日事日毕-日清日高培训资料
日日清工作法

2005-12-28
管理技能培训
王忠制作
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抓带趋向的小事
把简单的事做好就是不简单
“一块香蕉皮带来一笔生意”的故事。那是在1996年9 月17日,黑龙江双城百货公司的张经理召集三个同行业 厂家的营销员谈合同意向,谈完后出门时,那两个厂的 人走在前面,海尔洗衣机公司的阿维走在后面。阿维一 出门就发现地上有一块香蕉皮,觉得很刺眼,又怕它滑 倒人,就将香蕉皮拾起来放进墙角的纸篓里。当天晚上 10点,阿维就接到张经理的电话,说他只加大海尔洗衣 机的进货量,让阿维尽快发货。很久以后,张经理才告 诉阿维他为什么作出那个决定:商场自1993年开张以来, 先后经销过四个厂家的洗衣机,比较起来还是海尔产品 的质量、信誉和服务好,单是营销员的素质就不一样, 比如那天地上的香蕉皮……阿维一下明白,那块香蕉皮
日日清工作法
北京顺发拉法基水泥有限公司 生产部班长培训教材 主讲:王忠
2005-12-28
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日事日毕 日清日高
每天的工作每天完成,每天工作要清理 并要每天有所提高。
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目标体系→日清体系→激励机制
• 首先确立目标; • 日清是完成目标的基础工作; • 日清的结果必须与正负激励挂钩才
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对于个人
同样对于个人来说,最可怕的也是“渐变”, 是那在以前的成绩上志得意满、功成名就 的安全感。其实不管你有多高,如果在竞 争中,不时刻保持一钟危机感和紧迫感, 也是很难保证自己会被击倒。工作中,如 果已丧失了危机意识和奋发向上的斗志,
第五节管理者日事日毕日清日高课件

反思与总结
定期反思自己的工作表现,总结经验 教训,持续改进。
寻求反馈与指导
主动寻求上级、同事和下属的意见和 建议,不断完善自己。
培养团队意识
强化团队凝聚力,提高团队整体绩效 。
05 日事日毕日清日高的实践 应用
在企业中的应用
目标设定与计划
任务分解与执行
企业应制定明确的目标和计划,确保各项 工作有序进行,并分配给相应的责任人。
自我反思与总结
定期回顾个人工作表现,总结经验和教训, 寻找改进方向和方法。
学习与成长
不断学习新知识、新技能和新方法,提升个 人能力和竞争力。
情绪管理与压力应对
学会调节情绪和应对压力,保持良好的心态 和工作状态。
06 总结与展望
总结课程要点
时间管理
目标设定
沟通技巧
团队建设
领导力
管理者需要有效地管理 时间,确保重要任务得 到优先处理,避免拖延 和浪费时间。
04 管理者的职责与素质
管理者的职责
制定目标与计划
根据组织战略,制定具体可行 的目标与计划,并确保团队成
员明确了解。
组织协调资源
合理分配和协调团队内部及外 部资源,确保工作顺利进行。
指导与评估绩效
对团队成员进行有效的指导和 评估,激励其发挥潜力,提高 绩效。
沟通与决策
保持与团队成员的沟通,及时 解决问题,并做出科学合理的
管理者日事日毕日清 日高
目录
CONTENTS
• 引言 • 日事日毕的理念 • 日清日高的理念 • 管理者的职责与素质 • 日事日毕日清日高的实践应用 • 总结与展望 • 参考文献
01 引言
主题介绍
主题背景
随着现代企业管理的不断发展, 管理者的工作效率和执行力成为 企业成功的关键因素之一。
第五节管理者日事日毕日清日高

四、斜坡球体论
止动力是 基础管理
提升 止动
上升力 是创新
阻
日事日毕解决基础管理的问题,使 止动力≥阻力 日清日高解决加速发展问题!
企业在市场中的位置如同斜坡上的小球,需要有上升力(目标的提 升),使其不断向上发展;还要有止动力(基础管理),防止其下滑。
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五、 在变的市场
“2”——两个基本工作法
日清工作法
区域管理法
不断提高工作目标
“3”——三个基本原则
闭环的原则 比较分析的原则 不断优化的原则 “3”——三个体系
目标体系 日清体系 激励机制 “6”——六个典型管理方法
岗位工作管理法
班组工作管理法
分厂工作管理法
职能部门工作法
经营决策工作法
全员激励工作法
“9”——九个要素 5W3H1S
为什么要学习这种管理方法????
5
知名企业 海尔管理发展的 四个阶段
➢从无序到有序(84年-88年) •形成全方位优化管理法
➢从有序到体系(88年-90年) •全方位优化管理法成形并在全国推广 •通过ISO9001认证
➢从体系到高度(90年-92年) •管理进一步深化,基本形成OEC管理模式
➢从高度到延伸(92年至今)
工作量大,或比较困难的工作,往往不能当日完成, 需要一段时间去完成,比如某项工作需半年才能 完成,往往遇到这种情况,有些人就会产生懈怠 心理,认为还有明天,还有后天。
计划没有变化快 尽心尽力做 结果待商榷!
李嘉诚的经典名言:不为失败找借口, 只为成功找方法!
4
三、海尔经典管理理念之一 OEC 管理法
2-工作过程中管控量化指标 不明确工作汇报不确实。
领导安排的工作,员工无回 音,或回复汇报不清晰,工 作完成与标准相差甚远!
最新日事日毕-日清日高

