【最新】岳麓版高中历史必修三期末试题及答案-精选word文档 (9页)
岳麓版高中历史必修3期末综合测试题(附解析)
岳麓版高中历史必修3期末综合测试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(共25个小题，每个2分，共50分)1．西周社会的运转，所依靠的是两项权力原则：刑和礼。
礼的应用范围只限于贵族，刑的应用范围是普通百姓。
针对这种现象，春秋战国时期，有学者认为社会没有阶层高下之分，在法律和君主面前人人地位都一样。
该学者所属的学派是()A．法家B．墨家C．儒家D．道家【答案】 A【解析】本题考查战国百家思想。
从材料中“社会没有阶层高下之分，在法律和统治者面前人人地位都一样”可以看出题中材料体现了“法治”的观点，这符合法家的思想主张，故答案选A项。
2．(2017·南充)中庸作为儒家思想中的一个重要范畴，是儒家学说和中华文化的核心。
北宋理学家程伊川说：“不偏之谓中，不易之谓庸。
中者，天下之正道；庸者，天下之定理。
”据此可知，“中庸”的含义是()A．坚守正道B．不偏不倚C．以和为贵D．偏听偏信【答案】 A【解析】材料“中者，天下之正道；庸者，天下之定理”说明儒家强调的中庸，应指正道和天理，故A项正确；不偏不倚是中庸的表象，不能体现其实质，故B项错误；以和为贵是中庸的实现手段，故C项错误；偏听偏信不符合中庸要求，故D项错误。
3．(2017·深圳)古代有位思想家提出“饥来吃饭倦来眠，只此修行玄更玄。
说与世人浑不信，却从身外觅神仙。
”这位思想家是()A．老子B．李贽C．朱熹D．王阳明【答案】 D【解析】解答本题的关键在于对材料信息准确解读。
根据材料可知，修行的根本不在身外而是自身。
这是王阳明心学的观点。
4．(2017·襄阳)黄宗羲、顾炎武、王夫之“怀种族之奇耻，究兴亡之要因，于是排斥夷狄，批评专制。
”上述观点表明明末清初三大思想家()A．认识到改朝换代的必要性B．从明亡中反省君主专制C．主张民主反对君主专制D．反对排斥夷狄的落后思想【答案】 B【解析】本题考查学生正确获取和理解材料信息的能力，据“究兴亡之要因，于是……批评专制”这一信息分析可知B项符合题意，其他各项与材料不符。
育德中学期末岳麓版历史必修三综合测试题1.doc34
岳麓版历史必修三综合测试题第I卷（满分75分）一.单项选择题（每小题1.5分，共75分）1.中国思想的源头基本起自先秦时期，后世的各种思想潮流都可以从哪里找到最初的萌芽：A.原始社会B.夏商时期C.诸子百家D.百家争鸣2.龙飞同学写关于民族精神方面的作文，可能引用下列哪句名言：A.己所不予，勿施于人B.祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏C.天行有常，不为尧存，不为桀亡D.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈3.春秋战国时期的百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响，其中，孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是：A.儒家思想B.法家思想C.墨家思想D.道家思想4.西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学，有利于国家巩固.专制统治，其主张被汉武帝采纳，从此，儒家思想成为正统思想。
董仲舒新儒学的基础是：A.仁者爱人 B.民贵君轻 C.天人感应 D.罢黜百家.独尊儒术5.宋明理学的主要代表人物主要有：A.孔子.孟子.荀子B.程颢.程颐.朱熹C.陆九渊.王守仁.李贽D.黄宗羲.顾炎武.王夫之6.朱熹是继孔孟之后最重要的儒学思想家，是宋朝理学的集大成者。
