上海高考语用题：语言表达“连贯、得体”练习题及答案解析
2014届高考语文考点专题练习：专题9-语言表达简明、连贯、得体（含答案解析）
2014届高考语文考点专题练习：专题9-语言表达简明、连贯、得体（含答案解析）第一篇：2014届高考语文考点专题练习：专题9-语言表达简明、连贯、得体(含答案解析)专题九语言表达简明语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动练习题习题1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()没有谁可以活在社会舆论的真空里,“贫二代”如此,“拼二代”亦如此,“富二代”更不例外。
________________,________________。
当然,这其中也不乏误解与偏见。
________________,________________ ,只是,“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候, ________________。
“富二代”其实没那么脆弱,也不该如此敏感。
①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的②客观地为“富二代”正名也无可厚非③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励④对于“富二代”多是批评与鞭策⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步A.②③①⑤④B.③④①②⑤C.③④②①⑤D.③①②⑤④2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()风在瓦缝中穿行,声如短笛,拖着长长的尾音,是底气充足的美声。
雨点落下,清越激昂,雨越来越大,击瓦之声,与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。
最美要数檐下滴雨了, ________________ ,________________,________________。
________________。
________________,________________。
当檐下雨珠落成一条雨线时,雨就大了,很大,很大。
①下系在地上一洼清亮的雨水里②风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏③上连着屋檐最边沿的沟瓦④雨珠稀稀落落,那是小雨⑤像是有一根无形的线,把那雨珠串起来⑥雨珠变得密密挤挤,那是雨势明显增大之故A.⑤②①③④⑥B.④⑥②⑤③①C.④⑥⑤②①③D.⑤③①②④⑥3．某班为激发学生学习古文的热情，举办古诗文朗诵比赛，请你以主持人的身份在下面的作品之间拟写两段串词，要求关涉作品的内容，衔接连贯自然，有文采。
高考语文-语言连贯、简明、得体-专题练习(含答案与解析)
高考语文专题练习语言连贯、简明、得体1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(4分)又到了东滩草长莺飞的时候。
芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。
5年前，①。
那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。
然而，②。
这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难生”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。
如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。
2．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模宏大，气势雄伟，但却玲珑纤巧，别有特色。
群山逶迤，阳光扑面而来，俯瞰山中梯田，好似面对着一座宽大的露天体育馆。
无论冬夏，太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或金灿灿的梯子，从山间的水田里爬上来。
正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如________。
每块田池的边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流入下一层田里。
________，一畦畦平展展，好似神灵于夜半在山上放置的无数面镜子。
天亮之后，整个山谷成了镜子创意博览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。
A．节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水B．弹拨乐的均匀节奏蓄满水的梯田C．弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水D．节奏均匀的弹拨乐蓄满水的梯田3．下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。
(4分)为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。
届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。
请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。
2022年上海市春季高考语文试卷真题+深度解析
绝密★启用前2022年上海市春季高考语文试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I 卷（选择题）一、单选题（本大题共2小题，共10.0分）1. 语言连贯排序题。