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21.12.2020
OEC 管理定义
O -- Overall (全部的,全方位的); E -- Every ( one,day,thing)每个人,每一天,每件事; C – Control & Clean ( 控制和清理)
•OEC- - 每个人全方位的控制和清理 每一天的每一事件
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21.12.2020
2. 提出要求---- 通过规定正确的步骤;
3. 激励他---- 通过帮助他识别和克服弱点;
4. 培养他----通过帮助他学习和获得提升;
优秀经理的眼中:
1.选拔人时,他们重在选才干----而不仅仅看他的
经验、智力和决心;
2. 提出要求时,他们重在界定正确的结果---- 而不是正确的步骤;
3. 激励人时,他们重在发挥优势---- 而不是克服弱点;
• 信息技术与课程整合的绩效评价重心应 该属于教学评价。
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我们需 要整合
评价的分类
• 定性评价(质性评价)——对评价资料作 “质”的分析 。
• 定量评价——是从“量”的角度,运用统计 分析、多元分析等数学方法,在复杂纷乱的 评价数据中总结出规律性的结论。
–量规(rubric)是一种结构化的定量评价标准。 –评定量表
日事日毕-日清日高
第二篇:如何管理你的部下?
问题现象:@
1.思想脱岗;
6.人员激励与培训管理薄弱;
2.工作任务的标准模糊; 7.要命的两种jiao(骄、娇);
3.管理秩序混乱;
8.部门内外缺乏团队精神;
4.出现问题后埋怨;
9.缺乏权力与责任的统一性;
5.支持部门的配合缓慢; ; 10.浪费严重;
2 21.12.2020
管理者日事日毕日清日高共23页文档

1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
管理者日事日毕日清日高

提高工作效率
提升自我管理能力
日事日毕和日清日高有助于管理者提高工 作效率,减少工作积压,避免拖延。
这种管理方式有助于管理者提升自我管理 能力,养成良好的工作习惯,提高个人职 业素养。
促进组织发展
增强竞争力
管理者的日事日毕和日清日高有助于组织 减少内部沟通成本,提高整体运营效率, 促进组织的发展。
在日益激烈的市场竞争中,管理者的日事 日毕和日清日高有助于企业提高竞争力, 赢得更多的商业机会。
提升企业竞争力
通过实施日事日毕的管理方 法,企业能够提高整体运营 效率和市场竞争力,实现可 持续发展。
06 总结与展望
主题的总结
管理者日事日毕日清日高的核心理念
管理者应当在每天的工作中,完成当天的事务,保持工作的高效和高质量,并不断追求自 我提升和组织成长。
实践方法
通过制定明确的工作计划、合理分配时间和资源、有效沟通和协调、及时反馈和调整等手 段,实现日事日毕、日清日高的目标。
管理者日事日毕日清日高
目录
• 引言 • 日事日毕 • 日清日高 • 管理者的素质与能力 • 实践与应用 • 总结与展望
01 引言
主题定义
日事日毕
管理者需要当天处理完所有事务 ,不留下任何未完成的工作。
日清日高
管理者需要每天检查自己的工作 ,及时纠正错误,不断提高自己 的工作效率和水平。
主题的重要性
如何实现日清日高
01
02
03
04
制定工作计划
制定详细的工作计划,明确每 天的工作任务和时间安排,确
保工作有序进行。
优先处理重要事项
根据紧急程度和重要性对工作 任务进行排序,优先处理重要
且紧急的任务。
第五节管理者日事日毕日清日高课件

