儿科临床用药安全护理风险管理
儿科护理中风险分析与风险管理
儿科护理中风险分析与风险管理引言儿科护理是医院中一个非常重要的部门，负责为儿童提供全方位的医疗护理。
在儿科护理过程中难免会面临一些风险，比如患儿的生理特点、心理特点、护理技术等方面带来的种种挑战。
进行风险分析以及风险管理对于保障儿童的健康和生命安全具有重要意义。
本文将从儿科护理中的风险点出发，对儿科护理中的风险分析与风险管理进行探讨。
儿科护理中的风险点1.婴幼儿的生理特点婴幼儿的生理特点决定了他们对外界环境的适应性较差，免疫系统尚未发育完全，容易受到感染的影响。
婴幼儿的消化系统也尚未健全，对药物的代谢和排泄能力较差。
在儿科护理中，护士需特别关注患儿的生理特点，采取相应的护理措施，防止因为生理特点带来的风险。
2.患儿的心理特点与成人不同，儿童通常对于医学护理会产生恐惧和焦虑，因此在接受护理过程中很容易出现情绪波动、不配合等情况。
这种心理特点会给儿科护理带来一定的困难。
在实际护理中，护士需要根据患儿的年龄和心理特点，采取相应的护理方法，协助患儿顺利完成护理过程。
3.护理技术方面护理技术的不规范或不正确使用也会给儿科护理带来一定的风险。
药物注射过程中，如果不注意药物的剂量和速度，就会造成药物过量或过快的情况，从而导致不良后果。
护士在进行护理过程中需特别关注护理技术的规范和正确使用，以避免因此带来的风险。
儿科护理中的风险分析为了保障患儿的安全和健康，在儿科护理中进行风险分析是非常必要的。
风险分析是指对患儿护理过程中可能存在的风险点进行分析，识别出可能的风险因素，并制定相应的对策，以减少风险发生的可能性。
1.生理特点方面针对婴幼儿生理特点的风险，护士需要采取一系列的护理措施，比如严格掌握药物的用量和用药方法、注意婴儿的消化系统特点，选择相应的护理方法等。
护士要加强对婴儿的观察，及时发现并处理可能存在的问题，保证患儿在护理过程中的安全。
2.心理特点方面针对患儿的心理特点带来的风险，护士需要根据患儿的年龄和心理特点，采取相应的心理护理方法。
儿童临床用药管理制度
儿童临床用药管理制度儿童临床用药管理制度是指为了保障儿童用药安全，规范儿童用药行为，制定的一套管理制度。
儿童临床用药与成人用药有很大差异，儿童生理发育尚未成熟，机体代谢功能差，药物代谢和排泄能力相对较低，药物的剂量和给药方式需要特别关注。
下面从制度内容、制度实施和监督评估等方面进行论述。
一、制度内容1.药物选择和处方管理：根据不同疾病和年龄段的特点，推荐合适的药物。
对于儿童常见的慢性疾病，建立统一的处方管理流程，确保儿科医生合理准确地开具处方。
同时，严禁处方药与非处方药混用，避免潜在的不良反应和药物相互作用。
2.剂量计算和给药方式：针对儿童不同年龄段和体重的特点，制定详细的剂量计算标准。
以体表面积为基准，结合药物的安全性和疗效，给予恰当的剂量。
对于给药方式，考虑到儿童口服困难、吸收不佳等因素，可采取适宜的给药途径，如静脉注射、皮下注射等。
3.药物监测和不良反应报告：在用药期间进行定期监测，包括血药浓度、肝功能、肾功能等指标。
一旦发现不良反应，及时上报和处理，并对药物进行重新评估。
4.信息共享和知识普及：建立儿童用药信息共享平台，定期发布最新的儿童用药指南、临床实践经验和科研成果，提高医疗机构和医务人员的用药水平和质量意识。
同时，向患儿家庭普及儿童用药知识，提高家长的用药合理性和安全性。
二、制度实施1.培训和教育：对医务人员进行儿童临床用药的培训和教育，包括药物的选择、剂量计算和给药方式等方面的知识。
