五年级上册数学一课一练-2.1图形的平移 西师大版(含答案)-精编
五年级上册数学一课一练-2.1图形的平移
一、单选题
1.一个图形经过平移变换后，有以下几种说法，其中不恰当的说法是( )。
A. 平移后，图形的形状和大小都不改变。
B. 平移后图形与原图形的对应线段、对角都相等。
C. 平移后的图形形状不变，但大小可以改变。
2.从图①到图②是（）得到的。
A. 向右平移7格
B. 向右平移9格
C. 向下平移1格
D. 向下平移5格
3.下列运动是平移的是（）
A. 闹钟指针的运动
B. 电风扇扇页的运
动 C. 升国旗时国旗的运动
4.下面哪些图案不能通过平移得到？（）
A. B.
C.
二、判断题
5.这可以看做平移运动
6.树上的水果掉在地上是平移现象。
7.晶字可以看成日字平移得到的。
三、填空题
8.在方格纸上平移图形要先分别描出________。
9.在方格纸上平移图形的方法
平移图形时，把这个图形的各个顶点按指定的方向和格子数平移到新位置，先描出各点，再把各点按原图顺序连接起来，便是按要求平移后得到的新图形。
把小房子向________平移________格得到左侧的小房子；把小房子向________平移________格得到下面的小房子。
10.三角形向________平移了________个小格．
11.“N”先向________平移了________格，再向________平移了________格．
四、解答题
12.移一移，说一说．
①向( )平移了( )格．
②向( )平移了( )格．
③向( )平移了( )格．
13.如图所示：
a.图形①平移到图形②的位置，可以先向( )平移( )格，再向( )平移( )格．
b.画出中间图形的另一半，使它成为轴对称图形．
c.画出右边图形的全部对称轴．
五、综合题
14.看图回答。
（1）松树图向________平移了________格。
（2）蘑菇图向________平移了________格。
（3）电脑图向________平移了________格。
（4）帆船图向________平移了________格。
六、应用题
15.请用简洁的话描述①到②的运动轨迹以及①到③的运动轨迹
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 D
3.【答案】 C
4.【答案】 C
二、判断题
5.【答案】错误
6.【答案】正确
7.【答案】正确
三、填空题
8.【答案】对应点
9.【答案】左；6；下；5
10.【答案】右；7
11.【答案】右；5；下；4
四、解答题
12.【答案】解：如图，
①向上平移了2格。
②向左平移了4格。
③向右平移了6格。
13.【答案】解：a.图形①平移到图形②的位置，可以先向右平移4格，再向下平移5格；
b、c解答如图：
五、综合题
14.【答案】（1）上；5
（2）下；6
（3）左；5
（4）右；6
六、应用题
15.【答案】①到②：①向下平移5格到②
①到③：方案一①向下平移5格到②，再向右平移9格到③方案二①向右平移9格，再向下平移5格到③。
五年级上册数学一课一练-2.1图形的平移 西师大版(含解析)
五年级上册数学一课一练-2.1图形的平移一、单选题1.下面每组中的两个图形经过平移后，可以互相重合的是（）A. B. C.2.看图选择正确的答案（）A. 先向上平移2格，再向左平移6格B. 先向左平移10格，再向上平移5格C. 先向左平移6格，再向上平移2格3.从3点15分到3点45分这段时间里，钟表的分针（）A. 旋转了120°B. 旋转了180°C. 旋转了30°D. 旋转了360°4.旋转、平移、轴对称这三种图形变换的共同点是（）A. 都是沿一定的方向移动了一定的距离。
B. 都不改变图形的形状和大小。
C. 对应线段互相平行二、判断题5.判断对错．跑步是旋转运动．6.沿着直线型导轨推拉一扇玻璃窗是一种平移现象。
（）7.平移必须在水平方向上移动。
8.旋转之后图形的形状发生了改变。
三、填空题9.经过两次或几次平移后得到的图形，可以看成是原图形经过________次平移得到的，即平移加平移仍是________。
10.在方格纸上A处，放上一粒圆形纽扣，怎样才能将它平移到B处呢？先向________平移________格，再向________平移________格，到B处。
11.平移只能改变图形的________，不能改变图形的________、________和________。
12.在0时到12时之间，钟面上的时针和分针成60°角共有________次．四、解答题13.左边的图形向东平移后,会和哪个图形完全重合?找出来（1）（2）14.解决问题如图，正方体中哪些线段可经由线段AB平移得到？线段AD可以由FB平移得到吗？五、综合题15.填一填。
（1）图形D向________平移________格到图形C。
（2）图形A向________平移________格到图形B，再向________平移________格到图形D。
