关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动总结
参加爱心服务的活动总结（2篇）
参加爱心服务的活动总结本着了解老人的生活的同时带给他们快乐为他们晚年孤寂的精神世界献上一份关爱，我们____学环城院学子展开了环城学子福利院献爱心活动。
本次活动是由环城院团学联组织负责的，由____名团学联成员组成，由____老师带队展开的，不幸的是那天的天气很差，阴沉的天加上忽大忽小的阵雨，但这些不但没有削减我们的兴致，反而让大家感觉到这正是体现了我们不怕困难，顶风冒雨，只为给老人们献上一份爱的精神，我们带着慰问品，搭着公交抵达福利院。
走进福利院，我们右手边第一座楼的四至八楼便是福利院老人们居住的地方，在与福利院负责人打过招呼，放下慰问品后，我们迅速分做了____个小组，每组____人负责一个楼层对老人们进行爱心服务。
据了解，四楼五楼居住的是身体相对健壮的老人，六至八楼居住的大都是躺在床上，生活无法自理的老人。
我们同老人们手握手，心贴心的交流，为老人清理房间，剪指甲，捶背，按摩，换来的是老人们会心的微笑，感动的泪水，他们大都很健谈，有位老人还为我们唱起小曲，气氛很融洽，临走时，院里的负责人也甚为感动，同我们一行____人和老师和老人们合影留念，活动圆满结束。
此举不仅是对我们大学生社会实践能力和社会公德意识的培养和提高，同时也树立了我们环城院乃至我校乐于奉献爱心，尊老爱老的良好形象，也向社会各界宣传了“尊老”“爱老”的美德。
当然，从本次活动我们也发现了一些不足和值得改善之处。
首先，由于本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的临时安排，尽管很顺利，但是我们还是应该具备一些未雨绸缪的能力，比如人员任务的分配，以及一些关于慰问老人，与老人交流过程中的注意问题。
其次，据本次了解，有些老人不是当地人，他们更加期待着有个老乡，用一口家乡话进行交流，因此我们应该多发动一些非团学联甚至全校的学生参与其中。
最后，为丰富老人的精神生活，我们应该再准备一些小型的文艺节目，给他们带来更多的快乐和精神上的享受。
参加爱心服务的活动总结（二）爱心服务活动总结近年来，社会对爱心公益活动的关注度越来越高。
2024年社区四关爱志愿服务活动总结
2024年社区四关爱志愿服务活动总结回首2024年，社区四关爱志愿服务活动取得了显著的成果。
在全体志愿者的共同努力下，我们将服务的理念传递给了更多人，使得社区居民的生活质量得到了提高。
以下是对2024年社区四关爱志愿服务活动的总结。
一、活动开展情况在2024年，我们开展了一系列以四关爱为主题的志愿服务活动。
这些活动包括老年人关爱、环境保护、文化传承和贫困儿童帮助等。
我们精心策划每一个活动，确保每一个环节都得到了有效的落实。
志愿者们积极参与，用心付出，为社区的发展和居民的幸福贡献了自己的力量。
二、老年人关爱活动在老年人关爱活动中，我们开展了定期走访老人、陪伴老人聊天、协助老人购物等一系列活动。
通过和老人们的互动，我们更深刻地认识到老年人的需求和困境。
志愿者们用自己的热情和关怀，给予老人们更多的陪伴和支持，让他们感受到社区的温暖。
三、环境保护活动环境保护是我们社区的重要任务之一。
我们组织了一系列环保宣传、垃圾分类、植树造林等活动，旨在提高社区居民的环保意识，减少环境污染。
志愿者们在社区内进行宣传，发放宣传资料，引起了居民们的高度关注和积极反响。
我们还与当地环保组织合作，共同推进环境保护工作，为社区的绿色发展做出了贡献。
四、文化传承活动中国传统文化是我们的根和灵魂。
为了传承和弘扬传统文化，我们组织了一系列文化传承活动，如书法展览、民俗表演、传统手工艺品制作等。
志愿者们通过活动向居民们传递了传统文化的内涵和价值，使得更多人了解和热爱传统文化。