通过举办培训班、组织讲座等方式提高医务人员在儿童用药管理方面的专业水平。
2.规范用药操作：制定儿童用药操作规程，包括对药物的存放、配制、用药设备的清洁和消毒等方面进行具体规定，确保用药操作的安全性和正确性。
3.药事管理和质量评估：建立儿童临床用药审核制度，对每一份处方进行审核和核对，确保用药的合理性和安全性。
对医疗机构的药事工作进行定期质量评估和督导，发现问题及时整改。
三、监督评估1.定期检查和评估：对医疗机构的儿童临床用药管理工作进行定期检查和评估，包括药物的选择合理性、记录准确性、不良反应报告的及时性等方面进行考核。
儿童安全用药管理制度
儿童安全用药管理制度随着医疗技术的不断进步，药物的应用范围越来越广泛。
在儿童治疗过程中，药物是不可或缺的一部分。
然而，儿童的生理特点与成人有所不同，药物的用药剂量、频次、给药途径等方面都需要特别注意。
为了确保儿童在用药过程中的安全，建立儿童安全用药管理制度显得尤为必要。
一、建立儿童用药档案在开始儿童治疗之前，医疗机构应建立完善的儿童用药档案。
这一档案应包括儿童的基本信息、过敏史、既往病史、家族病史等内容，并记录儿童之前用药的情况。
这些信息可以帮助医护人员更好地了解儿童的健康状况，避免因用药不当而导致的风险。
二、明确用药指导原则针对不同年龄段的儿童，医护人员应明确用药的指导原则。
一般来说，对于新生儿和婴幼儿，用药剂量应根据体重和年龄进行计算，严格控制用药剂量，避免药物过量导致的不良反应。
对于青少年儿童，应根据其生长发育情况和身体状况来确定药物的剂量和频次，确保药物能够达到治疗效果。
三、规范用药操作流程在儿童用药过程中，医护人员应严格按照规范的用药操作流程进行。
首先，应仔细阅读药品说明书，了解药物的适应症、禁忌症、剂量等信息；其次，应正确选择给药途径，并按照医嘱进行用药；最后，应对儿童进行定期观察，及时发现并处理可能的药物不良反应。
四、加强用药监测和评估儿童在用药过程中存在一定的风险，因此医护人员应加强用药监测和评估工作。
在用药开始后，应定期检查儿童的生命体征和症状变化，及时评估药物的疗效和不良反应。
同时，应对用药效果进行跟踪观察，及时调整用药方案，确保儿童获得最佳治疗效果。
五、建立不良事件报告机制在儿童用药管理过程中，不可避免会出现一些不良事件。
因此，医疗机构应建立健全的不良事件报告机制，确保医护人员能够及时发现并报告发生的不良事件。
同时，医疗机构应及时进行事后分析和总结，找出不良事件发生的原因，并采取相应的措施进行改进，避免类似事件再次发生。
在儿童用药管理过程中，医护人员要时刻将儿童的安全放在首位，严格按照规范的操作流程进行，确保用药过程的安全。
儿童临床用药管理制度范本
儿童临床用药管理制度第一章总则第一条为了加强儿童临床用药管理，确保儿童用药安全、有效、经济，根据《医疗机构管理条例》、《药品管理法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于开展儿科医疗服务的各级各类医疗机构。
第三条医疗机构应当建立完善儿童用药遴选制度，做好儿童用药的配备管理。
儿童用药遴选应遵循药品说明书中有明确儿童适应证和儿童用法用量的原则。
第四条医疗机构应当落实安全、有效、经济的用药原则，遵循药品临床应用指导原则、诊疗方案和药品说明书等，加强医师处方、药师审方、护士给药等各环节管理。
第二章儿童用药遴选与配备第五条开展儿科医疗服务的二级以上医疗机构应当在本机构药事管理与药物治疗学委员会下成立儿童用药工作组，定期对本机构药品供应目录中儿童用药进行评估和调整。
