小学三年级下册数学 《24时计时法》优质课件PPT
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人教新课标三年级下册数学优秀课件6.2《24时计时法》 (共17张PPT)

24时记时法
辽宁省建昌县小德营子小学 李玲
半夜中1午2:120:00或0 0:00
半夜12:00或0:00
(1)从0时到中午12时,经 过了( 12)小时。 (2)从中午12时再到0时, 又经过了( 12)小时。 (3)一天是( 24)小时。经 过一天,钟表上的时针转了 ( 2 )圈。
普通计时法
•
1
2
3 4
一、用24时计时法表示下面的时刻 下午3:00 上午10:00 晚上9:00
二、用普通计时法表示下面的时刻
12:00
5:30
18:45
日
夜
在古代,原始人白天到外面去打猎,晚上回到居住 的山洞里休息。他们计算时间,只知道“日”和“夜” 。
影
立
Байду номын сангаас
钟
竿
测
日
影
后来,人们利用测太阳影子
日
的方法来确定时间。
晷
铜
壶
滴
水
漏
钟
沙 漏 人们也利用滴水或漏 沙的方法来计算时间。
现在人们用钟表来确定时间。
1
返回
2
返回
3
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4
返回
午夜
正午
午夜
12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
24时计时法
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/42021/11/4
辽宁省建昌县小德营子小学 李玲
半夜中1午2:120:00或0 0:00
半夜12:00或0:00
(1)从0时到中午12时,经 过了( 12)小时。 (2)从中午12时再到0时, 又经过了( 12)小时。 (3)一天是( 24)小时。经 过一天,钟表上的时针转了 ( 2 )圈。
普通计时法
•
1
2
3 4
一、用24时计时法表示下面的时刻 下午3:00 上午10:00 晚上9:00
二、用普通计时法表示下面的时刻
12:00
5:30
18:45
日
夜
在古代,原始人白天到外面去打猎,晚上回到居住 的山洞里休息。他们计算时间,只知道“日”和“夜” 。
影
立
Байду номын сангаас
钟
竿
测
日
影
后来,人们利用测太阳影子
日
的方法来确定时间。
晷
铜
壶
滴
水
漏
钟
沙 漏 人们也利用滴水或漏 沙的方法来计算时间。
现在人们用钟表来确定时间。
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午夜
正午
午夜
12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
24时计时法
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/42021/11/4
三年级下册数学24时计时法(20张)人教版标准课件

知识点2 24 时计时法和普通计时法的转化 我们将0时到中午12时,时针走过
的时间用黄圈表示。 中午12时到0时,时针走过的时间
用绿圈表示。 将黄圈和绿圈展开,会是什么样子呢?
把钟面上时针走过的一天的时间展开:
回答:上午9时用24时计时法是几时?下午5时用24 时计时法是几时?晚上9时呢?说一说你是怎么 知道的。
普通计时法 第一次:早上 8:30 第二次:中午 12:30 第三次:下午 4:30
4.用24时计时法表示钟面上的时刻。
12:00
16:00
24:00
6:00
这节课你们都学会了哪些知识? 在一天里,钟表上的时针正好走两圈,共24
小时,为了简明不易出错,常采用从0时到24时的 计时法,通常叫做24时计时法。
如:上午9时,下午4时。 答案不唯一,如:电子表上的时间、电视上的时间、商店门口的营业时间、火车票上的时间等。
用24时计时法表示钟面上的时刻。 第二次:中午 12:30 下面的蓝色数比上面的蓝色数大12。 普通计时法表示时刻要加时间限制词,如:上午9时,下午4时。
24时计时法时刻前不用加时间限制词, 第二次:中午 12:30
下午4时爸爸开车走 了公交车道,他违反 交通规则了吗?没有
爸爸晚上11时30分下火 车,要坐211路夜班车, 有车吗?有车
3.这是一个新设的邮筒,每天取3次信,早 上 8 时 30 分第一次取信,以后每隔4小时取 一次信。请标出每次取信的时间。 (选自教材P85 T3)
24时计时法 第一次:8:30 第二次:12:30 第三次:16:30
作业2:完成教材详解对应的练习题。 (选自教材P85 T1)
一日等于多少时呢?回忆一天的学习和生活,咱们来找找答案吧。 在一天里,钟表上的时针正好走两圈,共24小时,为了简明不易出错,常采用从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法。 →玩耍→吃晚饭→看电视→睡觉 知道1日里钟面上的时针走两圈,共24小时,用 生活中哪些地方采用24时计时法? 中午12时到0时,时针走过的时间用绿圈表示。
新课标小学三年级下册数学6.3 24时计时法ppt课件

课堂小结
课件PPT
通过这节课的学习,你学到了什么?
