明德小学读书节展示活动节目单doc
明德小学读书节展示活动节目单doc
序号
节目名称
表演形式
班级
备注
1
《春晓》
诗歌合唱
一、1
2
《人有两件宝》
诗歌朗诵
一、1
3
《雁群飞》
合唱
一、1
4
《拍皮球》
歌曲合唱
一、1
5
《春晓》
诗歌演唱
一、2
6
《小燕子》
演唱
一、2
7
《唐诗合唱》
合唱
二年级
8
《匆匆》
散文朗诵
二年级
9
《走走我们去郊游》
诗歌朗诵
二年级
10
《人间四月天》
明德小学春蕾读书活动节目单序号节目名称表演形式班级备注春晓诗歌合唱雁群飞合唱拍皮球歌曲合唱春晓诗歌演唱小燕子演唱唐诗合唱合唱二年级匆匆散文朗诵二年级诗歌朗诵二年级10人间四月天诗歌朗诵三年级11匆匆散文朗诵三年级12散文朗诵三年级13唐诗像清泉合唱三年级14小小少年歌曲合唱四年级15放飞理想诗歌朗诵四年级16经典朗诵四年级17好书推荐朗诵五年级18感恩的心手语五年级19一等于几相声五年级20相信未来诗歌朗诵五年级21晏子使楚课本剧六年级22但愿人长久诗歌合唱六年级23大梦想家合唱六年级明德小学春蕾读书活动节目单24诗歌朗诵六年级序号节目名称表演形式班级备注春晓诗歌合唱四年级雁群飞合唱拍皮球歌曲合唱春晓诗歌演唱小燕子演唱唐诗合唱合唱二年级匆匆散文朗诵二年级走走我们去郊游诗歌朗诵二年级人间四月天诗歌朗诵三年级匆匆散文朗诵三年级散文朗诵三年级10唐诗像清泉合唱三年级11读书伴我成长演讲五年级王心12爱心树童谣吟唱一年级代表向着明亮那方集体朗诵四五六年级全体同学不参评
课本剧
六年级
22
石鼓区松木乡明德小学中华文化经典诵读实施方案（精选5篇）
石鼓区松木乡明德小学中华文化经典诵读实施方案（精选5篇）第一篇：石鼓区松木乡明德小学中华文化经典诵读实施方案衡阳市石鼓区松木乡明德小学2010年度中华文化经典诵读活动实施方案经典古诗文是中华民族的文化精华，是凝聚着中华古圣先贤无数智慧结晶的文化宝典。
千百年来，万口传诵，哺育了一代又一代中华儿女，成为了祖国的文化命脉。
在社会飞速发展的今天，面对世界范围各种思想文化的相互激荡。
在五千年的历史发展中，由无数先辈用他们艰苦卓绝、可歌可泣的奋斗和高度智慧的创造铸就的民族精神，正遭受严重挑战。
而文化经典诵读活动正是培育民族精神的重要途径，是民族精神传承的重要载体。
在我们民族五千年的历史发展中形成的文化经典，是我们民族文化精神的结晶，民族精神正是通过文化经典才得以传播、传承和发展。
为开发儿童各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，使文化经典诵读活动在我校得到较好实施，特制定学生经典诵读教育实施方案。
一、推广经典诵读教育的意义1、弥补学校课程的缺陷。
2、学生道德和品性教育的需要。
培养正确的人生观、成熟感与分辨是非的能力。
培养正当的人格，在学习圣人经典的同时，吸收人类伟大的智慧结晶，接受高尚人格的熏陶。
3、经典诵读让学生先吸收后理解，符合儿童发展的规律。
4、发挥儿童记忆能力，使他们有机会接受最高智慧的教育。
5、经典诵读能促进儿童表达和沟通技巧。
6、经典诵读能增进儿童的专注及平静。
7、经典诵读能使学生带来安详而敏锐的学习状态，有助于学生学习。
8、经典诵读能启发创造力，适时表达所学的辞句。
9、经典诵读能开启智慧。
10、传承、发展文化经典，了解和继承民族精神。
二、实施目的继承传统、开创未来、增强底蕴、加强修养、丰富思想、承先启后、面向未来，弘扬和培育民族精神，宣导弘志明德、勤劳朴实的校风。
三、实施目标师生全员参与，全情投入，热情高涨，气氛浓烈，形成一支强大而有声势的诵读队伍。
