现在分词作定语的前置与后置用法
现在分词作定语的前置与后置用法
现在分词作定语的前置与后置⽤法现在分词作定语的前置与后置⽤法⼀、现在分词作定语的前置在通常情况下，单个的现在分词作定语时，应位于被修饰的名词之前，主要有以下⽤法：1. 说有动作正在进⾏。
如：a flying object 飞⾏中的物体a buring building 正在燃烧的⼤楼There’s a growing need for computers. 对电脑的需求⽇益增长。
2. 说明被修饰名词的性质或特征等。
如：What a boring book! 多没意思的书啊！He gave me a warning cough. 他以咳嗽警告我。
His liver was in a shocking state. 他肝的状况糟透了。
She is a charming child. 她是⼀个招⼈爱的孩⼦。
Ivy has a climbing habit. 常春藤有攀缘向上的习性。
This is a very charming village. 这是⼀座迷⼈的村庄。
This is a pressing question. 这是⼀个紧迫的问题。
It was a pressing meeting and all members had to attend. 这是⼀次紧急会议，所有成员都得参加。
A man without a smiling face must not open a shop. ⼈⽆笑脸，不要开店。
He’s a shining example of a hard-working pupil. 他是⽤功学⽣的优秀榜样。
She is a walking [living] dictionary in her field. 她在⾃⼰的业务范围内是⼀部活词典。
但是，有时也可见到单个的现在分词⽤作后置定语，但主要见于有较强的动作意义的情形时(接近⼀个定语从句时)。
如：Oh, it’s the cake burning. 噢，糕点烤焦了。
现在分词作定语的用法
现在分词作定语的用法
现在分词作定语的用法如下：
现在分词作定语是现在分词的主要功能之一，描述被修饰词的一种状态或正在进行的动作。
一般来说，如果现在分词短语作定语时，放在被修饰的名词之后；单个现在分词作定语时，则放在被修饰的名词之前。
但也不能绝对如此，要视情况而定。
若是强调动作，即使是单个分词也应后置。
例1：This is really a tiring job, and it does't pay well. Don't you mind? 这是一个非常泪人的工作，而且报酬不是很好。
你真不介意吗？
例2：The man standing by the window is our teacher.
站在窗户旁边的那个人是我们老师。
例3：Look! The girl singing is Alice and the one dancing is Mary. 瞧！唱歌的那个姑娘叫爱丽丝，跳舞的那个叫玛丽。
现在分词作定语时，它表示的动作是正在进行或与谓语动词所表示的动作几乎同时发生。
若两个动作有先有后，一般不能用现在分词作定语(即：现在分词的完成体不能作定语)，而要用定语从句。
例如：The teacher criticized the student having broken the window. （不正确）
The teacher criticized the student who had broken the window. （正确）。
(完整版)现在分词的七种用法
现在分词的七种用法（一）作定语1. 动词现在分词单独作定语,通常放在所修饰词前.例如：The sleeping boy is Tom。
2. 现在分词短语作定语放在所修饰词的后面,意思同定语从句差不多。
例如：Tell the children playing outside not to make too much noise。
= Tell the children who are playing outside not to make too much noise。
3。
现在分词可相当于非限制性定语,常用逗号分开.例如:Tom， wearing beautiful clothes， followed me down the hill。
= Tom, who is wearing beautiful clothes，followed me down the hill.4. 有时现在分词可以和副词或名词构成复合词作定语。
例如:This is an English-speaking country.（二）作表语现在分词作表语多表示主语的特征.如amusing, discouraging， puzzling， refreshing， astonishing，exciting 等。
例如：The story is moving。
(三)现在分词在句中作宾语补足语，这时现在分词和前面的宾语有逻辑上的“主表”关系或“主谓"关系。
例如:We all found his equipment interesting. （主表关系)I saw Mary going upstairs then。
（主谓关系)（四）作状语现在分词作状语，其逻辑主语一般是句中的主语，如果不是，需在V—ing 形式前加名词或代词主格作逻辑主语。
1. 作原因状语，相当于原因状语从句.例如：Being ill，Mary didn’t come to school yesterday。
现在分词的用法细解
现在分词的用法详解现在分词（Present Participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语和状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。