1.知道24时计时法,初步了解24时计时法的 应用。
2.会用24时计时法表示时刻,初步掌握简单 的计算经过时间的方法。
探索新知 用24时计时法表示下列时刻:
上午8时 中午12时 早上6时
8:00 12:00
6:00
下午2时 +12 14:00
晚上9时
21:00
课件PPT
探索新知 用24时计时法表示下列时刻:
下午6时6分
18:06
晚上8时
20:00
凌晨4时25分 上午9时30分 下午7时20分
4:25 9:00 19:20
分
她一共用了多长时间?
13 14 15 16 17
课件PPT
探索新知 下面是小红作息时间表的一部分,你
能用两种计时法来表示吗?
普通计时法
24时计时法
起床 上学 午休 放学 晚饭 做作业 睡觉
上午 6︰30 上午 7︰00 中午 12︰00 下午 5︰00 晚上 6︰30 晚上 7︰00 晚上 9︰00
分析二:
学以致用
课件PPT
14时40分
17时45分
14时40分~15时: 20分
15时~17时:
2小时
17时~17时45分: 45分
学以致用
分析二:
课件PPT
14时40分
17时45分
14时40分~15时: 20分
15时~17时:
2小时
17时~17时45分: 45分 一共的时间= 20分+ 2小时+ 45分=3小时 5 分
情景导入
探索新知
课件PPT
在一日(天)里,钟表上的时 针正好走两圈, 共24小时。所以, 经常采用从0时到24时的计时方法, 通常叫做24时计时法。
三年级下册认识24时计时法PPT课件

下面钟面上的时间用24时计时法表示,各是几时?
10:00
16:00
17:00
19:00
想一想,再回答。
7:30~18:30
从上午几时几分到下午几 时几分禁止机动车通行?
答:从上午7:30到下午6:30禁止机动车通行。
你学会了吗?
把普通计时法转化成24时计时法,上午的时刻转化时只需去掉 “上午”二字即可;下午的时刻转化时去掉“下午”二字,再在 数值上加上12即可。 在把24时计时法转化成普通计时法时,上午的时刻转化时只需加 上“上午”二字即可,下午的时刻转化时加上“下午”二字,再 在数值上减去12(减去上午的12小时)即可。
苏教版 数学 三年级 下册
认识24时计时法
第五单元 第4课时
1.了解24时计时法,初步理解其基本原理,会用24时计时法正确表示一天 中的某一时刻;发现并归纳普通计时法与24时计时法的转换方法,能正确 进行相关的转换。 2.体会24时计时法在生活中的广泛应用,进一步增强时间观念,体会合理 安排时间的重要性。
【重点】会用24时计时法表示时刻。 【难点】理解和发现普通计时法和24时计时法之间的联系与区别,并能正 确转换。
同学们,猜谜语啦
世界上有一样东西是最快的也是最慢的,是最长的也是最短 的,是最容易得到的也是最容易失去的,它公平地分给我们每人 一份,勤奋者面前它是最慷慨的,懒惰者面前它又是最吝啬的。 猜一猜,它是什么?