将下列编号的词句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）这个近半个世纪以来最具戏剧性的赛车季， _____。
_______，_______，_______，车手维斯塔潘最后一圈后来居上，逆袭夺冠。
①阿布扎比亚斯码头赛道之战充满了让人无法预料的波折 ②最终一次事故引发的安全车出场改写了整个结局 ③等来了一场足以载入史册的决战④再大胆的编剧都想不出的剧情竟然成了现实A. ④①③②B. ③④②①C. ③①④②D. ④②①③2. 小明作为学校电视台记者采访青年企业家校友，哪一个提问表达得体？（ ） A. 请问您重返母校，见到熟悉的校园，有什么感受？ B. 作为鄙校优秀毕业生，……（关于创业影响？记不清了） C. 所谓“千虑一得”，您是否可以分享下成功的经验？ D. 最后，能否对学弟学妹提点建议。
第II 卷（非选择题）二、现代文阅读（本大题共10小题，共30.0分）阅读下面文字，完成各题。
傅良弼传（唐）李翱傅良弼，字安道。
清河人也。
以善弓矢显。
仕于成德军。
流辈称其朴厚。
博野、乐寿。
本隶瀛州，诏以与成德军。
其后以公选为将，而镇于乐寿。
公善抚士卒，与之同苦乐，得士卒死力。
长庆初，幽州继乱，成德杀其帅宏正，将庭凑因盗有地。
公奋曰：“吾岂可以为贼乎！”遂誓众喻以逆顺，闭域拒贼，潜疏以闻。
诏以乐寿为神策行营，命公以为都知兵马使，与深州将牛元翼、博野李寰猗角相应。
高考“语言运用 连贯”专项训练(附答案解析)
高考“语言运用·连贯”专项训练（附答案解析）1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）上海世博会的组织者______, _______, _______, _______, _______, _______。
目前已经有170多个国家和国际组织确认参展网上世博会。
①并使之成为世界第一个网上世博会②让互联网把上海世博会变成“永不落幕的世博会”③开创性地推出了“网上中国2010年上海世博会”④充分利用互联网的独特优势⑤在举办实体世博会的同时⑥实现实体世博会和网上世博会的有机联动A．④⑥⑤③②① B. ④②⑤⑥①③C. ⑤④③①②⑥D. ⑤③④⑥②①【答案】D【解析】本题考查语言连贯。
⑤是时间状语，应接在主语之后，④⑥应该连在一起，和①中的“并”相连的只能是②，②在①前，应位于最后。
③放在⑤之后，④之前最为妥当。
2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)2004年以来，我省生产总值连年保持两位数的增长率，______，______。
______，______，______。
______。
①目前，合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市带的规划建设就是内外力结合的重要举措②也要借助充足的优秀人才、一流的技术水平、先进的管理经验等“外力”因素③经济已处于加速崛起的重要阶段④要解决这一问题⑤然而我省经济发展中结构性问题依然存在⑥既要依靠丰富的自然资源、独特的区位优势、较好的产业基础等“内力”因素A．③①④⑥②⑤B．⑤①③④⑥②C．③⑤④⑥②①D．⑤④①⑥②③【答案】Ｃ【解析】排序题要注意各小句组成的句群，根据句群排除筛选比较容易。
本题６个小句讲了两个方面意思，③句说目前大好形势，①②④⑥说目前存在的问题及解决的办法。
⑤句是两方面意思的过渡。
根据开头已知句，我们可以判定③句排在开头，因此四个选项只能从A和C中选，根据⑤是过渡句，再观察出④⑥②①按总-分-总顺序做句群内部排列，很容易得出C项答案。
2005-2017年全国Ⅰ卷高考语文真题：连贯、得体(含答案和解析)
【答案】18．
①将惊悉改为获悉；②将造访改为探望；
③将阁下改为您老；④将馈赠改为敬献。
解析：本题考察日常表达的技巧，语言要得体并要礼貌，语句通顺表达准确。
2008年
18、下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。（4分）
2005－2017年全国Ⅰ卷高考语文真题连贯、得体
时间
真题
答案和解析
2005年
20.王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措词文雅。（不超过40个字）（5分）
________________：
语言的形式，①能是美的，②它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，③语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，④应该有所谓“语言的音乐”。⑤音乐和语言不是一回事，⑥二者这间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。
①②③④⑤⑥
18．答案：之所以；因为；所以；也；尽管；但是
王孝椿恭请
六月七日
示例如下：
请柬
尊敬的伯父、伯母：
我们准备为家父过生日，请您二老6月16日中午12点光临阳光饭店一起用餐。
王孝椿恭请
六月七日
第20题考查对常见应用文体的运用。本题要求写一份请柬，而写请柬的要求是：称呼要得体，用词要准确，说明具体的时间、地点，邀请的原因。
2006年
18．在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。（4分）
新高考后上海语文卷中语意连贯题的解题技巧
①曹丕当魏国皇帝的时候，实行了一中九品中正制 的选官方法 ②这种做法虽然有权势把 持、变相世袭的流弊,但还是使品评人物的风气,愈发盛行起来 ③后来是鉴别流品④譬如 汉代的王充说骨相,就是从骨法而知人的富贵贫贱、操行品德 ⑤一面看人的家世门第、才 性品行,一面看人的风姿仪态、骨骼骨相 ⑥先是看面相,从人的五官、容貌、体态,预言吉 凶祸福 A.⑥①④③⑤② B.⑥①②④③⑤C.⑥③④①⑤② D.⑥④③①⑤②
小明做事马虎,他想写一句话来警醒自己,以下句子合适的一项是( C ) A.愚者千虑,必有一得。 B.一屋不扫，何以扫天下？ C.患生于所忽,祸起于细微。D.勿以恶小而为之,勿以善小而不为(2017秋考）
