田径复习试题及参考答案(可编辑修改word版)
田径试题及答案
田径试题及答案一、概念题：（10题，每题1分，共10分）1、腾起角：2、腾起初速度：3、运动技术的实效性4、内力5、跨栏跑6、计算线7、左侧支撑8、步频9、移动速度10、专项身体训练二、判断题：（50题，每题0.5分，共25分）1．田径运动是比速度、比高度、比远度的竞赛项目。
（）2．田径运动是人们在锻炼身体中产生和发展起来的。
（）3．后蹬力量是决定人体向前的唯一因素。
（）4．重力在跑动过程中永远起阻力作用。
（）5．磨擦力是一种阻碍物体运动的力，为使人体走、跑的更快，应尽量减小磨擦力。
（）6．所有跳跃项目的起跳动作均为起跳脚脚跟先着地，然后过渡到全脚着地。
（）7．器械在飞进中所空气冲击截面越大，所受空气阻力越大。
（）8．所有器械出手时都要有手指拨动器械的动作。
（）9．人体腾空后，没有外力作用，身体重心运动的轨迹是不能改变的。
（）10．器械飞行的速度越快，所受的空气阻力就越小，投的距离就越远。
（）11．在旋转投掷项目中，出手角度和旋转半径是决定出手速度的两个主要因素。
（）12．田径技术教学中，提高阶段的主要任务是：熟练和巩固掌握正确的技术。
（）13．在学习阶段，学生产生错误的原因主要是身体素质较差。
（）14．在教师严密安排下，学生可成一排同时进行铁饼旋转投掷练习。
（）15．发展专项耐力主要采用反复的专项练习或接近比赛负荷的练习，或负荷量大于比赛需要的练习。
（）16．运动会的组织方案是本大会一切工作的依据，竞赛规程是进行竞赛工作的依据。
（）17．田径运动会竞赛规程中比赛办法的内容一般包括每单位可报名的人数，每人限报几项，每项限报几人，接力和全能项目参加办法，以及报名资格的规定等。
（）18．大型田径比赛，可在报名前先排好比赛日程表，与竞赛规程、报名表一并发给参赛单位。
（）19．仲裁委员会的职责，是根据规则精神处理抗议，并裁决其比赛中发生有关技术性的问题。
（）20．大会竞赛组应负责运动会直接有关竞赛的一切工作。
田径复习试题及参考答案
田径复习试题及参考答案一、名词解释 ：(本大题共 5个小题，每题 4分，共20分。
判断每小题的叙述是否正确， 正确的在括号内填 “＋在投掷项目最后用力中，力作用于器械的时间越短越好。
选择题 ：(本大题共 10个小题，每题 2分，共 20 分。
在每小题给出的 4 个选项中有 1 项符合题目要求。
把所 选项前字母填在括号内。
)16、在田径教学中学习阶段，学生练习时出现的错误动作大多属于17、在投掷项目中受地斜角影响最大的项目是18、田径径赛项目的步频是指B. 支撑腿的蹬地C.身体重心移动快，起伏小D.上体姿势的协调配合21、在跨栏技术教学中，教师从侧面观察学生动作，主要有利于观察（ D ）号，错误的在括号内填号。
)1、 田径运动：由田赛和径赛、公路赛、竞走和越野赛组成的运动项目。
2、 实跑线：用做计算各分道线周长的“设想线”，又称计算线。
3、 跑道宽：跑道宽是指跑道内、外突沿之间的宽度，也称跑道总宽。
4、 腾起初速度：是指运动员起跳结束时，身体总重心所具有的速度5、 恢复训练：是指训练与比赛结束时采用各种手段与方法消除生理和心理疲劳的训练。
二、判断题 ：(本大题共 10 个小题，每题 1 分，共 10 分。
判断每小题的叙述是否正确，正确的在括号内填“＋”号，错误的在括号内填 号。
6、 决定跑速的主要因素是步长和腿长。
7、 跳跃的助跑形式有直线助跑和曲线式助跑。
8、 短跑途中跑的技术关键是后蹬的力量和速度。
9、 推铅球的远度主要取决投出器械的初速度。
10、 起跳腿与地面的夹角叫起跳角。
11、 跳远的远度主要取决腾起的初速度。
12、 教学大纲是教学工作的重要依据。