他提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指：A.世界万物的本原B.社会发展的规律C.封建道德规范和等级秩序D.人的情感.感受7.明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成什麽思想：A.经世致用思想B.君主批判思想C.自由平等思想D.重农抑商思想8.马克思说“火药.罗盘针.印刷术---这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大的发明。
”这句话反映出：A.中国古代文明孕育了西方近代文明B.西方资产阶级将利用这些发明进行侵略C.特定条件下科技发明对历史产生重大影响D.三项伟大发明蕴含着资本主义因素9.中国书法艺术的发展经历了自发和自觉两个阶段，汉字发展为自觉的书法艺术是在：A.新石器时代B.商周时期C.秦汉时期D.魏晋南北朝时期10.郑燮的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。
岳麓版必修三高二历史试题
绝密★启用前 岳麓版必修三期末检测题 高二级历史科 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（每小题给出的A 、B 、C 、D 四项中只有一项是正确的，请把你认为正确的选项选出来，本大题包含12小题，每小题4分，满分48分） 1．（本题4分）明清两代都强调以礼入法，制定有‚留养‛之条，即对犯有死罪的人，所犯死罪不在‚十恶‛范围的，如有祖父母、父母老而无养的，可奏请免将罪犯处决，以留下来养亲。
这表明（ ） A ．封建统治者对人性的尊重 B ．纲常伦理对封建统治的重要性 C ．‚存天理，灭人欲‛的深刻影响 D ．封建法律程序的随意性 2．（本题4分）魏源将传统的‚天不变，道亦不变‛的儒家公羊学派作了改造，将公羊‚三世‛说解释为太古、中古、末世三世，认为‚三世‛气运循环，社会历史由‚淳朴‛的太古递嬗为中古，再由中古递嬗为‚弊极‛的末世。
末世之后，‚气运再造‛，历史就又进入到一个新的‚太古‛境界。
材料表明魏源（ ） A ．认为历史是周期循环的 B ．对封建社会的兴衰原因做了客观分析 C ．具有历史进化论史观 D ．倡导变革社会政治制度的主张 3．（本题4分）在上海等地拆城筑路兴市模式和‚总理遗嘱‛影响下，1929年无锡地方政府提出拆城筑路计划。
无锡国民党县党部认为城墙是封建落后象征，拆城即革命，以建设布新。
无锡民众包括工商教育界人物以影响治安、拆让房屋损害市民利益为由主张暂缓拆城。
最后拆城计划被迫停止。
这一事件反映了（ ） A ．民生主义实践探索中的问题 B ．国民经济建设运动遇到阻力 C ．私人资本与官僚资本之争激烈 D ．无锡近代工商业呈落后状态 4．（本题4分）1961-1965年，全国共精简城市职工约1887万人，压缩城镇人口2600万人；到1965年全国城市数从1961年的208座减少至171座，减少了17.8℅；城市化水平由1960年的19.8℅下降到1964年的14.6℅，中国的城市化水平出现了大幅度回落。
历史岳麓版必修三
历史一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.中国思想的源头基本起自先秦时期，后世的各种思想潮流都可以从哪里找到最初的萌芽：A.原始社会B.夏商时期C.诸子百家D.百家争鸣2.龙飞同学写关于民族精神方面的作文，可能引用下列哪句名言：A.己所不予，勿施于人B.祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏C.天行有常，不为尧存，不为桀亡D.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈3.春秋战国时期的百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响，其中，孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是：A.儒家思想B.法家思想C.墨家思想D.道家思想4.朱熹是继孔孟之后最重要的儒学思想家，是宋朝理学的集大成者。
