标志，体会化学在生产、生活中的应用。
例2下列实验事故的处理方法中正确的是________。
①少量浓硫酸沾到皮肤上，立即用氢氧化钠溶液擦洗②浓碱沾到皮肤上，立即用大量水冲洗后，涂上适量稀的硼酸溶液③浓酸洒到桌子上，用碳酸氢钠溶液中和后，再用水冲洗④浓碱洒到桌子上，用稀醋酸中和后，再用水冲洗⑤酸或碱溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛⑥实验时酒精灯不慎被打翻引起酒精燃烧，应用水灭火答案②③④⑤解析浓硫酸沾到皮肤上，不能用对皮肤有腐蚀性的氢氧化钠溶液擦洗；少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗；较多的浓硫酸沾到皮肤上，先用布拭去，再用大量水冲洗，然后涂上适量3%～5%的碳酸氢钠溶液。
酒精灯打翻引起的酒精燃烧，不能用水灭火，而应该立刻用湿抹布或沙子盖灭。
特别提示——化学实验安全须知常见危险化学药品的存放和使用注意事项，着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸等的位置和使用方法，报警电话等。
二、化学实验中的安全操作1．物质加热中的安全问题(1)酒精灯的安全使用①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起火灾。
②绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯。
③用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。
④不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应迅速用湿抹布盖灭。
(2)加热仪器和方法的选择①能直接加热的仪器有试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙等。
②需垫石棉网加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶等。
③给液体加热时，可使用试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等。
④给固体加热时，可使用试管或坩埚。
(3)加热特别注意事项①加热时，容器外壁不能有水，底部不能与酒精灯的灯芯接触。
②开始加热试管时，要先进行预热。
③加热液体的试管口不能对着自己或他人。
④灼热的实验仪器不能直接放在实验台上，应放在石棉网上。
2．特别注意安全的实验操作(1)加热法制取气体且用排水法收集该气体，实验结束时的操作是先将导气管从水中取出，再熄灭酒精灯。
(2)点燃氢气、甲烷、一氧化碳等可燃性气体之前，要检验它们的纯度，是因为可燃性气体不纯(混有氧气)点燃时可能发生爆炸。
(3)用氢气还原氧化铜，其实验开始时的操作是先通入氢气，再点燃酒精灯，实验结束时熄灭酒精灯后还要继续通入氢气。
(4)实验室制取一氧化碳、氯气等有毒气体时，要在通风橱中进行，要有尾气处理装置。
(5)稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁缓缓加入水中，边加边搅拌，然后冷却。
归纳总结加热试管有讲究，外壁无水并干燥；开始移灯做预热，试管放置有倾角；加热固体制气体，管口下斜防水倒；排水取气结束后，取管熄灯不颠倒；灼热试管莫乱放，石棉网上来冷却；实验安全无事故，正确操作须记牢。
例3下列用图示表示的实验操作中正确的是________(填序号)。
答案⑦⑧解析①块状固体直接落入试管底部，易砸破试管；②有多种错误：瓶塞未倒放，标签未朝向手心，未口对口等；③胶头滴管不能伸入试管内；④不能将水加到浓硫酸中；⑤熄灭酒精灯不能用嘴吹灭；⑥闻气体气味，不能将鼻子靠近瓶口。
例4关于下列实验操作的叙述不正确的是()A．熄灭酒精灯时，为防止失火要用灯帽盖灭而不用嘴吹灭B．处理有毒气体CO，可将其点燃转化为无毒的CO2C ．在加热的液体中加入碎瓷片，是为了防止液体暴沸D ．用氢气还原氧化铜时，先加热再通入氢气，可节省氢气的用量 答案 D解析 用氢气还原氧化铜时，应先通入氢气，赶走装置中的空气，待排出的氢气纯净后，再加热氧化铜，否则可能会引起爆炸。
学习小结强化“六防”意识，防止事故发生达标检测1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)浓碱不慎沾到皮肤上，应涂抹盐酸进行中和( × ) (2)把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味( × ) (3)用胶头滴管取液体时注意悬垂( √ ) (4)保存氢氧化钠溶液的试剂瓶应用玻璃塞( × ) (5)白磷保存于水中( √ )(6)可燃性气体点燃前要检验纯度，以免发生爆炸( √ ) 2．下列有关实验操作错误的是( ) A ．用药匙取用粉末状或小颗粒状固体 B ．用胶头滴管滴加少量液体 C ．给盛有23体积液体的试管加热D ．倾倒液体时试剂瓶标签朝向手心 答案 C解析 给试管内液体加热时，要求试管内液体体积不超过试管容积的13。
