如何学好建筑设计(建筑学)
建筑设计专业需要的技能
建筑设计专业需要的技能建筑设计专业需要具备的技能建筑设计是一门综合性较强的专业，需要掌握多方面的知识和技能。
下面将介绍建筑设计专业需要的一些关键技能。
1. 建筑设计理论知识：建筑设计师需要掌握建筑设计的基本原理和理论知识，包括建筑学、结构学、建筑材料学、建筑力学等方面的知识。
只有深入了解建筑的基本原理，才能进行创造性的设计工作。
2. 建筑设计软件应用：建筑设计师需要熟练掌握建筑设计软件的使用，如AutoCAD、SketchUp、Revit等。
这些软件能够帮助设计师进行建筑平面图的绘制、建筑模型的建立和渲染等工作，提高设计效率和质量。
3. 建筑规划与设计能力：建筑设计师需要具备良好的建筑规划与设计能力，包括空间布局、建筑形态、建筑风格等方面的设计。
设计师需要能够根据需求和要求进行合理的布局和设计，以实现功能性、美观性和可持续性的要求。
4. 建筑结构设计能力：建筑设计师需要具备一定的建筑结构设计能力，能够根据建筑形态和荷载要求进行结构设计。
设计师需要了解不同材料的性能和使用限制，进行合理的结构设计，确保建筑的安全和稳定。
5. 建筑材料与施工工艺知识：建筑设计师需要了解各种建筑材料的特性和使用方法，以及不同的施工工艺。
只有对材料和施工工艺有深入了解，才能在设计中考虑到材料的可行性和施工的实际情况。
6. 建筑环境与节能设计能力：建筑设计师需要具备建筑环境与节能设计的能力，能够根据建筑的使用环境和能源利用要求进行设计。
设计师需要考虑建筑的朝向、采光、通风等因素，优化建筑的能源利用效率，减少能源消耗和环境污染。
7. 建筑设计项目管理能力：建筑设计师需要具备项目管理的能力，能够有效地组织和协调项目的各个环节。
设计师需要与客户、工程师、施工方等进行有效的沟通和协作，确保设计方案的顺利实施。
8. 创新意识和审美能力：建筑设计师需要具备创新意识和审美能力，能够提出独特的设计理念和解决方案。
设计师需要不断学习和研究新的建筑理论和技术，提高自己的设计水平和创造力。
房屋建筑学学习心得
房屋建筑学学习心得房屋建筑学是一门研究房屋建筑的专业学科，是建筑学的一个分支，在这门学科的学习中，我深入了解了房屋建筑学的基本概念、原则及其在实际工作中的应用，下面我将结合自己的学习经历，从以下三个方面谈谈我的学习心得。
一、建筑设计的基本原则在房屋建筑学的学习中，我了解到建筑设计的基本原则包括稳定性、实用性、美观性等方面，这些原则在设计中是不可忽略的因素。
稳定性是指建筑物在承担荷载时所表现出来的稳定状态，必须经历了科学的计算和分析才能够保证建筑物的稳定性，这是设计的基础。
实用性是指设计要满足使用功能的需要，必须考虑建筑的功能性、舒适性、安全性的因素。
美观性是指建筑物的外观要兼顾建筑艺术和美学要求，具有社会和文化的特点。
我通过学习房屋建筑学这门课程，更加深入地了解了设计的原则和要素，从设计的角度出发，我能够系统地观看解释建筑的优美之处，发现设计的差异，从而更好地影响实际生活。
二、房屋建筑的构造和材料在房屋建筑学的学习中，我深入了解了房屋建筑的构造与材料的关系。
建筑结构是建筑物的骨架，是建筑物进一步设计的基础。
建筑材料是房屋建筑的材料和构造材料，是建筑物的核心。
建筑骨架和材质之间的选择决定了建成房屋的质量和寿命。
有了对房屋建筑的构造和材料了解，能够更好地掌握房屋建筑的实用性和可持续性，促进建筑物的发展和提高建筑物的使用效果。