他提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指：A.世界万物的本原B.社会发展的规律C.封建道德规范和等级秩序D.人的情感.感受5.明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成什麽思想：A.经世致用思想B.君主批判思想C.自由平等思想D.重农抑商思想6. 下列科技成就中，深刻影响人类文明进程的是A. 张衡发明地动仪B. 华佗发明麻沸散C. 蔡伦改进造纸术D. 西汉记录太阳黑子7. 先秦时期诸子百家中，其变革精神成为历代改革图治的理论武器的是A. 道家思想B. 儒家思想C. 兵家学说D. 法家思想8.我国古代科学技术的主要特点是A．政府是科学研究的主要组织者 B．实用技术发达 C．普遍重视科学实验 D．形成了完整的体系9. 反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术的突出特点，产生这一特点的根本原因是A.城市工商业的发展和市民阶层的出现B. 民间文化的发展C. 画家的性格D. 统治者的提倡10、马丁路德的宗教改革具有人文主义色彩，是因为他强调：A.“因行称义”B.“因信称义”C.《九十五条论纲》D.“先定论”11.主张国家的权利应分为立法权.行政权和司法权，彼此制衡，防止腐败和集权，从而奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础的是：A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.康德12.要从源头上了解“天赋人权”.“人民主权”思想，我们最应该看：A.《论法的精神》B.《天真汉》C.《社会契约论》D.《纯粹理性批判》13.“人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值，重视人的意志和利益。
高中历史期末检测卷岳麓版必修3
期末检测卷一、选择题(每小题4分，共60分)1．罗素指出，“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗。
”可见，浪漫主义兴盛的主要原因是( )A．抒发个人情感追寻理想世界的驱动B．商业经济发展导致拜金主义盛行C．工业革命使“理性的胜利”成为谎言D．浪漫主义者对社会现实的强烈不满答案 C解析本题考查对材料准确分析和理解的能力，必须根据材料信息和题目要求来思考。
材料的大意是批判工业革命中发财的工业资本家庸俗丑恶，题目的要求是浪漫主义兴盛的主要原因，故C项符合题意要求。
题中材料无法直接体现“追寻理想世界”，故A项可排除。
D项体现了该流派的主张，但不符合“兴盛的原因”，因此D项错误。
2．“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。
”引文描述的艺术形式是( )A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义答案 D解析解题的关键是根据“致力于探索离奇别致的形式技巧”，如毕加索等现代派画家大胆运用夸张、变形与抽象的手法来表现现代人的困惑，反映了西方资本主义世界的全面危机。
3．“他的音乐有如雾里看花，具有朦胧的意境，捕捉无定型的流动体(如云、风、气味等)运动时的瞬间印象，把它们用绝妙的音乐、和声等表现出来。
”这个音乐家最有可能是( ) A．贝多芬B．德彪西C．毕加索D．莫奈答案 B解析结合印象派音乐特色作答。
4．下列情景在1919年可能出现的是( )A．奥斯卡金像奖颁奖仪式在英国举行B．《一个国家的诞生》在美国上演C．汤姆终于可以看电视节目D．美国观众往往被电影主人公的名言所激励答案 B解析奥斯卡金像奖设立于1928年，故A项错误；1926年，英国人贝尔德发明了电视，故C项错误；1927年之前的电影全是无声电影，故D项错误。
5．魏源在《海国图志》中主张“师夷之长技以制夷”，同时又认为“万里一朔，莫如中华”。
高中历史岳麓版必修三综合测试题【精品】【实用】