13、 通常把时间计算成绩的跑类项目叫做径赛14、 15、 跳跃技术由助跑、起跳、腾空、落地组成。
三、 A.对技术动作概念不清楚 B. 完成动作力不从心C. 习惯性动作错误D. 心理障碍方面的A.标枪 B .链球 C .铁饼D .铅球A. 单位时间与步长的比B. 单位距离与步长的比C. 单位时间内两腿交换次数D. 单位距离内两腿交换的次数19、 在田径运动技术教学中， 适当安排运动的“量”和“强度”应表现为( A. 强度”大则“量”要小 B.强度”小则“量”要小C. 强度”大则“量”要大D ． 强度”和“量”随意大或小20、 推铅球中，滑步技术动作的要求是A. 摆动腿的摆动A. 栏间跑的直线性B. 两臂的摆动技术C. 摆动过栏的运动方向D. 起跨时身体重心位置、下栏与栏间跑的衔接22、中长跑途中跑教学应以（B ）A. 分解教学法为主B. 完整教学法为主C.多种教学法综合运用为主D.完整或分解教学法为主23、设计一个半径36 米、8 条分道的标准400 米半圆式田径场占地长度不得少于（ A ）A.177.48 米B.200.00 米C.198.15 米D. 187.15 米24、跳远助跑从静止姿势开始有利于（D ）A. 发挥速度B. 动作轻快自然C .检验助跑距离是否合适 D. 提高助跑的准确性25、800 米比赛运动员跑完第一个弯道后，外道运动员向里道跑进的斜线要比第一道的运动员多跑一定的距离。
田径理论试题及答案
“田径教学训练一体化”体系《田径》理论试题库一、名词解释-----------------------------------------------------------------------1二、判断题--------------------------------------------------------------------------1三、选择题--------------------------------------------------------------------------5四、填空题--------------------------------------------------------------------------9五、问答题-------------------------------------------------------------------------13《田径》理论试题库答案一、名词解释---------------------------------------------------------------------17二、判断题-------------------------------------------------------------------------20三、选择题-------------------------------------------------------------------------21四、填空题-------------------------------------------------------------------------21五、问答题-------------------------------------------------------------------------25田径理论试题库一、名词解释1 、田径运动2 、田赛3 、径赛4 、实效性5 、经济性6 、运动能力7 、周期性运动8 、技术质量9 、内力10 、外力11 、步长12 、步频13 、后蹬角14 、重心波动差15 、补尝作用16 、腾起角17 、腾起初速度18 、出手角度19 、超越器械20 