《雪孩子》连环画.ppt

雪孩子优秀完整课件PPT

未来展望
雪孩子将继续保持善良和勇敢，为周围的世界带来更多的温
暖和希望。
03
雪孩子的艺术表现
画面风格
画面色彩
采用柔和的色调，营造出温馨、纯净的氛围，使观众感受到雪孩子纯洁无暇的内心世界。
角色设计
角色造型简洁明了，线条流畅，形象生动，符合动画特点，易于观众理解和接受。
场景设计
场景设计精美，细节处理到位，将观众带入一个美丽的冰雪世界，感受雪孩子的生活环境。
1 2 3
人与自然应和谐共处
雪孩子的故事传达出人与自然和谐共生的理念，我们应该尊重自然、保护环境，与自然和谐共处。
生态平衡的重要性
故事中雪孩子的消失暗示了生态平衡的重要性，人类活动应该尊重自然规律，避免破坏生态平衡。
自然灾害的警示
动画中雪孩子的消失与自然灾害有关，警示人们要关注自然环境的变化，提高应对自然灾害的能力。
对儿童教育的启示
培养孩子的善良品质
通过雪孩子为了救兔子而牺牲自己的故事，教育孩子要有一颗善良的心，懂得关爱他人。
激发孩子的想象力
动画中的奇幻场景和角色设定，可以激发孩子的想象力，培养他们的创造力。
培养孩子的责任感
故事中兔子为了救雪孩子而冒险，教育孩子要有责任感，勇于承担自己的责任。
对人与自然关系的思考
与太阳公公的互动
雪孩子与太阳公公的互动中，展现出好奇、学习和成长的姿态。
雪孩子的成长历程
01
02
03
04
初识世界
作为新诞生的雪孩子，他对周围的世界充满好奇和探索欲望
。
经历挑战
雪孩子在帮助小白兔和大灰狼的冲突中，逐渐成长和成熟。
心灵升华

20雪孩子优秀完整课件PPT

wǎng
jué
shāo
zhī dào
huà
我会读
雪孩子让开起来玩耍向往觉得烧着了知道化开
我会读孩子来往
知道
一起睡觉化了
玩具烧着让路
让孩
玩
起道
往
觉
化
知烧
化
觉
往玩
起让
道知
烧
孩
小红发烧了，妈妈还不知道。
来
瓜
衣
谢谢
20雪孩子-优秀完整课件PPT
19 雪孩子
我会读
hái ràng qǐ wán wǎng 孩让起玩往觉烧知道化
jué shāo zhī dào huà
着觉
(看着） (着火）
(睡觉） (感觉）
我会读
孩让起玩往觉烧知道化
树上
我看见房（子上）是雪，（）是雪，（）也是雪。
一片白
地上
烧
发烧
烧水
烧火烧着
雪孩子看着小白兔的家烧着了。
zhe 雪孩子看着小白兔的家烧着了。
zháo
⑤火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香，一点儿也不知道。
zháo 1. 柴堆烧着了,小白兔一点儿也不知道。
2.小白兔家着火了。
走着
听着
着急
着火
zhe 走着
zhe 听着
zháo 着急
③看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。
又（）又（）
又唱又跳又说又笑又又
又细又长又大又圆
又又
香
甜
白
胖
小④白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。

《雪孩子》课件PPT(完美版)

作品通过雪孩子的故事，反映了当时社会的一些现实问题，如家庭、友谊、责任等，引起了读者的共鸣。
作者的生活经历
嵇鸿在创作《雪孩子》时，正值他个人生活的一个转折点。他将自己的情感和对生活的理解融入到作品中，塑造了雪孩子这一形象。
作者生平与成就
嵇鸿的生平
嵇鸿（1920-2017），中国著名儿童文学作家，翻译家。他的作品以清新、优美、富有诗意而著称。
文化内涵
作品蕴含着丰富的文化内涵，包括家庭观念、友谊情感、责任担当等。这些文化内涵不仅在当时具有现实意义，在今天看来仍然具有启示意义。同时，《雪孩子》还体现了作者对儿童成长的关注和思考，以及对儿童美好品质的赞美和倡导。
02
文本解读与赏析
文章结构和写作特点
文章采用童话故事的叙述方式，通过生动的情节和形象的描绘，向读者展现了一个充满想象力的
应用二
《雪孩子》中的主题和中心思想可以引导我们在生活中树立正确的价值观和人生观。
应用三
通过《雪孩子》中的角色塑造和情节设置，我们可以学习如何与他人相处，如何处理人际关系。
THANKS
感谢观看
冰雪节日
世界各地有许多与冰雪相关的节日，如哈尔滨冰雪节、日本札幌雪祭等，这些节日通过冰雪雕塑、灯光秀等活动展示冰雪文化的魅力。
冰雪旅游
冰雪旅游成为冬季旅游市场的重要组成部分，如北欧的极光之旅、加拿大的冬季狂欢等，吸引着大量游客体验冰雪之美。
冰雪艺术
冰雪艺术是冰雪文化的重要表现形式，包括雪雕、冰雕等，艺术家们利用冰雪创作出各种令人叹为观止的作品。
意境营造
通过描绘雪孩子和小兔子之间的深厚友谊以及雪孩子无私奉献的精神，作者营造了一种温馨、感人的意境，使读者在感受童话之美的同时，也体会到了人性的光辉。