岳麓版必修三综合测试题一、客观题（共35 小题，每小题 2 分，共 70 分）1．孔子的教育思想中客观上与其维护统治秩序自相矛盾的是（）A. 有教无类B. 知之为知之C. 学而不思则罔D. 因材施教2. 战国时期墨家显赫一时的社会根源是（）A. 兼爱主张深得人民拥护B. 封建经济发展，小生产者队伍壮大C. 尚贤主张适合新兴地主阶级的参政欲望D. 新兴地主阶级支持墨子的主张3. 儒家学说到了汉代被赋予了新的含义，即（）A. 人定胜天B. 独尊儒术C. 天人感应D. 施行仁政4. 理学对先秦儒学的继承主要表现在吸取其（）A. 仁政思想B. 性恶论C. 唯物思想D. 伦理道德5. 明清之际出现了一股反封建的思潮，根本原因是（）A. 商品经济的发展B. 程朱理学的因循守旧C. 人民的反抗D. 专制腐败的王朝统治6. 在明清进步思想家批判君主专制过程中，提出了许多新的限制君权的理论和设想。
其中最主要的是（）A. 否定君主制B. 倡导言论自由，建立自下而上的监督机构C. 实行君主立宪D. 推行三权分立7. 下列科技成就中，深刻影响人类文明进程的是（）A. 张衡发明地动仪B.华佗发明麻沸散C. 蔡伦改进造纸术D.西汉记录太阳黑子8. 先秦时期诸子百家中，其变革精神成为历代改革图治的理论武器的是（）A. 道家思想B.儒家思想C.兵家学说D.法家思想9. 反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术的突出特点，产生这一特点的根本原因是（）A. 城市工商业的发展和市民阶层的出现B. 民间文化的发展C. 画家的性格D. 统治者的提倡10.下列有关元曲的叙述，不正确的是（）A. 元曲包括杂剧和散曲B. 散曲是兴起于唐朝、繁荣于元朝的新诗体C. 多用来抒发失意愁闷的情怀D. 代表人物有关汉卿、王实甫、马致远等人11. 篆刻与书法、绘画一起开始成为中国古代艺术的重要组成部分是在（）A. 两汉时期B.西周晚期C. 明中叶以后D.魏晋南北朝12.下列关于宋代话本的主要内容表述不正确的有（）A. 佛经故事B. 历史故事C. 直接取材于现实生活的爱情小说D. 塑造了许多上层社会的人物角色13.下列对京剧形成背景的理解不正确的是（）A. 徽调与元杂剧的融合B. 北京是政治经济文化中心C. 统治者的重视D. 民间艺人的努力14.亚里士多德最大的哲学贡献是（）A. 创立了朴素的唯物主义世界观B. 创立了逻辑学C. 使哲学真正成为一门研究“人”的学问D. 哲学思想体现了人文精神15. 文艺复兴时期，“画圣”最著名的代表作是（）A. 《最后的晚餐》B. 《大卫》C. 《西斯廷圣母》D. 《摩西》16. 马丁·路德宗教改革的直接原因是（）A. 马丁·路德提出改革宗教的政治主张B. 罗马教会宣扬“因行称义”C. 天主教会对德意志的欺诈性掠夺D. 罗马教皇派人到德意志出售赎罪券17.西欧文艺复兴与启蒙运动的区别在于（）A. 前者反对天主教会神学思想，后者也反对封建专制B. 前者是资产阶级文艺运动，后者是资产阶级思想运动C. 前者促进了自然科学的产生，后者的产生与自然科学无直接关系D. 前者遍及西欧各国，后者仅限于法国18.伽利略被誉为“天上的哥伦布”是由于他（）A. 推翻了天主教的“地球中心说”B. 自制望远镜观察天空，发现了许多新天体C. 为日心说找到了确凿的证据D. 继承和发展了哥白尼的思想19. 2000 多年前的孔子就提出了“己所不欲，勿施于人” 的观点，下列思想家的观点与孔子最为接近的是（）A. 孟德斯鸠B.伏尔泰C.康德D.卢梭20. 浪漫主义文学的兴起，有其深刻的社会根源。
新课标岳麓版高中历史必修3全册课后答案
新课标岳麓版高中历史必修3全册课后答案第1课◆阅读与思考一是因为儒家学派以“仁”为核心，以中庸辩证为思想方法，重血亲人伦，重现世事功，重实践理性，重道德修养。
二是在历史观方面，将捍卫三代典章文物当做自己的神圣使命，同时亦不排斥对不符合时代潮流的礼俗政令加以适当的变通修改。
三是它设计出一整套安定邦家的方案，为巩固政教体制提供了切实可循的途径。
正因为如此，儒家学派成为中国传统文化的正宗。
◆解析与探究1．孔子主张把探讨和解决人世间的实际问题放在优先位置，对鬼神敬而远之。
2．材料一反映了上帝了解人民的疾苦。