我们还鼓励居民们参与到文化传承中来，通过学习和实践，更好地传承和发展传统文化。
五、贫困儿童帮助活动在贫困儿童帮助活动中，我们帮助了社区内的贫困儿童，提供他们所需的物资和教育支持。
我们与社区内的学校合作，设立了义务教育补助基金，帮助贫困儿童顺利完成学业。
同时，我们组织了一系列文体活动，为贫困儿童提供了更多的社交机会和快乐时光。
志愿者们鼓励他们坚持努力，相信未来的希望。
“关爱他人、社会、自然服务活动”总结1
“关爱他人、社会、自然服务活动”总结为认真贯彻落实“三关爱”志愿服务活动，大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神，有效整合全镇志愿服务资源，全面推进我镇志愿服务事业发展。
我校以“三关爱”活动为主题，积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。
近一年来，我校师生志愿者，利用周六、周日时间，赴路口人流密集场所开展志愿服务活动。
开展倡导排队候车志愿服务，劝导市民文明出行，维持公共秩序，营造良好出行氛围；开展卫生清扫、清除校园周边的白色垃圾等环境整治活动。
长期性地开展校园纪律和卫生维持和督导工作，学校安排党员志愿者佩戴标志利用课间、课后时间进行校园纪律、卫生维持和督导工作，使我校的校园卫生天天、时时保持干净和整洁，使我校的校园紧张、活泼、有序。
我校通过各种活动旨在弘扬“团结、友爱、互助、进步”的志愿精神，普及“锻炼自我、服务他人”的志愿服务理念，是我校“心怀感恩、学会做人”育人理念的重要体现，使我们培养的学生在今后能为社会文明奉献力量，为社会和谐添砖加瓦。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
对于“三关爱”活动开展，还存在着不足之处。
一是服务理念要进一步加强，志愿者服务文化还没有得到充分认识，志愿服务理念深入人心还不够，氛围还不够浓，因此要进一步加大工作推进力度，建立长效服务机制。
二是志愿者服务人员素质和能力要进一步加强，要做到尽量现场解决问题，提高工作效率。
今后我们将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动，让更多的人参与其中，形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。
2024年社区关爱活动总结范本
2024年社区关爱活动总结范本随着社会的发展，人们对于社区关爱活动的需求也越来越多。
在2024年，我们社区以其独特的活动组织和质量服务赢得了广大居民的喜爱和赞许。
在本次社区关爱活动中，我们秉持着“邻里互助、和谐共融”的理念，通过多种形式的活动，增进了社区居民之间的交流和互动，提升了居民的幸福感和获得感。
首先，我们在2024年社区关爱活动中注重了居民的健康和教育。
通过组织健康讲座、健身操比赛、义诊等活动，增加了居民们对于健康生活的认识，提高了居民的健康意识和健康素养。
同时，我们也开展了一系列的教育活动，如阅读活动、辅导班、讲座等，帮助居民提高文化素质和知识水平，增强他们在社会中的竞争力。
其次，我们注重了社区居民之间的互动和交流。
通过举办社区烧烤、联谊会、文艺演出等活动，打破了居民之间的隔阂，增进了邻里关系。
居民们通过这些活动，互相认识了解，建立起了友谊和信任，形成了一个温暖、和谐的邻里关系网络。
同时，我们还设立了居民议事会，定期召开居民代表大会，让居民参与社区治理，发表自己的意见和建议，增加了居民参与社区事务的积极性。
再次，我们注重了社区的环境和公共设施的改善。
通过组织社区环境整治行动、绿化活动、公共设施维修等活动，改善了社区的整体环境和居住条件。
居民们在这样一个干净、整洁的社区中居住，感受到了社区管理的高效和居住的舒适，增加了居民的满意度和归属感。
