创新学分申请说明
创新创业学分网上申请步骤说明
创新创业学分网上申请步骤说明1.登录申请网站：学生需要打开创新创业学分网上申请的官方网站，输入个人账号和密码进行登录。
如果是第一次登录，需要先注册一个账号。
2.填写个人信息：登录成功后，学生需要填写个人基本信息，包括姓名、学号、学院、专业等。
确保提供的信息准确无误。
3.选择项目类型：学生在网上申请中需要选择自己参与的创新创业项目类型，比如创新科技项目、社会创业项目、科技竞赛项目等。
根据自己的实际参与情况，选择对应的项目类型。
4.填写项目信息：在填写项目信息时，学生需要提供项目的基本情况，包括项目名称、项目简介、项目启动时间、项目结束时间等。
还需要提供项目的背景和目标，以及项目的预期成果。
5.附件上传：学生需要上传与创新创业项目相关的附件，比如项目的成果报告、参与的竞赛证书、获得的专利证书等。
确保上传的附件是清晰可读的。
6.提交申请：填写完项目信息并上传相应的附件后，学生需要点击“提交申请”按钮，将申请提交到系统中。
系统将自动记录申请的时间。
9.申诉与反馈：如果学生对审核结果有异议，可以提出申诉。
学生需要填写申诉表格，陈述自己的理由和观点，并提供相关的证据材料。
工作人员会在一周内完成申诉的处理，并将结果通知学生。
10.学分查询：学生可以登录创新创业学分网站查询自己获得的创新创业学分情况。
学分会根据学生的实际参与情况和项目的质量给予相应的评价。
通过以上步骤，学生可以在网上方便地进行创新创业学分的申请和管理。
这样的申请过程节省了学生和工作人员的时间和精力，提高了办事效率。
创新创业学分的申请制度鼓励学生自主创新和创业，培养了学生的创新精神和实践能力，促进了学生的综合素质的提升。
创新创业学分申请理由
创新创业学分申请理由尊敬的学院评审委员会：我通过此信向贵学院申请创新创业学分，以便将创新与创业能力融入我的教育和职业发展中。
我对创新和创业有着浓厚的兴趣，并且相信这是我未来成功的关键要素。
我希望能够在贵校创新创业学分项目中获得机会，用于发展我的创新思维和创业能力，并将其应用于实践中。
首先，我相信创新和创造力是现代社会中最重要的技能之一、在这个快速发展的时代，创新是一种不可或缺的能力，可以推动社会和经济的进步。
我希望通过学习和参与创业项目，掌握创新方法和技巧，从而提高我的创新能力。
创新是在现有基础上提出新观点、新解决方案、新产品或服务的过程。
通过学习创新理论和实践，我将能够在日常生活和职业发展中更好地应用创新能力，解决问题并取得成功。
其次，我相信创业是一条成功的职业发展途径。
现代经济要求具备创新和创业能力的人才。
创业者能够发现商机、创造就业机会，并在竞争激烈的市场环境中成功经营企业。
创业需要具备的技能和知识包括商业计划编制、市场分析、财务管理、团队合作等。
我希望通过参与创业项目，学习相关知识和技能，为将来创办自己的公司打下坚实的基础。
我相信通过创业学分项目的学习，我将更加了解创业的实践和实用技巧，了解创业过程中可能遇到的困难和挑战，并通过团队合作和实践经验来解决问题和实现目标。
此外，创新创业学分项目可为我提供宝贵的实践经验。
我希望通过参与创新和创业项目，深入了解实际运营并参与实际决策，从而提高我的领导能力和团队合作精神。
创新创业项目通常涉及到市场调研、商业计划编制、产品开发、销售推广等环节，通过参与这些项目，我将能够锻炼自己的项目管理、市场营销和团队合作能力，为将来的职业发展打下基础。
最后，作为一个热爱创新和创业的年轻人，我相信通过参与创新创业学分项目，我将能够更好地理解现代社会和经济的发展趋势，并在其中找到适合我发展的机会。
创新和创业是未来的趋势和机遇，而我希望通过学习和实践，不仅能够抓住这些机遇，还能够为社会做出贡献。
同学加创新学分申请书模板
尊敬的院系领导：您好！我是XX级XX系XX班的学生，学号XXXXXX。
在此，我怀着无比激动的心情，向您提交我的创新学分申请书，希望能获得您的支持和批准。
在大学的学习生活中，我一直秉承着“创新、实践、成长”的理念，不断探索新知识，积极参加各类学术竞赛、实践活动，力求提升自己的综合素质和创新能力。
我认为，创新学分是对我在学术和实践领域努力的一种肯定和鼓励，也是推动我继续前进的动力。
