大学生健康教育 大学生常见疾病防治
大学生常见疾病
高血压的治疗主要包括药物治疗、非药物治疗等，预防则需注意保持心情舒畅、合理安排 饮食、适当增加运动量等。
06
预防和治疗建议
加强锻炼，增强体质
总结词
增强体质是预防疾病的关键，大学生应该加强锻炼，提高身 体素质。
详细描述
适当的运动可以增强心肺功能，提高免疫力，有助于预防多 种疾病。大学生可以选择参加体育课程、健身俱乐部或者参 加各种运动团体，进行有规律的锻炼。
鼻炎
总结词
一种鼻腔炎症，可导致鼻塞、流涕、打喷嚏、鼻痒等症状，通常与过敏有关。
详细描述
鼻炎通常由过敏原引起，如花粉、尘螨、动物皮屑等，也可能与某些食物有关。 症状通常会在数周至数月内自行缓解，但有时也会引起严重的并发症，如鼻窦炎 、中耳炎等。预防措施包括避免接触过敏原、保持室内清洁等。
咽喉炎
总结词
保持良好的心态，积极面对疾病
总结词
面对疾病时，保持积极的心态非常重要。大 学生应该学会调整自己的情绪和心态，减轻 压力和焦虑。
详细描述
疾病并不可怕，重要的是如何积极面对和治 疗。大学生可以通过与朋友、家人沟通、进 行放松活动、参加心理辅导等方式来调整自 己的心态。同时，合理安排学习和生活，减
轻压力和焦虑也是保持健康的重要措施。
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总结词
和肌肉疼 痛。
详细描述
流感的潜伏期约为1至4天，发病时通常会出现发热、咳嗽、喉咙痛和肌肉疼痛 。流感病毒分为A、B和C三种类型，其中A型病毒变异能力强，容易引起大规模 流行。流感通常在冬季高发，可通过飞沫传播。
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精神疾病
焦虑症
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症状
过度担忧、紧张、恐惧未 来可能发生的事情，伴随 着身体症状如心悸、出汗 、呼吸急促等。
当代大学生常见疾病及其预防
当代大学生常见疾病及其预防暑假即将结束，大学新生们忙着调整心情，高年级学生忙着实习、考研。
这些学生正是意气风发的年纪。
但一些数据显示，一些常发于老年人身上的疾病，已经将“魔爪”伸向了这群未来主人翁。
慢性疾病正逐步年轻化。
学习生活过于不规律，导致年轻人体质下降，不得不敲响警钟，养生应从年轻人抓起1抑郁症、甲亢、颈椎病常见大学生中广西大学新闻传播学院学生郑晓燕，辅修了教育学院心理学作为第二专业，今年暑假，她到区医院精神科进行二专实习。
经过了几个月的实习后，她发现精神科不少病人都是与她同龄的大学生，甚至是高中生。
他们普遍的症状是性情孤僻、对任何事都没有兴趣等。
实习过程中，她同不少同龄的病人进行沟通发现，压力过大常常会引发学生们许多病症。
广西一所大学的小谭就患上了较为严重的病症。
她是一名大四学生，暑期回到学校进行保研考试的准备。
她对自己期望很高，心底里想着考研只能成功不许失败，因此每天都花大量的时间来看书复习，甚至于饮食、作息都不规律。
巨大的压力导致小谭的情绪很不稳定，每遇到烦心事，她的情绪愈加地恶化。
一年前，小谭患上了甲亢，手抖、心悸、注意力难以集中，一直吃药到现在都还未完全康复。
吴天成是广西人，现在在湖南中医学院针灸推拿学院读书，开学就是一名大四学生。
暑假实习期间，带他的医生老师给他们进行身体检查，结果发现同学们有脊柱病、颈椎病、腰椎间盘突出等疾病。
过去，这类疾病多在中老年人身上出现，现在却大量地出现在大学生们的身上。
造成这些疾病的原因是年轻人的不良生活习惯，长时间趴坐在电脑桌前，看书姿势不正确等。
另外，偏食和营养不良也能加速骨质变化，导致以上这些疾病的出现。