8:00 12:00 14:00 20:00 21:00
上午8:00 中午12:00 下午2:00 晚上8:00 晚上9:00
6:00 10:00 16:00 19:00 23:00
早上6:00 上午10:00 下午4:00 晚上7:00 晚上10:004. 将普通计时法转化Fra bibliotek24时计时法。
小学数学人教版三年级下册《第六单元24时计时法》PPT课件(示范文本)

3. 爸爸晚上11时下火车,要坐211路夜班车,有车吗?
五、巩固应用,解决问题
教材第83页“做一做”第1题、第2题;教材第85页“练习十八”第3题、第4题。
六、布置作业
下节课再见
(3)一天是( )小时。
经过一天,钟面上的时针转了( )圈。
12
12
2
24
二、操作活动,初步认识
时针一天走过了2圈,如果把钟面上时针走过的一天的时间展开,会是什么样子呢?
三、动态观察,直观认识
四、转化计时法,加深印象
1. 照样子填一填。
18:06
23:38
下午6:06
晚上8时
凌晨4:45
五、巩固应用,解决问题
20:00
4:45
晚上11:38
2. 下午4时爸爸开车走了公交车道,他违反交通规则了吗?
要求:说一说你是怎么想的。
五、巩固应用,解决问题
要求:说一说你是怎么想的。 想一想平时的学习和生活,你还能提出哪些问题?
第六单元 年、月、日24时计时法
主讲人:XXX
小学数学人教版三年பைடு நூலகம்下册
一、联系生活,直切主题
2. 全班交流。
活动:拿出钟表拨一拨,仔细观察。
要求:1. 2人合作,边拨边说说自己的发现。
3. 回答问题。
(1)从0时到中午12时,经过了( )小时。
(2)从中午12时再到0时,又经过了( )小时。
五、巩固应用,解决问题
教材第83页“做一做”第1题、第2题;教材第85页“练习十八”第3题、第4题。
六、布置作业
下节课再见
(3)一天是( )小时。
经过一天,钟面上的时针转了( )圈。
12
12
2
24
二、操作活动,初步认识
时针一天走过了2圈,如果把钟面上时针走过的一天的时间展开,会是什么样子呢?
三、动态观察,直观认识
四、转化计时法,加深印象
1. 照样子填一填。
18:06
23:38
下午6:06
晚上8时
凌晨4:45
五、巩固应用,解决问题
20:00
4:45
晚上11:38
2. 下午4时爸爸开车走了公交车道,他违反交通规则了吗?
要求:说一说你是怎么想的。
五、巩固应用,解决问题
要求:说一说你是怎么想的。 想一想平时的学习和生活,你还能提出哪些问题?
第六单元 年、月、日24时计时法
主讲人:XXX
小学数学人教版三年பைடு நூலகம்下册
一、联系生活,直切主题
2. 全班交流。
活动:拿出钟表拨一拨,仔细观察。
要求:1. 2人合作,边拨边说说自己的发现。
3. 回答问题。
(1)从0时到中午12时,经过了( )小时。
(2)从中午12时再到0时,又经过了( )小时。
人教版 三年级下册数学《24时计时法》(+课件)

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时时 时时 时时时 时 时时 时
合作学习:
1.独立思考:怎样能把12时计时法转变成24时计时法?怎 样能把24时计时法转变成12时计时法?在转换的过程中需 要注意什么? 2.把你的想法分享给小伙伴听。(小提示:可以通过举例子来说明)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
在古代,原始人白天到外面 去打猎,晚上回到居住的山洞 里休息。他们只知道用“日” 和“夜”来表示时间。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
3. 请把下面的12时计时法转换成24时计时法。
凌晨4:40
4:40
上午9:30 9:30
下午1:40
13:40
晚上9:05
21:05
4. 请把下面的24时计时法转换成12时计时法。
10:30
上午10:30
12:59 中午12:59
16:25
下午4:25
晚22上:0150:05
昨天
今天