C项,强调的就是平时所忽视的小事、细节可能会造成严重的后果,适合用来提醒小明自己。 A项,说的是人愚笨与得失之间的关系;B项,强调做大事,有大志向,要从小事做起,要脚踏实 地;D项,说的是,只要是坏事,再小也不要做,如果是好事,再小也值得做
二.语句复位题--定句复位
“可以毫不夸张地说,未来的世纪是一个创造的世纪,各种竞争实际上是一种 创造力的竞争”是下面语段中的一句话,它的位置应在什么地方( D 总领总结 )
①头脑奥林匹克竞赛是一种创造力的竞赛，简称 OM竞赛，旨在开发和培养学 生的创造力。②它的发起人是美国葛拉斯堡罗州州立学院教育博士塞米尔米 克卢教授。③米克卢先生认为，当今的世界是一个飞跃发展的世界，社会， 经济，科技，文化都无不在变。④有时变化速度之快，令人瞠目结舌。⑤因 此，人们迫切需要发展自己的智力，提高自己的创造力。 A.①②句之间 B.②③句之间 C.③④句之间 D.④⑤句之间
将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ B 前后照应 角度一致 艺术家可以活在艺术史中， ， ， ， ，艺术可以保持对 于时代的冷漠，从而彰显艺术的自主性品格。 ①艺术的独立性不是说艺术可以断绝与时代的关系
高考语文语言表达得体-2021高考语文语言表达题型训练(含答案)
高考语文语言表达得体|2021高考语文语言表达题型训练（含答案）高考其次轮复习是进行专题训练，分模块把握高中所学学问。
在高考语文语言表达题型训练中，大家首先要把基本概念理解到位，然后协作题型训练更好地把握模块精髓。
下面是高考学习网我整理的《2021高考语文语言表达题型训练（含答案）历年语文语言表达真题》，供参考。
1高考语文语言表达题型训练真题及答案语言表达题型训练1.【课标全国卷1】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，规律严密。
每处不超过l5个字。
（5分）二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度上升会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，沉没大量沿海城市，_______________。
然而，也有讨论指出，_______________：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。
但这必需有个前提，植物还活着！假如土壤被污染，_______________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
【答案】①给人类带来巨大的灾难②二氧化碳增加会带来好处③植物就会生病甚至死亡（写出一句，给1分；写出两句，给3分；写出三句，给5分）【解析】本题考查的是语言表达连贯的力量。
主要依据上下文语境来填写，本语段本段主要谈“二氧化碳”的利与弊。
第一个空是对前面“全球变暖”“干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”“沉没大量沿海城市”等状况的总结，这是二氧化碳带来的灾难，因此可写“给社会及人类带来了巨大灾难”；其次个空是对“给植物‘施肥’”现象的总结，也是对前面“灾难”的转折，因此可填写“二氧化碳也会带来好处”；第三处依据前后语境可填写“植物消失问题甚至死亡”。
语言表达题型训练2.【课标全国卷2】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，规律严密。
每处不超过12个字•（5分）大家都知道，（1）如果呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸(2) 呼出二氧化碳.那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个（3）的过程.【答案】①一个人活着就必需呼吸②从大气中吸入氧气③吸入氧气释放二氧化碳【解析】本题考查的是语言表达简明、连贯、得体、精确，力量层次E级。
上海高考语用题：语言表达“连贯、得体”练习题及答案解析
上海高考语用题：语言表达“连贯、得体”练习题及答案解析1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )(3分)量子通信被认为是绝对安全的通信方式，其基本原理是利用单个光子加密携带一个量子比特的信息进行传输。
_______________。
该技术在补充量子信号能量的同时，可以保证量子信号携带的量子比特不发生改变。
A．量子中继技术可以实现千公里以上的长程量子通信，大大超越目前达到的百公里量级B．运用量子中继技术，可以使量子通信从目前的百公里量级达到千公里以上的量级C．目前量子通信只能达到百公里量级，运用量子中继技术可以实现千公里以上的长程量子通信D．目前量子通信只能达到百公里量级，要实现千公里以上的长程量子通信则需要量子中继技术1．【答案】D【解析】回答问题，注重把握语段的意思。
语段介绍了量子通信技术，横线前主要表述了量子通信的基本原理，横线后是解说这种技术的特点。
由此可以判断，横线的内容表述的主体还应该是“量子通信”，而“该技术”指的是“量子中继技术”，D项与横线后衔接更紧密。
2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )(3分)开放是与世界互联互动、互学互鉴的共同事业，既要有着眼全局的战略谋划，更要有“构建广泛的利益共同体”的国际视野。
从推进“一带一路”建设，到深化内地和港澳、大陆和台湾地区合作发展，再到促进国际产能和装备合作，________，书写陆海内地联动、东西双向开放大文章。
A．挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业B．目的是挖掘各方利益汇合点，共创互利共赢大事业C．把挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业作为目的D．挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业是目的2．【答案】B【解析】材料是从开放的角度，表达对国际视野的认识。
