2019智慧树品三国,论领导艺术完整单元测试答案
领导艺术练习题1、2答案
领导艺术练习题答案练习题1答案一.单项选择题(每小题1分，共15分)1.C2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.B9.C10.C11.D12.B13.A14.A15.C二.多项选择题(本大题共15小题。
每小题2分，共30分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
多选、少选、错选均无分。
1.ABDE2.BCD3.BCDE4.CDE5.AD6.ABCE7.ACDE 8.ABCDE 9.ABDE 10.ABCE 11.ABDE12.ABCDE 13.ABD 14.BD 15.BC三.简答题(每小题5分，共20分)1.(1)有为人民服务，为人民造福的本领和才干(2分)(2)有现代科学文化知识(1分)(3)熟悉以至精通自己的业务，有专业知识和能力(1分)(4)对领导者来说还要有一定的组织领导能力(1分)2.(1)以理服人和以情动人相结合(2)一般教育和个别工作相结合(3)表扬与批评相结合，以激励上进为主(4)思想教育与知识教育相结合(5)思想教育与关心群众，解决实际困难相结合(6)思想教育与加强行政管理，严格组织纪律相结合以上(1)(2)(3)点各1分，(4)(5)(6)点写出任何一点都给1分，写出任何两点都给2分。
3.(1)发现问题，确立目标(2分)(2)围绕目标，搜集信息(1分)(3)选择预测方法，进行预测(1分)(4)拟定可行方案(1分)4.(1)各级领导者都应具有一定的职务，权力，责任和利益(2分)(2)使它们成龙配套，相互一致，努力做到：事有人管，管事有权，权连其责，利益与成绩相关。
(3分)四.辩析题(每小题5分，共15分)1.(1)错(1分)(2)在开放问题上，既不能盲目排外，夜郎自大，也不能迷信外国，全盘西化。
做好批判地吸收的工作：a.对外国的资金，技术，信息和管理经验等文明成果，注意选择鉴别，吸收引进。
(2分)b.对资本主义的腐朽思想，生活方式和一切丑恶的东西，坚决加摈弃。
领导科学与艺术智慧树知到答案章节测试2023年仰恩大学
绪论单元测试1.领导者对于人类文明的影响程度，不亚于人类文明对领导者们的影响程度。
A:对B:错答案:A第一章测试1.下列哪些选项哪些是领导概念中5个方面的内涵？（）A:领导是一种人的活动，是人与人之间的互动。
B:领导的目的是为了实现组织的目标。
C:领导的本质是领导者对被领导者的一种影响过程。
D:领导是指在社会组织中，领导者通过影响其属下行为以达成组织目标的过程。
答案:ABC2.领导者的权威基础是（）A:个人能力B:个人实力C:个人魅力D:个人权力答案:C3.领导权威的来源是（）A:个人魅力B:个人权力C:职位权力D:领导魅力答案:BC4.以下属于斯托戈蒂尔的六类领导特质论的是（）A:社会背景特性B:智慧与能力特性C:社会特性D:个性特性答案:ABCD5.对事物的洞察、判断和概括技能是哪项技能（）A:技术技能B:概念技能C:管理技能D:人事技能答案:B第二章测试1.在领导活动中执行具体决策方案并实现组织目标的行动者是（）（）A:被领导者B:下属C:领导者D:老板答案:A2.领导者与组织文化的关系是（）A:领导者可以驾驭组织文化B:相互作用、相互影响C:组织文化影响领导者的精神风貌，影响着领导者的处事方式和行为模式D:领导者指导组织文化的发展方向，并培育和建设着组织文化本身答案:BCD3.提高领导的有效性的两条途径是（）A:替换领导者以适应环境B:改变情境以适应领导者C:改变领导者以适应情境D:替换情境以适应领导者答案:AB4.豪斯的理论把领导者分为（）A:支持型领导B:参与型领导C:指导型领导D:成就取向型领导答案:ABCD5.外部环境一般包括自然因素、政治因素、经济因素（）这六大因素。
（）A:社会文化因素B:组织因素C:技术因素D:教育因素答案:ACD6.领导体制的内容包括（）A:领导组织结构B:权限和责任划分C:领导人员的配置和管理制度D:领导层次与领导跨度答案:ABCD7.（）是一种最早也是最简单的组织形式。
领导艺术考试答案
1．领导和管理的联系和区别（1）领导与管理的联系①领导是从管理中分化出来的。