三、文化遗产建筑的保护与设计房屋建筑学涉及建筑的历史和文化，其中文化遗产的部分是非常重要的。
在学习过程中，我们深入了解了文化遗产建筑物的保护和设计。
这些建筑物对文化、历史和艺术的意义至关重要。
保护文化遗产建筑物的同事，也要考虑如何创新与文化相结合的设计方案，使经典建筑物不仅符合功能与美的要求，还保持了现代建筑对环境、使用、构造的技术要求，此次学习让我学到了如何更好地思考关于如何将保护文化与现代需求相结合的方法。
总结房屋建筑学的学习不仅仅是学习建筑的设计、材料与结构，更多涉及了具有人文、历史、文化和未来的思考方式，在入行建筑领域后，我将始终秉承三种原则：实用、美观和可持续性，并把这些原则融入到实际的设计和施工之中。
建筑学专业学习计划
建筑学专业学习计划引言建筑学是一个古老而又具有现代性的学科，涉及到房屋、建筑物、城市规划、环境造型等方面。
作为一个建筑学专业的学生，我将要通过系统的学习和实践，掌握建筑学理论和技能，为将来成为一个优秀的建筑师做准备。
本文将会对我的个人学习计划进行详细的阐述，包括课程学习安排、实习实践计划以及个人能力提升等方面。
一、课程学习安排1. 基础课程在建筑学专业的学习中，必须先打好基础，因此我将会着重学习建筑学的基础理论知识和专业技能。
在大一和大二阶段，我将主要学习建筑史、建筑设计原理、建筑结构、建筑材料、建筑制图等基础课程。
这些课程将会为我后续的学习和实践打下坚实的基础。
2. 专业核心课程在大三和大四阶段，我将会学习更加专业和深入的课程，包括建筑设计、城市规划、建筑技术、建筑经济等。
通过这些课程的学习，我将能够逐步深入了解建筑学的各个方面，并且能够应用所学知识进行实践和解决问题。
3. 选修课程此外，我还计划在大学期间选修一些课程，拓宽自己的知识面。
比如，我将考虑选修室内设计、景观设计、建筑法规、伦理与建筑等课程，以便在将来能够有更广阔的视野和更多的选择机会。
4. 实践课程在学习期间，我还将积极参与各类实践课程，包括参观建筑现场、实践建筑设计、参与竞赛等形式。
通过这些实践课程的参与，我将能够更快地将理论知识转化为实际操作能力。
二、实习实践计划除了课堂学习，我还计划在学习期间参与一些实习实践活动，以便更好地融入到建筑行业中，提升自己的实际能力。
1. 寒暑假实习在大学的寒暑假期间，我将积极寻找建筑公司或者设计机构进行实习。
通过实习，我将能够了解建筑行业的实际运作模式，掌握实际设计和管理技能，并且拓展自己的人脉网络。
我计划参与不同类型的项目实习，包括商业建筑、住宅设计、公共建筑等。
2. 参与竞赛在大学期间，我还打算参加一些建筑设计竞赛，锻炼自己的设计能力。
通过参与竞赛，我将能够快速提升自己的设计水平，同时也增加自己的设计作品集。
2022年度房屋建筑学课程设计内容心得(3篇)
2022年度房屋建筑学课程设计内容心得(3篇)房屋建筑学课程设计内容心得篇一在过去一年的工程图学的学习过程中,我们学习了很多制图方面的知识,比如标准件和常用件,零件图等等,在最后的课程设计中,我们的任务是画装配图,装配图是需要结合的前面的知识然后进行综合运用的。
比如齿轮轴,螺钉的画法就要利用《标准件和常用件》这一章的知识,整个图形的构想也离不开前面的基础。
课程设计在星期天就开始了,我们班分为了几个小组,来分别测量所要画的齿轮油泵的尺寸以及画草图。
首先,我们通过老师的讲解,对齿轮油泵的工作原理有了一定的了解。
