《小学生安全教育》教学实录
小学生安全教育班会实录
班级：五年（1）班时间：2022年9月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：五年（1）班全体学生一、班会主题加强安全教育，共建和谐校园二、班会目的1. 提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
2. 培养学生遵守纪律，维护校园安全。
3. 营造良好的校园安全氛围，确保学生身心健康。
三、班会流程1. 主持人开场2. 安全教育讲座3. 安全知识问答4. 学生代表发言5. 班级安全公约宣誓6. 总结发言四、班会实录（一）主持人开场张老师：大家好！今天我们五年（1）班举行安全教育主题班会，希望大家能积极参与，共同学习安全知识，提高自我保护能力。
下面，让我们开始今天的班会。
（二）安全教育讲座张老师：同学们，安全是我们生活中最重要的一课。
今天，我要给大家讲一讲关于交通安全、消防安全、防溺水、防校园欺凌等方面的安全知识。
1. 交通安全张老师：过马路时，一定要走人行横道，遵守交通信号灯。
不要在马路上玩耍、奔跑，更不要横穿马路。
2. 消防安全张老师：在火灾发生时，要保持冷静，迅速逃生。
如果身上着火，要立即卧倒，用厚重衣物压灭火苗。
在家或学校，不要玩火，不要私自使用电器。
3. 防溺水张老师：游泳时，一定要在有救生员监护的情况下进行。
不要私自到河边、水库等危险水域游泳。
遇到同伴溺水，要大声呼救，不要盲目施救。
4. 防校园欺凌张老师：我们要尊重他人，不欺负同学。
遇到校园欺凌，要及时告诉老师或家长，共同解决问题。
（三）安全知识问答张老师：同学们，刚才我讲了一些安全知识，下面我们来做个小游戏，检验一下大家的学习成果。
问题1：过马路时，我们应该怎样走？答案：走人行横道，遵守交通信号灯。
问题2：在火灾发生时，我们应该怎样逃生？答案：保持冷静，迅速逃生；如果身上着火，要立即卧倒，用厚重衣物压灭火苗。
问题3：遇到同伴溺水，我们应该怎么办？答案：大声呼救，不要盲目施救。
（四）学生代表发言学生1：通过这次安全教育班会，我学到了很多安全知识，以后我会更加注意自己的安全。
小学生安全教育实录(2篇)
第1篇一、背景随着社会的发展，安全问题日益凸显，尤其是小学生这一特殊群体，由于年龄小、经验不足，更容易受到各种安全问题的威胁。
为了提高小学生的安全意识，增强他们的自我保护能力，我校特开展了一系列安全教育实践活动。
二、活动目的1. 增强小学生的安全意识，提高他们的自我保护能力。
2. 帮助学生掌握基本的安全知识和技能，提高应对突发事件的能力。
3. 培养学生良好的安全习惯，确保他们在校内外的人身安全。
三、活动内容1. 安全知识讲座（1）交通安全：邀请交警叔叔为学生们讲解交通安全知识，让学生了解如何正确过马路、遵守交通规则等。
（2）消防安全：邀请消防员叔叔为学生们讲解消防安全知识，让学生掌握灭火器、消防栓等消防设施的使用方法。
（3）防溺水知识：邀请游泳教练为学生们讲解防溺水知识，让学生了解如何预防溺水事故。
（4）食品安全：邀请营养师为学生们讲解食品安全知识，让学生了解如何选择健康食品。
2. 安全实践演练（1）地震逃生演练：模拟地震发生，让学生们学会如何在地震中迅速逃生。
（2）火灾逃生演练：模拟火灾发生，让学生们学会如何在火灾中迅速逃生。
（3）防溺水演练：模拟溺水事故，让学生们学会如何救助溺水者。
3. 安全主题班会（1）交通安全主题班会：让学生们分享自己了解的交通安全知识，提高交通安全意识。
（2）消防安全主题班会：让学生们分享自己了解的消防安全知识，提高消防安全意识。
（3）防溺水主题班会：让学生们分享自己了解的防溺水知识，提高防溺水意识。
4. 家校共育（1）发放安全教育宣传资料，让家长了解学校的安全教育工作。
（2）邀请家长参加学校的安全教育讲座，共同关注孩子的安全。
四、活动过程1. 开幕式学校领导发表讲话，强调安全教育的重要性，并对本次活动提出要求和期望。
2. 安全知识讲座邀请相关领域的专家为学生们讲解安全知识，提高他们的安全意识。
3. 安全实践演练组织学生们进行地震逃生、火灾逃生、防溺水等演练，让他们掌握应对突发事件的方法。
小学生安全教育上课记录
上课时间：2023年4月15日上课地点：五年级一班教室授课教师：张老师上课主题：春季安全教育一、课堂导入（一）张老师首先通过提问的方式引起学生的兴趣：“同学们，春天来了，万物复苏，但是春天也是一些安全事故的高发期，你们知道为什么吗？”学生们积极回答，张老师总结道：“春天天气多变，气温逐渐升高，各种安全隐患也随之增多。
今天，我们就来学习一下春季安全教育，提高大家的自我保护意识。
”二、课程内容（一）防溺水教育1. 张老师通过展示溺水事故图片，让学生了解溺水事故的危害。
2. 针对防溺水知识，张老师从以下几个方面进行讲解：（1）不私自下水游泳；（2）不擅自与他人结伴游泳；（3）不在无家长或教师带领的情况下游泳；（4）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；（5）不到不熟悉的水域游泳；（6）不熟悉水性不擅自下水施救。
3. 张老师强调，遇到同伴溺水时，要立即呼救，不要盲目施救。