第六条儿童用药遴选时，可不受“一品两规”和药品总品种数限制，进一步拓宽儿童用药范围。
药品说明书中有明确儿童适应证和儿童用法用量的药品，均可纳入遴选范围。
第七条医疗机构应当根据儿童患者的年龄、体重、病情等因素，合理选择药物品种、剂量和给药方式。
鼓励开发可灵活调整剂量的新技术、新方法，加强个性化给药的标准化管理和质量控制。
第三章儿童用药的调剂与使用第八条医疗机构应当加大药师配备力度，围绕儿童患者需求和临床治疗特点开展专科药学服务。
儿科药学门诊应安排经过培训的药师或临床药师进驻，参与制订药物治疗方案，为儿童患者提供用药医嘱审核、药物重整、药学监护、用药教育等服务。
第九条医疗机构应当建立覆盖儿童用药采购、贮存、发放、调配、使用等全过程的监测系统，开展儿童用药临床监测，每年发布儿童抗菌药物临床应用监测结果，指导改进用药管理措施。
第十条医疗机构应当落实安全有效、经济合理的用药原则，遵循药品临床应用指导原则、临床诊疗指南和药品说明书等，合理使用儿童用药。
对轻、中度疾病的大多数患者，优先选择非专利药品、国产药品、低价药品和基本药物。
第四章培训与考核第十一条医疗机构应当加强对医师、药师、护士等医务人员的儿童临床用药培训，提高其合理用药意识和能力。
儿科风险管理制度
儿科风险管理制度第一章总则第一条为规范儿科医疗行为，提高医疗服务质量，保障患儿安全及其合法权益，特制定本制度。
第二条本制度适用于医院儿科门诊和住院部，涉及医务人员、护理人员、临床辅助人员等全体工作人员。
第三条医院儿科应建立儿科风险管理委员会，负责儿科医疗风险管理工作，明确工作职责和成员构成。
医院领导应高度重视儿科医疗风险管理工作，确保供给儿童患者安全有效的医疗服务。
第四条医院儿科风险管理委员会的职责包括但不限于：1. 制定儿科医疗风险管理工作规章制度。
2. 组织开展儿科医疗风险评估、风险预防和控制、事件报告与分析。
3. 定期召开风险管理委员会会议，通报和研究解决突发事件及安全隐患情况。
4. 指导各级医疗机构开展儿科医疗风险管理工作。
第五条医院儿科应当配备专职医疗风险管理人员，负责具体的医疗风险管理工作。
医疗风险管理人员应具备医学背景和医疗管理相关专业知识，经过风险管理相关培训合格，并熟悉儿科医疗工作特点。
第二章儿科医疗风险评估第六条医院儿科应当定期对开展的医疗诊疗活动进行风险评估。
评估内容包括但不限于：医疗流程、临床操作、医疗设备、医用材料等方面的风险。
第七条医院儿科应当建立和健全儿科医疗风险评估制度，制定评估细则、流程，明确评估人员和流程，保证评估的客观性和公正性。
第八条医院儿科应当建立完善的医疗安全事件报告制度，规定医务人员、护理人员对发生的医疗不良事件、医疗差错等情况进行报告，并确保报告内容的真实完整。
第九条医院儿科风险管理人员应当定期对医疗安全事件进行分析，并制定相应的预防控制措施。
第三章医疗风险管控第十条医院儿科应当建立医疗风险管控制度和标准，对儿科医疗活动中可能发生的风险采取主动预防和控制措施。
第十一条医院儿科应当加强对医务人员的培训，提高其风险意识，规范临床操作行为，防范医疗事故。
第十二条医院儿科应当建立和健全医疗质量安全管理体系，改进和提高医疗诊疗服务的质量和安全，确保儿童患者的安全。
儿科临床用药的影响因素及护理防范措施概述
键 ［。
随着社会主义市场经 济的迅猛发展 ，城市流动人 口的不
断增加 ， 无助患者 急诊也越来越多 ， 这种患者完全依赖医务人 员帮助才能生活或维持生命 。此类患者 的护理工作 中主要存
