幼儿园中班音乐活动教案,,小小乌龟上山坡

幼儿园中班音乐活动教案,,小小乌龟上山坡1500字小小乌龟上山坡音乐活动教案

课程目标：

1. 培养幼儿的音乐欣赏能力。

2. 通过音乐活动，培养幼儿的动作协调能力和节奏感。

3. 培养幼儿对合作的认识和理解。

教学准备：

1. 绘本《小小乌龟上山坡》。

2. “小乌龟上山坡”音乐录音。

3. 山形卡片或绘画纸。

4. 幼儿园中班的同学。

教学步骤：

引入：

1. 引导幼儿回忆上节课学到的“小乌龟爬山坡”的故事，提问：“小乌龟是怎么爬山坡的？”

2. 引导幼儿观察山形卡片或绘画纸上的山坡形状。

3. 播放《小小乌龟上山坡》音乐，鼓励幼儿跟着节奏晃动身体。

活动一：跟着音乐晃动身体

1. 让幼儿围成一个圆圈，跟随音乐的节奏，晃动身体。

2. 老师示范，幼儿模仿老师动作，让每个幼儿轮流做示范。

3. 提问：“我们是不是可以用手帮助小乌龟上山坡呢？”

活动二：用手做小乌龟上山坡的示范

1. 让幼儿将两只手合十，手掌朝外。

2. 模仿小乌龟的动作，慢慢地将双手掌压向头顶，然后再慢慢将双手掌还原。

3. 让每个幼儿轮流示范。

活动三：用山形卡片做小乌龟上山坡

1. 将山形卡片或绘画纸分发给每个幼儿。

2. 引导幼儿模仿音乐节奏，用手将山形卡片推上头顶，然后再放下来。

3. 鼓励幼儿通过合作，将所有的山形卡片堆成一座山。

活动四：合作爬山坡

1. 将幼儿分成小组，每个小组有一座山形卡片。

2. 引导幼儿模仿音乐节奏，每个小组合作将山形卡片推上头顶，然后再放下来。

3. 每个小组比赛谁能最快合作完成任务。

总结：

1. 让幼儿观察山形卡片或绘画纸，回顾小乌龟上山坡的故事。

2. 引导幼儿讨论学习本节课的收获和感受。

3. 提醒幼儿多动手实践，体验合作的乐趣。

延伸活动：

1. 能够玩些小乌龟的游戏，如追逐游戏，拾取食物等。

2. 制作小乌龟面具，幼儿可以扮演小乌龟角色，进行角色扮演游戏。

3. 组织幼儿进行山形益智拼图的游戏，让他们将山形卡片根据形状和颜色进行拼图。