保育员初级实操技能问答题及参考答案 (1)
保育员初级实操技能问答题及参考答案 (1)
保育员初级实操技能问答题及参考答案1、观看案例演示片2遍，答出保育员在饮水工作中出现的其中3个工作失误，并指出准备饮用水的注意事项。
（10分）。
工作失误1：饮水桶清洗不彻底。
工作失误2：水温不适宜。
工作失误3：没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。
准备饮用水的注意事项：⑴开水不进教室。
⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水，并舍弃；⑶保育员应注意补充饮用水时的安全，避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。
2、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误，并答出室内教育活动前的准备工作程序。
（10分）工作失误1：活动即将开始，保育员才看教师的教案，了解活动内容。
工作失误2：保育员没有教师做好活动前教具、教材的准备工作。
工作失误3：保育员没有教师做好教育活动前的精神准备。
用不当的方式责骂幼儿。
室内教育活动前的准备工作程序①每周开始，保育员要了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标的要求，做好前期的准备。
②根据每个教育活动的不同要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地，摆放设备和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面的准备。
③布置好场地后，根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。
④与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。
活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。
3、观看案例演示片2遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中3个工作失误，并指出分发餐具的方法。
（10分）工作失误1：对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。
工作失误2：没有具体指导值日生分发餐具。
工作失误3：对肥胖儿过快添饭没引导提示。
分发餐具的方法：碗摆放在正对着椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。
分发勺子和筷子时，手应抓在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。
保育员初级实操复习题1
初级保育员操作技能考核模拟试题（一）一、问答题（每题10分）1．观看案例演示片3遍、答出保育员在饮水工作中出现的工作失误中的3个，并答出准备饮用水的注意事项。
演示片场景描述：保育员提着一壶开水进入教室，来到保温桶旁，并把开水壶放在地上，接着取下保温桶的盖子放在保温桶架子底层，然后提起保温桶进入盥洗室，把桶内的剩水倒入水池。
保育员左手扶桶，右手从水龙头上拿起一块抹布挤了挤水就擦拭保湿桶外面，之后提着保温桶回教室，把开水壶中的水倒入保温桶中，把桶盖虚在保温桶上。
保育员叫幼儿来排队喝水，幼儿接水的数量不等。
保育员提醒幼儿水烫，吹一吹再喝。
幼儿端水站在桌子旁，边吹边喝。
2、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的工作失误中的3个，并答出室内教育活动前的准备工作程序。
演示片场景描述：要上课了，教室里还有几个小朋友互相追逐，跑来跑去。
教师在准备上课用的东西。
活动即将开始，保育员在看教师的教案，了解本次活动的内容。
还有一个小朋友在乱跑，一不小心撞到保育员身上，保育员大声训斥他说：“你么回事啊，在教室里乱跑什么，没看到小朋友都做好淮备上课了？去给我坐発子上去，没有叫你起来不许动啊。
”开始上课了，教师要求小朋友们把発子往前靠，去上课。
只有三个小朋友没有动，保育员来叫他们去上课，有两个小朋友在保有员的劝说下去上课了，另外一个小朋友说他饿、想吃东西。
保育员劝说无效，直接把他硬拉到课堂上，随后开始上课。
3．观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时出现的工作失误中的3个，并答出分发餐具的方法。
演示片场景描述：午餐之前，保育黃拿起抹布和值日生一起擦拭桌子，保育员擦拭第一遍，值日生擦拭第二遍，擦究桌子后清洗抹布。
之后，保育员把餐具交给值日生分发，值日生在这张桌子上分发几个碗和盘，又在那张桌子上分发几把勺子，保育员则忙着分发饭菜，将饭菜分装在碗和盘中。
餐室内轻声播着音乐，小朋友入座进餐，保育员站在一旁观看小朋友进食。
保育员实操技能培问答题及答案
保育员实操技能培问答题及答案作为一名优秀的保育员，必须拥有良好的实际操作技能，来保证孩子们的安全和快乐。
下面是一些常见的保育员实操技能培训问答题及对应的答案。
问：如何正确的给孩子换尿布？答：给孩子换尿布需要注意以下几个步骤：1.首先将孩子放在干净的换尿布垫上，将两条腿轻轻抬起，用湿纸巾擦拭干净。