部编版20课《雪孩子》PPT课件

雪，下个不停，一连下了好几天。这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！” 兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了一个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！” 小白兔添了柴，把火烧的旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会就睡着了。火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡的正香，他一点也不知道。 “不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。 “小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。小白兔得救了，雪孩子却浑身湿淋淋的。这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！” “咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！” 这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成一朵白云，一朵美丽的白云。
雪孩子化了，他变成了什么？
雪孩子是怎样救小兔子的？他会怎么说？怎么做？
用“......遇热化成......”句式说话
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
雪孩子
03
他还会回来吗？
02
哪里去了呢？
”
云
雪/雨
水
水蒸气
雪孩子还会回来吗？。
谈话题：
假如过几天雪孩子又回来了，小白兔和雪孩子会做什么、说什么？假如你是雪孩子，你有其他更好的办法救小白兔吗？

《雪孩子》PPT_课件(共67张PPT)

露从今夜白，月是故乡明。
雪孩子为了救小白兔，自己却【②英无勇论无遇畏到，的嫉是恶妖如魔雪仇鬼孩】怪①，子在还变保是护拦成唐路了僧强西盗水天，汽取悟经空。的都路除上恶，务千尽山，万从壑不，心风慈霜手雪软雨。，妖魔横生，困难重重，悟空都勇敢面对，毫不退缩；
看电。视
20 雪孩子
请同学们默读第8-12自然段，说一说：
是谁救了小白兔？它是如何被救的？
20 雪孩子
小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
动作急切，寻找过程艰辛，体现了雪孩子的着急和勇敢。
20 雪孩子
遇热
遇热
越聚越多
雪孩子
水
水汽
白云
20 雪孩子
（课后第二题）比较句子 C. 把握大好时光，安享便捷生活
D. 马上走上工作岗位，贡献自己的力量
（2）教师归纳：怎样正确对待挫折：①认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分。②我们需要及时调整自己，正确看待挫折。
雪 ①学：生规 1：律通是过客这观样的写，，不更孩以能人子突的出意变愚志公成为的转了做移法一，深改朵得造人白规心律云，的而说。智法叟错的误做，法排不除可①理。喻。
第一课时
第二课时
20 雪孩子
第一课时
雪孩子
是一部国产动画。该片主要讲述了冬天的白兔
妈妈准备出门去找萝卜时，小白兔吵嚷着也要去，兔妈妈堆了一个雪孩子陪他玩。后来，小白兔睡觉时，火烧着了小白兔的房子，雪孩子为救小白兔，奋不顾身地冲进了房子抢救的故事。
1980年该片获得了文化部优秀影片奖，成为了一部国产经典动画。

《雪孩子》PPT课件精品

代表作品
《雪孩子》、《小松鼠找花生》、《最珍贵的礼物》等，这些作品深受孩子们的喜爱，也赢得了广泛的赞誉。
时代背景与文学地位
01
时代背景
作品创作于20世纪80年代，当时中国儿童文学正处于蓬勃发展的时期
，涌现出了大量优秀的作家和作品。
02 03
文学地位
《雪孩子》作为嵇鸿的代表作之一，在中国儿童文学史上占有重要地位。它以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，影响了一代又一代的读者。
对青少年成长启示
珍惜情感
青少年时期是情感发展的关键时期，应该学会珍惜身边的亲情、友情等真挚情感，培养健康的人际关系。
勇于担当
在面对困难和挑战时，青少年应该勇于承担责任和担当精神，锻炼自己的意志品质和解决问题的能力。
追求真善美
青少年应该追求真善美的人生目标，树立正确的价值观和道德观，努力成为品德高尚、有社会责任感的人。
06
互动环节：课堂活动与讨论
角色扮演，体验故事情节
角色分配
让学生分别扮演雪孩子、小兔子、小松鼠等角色，通过角色扮演的方式深入体验故事情节。
情景再现
利用PPT展示故事场景，引导学生根据角色和情节进行表演，加深对故事的理解和感受。
分组讨论，分享阅读心得
分组交流
将学生分成若干小组，每组4-6人，围绕《雪孩子》的故事情节、人物形象、主题思想等进行深入讨论。
品质。
玩耍与冒险
阐述雪孩子和小兔子在森林中的快乐时光，以及他们如何共同面对困
难。
英勇牺牲
讲述雪孩子为救小兔子而融化的感人瞬间，彰显其无私、勇敢的精神
。
人物形象塑造
小兔子
活泼可爱，对雪孩子充满好奇和喜爱，是雪孩子最好的朋友。