根据实际情况和工作进展,适时调整工作计划, 确保任务按时完成。
04
日清日高的工作方法
每日总结与反思
记录工作进展
01
在每天工作结束后,管理者应记录当天的工作进展,包括已完
成的任务、未完成的原因和下一步计划。
分析工作问题
02
对当天工作中遇到的问题进行深入分析,找出问题根源,为后
续工作提供改进依据。
05
管理者日事日毕的挑战与应 对策略
应对突发事件
制定应急预案
针对可能发生的突发事件,制定详细的应急预案,包括应对措施、 责任人、联系方式等,确保在紧急情况下能够迅速响应。
保持冷静与客观
在面对突发事件时,管理者应保持冷静和客观,迅速分析情况并采 取有效措施,避免因慌乱而影响决策。
及时汇报与沟通
一旦发生突发事件,应及时向上级汇报,并与其他相关部门和人员进 行沟通,确保信息畅通,共同应对危机。
提升管理者的执行力
通过实践日事日毕、日清日高的工作方法,管理 者将提升自身的执行力,确保工作任务按时完成 。
培养管理者的责任感和担当精神
本课程将强调责任感和担当精神的重要性,帮助 管理者建立起对工作的敬畏之心,更好地履行职 责。
课程背景
工作效率低下
在现代社会,时间成为最为宝贵的资 源。由于工作任务繁重,管理者往往 面临时间不够用的困境,导致工作效 率低下。
管理者日事日毕日清日高
目录 Contents
• 引言 • 管理者日事日毕的重要性 • 如何做到日事日毕 • 日清日高的工作方法 • 管理者日事日毕的挑战与应对策略 • 案例分析
01
引言
课程目标
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培养管理者的时间管理意识
日事日毕 日清日高精编版

