电子白板教室管理制度

电子白板教室管理制度
电子白板教室管理制度

兰光小学电子白板教室管理制度1、电子白板教室是学校实施现代化教学的主要场所,由网管员负责管理和维护电子白板教室,未经网管员允许,任何人不得进入。

2、建立电子白板教室硬件和软件财产登记制度,做到帐物相符。并按要求分类编号、贴上标签、定位放置。

3、电子教室内要有可靠的防盗、防雷、防火、防水、防尘和防静电设施,并责任到人。

4、电子白板教室内要设立“电子白板教室使用记载表”,由网管员记载每天的教学内容和设备运行等情况。

5、其他教师使用电子白板教室时,网管员应保障供电、计算机、电子白板、液晶投影仪、网络等设施设备正常运行。设备使用完毕后,应待液晶投影仪自动关机后再关闭总电源。

6、网管员要定期检查维护设施设备,如有故障,及时进行检修。

7、使用电子白板教室时,严禁登陆非法、色情等内容不健康的网站,自带的光盘、U盘等软件在使用前需先进行杀毒,网管员定期做好计算机的防毒杀毒工作。

8、电子白板教室内严禁抽烟、喝水、吃零食,要保持教室环境整洁。

9、严格遵守操作规程,电子白板教室内设施设备如有损坏,网管员应查明原因,并及时报告。

兰光小学班级多媒体设备管理制度为了保障多媒体设备的正常使用,更好地服务教学,防止意外事故的发生,特制定本管理制度:

1、任课教师在日常教学活动中,要积极运用多媒体技术,提高课堂效率,设备课堂利用率要高于50%。

2、班主任为班级多媒体设备责任人。高年级班主任可指定负责任的学生,负责多媒体柜的管理,上下午上课前开启柜门,放学时,检查设备及电源关闭后,锁好柜门。离校前班主任要检查多媒体设备、机柜、门窗是否关锁好,以防发生设备丢失。各班要安排专人保持媒体设备卫生保洁,防止灰尘积累造成对设备的损坏。擦设备用半湿抹布,在关闭电源情况下进行清理。

3、所有使用多媒体设备的教师,要按照正确的操作规程操作设备(开启:电源→投影仪、显示器→其它外设→电脑主机;关闭:投影仪→电脑→显示器→其它外设→电源)。每天在关闭多媒体设备时,要提前3分钟关闭投影仪,使投影仪充分冷却。在所有设备都正常关闭后,要关闭总电源。禁止在投影机未关闭或已关闭但未充分冷却的情况下,立即强行关闭电源,否则可导致投影机灯泡烧毁,致使设备无法使用。

4、不得擅自在计算机中安装与教学无关的软件及其它设备。如需安装教学软件,要注意安装提示,不要将已提示的非所需软件、插件安装。不得在银幕和电子白板上用电子笔以外的物品书写涂画。如造成设备非正常损坏,依据学校相关制度赔偿损失。

5、为保证多媒体设备和校园网络的安全,对外来软件、资料在装入或下载时,注意杀毒软件的提示,先进行查杀。有木马或病毒警告时,先进行清理、杀毒,再进行下一步操作。

6、课堂所需课件资料,要提前在设备试运行,以免上课时出现问题。特别是采用网上资料,更要提前进行操作。

7、严禁学生未经班主任允许乱动多媒体设备。

8、不得私自拆装设备、移动电教讲台。遇有设备故障,不得擅自处理,要及时上报电教负责人,以便及时维修。

电子白板教室使用管理制度

龙孔镇楠竹完小 电子白板教室管理使用制度 班级电教仪器是政府为创建义务教育基本均衡发展,推进课堂教学手段现代化、提高教育教学质量所配备的重要设备,全校师生均有管理、维护的责任和义务。为保证各班级电教设施的正常运行,充分发挥设备作用,提高设备利用率,特制订本管理办法: 一、各班主任是班级电教设备的第一责任人,对班级电教设备的使用、管理、维护负首要责任。 二、各班级设立学生管理员一名。由各班主任确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级电教管理员。班级电教管理员协助班主任,具体负责本班电教设备的日常使用和管理工作。在任课教师使用电教设备后,及时关机、关闭电源、锁好柜门、电子白板。 三、任课教师要充分利用班级电教设施应用于日常教学工作,管理员在《班班通使用记录表》中如实记录教师使用多媒体情况,每学期学校将通过常规工作检查、查阅班级电教设备使用记录等方式检查教师使用情况,检查结果纳入教师考核。 四、班级电教设备应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。无任课教师和班主任同意,严禁学生私自开启和使用电教设备。严禁在白板上乱涂乱画,严禁私自改动投影机的设置参数,严禁学生使用多用插座充电。设备使用完毕,班级电教管理员应及时上锁。 五、任课教师使用班级电教设备时,要熟悉操作要领,严格遵循操作规范,随时注意设备(包括投影机、电子白板等)的运行情况,一旦出现故障,应立

即报告学校管理员处理,并详细说明出现故障的原因。若因隐瞒不报造成的一切损失由当事人(班)负责。 六、交互式电子白板及相关辅助设施是比较昂贵的教学仪器,如发现设备出现系人为造成的故障或有损坏的,由相关责任人照价赔偿或负责修理,并对有关人员严肃处理。 七、每学期开学第一周内,各班主任要对电教设备进行除尘和安全检查,并对全体学生进行一次电教设备的爱护教育。 八、认真保管班级各项财产,晚上放学要关窗锁门,防火防盗。 九、学校信息中心每学期于期中、期末对各班级电教设施使用管理情况进行检查,检查结果纳入班级考核。 十、教师个人不得利用电子白板教室制作、复制、查阅和传播有害或不健康的信息。禁止安装与工作内容无关的软件,不得利用交互式白板进行与教学无关的活动。

电子白板使用教程(东方中原)

东方中原互动教学支撑系统(东方中原电子白板软件) DonviewBoard 用户使用手册 (v1.6.3)

目录 一.系统特点 (4) 二.系统安装 (6) 2.1.运行环境 (6) 2.2.系统安装 (7) 三.基础操作 (8) 3.1.运行程序 (8) 3.2.基本操作 (9) 3.2.1切换模式 (9) 3.2.2关闭白板软件 (9) 3.2.3快捷功能区 (10) 3.3.工具条操作 (11) 3.4.主要功能 (12) 3.4.1书写功能 (12) 3.4.2绘图功能 (14) 3.4.3工具功能 (20) 3.4.4背景功能 (26) 3.4.5管理页面 (28) 3.4.6素材 (28) 3.4.7资源 (31) 3.4.8实验 (34) 3.4.9题库 (37) 3.5.对象编辑 (38) 3.6.页面缩放 (40) 3.7.文件功能 (41) 3.8.异常退出自动恢复功能 (42)

