“学宪法尊宪法做新时代好学生”宪法知识竞赛活动方案
学生宪法知识竞赛活动
学生宪法知识竞赛活动一、活动背景与目的为了加强我国宪法宣传教育，提高青少年学生的宪法意识和法治素养，让学生更好地了解宪法、尊重宪法、维护宪法，我们决定举办一场别开生面的“学生宪法知识竞赛活动”。
此次活动面向全体学生，旨在激发学生们学习宪法的热情，增强他们的法治观念，培养他们成为具有宪法精神的社会主义建设者和接班人。
二、活动时间与地点活动时间：2022年12月1日（星期六）上午9:00至下午5:00 活动地点：我校报告厅三、活动对象与组队形式活动对象：全校中学生（初中生、高中生）组队形式：每支参赛队伍由5名队员组成，可跨年级组队四、活动内容与形式1.活动内容：宪法知识竞赛题目涵盖我国宪法的基本原理、基本内容、基本权利与义务等方面，包括选择题、填空题、简答题和案例分析题等题型。
2.活动形式：本次活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（1）初赛：采用书面考试的形式，全体参赛队员参加。
根据比赛成绩，选拔出排名前20%的队伍晋级复赛。
（2）复赛：采用现场答题的形式，20支晋级的队伍参加。
根据比赛成绩，选拔出排名前10%的队伍晋级决赛。
（3）决赛：采用现场答题的形式，10支晋级的队伍参加。
比赛分为个人必答题、团队抢答题和案例分析题三个环节。
最终根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
五、奖励措施1.一等奖1名，奖励学校荣誉证书、奖品及奖金。
2.二等奖2名，奖励学校荣誉证书和奖品。
3.三等奖3名，奖励学校荣誉证书。
4.优秀奖4名，奖励学校荣誉证书。
六、活动组织与筹备1.活动由学校团委、学生会和法学社共同主办。
2.筹备组负责活动的策划、宣传、报名、赛事组织、奖品筹备等工作。
3.邀请校领导、法学专家、教师担任评委，对比赛进行公正评判。
七、活动宣传与报名1.宣传方式：通过学校官方网站、公众号、海报、宣传单等形式进行活动宣传。
2.报名方式：参赛队伍请于2022年11月20日前填写报名表（附件1），提交至学生会办公室。
学校学宪法讲宪法活动方案2篇 (6)
学校学宪法讲宪法活动方案活动背景宪法是一个国家的基本法律，也是国家权威的法律文件。
学校是培养未来国家栋梁的地方，因此，加强宪法教育对于学生的综合素质提升和培养国家意识十分重要。
为此，本文提出两个针对学校学宪法、讲宪法的活动方案。
方案一：宪法知识竞赛活动时间：2021年10月10日活动地点：学校礼堂活动目的：通过知识竞赛的形式，加深学生对宪法的了解，提高学生对宪法的认识和遵循。
活动流程1.开幕式：主持人简单介绍活动目的和规则，向参赛选手致辞。
2.报名参赛：在活动之前，在学校广播站、班级通知栏等地方发布报名通知，感兴趣的同学填写报名表参赛。
3.预赛：将参赛选手分为若干组，进行宪法知识预赛。
预赛由学校教师筛选出的宪法知识题目构成。
每组选手根据题目进行答题，答题时间为30分钟。
4.决赛：将预赛中获得高分的选手晋级到决赛。
决赛采用抢答形式，根据现场抽签确定答题顺序。
5.颁奖仪式：颁发一、二、三等奖和优秀奖，并举行闭幕式。
预计效果通过宪法知识竞赛活动，学生将对宪法有更深入的了解，并在竞赛中提升宪法意识和宪法遵循意识。
此外，活动还可以激发学生的学习兴趣，培养团队合作精神，并且为学生将来参与社会实践打下基础。
方案二：学生演讲宪法话题活动时间：2021年12月12日活动地点：学校报告厅活动目的：通过学生演讲宪法话题的形式，激发学生对宪法的关注和研究兴趣，提高学生的演讲技巧和思辨能力。