齿轮油泵由八种零件构成。
我们看到的实际零件有六个。
然后我们要在脑中构想图形的大致形状,准备最后的装配图主视图主要使用全剖,可以反映组成齿轮油泵的各个零件的装配关系,。
左视图在结合面剖切产生的半剖视图的基础上,还采用了局部剖视图,同过测量齿轮油泵的主要尺寸后,知道这个齿轮油泵并不大。
然后,我们分别画出了草图并标注了尺寸,为下一步画零件图做准备。
用了几天的时间,仔细的画完装配图和各个零件图后,剩下的工作就是标住尺寸和技术要求了。
不要以为这是一项简单的工作。
每个零件是分开量的,但在组合时要考虑到我们测量的误差,画的零件必须要装的上去。
在装配图的零件标住中,不仅要考虑尺寸不能重复和缺少,还要考虑零件之间的配合制度。
在零件图中,由于一些零件的上下公差知道,还要查相关表格得出该零件的上下偏差,对于一些零件的材料,技术要求,表面粗糙度等等的一些还要查书。
就是这一点,让我对我们这门课程有了更深的了解,其实我们的工程图学是以标准为主的,什么都应该按照要求来,这样地到的结果才是正确的。
最后,我把画完的图给了老师检查,然后对一些不合格的地方作了修改,我的课程设计就完成了,这就是我的一点心得体会。
房屋建筑学课程设计内容心得篇二本学期实时测量技术实验以电子设计大赛的形式，老师命题，学生可以选择老师的题目也可以自己命题，并且组队操作其他的事情(包括设计总体、硬件电路、软件设计、焊接、调试等工作)。
大学建筑系学习计划
大学建筑系学习计划一、学科介绍建筑学是一门关于建筑设计、建造和理论研究的学科，涉及建筑、城市规划、景观设计等多个领域。
对于学习建筑学的学生来说，他们需要掌握建筑设计理论、建筑结构、建筑材料、建筑技术、建筑历史、建筑美学等方面的知识。
建筑学是一门非常广泛的学科，它不仅需要学生有扎实的理论基础，还需要他们具备创意能力和技术实践能力。
二、学习目标在大学学习建筑系，我的主要学习目标如下：1. 掌握建筑设计理论：学习建筑设计的理论知识，包括建筑美学、建筑构图原理、建筑设计方法等方面的知识。
2. 熟悉建筑结构和建筑材料：了解建筑结构和建筑材料的特性、应用方法和设计原则。
3. 学习建筑技术：掌握建筑施工技术、建筑装饰技术、建筑机电技术等方面的知识。
4. 营造创意能力：培养自己的创意能力，学会运用设计软件进行建筑设计和表现。
5. 理解建筑历史和文化：学习建筑的历史演变和文化内涵，了解各个时期的建筑风格和特点。
6. 实践能力：通过实践课程和实习，提高自己的设计和施工实践能力。
三、学习内容1. 建筑设计理论：学习建筑设计理论的基本原理和方法，包括建筑形式、空间布局、功能和美学的关系。
2. 建筑结构和建筑材料：学习建筑结构和建筑材料的基本特性、特点和应用原则。
3. 建筑技术：学习建筑施工技术、建筑装饰技术、建筑机电技术等方面的知识。
4. 建筑历史和文化：学习各个时期的建筑历史和文化，了解不同风格和时期的建筑特点。
5. 建筑设计软件：学习建筑设计软件的使用和应用，包括CAD、SketchUp、Revit等。
6. 实践课程和实习：通过实践课程和实习，提高自己的设计和施工实践能力。
四、学习安排1. 大一：在大一阶段，主要学习建筑学的基础知识，包括建筑设计理论、建筑结构、建筑材料、建筑技术等方面的基础知识。
同时参加一些基础的建筑设计和实践课程。
2. 大二：在大二阶段，继续学习建筑学的深化知识，包括建筑设计理论的深化、建筑结构和建筑材料的应用、建筑技术的进阶等方面的知识。