、工作距离21 、地斜角22 、冲击角23 、最后用力24 、身体训练25 、一般身体训练26 、专项身体训练27 、训练程28 、心理训练29 、恢复训练30 、内外突沿31 、计算线32 、直、曲段分界线33 、切入差34 、起跑线前伸数35 、赛次36 、轮次37 、附加赛38 、免跳39 、“极点”现象40 、“腾空步”41 、支撑时期42 、腾空时期43 、后摆阶段44 、前摆阶段45 、着地阶段46 、后阶段段47 、周期48 、“退让”49 、纵轴50 、中心点51 、轨迹角52 、倾斜角53 、直段54 、直道55 、跑道宽56 、分道宽57 、分道线58 、背越式跳高59 、俯卧式跳高60 、三级跳远61 、撑杆跳高62 、适量性身体锻炼原则63 、正弦丈量法64 、余弦丈量法. 65 、讲解法66 、示范法67 、完整练习法68 、分解练习法69 、游戏法和比赛法70 、预防和纠正错误动作法71 、间歇跑72 、直接指示法73 、诱导法74 、身体锻炼75 、田径运动锻炼76 、推铅球二、判断题1 、田径运动是比速度、比高度、比远度的竞赛项目。
(完整版)(完整word)田径试题及答案,推荐文档
田径试题及答案一、概念题：（10题，每题1分，共10分）1、腾起角：2、腾起初速度：3、运动技术的实效性4、内力5、跨栏跑6、计算线7、左侧支撑8、步频9、移动速度10、专项身体训练二、判断题：（50题，每题0.5分，共25分）1．田径运动是比速度、比高度、比远度的竞赛项目。
（）2．田径运动是人们在锻炼身体中产生和发展起来的。
（）3．后蹬力量是决定人体向前的唯一因素。
（）4．重力在跑动过程中永远起阻力作用。
（）5．磨擦力是一种阻碍物体运动的力，为使人体走、跑的更快，应尽量减小磨擦力。
（）6．所有跳跃项目的起跳动作均为起跳脚脚跟先着地，然后过渡到全脚着地。
（）7．器械在飞进中所空气冲击截面越大，所受空气阻力越大。
（）8．所有器械出手时都要有手指拨动器械的动作。
（）9．人体腾空后，没有外力作用，身体重心运动的轨迹是不能改变的。
（）10．器械飞行的速度越快，所受的空气阻力就越小，投的距离就越远。
（）11．在旋转投掷项目中，出手角度和旋转半径是决定出手速度的两个主要因素。
（）12．田径技术教学中，提高阶段的主要任务是：熟练和巩固掌握正确的技术。
（）13．在学习阶段，学生产生错误的原因主要是身体素质较差。
（）14．在教师严密安排下，学生可成一排同时进行铁饼旋转投掷练习。
（）15．发展专项耐力主要采用反复的专项练习或接近比赛负荷的练习，或负荷量大于比赛需要的练习。
（）16．运动会的组织方案是本大会一切工作的依据，竞赛规程是进行竞赛工作的依据。
（）17．田径运动会竞赛规程中比赛办法的内容一般包括每单位可报名的人数，每人限报几项，每项限报几人，接力和全能项目参加办法，以及报名资格的规定等。
（）18．大型田径比赛，可在报名前先排好比赛日程表，与竞赛规程、报名表一并发给参赛单位。
（）19．仲裁委员会的职责，是根据规则精神处理抗议，并裁决其比赛中发生有关技术性的问题。
（）20．大会竞赛组应负责运动会直接有关竞赛的一切工作。
田径理论试题库(可编辑修改word版)
一、名词解释1 、田径运动:是田赛和径赛的合称。
是比高度、比远度、比速度的项目。
2 、田赛:以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫径赛。
3 、径赛:用远度和高度计算成绩的跳跃和投掷项目叫田赛。
4 、实效性:运动技术的实效性是指完成动作时，能发挥人体的最大能力，从而产生最大作用并获得最佳的运动效果。
