关于领导方法的若干问题(二)

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关于领导方法的若干问题的解读7页

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《关于领导方法的若干问题》解读1943年6月1日,毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中指出:“在我党的一切实际工作中,凡属正确的领导.必须是从群众中来,到群众中去。

这就是说,将群众的意见(分散的无系统的意见)集中起来(经过研究.化为集中的系统的意见).又到群众中去作宣传解释.化为群众的意见,使群众坚持下去.见之于行动.并在群众行动中考验这些意见是否正确。

然后再从群众集中起来,再到群众中坚持下去。

如此无限循环,一次比一次地更正确、更生动、更丰富。

这就是马克思主义的认识论。

”在这里,毛泽东不仅深刻地揭示了我们党一切为了群众,一切依靠群众的根本宗旨,而且还深刻地说明了党的群众路线与马克思主义认识论的内在一致性。

我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益,必须深入群众、深入基层,倾听群众的呼声,反映群众的意愿.集中群众的智慧,以此来保证做出正确的决策,并在实践中坚定地依靠人民群众将这些决策变为实际行动。

毛泽东还指出:“从群众中集中起来.7-到群众中坚持下去,以形成正确的领导意见.这是基本的领导方法。

”[2]这个基本的领导方法,主要有三种形式:(1)一般号召和个别指导相结合;(2)领导骨干和广大群众相结合;(3)民主与集中相结合。

1958年,毛泽东在《工作方法十六条》中又指出:任何英雄豪杰.他的思想、意见、计划、办法,只能是客观世界的反映.其原料或者半成品只能来自人民群众的实践中.或者自己的科学实验中,他的头脑只能作为一个加工工厂而起制成完成品的作用,否则是…点用处也没有的。

人脑制成的这种完成品,究竟合用不合用,正确不正确.还得交由人民群众去考验。

毛泽东的这些论述.把群众路线与马克思主义认识论统一起来了.这是毛泽东思想的一个创造。

在毛泽东看来.人的正确思想只能从实践中来,实践的主体是人民群众,因此,党的领导机关的正确思想只能从“群众中来”“从群众中来”,就是领导者深入到群众中去,通过调查研究,了解群众的意见和要求,集中群众的智慧和创造,以形成符合群众实际需要的系统意见,制定出正确的方针、政策和办法。

关于领导方法的若干问题群众路线

关于领导方法的若干问题群众路线

关于领导方法的若干问题群众路线关于领导方法的若干问题群众路线【篇一:关于领导方法的若干问题有感--陈科研】《关于领导方法的若干问题》读后感《关于领导方法的若干问题》一文,是毛泽东同志一九四三年六月一日为中共中央所写的决定,其中提出的领导观点,是以“一般和个别相结合,领导和群众相结合”作为指导思想,贯彻实施“从群众中来,到群众中去”的行动方针,以“总结经验”作为基石,抓住“一个工作中心”的关键,“发扬自己的创造力”。

毛泽东的领导艺术所涵盖的科学内容是多方面的,学习、领会好其核心精神,对加强我们的能力修养,指导、推进我们的工作,加强各级党组织的执政能力建设具有重要的现实意义。

全文共分为九个要点,但其内容都是在阐述联系群众指导方针的重要性。

领导是领导者率领其成员完成一定目标的活动。

作为领导者,不但要有杰出的个人素质,而且还要有科学的领导方法,二者完美结合,才算称职的领导。

毛泽东同志的这篇宿迁技师学院高职部陈科研文章要求领导者不但要讲学习、讲政治、讲正气,而且要认真学习和研究领导科学,不断改善领导方法,讲究领导艺术,提高领导水平。

“没有调查就没有发言权”是毛泽东同志提出的至理名言,也是他说话办事的依据,一个称职的领导者,必须能够听取各方面意见,进行认真地分析,归纳,总结,从全局考虑,实现各方面利益的最大化。