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怎么学好建筑学一、简介1.本文的主要内容和适用对象本文主要介绍建筑学专业学习在入门阶段所需要学习的知识体系概况，作为进一步深入学习的指导。
主要适用建筑学专业本科一～三年级同学参考，一般的，四年级以上就应该能独立进行学习了。
学科上主要偏向建筑学基础和建筑设计，关于城市的内容暂不列入，一来不是本人专业，二来也不是三年级以前特别需要的。
2.详细到书目一般的，大学本科的教学应该以传授方法、引导方向和建立系统的知识框架为主要目标，大量具体的知识需要学生自行学习，这是和各位中小学教育主要的不同。
不能进行有效的自学对于大学学习将是致命的。
这当然需要教师给出一个系统框架的指导。
自学主要依靠阅读书籍（现场实践学习虽然同等重要，但由于总体教学制度和经济条件的制约，只好暂且搁置），所以对于学生的指导应该详细到书目，这也是本文力图达到的精度。
当然更好的是对于这些书目的基本内容给予说明和评价，但是限于精力原因尚难以做到。
这篇文章里只推荐基本中的基本，以免新手犯晕。
出于负责，这些书一般都是我比较熟悉的书籍（偶尔间杂一些可靠的师友推荐但是没看过的书）。
随着个人阅读的增加，我可能会逐步更新这些书目。
3.远期改进计划本指南将会逐步的更新主要是书目方面的细节内容。
其实也是我自己阅读、学习的一个总结。
并且会逐步增添一些新的项目，这要视本人的学习研究发展而定。
同时也计划逐步增加一些实用的内容，比如现代建筑、城市的人物、理论、作品发展的总表，这些在国外都已经有较为成熟全面著作，只是需要做一些整理翻译工作。
当然所谓远期，恐怕得且等两年吧。
二、心态上的准备各位新来到清华建筑学院的同学们，过去都曾是自己学习领域的佼佼者；但是在开始学习建筑学这样一门“新鲜”的学科之前，还有必要在认识上做一些准备。
1.应试教育的缺陷和因此产生的障碍首先告诉大家一个不幸的消息：诸位从前擅长的十八般武艺，诸位赖以获得多年荣耀和挤进清华的利器，多数都要失效了。
诸位曾经如鱼得水的学习方法、思维习惯、知识对象多数也将失效，甚至将会成为下一步前进的障碍。
如何做建筑方案设计怎么学好
建筑方案设计怎么学好一、建筑设计基础知识的学习建筑设计是建筑方案设计的核心内容，学好建筑设计需要首先从基础知识学起。
建筑设计基础知识包括建筑学原理、建筑构造、建筑表现、建筑美学等方面的知识。
建筑学原理是建筑设计的理论基础，建筑构造是建筑的核心内容，建筑表现是建筑设计的表现手段，建筑美学是建筑设计的审美基础。
学好这些基础知识需要通过课堂学习、教材阅读、实践操作等方式进行。
二、建筑设计软件的学习建筑设计软件是建筑方案设计的重要工具，学好建筑设计软件可以提高设计效率和设计质量。
目前主流的建筑设计软件包括AutoCAD、SketchUp、Revit、3ds Max等，学习这些软件需要系统学习软件的基本操作、功能模块和设计流程。
在学习建筑设计软件的过程中，可以结合具体设计案例进行实践操作，加深对软件的理解和应用能力。
三、建筑设计案例的分析建筑设计案例是学习建筑方案设计的重要途径，通过分析建筑设计案例可以了解不同风格、不同类型的建筑设计特点和成功之处。
建筑设计案例的分析可以从建筑形态、布局、结构、材料、表达等方面进行，同时也可以从设计思想、创新方式、设计过程等方面进行分析。