5 、经济性:运动技术的经济性是指在运动过程中，合理的运用体力，在获得最佳运动效果的前提下，最经济地使用人体的能量。
6 、运动能力: 指的是人们在完成某一动作时所表现的本领。
7 、周期性运动:它是人体的运动的一种形式，是指多次循环或重复做某一相同的动作，每循环或重复一次为一个周期.8 、技术质量: 指的是所完成的动作接近技术的好坏的程度。
9 、内力:人体的内力指的是人体运动时人体各部分之间相互作用时所产生的力。
10 、外力:外力是指人体与外界物体相互作用时，外界物体对人体作用的力。
11 、步长:是指跑时两脚着地点间的距离。
12 、步频:是单位时间内两腿交换的次数。
13 、后蹬角:后蹬腿的力点与身体重心的连线和地面之间构成的夹角叫后蹬角。
14 、重心波动差:在走、跑过程中，身体重心轨迹有上下、左右的波动，其上下波动的差数称重心波动差。
15 、补尝作用:人体做空中动作时，为了维持身体平衡身体其它一些环节所做的一些相应的补偿动作，这种补充动作所起的作用称为补偿作用。
16 、腾起角:是指人体起跳时，身体重心腾起的初速度方向与水平面之间的夹角。
17 、腾起初速度:是指人体起跳时，身体腾起离地瞬间的速度。
18 、出手角度:投掷器械出手后飞行的方向线与同侧水平面的夹角。
19 、超越器械:在投掷运动最后用力前，人体支撑点以最快的速度赶超到器械的前面，使器械远远地落在后面的身体姿势。
20 、工作距离:最后用力时器械所处的位置到出手点之间的距离叫工作距离。
21 、地斜角:投掷运动中，器械出手点与落地点之间的连线与水平线间的夹角称地斜角。
体育考试田径理论试题(含答案)
体育考试田径理论试题（含答案）一、填空题1、十一届亚运会于 1990 年在中国北京举行。
2 、公元前 776年在希腊举行了第一届古代奥林匹克运动会。
3 、国际奥林匹克委员会决定 1896年在希腊举行第一届现代奥林匹克运动会。
4 、国际业余田径联合会成立于 1912年，随后拟定了国际统一的田径竞赛项目和竞赛规则。
5 、中国运动员郑凤荣、倪志钦和朱建华，曾先后打破过跳高项目的世界记录。
6 、评定田径运动技术的标准是经济性和实效性。
7 、合理的田径运动技术，在动作形式和内容上都必须符合人体解剖学、运动生理学和运动生物力学的基本规律。
8 、走的一个周期包括两个单脚支撑和两个双脚支撑。
9 、跑的一个周期包括两个单脚支撑和两个腾空。
10 、决定跑速的主要因素是步长和步频。
11 、影响后蹬效果的因素有后蹬力量后蹬速度、后蹬方向、后蹬角度和后蹬的蹬伸程度。
12 、影响人体跑动的外力主要有重力空气阻力、摩擦力和支撑反作用力。
13 、根据个人特点，合理调整步频和步长的比例关系是提高跑速的有效途径。
14 、摆臂对跑的动作不仅起放松协调作用，而且还能加强蹬地的效果。
15 、跑的全过程可分为起跑起跑后的加速、途中跑、和终点冲刺跑四个部分。
16 、短跑技术教学的顺序是途中跑、起跑起跑后的加速跑终点跑和弯道跑。
17 、接力跑传接棒的方法有上挑式和下压式两种。
18 、中长跑一般是跑两步一呼气，跑两步一吸气。
19 、跨栏步技术动作是从起跨腿着地攻栏至摆动腿下栏着地为止，它包括攻栏、栏上动作和下栏着地三个动作阶段。
20 、 110 米跨栏适宜的起跨蹬地角度约为 68-70 度，跨栏步的长度一般约 3.5-3.6 米。
21 、人体腾起的初速度是由水平速度和垂直速度合成的。
22 、抛射运动的远度公式是 ______ ；高度公式是 ______ 。
23 、腾起角的大小反映了起跳动作中水平速度与垂直速度的对比关系。
24 、完整的跳高技术可分为助跑、起跳和过杆落地三部分。
田径理论复习题与答案
田径复习一．名词解释1.田赛：以高度和远度计算成绩的跳跃、投掷项目称为田赛。