吴天成说：“这些疾病有很明显的低龄化状况，年轻人患上这类疾病，一时间表现得不是很突出，但是等上了年纪之后，就会知道什么叫做痛苦。
”2就业压力大易造成心理问题广西行为医学会副会长王翔南教授说，在近段时间，他了解到，不少大学生的疾病原因都是缘于心理问题。
大学生中常见疾病及防治0
• 5、放松心情，保持充足的睡眠。
• 6、预防流感还应该打流感的预防针。
四、抗感冒药的组方原则
• 由于感冒发病急促，症状复杂多样，迄今尚无一 种药物能解决所有问题，因此，一般采取复方制 剂。常用的组方搭配如下： 1、解热镇痛药（阿司匹林、对乙酰氨基酚、双氯酚 酸等）。 2、鼻黏膜血管收缩药如伪麻黄碱。 3、抗过敏药如氯苯那敏（扑尔敏）和苯海拉明。 4、中枢兴奋药如咖啡因。 5、蛋白水解酶如菠萝蛋白酶。 6、抗病毒药如金刚烷胺。
3、多食萝卜
4、糖姜茶合饮：因感冒多为外感风寒之邪， 常有头痛、鼻塞、流涕及一身关节酸痛， 甚至怕冷、发热等症状。可用红糖、生姜、 红茶各适量，煮汤饮，每日1-2次，不仅暖 身去寒，而且有良好的防治感冒功能。
5、少吃食盐：可提高唾液中溶菌酶的含量， 保护口腔、咽喉部粘膜上皮细胞，让其分 泌出更多的免疫球蛋白A及干扰素来对付感 冒病毒。 6、冲服蜂蜜：蜂蜜中含有多种生物活性物质， 能激发人体的免疫功能。
3、便秘的预防
日常预防首先要注意饮食的量，只有足够的量，才足以刺激肠 蠕动，使粪便正常通行和排出体外。特别是早饭要吃饱。 1）饮食中必须有适量的纤维素； 2）每天要吃一定量的蔬菜与水果。早晚空腹吃苹果或香蕉有利于 排便；
3）主食不要过于精细要适当吃些粗粮；
4）晨起空腹饮一杯淡盐水或蜂蜜水，让水在肠胃振动加强通 便作用。全天都应多饮凉开水以助润肠通便。 5）每晚睡前按摩腹部，养成定时排便的习惯； 6）保持心情舒畅生活要有规律。 4、治疗药物 OTC:便秘通 、比沙可啶肠溶片等。 处方药：比沙可啶栓 、优赛乐 等。
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（二）处方药
• 1.金刚烷胺或金刚乙胺对亚洲A型流感病毒 有抑制活性作用。 • 2.病毒神经氨酸酶抑制剂是一类全新作用机 制的抗流感药，在流感初始48小时内使用 较为有效。
学校常见病防治工作计划
学校常见病防治工作计划学校作为学生成长的重要场所，肩负着保障学生身心健康的重任。
为了全面提高学生的健康水平，减少常见病的发生和传播，我校制定了以下详细的防治工作计划，包括健康教育宣传、定期体检监测、环境卫生整治、饮食安全管理、传染病预防控制、心理健康支持、体育锻炼计划以及家校合作机制等方面。
健康教育宣传我们认识到健康教育的重要性，因此计划定期开展健康教育活动，向学生普及常见病防治知识。
这些活动将以讲座、研讨会、主题班会等形式进行，内容涵盖疾病的成因、症状、预防措施等。
同时，我们还将利用校园广播、海报、微信公众号等渠道，定期发布健康教育内容，以提高学生和家长的防治意识。
定期体检监测为了及时发现学生的健康问题，我们将组织定期体检活动。
体检项目将根据学生的年龄和性别特点进行个性化设置，包括但不限于视力、听力、心肺功能、肝功能等方面的检查。
对于发现的健康问题，我们将建立健康档案，进行跟踪管理，并及时与家长沟通，共同制定干预措施。
环境卫生整治良好的环境卫生是预防疾病的基础。
我们将加强校园卫生管理，定期开展环境卫生整治活动。
这包括清理垃圾、消毒公共区域、保持教室和宿舍通风等。
同时，我们还将加强对校园周边环境的监管，防止外部污染源进入校园。
饮食安全管理饮食安全直接关系到学生的身体健康。
我们将严格把关学校食堂的食材采购、储存、加工等环节，确保食品新鲜、卫生、安全。