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112 13 1415161718 19 202122 2324
明天
时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧
合作学习:
1.独立思考:怎样能把12时计时法转变成24时计时法?怎 样能把24时计时法转变成12时计时法?在转换的过程中需 要注意什么? 2.把你的想法分享给小伙伴听。(小提示:可以通过举例子来说明)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
在古代,原始人白天到外面 去打猎,晚上回到居住的山洞 里休息。他们只知道用“日” 和“夜”来表示时间。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
3. 请把下面的12时计时法转换成24时计时法。
凌晨4:40
4:40
上午9:30 9:30
下午1:40
13:40
晚上9:05
21:05
4. 请把下面的24时计时法转换成12时计时法。
10:30
上午10:30
12:59 中午12:59
16:25
下午4:25
晚22上:0150:05
昨天
今天
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112 13 1415161718 19 202122 2324
明天
时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧
6.2.124时计时法(课件) 数学三年级下册(共15张PPT)人教版

4.这是一个新设的邮筒,每天取3次信, 早上8时30分第一次取信,以后每隔4小时取 一次信。请标出每次取信的时间。
第一次:8 :30 第二次:12 :30 第三次:16 :30
本课小结
24时计时法与普通计时法之间进行转换的方法: 在中午12时之前,普通计时法与24时计时法中的数字是相同 的;在中午之后,普通计时法换成24时计时法只要把相对应的几 时加上12就可以了,相反把24时计时法换成普通计时法只要把超 过12时的相应的时间减去12就可以了,用普通计时法还要注意加 上“上午”或“中午” 、“晚上”等汉字加以说明。
课后作业 完成教材第83页“做一做”第1、2题。
随堂检测 1. 照样子填一填。
18:06 下午6:06
20 :00
晚上8时
23:38 晚上11 :38
4:45 凌晨4:45
随堂检测
2. 下午4时爸爸开车走了公交车道,他违反交通规则了吗?
答:没有违反交通规则。
随堂检测
3. 爸爸晚上12时下火车,要坐211路夜班车,有车吗?
答:有车。
随堂检测
吃早饭 中午放学 下午上学 中央电视台新闻联播
19:00 14:00 11:30 7:00
课堂探究
一日等于多少时呢? 回忆一天的学习和生活, 咱们来找找答案吧。
典例精析
活动:拿出钟表拨一拨,说一说。 要求:1、2人合作,边拨边说说自己的发现。
(1)从0时到中午12时,经过了( 12 )小时。 (2)从中午12时再到0时,又经过了( 12 )小时。 (3)一天是( 24 )小时。经过一天,钟面上的时针 转了( 两 )圈。
24时计时法
本节目标
1.初步了解24时计时法,知道24时计时法与普通计时法的 关系,会进行两种计时法之间的转换。
第一次:8 :30 第二次:12 :30 第三次:16 :30
本课小结
24时计时法与普通计时法之间进行转换的方法: 在中午12时之前,普通计时法与24时计时法中的数字是相同 的;在中午之后,普通计时法换成24时计时法只要把相对应的几 时加上12就可以了,相反把24时计时法换成普通计时法只要把超 过12时的相应的时间减去12就可以了,用普通计时法还要注意加 上“上午”或“中午” 、“晚上”等汉字加以说明。
课后作业 完成教材第83页“做一做”第1、2题。
随堂检测 1. 照样子填一填。
18:06 下午6:06
20 :00
晚上8时
23:38 晚上11 :38
4:45 凌晨4:45
随堂检测
2. 下午4时爸爸开车走了公交车道,他违反交通规则了吗?
答:没有违反交通规则。
随堂检测
3. 爸爸晚上12时下火车,要坐211路夜班车,有车吗?