2.轮次：田赛项目按运动员顺序从头到尾试跳或试掷完成一次为一个轮次。
3.超越器械：在投掷运动中，器械未出手时，身体赶超于器械之前，称“超越器械4.步频：单位时间内所跑的步数5.蛇形排列法：按运动员成绩从上到下，再从下到上，再从上到下，再从下到上循环排列称之为蛇形排列法。
6.出手角度：器械飞行方向与地面的角度。
7.竞赛日程:运动会期间对各个项目的时间安排。
8.田径运动：是由田赛和径赛、公路赛跑、竞走和越野赛跑组成的运动项目。
9.径赛：以时间计算成绩的竞走和跑的项目称为径赛。
10.腾空步：起跳腾空后，摆动腿屈膝摆至大腿接近水平位置，起跳腿自然放松的在身体后面，这一起跳结束时身体姿势在空中延续。
二．填空题1.田径运动的功能健身、竞技、运动基础、教育、娱乐、回归自然。
2.径赛裁判长在总裁判长领导下进行工作，负责径赛项目的裁判工作。
3.决定跑速的因素主要是步长和步频。
米及400以下的径赛项目，起跑时发令的口令为各就位、预备、鸣枪。
5.径赛分组时，每组人数尽量相等同一单位的运动员尽量避免分在同一组。
6.判定运动员名次，应以其躯干（不包括头、颈、臂、手、腿和脚）部位到达终点线后沿垂直上方的瞬间为止。
7.计时员开表信号为见烟或光，当运动员躯干部分到达时停表。
8.跑的一个周期中经历了2次单腿支撑和2次双脚腾空。
9.铅球项目丈量成绩时，应以器械着地最近点通过圆心丈量至抵趾板内沿。
10.评价田径运动的技术的标准通常是其动作的实效性和经济性11.决定跑速的因素是步长和步频。
12.抽签排名参加下一赛次运动员道次是时，应将成绩优秀的前4名排在3、4、5、6 道稍差的后四名应排在1、2、7、8道。
三、是非题年第一届现代奥林匹克运动会的田径比赛，可认为是现1896、1．代世界田径运动会开始的标志（对）2、田赛比赛项目，运动员无故延误试跳（掷）时间，将导致不许其参加该次试跳（掷）并记录为该次试跳（掷）失败（对）3、赛次间比赛最短间隔时间为：200米及200米以下各项为45分钟。
田径理论试题(一、二、三)
1田径理论试题（一）(参考答案)出题人：郑建华一、名词解释（20 分，除第1 题为 2 分，其余均为3 分）1 ．田赛2 ．外突沿3 ．步长4 ．器械仰角5 ．腾起初速度6 ．地斜角7 ．支撑反作用力二、判断（在括号内打上“+ ”表示正确，打上“- ”表示错误）（15 分，每小题1.5 分）1 ．田径运动不仅能全面地提高人体的运动能力和运动素质，而且能对培养人和塑造人起到重要作用。
（）2 ．田径运动竞赛项目多、赛次多、参赛人多、场地器材复杂、比赛时间集中、有关竞赛信息量大，因此，竞赛组织工作十分繁杂。
（）3 ．无论运动会的规模大小，其组织机构的设置都相同。
（）4 ．编排比赛秩序时，应先安排全能项目，其次安排径赛项目，最后安排田赛项目。
（）5 ．田赛各项检录，赛前控制中心通知运动员到指定地点，由田赛各项管理裁判员和记录员具体执行。
（）6 ．比赛结束时，记录员整理好所记成绩名次，并与终端核对无误后，交主裁判、技术官员、田赛裁判长审核签字后送编排记录公告处。
（）7 ．半圆式400 米田径场的第一道的计算线（实跑线）应在分道线外缘0.30 米处计算。
（）8 ．在短跑比赛中运动员也可使用站立式起跑并不用起跑器。
（）9 ．最后用力是推铅球技术的主要环节，动作是否正确直接影响出手速度和出手角度。
（）10 ．投掷标枪的出手速度主要取决于助跑速度。
（）三、选择（在括号内填上正确答案）（15 分，每题1.5 分）1 ．起跑后的加速跑是从蹬离起跑器到途中跑开始的一个跑段，一般距离为（）。