（3）在下面的横线上写出图形C是怎样移动到图形B的位置的?________六、应用题16.请用简洁的话描述①到②的运动轨迹以及①到③的运动轨迹参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：A、C中两个图形都不相同，通过平移不能重合；B中两个图形相同，通过平移能重合。
【小学数学】西师大版五年级上册数学一课一练 2.2图形的旋转(含答案)
五年级上册数学一课一练图形的旋转一、单选题1下面的第一个图形是通过（）变成第二个图形的。
A 旋转B 平移C 对称2下列说法正确的是（）。
A 旋转不改变图形的形状和大小。
B 平移改变图形的形状和大小。
C 三角形有三条对称轴。
D 长方形有四条对称轴。
3汽车在行驶时是现象。
A 平移B 旋转C 既有平移也有旋转4如图：在三角形ABC中∠ACB=90°, ∠A=40°,以C为旋转中心，将三角形ABC旋转到三角形A′B′C的位置，其中A′、B′分别是A、B的对应点，且点B在斜边A′B′上，直角边C′A′交AB于D，则旋转角等于（）A 70°B 80°C 60°二、判断题5奥运五环可以看做是一个圆经过旋转得到的。
6如图由图形A得到图形B，可以通过旋转变换，也可以通过平移变换。
（）7以直角三角形的任意一条边为轴旋转，都可以得到一个圆锥。
（）三、填空题8下列物体的运动，________是平移;________是旋转．现象，拉动雪橇是________现象。
旋转，相反的是________旋转。
11图1中两个三角形均为等边三角形，你知道小三角形的面积是大三角形面积的________．图2给出了解决这个问题的一个巧妙的办法，你知道答案了吗？图中的三角形绕它的中心旋转了________度．你能用这个办法求出图3中小正方形的面积占大正方形面积的________吗？在图上画一画小正方形需绕它的中心旋转________度？四、解答题12如下图所示，可以看到点A旋转到点，OA旋转到，∠AOB旋转到，这些都是互相对应的点、线段与角，那么点B的对应点是点________，线段OB的对应线段是线段________，线段AB的对应线段是线段________，∠A的对应角是________，∠B的对应角是________，旋转中心是点________。
13你能利用旋转设计图案吗比比谁设计得最美。
五年级上册数学一课一练-2.1图形的平移西师大版含答案
五年级上册数学一课一练-2.1图形的平移、单选题4.将下图方格纸图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，那么正确的平移方法是）的转换得到的图案。
'B.轴对称7.对称、旋转、平移这三种图形变换方法的相同点是（A.左右相反B互相平行再向左移动C.先向下移动2格，5.长方形ABCD,如图,再向左移动经过平移后,"B先向下移动1格，再向左移动"D先向下移动2格，再向左移动点A平移了4厘米，点B平移了（）厘米.A. 4B. 6C. 8D. 141.汽车在公路上行驶，车轮的运动是（A.平移B.旋转）。
'C.既平移又旋转 D.以上答案都不正确2.下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（）号飞机重合。
iB. C.'D.巒3.下面（）的运动是平移。
A.公园里的旋转木马B.跳绳'C.抬水C.平移和轴对称（形状、大小不变6.下图是通过（A.平移8.下面哪些图案不能通过平移得到？（)、判断题9.一个图形向右平移后，数一数它与原图形之间有几个空格，它就向右平移了几格。
10.奥运五环可以看做是一个圆经过旋转得到的。
11.拧开水龙头是平移现象。
12.森字可以看成木字平移得到的。
13.火箭升空，是旋转现象。
三、填空题15.公路上行驶的汽车的运动是_ 图形，梯形____________________ 轴对称图形。
17.如图，把平行四边形沿高剪开，再把三角形向右平移四、解答题19.用下图的七巧板，通过平移或旋转设计一个你喜欢的图形。
A.14.得到这些图形要用到16.通过平移、的转换得到的图形与原来的图形的面积大小格。
了再向下平移了10格，这个三角形相对于原来的位置是向.平移现象，国旗的升降运动是现象。
等腰三角形是厘米，可以得到一个长方形.厂气i_说.怎样将打乱〒渝、 (ffl 案执利用平移、雄转丿 、还原底图案儿丿I ---------(3)在下面的横线上写出图形 C 是怎样移动到图形 B 的位置的？六、应用题22.四张扑克牌放在桌子上，王老师背过身去，请小强将其中一张牌倒过来.王老师回转身看到颠倒后的 扑克牌，很快猜出了哪一个.你能猜出来吗？五、综合题(2)图形A 向 平移 ，格到图形B ,再向 .平移，格到图形D 。
五年级上册数学一课一练-2.2图形的旋转西师大版含解析
五年级上册数学一课一练-2.2图形的旋转一、单选题1.下列运动是平移的是（）A. B. C.2.如下图所示，（）通过旋转后可以重合。