同时，我们还将加强对学生饮食的教育引导，提倡均衡饮食、健康饮食，避免食品安全事故的发生。
传染病预防控制传染病是学校的重大风险之一。
为了有效预防和控制传染病的传播，我们将建立完善的传染病预防控制体系。
这包括制定应急预案、建立疫情报告制度、加强疫苗接种工作等。
同时，我们还将加强对学生个人卫生的教育和管理，提高学生的自我防护意识。
心理健康支持心理健康同身体健康一样重要。
我们将建立心理健康支持体系，为学生提供心理咨询和疏导服务。
通过定期的心理健康调查、开设心理课程、组织心理辅导活动等方式，帮助学生解决心理问题，预防心理疾病的发生。
生理健康教育
大学生常见疾病的防治呼吸系统疾病消化系统疾病心血管系统疾病常见外科疾病恶性肿瘤的防治⏹常见疾病的学习方法通过了解该病的发病原因，以便根据病因采取预防措施。
⏹通过掌握该病的临床表现（症状和体格检查的结果），以便及早发现，早期就诊，便于疾病的早期康复。
呼吸系统疾病§１、上呼吸道感染一、普通感冒二、链球菌咽炎—扁桃体炎§2、急性气管—支气管炎§3、肺炎§１、上呼吸道感染⏹急性上呼吸道感染（简称上感）是指鼻腔、咽、喉部急性炎症的总称。
是呼吸道最常见的一种传染病，占呼吸道疾病的一半以上。
一、普通感冒1、病原体：病毒多见，发病多在春秋天，多有诱因。
2、传播途径：飞沫或直接接触3、临床表现：明显个体差异4、治疗：对症治疗为主5、预防：增强抵抗力，避免传染普通感冒的临床表现症状：鼻咽部卡他症状(鼻塞、打喷嚏、流清水样鼻涕）为主，全身症状（发热，头痛）较轻。
与流感的区别体征：鼻腔黏膜充血水肿、有分泌物，咽轻度充血。
并发症：鼻窦炎，中耳炎，扁桃体炎，心肌炎。
普通感冒与流感的鉴别感冒的对症治疗一般者：保暖、饮水、休息、注意饮食。
对证治疗：鼻塞、打喷嚏：1%麻黄液发烧：阿司匹林、去痛咽部不适：含片或服用抗病毒口服药、抗感冒复合剂或中成药如双黄连口服液、维C银翘片等注意：一般不需服用抗生素感冒的预防1、增强抵抗力：坚持有规律的合适的体育锻炼，坚持冷水浴，有规律的生活，避免疲劳。
2、避免传染：注意防寒保暖和个人卫生，感冒多发季节尽量减少外出。
3、注意室内的通风换气：流行期间可有食醋熏蒸房间，可口服板蓝根冲剂或大青叶合剂等预防。
二、链球菌咽炎—扁桃体炎30岁以下青少年发病率最高，特别是高校，有流行传染趋势，多在春秋二季。
1、链球菌咽炎—扁桃体炎的病因由溶血性链球菌引起。
正常人体扁桃体陷窝或口腔中常有该细菌存留，当人体抵抗力下降时，它迅速繁殖而致病。
2、链球菌咽炎—扁桃体炎的临床表现局部：咽痛，双侧咽、扁桃体充血肿大，表面附有黄白色脓性分泌物，血象检查白细胞升高。
大学生常见传染病的预防知识
(二）预防
1、养成良好卫生习惯，做到勤洗手，以免传染病 交叉感染。
2、冬春季节学校的教室要经常开窗通风，保持环 境整洁，空气流通。
3、发现水痘患者应及时报告，隔离传染源，患病 学生必须隔离治疗，待结痂干燥后方能复学。
（一）临床表现
开始时患者可有微热、全身不适、食欲不振、咳 嗽或轻度腹泻等症，常不被重视。发热的同时或
于发热1－2天后开始出疹，皮疹先见于躯干、头
面部，最后到达四肢。皮疹分布以躯干为多，呈 向心性分布，而且从斑疹->丘疹->水疱->开始结痂， 短者约6－8小时，皮疹发展快是本病的特征之一。 因皮疹分批出现，故在病程中可见各期皮疹同时 存在。
色逐渐加深、腹胀、肝区疼痛、肝脏肿大 等。乙型肝炎以无黄疸型较为多见，黄疸 型少见。血清丙氨酸转氨酶（ALT）上升较
乙肝五项---两对半检查： HBsAg（表面抗原）---乙肝病毒感染 HBsAb（表面抗体）---患过乙肝现已恢复或注射过乙
肝疫苗
HBeAg（e抗原）---乙肝病毒复制的标志，肝细胞损 伤严重