（二）防火教育1. 张老师结合实际案例，让学生了解火灾的危害。
2. 针对防火知识，张老师从以下几个方面进行讲解：（1）不玩火，不携带火种；（2）不随意燃放烟花爆竹；（3）不私拉乱接电线；（4）不使用电暖器等大功率电器；（5）发现火灾，立即拨打119报警。
3. 张老师强调，遇到火灾时，要保持冷静，迅速撤离，不要乘坐电梯。
（三）交通安全教育1. 张老师通过展示交通事故图片，让学生了解交通事故的危害。
2. 针对交通安全知识，张老师从以下几个方面进行讲解：（1）遵守交通规则，走人行道；（2）横穿马路时，要左右看，确保安全；（3）不乘坐无牌无证的车辆；（4）乘坐车辆时，要系好安全带；（5）骑自行车时，要靠右行驶，不逆行。
3. 张老师强调，遵守交通规则，确保自己和他人的安全。
（四）食品安全教育1. 张老师通过展示食品安全事故图片，让学生了解食品安全的重要性。
2. 针对食品安全知识，张老师从以下几个方面进行讲解：（1）不吃过期、变质、有毒的食物；（2）不购买“三无”产品；（3）不随意食用野生动植物；（4）保持良好的饮食习惯。
《小学生安全教育》教学实录
班会课《珍爱生命健康成长》教案学校班级四年级学科课题《珍爱生命，健康成长》课时一课时日期一、活动设计说明通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
二、教学目标①自觉树立文明观念，规范日常行为，自觉使用礼貌用语；②培养良好的文明习惯，学会控制情绪，以礼行事，与同学和睦相处。
四、教学准备①磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，②常见交通标志，③学生活动前搜集的有关图片资料，④节目表演，协助学生排练。
六、教学思路第一部分激情导入第二部分看情境剧第三部分认识文明礼貌用语第四部分活动总结七、教学过程时间教学环节教学过程第0-5分钟第06-15分钟（一）歌曲导入（二）讨论交流（一）主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗？”我愉快的答应了。
那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。
谁知，那一次谈话竟成了永别。
那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。
那一天，她刚满13岁......（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。
歌曲完毕，出示本次班会主题——“珍爱生命，健康成长”。
）（二）主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。
像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。
（多媒体展示学生所搜集的资料、图片）学生谈感受。
第26 -35分钟第36-40分钟（三）了解安全知识（四）学会保护自己主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事？学生讨论介绍。
（三）①认识交通标志主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。
因此，我们必须注意交通安全。
现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
A、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
小学生安全教育活动记录教案（通用16篇）
小学生安全教育活动记录教案小学生安全教育活动记录教案（通用16篇）小学生安全教育活动记录教案篇1教学目标：通过引导学生小组间的讨论、合作表演，同时得到一种亲身体验的过程，来使学生知道一点居家的安全常识，如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识，增强避险的能力。
教学重点：学生讨论、表演、体验一些情境的过程。
教学难点：这是社会课的第一节活动课，学生虽然很喜欢表演，但容易抛开表演的实质，只顾好玩而瞎演，另外又有可能过于拘谨或照本宣科。
教学过程：一、活动课准备：1、匪警、火警和急救中心代表性的图标（课本大小）。
2、电话、纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝叶做黄瓜藤等表演用的道具。
3、将学生分成若干个小组，小组对桌围坐，腾出一些表演的空间。
二、活动过程：（一）导入部分：1、教师在黑板上用不同颜色的笔写上（110黄、119红、120兰）三个数字，问学生知道是什么单位的电话号码吗？（学生回答：匪警、火警、急救。
）2、根据学生回答教师纠正和解释"匪警"的意思。
[出示三个图标]贴于黑板上，由学生判断每个图标代表什么，然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。
3、问：这三个电话号码我们什么时候用呀？（学生回答：遇到危险，着火了打119，有需抢救的病人打120，有坏人偷东西打110。