关注细节坚定执行---《请记住:日事日清》读后感陆丰分公司陈胜贤最近,汕尾分公司梁总向全体员工推荐《请记住:日事日清》一书。
通过认真学习该书后,深受启示。
该书介绍的核心理论是“日事日毕,日清日高”的OEC管理法,其含义是每天对每人每件事进行全方位的控制和清理,每天的工作要每天完成,每一天要比前一天提高1%。
“日事日毕,日清日高”是最完美的工作态度,这种工作方法可以大大促进执行力的提升。
笔者认为,企业的优秀和卓越不是来源于多么激昂的豪言状语,而是源自日常的点点滴滴和踏踏实实地做好每个细节。
“日事日毕、日清日高”就是善始善终地执行细节。
彼得·德鲁克说:“管理是一种实践,其本质不在于‘知’,而在于‘行’。
”由此可见执行的重要性。
作为企业员工,面对当前企业战略转型和电信行业重组的新形势,对于上级的各项决策部署和工作任务,必须树立强烈责任感,化压力为动力,自动自发、持之以恒地加大执行力度,努力实现企业转型战略目标,积极迎接全业务经营时代的到来。
第一,必须做到刻不容缓、立即行动。
,“决不拖延、立即行动”已成为沃尔玛商店、通用汽车、德国电信、苏黎世金融服务、英特尔等知名大公司严格执行的员工行为准则。
比尔.盖茨说,如果我要完成一件事情,我得立即动手去做,空谈无济于事。
作为企业员工,对于公司赋予的职责、对于领导交办的任务,都必须坚持做到“今日事、今日毕”,始终做一个积极主动的人。
第二,必须坚持做正确的事情,正确地做事。
彼得.德鲁克说,卓有成效的管理者总是把重要的事情放到前面先做。
每个员工在一天中都要做出决策与选择。
必须合理分配事情,拣最重要的事先做,然后再做次要的事情。
只有今天永远做重要的事情,才能以最短时间达到预定的目标。
第三,必须关注细节。
美国的麦当劳对每一流程的细节都进行了量化,连炸薯条、制作牛肉汉堡都有详细的规定,如牛肉饼烤二十分钟后没有卖掉就要丢掉,这也是量化的细节。
记得一位管理大师说过,现在世界级的竞争,就是细节竞争,细节影响着品质,细节体现品位,细节显示差异,细节决定胜败。
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2 2020/4/10
问题产生的原因与解决办法?
问题原因:@ 人的问题
1.管理人员的问题(80%) 2.员工的问题(20%) 管理的问题 1.采用管理方法的问题(60%) 2.有效理解和执行当前管理工具问题(40%)
问题的解决: 引入Q12的管理理念
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2020/4/10
Q12是什么?
1.我知道对我的工作要求吗?
9. 我的同事们是否致力于高质量的工作?
10.我的工作单位是否有一个最要好的朋友?
11. 在过去六个月内,工作单位有人和我谈及我的进步吗?
12. 过去一年里,我在工作中有机会学习和成长吗?
4
2020/4/10
Q12的核心思想是什么?
大本营:“我的获取” 1. 知道对我的工作要求。 2. 有做好我的工作所需的材料和设备。 一号营地:“我的奉献” 3. 有机会做我最擅长做的事。 4. 因工作的出色而受到表扬吗。 5. 主管或同事关心我的个人情况。 6. 鼓舞我的发展。 二号营地:“我的归属” 7. 意见受到重视。 8. 使命/目标使我觉得我的工作重要。 9. 同事们致力于高质量的工作。 10.工作单位有一个最要好的朋友。 三号营地:“共同成长” 11. 有人和我谈及我的进步。 12. 有机会学习和成长。
4. 培养人时,他们重在帮助他寻找最适合他的位置----而不是一
味往上爬。
8 2020/4/10
采用Q12的管理理念,提高员工的士气 提高员工的责任感 使员工产生对公司更大归属感
9 2020/4/10
Q12 将是通往股东价值持续增长的路径
股票增值 实际利润增长
可持续发展
从此进入
忠实顾客
发展优势
因才适用
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2020/4/10
OEC 管理
日清日高( Everyday review to do more better for next day)
•1、我今天是否完成了小目标? •( Do I finish my small goal today?) •2、我今天是否接近了大目标? •( Am I close to my core goal today?) •3、我今天学到了什么?(What have I learned today?) •4、我今天那些方面做得不好? •(Which point not to be done better today?) •5、我如何才能做得更好?(How to improve for the next?) •6、我明天的目标是什么?( what is my goal tomorrow?)
2. 提出要求---- 通过规定正确的步骤;
3. 激励他---- 通过帮助他识别和克服弱点;
4. 培养他----通过帮助他学习和获得提升;
优秀经理的眼中:
1.选拔人时,他们重在选才干----而不仅仅看他的
经验、智力和决心;
2. 提出要求时,他们重在界定正确的结果---- 而不是正确的步骤;
3. 激励人时,他们重在发挥优势---- 而不是克服弱点;
敬业员工
Q12
优秀经理
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2020/4/10
培训(training)
• 培训使员工获得永久的财富: •1、I hear---->I forget; • 听到了会忘记; •2、I see ---->I remember; • 看到了仅仅会记住; •3、I do ----> I learned; • 只有去做,才能真正地学到东西;
2. 我有做好我的工作所需的材料和设备?
3. 在工作中,我每天都有机会做我最擅长做的事吗?
4. 在过去的七天里,我因工作的出色而受到表扬吗?
5. 我觉得我的主管或同事关心我的个人情况?
6. 工作单位有人鼓舞我的发展吗?
7. 在工作中,我觉得我的意见受到重视吗?
8. 公司的使命/目标是否使我觉得我的工作重要?
三号营地
二号营地 一号营地
大本营
5 2020/4/10
Q12与经营管理的关系---
1、十二个问题中每个问题至少与四项业绩指标有联 系。 2、十二个问题中有十个与生产效率有关。 3、十二个问题中有八个与利润率有关。 4、十二个问题中有五个与员工保留率有关。 5、十二个问题中有六个与大部分业绩指标有关。
Q12 /OEC 管理
Henson Lv
1
2020/4/10
第二篇:如何管理你的部下?
问题现象:@
1.思想脱岗;
6.人员激励与培训管理薄弱;
2.工作任务的标准模糊; 7.要命的两种jiao(骄、娇);
3.管理秩序混乱;
8.部门内外缺乏团队精神;
4.出现问题后埋怨;
9.缺乏权力与责任的统一性;
5.支持部门的配合/10
OEC 管理定义
O -- Overall (全部的,全方位的); E -- Every ( one,day,thing)每个人,每一天,每件事; C – Control & Clean ( 控制和清理)
•OEC- - 每个人全方位的控制和清理 每一天的每一事件
12
2020/4/10
6 2020/4/10
优秀管理者的角色与责任?
为确保员工对Q12作出肯定的回答,经理/主管 的四项核心工作是什么?@
选拔人、提出要求、激励他、培养他@ 把时间花在谁的身上,怎样花时间,决定当一名 管理者的成效。
7 2020/4/10
学习Q12理论中的反思
传统经验型管理:
1.选拔一个人----根据他的经验、智力和决心;
OEC 管理
日事日毕 ( Everyday`things need to be completed in time)
•1、我今天的目标是什么?(What is my goal today?) •2、我的核心大目标是什么?(What is my core goal?) •3、我今天最重要的三件事是什么? •(What is the three important things today?) •4、我今天准备学到那些东西? •(Which things will be ready to learn today?) •5、我今天准备那些方面进步一点? •(which point will be ready to improve a bit today?) •6、我今天如何更快些? •(How to do more quickly today?)