让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，培育一种精神，使其成为学生一生取之不尽、用之不竭的精神财富，成为具有高远见识和优秀人格的源头活水，形成特色。
明德小学经典诵读活动方案
明德小学经典诵读活动方案一、活动背景近年来，随着国家对传统文化的重视，经典诵读逐渐成为校园文化生活的重要组成部分。
为了让孩子们更好地了解和传承我国优秀传统文化，我们决定举办这次经典诵读活动。
二、活动目标1.培养学生对经典文化的兴趣和热爱。
2.提高学生的文学素养和审美能力。
3.增强学生的民族自豪感和文化自信。
三、活动主题“传承经典，启迪智慧”四、活动时间2023年5月20日五、活动地点明德小学校园六、活动对象全校学生及教职工七、活动内容1.开幕式活动开始时，由校长致辞，介绍活动背景、目的和意义。
随后，由学生代表发言，表达自己对经典诵读的热爱和期待。
2.经典诵读比赛比赛分为两个环节：个人赛和集体赛。
（1）个人赛：每位参赛选手自选一篇经典文章进行诵读，限时5分钟。
评委根据选手的发音、语速、情感表达等方面进行评分。
（2）集体赛：以班级为单位，每个班级选取一篇经典文章进行集体诵读。
评委根据班级的整体表现进行评分。
3.互动环节在比赛过程中，设置互动环节，邀请观众参与。
例如：观众现场背诵经典文章，回答有关经典文化的问题等。
答对的观众将获得精美礼品。
4.闭幕式八、活动筹备1.成立活动筹备小组，负责活动的组织和策划。
2.制定详细的活动方案和评分标准。
3.宣传活动，鼓励学生积极参与。
4.准备活动所需的场地、设备、道具等。
5.安排评委和志愿者，确保活动顺利进行。
九、活动预算1.活动场地租赁：1000元2.道具及设备费用：500元3.奖品及礼品费用：800元4.宣传费用：300元5.其他杂费：200元总计：2800元十、活动效果评估1.学生参与度：以实际参赛人数和观众人数为评估指标。
2.学生满意度：通过调查问卷收集学生对活动的满意度。
3.活动影响力：观察活动结束后，校园内经典诵读氛围的变化。
十一、活动后续1.开展经典诵读社团，定期举办相关活动。
2.鼓励学生在日常生活中多读经典，传承优秀传统文化。
在这个阳光明媚的日子里，让我们一起携手，让经典诵读在明德小学的校园里生根发芽，茁壮成长。
明德小学经典诵读活动方案
明德小学经典诵读活动方案明德小学经典诵读活动方案一、指导思想经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长。
为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我校将扎实而有效地开展古诗文诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。
让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
二、活动目标1、通过经典诵读，让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思；2、通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，陶冶性情，培养学生良好的道德情操；3、通过经典诵读，培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力；4、通过经典诵读，培养学生养成良好的学习习惯和学习方法；5、通过经典诵读活动的开展，努力塑造学校文化氛围，营造书香校园。