2.抬起孩子的双腿，将旧尿布向上滚起，然后将它放在一旁备用。
3.将一块新尿布放在孩子的下身，将前部的尿布向上带过来，放在孩子的小腹上。
4.将后部的尿布向上带过来，用小夹子固定在前面的尿布上。
5.最后检查一遍，确认尿布穿戴正确。
问：如何正确的喂养婴儿？答：给婴儿喂养时需要注意以下几个步骤：1.首先要确定喂养位置，一般为坐姿或仰卧姿势，避免喂养时让婴儿吃到空气而产生不适。
2.拿好奶瓶，将奶嘴放进宝宝的嘴里，保证奶嘴与宝宝的嘴巴边缘紧贴，避免宝宝吸入空气。
3.让宝宝吃得舒服，避免太过着急或过于用力，适时地放慢放松。
4.喂养过程中要观察宝宝的饱食情况，适时停下喂养，并将奶瓶提起，使宝宝有时间停下来咽下食物和空气。
5.喂养结束后，要拍宝宝的背部和侧腹部，以排出咽下的空气和消化不良的食物残渣。
问：如何处理孩子的突发状况？答：孩子的突发情况需要紧急处理，但要冷静应对。
其处理方法如下：1.每天定期检查孩子有没有生理异常，了解孩子身体状况。
2.如果孩子出现呼吸急促，出汗，疲劳和咳嗽等症状，应尽快将孩子送往医院治疗。
3.如果孩子突然失去知觉，应立即拨打急救电话，同时检查孩子的呼吸和脉搏，如果呼吸困难，应手动抬头使孩子透气，等待救护车的到来。
4.如果孩子被细菌感染，应将其隔离并送往医院检查和治疗。
同时也要做好消毒和个人卫生。
问：如何防范孩子的意外伤害？答：孩子的意外伤害很常见，防范措施如下：1.孩子在活动时需要有成年人的监护下，防止意外发生。
2.家庭环境应该干净卫生，锐利的物品应该放在孩子拿不到的地方，确保孩子的安全。
3.安装安全设施和护栏，防止孩子走失或摔倒，确保孩子的安全。
初级保育员实操题及答案
初级保育员实操题及答案第一部分：婴幼儿护理实操题题目一：给出以下婴儿的护理步骤及顺序。
1.清洁手部：保育员应先洗净双手，并确保手部没有污垢或病菌。
2.准备好所需用品：包括尿布、湿纸巾、纱布巾等。
3.喂食：根据婴儿的年龄和需要，进行正确的喂食。
4.换尿布：将婴儿放在干净的垫子上，轻轻地将尿布取下，并使用湿纸巾进行清洁。
然后，将新的尿布轻轻地固定好。
5.清洁口腔：使用纱布巾蘸取适量温水，轻轻擦拭婴儿的口腔。
6.整理睡眠区：将婴儿放回床上，并确保床铺整洁干净。
题目二：对于婴幼儿的换尿布过程，请描述正确的操作步骤。
1.准备好所需用品：包括清洁的尿布、湿纸巾、纱布巾等。
2.将婴儿放在干净的垫子上，确保垫子碰不到任何污染物。
3.解开原尿布：轻轻地解开原尿布，避免造成婴儿的不适或不舒服。
4.使用湿纸巾进行清洁：将湿纸巾轻轻地从前往后擦拭婴儿的生殖器区域，确保彻底清洁。
5.抬起婴儿的下半身：用一只手向上抬起婴儿的下半身，用另一只手将婴儿的尿布取下。
6.用干净的湿纸巾擦拭婴儿的臀部：从前往后擦拭，确保清洁干净。
7.将新的尿布放置在婴儿的下半身：将新的尿布轻轻地固定好，确保舒适和安全。
8.整理衣物：将婴儿的衣物整理好，确保干净整洁。
9.清洁手部：在换尿布结束后，务必清洁双手，确保没有污垢或病菌。
第二部分：儿童安全实操题题目三：请列举儿童生活中常见的安全隐患，并提供相应的预防措施。
安全隐患：电器用品插头插座未遮盖预防措施：使用防护套对插座进行封闭，避免儿童将手指或其他物品插入插座中。
安全隐患：厨房用具和热水壶暴露在儿童易触及的区域预防措施：将厨房用具和热水壶放置在儿童无法触及的高处或关闭门锁好的柜子里，避免儿童受到烫伤或其他伤害。
安全隐患：监护人不在家时，儿童单独在家预防措施：监护人应确保儿童不单独在家，寻求适当的照顾和监护，以确保儿童的安全和福祉。
题目四：请描述正确的儿童事故急救方法。
在儿童事故发生时，进行以下急救方法：1.避免惊慌：保持冷静，不要惊慌失措，以便能够有效地进行急救。
保育员实操考试题目及答案
保育员实操考试题目及答案# 保育员实操考试题目及答案## 一、选择题1. 保育员在给婴幼儿换尿布时，以下哪项操作是错误的？A. 先洗手B. 将尿布放在婴幼儿身下C. 快速更换尿布，避免婴幼儿着凉D. 将脏尿布随意丢弃**答案：D**2. 在婴幼儿的饮食管理中，保育员应该：A. 强迫婴幼儿吃不喜欢的食物B. 鼓励婴幼儿尝试新食物C. 只提供婴幼儿喜欢的食物D. 完全按照婴幼儿的喜好准备食物**答案：B**3. 保育员在婴幼儿午睡时，应该：A. 让婴幼儿自由玩耍B. 确保室内温度适宜C. 让婴幼儿看电子产品D. 让婴幼儿大声说话**答案：B**## 二、判断题1. 保育员在婴幼儿活动时，应该时刻保持警惕，预防意外发生。
（对/错）**答案：对**2. 保育员可以给婴幼儿使用成人的餐具和洗漱用品。
（对/错）**答案：错**3. 保育员在婴幼儿出现发热症状时，应立即给予退烧药。
（对/错）**答案：错**## 三、简答题1. 保育员在婴幼儿饮食管理中应该注意哪些事项？**答案：**- 确保食物新鲜、卫生、营养均衡。
- 根据婴幼儿的年龄和发育情况，提供适合的食物。
- 避免给婴幼儿提供过热或过冷的食物，以免烫伤或冻伤。
- 鼓励婴幼儿自主进食，培养良好的饮食习惯。
- 观察婴幼儿的饮食反应，及时调整食物的种类和量。
2. 保育员在婴幼儿户外活动中应如何确保安全？**答案：**- 检查活动场地，确保没有尖锐物品或危险设施。
- 确保婴幼儿穿着合适的衣物和鞋子，以保护他们免受伤害。
- 在活动过程中，始终保持对婴幼儿的监督，防止他们离开视线范围。
- 教育婴幼儿基本的安全知识，如不随意触摸陌生人、不离开指定的活动区域等。
- 准备好急救用品，以便在紧急情况下迅速处理。