一.构成形式doing （特殊的略）现在分词表示主动的或进行的动作二.时态与语态一般式doing一般被动式being done完成式having done完成被动式having been done所有否定式都是在－ing前面加not包括独立主格形式三.可作成分定语状语补语表语1.作定语1）单个分词作定语——所修饰名词前，表示主动或者进行的状态可以改写成一个定语从句，把修饰的名词提前做先行词，再补引导词。
E.g. China is a developing country. = China is a country which isdeveloping.2）分词短语作定语——名词放在后面，此时就是相当于定语从句省略了引导词（that, which, what, who, whom...)，而先行词就是该修饰的名词，所以该名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系Students wishing to go hiking should sign their names here.=Students who is wishing to go hiking should sign their names here.注意1：分词的完成时(having done, having been done)不可作定语，但是可以用定语从句表示E.g. Do you know anything about the accident having happened yesterday? ( wrong )Do you know anything about the accident that happened yesterday? ( right )注意2：在message, letter, sign, news, notice等词后要用现在分词作定语不用过去分词这是考试的易错点2.作宾语补足语记住：只有两类动词可以加现在分词作宾补1）感官动词（和听觉，视觉，触觉相关的动词，此时现在分词表示正在进行）：see，hear ，watch，feel，notice，observe, find，listen，to look at2）使役动词（动词+宾语+doing, 此时现在分词表示“使处于某种状态”)：have, get, catch, leave, set, keepeg.I saw him singing now.Don't have the students studying all day.注意1:宾语与作宾补的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系即宾语是现在分词动作的发出者注意2：使役动词后面跟的动词还有do/to do/done 的情况，要根据情况选择合适的动词结构。
现在分词和过去分词作定语的区别
现在分词和过去分词作定语的区别现在分词和过去分词作定语的区别现在分词（动词-ing形式）和过去分词的主要差别在于：现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”（不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成）。
一、现在分词和过去分词作定语的用法单个的分词放在所修饰的名词前（少数动词除外），分词短语放在所修饰的名词后。
作定语的现在分词和过去分词的区别在于：现在分词与被修饰的名词在逻辑上是主动关系，现在分词表示动作正在发生或与谓语同时发生；过去分词与被修饰的名词在逻辑上是被动关系，过去分词的动作发生在谓语之前或没有时间性。
有一点要指出的是：现在分词的被动式既表进行，又表被动。
1. 前置定语（1）现在分词表进行，过去分词表完成。
二者都表主动。
the rising sun正在升起的太阳the risen sun已经升起的太阳developing countries发展中国家developed countries发达国家the boiling water正在沸腾的水the boiled water已经烧开的水（2）现在分词表主动或进行，过去分词表被动。
remaining money 剩下的钱working people劳动人民____________a sleeping child一个睡着的孩子written English书面英语a man-made satellite人造卫星a newly-built school新修的学校the exciting news令人激动的消息the excited people感到激动的人们a puzzling problem令人迷惑的问题a puzzled look感到迷惑的表情2.后置定语（1）现在分词的主动式表主动或进行；过去分词在语态上表被动，在时间上或表过去发生，或表没有时间性。
There are 20 people working for the project. 有20人参与这个项目。
现在分词短语作定语的用法
现在分词短语作定语的用法现在分词短语作定语是英语语法中的一种常见用法，它主要用于对名词或代词进行修饰，从而进一步说明这些名词或代词的属性、状态或作用。
这种用法是英语语法中十分灵活和常用的，下面我们就来看看它的具体用法及注意事项。
一、现在分词短语作定语的用法：1.修饰人或物的状态。
比如：a smiling boy，a running dog，a sleeping baby，这些短语中的现在分词都用来修饰人或物的状态。
2.修饰人或物的功能。
比如：a writing pen，a reading lamp，这些短语中的现在分词都用来修饰人或物的功能。
3.修饰人或物的属性。
比如：a shining sun，a rolling river，这些短语中的现在分词都用来修饰人或物的属性。
4.修饰名词的熟知状态。