）4、问：什么情况打，怎么打，怎么说？如何处理一些简单问题？你们想试一试吗？（二）、活动步骤及要求：1、每一个情境对应一个讨论题，情境一对讨论一，情境二对讨论二，情境三对讨论三，情境四对讨论四。
小组同学先根据情境内容和讨论题讨论，商量怎样演。
怎样提问，怎样回答。
2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作，充分利用道具，注意不要背对观众，下面同学认真看，仔细听，思考表演的组提出的问题。
3、教师参加第一组的演出，"情境一"里除爸爸、妈妈、小明之外还要加一个消防队的工作人员。
小学安全教育班会实录课
一、班级：三年级一班二、时间：2021年10月15日星期五下午第二节课三、地点：教室四、主讲人：班主任张老师五、班级人数：40人六、教学目标：1. 让学生了解基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守纪律、自我保护的能力。
3. 增强班级凝聚力，形成良好的班级氛围。
七、教学过程：（一）导入1. 张老师：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“安全教育”，希望大家能认真听讲，提高自己的安全意识。
2. 学生：老师好！（二）课堂内容1. 张老师：首先，我们来了解一下交通安全。
（1）行走时要注意什么？张老师：行走时要靠右行，注意观察来往车辆，不要追逐打闹。
（2）乘坐交通工具时要注意什么？张老师：乘坐公交车、校车等交通工具时，要排队上车，不要拥挤，遵守乘车秩序。
2. 张老师：接下来，我们来了解一下消防安全。
（1）发生火灾时，应该怎么做？张老师：发生火灾时，要保持冷静，迅速逃生，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
（2）如何预防火灾？张老师：不要玩火，不乱扔烟头，不私拉乱接电线，不使用大功率电器。
3. 张老师：再来了解一下防溺水知识。
（1）溺水时应该怎么做？张老师：溺水时，要保持冷静，尽量抓住浮物，大声呼救。
（2）如何预防溺水？张老师：不要私自下水游泳，不在无成人带领下游泳，不到不熟悉的水域游泳。
4. 张老师：最后，我们来了解一下校园安全。
（1）校园内要注意什么？张老师：校园内不要追逐打闹，不攀爬围墙，不乱扔垃圾，不携带危险物品。
（2）如何应对校园暴力？张老师：遇到校园暴力，要勇敢说“不”，及时告诉老师或家长。
（三）互动环节1. 张老师：同学们，刚才我们学习了这么多安全知识，现在我们来做一个安全知识问答游戏，看看谁答得又快又对。
2. 学生：好的！（四）总结1. 张老师：通过今天的安全教育班会，希望大家能够牢记这些安全知识，提高自己的安全意识。
2. 学生：谢谢老师！八、课后作业1. 请同学们回家后，将今天学到的安全知识告诉家长。
小学生安全教育课实录
一、课堂背景为了提高小学生的安全意识，增强自我保护能力，我校于2022年3月15日开展了一堂主题为“小学生安全教育”的课程。
本次课程由我校德育主任主讲，旨在让同学们了解各种安全知识，提高自我保护意识，培养良好的安全习惯。
二、课堂内容1. 课程导入德育主任首先向同学们介绍了本次课程的主题和目的，强调安全教育的重要性，提醒大家在日常生活中要时刻注意安全。
2. 交通安全（1）过马路要遵守交通规则，走人行横道，左右看，确保安全。
（2）不要在马路上追逐打闹，不闯红灯，不翻越护栏。
（3）乘坐交通工具时，要系好安全带，不随意将头、手伸出窗外。
3. 消防安全（1）了解火灾发生的原因，学会预防火灾。
（2）掌握火场逃生技能，如用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
（3）不玩火，不随意触摸电器设备。
4. 防溺水安全（1）不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
（2）游泳时要有成人陪同，不盲目下水。
（3）学会基本的自救和救人方法。
5. 防骗防拐安全（1）不轻信陌生人的话，不随意透露个人信息。
（2）不跟陌生人走，不随意接受陌生人的礼物。
（3）遇到紧急情况，要机智应对，及时向家长、老师或警察求助。
6. 校园安全（1）上下楼梯靠右行，不拥挤，不追逐打闹。
（2）不携带管制刀具等危险物品进入校园。
（3）学会保护自己，不随意跟陌生人离开校园。
三、课堂互动1. 德育主任向同学们提问，检验他们对安全知识的掌握程度。
2. 同学们分组讨论，分享自己在生活中遇到的安全问题及解决方法。
3. 德育主任邀请几位同学上台演示火场逃生、溺水自救等技能。
四、课堂总结德育主任对本次课程进行了总结，强调同学们要时刻保持警惕，提高安全意识，养成良好的安全习惯。
同时，鼓励同学们在日常生活中相互提醒、关爱，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
五、课后反馈本次安全教育课取得了良好的效果，同学们纷纷表示受益匪浅。
家长们也通过家校沟通，了解到孩子们在学校接受的安全教育，对学校的工作给予了高度评价。
安全教育课堂实录小学生
一、课堂背景随着社会的发展，安全问题日益凸显。
为了提高小学生的安全意识，我校特开展了安全教育课堂。