应进行人工自动免疫和人工被动免疫，这 是预防传染病最有效而可靠的方法，也是 大学生预防传染病的重要措施)。 • 预防注射：有计划、有组织、有目标。
2.常用消毒方法
• 消毒：清除或杀灭外界环境中的病原体，进而切 断传播途径的重要措施之一。
• 消毒种类：疫源地消毒(随时消毒和终末消毒) 预防消毒
• 消毒方法： • 1）物理消毒法 • 机械消毒法和热消毒法（煮沸消毒、蒸汽消毒
学生常见传染病的预防知识
主要内容
第一节 传染病基本知识 第二节 ห้องสมุดไป่ตู้染病的防治知识 第三节 常见传染病
常见疾病的防治知识
急性腹泻常有腹痛，以感染性腹泻最为明显。小肠疾病腹 痛常在脐周或右下腹，呈痉挛性痛，便后疼痛不缓解；而结肠 疾病则多在下腹或左下腹，便后疼痛常可缓解。
4 处理
⑴一般治疗：急性腹泻者应视病情给予禁食、流食、半流食和 软食。起病急且全身症状明显者应卧床休息，同 时用热水袋热敷腹部，以减轻腹痛。轻症病人可 经口服补液，重者应静脉补充水分和电解质。
㈦ 腹 痛（abdominal pain）
1 病因
急性腹痛多由腹腔脏器的急性炎症、扭转或破裂、空 腔脏器阻塞或扩张、腹膜炎、腹腔内血管阻塞等引起；此 外，中毒或者代谢障碍，如铅中毒、尿毒症等也可引起腹 痛。慢性腹痛常见于腹腔脏器的慢性炎症，如消化性溃疡、 肿瘤压迫和浸润等。
注意：胸腔疾病的牵涉痛，如急性心梗、肺炎、肺梗死 等，疼痛可向腹部放射引起急性腹痛。
⑵ 胸膜疾病：胸膜炎、气胸等 ⑶ 心血管疾病：左心衰所致肺淤血、肺水肿可引起咳嗽；右
心或体循环静脉栓子脱落致肺栓塞也可引起 咳嗽。 ⑷ 中枢神经因素：皮肤受冷刺激、脑炎、脑膜炎时可出现咳
嗽。
3 处理
因咳嗽咳痰常见于呼吸道感染，故应该视病原体不同 给予相应的抗感染治疗。轻咳不需要服镇咳药；干咳而 无痰者可根据病情严重程度选用镇咳药；痰多患者则应 以祛痰、止咳为主，避免使用强力镇咳药，防止痰液滞 留，加重感染。
胆结石或泌尿系统结石常为阵发性绞痛，相当剧烈，常常 无法忍受。
子宫内膜异位症引起的腹痛常与月经有关。
小肠疾病常为脐周痛，并伴有腹泻等。
大肠病变引起的疼痛则为腹部一侧或双侧疼痛。
3 处理
急性剧烈腹痛时，不可随意使用止痛药物，以免掩 盖症状，延误病情。应立即就诊，并向医生说明腹痛发生 时间、部位、性质、伴随症状、诱发因素等，以利于疾病 诊断。必要时需做血常规、X线、B超、消化道内镜等检 查，针对病因进行治疗。
大学生健康教育-大学生常见疾病防治课件
2021/3/23 大学生健康教育-大学生常见疾病防治
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§2、消化性溃疡
主要指发生在胃、十二指肠的 慢性溃疡（黏膜缺损累及黏膜下 层）。发病有季节性（秋冬与冬春 之时多见），青壮年多发十二指肠 溃疡。因溃疡的发生与胃酸－胃蛋 白酶的消化作用有关而得名。
2021/3/23 大学生健康教育-大学生常见疾病防治
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2021/3/23 大学生健康教育-大学生常见疾病防治
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一、急慢性胃炎的病因
急性胃炎 药物、应激、乙醇 慢性胃炎
幽门螺杆菌感染、饮食和环境（高 盐，缺乏新鲜水果）自身免疫、胆汁反 流、长期饮酒、状： 初为干咳或少量粘液痰，继而是持久的咳 嗽和咳痰。痰量渐增多并转为脓性黏液。 体征： 体检两肺呼吸音增粗，散在有干湿罗音 x线胸片检查：多正常常或仅有肺纹理增粗。 血常规：细菌感染时白细胞及中性粒细胞 增加。
2021/3/23 大学生健康教育-大学生常见疾病防治