①20 米②30 米③40 米2 ．直道栏起跑到第一栏跑7 步时，（）①起跨腿在前②摆动腿在前3 ．田径运动跳高项目属于（）①周期性运动项目②非周期性运动项目4 ．目前优秀运动员，男子跳远的助跑距离为（）①30-40 米②35-45 米③40-50 米5 ．推铅球时，最后用力对铅球出手初速度的贡献率高达（）①70-80% ②75-85% ③80-85%6 ．国际田联决定从1986 年改用男子新型标枪，即将标枪重心向前移（）①3 厘米② 4 厘米③5 厘米7 ．不分道的比赛项目每组人数不应超过跑道数的（）①1 倍②2 倍③3 倍8 ．世界田径锦标赛（）一届。
大学田径复习题
大学田径复习题一、选择题1. 田径运动中，以下哪个项目不属于田赛项目？A. 跳高B. 跳远C. 100米跑D. 铅球正确答案：C2. 田径运动中，100米跑的起跑方式是：A. 站立式B. 蹲踞式C. 俯卧式D. 坐姿正确答案：B3. 田径运动中，以下哪个项目属于中长跑项目？A. 100米跑B. 200米跑C. 800米跑D. 400米跑正确答案：C4. 田径运动中，以下哪个动作是跳高运动员常用的起跳动作？A. 助跑B. 起跳C. 腾空D. 落地正确答案：B5. 在田径运动中，以下哪个项目是团队项目？A. 跳高B. 跳远C. 4x100米接力D. 铅球正确答案：C二、填空题6. 田径运动中的田赛项目包括______、______、______等。
答案：跳高、跳远、铅球等7. 田径运动中的径赛项目包括______、______、______等。
答案：100米跑、200米跑、800米跑等8. 田径运动中，起跑信号发出后，运动员需要在______秒内完成起跑。
答案：0.1秒9. 田径运动中，100米跑的运动员在起跑时，通常采用______式起跑。
答案：蹲踞式10. 田径运动中，跳高运动员在落地时，需要尽量保持身体的______。
答案：平衡三、简答题11. 简述田径运动中的起跑技巧。
答案：起跑技巧包括正确的起跑姿势、快速反应的起跑动作、以及在起跑后的加速阶段保持稳定的节奏。
12. 描述跳高运动员在比赛过程中的一般步骤。
答案：跳高运动员的一般步骤包括：助跑、起跳、腾空、过杆和落地。
四、论述题13. 论述田径运动对大学生身心健康的积极影响。
答案：田径运动对大学生身心健康的积极影响包括：增强体质、提高心肺功能、培养团队合作精神、锻炼意志品质、缓解学习压力等。
五、案例分析题14. 假设你是一名田径教练，你的队员即将参加100米跑比赛，请你为他/她制定一个赛前准备计划。
答案：赛前准备计划应包括：心理调整、热身运动、技术动作复习、比赛策略制定、饮食和休息安排等。
田径期末考试题库及答案
田径期末考试题库及答案一、选择题1. 田径运动中，百米赛跑的计时精确到多少秒？A. 0.01秒B. 0.1秒C. 1秒D. 10秒答案：A2. 跳远比赛中，运动员起跳前需要做的是？A. 助跑B. 站立C. 跳跃D. 休息答案：A3. 田径比赛中，以下哪项运动不属于田赛项目？A. 跳高B. 跳远C. 铅球D. 100米跑答案：D二、填空题4. 田径运动中，男子100米世界纪录保持者是_________。
答案：尤塞恩·博尔特5. 女子跳高的世界纪录是由_________保持的。
答案：斯蒂芬妮娅·克洛夫托娃三、判断题6. 田径比赛中，运动员在起跑时可以使用起跑器。
答案：正确7. 田径比赛中，所有项目都允许运动员使用兴奋剂。
答案：错误四、简答题8. 请简述田径运动中跳远项目的基本技术要领。
答案：跳远项目的基本技术要领包括助跑、起跳、腾空和落地四个部分。
助跑要稳定节奏，起跳要迅速有力，腾空要保持身体平衡，落地要尽量向前伸展。
9. 田径运动中，为什么铅球运动员在投掷前需要进行旋转？答案：铅球运动员在投掷前进行旋转，是为了增加投掷的动量和速度，利用旋转的惯性来增加铅球的投掷距离。
五、论述题10. 论述田径运动对提高青少年身体素质的重要性。