比如：a well-known actress，a much-loved book，这些短语中的现在分词都用来修饰名词的熟知状态。
5.修饰名词的时间。
比如：a morning class，a late train，这些短语中的现在分词都用来修饰名词的时间。
二、现在分词短语作定语的注意事项：1.现在分词短语作定语时，要与名词或代词保持一致。
2.现在分词短语作定语时，要放在被修饰的名词或代词前面。
3.现在分词短语作定语时，只能作后置定语，不能作前置定语。
4.现在分词短语作定语时，要注意其逻辑关系和语序的合理性。
总之，现在分词短语作定语是英语语法中的一种十分常见的用法，它为我们的语言更具表现力和灵活性，同时，这种用法也需要我们熟练掌握，才能更好地运用于日常交流和学术写作中。
希望大家能够理解这种用法的特点和规律，进一步提高自己的英语水平。
动名词和现在分词的区别
动名词和现在分词的区别1、做定语时有区别①动名词作定语时放在被修饰词之前，用于说明事物的用途或性质例：drinking water 饮用水washing machine 洗衣机sleeping pills 安眠药②现在分词作定语时表示所修饰名词的动作，二者是逻辑上的主谓关系例：a swimming boy 一个正在游泳的男孩③动名词作定语只能放在被修饰词前；现在分词作定语位置灵活，可放在前可放在后，尤其是现在分词短语做定语时要后置。
例：Most of the workers building the bridge is young people (现在分词短语作定语后置) They are visitors coming from other countries (现在分词短语作定语后置)例： a sleeping child 一个熟睡的孩子(现在分词作定语前置)试分析：working method 和working peoplea sleeping car 和 a sleeping child2、做状语时有区别现在分词可做状语修饰句子，而动名词不做状语！①▲现在分词做状语，分词的逻辑主语要与句子的主语一致例：He sat on the ground,reading a newspaper(表伴随)Hearing the news,they all jumped with joy.(表时间)Being very weak,she had to stay at home(表示原因)She fell down from her bike,only striking her head against the rock(表示结果)Heating water,we can change it into vapor(表示条件)为了表示明确的时间或条件，有时可在现在分词前加when、while、if等连词例如：When leaving the airport,she waved again again to us.②现在分词的一般式(doing)表示的动作与句子的主语构成逻辑上的主谓(主动)关系且与句子的谓语动词几乎同时发生或发生在谓语动词之后例：Reading carefully,he found something hadn’t known before③如果现在分词表示的动作与句子的主语构成逻辑上的主谓(主动)关系且先于句子的谓语动词发生，则使用现在分词的完成式(having done)例：Having borrowed two books,she left the library习题: 1, While ( walk)in the street,we met some friends of ours2, (finish)his work,he went to help others3、做表语时有区别动名词作表语相当于名词，用于解释主语.主语和表语可以互换位置；现在分词作表语，说明主语的性质、状态、数量等，主语和现在分词做的表语不能互换例：①My favourite sport is swimming = Swimming is my favourite sport②The result is very disappointing ×Disappointing is the result习题：1，The film is very (move)2,Their task is (move)the furniture4、作宾语的区别动名词可以做及物动词和介词的宾语，和介词构成介词短语；现在分词不做主语和宾语！有些动词或短语动词后只能用动名词作宾语，如：allow, permit, consider, suggest, advice, finish, imagine, practice, appreciate(欣赏;赞赏), enjoy,miss(错过), prevent(阻止), forbid(禁止), escape(避免), mind(介意), dislike(厌恶), risk(冒险), admit(承认), can’t stand(忍不住),feel like(想要), insist on(坚持), put off(推迟), give up(放弃), care for(关心), dream of(梦想),be busy(忙于), be worth(值得)。
ing 形式作定语使用全攻略
ing 分词作定语使用全攻略先看一个长难句分析：This finding put an end to centuries of theories claiming(声称) that physical functions of the ear determine what we find attractive.这个发现终结了数个世纪的声称耳朵的生理功能决定了我们所发现的(声音)是富有吸引力的理论。
其中claiming 是ing分词表示主动作后置定语，ing 分词作定语如何使用呢？1. 现在分词作前置定语时，在逻辑上与所修饰的名词之间为主谓关系，也可改成定语从句；如：a listening child= a child who is listening,如果与所修饰的名词之间没有主谓关系，定语相当于一个介词for引导的短语。