自从入学以来，我积极参加各类学科竞赛，如数学建模、电子设计、编程比赛等，获得了良好的成绩。
在准备比赛的过程中，我不仅巩固了所学知识，还学会了团队合作、时间管理等重要技能。
此外，我还积极参加社会实践，参与了暑期支教、志愿服务等活动，锻炼了自己的沟通能力和组织能力。
为了进一步提升自己的创新能力，我加入了学校的创新实验室，参与了一项校级科研项目。
在项目研究中，我负责文献综述、实验设计和数据分析等工作，与团队成员共同探讨、研究，不断提出创新性的想法。
通过这次科研经历，我深刻认识到了科研的重要性和挑战性，也培养了我严谨的科学态度和良好的团队合作精神。
此外，我还积极参加各类讲座、研讨会，拓宽自己的知识视野。
在一次关于人工智能的讲座中，我了解到了深度学习技术在图像识别、自然语言处理等领域的应用，深受启发。
于是，我自学相关知识，并将其应用于实际项目中，提高了项目的完成质量。
在今后的学习和生活中，我将继续坚持创新、实践、成长的理念，不断提高自己的综合素质，为我国科技创新和社会发展贡献自己的力量。
我将积极参加各类学术竞赛、实践活动，争取获得更多的创新学分。
同时，我也将努力争取机会，参与科研项目，锻炼自己的科研能力，为学校的科研工作做出贡献。
请您审阅我的创新学分申请书，希望能得到您的认可和支持。
我相信，在您的鼓励和指导下，我会不断创新、进步，成为一名对社会有贡献的优秀人才。
此致敬礼！申请人：XXXXXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
创新学分申请说明
创新学分申请说明四川大学文件川大教〔2008〕116号关于印发《四川大学本科生创新教育学分制实施办法》（修订）和《四川大学本科生各类创新教育学分评分表》（修订）的通知校内各单位：培养学生创新能力是创新教育的基本任务。
实施创新教育学分制是学分制改革条件下创新教育的基本要求和举措。
为进一步加强和规范我校本科生创新教育，学校修订了《四川大学本科生创新教育学分制实施办法》和《四川大学本科生各类创新教育学分评分表》，现印发给你们，请认真组织师生职工学习并遵照执行。
附件：⒈四川大学本科生创新教育学分制实施办法（修订）⒉四川大学本科生各类创新教育学分评分表(修订)⒊四川大学本科生创新教育学分申请表⒋四川大学本科生申请创新教育学分汇总表四川大学二○○八年四月二十四日附件11四川大学本科生创新教育学分实施办法（修订）第一条为进一步推进素质教育和创新教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面进步与个性发展，特制定本办法。
第二条创新教育学分是指全日制本科生在校期间，根据自己的特长和爱好在学习、科研和实践活动中取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，经评定获得的学分。
本科生必须获得本专业教学计划中要求的创新教育学分方能毕业。
第三条创新教育学分主要通过评定在校生科研与实践成果、学习与竞赛成果、特长与技能证书和其他活动项目等四大类十二个项目（附件２）而获得。
第四条创新教育学分的申请和认定：1.申请时间：每学期第12－16周。
2.申请材料：学生本人填写《四川大学本科生创新教育学分申请表》（附件３）部分栏目，准备必要的证明材料各一份。
3.申请与认定、审批程序：（1）学生按以下要求请相关部门或教师审核申请材料，并在“项目审核意见”栏目签字。
①A.B.F.G.H.I.J.L1项由各院系审核。
2②E项由校团委审核。
③C.D.K项由项目指导教师审核。
④L2项由体育学院审核。
⑤L3.L4项由教务处审核。
（2）各学院依据《四川大学本科生各类创新教育学分评分表》（附件２），对申请创新教育学分学生的申请材料进行再次审核，并在申请表内认定。
创新学分申请书模板
尊敬的校领导：您好！我是XX大学XX学院XX专业的一名学生，为了更好地锻炼自己的创新能力和实践能力，我谨向您提交这篇创新学分申请书，希望能够获得批准。
首先，我想谈谈我对创新学分申请的理解。
创新学分是指学生在课外时间参加科技创新、学科竞赛、科研项目等实践活动，通过成果转化或实际应用获得的一定学分。