三、活动对象三至六年级全体学生四、推荐诵读内容《增广贤文》、《三字经》、《课程标准》规定必背篇目50篇《论语》、《诗经》、古代散文名篇等。
五、实施建议全体教师要积极参与和投入该活动的实施过程中，形成全校教师人人参与，个个想方设法，处处书声琅琅的良好诵读氛围。
各科教师都要自觉地在班主任老师的统一协调下，在各个规定的时间段里，有条不紊地组织、指导学生开展形式多样阅读活动。
阅读活动要在时间上给予确保：⑴每天早晨安排十到十五分钟进行诵读；每天放学时再安排十分钟用于回顾、检查。
⑵中午安排一定的阅读课外书籍的时间，一般不少于20分钟。
（3）注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。
开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“读书小能手”的评选活动。
（4）充分发挥家长作用，督促学生诵读经典。
（5）语文老师可以共同进行诵读活动。
六、具体安排第一阶段：宣传发动、确定篇目阶段。
根据《课程标准》的规定和教导处推荐，各班根据自己本年级本班的实际情况自选诵读内容。
新教育读书活动节目展演节目单
序号 学校
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 文昌初中 文昌初中 文昌初中 朱庄小学 马庄小学 范桥小学 李屯小学 朱庄小学 马庄小学 霍村小学 李屯小学 新安镇小学 朱庄小学 新安镇小学 李屯小学 马庄小学 李屯小学 高村小学 范桥小学 辛庄小学 新安镇小学 俎近小学
辅导教师Байду номын сангаас
四年级全体学生 26人 邢晶等 20人 1人 6人
字典公公家里的争吵 马雨莹 一株紫丁香 读书万岁 我和我的祖国 李梦迪等
马庆庆、曹嘉阳 2人 陈悦等 20人 4人 2人 30人 8人 6人 35人 10人 30人 10人 4人 9人 5人 6人
读古诗文铸我中华魂 乔梦圆等 汉字世界的桥梁 满江红 为成长鼓掌 悯农 课文串烧 抚今追昔 展望未来 经典说唱 我来比你来猜 中华少年 三字经 小红帽 我骄傲我是中国人 李睿智 、李铭 焦恩曦等 朱琳淼 焦思彤等 王一晓等 马正阳等 李毅然等 石秋雨等 王子涵等 赵鑫捷等 焦仕龙等 姬欣欣等
节目类型
经典诵读 读后感 伴舞朗诵 经典诵读 诗朗诵 故事演讲 诗朗诵 相声 诗朗诵 快板 诗朗诵 经典 诵读 诗朗诵 舞蹈 诵读 经典诵读 经典诵读 猜词语 诗朗诵 国学诵读 课本剧 诗朗诵
节目名称
少年中国说 大话西游 月色思念 弟子规 童年的梦
表演者
李苇航等 赵梦迪 黄天天等
表演人数 辅导教师
10人 1人 5人 邱金霞 杨红菊 郎瑞珏 常玲玲 卢英英 史海玲 石小福 常爱珍 原艳艳 范玲香 邱丽 薛芬芬 黄小霞侯 春玲 杨红霞 丁向平 聂利娟 范玲香 薛芬芬 李艳粉 樊玉霞 张丽丽 范文文 周改玲
泗水县明德小学“春蕾读书活动”现场会活动安排
泗水县金庄明德小学“春蕾读书活动”现场会
活动安排
解说员：乔梦涵
程序一：
地点：学校大门口
内容：致欢迎辞并简单介绍我校春蕾读书活动开展情况。
程序二：
地点：同心圆
内容：介绍同心圆设计思路。
程序三：
地点：弘毅路(教学楼前)及青石护栏
程序四：
地点：教学楼前
内容：学校师生春蕾读书活动精品展示
1、古筝配乐朗诵《水调歌头》辅导教师：吴岩
2、配乐朗诵《中华少年》辅导教师：韩宪国
3、配乐表演《三字经》辅导教师：冯秀春
程序五
地点：教学楼
路线：春蕾活动资料展示台一楼图书室一楼楼道文化一楼楼梯文化二楼楼道文化二楼楼梯文化三楼楼道文化五年级教室
程序六