②领导和管理在社会活动的实践以及社会科学的理论方面，都具有较强的相容性和交叉性。
（2）领导与管理的区别①管理侧重于处理复杂的问题，优秀的管理者通过制定详细的步骤或时间表，及监督计划实施的结果而确保目标的达成。
领导主要处理变化的问题，领导者开发未来前景，发展出达到前景的变化战略，并与员工进行有效地沟通，激励他们克服困难实现目标。
②管理的计划与预算强调微观方面，覆盖的时间范围约为几个月到几年，希望降低甚至排除风险，追求合理性。
领导注重宏观方面，着重于更长的时间范围，不排斥带有一定风险性的战略。
③管理行为的从业人员强调专业化，领导行为的从业人员注重于综合素质和整体能力。
④领导与管理的根本区别体现在他们的功用上，管理行为通常具有很强的可预测性，以有效地维持秩序为目标；领导行为则具有较大的可变性，能带来有益的变革。
2．泰罗的经济人理论和梅奥的社会人理论。
A.制定科学系统的工作方法以完成任务B.使用刺激性差别计件工资制度增加产量C.精心选择人才，并根据岗位和能力培训人才D.培养工人和管理者的合作以协调集体活动E.生产效率取决于员工的积极性、家庭和社会生活及组织中人与人的关系梅.1、工人是社会人。
作为复杂社会系统成员，金钱并非刺激积极性的唯一动力，他们还是社会、心理方面的需求，因此社会和心理因素等方面所形成的动力，对效率有更大影响。
2、企业中存在着非正式组织。
以前的管理理论只注意到正式组织机构的作用。
但非正式组织有他特殊的感情、规范和倾向，左右着成员的行为。
3、新型的领导在于通过对职工满意度的增加，来提高工人的士气，从而达到提高效率的目的。
3．课堂上讲的其他的几种主要的激励理论X理论假设是：一般人的天性好逸恶劳，必须用强迫、控制、指挥和惩罚相威胁等手法去管理，一般人也愿意受人指导，缺乏进取心，把个人的安全看得最重要。
其中心原则是通过行使职权实现指导和控制。
《领导艺术》第一次（1—3章）作业答案
《领导艺术》第一次（1—3章）作业答案教育部人才培养模式改革和开放教育试点领导艺术形成性考核册中央广播电视大学学校名称：————————————学生姓名：————————————学生学号：————————————班级：————————————中央广播电视大学出版社《领导艺术》第一次（1－3章）作业一、单项选择题：每题一分，共20分1.领导者素质的基本内容包括:思想素质、知识素质，能力素质，道德品质素质、身心素质和( )A.专门技能素质B.演说口才素质C.气质人格素质D.政治素质2.领导艺术是领导者的一种( )A.主观存在B.客观存在C.先天存在D.特殊才能3. 领导艺术同领导科学相比表现为( )领导科学A.模式化的B.非模式化的C.科学性的D.经验性的4.领导对事物的本质及其变化发展趋势的认识把握能力，只有具备较强的( )，领导者才能在环境变化中抓住机遇、规避风险，成功地实现组织目标。
A. 直觉能力B.影响力C.管理力D.洞察力5.领导者要具备强烈的创新意识和创新精神，即要有( )态度。
A.永不满足B.墨守成规C.亦步亦趋D.小富即安6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( )A.竞争观念B.信息观念C.创新观念D.效益观念7.领导艺术的主要特征是( )A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性8.( )是发挥领导功能、完成领导任务和提高领导绩效的重要基础。
A.领导艺术B.领导权术C.领导者素质D.领导者风格9.现代领导者要有（），其是从整体、长远、根本上去观察问题。
A.系统观念B.市场观念C.信息观念D.战略观念10.领导艺术水平的高低与领导者个人素质的优劣成( )比。
A.正B.反C.等D.无11.随着主客观条件的变化，领导者素质也会发生改变，有的可能变得更好，有的可能变得更糟，说明领导者素质是（）A. 先天的B.不可变的C.可变的D.一成不变的12.三国时期吴国的周瑜年轻有为，才华横溢，但却心胸狭窄，嫉妒成性，最终过早夭折。
领导艺术同步练习试卷4(题后含答案及解析)