创新学分的设立旨在鼓励学生积极参与科技创新活动，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
在大学期间，我始终保持对科技创新的热情，并积极参加各类学科竞赛和实践活动。
我认为，创新学分申请是一个很好的机会，可以让我在学术和实践方面取得更大的突破。
因此，我决定申请创新学分，以期在以下几个方面提高自己：1. 提升创新能力：通过参加各类竞赛和实践项目，我可以将所学知识运用到实际中，锻炼自己的解决问题和创新能力。
2. 扩展知识面：在参与创新活动的过程中，我可以学习到更多的专业知识，拓宽自己的知识面，为未来的职业发展打下坚实基础。
3. 增强团队协作能力：创新活动往往需要团队协作，通过与他人合作，我可以学会沟通协调，提高团队协作能力。
4. 培养综合素质：创新学分申请不仅要求学生在学术方面有所成就，还需要在实践、能力、素质等方面全面发展。
这将有助于我成为一名具有全面素质的优秀人才。
在申请创新学分的过程中，我将努力做到以下几点：1. 认真选题：在选择创新项目时，我将充分考虑自己的兴趣和专业背景，确保选题具有实际意义和价值。
2. 精心策划：在项目实施过程中，我将制定详细的工作计划，确保各个环节顺利进行。
3. 注重成果转化：在创新活动的最后，我将努力将成果转化为实际应用，为社会和企业发展做出贡献。
4. 及时总结：在创新活动结束后，我将认真总结经验教训，为今后的工作提供借鉴。
我相信，通过参加创新学分申请，我能够在学术和实践方面取得更好的成绩，为我国科技创新事业贡献自己的力量。
请领导批准我的申请，给予我这个宝贵的机会。
在此，我表示衷心的感谢！此致敬礼！申请人：XXX所在学院：XX学院专业：XX专业学号：XXXXXX联系电话：XXXXXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
社会实践创新学分的申请
暑期社会实践学分网上申请步骤说明
根据《关于实施“大学生创新创业训练计划”的决定》（宁大政[2007]99号）要求，为保证大学生创新创业训练计划的有效实施，方便学生申请创新创业活动学分，现公布网上申请细则，请相关同学根据标准在创新创业学分申请网站上进行学分申请。
申请步骤如下：联系人：王旭冰（631156）
教务管理系统→我的个人页面
→创新创业学分申请
检索→
申请→
递交申请
备注：
1、获得省级、市级以上先进小分队、先进个人，团队每位成员可申请2个
学分。
2、参加校院集中组织的、有指导老师参与的活动，并有相应成果，或获得
校级先进个人或成果奖，团队每位成员可申请1个创新学分。
3、申请理由格式为：本人于XXXX时间参加XXXX暑期社会实践团队（并
获得宁波大学暑期社会实践先进个人称号），据此申请X个学分。
4、若团队中有非本学院成员，则需上交实践证明。
证明包括小分队名称、
队长、活动时间、指导老师、实践内容，证明人，并盖上相关学院的章后，于7月23前上交到生命学院学工办。
5、联系方式（短号/长号）必需填写，以便审核。
江泰投资管理 JeJ6O31c6e2S。
创新创业学分申请理由
创新创业学分申请理由尊敬的评委老师：我是一名对创新创业充满热情和激情的学生。
我希望能够申请创新创业学分，为自己的未来发展打下坚实的基础。
以下是我申请创新创业学分的理由。
首先，创新创业学分是我拓宽知识面的重要途径。
创新创业不仅仅是一个专业领域，它囊括了众多学科的知识和技能，包括市场营销、财务管理、企业战略等。
通过学习创新创业课程，我将能够了解到创新创业的各个方面，获得全方位的知识和技能。
这将对我的未来发展产生积极的影响，让我在职场上拥有更多的竞争力。
其次，创新创业学分能够培养我的创新思维和创业精神。
创新创业不仅仅是开拓新的市场和商业模式，更重要的是培养学生的创新思维和创业精神。
创新思维将帮助我在面对问题时能够找到独特的解决方案，而创业精神将让我敢于面对风险和挑战，勇敢地追求自己的梦想。
这些能力将对我的个人发展产生深远的影响，并且有助于我在未来的职业生涯中取得更好的成就。
此外，创新创业学分是我实践能力提升的重要机会。
创新创业不仅仅是理论的学习，更重要的是实践的应用。
通过参与创新创业项目，我将能够践行理论，将所学知识应用到实际中去。