这种天命观是符合人们的想法的。
材料二剔除了“天命”人格神的绝对权威，主张无为而治。
反映了没落贵族对人类社会的发展持消极、悲观的态度。
材料三反映了孔子并不否认天命鬼神的存在，但对鬼神的存在持怀疑态度。
◆自我测评L．孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”。
孔子对“仁’’学思想最核心的解释是“仁者爱人’，为此必须遵循“忠恕”之道。
孔子还提倡“为政以德”，要求统治者爱惜民力。
“礼”即“克己复礼”。
2．孔子的教育思想主要有：“有教无类’’的办学思想，有利于使受教育者的范围得到扩大；“因材施教”的教学思想有利于针对学生不同的特点，采取特殊的方法启发诱导；“知之为知之，不知为不知”、学与思结合的学习思想也有重要意义。
他在教育上的思想对后世产生了深远的影响。
3．老子将“道”抽象化，概括为普遍的、无所不包的最高哲学概念。
即“道”，是凌驾于天之上的天地万物的本原。
“天法道，道法自然”，剔除了“天命’’人格神的绝对权威。
第2课◆阅读与思考“百家争鸣”局面的出现，并非偶然，有着深刻的社会原因。
春秋战国时期是一个社会大变动的时期，社会经历着深刻的变革。
这场变革涉及经济、政治、文化各方面。
(1)经济上，井田制瓦解，封建经济发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件。
(2)政治上，王室衰微，诸侯争霸，士大夫崛起。
各种力量对社会变革的现实发表不同的看法，提出改革时弊的各种方案；加上新的统治阶级还未有绝对的权威，人们的思想也就不受任何条框的束缚和制约，尽可畅所欲言。
历史必修三期末考试试题-岳麓版.docx
下列有关孔子思想中“仁”的解说，不正确的是 是孔子思想体系中的核心 B.主张以仁爱之心和谐人际关系实现“爱人”，必须遵循“忠恕”之道 D.是孔子政治思想中的保守部分 •下列表述不属于孔子思想精华内容的是：己所不欲，勿施于人 维护周礼，贵贱有序•下列思想主张不属于老子观点的是 提出了 “天法道，道法自然”的思想 主张“无为而治” 老子思想中最有价值的精华部分是 无为的政治主张B.小国寡民的理想 关于墨子的思想，正确的是 主张兼爱，并把其称为“仁”，与孔子的“仁”完全一致 主张非攻，提倡节俭等，反映了下层人民的要求 否认上天和鬼神的存在 战国时期成为显学，之后一直很受统治者重视 关于战国时期诸子百家思想地位的评价，正确的是 儒家思想占统治地位 法家备受统治着推崇 下列关于黄老之学的说法，不正确的是 是春秋时期形成的学派 内容包括“治身”和"治国” 董仲舒新儒学的基础是 中央集权主张 B.人性本善学说汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，在历史上产生的影响不包括 封建政治开始与儒学密切结合 B.从思想巩固了西汉王朝的统一儒家思想逐渐渗透到社会生活的各个方面D.促进了民主思想的自由发展10. 陆九渊主张历史必修三期末考试试题一、单项选择题（要求：仔细审题，认真思考，选出最佳，涂好题卡。
每题1.5分,共72分。
）1. A. C. 2 A. C. 3 A. C. 4. A. 5. A. B. C. D. 6. A. C. 7. A. C. 8. A. 9.B.以德治民，反对苛政 D.知之为知之，不知为不知B.强调人们必须遵守社会秩序D.提出任何事物都有矛盾对立的两个方面 C.唯物主义思想D.朴素辩证法思想B.墨家思想占主导地位 D.道家最受统治者欢迎 B.是指道家学说中的两派D. “黄”指黄帝学说，“老”指老子的学说 C.君权神授学说D. “天人感应”学说①格物至知②宇宙便是吾心③心即理也④致良知A.②③B.②③④C.①②③④D.①②③11.宋明理学的积极方面有①重视人的主观能动性②注重人的气节、品德③讲求自我节制、奋发图强④强调人的责任感和使命感A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③12.他公开以“异端”自居，毕生反对礼教、抨击道学为己任。
岳麓版历史必修三课后答案全集.