前言 一、东方中原互动教学支撑系统的介绍 东方中原互动教学支撑系统(以下简称东方中原白板软件)可以结合电子白板或液晶平板通过与电脑、投影机,组成一个交互式的协作会议或教学环境,配备的电子笔可代替鼠标和粉笔,在电子白板或液晶平板上书写、绘图、直接操控电脑。电脑的一切操作均可在电子白板或液晶平板上实现并同步显示,存储;例如调用教学课件、演示PPT。 二、适用行业和用途 1、适用行业:大中专院校、中小学的电化教学及远程教学等行业、远程多媒体网络会议、 电子商务、工作汇报、远程医疗、产品展示会、培训、军事讲解指导、交互式简报、宾馆酒店各类会议场所。 2、用途:课堂教学、远程教学、会议、培训、集体讨论、演讲会、产品展示。

电子白板教室管理制度

电子白板教室使用管理制度 (高二年级) 交互式电子白板是学校为推进活力课堂教学手段现代化、提高教育教学质量所配备的重要设备,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,将课堂教学引入全新的境界,深受教师和学生的普遍欢迎。所谓的电子白板多媒体教学,是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,合理选择和运用现代多媒体教学,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息技术作用于学生,形成合理的教学过程结构,以达到最优化的教学信息化。全校师生均有管理、维护的责任和义务。为保证电子白板教室的管理,规范使用,提高电子白板设备设备的完好率、利用率、切实有效地为教育教学服务,充分发挥现代化教育资源的优势,特制定本制度。 第一条使用范围 (一)凡属学校正常教学计划内的教学,均可使用电子白板教室进行教学活动。 (二)在不影响正常教学秩序的前提下,其他会议、讲座、学生社团等非教学活动,按学校规定程序完成报批后,可使用电子白板教室。 (三)获得学校相关部门批准的其他活动。 第二条使用条件 用电子白板教室进行教学或利用相关设备举办各种会议、讲座和活动的人员,必须经过电子白板教学技术培训。首次使用电子白板教室的使用者必须提前到相应的多媒体教室了解教室状况,熟悉设备的操作规程、使用方法及注意事项,并试运行所用教学应用软件(课件)等。 第三条申请使用程序 (一)欲使用电子白板教室进行正常教学,由教务处统一安排,同时,填写《电子白板教室使用记录》的相关内容。 (二)临时使用电子白板教室的教师,向教务处提出申请,经审核批准,由教务处落实安排。特殊情况除外。 (三)会议、讲座、学生社团等非教学活动需要使用电子白板教室时,负责人需按照学校的规定程序报批,最后由教务处审核、批准并落实使用安排。 第四条应用软件安装与故障处理 (一)为了保证设备处于良好的状态,防止计算机病毒的破坏,使用设备时,不得随意下载程序。如需安装应用程序,任课教师应先进行杀毒,确保安全后方可安装。 (二)为保证硬盘的使用空间,避免因安装多种软件引起的计算机工作不正常,使用后要将相关文件及所安装的程序删除。 (三)在使用电子白板教室的过程中,设备出现问题且无法自行解决时,使用者应与负责人员联系,由负责人员解决。 第五条使用要求

电子白板使用技巧

电子白板学科通用工具使用技巧 鸿合交互式电子白板软件根据中国普教教学特色,提供了不同的教学工具,本章主要介绍学科通用工具在教学应用当中的使用技巧。 一、幕布的应用 在课堂教学过程中,教师经常会将知识点有顺序地展示在学生面前,这样更利于学生理解掌握。根据这种教学需求,鸿合交互式电子白板软件提供了幕布工具,下面就详细介绍如何在日常教学中使用幕布工具。 具体操作步骤如下: 1、用户在菜单栏中单击工具按钮,在下拉菜单中选择“幕布”选项,整个软件页面被遮挡,可以通过调整上面、下面、左面和右面的四个方向使幕布向下、向上、向左和向右移动,遮屏效果如图6-17所示。 2、单击幕布任意位置,弹出控制菜单,如图6-18所示,用户可根据需要选择相应的功能:调整幕布颜色、改变图片位置、指定矩形等。 二、手写识别工具的应用 在课堂教学过程中,为了增加课堂的互动性,教师直接在白板页面上进行书写。根据这种教学需求,鸿合交互式电子白板软件提供了手写识别功能,下面就详细介绍如何在日常教学中使用手写识别工具。 我们以小学语文教学中教授汉字的教学过程为例,如下图6-19和图6-20所示, 具体操作步骤如下: 1、用户在菜单栏中单击工具按钮,在下拉菜单中选择“手写识别”选项,即可弹出手写识别工具栏,如图6-21所示。 开始菜单:单击此按钮可以设置识别范围、设置抬笔识别等待时间及退出等。 退格:向前退一格 删除:删除选中的文本 回车:回车换行 空格:在文本中插入空格 笔色设置:设置笔的颜色 笔宽设置:设置笔迹的宽度 屏幕软键盘:打开屏幕软键盘 手写识别:图标为时为手写识别状态,单击按钮时图标会变为,此时转换成鼠标操作状态,再次单击即可切换成手写识别状态。 2、单击开始按钮,在下拉菜单选择“退出”即可退出手写识别功能。 三、抓屏工具的应用 在课堂教学过程中,教师可能需要将多页白板内容展示在一个页面上进行综合讲解。根据这种教学需求,鸿合交互式电子白板软件提供了抓屏工具,下面就详细介绍如何在日常教学中使用抓屏工具。 我们以初中数学解题为例,如图6-22所示,教师可将多解展示在一张白板页面上。 具体操作步骤如下: 1、用户在菜单栏中单击工具按钮,在下拉菜单中选择“抓屏”选项,即可弹出如图6-23所示的对话框。该工具提供了截取当前屏幕图像的功能,用户可以在屏幕、区域、不规则三种截取方式中选择一种。 2、单击“屏幕”按钮,用户可抓取当前屏幕内容;单击“区域”按钮,用户可在屏幕上通过拖拽的方式来选择需要截取的矩形区域;单击“不规则”按钮,用户可在屏幕上画任意