在这个过程中，我将有机会锻炼自己的团队合作能力、沟通能力和领导能力。
这些能力对于我未来的职业生涯至关重要，将成为我更好地适应社会和职场的基石。
最后，创新创业学分是我发展个人兴趣爱好的机会。
我一直对创新和创业领域充满兴趣，在我看来，这不仅仅是一种职业，更是一种生活态度。
通过学习创新创业课程，我将有机会探索自己的兴趣爱好，并且将其转化为具有商业价值的项目。
这不仅仅能够帮助我发掘自己的潜力，也能够让我在学习过程中找到更多的乐趣和动力。
总的来说，我希望能够申请创新创业学分，以拓宽知识面、培养创新思维和创业精神、提升实践能力、发展个人兴趣爱好。
创新创业学分对于我个人的成长和未来的发展有着重要的意义，也将成为我通往成功的一座桥梁。
谢谢评委老师给我这个机会，我期待能够在创新创业领域取得更大的成就。
创新学分申请理由
创新学分申请理由篇一：创新学分申请表内江师范学院学生创新学分申请表注：此表一式三份，学生本人、教务处、二级学院各存一份。
内江师范学院创新学分审核登记表学院级专业填表时间：年月日二级学院领导签字（签章）教务处（签章）学校（簦章）注：此表一式二份，经审核后教务处、二级学院各一份。
篇二：创新实践学分认定申请表个人模板附表广东金融学院大学生20xx ~ 20xx学年创新实践学分认定申请表注：本认定表必须同项目证明材料一同申报、存档。
归真堂“活熊取胆”的公共关系困局作者：沈志勇pr 文章来源：品牌中国网 20xx-3-1归真堂恐怕没有想到自己的上市之路会引发轩然大波，引发争议的不是产品质量本身，而是其赖以生存的“活熊取胆”模式，尽管归真堂及相关协会一再声称，目前的取胆技术，熊并不痛苦，甚至还很舒服。
但很显然“舒服论”不能令人信服，反而招致舆论更猛烈的批评。
而现在，对于归真堂的争议声音已经从最初的动物保护组织延伸到各界社会名流，各主流媒体也纷纷参与报道，归真堂陷入一场空前的公共关系困局。
成立于20xx的归真堂是目前国内规模最大的熊胆系列产品研发生产企业之一，主要经营以熊胆为主要原料的药品和保健品。
据归真堂的官方网站介绍，“归真堂黑熊生态养殖基地作为“国家中药现代化科技产业(福建)基地”，承担国家林业总局的全国野生动物保护管理与经营利用标准化技术委员会关于养熊场符合规范标准的起草。
”“20xx年7月，公司通过了国家食品药品监督管理局的GMP认证，具备散剂、合剂、胶囊剂、口服液、含茶制品等品类的生产能力。
”可以说，如果不论“活熊取胆”，归真堂是一家合法的优秀中药企业。
再看动物保护方面的法律，据环境法博士杨朝霞介绍，我国目前既无专门的动物福利保护法，野生动物保护法等，现行国家立法也无直接规定动物福利保护的条款。
所以在现行法律框架下,能取缔归真堂“活熊取胆”、阻止其上市的法律资源严重不足。
“合法”或许也是归真堂一直以来态度强硬的底气，但是这并不能阻止动物保护组织和社会各界的批评。
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创新学分申请说明
四川大学文件
川大教〔2008〕116号
关于印发《四川大学本科生创新教育学分制实施办法》（修订）和《四川大学本科生各类创新教育学分评分表》（修订）的通知
校内各单位：
培养学生创新能力是创新教育的基本任务。
实施创新教育学分制是学分制改革条件下创新教育的基本要求和举措。
为进一步加强和规范我校本科生创新教育，学校修订了《四川大学本科生创新教育学分制实施办法》和《四川大学本科生各类创新教育学分评分表》，现印发给你们，请认真组织师生职工学习并遵照执行。
附件：⒈四川大学本科生创新教育学分制实施办法（修订）
⒉四川大学本科生各类创新教育学分评分表(修订)
⒊四川大学本科生创新教育学分申请表
⒋四川大学本科生申请创新教育学分汇总表
四川大学
二○○八年四月二十四日
附件1
1
四川大学本科生创新教育学分实施办法
（修订）
第一条为进一步推进素质教育和创新教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面进步与个性发展，特制定本办法。
第二条创新教育学分是指全日制本科生在校期间，根据自己的特长和爱好在学习、科研和实践活动中取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，经评定获得的学分。