答:有车。
随堂检测
吃早饭 中午放学 下午上学 中央电视台新闻联播
19:00 14:00 11:30 7:00
课堂探究
一日等于多少时呢? 回忆一天的学习和生活, 咱们来找找答案吧。
典例精析
活动:拿出钟表拨一拨,说一说。 要求:1、2人合作,边拨边说说自己的发现。
(1)从0时到中午12时,经过了( 12 )小时。 (2)从中午12时再到0时,又经过了( 12 )小时。 (3)一天是( 24 )小时。经过一天,钟面上的时针 转了( 两 )圈。
24时计时法
本节目标
1.初步了解24时计时法,知道24时计时法与普通计时法的 关系,会进行两种计时法之间的转换。
人教版小学数学三年级下册6.3 24时计时法 课件(共21张PPT)

6.3 24时计时法
一日等于多少时呢?回 忆一天的学习和生活, 来找找答案吧。
我们都学习了哪些 时间单位?它们之 间有什么关系?
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
知识点1 24 时计时法的意义 观察教材75页的情境图,完成下面的时刻表。
熟睡→刷牙→学习→吃午饭 12:00 7:00 10:15 12:00
昨天
今天
明天
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
上下两行蓝色的数是什么关系? 下行蓝色的数比上行蓝色的数大12。 从 正 午 12 时 开 始 , 24 时 计 时 法 的时刻比普通计时法要大12。
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
上午9时和晚上9时分别用24时计时 法怎样表示呢?
上午9时
晚上9时
第一圈的时刻 一天过去了9小时
09:00
第二圈的时刻
一天过去了12+9小时
21:00
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
普通计时法和24时计时法有什么区别呢?
普通计时法表示时刻要加时间限制 词,如:上午9时,下午4时。 24时计时法时刻前不用加时间限制 词,如:9时,16时。
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
如果把时针走过的一天的时间展开,就是下面这样。
午夜
正午
午夜
10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
知识提炼 在一天里,钟表上的时针正好走两圈,
一日等于多少时呢?回 忆一天的学习和生活, 来找找答案吧。
我们都学习了哪些 时间单位?它们之 间有什么关系?
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
知识点1 24 时计时法的意义 观察教材75页的情境图,完成下面的时刻表。
熟睡→刷牙→学习→吃午饭 12:00 7:00 10:15 12:00
昨天
今天
明天
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
上下两行蓝色的数是什么关系? 下行蓝色的数比上行蓝色的数大12。 从 正 午 12 时 开 始 , 24 时 计 时 法 的时刻比普通计时法要大12。
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
上午9时和晚上9时分别用24时计时 法怎样表示呢?
上午9时
晚上9时
第一圈的时刻 一天过去了9小时
09:00
第二圈的时刻
一天过去了12+9小时
21:00
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
普通计时法和24时计时法有什么区别呢?
普通计时法表示时刻要加时间限制 词,如:上午9时,下午4时。 24时计时法时刻前不用加时间限制 词,如:9时,16时。
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
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如果把时针走过的一天的时间展开,就是下面这样。
午夜
正午
午夜
10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
知识提炼 在一天里,钟表上的时针正好走两圈,
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例3:2008年9月25日21:10,“神舟”七号航天 飞船发射成功。绕地球飞行45圈,完成了首次 宇航员出舱活动。2008年9月28 日17:37安全返 回。
算一算:“神舟”七号飞船围绕地球飞行了 多长时间?
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可以分别计算出每天飞行 的时间,再相加。
25日:2小时50分 26日:24小时 27日:24小时 28日:17小时37分 合计:68小时27分
下午3时20分 15时20分
晚上9时30分 21时30分
中午12时 12时
下午5时 17时
早晨6时 6时
晚上11时 23时
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练一练:星期日上午9:00开始,小明要做下面几件事:
写作业用30分
洗衣服用30分
烧开水需要5分
和爷爷下棋用20分
(1)如果小明做完一件事再做另一件,共需要( 85 )分。
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观察下面的钟表,时针走1圈是12时,走2圈 是24小时。
第一圈:从夜间0时到中午12时。
第一圈:从中午12时到夜间24时。
下午1时、2时、3时……11时、12时,分别叫
做13时、14时、15时……23时、24时(24时也叫
做0时)。
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练一练:
用24时计时法表示下面的时刻。
第 一 年、月、日 第 1 课时 24 时 计 时 法
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交流讨论。
10:00
钟表 一般这个时刻你可能在干什么呢?