通过分析建筑设计案例可以积累设计经验，拓宽设计思路，提高设计水平。
四、与导师合作的设计实践与导师合作的设计实践是学习建筑方案设计的重要途径，通过与导师一起设计可以学习导师的设计经验和设计方法，了解设计实践中的问题和解决方案。
与导师合作的设计实践可以提高自身的设计能力和创新思维，同时也可以建立与导师的良好合作关系，为今后的设计工作打下良好的基础。
五、建筑方案设计比赛的参与参加建筑方案设计比赛是锻炼建筑设计能力和提高设计水平的有效途径，通过参加建筑方案设计比赛可以接触到各种不同类型的设计题目和挑战，积累设计经验和创新思维。
在参加建筑方案设计比赛的过程中，可以结合自身的设计理念和风格进行设计，不断挑战自己，提高自身的设计水平和竞争力。
总之，学好建筑方案设计需要系统学习相关专业知识，培养扎实的技术功底和创新思维，同时还需要不断积累经验和不断提高自身的审美素养。
建筑学中的五大原则
建筑学中的五大原则建筑学是一门涵盖了艺术、科学和技术的学科，它要求建筑师在设计和建造建筑物时遵循一定的原则。
这些原则不仅能够保证建筑的功能性和结构稳定性，还能够塑造出独特而美观的建筑风格。
在建筑学中，有五大原则被认为是最基本、最重要的。
本文将详细介绍这五大原则并探讨它们在建筑设计中的应用。
一、美学原则美学原则是建筑设计中最为重要的原则之一。
建筑师在设计建筑物时必须考虑到其外观和形式的美感。
这包括建筑物的比例、对称性、轮廓线条等等。
美学原则不仅仅是为了满足审美需求，更是为了创造与环境和谐一致的空间。
例如，建筑师在设计一座建筑时应该考虑到其周围环境的特点，以及与周围建筑相呼应的形式与风格。
二、功能性原则功能性原则是建筑学中至关重要的原则之一。
建筑师在设计建筑物时必须充分考虑建筑物的功能和使用需求。
一个好的建筑物应该能够满足人们的生活、工作或其他活动的需要。
在考虑功能性原则时，建筑师需要考虑建筑物的布局、空间规划以及功能区域的合理设置等等。
例如，在设计一座学校时，建筑师需要确保教室、实验室、图书馆等功能区域的布局合理，方便学生和教职员工的使用。
三、结构性原则结构性原则是保证建筑物稳定性和安全性的基础。
在建筑设计中，结构工程师负责确保建筑物能够承受各种荷载和力的作用。
建筑师需要与结构工程师密切合作，确保设计的建筑物能够满足结构性原则的要求。
这包括正确选择材料、合理布置结构框架以及考虑到自然灾害等因素对结构的影响。
四、经济性原则经济性原则要求建筑师在设计建筑物时要充分考虑到建造及维护的成本。
建筑师需要在满足功能和美学要求的前提下，选择合适的材料和工艺，以降低建造成本。
此外，建筑师还需要考虑到建筑物的使用寿命和后期维护成本。
经济性原则的运用可以使建筑物在满足功能和美学要求的同时，更为经济高效。
五、环境可持续性原则环境可持续性原则是近年来在建筑设计中越来越重要的原则之一。
在面对全球变暖和资源枯竭等环境问题时，建筑师需要采取可持续的设计策略，以减少对环境的负面影响。
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建筑学新生专业学习指南多年以来，建筑学院的新同学们普遍地要经历一个"困惑"的阶段，对建筑学（尤其是建筑设计）如何去学习、为何去学习感到困惑。
而困惑之后，或者因无奈而颓废，或者放弃思考，或者转向其他，当然也有的能够在挣扎之后豁然开朗。