本科生必须获得本专业教学计划中要求的创新教育学分方能毕业。
第三条创新教育学分主要通过评定在校生科研与实践成果、学习与竞赛成果、特长与技能证书和其他活动项目等四大类十二个项目（附件２）而获得。
第四条创新教育学分的申请和认定：
1.申请时间：每学期第12－16周。
2.申请材料：学生本人填写《四川大学本科生创新教育学分申请表》（附件３）部分栏目，准备必要的证明材料各一份。
3.申请与认定、审批程序：
（1）学生按以下要求请相关部门或教师审核申请材料，并在“项目审核意见”栏目签字。
①A.B.F.G.H.I.J.L1项由各院系审核。
2
②E项由校团委审核。
③C.D.K项由项目指导教师审核。
④L2项由体育学院审核。
⑤L3.L4项由教务处审核。
（2）各学院依据《四川大学本科生各类创新教育学分评分表》（附件２），对申请创新教育学分学生的申请材料进行再次审核，并在申请表内认定。
（3）每学期结束前第2周，各学院将《四川大学本科生申请创新教育学分汇总表》（附件４）和学生申请材料报教务处实践科审批。
第五条创新教育学分的记载：
1.每学期成绩登录期间，学院将已审批的创新教育学分及成绩统一记入学生学籍档案。
2.创新教育学分作为教学计划中规定的学分记载。
不同项目内容的创新教育学分据实记载，但同一项目内容的创新教育学分只记最高分，不重复累加计算，成绩记载按九级记分制记载（参见《四川大学本科学生学籍管理规定（试行）》）。
3.创新教育学分经学院认定后，也可以冲抵教学计划中选修课程的学分，但冲抵不得超过3学分。
第六条有关部门和各学院要积极为本科生创新教育创造条件，落实创新教育学分实施的各项具体措施。
各学院每年要对学生创新活动的成果进行汇总并报教务处备案。
第七条学校每年对创新教育学分的执行情况进行检查和评
3
估。
对创新教育学分开展好的学院给予奖励；对创新教育学分认定工作中出现的问题,必须按照学校有关规章制度进行处理。
第八条本办法学校授权教务处进行解释。
第九条本办法自公布之日起实施，原有实施办法同时作废。
4
附件２
四川大学本科生各类创新教育学分评分表（修
订）
5
6
7
8
10
12
13
说明：
1. A、B、E（E1、E2、E3、E4）、G、H项目的审核与认定以各级获奖证书（文件）为准。
G项目主要指“挑战杯”课外科技作品竞赛、创业计划大赛、计算机程序设计竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、机器人足球大赛等重大赛事；全国大学英语竞赛只认定国家级一等奖及以上奖项；全国数学建模竞赛和全国电子设计竞赛参与者按照校级一等奖认定；校级专业性学习竞赛必须由教务处组织或认可。
H项目主要指各类演讲赛和辩论赛、体育竞赛和艺术类竞赛等，必须是学生工作部、校团委或其他部门主办或组织参加并由教务处认可的竞赛；非体育专业学生获得的体育竞赛和非艺术类专业学生获得的艺术类竞赛按此标准执行；体育专业学生或体育特长生获得的体育竞赛和艺术类专业学生获得的艺术类竞赛降低一级计算学分（如国际获奖按国家级获奖标准计算）。
2. I、J项目的审核与认定以各级有关部门正式颁发的各类证书为准（I1、I2、I3、I4项目中计算机类证书主要适用于非电子电气及计算机类专业学生，电子电气及计算机类专业学生获全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试合格证书者可认定相应学分，I5和I6项目适用于非英语专业学生，I7项目适用于英语专业学生）。
3. F项目的审核与认定以公开发表的作品期刊、报纸或会议论文为准。
4.C、D、K项目的审核与认定以项目负责人（教师）或指导
14
教师的签字为准。
5.E5项目的审核与认定以校团委负责人签字为准。
6. L1项目的审核与认定以学院负责人签字为准。
7. L2项目的审核与认定以体育学院负责人签字为准。
8. L3项目的审核与认定由开展部门负责人签字确认后，以教务处相关科室负责人签字为准。
9.L4项目的审核与认定以教务处相关科室负责人签字为准。
15
附件3
四川大学本科生创新教育学分申请表学院（公章）：
16
17。