3．下列实验操作或做法不正确的是( ) A ．用10 mL 量筒量取8.5 mL 的水 B ．实验剩余的药品有的可以放回原瓶 C ．把烧杯放在垫有石棉网的铁圈上加热 D ．用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯 答案 D解析 实验剩余的药品一般不能再放回原瓶，但有的试剂(如金属钠)可以放回；用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯易造成火灾。
4．下列实验中操作顺序不正确的是( ) A ．加热试管时，先均匀加热，后局部加热 B ．制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品C．用排水法收集完气体后，先撤导管，再撤酒精灯D．在氢气还原氧化铜的实验中，反应结束后，先停止通入氢气，后撤酒精灯答案 D解析在氢气还原氧化铜的实验中，反应结束后，要继续通入氢气，防止在高温条件下生成的金属铜被空气氧化，所以应先撤酒精灯，待试管冷却后再停止通入氢气，D项不正确。
5．下列对事故的处理方法不正确的是()A．如遇到电线着火，应该先关掉电闸B．发现实验室中有大量的可燃性气体泄漏时，应立即开窗通风C．不慎将稀盐酸溅到眼睛里，应立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛D．不慎将少量浓硫酸溅到皮肤上，应立即用水冲洗，然后涂抹10%的氢氧化钠溶液答案 D解析氢氧化钠溶液具有强腐蚀性，对皮肤会造成二次伤害。
[课时对点训练]题组一化学药品的使用安全1．(2017·北京海淀区高一检测)一些装有化学物质的容器上常贴有危险化学品的标志。
盛装浓硫酸的运输槽应贴有的标志是()答案 A解析浓硫酸具有强腐蚀性，属于腐蚀品。
2．危险化学品的外包装上常印有警示性标志。
下列化学药品名称与警示性标志名称对应不正确的是() A．酒精——剧毒品B．硝酸铵——爆炸品C．汽油——易燃品D．苛性钠——腐蚀品答案 A解析酒精属于易燃品，不具有毒性。
3．在实验操作过程中，规范的操作是实验安全的基础，下列药品的取用方法或使用的仪器正确的是() A．用镊子取少量碳酸氢钠粉末B．用药匙取锌粒制取氢气C．用胶头滴管量取一定量液体试剂D．取用固体药品，如果没有说明用量，盖满容器底部即可答案 D解析取用碳酸氢钠粉末应该用药匙；取用块状固体锌粒应该用镊子；量取一定量的液体不能用胶头滴管，应该用量筒。
4．以下化学试剂的保存方法不当的是()酒精NaOH溶液浓硫酸浓硝酸A B C D答案 A解析酒精是液体试剂，应保存在细口瓶中。
题组二加热实验仪器、操作与安全5．有些化学仪器加热时需要放在石棉网上，但也有一些仪器可以直接在酒精灯上加热，下列各组仪器中可以用酒精灯直接加热的一组是()A．试管、蒸发皿B．试管、烧杯C．试管、平底烧瓶D．蒸发皿、圆底烧瓶答案 A解析烧杯、平底烧瓶、圆底烧瓶均不能直接在酒精灯上加热，需放在石棉网上加热。
6．加热固体试剂时，不能使用的仪器是()A．试管B．烧杯C．燃烧匙D．坩埚答案 B解析试管一般用于少量液体或固体试剂的加热；烧杯一般用作配制溶液、溶解固体和加热较多量液体试剂的容器；燃烧匙一般用于加热可燃性固体物质；坩埚一般用于熔化和煅烧固体。
7．下列实验操作中，主要不是从安全角度考虑的是()A．酒精灯在不使用时，必须盖上灯帽B．给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，外壁干燥后再加热C．给试管里的液体加热时，试管口应略向上倾斜，外壁干燥后再加热D．用氢气还原氧化铜时，应先通一会儿氢气，再加热氧化铜答案 A解析酒精灯在不使用时必须盖上灯帽，主要是为了避免因酒精的挥发而使灯芯上的水分过多，下次使用时不易点燃。
8．下列关于蒸发皿的使用操作正确的是()A．用酒精灯火焰的外焰部分直接加热蒸发皿底部B．蒸发液体时，边加热边用玻璃棒不断搅动蒸发皿里的液体直到把液体完全蒸干C．将热的蒸发皿用手拿离火焰，放在实验台上D．将灼热的蒸发皿直接放在冷水中冲洗答案 A解析蒸发皿可用酒精灯的外焰直接进行加热；蒸发液体时不能直接蒸干，否则会导致固体飞溅；移动蒸发皿应该使用坩埚钳，不能使用手直接拿，不能直接将其放在实验台上，不能将灼热的蒸发皿直接用冷水冲洗，以免炸裂。