本次课堂以“安全意识培养”为主题，旨在让学生了解常见的安全隐患，掌握自我保护的方法，提高安全防范能力。
二、课堂目标1. 让学生了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生自我保护的能力，掌握安全防范方法。
3. 增强学生团队合作意识，提高应对突发事件的能力。
三、课堂实录【时间】：2021年10月25日【地点】：学校多媒体教室【授课教师】：张老师【参与学生】：四年级全体学生一、导入张老师：同学们，大家好！今天我们这节课的主题是“安全意识培养”。
安全是我们生活中最重要的一环，它关系到我们的生命健康。
那么，你们知道什么是安全吗？在我们身边有哪些安全隐患呢？（学生自由发言）二、安全知识讲解1. 交通安全张老师：首先，我们来说说交通安全。
我们都知道，过马路要走斑马线，但有些同学却经常在马路上奔跑、玩耍，这是非常危险的。
下面，我来给大家讲解一些交通安全知识。
（讲解交通安全规则、注意事项等）2. 消防安全张老师：接下来，我们来谈谈消防安全。
消防安全非常重要，一旦发生火灾，后果不堪设想。
下面，我将为大家介绍一些消防安全知识。
（讲解火灾逃生方法、灭火器的使用等）3. 防溺水安全张老师：夏天到了，天气炎热，很多同学喜欢去河边、水库等地方玩耍。
但是，这些地方存在很大的安全隐患。
下面，我们来学习一下防溺水知识。
（讲解溺水原因、自救方法等）4. 防骗安全张老师：随着互联网的发展，网络诈骗手段层出不穷。
我们要提高警惕，防止上当受骗。
下面，我将为大家讲解一些防骗知识。
（讲解常见诈骗手段、防范措施等）三、案例分析张老师：刚才我们讲解了这么多安全知识，现在我们来分析一个案例。
（展示案例：一名小学生过马路时，由于没有遵守交通规则，被一辆电动车撞倒，导致受伤）张老师：从这个案例中，我们看到了不遵守交通规则的严重后果。
同学们，你们还知道哪些类似的案例吗？（学生自由发言）四、安全演练1. 消防逃生演练张老师：接下来，我们进行一次消防逃生演练。
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班会课《珍爱生命健康成长》教案
学校班级四年级学科
课题《珍爱生命，健康成长》课时一课时日期
一、活动设计说明
通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
二、教学目标
①自觉树立文明观念，规范日常行为，自觉使用礼貌用语；
②培养良好的文明习惯，学会控制情绪，以礼行事，与同学和睦相处。
四、教学准备
①磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，
②常见交通标志，
③学生活动前搜集的有关图片资料，
④节目表演，协助学生排练。
六、教学思路
第一部分激情导入
第二部分看情境剧
第三部分认识文明礼貌用语
第四部分活动总结
七、教学过程
时间教学环节教学过程
第0-5分钟第06-15分钟（一）歌曲导入
（二）讨论交流
（一）
主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：
“送我一支歌好吗？”我愉快的答应了。
那个时候，九
月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。
谁知，那一
次谈话竟成了永别。
那个下午，那个阳光灿烂的九月的
下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市
汹涌的车流无情地淹没了。
那一天，她刚满13岁......
（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营
造氛围。
歌曲完毕，出示本次班会主题——“珍爱生命，
健康成长”。
）
（二）
主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，
13岁的她就这样离开了我们。
像她那样的悲剧，在我
们的生活中，还有很多很多。
（多媒体展示学生所搜集
的资料、图片）学生谈感受。
第26 -35分钟第36-40分钟（三）了解安全
知识
（四）学会保护自
己
主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑
娘身上那样的故事？学生讨论介绍。
（三）
①认识交通标志
主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交
通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。
因此，
我们必须注意交通安全。
现在，我们一起来了解一下交
通方面的常识。
A、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑
板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再
对图片进行解说。
B、交通知识竞赛。
（选出四个同学分成两组，由小交警
主持）多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行