电子白板的使用技巧

电子白板的使用技巧内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

电子白板的使用技巧 一、什么是电子交互白板 电子交互白板是由硬件电子感应白板(White Board)和软件白板操作系统(ACTIV studio)集成。它的核心组件由电子感应白板、感应笔、计算机和投影仪组成。电子感应白板是一块具有正常黑板尺寸、在计算机软硬件支持下工作的大感应屏幕,其作用相当于计算机显示器并代替传统的黑板。电子感应笔承担电子白板书写笔和计算机鼠标的双重功用,其作用代替传统的粉笔。教师或学生直接用感应笔在白板上操作(相当于传统教学中师生用粉笔在黑板上操作):写字或调用各种软件,然后通过电磁感应反馈到计算机中并迅速通过投影仪投射到电子白板上。白板操作系统(ACTIV studio)是存在于计算机中的一个软件平台,它不仅支撑人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换,而且它还自带一个强大的学科素材库和资源制作工具库,并且是一个兼容操作各种软件的智能操作平台,教师可以在白板上随意调用各种素材或应用软件教学。白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,使教师使用非常方便。 二、工作原理 电子白板工作原理分为压感原理和跟踪原理两种。使用压感原理的触摸式白板相当于计算机的一个触摸屏,是一种用手指或及屏幕上所显示的选项来完成指定的工作的人机互动式输入设备。这种电子白板内部有两层感压膜,当白板表面某一点受到压力时,两层膜在这点上造成短路,电子白板的器检测出受压点的坐标值(手指或笔触及的位置),经送入计算机。使用激光跟踪原理的白板上端两侧各一激光发射器。白板启动后,激光发射器发出激光扫射白板表面,特制笔具有感应激光功能,从而反馈笔的位置。 三、电子白板优点 电子白板是一个较新的产品,它汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的,它通过应用电磁感应原理,可以结合计算机和投影机,可以实现无纸化办公及教学,它可以象普通白板或教学黑板一样直接用笔书写,然后输到电脑里去,相对于投影机、普通白板,电子白板有其自身的优点。

小学电子白板使用管理制度

小学电子白板使用管理制度 为了确保学校的日常教育教学工作顺利开展,充分利用学校的多媒体教学资源,使我校的电子白板设备的使用做到规范化,并使之能真正为日常的教育教学工作发挥作用。经学校研究决定,特制定我校电子白板设备安全使用及维护管理制度。 一、各班电子白板第一责任人是班主任。上课教师使用前必须先点击桌面图标打开桌面多媒体使用记录软件,填写好各项并保存(此软件记录无法补填)。教师每节课下课后应关闭投影机,以延长使用寿命,如遇下节课学生不在本教室内上课时,应同时关闭主机,锁好白板,以节省电能及减少粉尘污染。上下午最后一位上课教师下课后应先关闭投影机及主机,拉闸,遥控器及白板笔入柜,锁闭柜子,锁好白板,并盖好机柜布帘,钥匙妥善保管。 二、教师应经常使用电子白板系统辅助教学,使用时应严格执照有关规定操作设备,用白板笔触控白板板面,尽量不用手指触摸白板。用完严禁直接拉闸关机。电子白板教学系统使用中,如果出现设备故障,应及时与相关人员联系,及时排除故障。严禁击打设备,不得频繁开关设备;不得随意拔插、拆卸电源线及各种数据连接线。因违规操作造成设备损坏,则由责任人予以赔偿。 三、教师应教育学生严禁触摸电闸、严禁倚靠机柜、严禁用手触摸显示器玻璃及电子白板,严禁跳跃触碰投影机,更不能用任何东西刻划电子白板。如发生设备人为损坏现象,由本时间段责任教师负责赔偿;讲桌内系统或部件丢失的由该班负责,应赔偿丢失部分的全部金额。 四、教师在使用白板教学时,严禁登陆非法、色情等不健康的网站,自带的U盘插入后要先扫描杀毒,确保安全后再使用,并保证每周最少杀毒一次。 五、各班每天应做好机柜水晶板上面及板槽的清洁卫生,白板底边上沿有红外感应条,应随时用柔软干燥布擦拭粉尘,脏了影响正常操作。黑板用微湿的布擦除粉笔字,保持教室内干净、干燥,扫地应采用笤帚轻扫或拖把拖地,尽可能少产生灰尘,防止设备因灰尘、潮湿等原因影响其使用效果和寿命。

电子白板使用培训

电子白板使用培训 一、一键开机 1、按一次“系统开机”键,打开所有设备;在1秒内连续按两次为关闭所有设备。 2、课间可以仅仅关闭投影机。方法为点击右下方红色按键,关闭投影机,第二节课只需要点击第二行靠右按键,即可开启投影机。 3、在使用过程中,如果打不开,有以下几种情况:a、设备目前正在散热,投影机上红灯闪烁;b、主机仍在运行,仅仅关闭了投影。听一听、或者摸一摸,感受一下一体机主机是否在运行,是否只需要开启投影;c、其他情况。待投影机红灯不再闪烁,拔掉电源,重新插入电源,正常一键开机即可。 二、无线话筒 RF:红外线对频预留(基本不用) 红点:红外线 AGC:清晰音(可调节范围不大, 作用不明显) 注:一般只用到红外线,指示学 生需要注意的地方。

^:ppt上翻页v:ppt下翻页 Vol-:减小音量Vol+:增大音量 中间:开机、关机、暂停 注:长按中间键3秒左右,话筒开关机;按一次为暂停,话筒将不传输声音。 话筒显示屏:1、左上角为信号显示,与手机信号一样,必须有信号才能正常使用;2、右上角为电量显示,与手机一样,请及时充电;3、左下角有喇叭样标识。当喇叭为白底,且后面有数字或信号强弱显示时,为话筒正常使用模式;当喇叭为黑底时,为暂停模式或信号为连接,需要按开机键一次。 注意:本次安装设备音量有四重管理设置,分别为:1、电脑音量,在电脑桌面下方自行调节;2、软件音量,需要在软件中调节;3、一体机音量,需要在一体机上操作;4、话筒音量,需话筒上自行调节。