最后，我们注重了社区居民的扶贫和帮助。
通过组织义卖、义诊、志愿者活动等形式，帮助社区内的困难群体，减轻他们的经济和精神负担。
同时，我们还设立了扶贫基金，通过募捐和捐赠，帮助更多的贫困居民摆脱贫困，改善生活条件。
这样的帮助行动让社区居民之间产生了更多的关爱和团结，形成了一个互帮互助、共同发展的社区氛围。
总之，2024年社区关爱活动以其多样化的活动形式、优质的服务内容和有效的组织管理，使得居民们在社区关爱活动中感受到了家的温暖和社区的关爱。
这些活动不仅增进了居民之间的交流和互动，提升了居民的幸福感和获得感，也促进了社区的和谐发展。
三关爱活动总结
三关爱活动总结《三关爱活动总结》一、活动简介为了提高学生们的社会实践能力和公益意识，我校于____年11月举行了一场名为“三关爱”的活动。
此次活动旨在通过三个关爱环节，让每位学生认识到人与人之间的互助与关爱的重要性，并激发他们的热心公益之心。
二、活动过程整个活动分为三个关爱环节：关爱他人、关爱环境和关爱自己。
1. 关爱他人在这个环节中，学生们组成小组，在老师和志愿者的带领下，来到了离校最近的养老院进行志愿服务。
同学们用亲切的笑脸和贴心的关怀，陪伴老人度过了一个愉快的下午。
他们给老人们讲故事、唱歌、跳舞等，让老人们感受到了温暖和关爱。
2. 关爱环境在此环节中，学生们主动参与到了学校周边的环境整治行动中。
同学们拿起扫帚、垃圾袋等工具，大家一起清扫垃圾，清理乱堆乱放的物品，使我们的校园更加整洁。
通过参与这个活动，学生们不仅提高了环保意识，而且明白了良好环境对我们的生活有多么重要。
3. 关爱自己此环节中，老师组织了一场出行活动，学生们来到郊外进行一日游。
大家呼吸新鲜空气、欣赏美丽的风景，释放压力，放松心情。
活动结束后，老师组织了一次心灵鸡汤分享会，学生们用文字和图片记录下这次活动的点点滴滴，感受到属于自己的成长。
三、活动反馈通过问卷调查和讨论会等方式，我们获得了学生们对于此次活动的反馈和建议。
1. 正面反馈通过问卷调查，绝大多数学生都表示对此次活动印象深刻。
他们表示，在关爱他人环节中，他们学到了关心和照顾他人的重要性，并对老人们表示了由衷的尊敬和感谢。
在关爱环境环节中，同学们纷纷表示，通过亲身参与环境整治活动，不仅提高了他们的环保意识，而且更加明白了只有大家共同努力保护环境，才能让我们的家园更加美好。
关爱自己环节，学生们则表示这是一次难得的放松和放松心情的机会，不仅让他们体验到了快乐，也让他们对自己的成长有了更深的认识。
2. 建设性建议在讨论会上，学生们提出了一些建设性的建议。
比如，有同学认为可以增加一些社会实践的环节，让大家更多地参与到社会公益活动中。
关爱自然志愿服务活动总结9篇
关爱自然志愿服务活动总结9篇第1篇示例：自然是我们生存的根基，保护自然就是保护我们自己的生存环境。
为了更好地关爱自然，让自然更美好，我们组织了一次关爱自然志愿服务活动。
在这次活动中，有很多人积极参与，我们共同清理了垃圾、植树、保护野生动植物，让我们的环境变得更加清洁和美好。
我们进行了一场针对自然环境的垃圾清理活动。
在这次活动中，我们选择了一个垃圾较为严重的公园作为我们的服务对象。
当我们到达公园时，我们看到了大量的垃圾散落在地上，这严重污染了环境。
于是我们拿出垃圾袋和手套，开始了我们的清理工作。
大家把垃圾分类、捡拾起来，整理好后装进垃圾袋，经过大家的努力，整个公园逐渐变得干净整洁起来。
我们的活动不仅清理了环境，更让我们意识到每个人都应该对环境负责，不随意扔垃圾，爱护环境。
我们开展了一场植树活动。
植树是保护自然的一种重要方式。
我们选择了一个沙漠化比较严重的地方进行植树。
大家拿着铁锹、苗木和水壶，开始了植树的工作。
大家轮流挖坑、种树、浇水，经过大家的辛勤劳动，原本光秃秃的土地逐渐长出了一片片绿叶，整个环境也变得翠绿起来。
通过植树活动，让我们感受到了植树造林的重要性，也让我们更加关注自然环境。