## 四、案例分析题1. 保育员发现一名婴幼儿在午睡时出现呼吸急促、面色苍白的症状，应该如何处理？**答案：**- 立即叫醒婴幼儿，判断其意识状态。
- 保持冷静，迅速通知园方负责人和保健医生。
保育员初级实操技能问答题及参考答案
保育员初级实操技能问答题及参考答案１、观瞧案例演示片２遍,答出保育员在饮水工作中出现得其中3个工作失误,并指出准备饮用水得注意事项。
(10分)、工作失误1:饮水桶清洗不彻底。
工作失误2:水温不适宜、工作失误3:没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。
准备饮用水得注意事项: ⑴开水不进教室、⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水,并舍弃; ⑶保育员应注意补充饮用水时得安全,避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。
２、观瞧案例演示片2遍,答出保育员在配合语言教育活动中出现得3个工作失误,并答出室内教育活动前得准备工作程序。
(10分)工作失误１:活动即将开始,保育员才瞧教师得教案,了解活动内容。
工作失误2:保育员没有教师做好活动前教具、教材得准备工作。
工作失误３:保育员没有教师做好教育活动前得精神准备。
用不当得方式责骂幼儿。
室内教育活动前得准备工作程序①每周开始,保育员要了解本周得周教育目标及每日教育活动得目标,根据目标得要求,做好前期得准备。
②根据每个教育活动得不同要求,与教师与幼儿共同设计与布置活动得场地,摆放设备与桌椅,做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面得准备。
③布置好场地后,根据活动得需要与教师得要求,把教具与物质材料等摆放到指定得位置上。
④与教师共同做好室内教育活动前得精神准备。
活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行得活动进行思考,协助教师稳定幼儿得情绪,照顾个别幼儿与体弱儿,与教师共同创设一个与谐、宽松得活动氛围。
3、观瞧案例演示片2遍,答出保育员在组织幼儿进餐时,出现得其中3个工作失误,并指出分发餐具得方法。
(１0分)工作失误1:对挑食得小朋友只就是大声批评没耐心教育。
工作失误2:没有具体指导值日生分发餐具。
工作失误3:对肥胖儿过快添饭没引导提示。
分发餐具得方法:碗摆放在正对着椅子得位置,盘子放在碗得前面,勺子或筷子应放在盘子上。
分发勺子与筷子时,手应抓在勺柄处或筷子得尾端,摆放整齐、4、请分析案例中保育员做法得错误之处,并答出正确得做法。
保育员考试题实操及答案
保育员考试题实操及答案一、选择题（每题2分，共10题）1. 保育员在给婴儿换尿布时，首先应该做什么？A. 立即更换尿布B. 清洁婴儿的臀部C. 检查尿布是否需要更换D. 给婴儿穿上新尿布答案：C2. 婴儿在进食后，保育员应如何帮助婴儿？A. 立即让婴儿躺下休息B. 让婴儿站立C. 轻轻拍打婴儿背部，帮助打嗝D. 让婴儿自由活动答案：C3. 保育员在给婴儿洗澡时，应该使用多少度的水温？A. 30°C以下B. 30°C-37°CC. 37°C-40°CD. 40°C以上答案：C4. 保育员在婴儿午睡时，应该如何安排？A. 让婴儿自己选择睡姿B. 让婴儿趴着睡C. 让婴儿平躺睡，并确保安全D. 让婴儿侧卧睡答案：C5. 保育员在婴儿房间内，应如何保持空气流通？A. 经常开窗通风B. 使用空调保持恒温C. 保持门窗紧闭D. 使用空气净化器答案：A二、判断题（每题1分，共5题）1. 保育员在婴儿哭泣时，应立即抱起婴儿以安抚情绪。
（对/错）答案：对2. 保育员可以给婴儿喂食成人的食物。
（对/错）答案：错3. 保育员在婴儿房间内使用消毒剂时，应确保通风良好。
（对/错）答案：对4. 保育员在婴儿活动时，应始终让婴儿在自己的视线范围内。
（对/错）答案：对5. 保育员在婴儿房间内，可以吸烟或使用手机。
（对/错）答案：错三、简答题（每题5分，共2题）1. 描述保育员在婴儿发生呕吐时的应急处理步骤。
答案：首先，保育员应保持冷静，迅速将婴儿头部转向一侧，以防呕吐物误吸。
然后，用干净的毛巾或纸巾擦拭婴儿的口鼻，保持呼吸道畅通。
接着，更换婴儿的衣物和床单，清洁呕吐区域。
最后，观察婴儿的状况，如有需要，及时联系医生。
2. 保育员在婴儿房间内应如何进行日常清洁和消毒？答案：保育员应每天对婴儿房间进行清洁，包括擦拭家具、地面和玩具。
每周至少进行一次深度清洁，包括清洗床单、窗帘和地毯。
初级保育员实操复习题目
初级保育员实操复习题目一、视频问答题1、观看案例演示片3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并指出日托幼儿园晨、午、晚检的工作规范工作程序要求。
（答：失误1：保育员没有按照日托园晨检的方法给幼儿进行晨检。
失误2：保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上。
失误3：保育员没有协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小件物品暂时保存起来。
工作程序要求：在对婴幼儿进行晨、午、晚检之前，保育员应帮助婴幼儿脱外套、帽子并将之叠放整齐，放在固定的地方，晨检时保育员要对婴幼儿带来的物品作详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方。