三、展台 1、展示台 2、管理(展台拍照、录像等) 3、快速抓图(直接抓图到文档) 4、对比展示 5、录屏、录像(可制作微课) 6、连接office2007 四、白板软件使用 1、登录“管理员”模式,可以设置不同的用户,可以进行个性化设置。 2、“新建页”可以新建“五线三格”、“田字格”、“拼音生字格”、“五线谱”等。 3、“打开文档”可以在软件内部打开教学软件,但是是以图片形式展示,因此ppt中设置动画等无法实现。 4、“智能笔”模式下,可以快速绘制图形、直线等;“手势笔”可以拖动黑板,适合低年级上黑板操作。 5、“填充”可以给立体图形填充颜色,便于讲解表面积计算等。 6、“视图”可以设置全屏等,建议设置成框架模式,方便在边框进行操作选择。 7、“页面回放”可以录制短时视频,便于进行识字教学或者操作题型。

电子白板常见问题及故障解决办法

电子白板常见问题及故障解决办法 一、红灯闪烁,开不了机 面板上红灯闪烁,表示才关机不久,正在散热,是电子白板系统的一种保护措施。只要稍等几分钟,红灯不闪烁了,再按开关键开机即可。 如果实在等不及,可以切断空气开关的电源,等面板上的红灯彻底熄灭了,再合上开关,然后开机。 二、电磁白板笔不起作用 一种情况是笔没电了,可以先借别班的笔试试。 第二种情况就是,不小心把电脑桌面右下角布告栏上里电子白板驱动程序里的“开机自启动”上的“√”给去掉了。解决方法是,接上鼠标,启动电子白板驱动程序,然后把驱动里的“开机自启动”勾上。 三、电磁白板笔点不准 接上鼠标,点击电脑桌面右下角布告栏上里电子白板驱动程序图标,进行“重新定位” 四、电磁白板笔的“右键”不起作用。 主要是使用方法不对。正确的方法是:笔尖不能接触到白板,而是要在笔尖“接近”白板的时候按笔上的按键。 如果是按着笔上的按键,然后再接近白板,会出现严重的后果,导致单击、双击都弹出右键菜单。 五、白板自带的资源库里的课件怎样保存和修改? 白板的电脑里资源库自带一些课件、教案的,但没有提供“下载”功能。很多老师说无法保存和修改。其实从资源库里点击,用Powerpoint或者Word打开后,点击菜单中的“文件”-->“另存为”把文件保存,然后根据自己的需要修改后使用。 六、电子白板软件无法安装 (1)原因:交互式电子白板的软件受到电脑中防火墙、杀毒软件、保护卡等拦截或影响。 措施:关闭防火墙、杀毒软件,打开保护卡,再安装电子白板驱动软件。 (2)原因:交互式电子白板的工具软件与个别盗版操作系统不兼容。 措施:更换操作系统,再安装白板软件。 七、书写的位置与白板上显示的位置存在较远距离

白板的使用技巧

交互式电子白板的使用方法和技巧 交互式电子白板是一种国际上新近崛起的替代传统黑板、粉笔的数字化教学演示设备。它的出现,是对沿袭几百年的黑板、粉笔、板擦“三位一体”的旧教学模式的一场革命性突破。 交互式电子白板是基于PC机的一种具有人机交互功能的输入设备,它通过与投影机、计算机的联机使用,利用计算机的数据处理功能,可以轻松实现书写、标注、几何画图、编辑、打印、存储等功能。电子白板将成为未来现代化教学、办公会议、远程教育及信息交流的主要手段。 在使用交互式电子白板过程中,掌握一些方法和技巧对课堂是很有帮助的。当然所有的方法和技巧只有通过自己不断的实践才能体会,才会运用自如。下面我谈一谈一些常用方法和技巧。 在讲方法和技巧前,我们先来区分一下三个工作模式:控制模式、窗口模式和注解模式。 对于交互式电子白板的初学者来说,这三种模式很难区分,很难理解。下面我说一个简单的比喻,也许能使你容易理解它们。如果你上过多媒体课,你一定对其中的程序很清楚。上多媒体课时要用电脑,

把你课前准备好的课件、图片、文字、视频、音乐等通过电脑和投影机展现给同学们,使自己的课有声有色。这些都要求老师能够操作电脑。在交互式电子白板中,对电脑的控制就要在控制模式下进行,在控制模式下,手中的那支电子笔相当于鼠标。所有能用鼠标操作完成的步骤都可以用一支笔取代。当你想打开一个课件、或是其它的一个应用程序时,你就用笔在对应的图标上快速点击两下,这相当于鼠标的双击、或是按住电子笔上的辅助按键然后在对应的图标上点一下,这相当于鼠标的右击。 当你在播放课件的时候,想在黑板上板书一些内容时,你会拿起粉笔在黑板上擦过的地方进行写字,写错了或是写满了,你就选择板擦檫掉一些内容。在交互式电子白板中,这一切都可以在窗口模式和注解模式下进行。关于这两种模式区别与联系,也是初学者的难点。从控制模式下第一次进入窗口模式,会自动新建一个空白页。打个比方,当你开始上课前,黑板已经被同学擦干净了。而当你从控制模式下进入注解模式时,会把控制模式下看到的屏幕显示内容作为背景,原来在控制模式下能用的一些工具现在都不能用了,你只能在这张背景图上面进行注解等操作。此时如果你再进入窗口模式,就会发现窗口模式并没有新建一页,而是以刚才的那张背景图作为页面背景。其实注解模式可以理解为是窗口模式的全屏显示,你看,当我们在窗口模式下选择菜单栏“视图”,再选择最后一项:“全屏模式”,你将会发现现在又回到注解模式了。这些都不是偶然的发现,只在我们在不

