师生关系测验问卷

合集下载

中心学校中小学师生关系调查问卷

中心学校中小学师生关系调查问卷

中心学校中小学师生关系调查问卷为了更好地了解中心学校中小学师生关系的现状,我们诚邀您参与这份调查问卷。

您的反馈将有助于我们提供更好的教育环境和改进教学质量。

请您务必如实填写以下问题。

感谢您的参与!一、个人信息1. 姓名:- [ ]2. 性别:- [ ] 男- [ ] 女3. 年级:- [ ] 小学一年级- [ ] 小学二年级- [ ] 小学三年级- [ ] 小学四年级- [ ] 小学五年级- [ ] 小学六年级- [ ] 初中一年级- [ ] 初中二年级- [ ] 初中三年级二、师生关系4. 您与班主任之间的关系如何?- [ ] 非常好- [ ] 较好- [ ] 一般- [ ] 不好- [ ] 很差5. 您愿意与班主任分享自己的困难和问题吗?- [ ] 是- [ ] 否6. 班主任对您的研究和生活情况是否了解得足够?- [ ] 是- [ ] 否7. 您觉得班主任对您的关心程度如何?- [ ] 非常高- [ ] 较高- [ ] 一般- [ ] 较低- [ ] 很低8. 您觉得班主任对待学生是否公正?- [ ] 是- [ ] 否三、教学质量9. 您觉得老师的教学内容是否有趣?- [ ] 是- [ ] 否10. 您觉得老师的教学方法是否有效?- [ ] 是- [ ] 否11. 您觉得老师的教学态度是否积极向上?- [ ] 是- [ ] 否12. 您觉得老师对待学生是否公平公正?- [ ] 是- [ ] 否13. 您对学校教学质量的整体满意度如何?- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 很不满意四、学校氛围14. 您觉得同学们之间的关系如何?- [ ] 非常好- [ ] 较好- [ ] 一般- [ ] 不好- [ ] 很差15. 您觉得学校对学生的安全保护措施是否到位?- [ ] 是- [ ] 否16. 您觉得学校的文化活动是否丰富多样?- [ ] 是- [ ] 否五、建议和意见17. 您对中心学校师生关系或教学质量有何建议和意见?---感谢您的参与!如果您有其他想要表达的意见或建议,请在下方填写,谢谢!{意见填写框}。