第1课自我测评：1.孔子思想的核心内容是什么？孔子思想的核心是“仁”和“礼”，“仁”就是“仁者爱人”，“礼”就是“克己复礼”。
2.老子的“道”是指什么？老子的“道”是具有很高的抽象性，是指世界本原，它高于万事万物并凌驾于天之上。
阅读与思考：儒家学派为什么能够成为中国传统文化的正宗？儒家学派，以“仁”“礼”为核心学说，以中庸辨证为思想方法，重血亲人伦、重现实事功，实践理性、道德修养。
在天道观、历史观、社会伦理和修身治国等方面都提出了适合社会发展的思想主张。
因而成为“显学”。
儒学仁爱德治礼教的精神，能够有效的促进人格的发展，维护社会稳定和协调人际关系，有利于培养进取精神，在中华民族发展过程中，发挥了积极作用。
封建统治得以巩固后，儒生董仲舒“大一统”的思想，适应了封建统治的需要，儒学被捧上独尊的地位，并长期在中国封建社会占据统治地位。
儒学在中国文化长期稳定发展的过程中，起着不可替代的作用，成为中国传统文化的正宗。
解析与探究：1、分析“畏天命”的真实内涵。
不能违背上天的意志但要优先重视人事，人主观上要积极主动去探寻“天命”。
2、对比三种天命观的差异，并分别作出评价。
材料一体现了商周延续下来的天命观。
神的世界即“上届”有一位统治者，他仁慈聪明，常常降临下届，考察民情，并相应的对人世事务作出安排。
材料二体现了老子的天命观。
他认为“天”是一种以‘道’为本原的客观存在，不以人的意志为转移。
材料三体现了孔子的天命观。
他怀疑鬼神、重视人事，但又承认天命等不可抗拒力量的存在。
第2课自我测评：1.列举（战国）百家争鸣的主要派别及其主要观点。
①儒家。
孟子主张：“仁政”、“重民”、“性善论”。
荀子提出：“天行有常”和“制天命而用之”的命题；主张“性恶论”和“礼教”、“礼法并施”以治国。
②墨家。
墨子主张：“兼爱”“非攻”；提倡“尚力”、“节用”“节葬”③道家。
庄子提出：“齐物”观点，主张“逍遥”的人生态度与顺从自然的观点。
④法家。
【期末】岳麓版高中历史必修3期末测试1
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 【关键字】期末宁津综合高中2010——2011学年高二上学期历史阶段测评2010/11/3一、选择题共36小题，每题2分，共70分1、下面属于孔子思想内容的是（）① “仁者，爱人” ② “无为而治” ③ “兼爱” ④ “克己复礼”A ①②④B ①④C ①③D ①②2、《老子》中记载：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”。
这段话体现了老子的（）A 辩证法思B “无为而治”的思想C “天法道，道法自然” 的思想D 以柔克刚的思想3、荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，他以此比喻（）A 人性生来就是恶的B 自然界的运行有自已的规律C 环境和教育对人的成长很重要D治国应以礼教为主．兼用法治4、以下对“百花怒放”的表述不正确的是（）A儒家在一定程度上吸收了各家之长B “百花怒放”奠定了中国传统文化的基础C “百花怒放”是中国历史上第一次思想解放运动D 墨家思想成为显学，备受统治者推崇5、汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，在历史上产生的影响不包括A封建政治开始与儒学密切结合B从思想上巩固了西汉王朝的统一C儒家思想逐渐渗透到社会生活各方面D促进了民主的自由发展6、董仲舒新儒学的基础是A阴阳家B黄老之学C法家思想D“天人感应”学说7．南宋时期集理学之大成的思想家是A．朱熹B．程颢C．程颐D．王守仁8．宋代理学家提出“存天理，灭人欲”，其中的“天理”是指A．社会发展规律B．封建道德规范和等级秩序C．宇宙自然的变化规律D．人性的发展规律9．明代晚期对程朱理学大加鞭鞑的“异端”思想家是A．李贽B．黄宗羲C．顾炎武D．王夫之10．明清之际的思想批判的内容，不包括A．批判宋明理学B．批判重农抑商观念C．反对君主专制统治D．反对君主统治11. ，四川汶川发生的8级强烈地震，给震区民众带来巨大损失。
“只要有一线希望，我们就尽百倍努力。
”温总理在地震灾区的精彩话语成为支撑我们战胜灾情最温暖的力量，体现了我国古代的民本思想。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
岳麓版高中历史必修三期末试题及答案
高中必修三的历史期末考很快就要来临了，不少学生发现，历史课本内容
复习得挺不错的，但是做题却不高分，怎么办?那就多做几份历史试题吧，提高自己的解题能力。
下面是小编为大家整理的历史必修三期末试题及答案，希望
对大家有用!