需要填充的内容，是推进各方合作的目的。
从连贯的角度分析，用“目的”进行强调，表达更合适。
3.(2015浙江)填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是( )我需要清静……最好的去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，________。
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上海高考语用题：语言表达“连贯、得体”练习题及答案解析1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )(3分)量子通信被认为是绝对安全的通信方式，其基本原理是利用单个光子加密携带一个量子比特的信息进行传输。
_______________。
该技术在补充量子信号能量的同时，可以保证量子信号携带的量子比特不发生改变。
A．量子中继技术可以实现千公里以上的长程量子通信，大大超越目前达到的百公里量级B．运用量子中继技术，可以使量子通信从目前的百公里量级达到千公里以上的量级C．目前量子通信只能达到百公里量级，运用量子中继技术可以实现千公里以上的长程量子通信D．目前量子通信只能达到百公里量级，要实现千公里以上的长程量子通信则需要量子中继技术1．【答案】D【解析】回答问题，注重把握语段的意思。
语段介绍了量子通信技术，横线前主要表述了量子通信的基本原理，横线后是解说这种技术的特点。
由此可以判断，横线的内容表述的主体还应该是“量子通信”，而“该技术”指的是“量子中继技术”，D项与横线后衔接更紧密。
2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )(3分)开放是与世界互联互动、互学互鉴的共同事业，既要有着眼全局的战略谋划，更要有“构建广泛的利益共同体”的国际视野。
从推进“一带一路”建设，到深化内地和港澳、大陆和台湾地区合作发展，再到促进国际产能和装备合作，________，书写陆海内地联动、东西双向开放大文章。
A．挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业B．目的是挖掘各方利益汇合点，共创互利共赢大事业C．把挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业作为目的D．挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业是目的2．【答案】B【解析】材料是从开放的角度，表达对国际视野的认识。
需要填充的内容，是推进各方合作的目的。
从连贯的角度分析，用“目的”进行强调，表达更合适。
3.(2015浙江)填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是( )我需要清静……最好的去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，________。
雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。
雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的3.【答案】D【解析】此类题要在初步感知大体内容的基础上，结合上下文具体语境，根据陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断。
4．填入下面横线处的句子，最恰当的一项是( )________，我认为，如果没有塞纳河，巴黎只是精雕细刻的大理石堆砌而已。
我到巴黎，第一眼看到巴黎的柔波，我就浮想起这样一个思想：塞纳河给予巴黎以生命。
事实证明了我的想法，巴黎圣母院在塞纳河中心的一个岛上，法国朋友告诉我，这个岛屿是巴黎的摇篮，巴黎是从这个岛上开始的，是在塞纳河的浇灌下诞生的。
A．在巴黎的那些日子，走来走去总是看见塞纳河B．游塞纳河是我向往已久的愿望，今天终于实现了C．在巴黎我最爱的是塞纳河D．每次走过塞纳河，我都凝视着它4.【答案】B【解析】首先要注意段首句的有关特征。
横线后，用“我认为”引起对塞纳河的联想，此句内容应与自己的“联想”“感受”有关，“愿望”则隐含了这种意思，能够领起下文。
A项描写性较强，C项可能侧重于“风光”，D项“凝视”与后文的“我认为”在情景上不一致。
5．下面这段话的横线上，填入与上下文衔接恰当的一句是( )故乡与游子，这似乎是一首永远唱不完的歌。
心理学家分析，人自离开母体，来到这个纷繁扰攘的世界，便有一种回归母体的冲动，每当遇到挫折、痛苦与烦恼，回归母体便成为一种本能的心理反应。
________，而故乡则是这种回归冲动的曲折反映。
A．因而，母亲与故乡成为文学作品永恒的主题B．因而，母亲成了保护神的代名词C．因而，母亲时常成为作家、艺术家歌颂的对象D．因而，母亲永远意味着亲切与温暖5.【答案】D【解析】注意内容的衔接(抓住关键词语)和句式的一致。
6．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是( )我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，________，使人感到一种甜美的倦意。
A．山顶的白云变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后它们又发出了金色的霞光B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交织在一起C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖了灰色的露水D．它射下了几道微微温暖的光线，像火的带子一般贯穿了整个树林6.【答案】B【解析】全句的主体是“太阳……使人感到一种甜美的倦意”，在衔接上要注意主语的一致。