我们进行了一次野生动植物保护活动。
我们不仅要保护自然环境，也要保护其中的野生动植物。
在活动中，我们主要进行了野生动植物的调查和保护宣传。
我们挨家挨户地宣传保护野生动植物的重要性，同时也向大家介绍了一些濒临灭绝的野生动植物。
通过我们的宣传，让更多的人了解到了保护野生动植物的紧迫性，也让更多人行动起来，共同保护野生动植物。
通过这次关爱自然志愿服务活动，我们不仅仅是各自完成了一些工作，更是让我们意识到了每个人都应该为环境保护出一份力。
作为志愿者，我们希望通过我们的努力，让更多的人加入到环保行动中来。
只有大家齐心协力，才能让我们的环境变得更加美好。
在活动结束后，我们也意识到了一些问题。
环境保护意识还需要更多的宣传，让更多的人了解到环境保护的重要性；公共环境的管理保护也需要更加严格，避免环境被破坏；同时也需要更多的政府和社会力量的支持，共同保护我们的共同家园。
志愿服务关爱行动活动总结（通用10篇）
志愿服务关爱行动活动总结（通用10篇）志愿服务关爱行动活动总结（通用10篇）总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
下面是小编收集整理的志愿服务关爱行动活动总结（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
志愿服务关爱行动活动总结篇1前段时间我参加了青年志愿者协会的敬老院活动，通过帮助敬老院的老人让我体会到志愿者职责的重要性，而我也通过这次活动的参与体会到了帮助他人的乐趣，能够以志愿者的身份帮助他人着实令我感到很有意义。
活动当天我们在学院老师的带领下前往敬老院，除了穿好象征志愿者身份的服装以外还携带了大量募捐获得的物资，主要是前去慰问敬老院的老人们从而让他们感受到来自外界的关怀，而且通过学院老师的讲述让我明白这次敬老院之旅准备了很长时间。
来到敬老院门口让我发现从事志愿者工作的并不只有我们这支队伍，还有许多来自其他学院的志愿者队伍在敬老院门口拍照，这说明他们已经结束了志愿者活动并准备返回学院了，这不由得让我想要赶紧走进敬老院并正式开始志愿者活动，学院老师则和敬老院负责人在一旁交流志愿者活动的事情。
在进入敬老院以后负责人便给我们讲述了注意事项，主要是尊重老人的隐私以及不能在敬老院内部进行拍照，毕竟看似善意的举动有时也会伤到老人们的自尊心，因此要遵守基本的制度并履行好志愿者的职责才行。
当我们进入敬老院以后便分为了两组并开展不同的工作，女生负责和老人聊天以及房间内部的清扫工作，男生则负责搬运桌椅之类的物品，考虑到老人行动不便的状况自然要认真做好这项工作，在学院老师的安排下我们便各自分工并做好属于志愿者的工作，虽然搬运桌子和柜子的工作比较辛苦，但是想到自己能够通过这种方式帮助到敬老院的老人们，我的身上也激发了无穷的斗志并积极参与到志愿者工作之中。
这次志愿者活动仅仅持续了半天便结束了，我们在敬老院门口拍照从而留下了学院安排志愿者来过的足迹，无论是新闻稿的撰写还是对活动的总结都是需要尽快完成的，不得不说初次参与到志愿者活动中着实让我感到十分新奇，而且联想到自己为敬老院的老人提供帮助便很有成就感，但我也明白自己并非每次都有机会参与到志愿者的工作之中，而且社会上还有不少如同敬老院的老人般需要帮助的人，这让我感受到了肩上职责的沉重以及需要完成使命的重要性。
2023年送温暖献爱心活动总结 (汇编15篇)
2023年送温暖献爱心活动总结 (汇编15篇)送温暖献爱心活动总结 1为进一步营造我校志愿服务的浓郁氛围，推动关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动持续深入开展，我校以第27个“国际志愿者日”为契机，在满洲里市教育局党办的指导下，在学校党支部的组织下，从12月5日开始开展了“送温暖·献爱心”志愿者服务系列活动，取得了良好的社会效应。