活动流程1.主题选择：在活动开始前，学校宣传栏发布主题征集通知，鼓励学生提供宪法话题的演讲题目。
2.主题筛选：由学校教师、学生代表组成的评审团对提交的演讲题目进行评选，选择出与宪法相关且值得探讨的主题。
3.演讲培训：学校邀请专业演讲老师进行演讲培训，培养学生的演讲技巧和展示能力。
4.演讲比赛：参赛选手根据评选出的主题准备演讲稿，并在比赛中进行演讲。
每位选手演讲时间在5-8分钟之间。
5.评审打分：评审团根据选手的演讲内容、语言表达、思维方法和舞台表现等方面进行打分，并选出优胜选手。
2023年宪法知识竞赛活动方案
2023年宪法知识竞赛活动方案活动名称：____年宪法知识竞赛活动一、活动背景与目的宪法是一部国家的基本法律，是国家的根本大法。
通过开展宪法知识竞赛活动，旨在加强公民对宪法的认知和理解，提高宪法意识，加强法治观念，营造尊法学法守法用法的社会氛围。
本次活动将重点针对青少年群体进行宪法知识的普及和宣传，培养他们良好的法治观念和公民意识。
二、活动时间与地点：时间：____年X月X日地点：X市教育局会议室三、活动主题与内容主题：共同建设法治国家内容：1. 宪法知识讲座邀请专家学者进行宪法知识讲座，介绍宪法的重要性、起源和发展，宪法的基本原则和主要内容，以及宪法对公民权利和义务的保障等内容。
2. 宪法知识竞赛（1）赛制：分为初赛和决赛两轮，初赛采取线上方式进行，决赛则在现场进行。
（2）参赛对象：初中和高中学生为主要参赛对象。
（3）竞赛题型：选择题、判断题、填空题和简答题。
（4）竞赛内容：围绕宪法基本原则、宪法修正案、宪法对公民权益的保护、宪法与法律的关系等方面设置题目，旨在考察参赛选手对宪法的全面理解和应用能力。
（5）奖项设置：设立冠军奖、亚军奖、季军奖及优秀参与奖。
（6）颁奖典礼：在活动结束后，举行庄重而隆重的颁奖典礼，表彰获奖选手，并发放奖品和证书。
3. 宣传活动（1）设计宣传海报：制作用于学校宣传栏和社交媒体平台的宣传海报，引导广大青少年学生关注宪法知识竞赛活动。
（2）学校宣传推广：邀请宪法知识竞赛活动组委会成员前往各学校进行宣传推广工作，通过班会、讲座等形式向学生推介活动。
（3）社交媒体推广：通过微信公众号、微博等社交媒体平台宣传活动，吸引更多的参与者参加。
四、组织与协调（1）主办单位：X市教育局（2）承办单位：X市青少年法治教育中心、X市教育局宣传办公室、X市学生联合会等单位。
（3）组织与协调：设立宪法知识竞赛活动组委员会，负责活动的具体组织与协调工作，包括宣传推广、活动策划和赛事管理等。
五、预算本次活动的预算主要包括宣传海报制作费用、奖品购置费用、现场布置费用等。
中学生宪法知识竞赛实施方案
中学生宪法知识竞赛实施方案
以下是 6 条关于中学生宪法知识竞赛实施方案：
1. 先搞个超级有趣的开幕式呀！让校长上台讲讲话，鼓励一下大家，这就像比赛前的加油打气，能激发同学们的斗志！然后分组进行初赛，就像一场刺激的小战斗！嘿，这多有意思，不比天天死读书好玩多啦？
2. 题目设置得既有挑战性又好玩呀！不能都是死板的问题，得有些让大家开动脑筋的，像“宪法里说不能在图书馆大声喧哗，那要是有人这么做了该咋办”之类的。
这样大家参与起来才带劲，不是吗？
3. 竞赛过程中可以来点小互动环节嘛！比如说让同学们抢答，答错了就小小惩罚一下，做个搞怪动作什么的，这多欢乐呀！就好像在游乐场玩游戏一样，谁不想试试呢？
4. 设个观众投票环节呀！让在台下观看的同学们也能参与进来，选出他们心目中表现最棒的队伍，这感觉就像选超级明星一样刺激，能不吸引人吗？
5. 奖品可得有吸引力呀！不能是那些老套的东西，得有点新意，比如宪法主题的文具套装，或者很酷的宪法徽章。