电子白板教室使用管理制度

电子互动白板教室使用管理制度 为保障我校电子白板教室的管理,规范使用,充分发挥教育资源的优势,特制定本管理制度。、电子白板教室是学校信息化化教学的重要基础设施,是师生之间进行教学的场所,各班1损坏设备要按照学校的赔偿制度进行相应级要设专人负责管理和使用。师生必须倍加爱护,的赔偿。下班前各班级要指定专人进行安全检查。防盗部门,、电子白板教室应列为单位重点防火、2 同时要注意防雷、防尘、防潮。、师生要对设备精心使用,严禁击打,杜绝野蛮操作,保证设备的完好率。要保持室内优3不准随意搬运室内设备。禁止在网络教室内吃零食,美环境,不准随地吐痰和乱扔废纸脏物,(打扫时必须切断电源,不要让水进入设备,打扫后保持室内卫生和设备清洁,经常打扫。。须等水干后方可使用)、加强电子白板教室内用电管理,定期对供电线路配电设备和照明器具进行检查,防止因4短路造成事故;按综合布线设计进行用电线路铺设,不得私拉乱接;远程电子白线路老化、板教室用电不得超负荷;所有任课老师要熟悉设备电源、照明电及其他电器设备开关位置,关闭总各班级要指定专人于每天下班前,关闭所有用电设备,掌握切断电源的方法和步骤;电源,最后关好门窗。、当设备发生故障时,要及时报告管理人员,不得随意拆卸设备。室内设备要严格管理,5 未经学校领导批准,不能搬出室外挪作它用。 、外来人员未经允许,不能进入电子白板教室。6社会的、、任何人不得利用电子白板教室危害国家安全、泄露国家秘密,不得侵犯国家的、7 集体的利益和公民的合法权益,不得从事违法犯罪活动。、任何人不得利用电子白板教室制作、复制、查阅和传播有害与不健康的信息。8 9、任何人不得从事危害计算机信息网络安全的活动。 提高教育教学10、各班级负责做好任课教师使用电子白板的使用记录,保证科学合理使用,业务能力,优化教育教学资源,提高教育教学质量。为保障系统设备的安全开展现代教育教学活动的重要设施,交互式电子白板教学系统是学校完好和正常使用,特制定此规定。一、系统组成、交互式电子白板教学系统指教室的讲台桌、计算机(含鼠标、键盘)、投影仪(含遥控器)信号分频器、音箱、白板、功放、发射器、胸麦、感应笔两支和连接线等共同构成。管理制度二、使用和交互式电子白板使用的第一责任人是班主任,只有班主任拿钥匙,早上第一节课、下一()锁好午第一节课前打开,早上、下午自习辅导完最后的相关老师自觉按操作规程关闭电源,柜子;教师在使用交互式电子白板系统时,应严格执照有关规定操作设备,因违规操作造成二) ( 学校设备损坏,按的有关规定予以赔偿;)每节课使用完胸麦,要自觉关闭胸麦电源和发射装置电源,以免浪费电池;(三交互式电子白板教学系统使用中,如果出现设备故障,教师应及时与相关人员联系,) (四及时排除故障;(五)为保证交互式电子白板的正常使用,请班主任要求学生用拖把拖地,注意教室内卫生,保持清洁; (六)学生不能在电子白板上用手摸和画,更不能用尖锐的东西刻划;如发生设备人为损坏,由责任人全额赔偿,若找不到责任人,则由班级赔偿; (七)不得利用教室的计算机进行网络游戏、聊天、浏览不良网站等活动; (八)讲桌内系统或部件丢失的由各班负责,应赔偿丢失部分的全部; (九)未按操作规程作本系统造成设备损坏的,由当事人负责赔偿损坏的设备全部和维修费用; (十)投影仪关闭后,应等到机身上指示灯不再闪烁后才能关闭总电源; 电子白板组成、使用规程和管理制度 一、电子白板组成 1、电子白板(1)+白板笔(1) 2、电脑(1)+液晶显示器(1)+键盘(1)+鼠标(1) 3、投影机(1)+遥控板(1) 4、UPS电源(1) 5、摄像头(1)+视频解压卡(1)

触控一体机设备使用管理制度

****触控一体机设备 使用管理制度 触控一体机是学校实施现代化教学的重要设施,操作和环境的要求较高,我校于2013年自费购置两套交互式电子白板,2015年上级配发10套电子白板触摸一体机,为保证正常的教学秩序,提高设备的使用寿命,方便师生的教学生活,特制订使用制度如下: 1、触控一体机使用的负责人是班主任,对班级白板设备的使用、管理、维护负首要责任。使用教师为第一责任人。使用教师在使用触控一体机前要认真阅读使用说明书,掌握触控一体机使用程序。 2、教师使用班级电教设备时,要熟悉操作要领,严格执照有关规定操作设备,随时注意设备的运行情况,一旦出现故障,应立即报告学校电教人员,并详细说明出现故障的原因,以便电教人员及时处理。因违规操作造成设备损坏,由相关责任人照价赔偿或负责修理。 3、教师要对设备精心使用,杜绝野蛮操作,保证设备的完好率。学生不得操作教师用机及相关教学设备。坚决杜绝学生进行操作开关系统事件的发生。 4、班主任应教育学生不能在触控一体机上用手摸和画,更不能用尖锐的东西刻划;如发生设备人为损坏,由责任人

全额赔偿,若找不到责任人,则由班级赔偿。 5、教师自带的光盘、U盘、移动硬盘等在使用前需先进行杀毒,严禁在电脑上安装一些与教学无关的软件。严禁私自改动投影机的设置参数。 6、为保证交互式触控一体机的正常使用,请班主任要求学生扫地前先洒水,用拖把拖地,减少教室扬尘,注意教室内卫生,保持清洁。禁止在操作台上放置粉笔和重、湿物品,以免损坏设备。 7、多媒体设备的关闭应按单件一个个关到总电源的切断顺序进行;多媒体设备的开启顺序应先开总电源,然后再一个个单个开启。 8、各任课教师使用设备后,应及时关机、关闭电源、锁好触控一体机,并将钥匙、遥控器、无线键鼠等交回班主任。 9、学期末电教人员将协助德育处对设备的完好率进行盘点清查。确认设备完好后由班主任将钥匙、投影机遥控器、无线键鼠等外接设备上交至学校德育处,每学期开学第一周内,各班主任到学校德育处领取钥匙、投影机遥控器等。

鸿合电子白板使用简易教程

鸿合电子白板使用简易教程 多媒体电子白板系统是由计算机、投影仪、电子白板组成的一个交互式教学系统!本教学系统最主要的特点是:1、应用磁感应笔代替粉笔在白板上任意书写。2、把磁感应笔当作鼠标来操作计算机。使得教师能更好的应用课件教学,并能随意的做教学批注。 电子白板软件是与电子白板系统相匹配的专用软件,本培训教程将以软件的总体介绍、软件的主界面功能介绍、学科工具栏介绍、手写功能识别介绍四部分来进行讲解。 一、软件的总体介绍 1、软件的启动 本电子白板软件的启动方式有以下三种,分别是: ★在系统中,选择“开始”菜单,在“程序”菜单项中选择“HiteVision”程序选项中的“HiteBoard”,即可以启动软件。 ★在桌面上双击程序快捷方式图标,即可启动软件。 ★单击白板上的双侧快捷键中的任意一个,即可启动软件 2、软件的脱机应用 本电子白板软件可以在未连接设备的状态下进行脱机使用,用户可根据需要在单机上使用本白板软件进行备课。 用户可在未连接电子白板时,在PC 机或笔记本上进行课前的备课,在此种状态下启动软件时书写界面上将出现如图1-21 脱机备课水印页面所示的水印,水印不会影响程序中的功能使用,连接交互式电子白板并重新启动软件后,水印会消失。 图 1-21 脱机备课水印页面