晨、午、晚检时协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小物件暂时保存起来。
晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。
）2、观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法？（答：失误1：地面没有保持干爽；失误2：肥皂、洗手液的数量不够；失误3：幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。
洗手的正确方法：1）洗手时，要求并指导婴幼儿双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖；2）应轻轻拧开水龙头，水流不能太大；3）应将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；4）最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都被肥皂洗到；5）用清水将手冲洗干净，关好水龙头；6）用毛巾擦干手，冬天洗手后应擦油。
）3、观看案例演示片3遍，答出保育员在睡眠工作中出现的3个工作失误，并答出培养婴幼儿正确睡姿的注意事项？（答：失误1：保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检；失误2：保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服；失误3：保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。
注意事项：1）婴幼儿睡眠姿势异常预示着生理和行为的异常；2）保育员在改变婴幼儿不良的睡姿时，应做到动作轻柔，避免弄醒婴幼儿。
）4、观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的具体方法？（答：失误1：对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育；失误2：保育员对值日生擦拭桌子的方法没有具体指导，值日生擦拭桌子的方法错误；失误3：有一个小朋友打翻饭碗，饭菜撒满一地，保育员只清扫干净，没有进行随机教育；失误4：保育员没有具体指导值日生按要求正确分发餐具。
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保育员初级实操技能问答题及参考答案
1、观看案例演示片2遍，答出保育员在饮水工作中出现的其中3个工作失误，并指出准备饮用水的注意事项。
（10分）。
工作失误1：饮水桶清洗不彻底。
工作失误2：水温不适宜。
工作失误3：没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。
准备饮用水的注意事项：⑴开水不进教室。
⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水，并舍弃；⑶保育员应注意补充饮用水时的安全，避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。
2、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误，并答出室内教育活动前的准备工作程序。
（10分）
工作失误1：活动即将开始，保育员才看教师的教案，了解活动内容。
工作失误2：保育员没有教师做好活动前教具、教材的准备工作。
工作失误3：保育员没有教师做好教育活动前的精神准备。
用不当的方式责骂幼儿。
室内教育活动前的准备工作程序
①每周开始，保育员要了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标的要求，做好前期的准备。
②根据每个教育活动的不同要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地，摆放设备和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面的准备。
③布置好场地后，根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。
④与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。
活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。
3、观看案例演示片2遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中3个工作失误，并指出分发餐具的方法。
（10分）
工作失误1：对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。
工作失误2：没有具体指导值日生分发餐具。
工作失误3：对肥胖儿过快添饭没引导提示。
分发餐具的方法：碗摆放在正对着椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。