可惜据我所知，最后一类结果，在本科的阶段能达到的实属少数。
解除困惑最有效的方法莫过于去广泛的获得知识。
这也是本文主旨。
一、简介1主要内容和适用对象主要适用建筑学专业本科一～三年级主要偏向建筑学基础和建筑设计，2.详细到书目一般的，大量具体的知识需要学生自行学习，不能进行有效的自学对于大学学习将是致命的。
自学主要依靠阅读书籍，二、心态上的准备1.应试教育的缺陷和因此产生的障碍因为多数的同学仅仅受过这样一些教育：科学上是简单的18世纪牛顿时代的数理逻辑的训练；哲学上是被严重简单化（或歪曲的）的辩证法；艺术上完全无知或者仅受过一点机械的技能训练；宗教上不但无知而且有错误认识；方法上习惯于被动接受知识，并且在少量固定的知识内容里兜圈子；对于文化、社会、政治、经济等各方面的问题也所知极少。
这样的相当局限的思想基础对于建筑学这样的综合学科当然是相当不利的，但这也是目前我系教学无法逃避的实际问题。
所以明智的对策是不要固执己见或者轻下断言，而是先尽快广泛的了解各方面的知识，等到自己大概齐对各种问题都有了一个初步的了解之后，再开始慢慢重建自己的知识体系。
这个过程至少需要大概1~2年的时间。
当然在此过程中，新生过去的训练也不是没有用。
其实有两样关键的东西是需要继续发扬的：一是积极向上的态度，二是坚忍不拔的意志。
当然，各位的中文修养，学习新事物的能力，和勤于思考、严谨认真的作风，如果有的话，也是应该继续保持的。
平时的各种文体爱好，丰富的人生经验，对于建筑学也是很有好处的。
2.建筑专业的学习方法如果说建筑学和各位以前的中学学习有所不同的话，最主要的应该是在建筑的人文内容上。
作为工程的建筑，各位可以很轻松的以工科的思维去把握；但是作为人文的建筑却需要截然不同的思维方式和学习模式。
而建筑的人文属性，却恰恰是建筑最核心的、我们的教育中又最缺乏的品质。
具体的说来，方法上主要的是整体思维和经验积累。
整体思维是个比较大的话题，下面再说。
经验积累的方法是个基本的方法。
因为建筑学没有一劳永逸的解决之道，也没有固定不变的规律法则，关键靠见多识广（基本上，人生主要是见多识广）。
所有建筑的问题，都要依靠大量的阅读和实地调查去获得经验。
在大量的实例学习中知识水平和操作能力将会逐渐提高，这将是一个漫长的过程，一般以5年计。
（个人以为实际上学习任何一门知识和技能，这都不算长，只不过中学的教学实在太简单化了，以至于大家对新知识的正常学习周期产生了误解。
）3.耐心的态度由于建筑学作为工科招生，社会上对于建筑学专业也了解颇少，所以大一新生往往是对建筑学一无所知。
没关系，实践表明，新生此方面的不足，包括绘画和艺术素养的缺失，都不会成为太大的问题。
而心态才是第一重要。
第一是耐心。
建筑学的素养提高通常是以十年计的。
40岁还可以自称青年建筑师，60岁才算经验丰富，90岁还在干设计的也颇有一些。
对于前面18年的基础来说，后面的50年显然更为重要。
很幸运，建筑学博大精深而且就业出路宽广，基本上不需要天分和幼年基础的行当也可以干得很好，不像音乐和绘画。
如果你不是要和高迪、柯布这样的顶级天才火拼的话，尽可不必着急，安安稳稳的坐下来慢慢的发力。
靠自己的耐心学习，持续而愉快的长期学习来赢得美好的专业前途。
总的来说即便是比较功利的做法，但是踏踏实实的努力，而且是持续的不间断的努，尤其是在极度浮躁的当代中国，有几人不希望能如超女般一夜成名呢？不过等到你对本系的老教授有所了解的话，你会发现数十年如一日勤奋工作的绝对不少。