哎呀，拿到这样的奖品，同学们得多开心呀！
6. 最后来个盛大的颁奖典礼呀！让获奖的同学骄傲地走上台领奖，其他人在台下鼓掌欢呼。
这多像奥运会领奖一样威风，能不让大家向往吗？我觉
得这样的宪法知识竞赛实施方案一定会超级棒，能让同学们都积极参与进来，还能真正学到宪法知识呢！。
宪法知识竞赛活动策划方案
在活动结束后进行观众满意度调查，收集观众对 活动的评价和建议，分析活动的优点和不足。
获奖情况分析
统计各参赛队伍的获奖情况，评估活动的竞争程 度和奖项设置的合理性。
活动总结：经验教训总结、改进建议提出等
经验教训总结
01
回顾活动筹备和执行过程中的经验教训，包括团队协作、时间
管理、资源调配等方面。
安全责任人制度
明确活动的安全责任人，负责活动的安全管理和监督工作，确保各项安全措施得到有效执行。同时，对安全责任 人进行必要的培训和考核，提高其安全管理水平和应急处置能力。
09
活动效果评估与总结
效果评估：参与人数统计、观众满意度调查等
参与人数统计
通过现场签到、在线报名等方式统计参与人数， 了解活动的覆盖范围和影响力。
宣传宪法原则和精神
通过竞赛形式，深入宣传宪法的基本 原则和精神，使广大民众更加全面、 深入地了解宪法。
增强法治观念
通过活动，引导民众树立法治观念， 自觉维护宪法权威，积极投身法治实 践。
提高全民宪法意识，推动法治建设
提升宪法知晓率
通过竞赛的广泛参与，提高民众 对宪法的知晓率，增强全社会的 宪法意识。
报名方式：线上报名、线下报名
线上报名：参赛者可以通过官方网站或 指定平台进行在线报名。报名过程中需 填写个人信息、联系方式等相关内容，
并上传个人照片和身份证明等材料。
线下报名：参赛者可以前往指定的报名 点进行现场报名。报名时需携带个人身 份证明等材料，并填写相关报名表格。
为确保报名信息的准确性和完整性，参 赛者在报名时应认真核对所填写信息， 避免出现错误或遗漏。同时，主办方将 对报名信息进行审核，确保参赛者的身
口号：学宪法、知宪法、守宪法
2023关于学生“学宪法讲宪法”活动方案
2023关于学生“学宪法讲宪法”活动方案背景自中国共产党成立以来，我们党的首要任务就是为人民服务。
在构建社会主义法治国家的过程中，法律和法治教育的普及和宣传是至关重要的。
学生是国家的未来，他们需要学习并遵守宪法以及国家法律。
通过“学宪法讲宪法”活动，我们可以促进青少年的法律意识和法律精神的培养，增强学生的国家意识和民族自豪感，同时也提高国家法律意识和公民责任感，为国家的繁荣发展做出贡献。
目标该活动旨在提高学生对宪法的认识和理解，增强国家法律意识和公民责任感。
方案下面我们将介绍具体执行方案：活动时间本次活动选择在每年的6月25日或9月28日，也就是中国宪法和法制宣传日的前一周进行，以此纪念中国宪法的颁布。
活动内容1.宪法知识竞赛：在活动前，由各地教育部门会议确定学生参加的年级和题型。
在活动中，对参加学生进行宪法知识测验，以此检验学生们对宪法的掌握程度。
2.演讲比赛：邀请学生分别以宪法、法律等主题演讲，并邀请评委评选获奖选手，以此促进对宪法的认识和理解。
3.宪法法律大讲堂：邀请相关的专家和学者，进行关于宪法、法律等方面的系列讲座，增加学生们对宪法和法律的了解。
4.创意宪法宣传广场：学生们可以自己设计自己的宪法宣传图板、成果展示、宪法手抄报等活动，增加对宪法和法律的认识和理解。
活动场所本次活动可以在各地学校、图书馆、文化广场等公共场所进行。
活动效果评估在活动后，由省、市、县、区教育局以及学校评估参加学生的宪法知识掌握情况和效果。
参与人员安排学生、教师、家长、社区组织等。