领导艺术同步练习试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 简答题 4. 论述题单项选择题每小题1分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．领导者在面临复杂多变的事务时，适宜采用的授权方式是A．刚性授权B．惰性授权C．弹性授权D．模糊授权正确答案：C 涉及知识点：领导艺术2．领导者处理一些目标明确、要求具体的重大事项时所宜采用的授权方式是A．柔性授权B．惰性授权C．刚性授权D．模糊授权正确答案：C 涉及知识点：领导艺术3．经过集体讨论研究后，将某一方面或某一部分权力授予某人的授权方式是A．群众授权B．民主授权C．正式授权D．集体授权正确答案：D 涉及知识点：领导艺术4．下列各项中，属于常：规授权的是A．口头授权B．弹性授权C．集体授权D．个人授权正确答案：C 涉及知识点：领导艺术5．授权的关键问题是A．如何达到授权的目的B．如何把握授权的“度”C．如何选择被授权者D．如何选择授权的具体方式正确答案：B 涉及知识点：领导艺术6．有效的领导来自A．有效的沟通B．优秀的领导者C．高素质的被领导者D．科学的领导方式正确答案：A 涉及知识点：领导艺术7．人与人之间、人与群体之间的信息传递与反馈以及思想感情的交流过程是指A．信息B．沟通C．语言交流D．思想交流正确答案：B 涉及知识点：领导艺术8．下列各项中，不属于沟通的具体形式的是A．接待B．拜访C．劝说D．竞争正确答案：D 涉及知识点：领导艺术9．领导者最基本的沟通形式是A．拜访B．批评C．接待D．电话正确答案：C 涉及知识点：领导艺术10．下列各项中，不属于口头自我介绍的内容的是A．姓名B．教育情况C．身份D．服务单位正确答案：B 涉及知识点：领导艺术11．领导者职责的重要组成部分是A．说服B．疏导C．控制D．指挥正确答案：A 涉及知识点：领导艺术12．下列各项中，不属于常见的说服方式的是A．迂回B．批评C．求同D．暗示正确答案：B 涉及知识点：领导艺术13．谈判的主要阶段是A．准备工作B．谈判结束C．收集信息D．谈判过程正确答案：D 涉及知识点：领导艺术14．摆事实，讲道理，用正确的观点、科学的道理、典型的事例进行循循善诱、晓之以理的劝导。
《品三国论领导艺术》期末考试试题及答案
《品三国论领导艺术》期末考试试题及答案一、单项选择题（每题 3 分，共 30 分）1. 三国中，曹操能够广纳贤才，其“唯才是举”的用人理念体现了领导用人艺术中的（）A. 用人之长B. 不拘一格C. 用人不疑D. 量才适用2. 刘备在三顾茅庐请诸葛亮出山的过程中，展现出了领导者的（）A. 耐心与诚意B. 强势与权威C. 谋略与算计D. 冲动与鲁莽3. 孙权在领导东吴集团时，善于平衡各方势力，这表明他注重领导艺术中的（）A. 协调关系B. 独断专行C. 制造矛盾D. 忽视下属4. 诸葛亮挥泪斩马谡，这一事件体现了领导者在执行纪律时应具备的（）A. 冷酷无情B. 公正无私C. 犹豫不决D. 偏袒亲信5. 曹操在官渡之战中，采纳许攸奇袭乌巢的建议，这反映了领导者在决策时要（）A. 刚愎自用B. 善于纳谏C. 盲目听从D. 独断专行6. 刘备以“兴复汉室”为口号凝聚人心，这是利用了领导艺术中的（）A. 利益驱动B. 精神引领C. 物质诱惑D. 权力压迫7. 孙权在赤壁之战前，坚定地与刘备联军对抗曹操，体现了领导者的（）A. 懦弱胆小B. 犹豫不决C. 果敢决断D. 随波逐流8. 诸葛亮在治理蜀汉时，事必躬亲，从领导效能角度来看，这种做法导致的结果可能是（）A. 提高下属积极性B. 充分发挥下属才能C. 自己精力耗尽且下属依赖D. 促进团队协作9. 三国中，吕布因反复无常而失去人心，这警示领导者要注重（）A. 诚信与信誉B. 武力与权势C. 阴谋与诡计D. 个人享乐10. 曹操在赤壁之战失败后，三次大笑展现出他的（）A. 盲目乐观B. 自我安慰C. 乐观豁达与战略眼光D. 自欺欺人二、简答题（每题 10 分，共 30 分）1. 简述曹操在领导军队方面有哪些独特的艺术手段？2. 分析刘备的领导风格对其团队发展的影响（正负两方面）。
3. 举例说明孙权在领导东吴时如何进行人才的选拔与培养？三、论述题（40 分）结合三国中各位领导者的事例，深入论述在现代企业管理中，领导者应如何打造高效且有凝聚力的团队？《品三国论领导艺术》期末考试试题答案一、单项选择题答案1. B。
第8章领导艺术习题及答案.doc