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治疗
➢对症治疗
➢镇咳（右美沙芬）、祛痰（氨溴索）、平 喘（氨茶碱、β2受体激动剂）、解热镇痛。
✓ 急性上呼吸道感染 ✓ 急性气管—支气管炎 ✓ 肺炎
✓ 急慢性胃炎 ✓ 消化性溃疡 ✓ 急性胃肠炎
✓ 泌尿系感染
心血管系统疾病
内分泌 中毒 恶性肿瘤早期识别
✓ 高血压 ✓ 心肌炎 ✓ 甲亢
✓乙醇中毒
大学生健康教育-大学生常见疾病防治
呼吸系统疾病
急性上呼吸道感染 急性气管—支气管炎 肺炎
2021/3/23 大学生健康教育-大学生常见疾病防治
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治疗
?由于目前尚无特效抗病毒药物，以对症 处理为主，同时戒烟、注意休息、多饮 水、保持室内空气流通和防治继发细菌 感染。
?（一）对症治疗 ?（二）抗菌药物治疗
?目前已明确普通感冒无需使用抗菌药物。 除非有白细胞升高、咽部脓苔、咯黄痰等 细菌感染证据。
2019/4/3
上呼吸道感染重在预防
? 隔离传染源有助于避免传染。 ? 降低易感性，增强体质，避免受凉和过度
球菌尿抗原。
?高达40 ％-50 ％的社区获得性肺炎不能 确定相关病原体
2019/4/3
治疗
? 抗感染治疗是肺炎治疗的最主要环节。
?细菌性肺炎的治疗包括经验性治疗和针对病原体 治疗
? 重症肺炎的治疗首先应选择广谱的强力抗菌药物，并应 足量、联合用药
? 肺炎的抗菌药物治疗应尽早进行，一旦怀疑为肺炎即马 上给予首剂抗菌药物
? 泌尿系统
? 泌尿系感染
? 心血管系统疾病
? 内分泌 ? 中毒 ? 恶性肿瘤早期识别
? 高血压 ? 心肌炎 ? 甲亢
?乙醇中毒
呼吸系统疾病
?急性上呼吸道感染 ?急性气管—支气管炎 ?肺炎
2019/4/3
§１、急性上呼吸道感染
?急性上呼吸道感染（acute upper respiratory tract infection）简称上感， 为外鼻孔至环状软骨下缘包括鼻腔、 咽或喉部急性炎症的概称。
劳累 ? 注意防护，上呼吸道感染流行时应戴口罩，
避免在人多的公共场合出入。
2019/4/3
急性气管—支气管炎
?急性气管-支气管炎是由生物、物理、 化学刺激或过敏等因素引起的急性气 管-支气管黏膜炎症
?多为散发，无流行倾向，年老体弱者易感 ?常发生于寒冷季节或气候突变时 ?也可由急性上呼吸道感染迁延不愈所致
症状： 初为干咳或少量粘液痰，继而是持久的咳 嗽和咳痰。痰量渐增多并转为脓性黏液。 体征： 体检两肺呼吸音增粗，散在有干湿罗音 x线胸片检查：多正常常或仅有肺纹理增粗。 血常规：细菌感染时白细胞及中性粒细胞 增加。
2019/4镇咳（右美沙芬）、祛痰（氨溴索）、平 喘（氨茶碱、 β2 受体激动剂）、解热镇痛。
? 胸部X 线检查，肺实质浸润
2019/4/3
确定病原体
?细菌性肺炎 ?非典型病原体所致肺炎 支原体、衣原体 ?病毒性肺炎 ?肺真菌病 ?其他病原体所致肺炎 如立克次体、弓形虫、
寄生虫等。
2019/4/3
确定病原目前常用的方法有
?1 ．痰 ?2 ．经纤维支气管镜或人工气道吸引 ?3 ．防污染样本毛刷 ?4 ．支气管肺泡灌洗 ?5 ．经皮细针吸检和开胸肺活检 ?6 ．血和胸腔积液培养 ?7．尿抗原试验 ：军团菌尿抗原和肺炎链
2019/4/3
一、急性气管 —支气管炎的 病因和发病机制
１、微生物： 病毒、细菌、支原体衣原体今 年明显增加，病毒感染基础上继发细菌感染 也较多见。
２、 理 化 因 素 ： 过 冷 空 气 、 粉 尘 、 刺 激 性气体或烟雾。
３、过敏反应：花粉、有机粉尘等
2019/4/3