预算本次活动需要的资金主要用于活动场地租金、奖品和宣传资料等方面。
根据实际需要，预计活动经费总计10万元左右。
宣传推广本次活动需要通过各种渠道进行宣传，包括学校内的公告栏、社区组织、电视新闻等，以推广宪法知识和法律精神。
结论通过“学宪法讲宪法”活动，可以增强学生的国家意识和民族自豪感，提高国家法律意识和公民责任感，为国家的繁荣发展做出贡献。
2023年宪法知识竞赛活动方案
2023年宪法知识竞赛活动方案1. 活动目的宪法是一个国家的基本法律，是国家政治生活和社会生活的总规范。
宪法知识竞赛旨在促进公民的宪法意识和法治观念的提高，加强宪法的普及教育，推动宪法的贯彻执行，建设法治国家。
2. 活动时间和地点活动时间：2023年X月X日活动地点：XX市XX中学3. 活动对象中学生、大学生和社会公众。
4. 活动形式4.1 宪法知识竞赛以个人或团队形式参与，答题方式包括选择题、填空题和解答题。
4.2 演讲比赛参赛者需就有关宪法知识或宪法实施的具体问题进行演讲，时间限制为5至10分钟。
4.3 辩论赛由两支队伍进行对抗性辩论，辩论主题为与宪法相关的争议性问题。
5. 活动流程5.1 报名阶段参赛者在指定时间内通过线上或线下方式进行报名，填写相关个人信息。
5.2 初赛初赛阶段分为宪法知识竞赛、演讲比赛和辩论赛。
初赛将分别根据比赛形式进行筛选。
5.3 半决赛初赛脱颖而出的选手将进入半决赛，继续进行宪法知识竞赛、演讲比赛和辩论赛。
5.4 决赛半决赛中脱颖而出的选手将进入决赛，争夺冠军。
5.5 颁奖仪式在决赛结束后，举行隆重的颁奖仪式，对获奖选手进行表彰，并颁发奖品。
6. 活动奖励6.1 宪法知识竞赛奖项设置：一等奖：X名二等奖：X名三等奖：X名6.2 演讲比赛奖项设置：一等奖：X名二等奖：X名三等奖：X名6.3 辩论赛奖项设置：冠军：X名亚军：X名季军：X名6.4 活动杂志刊登对于获奖的选手，将其优秀演讲稿或辩论辩题整理成活动杂志刊登。
7. 宣传推广为了提高活动的知名度和参与度，可以运用以下宣传推广手段：7.1 在学校、社区、机关等公共场所张贴宣传海报；7.2 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的参与者；7.3 在校园、社区广播或电视台进行活动宣传；7.4 通过各种媒体渠道，如报纸、杂志、新闻网站等进行宣传报道；7.5 在学校和社区组织线下宣传活动，进行宣传演讲和展板展览。
8. 组织实施为确保活动顺利进行，需要成立一个组织委员会负责活动的筹备、推进和执行。
宪法知识竞赛主题班会流程
宪法知识竞赛主题班会流程一、开场导入（时间：5分钟）1. 主持人致辞，介绍班会主题为宪法知识竞赛，并简述其重要性和目的。
二、宪法知识竞赛准备（时间：15分钟）1. 分发宪法知识竞赛答题纸和笔。
2. 提醒同学们不要提前翻阅自己带来的宪法书籍或资料。
3. 宣布竞赛规则：每题限时回答，时间快者得分。
4. 随机抽取一名同学来抽题，并介绍如何回答题目。
5. 准备比赛时钟。
三、宪法知识竞赛环节一：多项选择题（时间：30分钟）1. 助教老师念题，同学们在答题纸上选择选项。
2. 老师提供正确答案并解释每道题目的相关知识。
3. 统计每个同学的得分，并展示前三名同学的成绩。
四、宪法知识竞赛环节二：单项选择题（时间：30分钟）1. 助教老师念题，同学们在答题纸上选择选项。
2. 老师提供正确答案并解释每道题目的相关知识。
3. 统计每个同学的得分，并展示前三名同学的成绩。
五、宪法知识竞赛环节三：判断题（时间：30分钟）1. 助教老师念题，同学们在答题纸上选择“√”或“×”。
2. 老师提供正确答案并解释每道题目的相关知识。