关于这方面，读一些传记大有好处。
《建筑师梁思成》好。
比如如果你一心希望40岁挣够了钱退休或者18岁成为万众瞩目的超级XX，那还是尽快改行的好。
4.长远的人生规划。
想对人生有个长远的合理的规划，是从事建筑学所必须的但又是很有难度的。
本系的教学因为种种原因，基本上集中在建筑设计上。
然而真正到毕业的时候继续设计下去的其实相当有限。
没办法，现在简直是干什么都比干设计轻松和来钱。
与中学最不同的，大学里学什么和学到什么程度，以及以后如何工作和生活，需要你自己拿主意了。
不幸的是，为自己安排计划拿主意这件至关重要的事情，中学偏偏没有教过。
这个恐怖的缺陷将会在4年后推研定专业和5年后研究生选题的时候集中体现。
建筑历史、城市规划、景观园林其实都有各自很专门的基础知识和很不同的就业出路，相关的房地产行业也是就业热门。
早一点搜集相关信息并不费力气，而且这些方面的知识对于一个全面的建筑从业人员也都是有用的。
三、基础知识由于考入本系的，一般都是人文素质相当欠缺的理科学生，所以恶补人文知识是逃不掉。
它们是底线，不是目标。
不过不必担心，这些知识只要达到普及的水平就可以。
这个其实《建筑十书》里就说过。
而且大家知道，初次接触到一个新的学科时，因为是全新的内容，对于开拓视野和增长知识都是非常高效率的，兴趣也特别大，学习起来往往事半功倍。
这里关键是要在设计课之前抢先学习，越早越好。
可以看《读书》2006.4月号的大学人文教育1.哲学和宗教人文学科的研究者不可能躲开哲学。
而中国教育最残缺的一面，也是哲学。
但要命的是人不能没有哲学思想--不学哲学就意味着你有的是一团糟或者很原始的哲学思想：方法论，认识论，世界观，伦理道德观念。
中学的思想政治教育非常局限，对于仅仅做一个思维健全的起码的人都只是杯水车薪，更何况对于综合复杂的建筑学的学习。
比如最基本的时间、空间的概念，什么是逻辑，什么是形式，什么是科学，还有系统思维和整体思考的方法论，基本美学概念，什么混沌、天人合一这些东西方理论了。
这样的哲学基础应该说进行基本的大学学习都成问题。
任何学科的学习都需要从学科的历史学起。
如果是前两年，我会首先推荐罗素的《西方哲学史》。
不过现在有新出的斯特龙伯格的《西方现代思想史》，可在罗素之前看。
冯友兰的《中国哲学史》必读。
值得推荐的是，有一定基础之后罗森堡的《科学哲学》，对做研究写论文有着"基础的基础"的作用。
宗教看南怀瑾的《中国佛教发展史略》，比较轻松。
基督教最基本的书目就是《圣经》和《基督教史》，鉴于我们的学习对象主要是西方文明，西方建筑发展又和基督教密不可分，只好啃了它。
2.社会学以及政治法律经济学等。
社会学是个很关键的学科，尤其是要走规划路子的话。
对于理解建筑深层问题也很有好处。
我看过的书里《江村经济.生育制度》是最好看的一本，《消费社会》也还不错。
有很丰富的收获。
一般的，新生看过《西方现代思想史》就差不多了、对于理解中国社会以及乱七八糟的建筑现象也大有好处。
法律、政治还有经济学这些，需要选择性的看一些，否则常识上会有缺陷。
3.艺术最重要的不是绘画技能，而是艺术家的思维方法。
学好美术对于把握建筑中最难把握的感性因素非常重要。
艺术关键是亲历亲为。
书目当然还是《西方美术史》和《中国绘画史》。
不看美术史，以后去了国外美术馆是要抓瞎的。
4 .历史像汤因比的《历史研究》或者布罗代尔的《文明史纲》这样的大砖头可能比较难看。