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二、急性气管 —支气管炎的症状体征
?临床常见类型：
? （一）普通感冒 ? （二）急性咽扁桃体炎
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一、普通感冒
?为病毒感染引起，俗称“伤风”起 病较急，主要表现为鼻部症状
?喷嚏、鼻塞、流清水样鼻涕 ?鼻腔豁膜充血、水肿、有分泌物 ?咽部可为轻度充血
? 一般经5-7天痊愈,伴并发症者可致 病程迁延
2019/4/3
普通感冒与流感的鉴别
?抗生素 ?一般治疗
?休息、饮水、避免劳累
2019/4/3
肺炎
?肺炎是指终末气道、肺泡 和肺间质的炎症，可由病 原微生物、理化因素 、免 疫损伤、过敏和药物所致。 细菌性肺炎是最常见的肺 炎，也是最常见的感染性 疾病之一。
2019/4/3
症状体征
? 常见症状为咳嗽、咳痰、咳血、胸痛、呼吸困 难。大多数患者有发热。呼吸增快，肺实变， 罗音。
?支原体衣原体：红霉素 ?病毒：利巴韦林 ?真菌：氟康唑、伊曲康唑或两性霉素B
2019/4/3
预防
?加强锻炼，增强体质。 ?减少危险因素如吸烟、酗酒等。 ?应用流感或肺炎疫苗：老年人、有基础
? 主要病原体是病毒，少数是细菌。多发于冬 春季节。主要空气传播、手和用具接触传播。
? 免疫功能低下者易感 ? 通常病情较轻、病程短、可自愈，预后良好
2019/4/3
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并发症
?急性鼻窦炎、中耳炎、气管-支气管炎 ?溶血性链球菌引起的风湿热、肾小球肾
炎 ?病毒性心肌炎
2019/4/3
急性上呼吸道感染
大学生常见疾病的防治
健康定义
? 传统：身体的无病状态，只要身体没有疾病就称 为健康
?WHO （1980 ）世界卫生组织对健康重新定义： “健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状 态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱”。这就是 人们所指的身心健康，也就是说，一个人在躯体 健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方 面都健全，才是完全健康的人。
医学模式转换
?19 世纪发展起来的现代医学---生物学 医学模式
?20 世纪后期：生物-心理-社会医学模式 （Bio-psycho-social medical model ）
2019/4/3
常见内科疾病
? 呼吸系统疾病 ? 消化系统疾病
? 急性上呼吸道感染 ? 急性气管—支气管炎 ? 肺炎
? 急慢性胃炎 ? 消化性溃疡 ? 急性胃肠炎
?咽痛明显、伴发热、畏寒，体温可达 39 ℃ 以上
?查体可发现咽部明显充血，扁桃体肿 大、充血，表面有黄色脓性分泌物。
2019/4/3
扁桃体上附有黄白色脓性分泌物
病毒感染？细菌感染
?病毒性感染，白细胞计数常正常或偏 低，伴淋巴细胞比例升高
?细菌感染者可有白细胞计数与中性粒 细胞增多和核左移现象
2019/4/3
指标 临床症状的范围
发病速度 发热 表现
严重程度 病程
并发症
普通感冒
流感
局部（鼻腔、咽喉 ）
全身性
渐进 常常为低热
急骤 高热（≥38℃）
喷嚏 、鼻腔充血 头痛、寒战、肌肉、
鼻塞 、咽喉痛
咳嗽、咽喉痛、耳痛
轻度
全身虚弱
康复快 轻
全身不适1-2周 胸部不适常见 严重如肺炎
二、急性咽扁桃体炎
?病原体多为溶血性链球菌，正常人体 扁桃体陷窝或口腔中常有该细菌存留， 当人体抵抗力下降时，它迅速繁殖而 致病