先将工作做如下总结：1、“学雷锋奉献他人”志愿者服务活动开展“学雷锋奉献他人”志愿者服务活动。
组织三至五年级的红领巾志愿者到南区满城新世纪小区、金桥小区、校园、校园对面商店，打扫环境卫生，帮助老人做好事，教育学生争当小雷锋活动，在学校，在社会都起到了教育示范作用，志愿者效应凸显。
学校决定定期到自己班级所分管场所坚持开展志愿者服务活动。
2、“送温暖·献爱心”志愿者服务活动12月5日，是“国际志愿者日”。
为进一步在校园营造志愿服务的浓郁氛围，推动关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动持续深入开展，充分发挥党员的示范带动作用，我校党支部组织全体党员教师开展了“送温暖献爱心”党员志愿者活动。
活动中20名党员教师为38名留守儿童捐赠了衣物、书籍和学习用品，奉献出了自己的一份爱心。
接下来我校将把这项活动在全校教师中推广。
3、“学生成长导师——一帮一”活动每一位教师自己寻找一位需要帮助的学生，比如外来务工贫困子女、留守儿童、单亲子女等。
老师们能及时深入了解学生思想、心理发展，学生树立正确的人生观和价值观。
同时开展五个一活动：月月通电话、为学生开一次家长会、与学生共读一本书、与学生共度一个节日、与学生共同参加一个公益活动。
4、慰问满洲里市福利院活动尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。
我校利用双休日时间带领部分学生前往满洲里市社会福利院，慰问那里的老人家。
孩子们给老人家送去了自制的小礼物、水果等，并演出了精彩的文艺节目，受到了老人们和福利院工作人员的一致欢迎。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
市直一初中
“关爱他人、社会、自然服务活动”总结我校按照市教育局统一安排部署，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，形成学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围，进一步提高师生思想道德素质和文明程度，营造健康文明、助人为乐的校园氛围,切实推进我市文明指数测评工作的深入开展，结合开展志愿活动的目标任务，紧紧围绕实现提升城市形象，以文明劝导、“课内比教学、课外访万家”主题教育实践活动为抓手，通过采取灵活多样的宣传教育方式和组织形式多样的志愿者活动，着力提高了全校师生的文明素质、提升了文明意识。
现将我校学雷锋活动和志愿服务活动的情况总结如下：
（一）抓住实质和特征，反复宣传雷锋精神、“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神
宣传雷锋同志无私奉献的精神和学习上“钉子”精神，对学生当中存在的缺点来说，正是对症下药。
学生学习雷锋越深，他们改正缺点，取得进步就会越快越好。
在宣传的过程中，我们采取了集中和分散相结合；广播和板报相结合；校内和校外相结合；课内和课外相结合等多种多样的形式和做法。
各班以“探讨雷锋精神”为主题召开了班会，对同学进行宣传教育和再次认识；学校团总支要求各班把本班的好人好事以稿件和材料的形式向广播站投稿，利用广播进行宣传；同时又要求各班办好主题板报和墙报，宣传校内的好人好事，纪
念雷锋同志。
由于采取多种形式反复宣传，因此全校师生对学雷锋的重要性和现实意义在认识上得到进一步的提高。
（二）组织形式多样的活动，把学雷锋、志愿服务活动引向深入
1、道德榜样闪烁校园。
各班级纷纷利用业余时间，积极地行动起来，参与到了学校环境卫生的清洁工作。
为了弘扬雷锋精神，同学们不怕苦、不怕累，美化了校园的周围环境，使其变得更整洁，更美观，让生活在这里的同学受到了极大的鼓舞和激励，也纷纷投入到活动中去。