地点：各班教室
内容：参观各班春蕾活动展示
路线：六年级五年级四年级三年级二年级一年级
金庄明德小学
2015、4、20。
明德小学诗词诵读活动工作记录
明德小学诗词诵读社团活动记录表
明德小学诗词诵读社团活动记录表
明德小学诗词诵读社团活动记录表
明德小学诗词诵读社团活动记录表
明德小学诗词诵读社团活动记录表
明德小学诗词诵读社团活动记录表
明德小学诗词诵读社团活动记录表
明德小学诗词诵读社团活动记录表
明德小学诗词诵读社团活动记录表
明德小学诗词诵读社团活动记录表
明德小学诗词诵读社团活动记录表
明德小学诗词诵读社团活动记录表
明德小学诗词诵读社团活动记录表
明德小学诗词诵读社团活动记录表
明德小学诗词诵读社团活动记录表
明德小学诗词诵读社团活动记录表。
2014年读书节展示活动安排
3、各节目的音乐提前2天由年级组长负责交给程晓明老师编辑，如用PPT请提前说明。
4、被评为“书香家庭”的学生家长列席参加年级活动。
4月22日上午
二年级
4月22日下午
三年级
音响:张健程晓明
开幕式闭幕式主持:巢利莉
整队入场：余圣明
会场、主席台布置:施仕发（负责）周向荣许俊方金泉王宪宏、陈昌君
展板展台：余金寿郑丽萍
摄像:王军摄影：戴德旺
签名书籍发放:陈杏萍
给客人献花、佩戴红领巾:李妹负责
2014年读书节展示活动安排
内容
时间
参加人
地点
要求
开幕式
4月21日
上午8:00开始
Байду номын сангаас全体师生
操场
1、学生统一穿校服，主动向来宾行礼问好
2、班主任强调集会礼仪，认真倾听，礼貌鼓掌。
表彰“读书之星”“书香家庭”;
节目
展演
4月21日下午
一年级
大会议室
【上午8：30开始；下午2：00开始】
1、进会场注意安全，上下楼梯慢走。会场保持清洁。
4月23日上午
四年级
4月23日下午
五年级
闭幕式
4月24日
上午8：30入场
全体师生
操场
1、学生统一穿校服，主动向来宾行礼问好。
2、班主任强调集会礼仪，认真倾听，礼貌鼓掌。
2014年读书节展示活动组织领导
组长：汪泽光
副组长: 施丽琴 杨艺 张莉红
评委:汪泽光 施丽琴 杨艺 张莉红 钟艳华 董俊华
舞台设计:杨艺
读书节节目单
1涵静舞蹈团张灯结彩
唱支山歌给党听
天竺少女
2一一班四个太阳：汪馨怡，
小鸟：彭梓钥
3一二班张钰洁读《荷叶圆圆》、
杨凯伦朗读内容是《三字经》
4四年级张涵嫘祖的传说
周珊珊嫘祖养蚕
李文静嫘祖故事先蚕娘娘
5二一班付佳妮〈〈北京亮起来了》
杨玲娟《泉水》
6二二班吴梦洁：《日月潭》
熊梦娇：1《泉水》、
7五一班李千源金童玉女和垭镇人缫（sāo）丝黄文华垭镇人养蚕
8五二班汪雅婕《木人取丝》
刘冰冰《嫘祖溪》
9三年级唐月群的1《太阳是大家》、
汪丽媛的2《荷花》。
10六一班聂琬滢苟家垭与苟家坪
陈晶蓉留下旌头见嫘祖
11六二班王路阳嫘祖溪
陈志强嫘祖断想
12汪开华《白杨》
13汪宗炎 --读书心得
14方华相信未来
15陈慧《写给未来的你》
16悦耳合唱团
17爱之音合奏团 SALLY GARDEN。
城东明德小学迎元旦暨第四届读书节活动资料
城东明德小学迎元旦暨第四届读书节活动方案一、指导思想为进一步加强学校书香校园建设，积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情，养成读好书、好读书的好习惯，让师生在阅读中品味经典、感悟人生、了解科学、提高素养、放飞梦想。
特制订此方案。
二、活动主题读经典书籍做诚实少年三、活动口号我读书我快乐我成长四、活动时间2014年12月1日—2014年12月31日五、具体活动安排1. 各班12月1日召开一次以读书为主题的班会（12月第一周）。