作为领导者,必然手握权力,但这种权力是人民赋予的,是用来为人民服务而不是欺压人民的。

一个合格的领导者,必须要时刻牢记领导的宗旨是为群众服务,为人民服务。

全心全意为人民服务是中国共产党党员的根本宗旨,是我们党深受广大人民群众拥护的根本原因,也是中国共产党能够始终保持先进性的重要原因。

事实证明“为人民服务”是我们党从弱到强的力量源泉,是我们党不断巩固执政基础,提高执政能力的最坚实的思想保证和政治保证,我们必须时刻牢记全心全意为人民服务的思想意识。

领导者要明白自己的相对位置,进而真正了解自己的责任,那就是毛泽东同志说的,一是出主意,二是用干部,所谓“出主意”就是出谋划策,在吃透中央路线、方针、政策和上级指示精神,吃透本地区,本部门实际情况的基础上,广泛发扬民主,虚心听取各方面意见,集中群众的正确意见,就涉及全局的重大问题和关系群众切身利益的大事作出正确决策,提出实施决策的切实可行的方案和办法。

事业单位行政领导方法和艺术面临的问题

事业单位行政领导方法和艺术面临的问题

事业单位行政领导方法和艺术面临的问题事业单位行政领导方法和艺术作为事业单位管理者应当掌握的重要内容,直接关系到其管理的效果,影响着单位的长远发展。

为了了解事业单位行政领导的方法和艺术,笔者在郑州市选择了125位事业单位领导,并对其开展了问卷调查,在设计问卷的过程中,全程围绕事业单位行政领导的方法和艺术及相关理论来,总共发放了125份问卷,回收到的问卷为123份,其中有效问卷120份,有效回收率为96%。

通过问卷发现,当前我国很多事业单位管理者在开展领导工作中还存在一些问题,对行政领导的方法和艺术运用不够完善,这些问题集中表现在如下几个方面:(一)领导者自身素质不高事业单位领导者在对领导方法和艺术进行运用的过程中,面临素质不高的问题,导致所选择的领导方法与艺术不符合单位情况,影响了整体领导效果。

从总体上来看,事业单位行政领导工作是一项系统化、复杂化的工作,在管理过程中,不仅要考虑单位的整体运行情况,还要考虑员工的个人情况,因此要求管理者要具备较高的素质,且具备前瞻性眼光,能够在统筹分析的基础上开展管理活动。

为了弄清楚事业单位领导的综合素质情况,设计了“你是否能够根据实际情况灵活对管理方法进行选择?”一题,并设计了三个答案,分别为 A.能够及时改变管理方法 B.不轻易改变管理方法 C.基本不改变管理方法。

其中选择A选项的有43位,占据的比例为35.8%;选择B选项的有49位,占据的比例为40.8%;选择C选项的有28位,占据的比例为23.3%。

可见当前很多事业单位领导者都缺乏灵活变通的能力,在开展管理工作中,会存在顾此失彼或者瞻前顾后的局面,导致行政领导的效能难以被有效发挥出来。

同时,还有一些领导者在开展领导活动的过程中,不能对高层意图进行准确分析,无法对管理方案和管理过程进行准确设定,从而无法及时对高层意思进行准确传递,影响了单位的发展。

在“你每次都能准确领会高层意图吗?一题中,有74位都选择了“大多时候能”,占据的比例为61.7%;有32位选择了“基本能”,占据的比例为26.7%;有14位选择了“偶尔能”,占据的比例为11.7%。