a walking stick= a stick for walking. a reading room= a room for readinga swimming pool= a pool for swimming现在分词位于所修饰的名词之后做后置定语，与所修饰的名词之间呈逻辑上的主谓关系，相当于一个定语从句。
Sea water ___containing______ (contain) salt can’t be drunk.Sea water which contains salt can’t be drunk.2. 现在分词作定语往往表示“令人……”，主动的或正在进行的动作。
如：a moving film, a developing country.exciting 令人兴奋的, 使人激动的interesting 有趣味的, 引起好奇的disappointing 使人失望的, 令人失望的discouraging 令人气馁的encouraging 奖励的, 可奖励的puzzling使迷惑的, 使莫明其妙的missing. n不见的, 缺少的surprising令人惊讶的confusing使人混淆的amusing有趣的charming迷人的, 娇媚的,astonishing可惊异的shocking骇人听闻的inviting引人动心的, 有魅力的3. V-ing作定语表主动或动作正在进行=I have a friend __who __ _is___ __living____in London.No one is allowed to speak in the reading room.再举例：(1).They lived in a room facing the street.(2).A number of people __standing_______ (stand) outside asked to be allowed to enter the hall.. we set up a sign reading“No admittance” 我们设立了一个告示牌，告示排上写着：“禁止入内”。
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现在分词作定语的前置与后置用法
一、现在分词作定语的前置
在通常情况下，单个的现在分词作定语时，应位于被修饰的名词之前，主要有以下用法：
1. 说有动作正在进行。
如：
a flying object 飞行中的物体
a buring building 正在燃烧的大楼
There’s a growing need for computers. 对电脑的需求日益增长。
2. 说明被修饰名词的性质或特征等。
如：
What a boring book! 多没意思的书啊！
He gave me a warning cough. 他以咳嗽警告我。
His liver was in a shocking state. 他肝的状况糟透了。
She is a charming child. 她是一个招人爱的孩子。
Ivy has a climbing habit. 常春藤有攀缘向上的习性。
This is a very charming village. 这是一座迷人的村庄。
This is a pressing question. 这是一个紧迫的问题。
It was a pressing meeting and all members had to attend. 这是一次紧急会议，所有成员都得参加。
A man without a smiling face must not open a shop. 人无笑脸，不要开店。
He’s a shining example of a hard-working pupil. 他是用功学生的优秀榜样。
She is a walking [living] dictionary in her field. 她在自己的业务范围内是一部活词典。
但是，有时也可见到单个的现在分词用作后置定语，但主要见于有较强的动作意义的情形时(接近一个定语从句时)。
如：
Oh, it’s the cake burning. 噢，糕点烤焦了。
There were no soldiers drilling. 没有士兵在操练。
二、现在分词作定语的后置
如果是现在分词短语作定语，则只能放在所修饰的名词之后。
如：
We can offer you a job cleaning cars. 我们可以给你一份擦洗汽车的工作。
The woman washing the dishes is my aunt. 洗盘子的那个妇女是我姑妈。
This information is freely available to anyone wishing to see i t. 想看这条信息的人可以随意看。
The company sent me a brochure containing (=which contained) all the information, needed. 公司寄给我一个小册子，包含了我需要的所有资料。
This was one of the experiments being carried out in the countr y. 这是国内正在进行的试验之一。
She recognized the potential for error in the method being used.她意识到在所采用的方法中可能出错。
The gunman escaped on a motorcycle being ridden by an accom plice. 枪手乘坐一辆由同伙驾驶的摩托车逃跑了。