2. 以班级为单位开展“书香之星”和“书海拾贝”特色作业评比（12月第二周）。
（1）各班评选出5名“书香之星”和5本优秀“书海拾贝”特色作业。
（2）“书香之星”花名和优秀“书海拾贝”特色作业于12月11日上交政教处。
（3）优秀“书海拾贝”特色作业12月12日在一楼大厅进行展览。
3. 4 —6年级“好书伴我行”迎元旦手抄报评比（12月第三周）。
（1）各班评选出5幅优秀手抄报于12月16日上交政教处。
（2）获奖手抄报12月19日在一楼大厅进行展览。
4. 经典诵读比赛（12月第四周）。
（1）1 —6年级经典诵读比赛，经典诵读比赛分必读和选读，必读内容为各年级晨读经典，自选经典片段，时间不超过5分钟，12月12日各班上报诵读篇目。
（2）服装统一，参加人数至少三分之一，选读的内容、形式不限。
（3）12月30日上午5 —6年级经典诵读比赛，30日下午3 —4年级经典诵读比赛，31日上午1 —2年级经典诵读比赛。
（地点:舞蹈室）5. 书香班级评选（12月第四周）。
六、活动保障1. 逐步完善学校图书室读书设备，向广大师生充分开放。
2. 加强图书室与红领巾广播站合作，为本次读书节开辟专栏，及时报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎实有效。
3. 开展阅读指导课的研究活动，进一步落实读书活动。
4. 积极宣传，营造氛围。
认真组织宣传发动，使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共识，形成良好导向，营造健康向上的校园文化环境。
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序号
节目名称
表演形式
班级
备注
1
《春晓》
诗歌合唱
一、1
2
《人有两件宝》
诗歌朗诵
一、1
3
《雁群飞》
合唱
一、1
4
《拍皮球》
歌曲合唱
一、1
5
《春晓》
诗歌演唱
一、2
6
《小燕子》
演唱
一、2
7
《唐诗合唱》
合唱
二年级
8
《匆匆》
散文朗诵
二年级
9
《走走我们去郊游》
诗歌朗诵
二年级
10
《人间四月天》
诗歌朗诵
三年级
11
《匆匆》
散文朗诵
三年级
12
《春》
散文朗诵
三年级
13
《唐诗像清泉》
合唱
三年级
14
《小小少年》
歌曲合唱
四年级
15
《放飞理想》
诗歌朗诵
四年级
16
《笠翁对韵》
经典朗诵
四年级
17
《好书推荐》
朗诵
五年级
18
《感恩的心》
手语
五年级
19
《一等于几》
相声
五年级
20
《相信未来》
诗歌朗诵
五年级
21
《晏子使楚》
课本剧
六年级
22
《但愿人长久》
诗歌合唱
六年级
23
《大梦想家》
合唱
六年级
24
《书》
诗歌朗诵
六年级
明德小学“春蕾读书”活动节目单
序号
节目名称
表演形式
班级
备注
1
《春晓》
诗歌合唱
四年级
2
《人有两件宝》
诗歌朗诵
一、1
3
《雁群飞》
合唱
一、1
4
《拍皮球》
歌曲合唱
一、1
5
《春晓》
诗歌演唱
一、2
4
《小燕子》
演唱
一、2
5
《唐诗合唱》合唱二年级 Nhomakorabea《匆匆》
散文朗诵
二年级
6
《走走我们去郊游》
诗歌朗诵
二年级
7
《人间四月天》
诗歌朗诵
三年级
8
《匆匆》
散文朗诵
三年级
9
《春》
散文朗诵
三年级
10
《唐诗像清泉》
合唱
三年级
11
《读书伴我成长》
演讲
五年级王心珂
12
《爱心树》
童谣吟唱
一年级代表队
《向着明亮那方》
集体朗诵
四五六年级全体同学
不参评