领导方式方面存在的问题

领导方式方面存在的问题

领导方式方面存在的问题
领导方式包含多种形式,它们有助于企业获得成功。

然而,领导质量的不同可能会导致许多挑战和问题。

下面是围绕“领导方式方面存在的问题”的内容:
一、滥用权力
首先,滥用权力是一个问题。

滥用权力意味着上级领导人利用自己的权威去实现他们的目标,可能以不适当的方式。

这可能会破坏团队的氛围,破坏员工之间的信任和合作精神,引起冲突和纷争,并且可能会导致任何形式的道德问题。

二、缺乏激励
其次,缺乏激励是一个问题。

上级领导不能有效地激励团队成员,会导致员工缺乏积极性,积极的行动,创新精神和卓越的性能。

缺乏激励也可能会降低工作效率,使员工疲惫,并最终影响企业发展。

三、缺乏可靠的沟通
此外,缺乏可靠的沟通也是一个问题。

如果上级领导人不能有效地传达信息,这可能会使团队成员感到迷茫和无助,而且他们可能无法完成任务。

例如,如果上级领导人缺乏足够的信息,团队成员可能无法正确评估风险,可能会做出错误的决定,而这又能影响企业的未来发展。

四、缺乏尊重
最后,缺乏尊重也是一个问题。

如果上级领导人不尊重员工,将可能
导致员工疏远,失去信心,对职责感到无动力,以及可能以不适当的
方式对待下级领导,从而影响企业正常运作。

此外,上级领导人也会
影响团队所拥有的价值观,从而影响整个团队。

总而言之,上述问题都可能影响企业的发展,因此,要解决这些问题,企业必须重视领导水平,在开展工作时采取正确的措施,以确保领导
者的激励性、有效的沟通、诚实的行为和尊重的态度,这将有助于改
善团队的效率和积极性,这也是企业成功的重要因素。

《关于领导方法的若干问题 》等3篇的读书笔记

《关于领导方法的若干问题 》等3篇的读书笔记

《关于领导方法的若干问题》等3篇的读书笔记毛主席的《关于领导方法的若干问题》对于我们办公司的人,实在是太实用。

我们的管理公司也应该:一般和个别相结合,领导和员工(群众)相结合。

毛指出,一定要在你的组织中找到几个积极的核心份子,用这些核心份子去领导,帮助其他的大多数学习,进步,工作。

一个组织一定要有领导,工作方有始终!否则就是乌合之众,一盘散沙,最后只能是不了了之。

故领导,核心领导尤其重要。

毛有为我们提供了最好,有用的领导,员工淘汰方法,机制:“在多数情形下,一个伟大的斗争过程,其开始阶段、中间阶段和最后阶段的领导骨干,不应该是也不可能是完全同一的;必须不断地提拔在斗争中产生的积极分子,来替换原有骨干中相形见绌的分子,或腐化了的分子。

”“从群众中来,到群众中去”。

毛制定的一切政策,方针都是这样办的。

都是以最广大的利益来制定的。

因为只有你代表了最广大的人民的利益,你才能发展,你才能强大,你才能打败日本,打败国民党!所以,我前面提的“群众”为《毛选》的精神要义。

是完全正确的。

大家读《毛选》,抓住了这2个字,就得到读书的法门了。

其他方法,应为一般之领导方法,这里不再敖述。

《质问国民党》毛说我们对国民党的工作要:有理,有利,有节。

我这想说:有剧,有论,有决!毛骂人,从来不和我一样说什么“他妈的”。

但把国民党,汪精卫骂的丢盔弃甲,满地找牙!我发现毛这样的文章,很有气势,底气和足。

骂得敌人无法招架。

我发现一个问题,“乌龟王八”写成了“乌龟忘八”。

我想不会吧,那个时代,可是几亿人在看《毛选》,这样的错误不会发生的,是我错了?在线求解,挺急的!《开展根据地的减租、生产和拥政爱民运动》就是提倡要全民生产,全民劳动,自己动手,丰衣足食!其实这从侧面反应了:当时共产党的困难之大:根据地缩小了,敌人经济封锁严密了。

自己不动手,哪里有饭吃。

故成大事者,不是没有失败,而是在失败面前变得更成功!不是没有困难,而是困难面前变得更勇敢!彻底拜服!流泪[大哭][大哭][大哭][大哭][大哭][大哭] [大哭][大哭][大哭][大哭][大哭][大哭] [大哭]大喊三声:毛主席万岁!毛主席万岁!毛主席万岁!第116篇他山之石鹏城仲夏2016-7-18这2天,我的老大生病,耽误了看书写文章,抱歉!。