3、软件的使用模式 本电子白板软件提供四种使用模式,用户可以根据需要在教学中选择不同的模式进行备课或授课,下面对四种模式依次进行详细介绍。 ?窗口模式 窗口模式类似于WINDOWS 操作模式,软件主界面分为菜单栏、工具栏、索引栏、属性浏览器、动作面板和书写区域六大部分,其主界面如图1-22 窗口模式所示。 ?边框模式 从窗口模式切换到边框模式,用户可在菜单栏中选择的“视图”,在下拉菜单中选择“边框模式”选项,如图1-23 模式切换所示。 ?全屏模式 在边框模式底部的菜单栏中选择“文件”菜单,在下拉菜单中单击全屏模式即可切换到

学校信息化设备使用管理制度1.doc

学校信息化设备使用管理制度1 马街学校信息化设备使用管理制度 为了使“信息化设备”的管理和使用规范化,发挥“班班通”重要作用,真正为师生服务,为教学服务,特制定马街学校教育信息化设备使用管理方法及考核办法》。 一、信息化设备管理制度 1.教室中的班班通设备由班主任负责管理,不得私自拆卸外传和插拔教学用计算机后的所有连接线,做好设备的安全管理和使用,切实加强防盗、防火、防水等安全隐患。 2.保证设备的环境卫生,一体机(或电子白板)要经常用柔软的抹布擦拭干净,教室内卫生打扫要避免尘土飞扬,使用完毕应当关掉电源。 3.严格按照规程操作。同时做好高台县电教设备使用登记系统的登记和相关资料存档,可在教学用计算机的D盘或E盘中建立本班所有任课教师的文件夹,每位老师可把自己的学科资料保存到各自的文件夹中。 4.不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率,不得私自安装与教学无关的软件。 5.班主任要经常检查设备使用情况,如发现设备出现故障应及时汇报学校电教管理员并查明原因,软件故障由学校管理人员处理;如发现设备硬件损坏,应及时汇报管理人员和学校领导。若因人为原因造成设备损坏,由相关责任人照价赔偿。

6.教师的笔记本电脑由自己保管维护,定期杀毒,出现故障自己维修。 二、信息化设备使用制度 1.班主任为该班班班通设备的管理第一责任人,各任课教师为第二责任人,有责任和义务对设备进行管理和信息登记,并填写好《马街学校电子白板使用记录表》。 2.班主任可指派1-2名品德优良、责任心强、工作认真的学生负责班班通的协助管理,确保教师上完课后及时关闭设备,要对设备及时进行断电落锁,严禁电脑、电视、一体机、电子白板、投影(投影灯泡有使用寿命)长期于开机状态,若在学校检查管理过程中发现存在以上问题,追究相关教师责任,并在周例会进行通报。 3.班主任必须对学生进行安全教育,未经老师允许不得乱动和使用各类设备,以免发生危险和设备损坏。 4.授课教师要注意系统的维护和保养,未经杀毒的U盘和存储设备不得在教学用计算机上使用,发现故障或计算机有病毒应及时清除确保正常使用。 5.班主任必须坚持每天认真检查,做到教学用计算机及时关闭、电源断电。 6.学校电教员加强监督检查,定期检查各班班班通设备使用情况,并做好查记录,同时将定期检查高台县电教设备使用登记系统的登记情况,每周对各任课教师设备使用及登记情况进行通报,每月进行汇总反馈,检查结果在周例学校QQ群中进行通报,

电子白板的使用详细教程

天士博电磁式电子白板使用方法 第一章、概述 TRACEBoard交互式电子白板是由天士博(TRACEBoard)北京电子技术有 限公司自主研发,并拥有完全自主知识产权的国际领先水平系列产品,全球独有 的HIKey(灵巧智能键)技术,让您“一看就会用,一用就喜欢”,如同普通家用 电器一样,让您轻轻松松的使用本产品。 面对TRACEBoard交互式电子白板,您就像面对一个巨大的电脑显示器, 而电子笔可以当作鼠标一样,自由的控制计算机,利用类似幻灯片的专用演讲软 件,自由展示视频、音频、图片等各种信息。并且您在交互式电子白板上的操作 过程、声音,都可以记录下来,方便您以后重复播放和自由编辑。 神奇的电子笔,使用了国际领先的智能墨水技术(CI技术),还可以对第三方 软件进行书写、注释。无论是Word文件,Excel表格、还是PowerPoint演示 文档、图片、都可以通过交互式电子白板进行修改、标注、储存和打印,并且不 改变文件格式。 借助Internet,还可以满足您异地沟通和交流的需要,使分布在世界各地的 人员如同在同一房间内演讲、讨论,实现了远程多点互动。当然,你还可以利用 无限广阔的互联网资源,将需要的内容随时补充到沟通内容中来,享受数码化沟 通的无穷乐趣。 基于TRACEBoard交互式电子白板的强大功能,目前广泛应用于教育教 学、军事演练、企业会议、培训、视频会议、远程教育和远程医疗讲解等多个领 域。 使用TRACEBoard交互式电子白板,使得讲述精彩,倾听着迷,让演讲者与听众有更多的沟通,让难于理解的复杂内容变得简单起来,让用户体验出前所未有的沟通乐趣。 第二章、基本功能介绍 本章主要介绍HIKey(灵巧智能键)技术的应用及使用介绍。 一、浮动工具栏” 二、HIKey1(灵巧智能键)的应用 1、鼠标左键或右键

电子白板教室设备安全管理制度示范文本

电子白板教室设备安全管理制度示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

电子白板教室设备安全管理制度示范文 本 使用指引:此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一、使用电子白板教室设备时要严格按照操作规程使 用,禁止非正常关机,禁止随意插拨各种连接线。 二、管理人员要随时升级防病毒软件,保证每周进行 日常病毒检测,装入计算机系统的任何程序、数据要经过 病毒检查,同时做好重要数据备份工作。 三、相关人员不得传播、复制、编写病毒程序、严禁 利用电子白板教室网络发布、浏览、下载、传送反动、色 情及暴力的信息。 四、禁止安装与工作内容无关的软件,不得利用电子 白板教室从事与教育教学无关的活动。 五、完善安全保卫措施,注意防火防盗。教室内应按