为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的？
（答对题多者为胜）
②平日活动的安全
主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，
否则，后果就不堪设想。
展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自
己尝》。
（把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法
以PPT的方式表现出来）
A、在人多的地方或马路上踢球，
B、在楼道上追逐狂打，
C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，
D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀
等锐器挥动打闹，
E、没有做准备活动便下水游泳，
F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，
G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。
主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样
糊里糊涂呀！不过，如果万一发生了安全事故的时候，
我们又该怎么做呢？
A （“安全小卫士”出场）安全小卫士：我来考考大家，
你们知道哪些特殊的电话号码嘛？
它们有什么样的用处呢？（110、119、120、114......）
B 多媒体展示这些电话号码及用处。
C 表演小品《小同学得救了》。
主要内容：放学回家的
路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，
一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在
水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。
周围的同学
都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告
诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，
有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。
救护车及时赶
到，那位小朋友终于得救了。
（四）
①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身
边的人和事保持一定的警惕。
A 游戏：翻头像。
出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。
再把头像翻过来（头像背面有着这个人的真实身份），目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。
B 多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。
有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。
外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。
路遇抢劫的歹徒。
去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。
遇到雷雨天气，躲在大树下。
②防火安全
人们的生活离不开火。
但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。
消防安全十分重要。
主要注意以下几个方面：
A易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。
B在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。
C不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。
D发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。
E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。
③设施方面的安全
A学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意：
B前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。
以防发生不必要的安全事故。
C教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。
D在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时修理，以免发生危险。
E要学会自护自救。
③总结：生命只有一次。