关于领导方法和工作指导问题

关于领导方法和工作指导问题

关于领导方法和工作指导问题夏兴有领导方法和工作指导问题,是新形势下加强党的执政能力建设的重要内容,是加强军队高中级干部队伍建设的重大课题。

当前,国内外形势和社会环境发生深刻变化,中国特色军事变革和军事斗争准备进入关键时期,我军在建军治军方面遇到了前所未有的新矛盾新问题。

这对军队各级领导特别是高中级领导干部提出了全新的挑战和更高的要求。

胡主席高度重视领导方法和工作指导问题,要求大力弘扬求真务实的科学精神,进一步端正工作指导思想,转变工作指导方式。

认真学习贯彻胡主席的重要指示,对于进一步提高领导干部的领导水平,切实加强和改进工作指导,具有重要意义。

一、以实事求是、群众路线为核心的马克思主义领导方法马克思主义关于领导方法的理论是伴随着世界社会主义运动的历程逐步形成的,是我们党几代领导人在推进马克思主义中国化的进程中不断丰富和发展的。

它是中国共产党“用无产阶级宇宙观观察国家命运的工具”,是领导革命、建设和改革不断取得胜利的传家法宝,也是新形势下领导干部需要不断学习、实践和创新发展的重大课题。

(一)实事求是、群众路线是马克思主义领导方法的精髓我们党在领导革命、建设和改革的实践中,以马克思列宁主义为指导,科学地揭示了领导活动中主观和客观、领导和群众、一般和个别等一系列重要关系,形成了以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础,以实事求是和群众路线为核心的马克思主义领导方法体系。

在这个体系中,辩证唯物主义和历史唯物主义作为马克思主义的世界观方法论,科学地回答了思维和存在、认识和实践、群众和个人等重大问题,为马克思主义领导方法奠定了理论基础;实事求是作为我们党把辩证唯物主义历史唯物主义运用于实践而创立的思想路线,坚持唯物论、辩证法和认识论相统一,科学地回答了在领导实践中怎么认识事物、怎么把握客观规律的问题,是我们党根本的思想方法;群众路线以唯物史观的群众观点为理论基础,坚持历史的创造者与实践的主体相统一,坚持从群众中来到群众中去的基本原则,科学地回答了怎么制定决策和怎么实行决策的问题,是我们党的根本工作路线;理论与实践相结合、一般与个别相结合、领导与群众相结合、民主与集中相结合、全局与局部相结合、中心工作与其他工作相结合、日常工作与临时性任务相结合等,是实事求是和群众路线在领导工作中的具体体现,是指导革命、建设和改革的一整套行之有效的领导方法。

关于领导方法的若干问题(二)

关于领导方法的若干问题(二)

重温经典DangJian 党建责任编辑/于生妍(五)领导骨干和广大群众在组织中在斗争行动中发生正确关系的思想,正确的领导意见只能从群众中集中起来又到群众中坚持下去的思想,在领导意见见之实行时要将一般号召和个别指导互相结合的思想,都必须在这次整风中普遍地加以宣传,借以纠正干部中在这个问题上的错误观点。

许多同志,不注重和不善于团结积极分子组成领导核心,不注重和不善于使这种领导核心同广大群众密切地结合起来,因而使自己的领导变成脱离群众的官僚主义的领导。

许多同志,不注重和不善于总结群众斗争的经验,而欢喜主观主义地自作聪明地发表许多意见,因而使自己的意见变成不切实际的空论。

许多同志,满足于工作任务的一般号召,不注重和不善于在作了一般号召之后,紧紧地接着从事于个别的具体的指导,因而使自己的号召停止在嘴上、纸上或会议上,而变为官僚主义的领导。