分发勺子和筷子时，手应抓在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。
4、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。
（10分）
午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。
工作失误1：清洗的时间不对。
正确做法：应在婴幼儿睡前或起床后清洗地面。
工作失误2：清洗地面不应用水。
正确做法：应用半干的墩布擦地。
工作失误3：不应大声说话。
正确做法：保证婴幼儿睡眠时间周围环境安静、无噪声。
5、早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，1
交待：今日已服过一次药了。
午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。
（10分）
（1）上述做法是否正确？错在哪里？（2）如果是你，该如何给幼儿喂药？
答：上述做法不正确。
②育员没有对幼儿带来的药物做好详细的登记工作。
②没有核对姓名、病名、药名、服法（时间、药量）。
③用菜汤服药，不对。
服药应用白开水。
正确的喂药方法：①核对药名与患儿的姓名及服药剂量。
②根据服药记录准备药物。
③准备服药用的白开水。
④和蔼地劝说婴幼儿吃药。
⑤服药后让婴幼儿安静片刻，避免马上剧烈运动。
⑥做好服药记录。
6、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。
（10分）游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。
姓洗手后，叫小朋友仰起头，然后姓用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2参考答案：
（1）做好婴幼儿洗手的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。
（2）洗手的程序方法：指导婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。
9、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？
参考答案：
基本内容：（1）题目；（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；（4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。
注意事项：（1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全①没有作登记2分
②无分放内服药、外用药1分
③把药放在幼儿随手拿得到的地方1分
（2）正确做法
①应核对药物，并认真登记姓名、药名、用法、用量2分
②药品要放在固定的位置（如药柜），并使幼儿拿不到2分
③妥善保管药物，内外药分隔放置2分
13、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。
新保育员小王，把幼儿用过的毛巾～收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。
取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。
参考答案：
保育员的消毒方法是错误的。
应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。
取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。
14、观察案例演示2遍，找出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的其中2个工作失误，并参考答案：
工作失误1——保育员没有协助教师做好美术活动前的教具和材料的准备，活动开始后发放擦手的毛巾。
正确做法：应该在活动前就将纸、笔、浆糊、擦手布等材料准备好。
工作失误2——保育员没有对幼儿不正确的坐姿和握笔的姿势做个别提醒辅导。
正确做法：应该在活动中提醒幼儿保持正确的姿势，如果提醒后幼儿仍无改正，保育员应作个别辅导，甚至是示范。
工作失误3——保育员以“像不像”来评价幼儿教育的美术活动，还替幼儿作画，这样打击压抑幼儿的积极性，不符合艺术教育的原则要求。
正确做法：应该注意鼓励幼儿绘画的积极性，主动性，对幼儿可以进行一些示范帮助，但不能替代。
工作失误4——保育员没有指导幼儿对活动的场地、活动中使用的工具、材料等进行初步的
收拾和整理。
正确做法：应在教师发出活动结束的指令后，与幼儿和和教师一起收拾和整理活动中使用的工具和材料。
工作失误5——保育员让
5、科学教育活动
失误一：保育员没有在活动前准备好活动材料。
正确做法：保育员应在课堂前了解计划活动目标，准备好活动材料。
失误二：保育员没有关注每位幼儿的活动的情况，引导每位幼儿参与活动。
正确做法：保育员应引导每位幼儿参与活动中。
失误三：保育员没有对场地、活动中使用的材料进行收拾、整理。
正确做法：活动结束后保育员应将活动场地，活动中使用的材料进行收拾、整理。
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