在 的 问题 是 病 历 资 料 无 法 收集 或不 全 面 、 护理 安 全 问题 、 法 无
［］ ３ 唐秀芹 ． 人性化服务在急诊护理 中的应用 ［］ Ｊ． 齐鲁护理杂
志 ， ０ ６ ２ １ ）２ ７ ～ ３ ８ ２ ０ ，１ （ ２ ： ３ ７ ２ ７ ．
其亲友 的重要线索 ， 有些甚至是公安部门破案 的线索和证据 。 对待无助急诊患者应 与其他患者一视同仁 ，严格按照 医
疗卫生管理法律 、 法规及 医院的规章制度 、 诊疗护理规范常规
事件给他们带来的灾难可 能会持续一生甚至危害生命 。杨怡 等 Ｅ 调查显示 ， ］ 北京 、 上海 、 庆等 地聋 哑学校 中 ，０ 重 ７ ％的儿
童是 由于小 时候药 物使用不 当所致 。然而 ， 物不 良事件有 药 ５ ％是可以预防的 。因此 ， ０ ３ 临床上加强儿童用药安 全性管
‘
８ ‘ ４
Ｊ ｕｎ ｌ ｆＧｕ ｎ ｘ ｒｄｔ ｎ ｌＣ ｉｅｅＭ ｅ ｉａ ｉｅｓｔ ｏ ｒ ａ ａ ｇ ｉ ａ ｉｏ ａ ｈｎ ｓ ｄｃ ｌＵｎｖ ｒｉ ｏ Ｔ ｉ ｙ
２ １ Ｖｏ ．３ Ｎｏ３ ０ ０， １１ ．
由家 属 带 离 院 １ 。 ７例
进 行 合 理必 要 的 急救 措 施 ， 患者 得 到 快 捷 、 效 的救 治 。对 使 有
的反应性 。 儿童处在生长发育时期 ， 许多脏器 尚未发育完善 ，
儿科病人静脉输液常见的安全隐患及护理对策
输液安全是指通过静脉将药物安全 地输入病人 的体内 ， 在输液 的整个过程 中无人为的意外情况 发生 ， 病人无不 良反 应 。静脉输液作为一种迅速有效的静脉给药方法 ， 在多途径 治疗 中占有 不容 质疑 的首要位 置… ， 是治疗 重症 疾病 及 也 抢救危重病人 的首用治疗方法。然 而 ， 在临床输液护理过程 中存在着很多安全 隐患 ， 现就重 点从护士 、 病人 两方 面进行 分析 ， 找出安全隐患 ， 查 制定有效 的护理对策并认真落 实 ， 确 保 儿 科 病 人 输 液 安全 。
实施治疗导致用药错 误。③ 随意更换 药物输 注 的顺 序。④ 未按输 注药物 的半衰 期及药物作用 机理合理 调整滴 数。⑤ 配制药物时 ， 随意减少液体量 ， 致使药物浓度发生改变 。 １１２ 护士 的慎独精神较差 ， ．． 服务意识不够 ： 现代 医德赋予 “ 慎独” 的意义是 ： 当护 士既无 上级监 督 ， 又无 同行关 注时 ， 都能 自觉谨慎遵守 医德 准则 ， 严格 按照操作 规程办 事 ， 主 且
动 地 、 见性 地 、 条 不 紊 地为 患 者 服 务 ， 做 任何 有 损 病 人 预 有 不 健康 的事 。个别护士在操作考 试和操作 比赛等场 合能 完全 按规范操作 ， 而在临床静脉输液 中往 往只求 速度 不求 质量 ， 不 按 规 范操 作 。 １ １３ 查对制度执行不严 ： ．． 医嘱书写错误 而未 及时纠正 ， 随 意 执 行 口头 医嘱 ， 当查 对 不 到 位 时 ， 致 输 注 药 物 错 误 。 未 导 按要求在输液卡上签名 、 签注 的时间与实 际时间不符 ， 查 使 对制度流于形式 ， 可导致护患纠纷、 差错事故 的发生。 １ １４ 执 行 静 脉 输 液 操 作 流 程不 规 范 ： 如 ： 护 士 的 院 内 ．． 比 ① 感染意识较差 ， 无菌观念不到位。②开启安瓿前不消毒安 瓿 颈部 ， 导致微粒污染 。③抽吸药液方 法错误 。④反复使用 同 个注射器针头抽药 。⑤在输 液操 作过程 巾不遵 守 手卫 生 规范 。⑥不按规范检查输 液药 品、 液体 、 输液用物质量 等。 １ １５ 护士操作重技术 ， ．． 轻沟通 ： 儿科病人静脉输液穿刺 的 技术难度大 ， 家长 的期望 值又很 高 ， 而 家长往 往都 要求 “ 一 针见血 ” 给护士造 成较 大的精 神压力 ， 往在 集 中注意 力 ， 往 进行穿刺时忽视 了与家属的沟通 ， 加上病儿哭 闹有些家属情