这次整风,必须纠正这些缺点,在整风学习、检查工作、审查干部中学会领导和群众相结合、一般和个别相结合的方法,并在以后应用此种方法于一切工作。

(六)从群众中集中起来又到群众中坚持下去,以形成正确的领导意见,这是基本的领导方法。

在集中和坚持过程中,必须采取一般号召和个别指导相结合的方法,这是前一个方法的组成部分。

从许多个别指导中形成一般意见(一般号召),又拿这一般意见到许多个别单位中去考验(不但自己这样做,而且告诉别人也这样做),然后集中新的经验(总结经验),做成新的指示去普遍地指导群众,同志们在这次整风中应该这样去做,在任何工作中也应该这样去做。

比较好的领导,就是从比较善于这样去做而得到的。

(七)对于任何工作任务(革命战争、生产、教育,或整风学习、检查工作、审查干部,或宣传工作、组织工作、锄奸工作等等)的向下传达,上级领导机关及其个别部门都应当通过有关该项工作的下级机关的主要负责人,使他们负起责任来,达到分工而又统一的目的(一元化)。

不应当只是由上级的个别部门去找下级的个别部门(例如上级组织部只找下级的组织部,上级宣传部只找下级的宣传部,上级锄奸部只找下级的锄奸部),而使下级机关的总负责人(例如书记、主席、主任、校长等)不知道,或不负责。

对若干领导方法问题的学习和探讨

对若干领导方法问题的学习和探讨

对若干领导方法问题的学习和探讨盖如垠(2011年3月21日)“十二五”是实施新战略的关键时期,是实现新跨越的决定性阶段。

当前全市上下正在按照市委十二届十次全会确定的既定目标任务,凝心聚力,超越自我,加快实施新战略步伐,全力推进和实现哈尔滨的好发展、快发展和大发展。

如何实现哈尔滨的科学发展,这里就有个思想方法问题,也是领导方法问题。

借市委党校春季开学典礼这个机会,就领导方法问题,和大家交流一下学习体会。

领导方法是领导科学的重要组成部分,是领导能力和领导水平的重要内容。

毛泽东同志曾经讲过:“我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。

不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。

不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。

”因此,我们必须要掌握领导艺术和领导方法。

领导方法、领导风格多种多样,就此著书立说的也很多。

我自己体会领导方法大体可归为两类:一类是带有基本的、规律性的、普遍原则的领导方法,这也是我们领导应该普遍学习、掌握和遵循的。

一类是领导技巧,是技术性质的,这个因人而异,根据不同性格,处理具体问题的方法也不一样。

我在这里提出一些带有基本的、规律性的、普遍原则的领导方法与大家共同商讨。

一、制定工作目标(一)目标的意义为什么要制定目标?一个国家要有战略,一个政党要有纲领,一个团体要有章程,一个地区、一个单位要有目标。

目标是主张,目标是主义,目标是战略,目标是导向,目标是集体的共同意志,目标一致才能得胜利。

因此,制定工作目标是领导工作的首要要素。

领导用什么来领导?用提出的正确主张来领导。

这就是确立工作目标。

没有好的、鼓舞人心的目标,就不能形成共识,形成共同意志,就没有方向。

不知往哪儿走,怎么成为领导?领导不提出目标,大家怎么干?因此,领导首先要用目标来领导,目标作导向,目标作凝聚,目标作动力。

目标是艺术家的创意,科学家的命题,思想家的主义,政治家的理想,事业家的前途。

(二)目标的正义性目标不是消极落后的,不是歪门邪道。

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关于领导方法的若干问题(二)
作者:
来源:《党的生活·青海》2016年第07期
(五)领导骨干和广大群众在组织中在斗争行动中发生正确关系的思想,正确的领导意见只能从群众中集中起来又到群众中坚持下去的思想,在领导意见见之实行时要将一般号召和个别指导互相结合的思想,都必须在这次整风中普遍地加以宣传,借以纠正干部中在这个问题上的错误观点。

许多同志,不注重和不善于团结积极分子组成领导核心,不注重和不善于使这种领导核心同广大群众密切地结合起来,因而使自己的领导变成脱离群众的官僚主义的领导。

许多同志,不注重和不善于总结群众斗争的经验,而欢喜主观主义地自作聪明地发表许多意见,因而使自己的意见变成不切实际的空论。

许多同志,满足于工作任务的一般号召,不注重和不善于在作了一般号召之后,紧紧地接着从事于个别的具体的指导,因而使自己的号召停止在嘴上、纸上或会议上,而变为官僚主义的领导。