答案：田径运动对提高青少年身体素质具有重要作用。
首先，田径运动能够全面锻炼身体各个部位的肌肉和关节，增强青少年的身体协调性和灵活性。
其次，田径运动可以提高青少年的心肺功能和耐力，促进身体健康发展。
最后，田径运动还能培养青少年的团队合作精神和竞争意识，对青少年的心理健康和社会适应能力也有积极影响。
六、案例分析题11. 假设你是田径教练，你如何指导运动员在跳高比赛中提高成绩？答案：作为田径教练，在指导运动员提高跳高成绩时，首先需要分析运动员的技术动作，找出可能存在的问题并进行针对性训练。
其次，要注重运动员的身体素质训练，提高其爆发力和协调性。
此外，心理指导也是重要的一环，帮助运动员在比赛中保持良好的心态，克服紧张情绪。
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田径复习试题及参考答案
一、名词解释：（本大题共 5 个小题，每题 4 分，共 20 分。
判断每小题的叙述是否正确，正确的在括号内填“＋”号，错误的在括号内填“－”号。
）
1、田径运动：由田赛和径赛、公路赛、竞走和越野赛组成的运动项目。
2、实跑线：用做计算各分道线周长的“设想线”，又称计算线。
3、跑道宽：跑道宽是指跑道内、外突沿之间的宽度，也称跑道总宽。
4、腾起初速度：是指运动员起跳结束时，身体总重心所具有的速度
5、恢复训练：是指训练与比赛结束时采用各种手段与方法消除生理和心理疲劳的训练。
二、判断题：（本大题共 10 个小题，每题 1 分，共 10 分。
判断每小题的叙述是否正确，正确的在括号内填“＋”号，错误的在括号内填“－”号。
）
6、决定跑速的主要因素是步长和腿长。
（－）
7、跳跃的助跑形式有直线助跑和曲线式助跑。
（ +）
8、短跑途中跑的技术关键是后蹬的力量和速度。
（ -）
9、推铅球的远度主要取决投出器械的初速度。
（ -）
10、起跳腿与地面的夹角叫起跳角。
（ -）
11、跳远的远度主要取决腾起的初速度。
（－）
12、教学大纲是教学工作的重要依据。
（－）
13、通常把时间计算成绩的跑类项目叫做径赛（+）
14、在投掷项目最后用力中，力作用于器械的时间越短越好。
（－）
15、跳跃技术由助跑、起跳、腾空、落地组成。
（＋）
三、选择题：（本大题共 10 个小题，每题 2 分，共 20 分。
在每小题给出的 4 个选项中有 1 项符合题目要求。
把所
选项前字母填在括号内。
）
16、在田径教学中学习阶段，学生练习时出现的错误动作大多属于（ A ）
A.对技术动作概念不清楚
B.完成动作力不从心
C.习惯性动作错误
D.心理障碍方面的
17、在投掷项目中受地斜角影响最大的项目是（ D ）
A．标枪 B．链球 C．铁饼 D．铅球
18、田径径赛项目的步频是指（ C ）
A.单位时间与步长的比
B.单位距离与步长的比
C.单位时间内两腿交换次数
D.单位距离内两腿交换的次数
19、在田径运动技术教学中，适当安排运动的“量”和“强度”应表现为（ A ）
A.“强度”大则“量”要小
B.“强度”小则“量”要小
C.“强度”大则“量”要大D．“强度”和“量”随意大或小
20、推铅球中，滑步技术动作的要求是（ C ）
A.摆动腿的摆动
B.支撑腿的蹬地
C.身体重心移动快，起伏小
D.上体姿势的协调配合
21、在跨栏技术教学中，教师从侧面观察学生动作，主要有利于观察（ D ）
A.栏间跑的直线性
B.两臂的摆动技术
C.摆动过栏的运动方向
D.起跨时身体重心位置、下栏与栏间跑的衔接
22、中长跑途中跑教学应以（ B ）
A.分解教学法为主
B.完整教学法为主
C.多种教学法综合运用为主
D.完整或分解教学法为主