黄仁宇的《中国大历史》《万历十五年》那几本就很轻松愉快了，还有吴思的《潜规则》和《血酬定律》是必看的。
具体历史的柏杨的《中国人史纲》可看性很强四、专业路线：按照秦佑国教授的说法，现在的建筑教育的问题是建筑学/建筑术不分，以致于教育相当的混乱。
不管系里教改如何运行，各位自己弄清楚自己以后可以学什么，学什么会有什么样的效果，从而考虑自己应该学什么，大有必要。
基本上，以后从事实践工作的，不惧怕下工地与民工面对面和能耐心于无比繁琐永远改不完的施工图的，偏重建筑术；搞理论研究或者教学工作的，甘于枯燥艰深的理论探讨和诲人不倦的教育工作的，偏重建筑学。
当然即使目标明确，也不能过于偏废。
能全面发展最好。
还是那句话，见多识广是建筑学习的关键。
1.建筑设计技能为主的路线. 打算毕业出去打拼挣钱养家糊口的,务必重视建筑术.也就是进行建筑设计的实际技能. 基本上,包括:1全面理解建筑设计任务的社会流程。
建筑设计不是一个"问题--答题"的简单过程。
它更多包含服务行业和创造的内容。
理解设计任务的关键是对设计任务前因后果的全面和深入的了解，从而整体把握建筑设计到实施的全过程。
从策划立项到了解业主的意图，理解并能自行编订合理的任务书，了解建筑设计从接任务到提交方案以致于工地监督直到交付使用，这一整套业务流程的必须熟练掌握。
其中特别不同于正常教学的是制定任务书。
任务书的背后是对整个设计事件的综合把握能力，值得大家从第一个案子开始留意。
再说一遍：建筑设计不是一个针对任务的非此即彼的答题过程，而是一个理解驾驭业主动机和社会环境限制并协调各方面利益的价值实现过程。
2 快速的发散的丰富的独特的多方案草图构思能力。
简单的说，就是要能迅速的发现多种可能性并迅速形成草图方案的能力，而且在草图形成的同时，要已经考虑到一些重要的细节（比如最终形象的特色和基本功能结构的顺畅）。
这一点没有别的办法，一是多画图做设计，推敲功能和形象，二是每个设计都深入细致的思考反复推敲精益求精，三是认真研习经典的大师作品。
在本科阶段比较实用的是根据设计题目搜集案例。
这是建筑师一生都要保持的习惯：在每个设计任务之前搜集和调查同样类型的先例。
因为本科的阶段，主要是学习而不是创造。
所以我个人以为这个搜集和咀嚼经典案例的过程是本科学习的主体，而随后的设计方案基本是以之为基础的照猫画虎照葫芦画瓢。
由此我个人以为目前系里教学一上来就是方案设计，是典型的急功近利的做法。
草图构思总的来说是必须用手的，电脑到大脑的距离比手到大脑的距离远太多了。
同时构思平面关系和透视效果是必须的。
草图构思一定是构思一整个建筑的整体以及与环境的关系，而不是平面－立面－形象这样的流水线。
综合的形象和逻辑同步的思维很重要。
这一能力当然也是要多年培养的，但是比第一条见效更快。
参考书首推C·亚历山大的《模式语言》，然后就是各大著名建筑师的经典案例。
3 基本功：娴熟的电脑绘图技巧和良好的操作习惯。
什么是建筑学的基本功？今天电脑制图作为建筑设计的基本手段已经无庸置疑，只是是否在本科阶段尤其是低年级阶段引入可能还有争议。
我的意见是双管齐下，构思草图用手绘，正式成图用电脑。
早期认真花几张墨线图当然还是好事，而且不可不画。
但是cad制图也一样最好从小抓起。
可惜的是据我了解系里能教cad制图的寥寥无几。
这和工具无关。
比如我见过我的班主任的cad平立面图，虽然是简单的现代建筑，但是画得简直如入化境。