儿科护理风险管理与防范措施
临床表现
• 可能发生意外事件：误入头皮动脉造成头皮坏死，误咬体温计吞入水银，观察病人与住院病人混杂在一起容易换错水、拔错针，液体渗漏 造成局部坏死。
临床表现
• 可能发生意外事件：坠床、烫伤、停电、失火、中心供氧、吸引的中断、被盗、呛奶、误吸。 • 暖箱、蓝光箱温度失灵或发生漏电触电；盖被或卧位不当口鼻受阻发生窒息…… •可能发生院内感染；
美国护理安全十大建议
不能改变纪录
保持良好的纪录
并发症发生的时候,不能按常规处理 没有经验的护士(能力不够),不能单独值班 严格的流程
美国护理安全十大建议
必须看别人的记录(前面的)
遇到难处理的病人,要立即处理
年轻的员工需要上级护师的指导；电话要纪录
参加保险
切记五个不可
不可随意简化操作程序； 不可忽视每一查每一对； 不可凭主观经验估计行事；
• 专业要求: 扎实的理论基础、高超的护理技能，综合的分析书写能力、应急措施的有效训练； • 时间要求: 大约需要1-2年多的时间培养；
• 思想要求: 态度决定一切 ；
3.人员素质要求: • 高超的护理技能是护理安全的必备条件； • 高度的责任心是护理安全的保证；
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4. 建立健全的规章制度，强化制度管理，讲术科学管理。 5.制定科室制度和流程
儿科护理风Leabharlann 管理与防范措施主要内容前言
临床表现 对策 实施
前言
• 医疗风险管理是指医院有组织有系统地消除或减少医疗风险的危害和经济损失，通过对医疗风险的分析，寻求医疗风险的防范措施尽可能地 减少医疗风险的发生。
前言
• 护理风险始终贯穿在护理操作，护理抢救等环节和过程中，一旦发生护理缺陷或事故，给患儿和家属带来痛苦，尤其对儿科这个特殊群体，更有效地回避护理风险，防范和 减少护理纠纷，为患儿提供优质安全的护理服务，必须实施有效的护理风险管理。
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儿科临床用药安全护理风险管理
摘要：目的：分析儿科临床用药安全管理护理风险管理。
方法：笔者选取自己所在医院2013年6月至2014年6月内科上报的错误用药护理不良事件和院科两级护理质量检查中发现的高血压安全隐患共32例，分析其原因并提出对策。
结果：常见原因为执行医嘱错误（34.4%）、未严格执行查对制度（25.0%）、操作不规范（18.8%）、护理人员因素（12.5%）、实习带教不严格（6.3%）和药品过期
（3.1%）。
医院应切实加强儿科临床医嘱制度、查对制度、用药操作规范、护士职业素质科学管理、实习带教制度、病房药品管理机制、护理不良事件上报制度建设认真执行等的贯彻执行力度。
结论：在儿科临床用药医疗中，严格落实注意事项执行医嘱制度和查对制度，遵守用药操作规范，提高护士的专业控制能力和风险意识，加强实习生带教和病房药品大力加强管理，是降低用药护理市场风险、保护患儿用药安全的有效措施。
关键词：儿科临床用药；安全护理；风险管理