中学师生关系调查问卷

中学师生关系调查问卷

中学师生关系调查问卷(学生卷)以下各项请每位同学根据自己的感觉和认识如实选择,每个问题只限选择一个选项(请在选项字母前打“√”)谢谢合作!〖教师形象篇〗1.你最喜欢的老师形象是怎样的?A.学识渊博B.谈吐幽默有趣C.富有责任心D.能够像好朋友一样谈心E.衣着整洁得体F.其他2.你认为下列标准哪一条对树立“好老师”形象最重要:A.待学生热情友好、一视同仁B.对待工作认真负责、一丝不苟C.对待自己严格要求、以身作则D.以上都一样重要3.如果用一个词来概括,就你的老师给你的整体印象而言,老师最像你的A.父母B.普通朋友C.知己D.上司E.统治者F.其他4.你觉得大多数老师对所谓“优生”、“差生”一视同仁吗?A.是的B.不是5.你能够感受到老师对你的关心和爱吗?A.是的B.有时候会C.从来没有6.目前你与老师的关系是:A.我很尊重我的老师,他(她)也一样尊重我B.我很尊重我的老师,可他(她)不怎么尊重我C.我表面上对老师毕恭毕敬,实际上一点也不D.我根本不在乎老师的看法,没什么好尊重的7.你觉得老师对你的关心程度A.经常和我谈心,是我人际关系的指导者B.最关心我的成绩,偶尔也会问问我的生活和想法C.只关心我的学习成绩,其他一概不管D.根本不怎么理我8.你将来是否会选择教师作为自己的职业?A.会B.不会〖教育教学方法篇〗1.当你违反纪律时,老师对你采取的教育方式是A.不闻不问B.粗暴地呵斥、指责C.了解情况,耐心说教D.体罚或变相体罚2.当你在学习中遇到困难,向老师请教或被老师发现时,老师采取的态度和方式是A.指责,如“这么简单的问题还不懂!”B.耐心讲解C.先批评,后讲解D.敷衍了事3.你觉得老师了解你的心理吗A.了解B.不了解C.一般了解4.在课堂上,你经常提出和老师不一致的观点吗?A.经常B.偶尔C.从来没有5.假如你从来没有提出和老师不一致的观点,你认为原因是什么?A.尊重老师B.对老师的观点均表示赞同C.怕老师不高兴6.当你指出老师授课中的错误时,老师的态度是A.有点不高兴B.轻描淡写地带过C.承认并表扬你7.当你遇到学习以外的难题时,你愿意寻求老师的指点与帮助吗?A.愿意B.不愿意8.当你遇到学习以外的难题时,你不愿意寻求老师的指点与帮助是因为A.对老师敬而远之B.每每老师不愿意帮助C.老师也没有理想的办法9.你认为老师目前多采取的教学方法是A.“满堂灌”式——老师讲,学生听B.启发式——老师提出一定的问题,然后带着问题去讲解C.启发、讨论、交流相结合D.启发、探究(探究实验、探究知识的来源)、讨论、交流相结合10.你最喜欢上述哪种教学方法A.“满堂灌”式——老师讲,学生听B.启发式——老师提出一定的问题,然后带着问题去讲解C.启发、讨论、交流相结合D.启发、探究(探究实验、探究知识的来源)、讨论、交流相结合中学师生关系调查问卷(教师卷)以下各项请每位教师根据自己的感觉和认识如实选择(请在选项序号前打“√”)谢谢合作!一、你认为一个受学生喜欢的老师,自身应该具备的品质有哪些?(请选择自己认为较重要的3—4项)1、幽默风趣2、富有爱心3、学识渊博4、严肃认真5、品格高尚6、平等公正7、言行一致8、善解人意9、教学有方10、关心学生11、仪表端庄12、和学生打成一片二、学生不喜欢的老师,你认为他(她)的身上可能会存在哪些情况?(请选择自己认为较重要的3—4项)1、没有责任感 2 、不懂得理解学生3、知识结构落后4、常板着脸5、行为粗俗6、偏心/不公正7、言行不一8、乱教训别人9、教学水平差10、冷漠/不关心11、要学生做很多功课三、如果你在讲课时出现错误,是否欢迎学生当面指出?1、是2、否3、无所谓四、你认为学生指出教师错误的最好方式是:1、课后2、当场3、要看场合五、如果学生在课堂上当面指出教师授课错误,你会怎样反应:1、可能会有点不高兴2、轻描淡写地带过3、承认并表扬该生4、不予理睬5、无所谓6、感到窘迫六、如果教师的教学风格可用以下词语概括,你认为自己属于哪一种:1、实2、活3、新4、严七、你认为教师应该给予学生的是什么?(请选择自己认为较重要的3—4项)1、知识2、理解3、尊重4、爱心5、先进的思想6、做人的道理7、学习的方法8、生存的技能八、你的学生是不是会把心里的悄悄话告诉你?1、经常2、偶尔3、不知道/难说4、不曾有过九、你认为学生是否会很在乎老师对他(她)的评价?1、会2、不会3、不知道/难说4、因人而异十、你认为你的学生会选择的最值得信赖的谈心对象是谁?1、同学2、老师3、朋友4、家长5、其他十一、在学生的成长过程中谁会对他(她)的影响最大?1、老师2、父母3、偶像4、朋友5、同学6、社会人物7、艺术作品的人物十二、你的学生与你接触最主要是为了什么?1、问功课2、消闲3、谈个人问题十三、作为新课程的实施者,你认为教师在教育教学中扮演着什么角色?1、知识的传授者2、学生学习的引导者3、学生学习的参与者4、知识的绝对权威5、传道、授业、解惑的先生、。