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例1:中央电视台某时期部分频道固定电视节目预告。
中央电视台-1 PPT模板:
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资料下载:
中央电视台-7
07:37 星光大道直播 08:48 天天饮食 09:10 军事报道 11:21 动物世界 11:51 人与自然 12:27 乡土 12:57 聚焦三农 13:22 每日农经 13:42 致富经 14:13 科技苑 15:20 防务新观察 17:30 和平年代
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3
中央电视台-4 07:28 海峡两岸 12:00 中国新闻 21:30 今日关注 22:00 文明之旅 22:45 快乐汉语
(2)如果合理安排一下,只需要( 50 )分。
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连一连 12:00 21:00 7:00 19:00 15:00
早上 7时
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下午 7时
中午 下午 12时 3时
晚上 9时
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例2:计算超市的营业时间。
(1)这个超市周一到周五每天营业多长时间?
可以1小时、1小时地数; 10时、11时、12时……
中央电视台-14 12:00 动物世界 16:30 动画大放映 20:00 银河剧场
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你从中了解到哪些信息?
14频道每天16时30分播放 《动画大放映》。
16时30分就是下 午4时30分。
电视节目预告用的 是24小时计时法。
邮电、交通、广播电视等部门计时时,为了 简明且不易出错,都采用从0时到24时的计时法, 这种计时法通常叫做24时计时法。
2、24时记时法转换成普通记时法:
从13时到24时就减去12个小时
如:20时—(—2—0时—-—1—2个—小—时—=—8时—) 晚上8时
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20
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(3)第三次取信是下午( 4 )时( 20 )分。
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看一看,填一填。 (1)火车在下午 6 时 8 分开车,在 6 时 3 分停 止检票。
(2)小明从家到火车站检票口要20分,他最晚要在下 午 5 时 43 分从家出发才不会误火车。画一画,算一 算。
开车前5分钟停止 检票。
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地理课件:
历史课件:
05:30 人与自然
06:00 朝闻天下
12:00 新闻30分
19:00 新闻联播
192:00 晚间新闻
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你能标出取信时间吗?
每隔4小时 取一次信。
取信时间
第一次 8︰30 第二次 12 : 30 第三次 16 : 30
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小结
1、普通记时法换成24时记时法:
当是下午和晚上时就加上12个小时
如:下午4时—(—4时—+—12—个—小—时—=—16—时—) 16时
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可以画图计算…… 11时
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
开门
关门
计算同一天中经过的时间,
可以直接用减法计算。
20-9=11(时)
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(2)这个超市周六、周日每天营业多长时间?
用自己喜欢的方法算一算。
从9:00开始算起: 21-9=12(时) 再加上8:30到9:00的30分钟,一共营业12时30分。
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试一试: 明明的爸爸从石家庄开车去天津,出发时刻是 10:11,到达时刻是当日14:32。他路上用了多长 时间?
他路上一共用了4时21分。
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练一练:
(1)第一次取信与第二次取信间隔了( 3 )时 ( 50 )分。
(2)第二次取信与第三次取信间隔了( 4 )时 ( 0 )分。
25日21:10~27日21:10 2天 27日21:10~28日17:37 20小时27分 一共飞行:2天20小时27分
飞行的时间不到3天, 可以分段计算……
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练一练: 一辆长途客车,每天下午5时出发,第二天 早晨7时25分到达终点。路上用多长时间?
答:第一天路上用7小时,第二天路上用7小 时25分,路上一共用了12小时25分。