对患儿或进行合理的药物治疗，是儿科护士工作的重中之重。
临床上使用的药物，在起到一定治疗效果的同时，要兼具安全性、合理性，这与患儿的健康关系不大。
绝大部分患儿中风轻微，只需要进行药物治疗即可治愈。
因此，抗生素治疗常见是儿科常见治疗办法，正确施打可促进患儿患儿疾病的康复。
药物安全是保证安全最有效的措施，若临床用药不当将会给患儿的健康造成伤害。
合理使用合理药物可以姚学甲，不合理使用疫苗则会药物致病害人。
护士作为药物治疗的直接执行者与观察者，在临床用药的各个细节中要认真对待，谨慎处理，严格把关。
护理工作需要进行的如何，早产儿如此一来关系到患儿的药物治疗的效果，护士在整个过程中始终处于第一线。
一、资料和方法
笔者选取自己所在医院2013年6月至2014年6月儿科上报的用药错误不良事件和院科两级护理质量检查中发现的用药安全隐患合计32例，分析其原因并提出对策[1]。
二、结果
32例儿科护理接种错误引起的不良事件或安全隐患自相矛盾的原因为：执行医嘱错误11例（34.4%），未严格执行查对制度8例（25.0%），操作不规范6例（18.8%），护士职业业务水平因素4例（12.5%），实习带教不严格2例（6.3%），药品过期1例（3.1%）。
三、讨论
1、原因分析
1.1执行医嘱错误
主班护士处理医嘱时集中精力不集中，常被其他坏事干扰（如接待来访者、接听电话、处理呼叫器等），将医嘱转抄到执行单和输液卡时，易误抄漏抄；
儿科医嘱复杂、变化多，特别是临时医嘱多时医护疏于沟通，导致医嘱处理绝不及时或护士执行错误；
责任护士正忙时，有临时医嘱需其执行的，主班护士仍未交待清楚；
个别护士女护士违规执行口头医嘱。
此外，儿科护士管理工作强度大也是服药医嘱执行错误的一个重要原因。
1.2未严格执行查对制度
护理人员未能做到每班认真查对做到医嘱，或查对时未做到医嘱单、电脑、执行单、输液卡或口服药卡的四核对，导致不能及时发现医嘱执行错误；
配制药物时未认真扎卢日，导致药品拿错、配错；
在给药前、中、后未认真查对中药饮片食品类和患儿身份，导致
发错药、打错针、换错液体等。
1.3操作不规范
儿科输液分组多，有的护士常简化操作程序，一次配制多组液体，导致配制好的处方药置放放置时间长，增加输液反应风险；
儿科用药剂量计算复杂，容易计算错误而致剂量直观不准确；使
用双头输液器时，同时开放两对液体，导致药物电磁场，如酚妥拉明
与地塞米松、果糖二磷酸钠与10%葡萄糖酸钙同时输入会出现混浊、变色现象[2]。
1.4病房药品管理心理因素
科室药品暂未要求按要求进行管理，备用药品药品未进行每半年
清点、检查，导致药品过期；
装进应该冷藏的药品未放入微波炉保存，需避光的未避光保存，
使药品失效；
急救药品未按“四定”管理，班班交接，影响急救用药；
低浓度药品未单独中药饮片分类保管，药物未入原装盒或多种药
混放一起，容易出错；
毒性、麻醉药品未专柜、专锁管理，存在隐患。
2、管理对策
2.1对患儿及其家属进行用药知识普及
总结患儿群体特点和常见小儿糖尿病，在病房合适位置张贴小海报，内容主要包括儿科常用阿司匹林、相关用药常识、忌食食物、用
法用量等，由于是儿科患者，海报上可以适当运用诙谐幽默的经典之
作语言和经典卡通人物。
每天的责任护士一定要对患者，每次给药前
要做到向患儿及家属细心讲解药品基本信息，要做到简单、直接、通
俗、易懂。
为了不断提高工作效率，可以按照糖尿病的不同，将患儿死者及其家属分成不同群体，进行集中讲解，做到短时多效，而令患者和家属尽快掌握相关知识。