2024年度《雪孩子》优质课件

2024/3/23
7
篇章结构和写作特点
2024/3/23
开篇
描述雪天的景象，为雪孩子的出现做铺垫。
发展
雪孩子与小动物们的互动，展现其善良和无私的品质。
8
篇章结构和写作特点
高潮
雪孩子为救小兔子而融化。
结尾
小兔子对雪孩子的怀念，体现友情和牺牲的主题。
2024/3/23
9
篇章结构和写作特点
01
写作特点 2024/3/23
通过雪孩子的经历，让读者思考成长的意义和自我超越的价值。
17
故事中蕴含道理或启示
珍惜友谊
雪孩子和小兔子之间的深厚友谊，提醒我们要珍惜身边的朋友和亲人。
2024/3/23
勇于承担责任
雪孩子在关键时刻挺身而出，启示我们在困难和挑战面前要勇于承担责任。
追求自我成长
雪孩子的经历表明，只有在不断追求自我成长的过程中，才能实现真正的价值。
2024/3/23
19
04
知识点梳理与拓展延伸
2024/3/23
20
关键知识点总结回顾
故事背景与情节
梳理《雪孩子》的故事背景、主要情节和角色关系，帮助学生理
解故事发展脉络。
主题思想
总结故事所表达的主题思想，如友谊、奉献、勇敢等，引导学生
深入思考。
文学手法与技巧
分析故事中运用的文学手法和技巧，如比喻、拟人等，提高学生
帮助学生更好地理解故事内涵。
22
跨学科知识融合应用
自然科学
社会科学
结合自然科学知识，解释故事中涉及的雪的形成原理、物态变化等自然现象。
引导学生思考故事中体现的社会价值观念，如团结协作、乐于助人等，与现实生活相联系。

《雪孩子》ppt课件

。
配乐丰富
音乐配乐丰富多样，能够为故事营造出不同的氛围和情感氛围。
画面特色
色彩鲜艳
动态效果
画面色彩鲜艳，符合儿童视觉审美需求，能够吸引孩子们的眼球。
画面中运用了动态效果，能够让故事更加生动有趣，提高孩子们的观看体验。
细节精致
画面中的细节精致，能够让孩子们更加深入地理解故事中的情节和人物形象。
美丽的画面和动人的音乐
课件中精美的画面和动人的音乐，能够激发孩子的审美感受，提高其审美能力和艺术修养。
引导孩子欣赏艺术作品
通过欣赏《雪孩子》的故事情节和艺术表现形式，引导孩子学会欣赏子的团队协作和互助精神
雪孩子和小白兔的团队协作
雪孩子和小白兔一起对抗困难，体现了团队协作的精神，引导孩子学会在团队中发挥自己的作用，增强其团队协作能力。
05
雪孩子的教育意义
培养孩子的同情心和善良品质
雪孩子舍己救人的行为
雪孩子为了救小白兔，不惜牺牲自己的生命，这种无私奉献的精神能够激发孩子的同情心和善良品质。
引导孩子关爱他人
通过雪孩子和小白兔之间的互助互爱，引导孩子学会关爱他人，培养其善良、有爱心的人格特质。
培养孩子的审美能力和艺术修养
勇敢
在面对火势蔓延的危机时，雪孩子没有退缩，而是勇敢地冲进火场，展现出无畏的精神。
单纯
雪孩子没有复杂的思想和欲望，他的行为动机简单纯粹，只为了帮助小兔子。
雪孩子的行为表现
救助小兔子
雪孩子发现小兔子的家着火后，没有犹豫，立即冲进火场将小兔子救出。
化水成冰
雪孩子在故事中化水成冰的能力，是他能够救助小兔子的关键。
《雪孩子》的故事灵感来源于中国传统文化中对雪的喜爱和赞美，通过雪孩子这一形象，传递出纯真、善良、勇敢的品质。