A. B. C. D.3.如图：正三角形ABC怎样运动得到正三角形ADE？（）A. 平移B. 旋转C. 轴对称4.中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的图形有（）个。
A. 1B. 2C. 3D. 4二、判断题5.如图，，图中的四边形A’B’C’D’是由四边形ABCD绕点C顺时针旋转90°得到的。
6.汽车在公路上行驶，既有平移也有旋转。
7.物体经过平移和旋转后，它的形状和大小都不变。
（）8.判断对错.如图所示，是把△ABO绕点O逆时针方向旋转40°，画出的旋转后的图形.三、填空题9.不倒翁的摆动是________现象。
10.钟表的分针从9到12，顺时针旋转________°；从7到11，顺时针旋转________°；从6开始，顺时针旋转120°正好到________。
11.电梯属于________现象。
荡秋千属于________。
12.用“平移”或“旋转”填空。
①时钟：________ ②木块的移动：________ ③开门：________四、解答题13.想一想，涂一涂。
下面每个图形是由哪个图形平移或旋转得到的?把这个图形涂上颜色。
14.按照图中的规律画一画五、综合题15.看一看，填一填。
（1平移能够互相重合的有________。
【答案】B和③；D和①（1）旋转能够互相重合的有________。
六、应用题16.指针从B开始，逆时针旋转90°到几点？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：A、图中呼啦圈的运动是旋转；B、图中杠铃的运动是平移；C、指针的运动是旋转.故答案为：B【分析】平移是物体沿着一条直线运动，旋转是物体围着一个中心运动，由此判断并选择即可.2.【答案】C【解析】【解答】解：C图可以通过旋转后可以重合。
五年级上册数学一课一练-2.1图形的平移 西师大版(2014秋)(含答案)
五年级上册数学一课一练-2.1图形的平移一、单选题1.下面的图案是由连续平移了（），每次平移1格得到的。
A. 6B. 7C. 8D. 92.下图是通过( )的转换得到的图案。
A. 平移B. 轴对称C. 平移和轴对称3.下面（）图形通过平移可以和重合。
A. B. C.4.观察变化规律，空白处应是（）A. B. C.二、判断题5.一条小鱼从左边游到右边是平移现象。
6.公共汽车在公路上行驶是平移现象。
7.平移不改变图形的形状和大小．（）三、填空题8.生活中见到的平移现象有________、________、________。
9.汽车沿着直线行驶时，车轮做________运动，车身做________运动．10.填一填（1）梯形向________平移了________格。
（2）正方形向________平移了________格。
11.图中人物只能横向或纵向移动，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？我是这样移动的：第一步：马超向________移动________格；第二步：赵云向________移动________格；第三步：关羽向________移动________格；第四步：曹操向________移动________格。
四、解答题12.把可以平移到与同一位置的长方形涂上颜色。
13.想一想，数一数，画一画。
①把向左平移3格到的画上“√”。
②把向上平移2格到的画上“○”。
③把向右平移3格，再向下平移3格到的画上“△”。
五、综合题14.移一移，说一说。
（1）图形①向________平移了________格。
（2）图形②向________平移了________格。
（3）图形③向________平移了________格。
六、应用题15.请用简洁的话描述①到②的运动轨迹以及①到③的运动轨迹参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据分析，题中的图案是由连续平移了8次，每次平移1格得到的.故答案为：C.【分析】平移作图的方法：1.找出能表示图形的关键点；2.确定平移的方向和距离，据此数一数平移的格数即可.2.【答案】A【解析】【解答】解：图中的图形是一个图形经过平移得到的图案。
五年级上册数学一课一练-2.1图形的平移 西师大版(含答案)
五年级上册数学一课一练-2.1图形的平移一、单选题1.下面的现象中，属于平移现象的是（）。
A. B. C.2.下列现象是平移的是（）。
A. 钟表的时针移动B. 轮子的滚动C. 抽屉的进出滑动D. 电风扇的转动3.对称、旋转、平移这三种图形变换方法的相同点是（ ）A. 左右相反B. 互相平行C. 形状、大小不变4.一个图形经过平移变换后，有以下几种说法，其中不恰当的说法是( )A. 平移后，图形的形状和大小都不改变B. 平移后的图形与原图形的对应线段、对应角都相等C. 平移后的图形形状不变，但大小可以改变D. 利用基本图形的平移可以设计美丽的图案二、判断题5.平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。