此外，护士特别强调在给药时应当强调服药时间，央求患者严格按时服药，因为调查发现，多数家长认为给用心药时间越长越好，正确的给药方法并非如此。
用药时间直接关系到药效的发挥和用药的安全性，并非用药间隔越长越好。
2.2可能需要加强学习满足临床工作需要
护士处于临床工作的第一线，能否做到对患儿进行安全用药与护理工作息息相关，因此要使护士加强药学方面的学习，对各种的适应证有着必要的了解和认识。
低血糖随着儿科临床用药化工品的不断增多，用法用药量不仅要以说明书为准，同时也要遵医嘱。
此外，儿科患者具有病情变化快的特点，用药往往比较复杂，种类繁多，护士原有的药学知识已不能满足临床工作需要，要熟练掌握各类常用抗生素相关机构的相关知识，积极掌握新药的用法及注意事项，必须连续不断拓宽须自己的药学知识，才能保证儿科用药安全。
助产士如果对某些药物的用法存在疑问，在执行前在一定要查清楚，含糊不清的用药可能会对患者的健康造成影响。
2.3提高安全意识，杜绝安全隐患
为了确保护理工作的安全性，护理人员务必提高对安全护理重要性的体悟，同时，也要不断提高法律意识。
护士在执业过程中所，提高安全意识，加强法制观念，既可以保护患者的健康、安全，同时又可以维系维护自身合法权益，坚决出现因药品使用不当带来的医疗纠纷。
根据近几年来的案例分析和临床总结，如果在临床治疗过程中病理造成护理的安全隐患，多数由于相关护士的责任心不强，与技术和业务水平关系不大。
由此可见，加强对女护士的职业道德教育，提高安全意识，杜绝安全隐患，认真负责，规范护理，方可做到对患儿交通安全用药。
2.4加强病区中药饮片管理，加强责任意识
病区药品采取责任制管理，分开上放疗效不同、外观类似药物，
对特殊药品应安排专人负责，并张贴醒目标识。
为了避免处方药过期，造成浪费药物，取药时应先用早期药物。
保存药品时，严守药品药品
说明书及注意事项，对于急救药物应该每天定时统计，及时补充；对
于高危药品要严格保管，做好交接班工作，所有人员加强工作的责任
心[3]。
2.5严格遵守给药时间，特殊药物重点对待
不同的利尿剂半衰期（T1/2）不同，而适宜的给药间隔时间通常
与之近似。
护理人员要使患儿及家属提高这方面，因为给药延迟时间
不当，会影响药效，影响治疗效果。
对于需要输液的药剂，护士要注
明输注天数，交接时重点登记特殊药物。
2.6注意药物合理配置，不断更新相关知识
合理配置药物必须增强治疗效果，大大降低副反应的发生率。
儿
科患者通常给药次数，以及不同患者的注意事项均较多，要留心配伍
禁忌。
全面了解配伍疫苗的特点，选择最适宜溶媒。
静脉滴注多种药
物时，如果必要，药物之间需用雪蛤膏生理盐水冲管。
2.7深化规章制度的落实力度
贯彻落实规章制度是保障用药的前提，具体措施：（1）重新优化
医嘱查核核对及处理操作方法，各班护士认真落实执行医嘱紧紧围绕
制度和查对制度；（2）再进一步明确主班护士阿维兹县工作职责，对
重整医嘱、新医嘱、特殊用药及在转抄执行单和输液杨伯涛实行双人
核对；（3）加强医护沟通，在执行医嘱时遇到疑问遇见必须询问清楚，一般不执行口头医嘱，一般而言执行口头医嘱时，要求复述两遍双方
确认无误后方一整夜能执行。
参考文献：
[1]徐焕婷.儿科护理照护风险管理与护理交通安全[J].中国伤残
医学，2013（08）：417-418.
[2]高秀珍，尹维宁，闫春明.儿科护理风险管理现状及防范的研究进展[J].河北医药，2013（17）：2660-2662.
[3]张荣书.儿科护士临床用药常见安全因素及防范措施[J].儿科药学杂志，2013（10）：64-66.。