师生调查问卷小学生模板

师生调查问卷小学生模板

亲爱的同学们:您好!为了更好地了解我们学校师生之间的关系,以及提高教育教学质量,我们特设计了这份调查问卷。

您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。

本问卷采取匿名方式,请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的年级:()A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级 F. 六年级2. 您的性别:()A. 男B. 女二、师生关系3. 您认为您的老师对您是否关心?()A. 非常关心B. 较关心C. 一般D. 不太关心E. 很不关心4. 您是否经常与老师交流学习问题?()A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不5. 您觉得老师对您的期望是怎样的?()A. 很高B. 较高C. 一般D. 较低E. 很低6. 您是否觉得老师对每个学生的关注度都差不多?()A. 是B. 否7. 您是否认为老师能够理解和尊重您的想法?()A. 是B. 否8. 您觉得老师对待学生是否公平公正?()A. 是B. 否9. 您是否愿意向老师请教问题?()A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 很不愿意10. 您是否觉得老师能够及时解决学生在学习过程中遇到的问题?()A. 是B. 否三、教育教学11. 您认为老师的教学方式是否生动有趣?()A. 非常生动有趣B. 较生动有趣C. 一般D. 较枯燥无味 E. 非常枯燥无味12. 您是否觉得老师能够很好地把握课堂节奏?()A. 是B. 否13. 您认为老师布置的作业是否合理?()A. 非常合理B. 较合理C. 一般D. 较不合理E. 非常不合理14. 您是否觉得老师能够及时批改作业并给予反馈?()A. 是B. 否15. 您认为老师对学生的评价是否客观公正?()A. 是B. 否四、其他16. 您对学校的教育教学工作还有什么建议或意见?()请您在此处写下您的建议或意见:( _______________ )再次感谢您参与本次调查!您的意见将帮助我们不断改进工作,为同学们创造一个更好的学习环境。

师生关系问卷

师生关系问卷
30我特别愿意和老师一起做事情。
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
10目前我和老师的关系正是我所希望的。
1
2
3
4
5
11在我有困难的时候,老师会及时的帮助我。
1
2
3
4
5
12总的来说,我很满意自己和老师的关系。
1
2
3
4
5
13与老师的交往使我感到自信和有成就。
1
2
3
4
5
14我觉得老师总是惩罚和批评我。
1
2
3
4
5
15在我有困难的时候,我会想到找老师帮助我。
1
2
3
亲爱的同学:
您好!本问卷为不记名调查,题目的回答没有对与错之分。请您按照自己的真实情况作答,回答结果仅用于研究,完全保密。请仔细阅读每一条陈述句,并在问卷上相应的位置,用“√”标出最符合您的情况的数字。谢谢您的合作和参与!
1.性别:□男□女
2.年级:□初一□初二□初三□高一□高二□高三
题目描述
很不符合
4
5
16我为自己和老师的关系不好而发愁。
1
2
3
4
5
17即使在我难过或委屈的时候,老师也很少关心我。
1
2
3ห้องสมุดไป่ตู้
4
5
18我对老师的处罚感到愤怒,有时也会反抗。
1
2
3
4
5
19与老师相处使我感到很费劲。
1
2
3
4
5
20当我没有信心、回答问题紧张时,老师常常鼓励我
1
2
3

师生关系问卷调查表

师生关系问卷调查表

师生关系问卷调查表师生关系问卷调查表(学生表)选择题:(请根据题目要求作答,也可以由你另设答案,请在每个选项上划“√即可)1.你最喜欢哪一科目的任课教师?(单选)A.语文B.数学C.英语D.体育E.音乐F.美术G.信息技术H.科学I.其他:2.你喜欢这门学科老师最主要的原因是什么?(可多选)A.态度温和,有亲和力、富有童心B.有教学经验,授课方式新颖、易懂C.作业少而精D.爱岗敬业,有责任心E.理解、尊重、体谅学生F.不惩罚学生G.对待学生一视同仁H.其他:3.你认为任课教师需要改进的地方有哪些?(可多选)A.不体罚学生B.不没收学生物品C.尊重、理解学生D.注重自己的仪容仪表E.下课不要拖堂F.尽量少布置作业G.经常与学生沟通、交流,成为学生的知心朋友H.其他:4.你觉得校园里的生活如何?(单选)A.很有趣B.比较有趣C.没趣 D .说不清5.你觉得与老师在一起的感觉如何?(单选)A.亲切B.害怕C.开心D.紧张E.温暖6.当你或你的同学看法与老师不一致时,老师通常的态度怎样?(单选)A.很高兴地听我们的看法 B.鼓励大家有不同的看法C. 把学生的看法压下去D. 无所谓7.谈谈老师对待班上同学怎样:(单选)A .老师常表扬,鼓励同学们B .老师偶尔表扬、鼓励同学C .老师很少表扬、鼓励同学D .老师常批评同学8.你认为当前与老师的关系怎样?(单选)A.我喜欢老师,老师也喜欢我B. 老师不喜欢我C.我害怕老师,不喜欢老师D.谈不上喜不喜欢老师E.其他:9.你们班级什么样的老师比较多?(单选)A .凶狠严厉的老师B. 和蔼可亲的老师C. 放任自流的老师D. 既严格又可亲的老师10.一次,你犯了错误,老师在同学面前严肃批评了你,你怎么想?(单选)A .特丢面子,心里对老师不满B .特别伤心,觉得今后没法进步了C .老师批评得对,一定吸取教训D .无所谓,挨批评惯了。