6.打陀螺既是旋转也是平移现象。
7.平移必须在水平方向上移动。
8.公共汽车出站是平移现象，开冰箱门是旋转现象。
三、填空题9.生活中见到的平移现象有________、________、________。
10.在方格纸上A处，放上一粒圆形纽扣，怎样才能将它平移到B处呢？先向________平移________格，再向________平移________格，到B处。
11.平移不改变图形的________和________，只改变图形的________．12.风扇转动是________现象,推拉抽屉(tì)是________现象。
四、解答题13.把可以平移到与同一位置的长方形涂上颜色。
14.三角形A怎样移动才能与三角形B合成一个平行四边形。
五、应用题15.请用简洁的话描述①到②的运动轨迹以及①到③的运动轨迹答案一、单选题1.【答案】 B【解析】【解答】解：A：属于旋转现象；B：属于平移现象；C：属于旋转现象。
故答案为：B。
【分析】旋转是物体绕着一个点做圆周运动，平移是物体沿着一条直线运动。
2.【答案】 C【解析】【解答】选项A，钟表的时针移动是旋转现象；选项B，轮子的滚动是旋转现象；选项C，抽屉的进出滑动是平移现象；选项D，电风扇的转动是旋转现象。
五年级上册数学一课一练2.1图形的平移 西师大版(含答案)
五年级上册数学一课一练-2.1图形的平移一、单选题1.下面字母哪些是通过旋转得到的（）A. b→dB. b→ pC. p→qD. b→q2.图形( )是由下面的图形平移得到的。
A. B. C.3.下列日常生活现象中，不属于平移的是( )。
A. 升国旗时，国旗的运动B. 在算盘上拨珠子的运动C. 荡起来的秋千D. 淘气在光滑的冰面上滑动4.看图选择正确的答案（）A. 先向上平移2格，再向左平移6格B. 先向左平移10格，再向上平移5格C. 先向左平移6格，再向上平移2格二、判断题5.观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。
6.公共汽车出站是平移现象，开冰箱门是旋转现象。
7.铅笔平移前后的线条是平行的。
（）三、填空题8.在平移和旋转过程中得到的图形与原来图形的________和________都相同。
9.看一看，填一填。
通过平移能够互相重合的有________；通过旋转能够互相重合的有________。
10.下面物体运动是平移的画“△”，是旋转的画“”。
________ ________ ________ ________ ________11.“小鱼之家”。
小鱼尼莫要去“小鱼之家”，首先要潜入水草底躲过大鲨鱼。
那么，它应先向________平移________格，再向________平移________格潜入水草底。
躲过大鲨鱼后，尼莫再向________平移________格，安全到达“小鱼之家”。
四、解答题12.在( )里填上“平移”或“旋转”。
13.如下图所示：三角形ABC按顺时针旋转一个角度后是三角形AB′C′，已知∠B′=25°，∠ACB=55°。
找出哪一点是旋转中心，并计算出旋转的角度是多少？五、综合题14.按要求解答。
（1）画出图形先向右平移4格，再向下平移2格后的图形。
（2）若每个小正方形边长是1，则这个三角形面积是多少?六、应用题15.请用简洁的话描述①到②的运动轨迹以及①到③的运动轨迹参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【分析】根据旋转的特征和性质判断2.【答案】B【解析】【解答】解：根据图中树叶的形状可知，B图中图形是中国图形平移得到的。
五年级上册数学一课一练-2.1图形的平移 西师大版(含答案)【精品】
五年级上册数学一课一练-2.1图形的平移一、单选题1.一个图形经过平移变换后，有以下几种说法，其中不恰当的说法是( )。
A. 平移后，图形的形状和大小都不改变。
B. 平移后图形与原图形的对应线段、对角都相等。
C. 平移后的图形形状不变，但大小可以改变。
2.从图①到图②是（）得到的。
A. 向右平移7格B. 向右平移9格C. 向下平移1格D. 向下平移5格3.下列运动是平移的是（）A. 闹钟指针的运动B. 电风扇扇页的运动C. 升国旗时国旗的运动4.下面哪些图案不能通过平移得到？（）A. B. C.二、判断题5.这可以看做平移运动6.树上的水果掉在地上是平移现象。
7.晶字可以看成日字平移得到的。
三、填空题8.在方格纸上平移图形要先分别描出________。
9.在方格纸上平移图形的方法平移图形时，把这个图形的各个顶点按指定的方向和格子数平移到新位置，先描出各点，再把各点按原图顺序连接起，便是按要求平移后得到的新图形。
把小房子向________平移________格得到左侧的小房子；把小房子向________平移________格得到下面的小房子。