2、引导学生们从身边做起，从小事做起，把献爱心活动转化为实实在在的奉献行动。
许多班级还要开展“一帮一”，“多帮一”的活动，多方面地调动学生学习积极性，在学生中广泛地树立正风正气。
3、志愿服务活动有声有色。
同学志愿到车流密集路口维持交通、帮扶老人
近一年来，我校师生志愿者，利用周六、周日时间，赴路口人流密集场所开展志愿服务活动。
开展倡导排队候车志愿服务，劝导市民文明出行，维持公共秩序，营造良好出行氛围；开展卫生清扫、清除校园周边的白色垃圾等环境整治活动。
在“课内比教学、课外访万家”主题实践活动中，学校要求老师做到“课外访万家”活动覆盖全体学生家庭、覆盖教学区域内的全体学生的基础上，按照“六必访”“六不准”“六必进”“六知道”等活动要求，制定了访前、访中、访后一套“课外访万家”工作流程，确保家访出实效。
访前，以班级为单位组建家访小分队，班主任带头家访，科任教师全员参与，制定家访计划。
访中，明确基本任务，即了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等；向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育举措和方法，发现好的家庭教育典型；对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；宣传有关学生健康成长
的心理、生理、安全等方面的知识；听取家长对学校工作的意见和建议。
访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估。
长期性地开展校园纪律和卫生维持和督导工作，学校安排党员志愿者佩戴标志利用课间、课后时间进行校园纪律、卫生维持和督导工作，使我校的校园卫生天天、时时保持干净和整洁，使我校的校园紧张、活泼、有序。
组织教师在课余时间对留守儿童、农民工子女、特困生、学困生进行学业辅导，讲授健康、卫生、安全、自护等知识，帮助他们解决学习上的困难，提升素质、树立自信，养成良好的习惯。
开展关爱留守儿童志愿服务活动。
组织教师教师与留守儿童结成帮扶对子，开展支教服务、慰问帮扶、学习辅导、兴趣培养、心理疏导等活动，建立这些学生的家庭联系方式薄和情况反馈卡，定期找他们谈话和家访，形成互动机制。
4、引导学生树立环保意识。
学校教育学生爱护花草树木，树立起环保意识。
引导全校学生加入到低碳生活的行列中，不使用、少使用方便碗筷等一次性物件，为低碳环保做出自己的贡献。
同学们参加“我爱嵩山”环保公益活动
（三）以正在做的为中心，做好争先评优表彰工作学校在班级考核中，把学雷锋做好事当作评优的一项内容，给班级加分进行鼓励；在每周一的国旗下讲话中对做好人好事的班级进行大会表扬。
坚持长期学雷锋，让雷锋精神在学校永驻。
我校通过各种活动旨在弘扬“团结、友爱、互助、进步”的志愿精神，普及“锻炼自我、服务他人”的志愿服务理念，是我校“心
怀感恩、学会做人”育人理念的重要体现，使我们培养的学生在今后
能为社会文明奉献力量，为社会和谐添砖加瓦。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
回顾过去，成绩鼓舞人心，展望明天，我们任重而道远。
我们将在深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。
大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，彰显人与人、人与社会、人与自然之间相互关爱、和谐共存的理念，秉承自觉自愿、力所能及的原则，有效地动员和整合学校各类资源共同推动社会的发展和进步，广泛动员学生和社会力量参与志愿服务，为学校发展和建设和谐社会作出应有的贡献。
“关爱他人、社会、自然服务活动”总结
市直一初中。