历史必修三期末试题
一、选择题(50分)
1.“当官不与民做主，不如回家卖红薯。
”下列各家思想最能体现这种意
识的是
A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
2.董仲舒认为“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至”。
对此理解正确的是：①反映了“天人感应”的思想②意图是规劝皇帝要行仁政③带有浓厚迷信思想④为维护君主的统治服务
A.①②
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
3.“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是
A.存天理，灭人欲
B.格物致知
C.致良知
D.发明本心
4.某思想家说：“我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也。
”他所反对的是
A.民主共和制
B.中央集权制
C.专制主义制度
D. 君主立宪制
5. 要了解中国古代的混合选种法，可参阅的资料有
①《氾胜之书》② 《齐民要术》③《周髀算经》④ 《黄帝内经》
A ①④
B ②③
C ①②
D ③④
6.《诗经》中有一首诗写道：“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。
”下列各项，正确表达了以上诗句的含义是
A.描绘西周初年国家统一的盛况
B.反映了西周时期的土地国有制
C.表现了春秋时期霸主的赫赫权势
D.歌颂了秦始皇统一天下的伟业
7.中国传统艺术如绘画、雕塑、诗词、书法等都讲求“意境”，意境既是艺术家个人情感的流露，也是外在社会环境与自然环境的反映和再现。
以下“意境”的表述不正确的是
A. 明朝的五彩瓷，图案内容丰富，“画必有意，意必吉祥”
B. 宋代风俗画强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣
C. 中国书法注重表现精神面貌，力求传神，以形写神
D. 白居易的诗针砭时弊，韵味绵长
8.右侧是份售书广告，其中有可能在洋务运动中成为畅销书的是
A.①⑤
B. ②④
C.③⑤
D.①③
9.19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救?当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是：
A.师夷长技以制夷
B.中学为体，西学为用
C.穷则变，变则通，通则久
D.星星之火，可以燎原
10.“北方吹来十月的风，惊醒我们苦兄弟。
”与这句话直接有关的信息是
A.五四爱国运动
B.马克思主义在中国的传播
C.毛泽东思想诞生
D.中国共产党诞生
11.“中国文武制度迥异外洋獉狉(草木丛杂，野兽出没)之俗……必谓转危为安，转弱为强之道，全由于仿习机器……庶几取外人知长技，以成中国之长技，不致见绌于相形，斯可有备无患。
”以上最有可能是谁的观点
A. 林则徐
B. 李鸿章
C. 梁启超
D. 陈独秀
12.19世纪末，资产阶级维新派康有为把儒家学说中的“三世说”和西方进化论相结合，指出当时中国正处于升平盛事即君主立宪制阶段。
他这一做法的目的是
A.恢复儒学的正统地位
B.为维新变法寻找历史依据
C.纠正传统儒学的不足
D.以儒学作为变法的指导思想
13.1919年6月20日，来中国访问的杜威在写给女儿的信中说：“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想象的。
这真是一个了不起的国家……”在当时的中国之所以出现这一现象，其主要原因是
A. 戊戌变法促进了中国人民的觉醒
B. 新文化运动使人们的思想得到了空前的解放
C. 马克思主义在中国的广泛传播
D. 中国共产党的成立使中国革命进入了新阶段
14.现代中国教育发展状况表
年代初等教育中等教育高等教育
学生数在校生数学生数在校生数学生数在校生数
1949年 34万 2400万 5219 127万 205 11.7万
201X年 49.13万 1.25亿 10.09万 9115.13万 1911 1175.05万
出现以上变化的原因包括
①“科教兴国”战略的提出②“211工程”的推动
③我国人口的持续大幅度增长④《义务教育法》的出台
A.①④
B. ①③④
C.①②④
D. ①②③④
15.若要写一篇集中反映新中国教科文发展的专稿，需要确定一组体现当时概况的“关键词”，依据相关知识，选出最准确的一组是
A.“双百”方针“教育大革命” “三个面向” “和平赎买”政策
B.“两弹一星” “科教兴国” “双百方针” “载人航天工程”。