10.三角形向________平移了________个小格．11.“N”先向________平移了________格，再向________平移了________格．四、解答题12.移一移，说一说．①向( )平移了( )格．②向( )平移了( )格．③向( )平移了( )格．13.如图所示：a.图形①平移到图形②的位置，可以先向( )平移( )格，再向( )平移( )格．b.画出中间图形的另一半，使它成为轴对称图形．c.画出右边图形的全部对称轴．五、综合题14.看图回答。
（1）松树图向________平移了________格。
（2）蘑菇图向________平移了________格。
（3）电脑图向________平移了________格。
（4）帆船图向________平移了________格。
【西师大版】五年级上册数学一课一练-2.图形的平移、旋转与对称_含答案
五年级上册数学一课一练-2.图形的平移、旋转与对称一、单选题1.下面几组图形，（）中的两个图形通过平移可以重合。
A. B. C. D.2.下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。
①A. B. C.3.下面不是平移现象的是（）A. B. C.4.下列图形在镜子中没有变化的是( )。
A. B. C. ○ D.5.下图是通过怎样的图形转换得到的（）A. 轴对称B. 平移二、判断题6.上楼梯的运动既是平移，又有旋转．7.每个旋转的图形都有一个旋转中心或一个旋转轴。
8.荡秋千是平移现象。
（）9.物体的平移，会使物体发生方向上的改变。
（）三、填空题10.轴对称的图形沿对称轴对折后，两边的图形必须________。
11.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做________图形，这条直线就是________。
12.图形（1）是以点________为中心旋转的；图形（2）是以点________为中心旋转的；图形（3）是以点________为中心旋转的。
13.看图填一填。
（1）长方形向________平移了________格。
（2）六边形向________平移了________格。
（3）五角星向________平移了________格。
14.观察图形并填空。
①图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图________的位置；②图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图________的位置；③图1绕点“O”顺时针旋转________°到达图4的位置；④图2绕点“O”顺时针旋转________°到达图4的位置；⑤图2绕点“O”顺时针旋转90°到达图________的位置；⑥图4绕点“O”逆时针旋转90°到达图________的位置。
四、解答题15.在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。
16.如果每个小正方形代表1厘米，请按要求画图形。
西师版小学数学五年级数学上册：2.1 图形的平移 同步练习(含答案)
2.1图形的平移同步练习1. 一个边长是6厘米的正方形，连续向右平移6次后，这个正方形的边长是（）。
2. 方格中的图形向左平移了( )格。
3. 图形先由位置①向( )平移( )格,到位置②;再由位置②向( )平移( )格,到位置③。
4.图形平移的过程中对应点间的距离都（），图形平移后（）（）不变5. 下列图形中，由原图平移得到的图形是（）。
答案1. 6厘米2. 53. 下 4 右 84.相等大小形状5.D综合提升练习【能力点一】用转化法解决求图形周长问题例1 5张同样大小的纸如右图重叠着，每张纸都是边长6厘米的正方形，重叠部分的边长是正方形边长的一半。
求重叠后图形的周长。
分析根据题意，可以把每个正方形的边长的一半同时向左、右、上、下平移，转化成一个大正方形，这个大正方形的周长和原来5个小正方形重叠后的图形的周长相等。
如图：解答 6⨯3⨯4＝72(厘米)答：重叠后图形的周长是72厘米。
提示周长是围成一个封闭图形一周的长度，求周长时，重叠部分不能算，里面的部分也不能算。
【能力点二】用拆分法解决图形变化问题例2 图形(1)如何拆分平移，得到图形(2)?分析通过观察可发现：每个图形左、右两边都可以拆分出由2个方格组成的小长方形，中间都是一个由3个方格组成的大长方形，不同的是中间大长方形相对于两边小长方形的位置不一样。
可以先平移其中的1个小长方形，再确定其他部分的位置。
解答 (答案不唯一)将图形(1)中左边的小长方形先向下平移2格，再向右平移10格；将中间的大长方形先向下平移4格，再向右平移10格；将右边的小长方形先向下平移2格，再向右平移10格，得到图形(2)。
提示将原图拆分成左、中、右三部分进行观察，判断出其各自如何平移1.【探究题】图形(1)怎样拆分平移，得到图形(2)?2.【开放题】如图，由三角形A月C平移得到的三角形有多少个?用彩色笔画出来。
3.【潜力开发题】如图所示，下面是三个边长为10厘米的正方形纸片。