这次整风,必须纠正这些缺点,在整风学习、检查工作、审查干部中学会领导和群众相结合、一般和个别相结合的方法,并在以后应用此种方法于一切工作。

(六)从群众中集中起来又到群众中坚持下去,以形成正确的领导意见,这是基本的领导方法。

在集中和坚持过程中,必须采取一般号召和个别指导相结合的方法,这是前一个方法的组成部分。

从许多个别指导中形成一般意见(一般号召),又拿这一般意见到许多个别单位中去考验(不但自己这样做,而且告诉别人也这样做),然后集中新的经验(总结经验),做成新的指示去普遍地指导群众,同志们在这次整风中应该这样去做,在任何工作中也应该这样去做。

比较好的领导,就是从比较善于这样去做而得到的。

(七)对于任何工作任务(革命战争、生产、教育,或整风学习、检查工作、审查干部,或宣传工作、组织工作、锄奸工作等等)的向下传达,上级领导机关及其个别部门都应当通过有关该项工作的下级机关的主要负责人,使他们负起责任来,达到分工而又统一的目的(一元化)。

不应当只是由上级的个别部门去找下级的个别部门(例如上级组织部只找下级的组织部,上级宣传部只找下级的宣传部,上级锄奸部只找下级的锄奸部),而使下级机关的总负责人(例如书记、主席、主任、校长等)不知道,或不负责。

应当使总负责人和分负责人都知道,都负责。

这样分工而又统一的一元化的方法,使一件工作经过总负责人推动很多干部、有时甚至是全体人员去做,可以克服各单个部门干部不足的缺点,而使许多人都变为积极参加该项工作的干部。

这也是领导和群众相结合的一种形式。

例如审查干部,如果仅仅由组织部这个领导机关的少数人孤立地去做,必不可能做好;如果通过某一机关或某一学校的行政负责人,推动该机关该学校的许多人员、许多学生,有时甚至是全体人员、全体学生部参加审查,而上级组织部的领导人员则正确地指导这种审查,实行领导和群众相结合的原则,审查干部的目的就一定能完满地达到。

(八)在任何一个地区内,不能同时有许多中心工作,在一定时间内只能有一个中心工作,辅以别的第二位、第三位的工作。

因此,一个地区的总负责人,必须考虑到该处的斗争历史和斗争环境,将各项工作摆在适当的地位;而不是自己全无计划,只按上级指示来一件做一件,形成很多的“中心工作”和凌乱无秩序的状态。

上级机关也不要不分轻重缓急地没有中心地同时指定下级机关做很多项工作,以致引起下级在工作步骤上的凌乱,而得不到确定的结果。

领导人员依照每一具体地区的历史条件和环境条件,统筹全局,正确地决定每一时期的工作重心和工作秩序,并把这种决定坚持地贯彻下去,务必得到一定的结果,这是一种领导艺术。

这也是在运用领导和群众相结合、一般和个别相结合这些原则时,必须注意解决的领导方法问题。

(九)领导方法问题上的各个细节问题,这里不一一说到,希望各地同志根据这里所说的原则方针自己去用心思索,发扬自己的创造力。

斗争愈是艰苦,就愈是需要共产党人的领导和广大群众的要求密切地相结合,愈是需要共产党人的一般号召和个别指导密切地相结合,而彻底粉碎主观主义的和官僚主义的领导方法。

我党一切领导同志必须随时拿马克思主义的科学的领导方法去同主观主义的和官僚主义的领导方法相对立,而以前者去克服后者。

主观主义者和官僚主义者不知道领导和群众相结合、一般和个别相结合的原则,极大地妨碍党的工作的发展。

为了反对主观主义的和官僚主义的领导方法,必须广泛地深入地提倡马克思主义的科学的领导方法。

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