第8章领导艺术习题及答案一、单项选择题1.领导权变理论主要研究与领导行为有关的（C）对领导效力的潜在影响，该理论认为,在不同的情境中，不同的领导行为有不同的效果，所以又被称为领导情境理论。
A.内在因素B.领导因素C.情境因素D.控制因素2.领导的本质是（B ）A、权力的运用B、被领导者和追随者的服从C、领导者的个人魅力D、领导者职位的高低3.（B）的领导者与高的群体生产率和高的员工满意度成正相关。
A、生产导向B、员工导向C、权力导向D、利益导向4.寿命周期论中的低任务一一低关系型的领导是（C）A、推销型领导B、指导型领导C、授权型领导D、参与型领导5.在管理方格论中，表示领导者通过协调与综合工作相关活动而提高任务与士气的领导者类型是（D）A、乡村俱乐部型管理B、任务型管理C、贫乏型管理D、团队型管理6.总经理办公室的王翔受命组建企业的信息中心。
为此他在企业内挑选了一些人员作为信息中心的工作人员，包括小陈、小蔡和老林等。
其中小陈是王翔的中学同学，在王翔看来，虽然小陈人比较朴实，但能力实在有限，做工作虽然不至于犯什么错误，但动作太慢，尽管如此，王翔觉得小陈其他方面，如为人等还是不错的，又是老同学，于是便选他到信息中心工作。
据此可以判断（B ）A、王翔属于任务导向型领导B、王翔属于关系导向型领导C、王翔属于民主导向型领导D、王翔属于专制型领导7.领导运用权力必须遵从和维护规章制度，但也有权超越规章制度进行特殊处理，这实际是运用权力的（D）A、合法性原则B、滥用权力原则C、民主原则D、例外原则8.在一场胜负关键的与敌交锋中，某炮兵连长亲自充当狙击炮手，英勇无比地发挥了他在前些年他在炮兵生涯中超群的炮击本领，战争终于胜利了，在庆功会上这一位一心等待着褒奖的炮兵连长不曾料想竟得到了撤职的处分。
对这件事最合理的解释是（D）A、该军领导因不了解炮兵连长的表现而错误地处分了他B、炮兵连长过分邀功自傲，激怒了该军领导C、炮兵连长的英勇战斗行动不符合军事指挥官的职责要求D、炮兵连长没有成功地培养出杰出炮手9.处长大李任现职已有5年，其业绩在局里颇有口碑。
领导科学与艺术 期末复习指导 参考答案
《领导艺术》综合复习参考答案注意：本参考答案多为关键要点，并不完善，仅供参考，请同学们多看看书，认真学习，不要怕辛苦，努力把答案补充完整。
名词解释一、领导：领导就是在社会共同活动中，具有影响力的个人或集体，在特定的结构中通过示范，说服，命令等途径，动员下属试下实现群体目标的过程。
这一概念的界定涉及了领导活动的前提、主体、结构、手段与目标五个环节。
二、领导环境：所谓领导环境，就是制约或推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和，它与领导、领导者共同构成了领导活动的基本要素。
三、领导效能：领导效能是领导活动的出发点和归宿。
所谓领导效能就是指领导者在实施领导过程中的行为能力、工作状态和工作结果，即实现领导目标的领导能力和所获得的领导效率与领导效益的系统综合。
四、突发事件：突发事件就是指首次突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处理措施，处置措施，予以应对的自然灾害、事故灾害、公共卫生事件和社会安全事件。
突发事件必须具有三个条件：一是突然发生，难以预料；二是问题极端重要，事关大局，必须马上处理；三是首次发生，无先例可循。
五、领导体制：领导体制指独立的或相对独立的组织系统进行决策、指挥、监督等领导活动的具体制度或体系，它用严格的制度保证领导活动的完整性、一致性、稳定性和连贯性。
六、系统工程方法：系统工程方法是一门基本的决策技术。
系统工程方法是把所要处理的问题和情况加以分门别类，确定边界，又强调把握各门类之间和各门类内部诸要素之间的内在联系和完整性、整体性，否定片面和静止的方法。
七、决策：领导决策的概念有狭义和广义之分。
狭义的决策概念专指决策者在行动方案的最终选择，即通常所说的“拍板”。
广义的领导决策概念，是指领导者在领导活动中，为了解决重大的现实问题，通过采用科学的决策方法和技术，从若干个有价值的方案中选择其中个最佳方案，并在实施中加以完善和修正，以实现领导目标的活动过程。
八、反向激励：就是指领导者通过向下属的心理施加反向的负刺激，来激发他们的自尊心和荣誉感的方法。