高中生师生关系调查问卷

高中生师生关系调查问卷

高中生师生关系调查问卷请问您的性别是:男女1.你经常不能明白老师的讲解。

是否2.某位老师对你感到讨厌或你讨厌某位老师。

是否3.某位老师给予你鼓励或你喜欢听某位老师的课。

是否4.老师常以纪律压制你。

是否5.当你心情不好或身体不舒服,老师会觉察到。

是否6.你的意见常被老师不加考虑地反对。

是否7.老师把考试成绩的高低作为衡量学生的优劣与奖惩学生的尺度。

是否8.你找不到一位能倾诉内心隐秘的老师。

是否9.你能理解老师常给你增加学习任务的用心。

是否10.某位老师对你有点冷漠。

是否11.你的思想常受老师影响。

是否12.你在学习上的创造性见解常得不到老师的肯定。

是否13.老师有时会让你感到温暖与安心。

是否14.老师常误解你的行为而责怪你。

是否15.老师帮助你改进学习方法。

是否16.老师很少与你倾心相谈。

是否17.你常屈服于老师的命令与权威。

是否18.你经常找某位老师交流、谈心。

是否19.因为喜欢某位老师而想考每位老师毕业的大学。

是否20.你理解老师处理班级事情的方式和用意。

是否21.你认为师生关系是否影响到你学习某门课的兴趣:( )A、很大影响B、有些影响C、没有影响,关键还是靠自己22.建立良好的师生关系,你觉得比较重要的是(多选):( )A、互相理解B、互相尊重C、多些交流谈心D、多些师生活动E、教师能正确看到学生优缺点F、师生平等G、其他23.用一个词来形容你的老师,你觉得是:( )A、朋友B、长辈C、陌生人D、权威24.你觉得老师的性别是否会影响到你对某位老师的看法:( )A、会,我觉得男(女)老师更有亲切感B、不会,男老师女老师都一样C、多少有些影响25.你与大多数老师的关系如何:( )A、很好,我和谁都聊得来B、一般,有事才会找老师C、能不去找老师我就不会去麻烦到老师D、我对老师没什么好感(谢谢您的配合)。

校园师生关系调查问卷模板

校园师生关系调查问卷模板

尊敬的师生:您好!为了更好地了解我校师生关系现状,促进师生之间的沟通与和谐,我们特开展本次调查。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄:()18岁以下()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46岁以上3. 您所在的年级:()大一()大二()大三()大四()研究生4. 您所在的学院:______________________二、师生关系满意度5. 您对目前师生关系的总体满意度如何?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意6. 您认为教师是否关心学生的个人成长?()非常关心()关心()一般()不太关心()完全不关心7. 您认为教师是否关注学生的心理健康?()非常关注()关注()一般()不太关注()完全不关注8. 您认为教师是否尊重学生的意见和选择?()非常尊重()尊重()一般()不太尊重()完全不尊重9. 您认为教师是否公平对待每一位学生?()非常公平()公平()一般()不太公平()完全不公平三、师生沟通与交流10. 您与教师沟通的频率如何?()经常()偶尔()很少()从不11. 您认为与教师沟通的方式是否畅通?()非常畅通()畅通()一般()不太畅通()完全不畅通12. 您认为教师是否愿意倾听学生的意见和建议?()非常愿意()愿意()一般()不太愿意()完全不愿意13. 您认为教师是否能够及时给予学生反馈?()非常及时()及时()一般()不太及时()完全不及时四、教学与辅导14. 您认为教师的教学水平如何?()非常高()高()一般()较低()非常低15. 您认为教师是否能够激发学生的学习兴趣?()非常能够()能够()一般()不太能够()完全不能够16. 您认为教师是否能够帮助学生解决学习上的问题?()非常能够()能够()一般()不太能够()完全不能够17. 您认为教师是否关注学生的个体差异,因材施教?()非常关注()关注()一般()不太关注()完全不关注五、其他建议18. 您对改善师生关系有什么建议?______________________19. 您对学校在师生关系方面的工作还有什么期待?______________________再次感谢您抽出宝贵时间填写问卷,祝您生活愉快,学习进步![问卷结束]。