同时要把握整个语段的意境和情感氛围。
7．(2015重庆)依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是( ) 中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。
今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要________，________，________，________，________。
铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A．⑤③④②① B．①②④⑤③C．③⑤①④② D．④③②①⑤7.【答案】C【解析】这一段的排序要注意内容的前后照应，后面说到铭记这段历史的原因是“惨烈悲壮与不屈抗争”，那么前面的内容应是先说“惨烈悲壮”，再说“不屈抗争”，③是惨烈，⑤是悲壮，①④②是不屈抗争。
8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )英国《卫报》7月1日头版刊文独家披露说，美国对其欧洲盟友设在纽约、华盛顿的机构和使领馆都实施了窃听，目标多达38处。
________，________，________。
________，________。
________。
①其中包括在电子通讯设备上安装窃听器②此外，美国的窃听目标还包括日本、墨西哥、韩国、印度和土耳其等其他盟友③美国情报机构还在欧盟驻美机构的加密传真机中安置了窃听器④文章还披露了“一系列不寻常的”监听方式细节⑤监听电缆通讯和使用特殊天线等⑥欧盟驻华盛顿代表团被窃听的工作人员高达90名A．④①⑤③⑥② B．④③⑥②⑤①C．②①⑤⑥④③ D．②①⑤④③⑥8.【答案】A【解析】④中的“文章还”与前文的内容紧密相连，因此④应为第一句。
这样可以排除C项和D 项。
“在电子通讯设备上安装窃听器”“监听电缆通讯和使用特殊天线”和“在欧盟驻美机构的加密传真机中安置了窃听器”都是“监听细节”，①中的“其中”代指“监听细节”，因此，①领起⑤③，应排在④后面。
②说的是除欧盟之外的地区，所以排在最后，是结句。
故选A项。
9．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )(3分)①也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的②千万不要端起做学问的架子，刻意求解③无论《论语》、柏拉图还是康德，不妨就当作闲书来读④这里有一个浸染和熏陶的过程⑤读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节⑥所谓人文修养就是这样熏染出来的A．⑤③④①②⑥ B．③②①④⑤⑥C．③①②⑤④⑥ D．⑤⑥③②①④9．【答案】C【解析】①是对③的解释，说的是阅读心态，②⑤讲的是阅读方法，④讲读书对人的影响方式，⑥是阅读的结果，同时，“熏染”紧承④中的“浸染和熏陶”。
10．近日，著名文化学者余先生在《文化名人专访》直播间接受节目主持人的采访。
下面是他们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。
要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。
(8分)主持人：①____________________________________。
余先生：主持人好！说实话，我不是很喜欢“名人”这个称呼。
主持人：先生太谦虚了。
余先生：②____________________________________，但我更愿意把自己定位成文化人。
这个节目的意义，不在于访问了多少名人，而在于接纳了多少文化流浪者。
主持人：③____________________________________！余先生：我们不能因为难就不去做，但是如果为做这件事而觉得累，感到痛苦，甚至生存都成了问题，那就没有必要做了，毕竟④______________________________。
主持人：好的，我们一定会朝先生所希望的方向去努力。
10．【解析】题目的要求、对上下文语境的理解是补填内容的关键，如第①处一定要理解题目的要求，写出礼貌的问话。
第②③④处则主要根据上下文的语境填写。
【答案】①余先生，您好！欢迎来到《文化名人专访》②虽然我也算得上有点名③我觉得要做到先生所说的，很难啊④健康、快乐地生活更重要11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)中国人的吃喝绝对是一种文化，今天我们就来对此进行一番文化自省。
作为个人，我就不大能节制吃喝：因为当过知青，有过饥渴难耐的体验，所以只要有机会就期盼“好好撮一顿”。
①________________________：有人振振有词地找到“文化根据”，说是凡农耕、游牧民族的后代都遗传着一种“饥渴因子”，一旦②______________________，就容易放开肚量胡吃海喝。
作为民族，我们也不大注意节制吃喝：侵吞公款要判刑，公款吃喝却很容易被宽容，于是，山珍海味满桌，多高级的红酒皆能一饮而尽，直让外宾目瞪口呆。
舌尖上的浪费，不可小看。
无论个人、群体、民族，若想匡民风，清世风，③______________________________。
11.【解析】解答此类题目，前后语境十分重要，①要照应“作为个人”和下文的“作为民族”；②根据后面的语句可以知道是“吃喝不受约束”的意思；③句是对大吃大喝风要遏制的意思。
【答案】①作为群体，我们也不大能节制吃喝②吃喝不受约束③不妨从狠杀吃喝风做起2015年全国卷II第15题：15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,___________，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。