防火规定配备消防器材,管理人员要熟悉消防器材的存放位置和使用方法,发现火情及时报警,并采取有效措施及时灭火。 六、加强电子白板教室内用电管理,定期对供电线路配电设备和照明器具进行检查,防止因线路老化、短路造成事故;按综合布线设计进行用电线路铺设,不得私拉乱接;各班级要指定专人于每天下班前,关闭所有用电设备,关闭总电源,最后关好门窗。 七、电子白板教室管理人员要熟悉设备电源、照明电及其他电器设备开关位置,掌握切断电源的方法和步骤。 八、定期检查、保养电子白板教室设备,保证运行安全可靠。妥善保管硬件设备及其他相关设备的驱动程序、保修卡和重要随机文件。 九、使用人员如发现计算机系统运行异常,应及时与管理人员联系,非专业人员不得擅自拆开计算机调换设备

在课堂上你可以利用教学电子白板配套的电子软件

在课堂上你可以利用教学电子白板配套的电子软件,对原有的课件可用不同颜色、不同笔型的笔迹进行标注讲解,可以随心所欲的在上面写、画、插入视频剪辑图片、可以改变背景图和颜色、可以进行放大和缩小等等!如此众多的功能,在提升教学效率的同时,增加了学生对课程内容的趣味性。 但是由于很多老师,特别是年长的教育者还不习惯这种教学设备,在操作上可能有一些困难,因此,集体组织老师培训使用电子白板是很有必要的,另外,老师之间也应该相互讨论,研讨,交流电子白板的使用经验。这么先进的设备,如何为我们教学所用,为教学提供有效的辅助作用,确实需要不断学习和探索。现将自己平时运用电子白板的一些心得,在这里作一个交流,期待大家能够互相学习,共同提高电子白板的运用水平。 学会自制课件 电子白板最主要的性能特点之一就是其电子课件的交互性,因此,我们要改变传统PPT电子课件的制作方法,综合利用一切资源,包括电子白板软件配套的教学资源库,以及网络资源,利用,图文并茂的PPT课件,在加上必要的动画视频等等,丰富我们的教学电子课件。为了更好地让白板服务于我们的课堂教学,就需要我们能因课置宜地设计一些课件,帮助我们来突破一些教学上的重难点。如何利用好电子白板软件,如何制作丰富的电子课件是我们运用教学电子白板的第一步。 巧用工具栏 在从“开始”按钮展开菜单后,有遮屏,聚光灯等选项,遮屏和聚光灯等是电子白板的一些特殊功能,将这些功能和激光笔、荧光笔等相结合,当然可以更为有效的突出课件中的关键点,给学生留下较为深刻的印象。 放大镜培养学生的观察品质。教师的实物示范无法让全体学生体会观察的注意点。 尤其特别适合于无法全班展示,但又需要全班看到的教学内容,本人感觉特别适合于教学中的各种分类。你可以通过依次选取多个对象来对多个对象进行缩放,删除,克隆等操作,而不要每次只对一个对象做反复类似的操作。教师还可以在演示调用过程中,可以随心所欲的在上面写、画、划、圈、点等操作行为,更可以随时改变背景图和颜色、对画面进行放大和缩小等等! 善用撤销键 不少老师在批注或板书中,难免不出现笔误,我发现较为常见的做法是老师们较多用擦除(区域擦除或点擦除),这样我们先点击橡皮擦,再点区域擦除或点擦除,擦掉误笔后,再点击我们前面用过的笔(硬笔、软笔、荧光笔、激光笔)继续书写,这样就需要好几道程序。而用撤销键,也许会更快些。对于清除工具的使用,大大节约了才黑板的人力,还可以进行有选择的一次性清除。演示清除注释层、清除对象层等。 勤用软笔书写 电子白板的智能笔对于常用几何图形的输入,提供了简单有效的画图功能,这对于教学的严谨性来看,当然是一个非常好的工具。我们老师常常感叹学生不用直尺、圆规作图,殊不知,学生往往就是受老师的影响,徒手作图,该圆不圆,该直不直。有了智能笔,自然会给学生一个正确的导向,使板书更为规范、严谨而且美观!电子白板附带了教鞭和不同颜色的软笔。 用教鞭头点击白板时,应较为垂直的用软头部分轻轻接触为保护白板,我们应养成用软笔书写的习惯。

电子白板教室管理制度

兰光小学电子白板教室管理制度1、电子白板教室是学校实施现代化教学的主要场所,由网管员负责管理和维护电子白板教室,未经网管员允许,任何人不得进入。 2、建立电子白板教室硬件和软件财产登记制度,做到帐物相符。并按要求分类编号、贴上标签、定位放置。 3、电子教室内要有可靠的防盗、防雷、防火、防水、防尘和防静电设施,并责任到人。 4、电子白板教室内要设立“电子白板教室使用记载表”,由网管员记载每天的教学内容和设备运行等情况。 5、其他教师使用电子白板教室时,网管员应保障供电、计算机、电子白板、液晶投影仪、网络等设施设备正常运行。设备使用完毕后,应待液晶投影仪自动关机后再关闭总电源。 6、网管员要定期检查维护设施设备,如有故障,及时进行检修。 7、使用电子白板教室时,严禁登陆非法、色情等内容不健康的网站,自带的光盘、U盘等软件在使用前需先进行杀毒,网管员定期做好计算机的防毒杀毒工作。 8、电子白板教室内严禁抽烟、喝水、吃零食,要保持教室环境整洁。 9、严格遵守操作规程,电子白板教室内设施设备如有损坏,网管员应查明原因,并及时报告。

兰光小学班级多媒体设备管理制度为了保障多媒体设备的正常使用,更好地服务教学,防止意外事故的发生,特制定本管理制度: 1、任课教师在日常教学活动中,要积极运用多媒体技术,提高课堂效率,设备课堂利用率要高于50%。 2、班主任为班级多媒体设备责任人。高年级班主任可指定负责任的学生,负责多媒体柜的管理,上下午上课前开启柜门,放学时,检查设备及电源关闭后,锁好柜门。离校前班主任要检查多媒体设备、机柜、门窗是否关锁好,以防发生设备丢失。各班要安排专人保持媒体设备卫生保洁,防止灰尘积累造成对设备的损坏。擦设备用半湿抹布,在关闭电源情况下进行清理。 3、所有使用多媒体设备的教师,要按照正确的操作规程操作设备(开启:电源→投影仪、显示器→其它外设→电脑主机;关闭:投影仪→电脑→显示器→其它外设→电源)。每天在关闭多媒体设备时,要提前3分钟关闭投影仪,使投影仪充分冷却。在所有设备都正常关闭后,要关闭总电源。禁止在投影机未关闭或已关闭但未充分冷却的情况下,立即强行关闭电源,否则可导致投影机灯泡烧毁,致使设备无法使用。 4、不得擅自在计算机中安装与教学无关的软件及其它设备。如需安装教学软件,要注意安装提示,不要将已提示的非所需软件、插件安装。不得在银幕和电子白板上用电子笔以外的物品书写涂画。如造成设备非正常损坏,依据学校相关制度赔偿损失。