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以下哪项不是领导环境的基本特征（）
以下哪个说法是对的（）
领导的基本要素包括（）
现代最新的领导理论包括（）
可在妙状元．ｃｏｍ查看完整版答案
一个领导者要想成为卓越领导者只需要不断提高自己的知识与能力素质就可以了，其它方面的素养不必强求。
马斯洛需求层次理论中最低层次的需求是什么（）
领导者要想进行自我情绪管理，不应该（）
领导情绪的影响因素主要包括（）可在妙状元．ｃｏｍ查看完整版答案
马蝇效应给予现代领导者的启示有（）
公平是主观的东西，领导者根本无法为下属创建公平的竞争环境。
领导思维的特征不包括以下哪一点（）
领导思维的要素包括（）可在妙状元．ｃｏｍ查看完整版答案
自然科学理论的思维方法的内容主要包括（）
个人创造力的组成条件不包括（）
领导思维活动由三个因素组成：一是人、二是任务（即思维的课题或目标）、三是策略。
领导决策的要素包括（）可在妙状元．ｃｏｍ查看完整版答案
领导决策方法中的定性决策方法不包括以下哪种（）
以下哪个决策类型与其阐释不一致的是（）
常用的不确定型决策的方法有（）
领导者在进行决策过程中应具备足够的判断能力、决策能力以及决策魄力。
因此，为了决策的保险起见，领导者不能破坏现有的决策规则，任何情况下都不能打破现有规则。
以下授权方式与其对应解释正确的是（）
领导授权的原则包括（）
管理者在授权的过程中享有的权利不包括（）
领导者在授权时不应（）
在一个组织中，任何情况下都需要或者可以进行模糊授权。
人才识别的标准不包括（）
领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的（）
领导者对人才考核的内容，最重要的是（）
领导者在进行人才识别与选拔的过程中应该（）
领导者在用人的过程中要保持与下属的友好关系，指的是领导者要时时刻刻顺应下属的情绪，为了与下属保持友好关系就不能批评下属，以免影响下属的工作情绪。
领导者在内部沟通中所扮演的角色主要包括（）
以下属于领导沟通中人际影响因素的为（）
领导者在接听电话的过程中要求（）
以下哪一种情况不属于反馈（）
以下选项中不属于沟通的基本原则的一项是（）
团队的力量体现于（）
团队所表现出来的组织力的高低，主要取决于（）
在团队的管理过程中，要形成协同一致的组织力，团队的领导者应该（）
与团队的“队”相对应的概念是（）
以下属于团队规范阶段中的是（）
使用目标进行时间管理，第一步就是要（）
随着时间的进展，把未完成的（）放到下一步的自由时间管理
所有意料之外的问题必须在（）得到解决
有效时间管理的好处有（）
领导者只计划一天中的部分时间，留出一些时间来处理（）
领导者在批评下属的过程中应当考虑哪些条件（）
以下哪种批评方式是错误的（）
领导者在进行批评时应把握的原则为（）
以下哪项事例违背了领导批评的客观公正性原则（）
对于交代任务迟迟不去执行的下属，导致工作进度推迟，领导者应考虑下属的心情而不去指责下属。
下列哪些不是领导者的协调活动的实质（）
以下哪些不是领导者的协调能力的特点（）
有效的协调管理过程，指领导者既要善于（）也要善于（）
领导者在协调与自己上级关系的过程中，做法不正确的是（）
协调手段是领导协调的中介和桥梁。
以下哪一项属于双因素理论中的激励因素（）
以下关于负激励的说法正确的是（）
常见的领导约束方法有（）
约束缺乏的负面影响不包括（）
领导活动中的约束艺术指的是领导者对下属的约束手段，领导者自身是不需要约束的。
决定领导形象的三种因素是（）
以下哪一项不是领导形象的作用（）
树立领导形象的内容包括（）
领导者要想提高语言表达艺术就必须（）
领导者的形象是内在的、天生形成的，与领导者的经历和岗位无关，不需要刻意建设。
突发事件应急工作应当遵循什么方针（）
应急响应是在事故发生后立即采取的应急与救援行动，其中包括（）
组织针对各种可能发生的突发事件要，完善（）机制，开展风险分析，做到早发现、早报告、早处置。
领导者在面对模糊随机事件时应该做到（）
突发事件处理原则中的心理因素基础包括了（）
某单位领导为表彰优秀党员党务工作者的讲话是（）讲话
领导开会讲话算是（）
在主持布置任务的会议上，要把握以下要素（）
领导者在工作中要想把握好着力点，不应该（）
领导者在检查中要做好三个结合，即（）。