23、设计一个半径 36 米、8 条分道的标准 400 米半圆式田径场占地长度不得少于
（ A ）
A.177.48 米
B.200.00 米
C.198.15 米
D. 187.15 米
24、跳远助跑从静止姿势开始有利于（ D ）
A.发挥速度
B.动作轻快自然
C.检验助跑距离是否合适
D.提高助跑的准确性
25、800 米比赛运动员跑完第一个弯道后，外道运动员向里道跑进的斜线要比第一道的运动员多跑一定的距离。
这段多跑的距离通常称为（ C ）
A.分道差
B.前伸数
C.切入差
D.跑道差
四、填空题：（本大题共 10 个小题，共 20 个空，每空 1 分，共 20 分。
）
26、现代田径运动的分类，多数分为竞走、跑、跳跃、_投掷、和全能五大类。
27、把田径场地的宽等分为东西两部分的分界线通称为纵轴_或中线，也是绘制和_修建场地
的基准线。
28、跳远运动员起跳腾空后，身体仍保持“跨步”姿势，这一姿势称为_腾空步。
29、短跑起跑器安装方法有两种，一种是普通式，一种是拉长式。
30、决定步长的的因素有：腿长、下肢运动幅度、动作协调性、关节灵活性、后蹬力量和方向以及跑道的弹性和风向等。
31、短跑教学中，常采用的专门练习有小步跑、高抬腿、后蹬跑。
32、用右手掷标枪，标枪出手后应沿顺时针方向自转。
33、田径跨栏跑的运动成绩决定于运动员的栏间跑速度、过栏技术，以及跑跨结合技术。
34、田径技术教学一般分为三个阶段，即学习阶段、掌握阶段和提高阶段。
35、田径运动会竞赛工作的依据是竞赛规程。
五、简答题：（本大题共 5 个小题，每小题 6 分，共 30 分。
）
36、简述完整技术教学的优点
答：田径教学中，完整教学法的特点是以完整地技术形式教学。
(1 分)优点：有助于保证技术的完整性、连贯性和节奏，不致破坏动作结构和割裂动作间的内在联系。
（5 分）
37、简述跑的周期构成与划分。
答：跑的一个周期中经历了两次单腿支撑状态和两次腾空状态。
（2 分）就一腿而言，在一个周期中经历了支撑和摆动两个时期，这两个时期分为折叠前摆、下压准备着地、着地缓冲和后蹬四个阶段。
（4 分）
38、简述投掷项目器械出手后的身体平衡。
答：（1）器械出手后，立即交换两腿，减低身体重心；（3 分）
（2）迅速改变身体运动的方向。
（3 分）
39、田径运动训练的基本内容。
答：身体训练（1 分）、技术训练（1 分）、战术训练（1 分）、恢复训练（1 分）、道德意志和心理训练（1 分）、理论学习与教育（1 分）。
40、简述竞赛日程编排的基本原则（至少 6 点）。
答案要点：
（1）按照规则规定，全能各项以及径赛各赛次之间，要保证有最短间隔休息时间。
比赛的最短间隔时间为：
200 米及 200 米以下为 45 分钟；
200 米——1000 米为 90 分钟；
1000 米以上不在同一天；
全能各项间至少休息 30 分钟
（2）按兼项的一般规律，尽量把相关项目分开编排。
（3）不同组别的同一田赛项目，一般不连续安排在同一单元内进行。
（4）不同组别的同一径赛项目，最好衔接进行。
（5）跨栏项目一般安排在各单元的第一项，或长距离比赛之后。
（6）决赛或精彩的项目，可分配到各个单元，尽量安排在下午，并留出发奖时间。
（7）同一时间不要安排两个田赛长投项目。
（8）竞走和长跑时，最好不安排标枪等长投项目。
（9）撑竿跳高要考虑阳光的照射方向和比赛时间较长，最好安排在上午早些时候进行。
（10）接力比赛一般安排在每个单元的最后一项。
（11）在可能的情况下，把较精彩的项目安排在开、闭幕式或节假日里。
（12）田赛项目布局要合理，避免一端过分集中，另一端空场。
（13）最后一个单元临近结束时，可考虑安排一长距离项目，给算团体总分留出时间。
跳高一般不安排在最后
一个单元的最后一项。