3. 统计每个同学的得分，并展示前三名同学的成绩。
六、宪法知识竞赛环节四：填空题（时间：30分钟）1. 助教老师念题，同学们在答题纸上填写正确答案。
2. 老师提供正确答案并解释每道题目的相关知识。
3. 统计每个同学的得分，并展示前三名同学的成绩。
七、宪法知识竞赛环节五：问答题（时间：30分钟）1. 随机抽取几名同学，向他们提问宪法相关问题。
2. 被提问同学尽量回答问题，并得分。
3. 同学们也可以向老师提问宪法相关问题。
八、颁发奖励（时间：10分钟）1. 宣布本次宪法知识竞赛的最终得分和成绩。
2. 颁发前三名同学的奖品和证书。
3. 表彰其他同学的参与和努力。
九、总结发言（时间：5分钟）1. 主持人做本次班会的总结发言，强调宪法知识的重要性和大家在本次竞赛中的收获。
2. 鼓励同学们在日常生活中继续学习宪法知识，增强法治意识。
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“学宪法尊宪法做新时代好学生”宪法知识
竞赛活动方案
按照中共沈阳市委宣传部、沈阳市司法局、沈阳市教育局联合下发的《关于印发“学宪法尊宪法做新时代好学生”宪法知识竞赛活动实施方案的通知》沈司发【2018】5号文件要求，帮助中小学生提高宪法是国家根本大法的认识、树立宪法至上理念、自觉维护宪法权威，进一步促进青少年学生了解宪法、尊崇宪法，根据我校实际情况，制定以下活动方案。
一、活动主题
学宪法尊宪法做新时代好学生
二、活动时间
1、6月4日至6月15日，各班组织学生学习宪法知识。
2、6月20日开展宪法知识竞赛活动。
三、活动内容
1.突出宣传宪法，弘扬宪法精神。
大力宣传党的领导是宪法实施的根本保证，宣传宪法确定的理念和原则，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务，宣传公民的基本权利和义务等内容，以宪法精神凝心聚力，努力使人们充分相信宪法、礼敬宪法、尊崇宪法，主动运用宪法，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。
2.系统宣传中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神。
大力宣传与群众生产生活密切相关的法律法规，充分发挥法律在人们日常生产生活中的引领和规范作用，维护自身合法权益。
大力宣
传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，大力宣传约束权力、保障权利是法治的要旨和精髓，推动法治社会建设。
3.大力弘扬社会主义核心价值观，认真贯彻依法治国和以德治国相结合的原则。
坚持法治教育与道德教育相结合，以法治体现道德观念，以道德滋养法治精神，实现法律与道德相辅相成、法治和道德相得益彰。
加强公民道德建设，增强道德底蕴，不断推动社会主义核心价值观贯彻到各项法治实践中。
四、活动要求
1、高度重视，加强领导。
全体师生要高度重视全国法制宣传教育活动，切实加强领导，组织好法制宣传教育活动。
2.大力宣传，营造氛围。
积极动员全社会力量支持和参与此项活动，充分运用各种社会资源，形成宣传合力，营造浓厚法治氛围。
3.突出主题，注重实效。
紧紧围绕“学习宪法，尊法守法”这个活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，要结合实际情况，改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。
朱家房九年一贯制学校
2018.6.4。