交互式电子白板使用中常见问题及解决方法

交互式电子白板使用中常见问题及解决方法 1、电子白板打开后不出现图像 ◆检查投影机是否通电,(通电后在投影机下方有一个红色的指示灯亮,)并用遥控器打开;(正常打开后投影机下方的指示灯会变为绿色)如没变成绿色,请检查遥控器是否没电或电池装反。 ◆笔记本电脑打开后是否按“FN+F3”键,按一次屏幕会出现图像,按第二次电脑上会出现图像。 ◆投影机遥控器上按“COMPUTER”就会出现电脑的图像。如果有展示台,需要按遥控器上的“VED”按钮。 2、电子白板无法正常使用,电子笔没反应。 ◆检查USB接口连接是否可靠,插口是否插错。 ◆电子白板控制软件是否运行正常。检查方法看电脑右下角的电子白板软件的服务器图标是否为灰绿色,没有正常连接为红色。 3、电子白板笔在使用中与实际图像有偏移,灵敏度不够。 ◆投影机水平调节或者垂直调节不正确,导致有部分图像超出投影区域。 ◆定位时不准确,需要重新定位。 4、如何正确定位 ◆我们现在使用的鸿合交互式电子白板的定位,需要十三点的定位。首先是1-9个数字的定位,然后是电子白板四个角的定位。在四个角的定位时要正确按要求在提示的电子白板上的四个角上的书本图标和“×”图标上定位。在定位时电子白板笔要与白板垂直,避免倾斜,这样定位后电子笔在使用中才能准确灵敏。 5、在使用学科工具中,语文学科工具中打不开字典或拼音。 ◆软件安装不完整或部分丢失,需要重新安装软件中的识字软件。

6、软件在使用中,教学资源部分不全或没有。 ◆问题同上,需要重新安装软件中的教学资源部分。 7、在白板软件中为什么有的视频不能播放。 ◆这是白板软件对视频格式支持的问题,由于电子白板软件还是一个新生的产物,它目前对很多种视频格式还不支持或兼容不好,不论什么软件都是基于WINDOWS系统而开发,所以它对系统自带的媒体播放器格式支持,系统自带的媒体播放器能播放的视频文件在软件中都能播放,主要有WMV AVIMPEG 等,不过后两种格式的种类很多,有的也不太支持,WMV格式的视频文件完全支持。所以在使用电子白板软件播放视频时最好把你用到的视频文件格式转化为WMV格式的。

学校电子白板使用目标责任书_规章制度

学校电子白板使用目标责任书_规章制度 学校电子白板使用目标责任书 发布时间:2017-08-24电子白板教学系统是学校开展现代教育教学活动的重要设施,为保障系统设备的完好和正常使用,特制定此目标责任书。1、电子白板使用的负责人是班主任,使用教师为第一责任人。使用教师在使用电子白板前要经过培训,掌握电子白板使用程序。2、教师在使用电子白板时,要严格执行有关规定操作设备,因违规操作造成设备损坏,由当事人予以赔偿。3、电子白板使用完成,要按照相关的规定锁好电子白板、关闭控制台、切断电源。因违反规定造成的设备损坏由当事人赔偿。4、电子白板使用中,如果出现设备故障,使用教师应及时与学校联系,由专业人员排除故障。严禁自行卸载机器。5、为保证电子白板的正常使用,班主任要及时升级杀毒软件,并且每周定时杀毒、打补丁,同时保证控制台上不放置杂物。6、教师使用电子白板操作时,一律使用随机配送的软笔进行操作,不用尖锐的东西刻划。7、班主任教育学生不能在电子白板上用手摸和画,更不能用尖锐的东西刻划。如发生设备人为损坏,由责任人全额赔偿,若找不到责任人,则由班级赔偿。8、投影仪关闭后,应等到机身上指示灯不再闪烁后才能关闭总电源;应尽量减少开关投影仪次数,开关间隔时间不能少于5分钟。电教负责人签名教师签名学校电子白板使用目标责任书相关内容:公司消防安全制度范文 为加强公司消防安全管理,增强防范意识,预防和减少火灾危害,保护人身、公司财产及公共安全,特制定如下制度:一、建立、健全消防组织,实行防火安全责任制二、制定消防安全措施,确实把工作落到实处1、公司营业网点必须二十四小时留人值... 中学教师业绩考核制度 一、政治思想品德行为表现(一)、按时参加政治、业务学习和各种会议(15分)1、学习、会议迟到或早退一次扣1分;2、请假缺勤一次扣2分;无故缺勤一次扣5分。 高三班暑假补课管理制度 为了使暑假补课在一个稳定、有序的环境下进行,保证补课质量,特制定以下制度,所有班级成员都必须遵守。纪律对迟到者,罚写1000字检查,累计三次迟到者请家长,并按规定予以处分;2、对旷课、早退者写出xx字检查,并告知家长;3、对上课... 教育学院文印管理规定 为进一步规范文印管理,降低教学成本,特对文印事宜做如下规定:一、所有需要由学院结算文印费的文印事宜均需办理文印手续,未经办理文印手续的文印服务费,学院概不负责结算。 劳动保障规章制度 企业劳动保障规章制度第一章总则第1条为规范公司和员工的行为,维护公司和员工双方的合法权益,根据劳动法及其配套法规、规章的规定,结合的实际情况,制定本规章制度。城建局房地产广告发布管理制度 第一条为加强我市房地产广告的监督管理,有效规范房地产广告行为,保护购房人合法权益,根据《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》、《中华人民共和国土地管理法》及国家有关广告监督管理和房地产管理的规定,结... 食堂卫生管理制度范本 人们对饮食的首要要求是卫生,其次要求食品营养均衡,再次是对食品色、香、味的要求,所以工作中首先要培养员工良好的卫生观念,并制定出全面的餐饮卫生计划将其落实到每日工作中。

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