师生之间调查问卷模板

师生之间调查问卷模板

尊敬的老师/亲爱的同学们:为了更好地了解师生之间的关系,提高教育教学质量,促进师生和谐发展,我们特设计此问卷。

本问卷采用匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的姓名:(可选填写)2. 您的年级:(可选填写)3. 您的性别:(可选填写)A. 男B. 女C. 其他二、师生关系满意度4. 您对目前师生关系的满意度如何?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意5. 您认为师生之间是否存在以下问题?(可多选)A. 教师对学生的关心不够B. 学生对教师的尊重不足C. 教学方法不适合学生D. 教师对学生期望过高E. 学生之间存在欺凌现象F. 其他(请注明):__________三、教学互动与沟通6. 您认为教师在课堂上与学生互动的情况如何?A. 非常积极B. 较为积极C. 一般D. 较为消极E. 非常消极7. 您是否经常与教师沟通学习上的问题?A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不8. 您认为教师在解答学生疑问时的态度如何?A. 非常耐心B. 较为耐心C. 一般D. 较为不耐烦E. 非常不耐烦四、教学方法与内容9. 您对目前教师所采用的教学方法是否满意?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意10. 您认为教师所教授的课程内容是否符合您的需求?A. 完全符合B. 基本符合C. 一般D. 基本不符合E. 完全不符合五、建议与期望11. 您对教师有哪些希望和建议?(请在此处详细描述)12. 您对学校在师生关系建设方面有哪些期望?(请在此处详细描述)再次感谢您的参与!请您认真填写问卷,我们将对收集到的信息进行严格保密,并确保仅用于统计分析。

祝您学习愉快,工作顺利![问卷结束]问卷填写说明:1. 请根据您的实际情况选择最符合的选项。

2. 对于开放式问题,请尽量详细地描述您的想法和建议。

3. 填写完毕后,请将问卷交给班主任或指定的收集人员。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

师生关系调查问卷
本测验共有18个陈述句项目。

请仔细阅读每个项目,并对照自己的实际情况,作出是与否的判断,然后从每个项目后的“是”与“否”备选答案中选择其中的一个,打上圈。

1、你经常不能明白老师的讲解。

2、某位老师对你感到讨厌或你讨厌某位老师。

3、老师常以纪律压制你。

4、老师上课不能吸引你。

5、老师不了解你的烦心事。

6、你的意见常被老师不加考虑地反对。

7、老师把考试成绩的高低作为衡量学生的优劣与奖惩学生的尺度。

8、你找不到一位能倾诉内心隐秘的老师。

9、老师常体罚或变相体罚你。

10、老师常给你增加学习负担。

11、某位老师对你有点冷漠。

12、你很听老师的话能按老师的话去做。

13、你在学习上的创造性见解常得不到老师的肯定。

14、老师常让你感到紧张与不安。

15、老师常误解你的行为而训斥你。

16、老师无法帮助你改进学习方法。

17、老师很少与你倾心相谈。

18、你常屈服于老师的命令与权威。

师生关系测验问卷答题卡
学校班级姓名性别学号
题号答案题号答案题号答案
1 是否7 是否13 是否
2 是否8 是否14 是否
3 是否9 是否15 是否
4 是否10 是否16 是否
5 是否11 是否17 是否
6 是否12 是否18 是否得分








测试日期:年月日辅导教师
师生关系测验问卷计分规则与结果解释
一、计分规则
1、凡是回答“是”者,记1分,回答“否”者记-1分;将所有项目的分数累加起来,即可得到总分。

2、个问卷又可以分为三组,每组包含六个项目。

它们是:
A组:1、4、7、10、13、16
B组:2、5、8、11、14、17
C组:3、6、9、12、15、18
二、测查结果的解释:
1、总分在8~18分之间,表明你与老师的关系非常紧张;
2、总分在-8~7分之间,说明你与老师的关系不怎么好;
3、总分在-18~-9分之间,表明你与老师的关系过得去。

三、综合解释
1、A组的合计分数,代表你在教学过程中与教师关系的紧张程度:
4~6分,非常紧张;
-3~3分,有点紧张;
-6~-4分,不怎么紧张。

2、B组的合计分数,代表你与老师在情感距离上的困惑:
3~6分,非常困惑;
-3~2分,有些困惑;
-6~-4,基本上没困惑。

3、C组的合计分数,表示你与老师在地位上的困惑:
3~6分,非常困惑;
3~5分,有些困惑;
0~2分,基本上没困惑。

相关文档
最新文档