最新人教版小学五年级数学下册《求一个数是另一个数的几分之几》精美课件
7÷10=170 答:鹅的只数是鸭的170。
(2)鸡的只数是 鸭的几倍?
求一个数是另一个数的 多少倍,用除法计算。
20÷10=2 答:鸡的只数是鸭的2倍。
总结
上面两个问题 有什么关系?
“求一个数是另一个数的几分之几”和 “求一个数是另一个数的几倍”,计算方 法相同,都可以用除法计算。
五(1)班有男生28人,女生17人,女生人数是 全班人数的几分之几?
20÷10
【方法一】 根据分数的意义 (1)鹅的只数是鸭
的几分之几?
鹅7 鸭 10
求7只是10只 的几分之几
把10只看 作单位“1”
把单位“1”平均分成10份,每 份是1只,7只就是这个整体的170
即鹅的只数是鸭的
7 10
。
【方法二】 根据分数与除法的关系
求7只是10只 的几分之几
用除法计算
分数与除法 有什么关系?
1.先判断出单位“1”,单位“1”是除数。 2.商是分数,表示的是两个数的倍比关系, 后面不写单位。
单位“1”
小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只 数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?
就是求7是10 的几分之几
分小组整理已知条件、 问题,再列式解答。
条件
种类 鹅 鸭 鸡
只数 7 10 20
问题
鹅的只数是鸭 的几分之几
就是求7是10 的几分之几
鸡的只数是 列式 鸭的多少倍
分数的意义和性质
求一个数是另一个数的几分之几
1.用分数表示下面各算式的商。 (1)5÷9 = 59(2)14÷17 =(11473)8÷15
=
8 15
2.35米可以理解为:
把( 3)米平均分成( )5份,表示其中的( )1份;
把( 1)米平均分成( )5份,表示其中的( )3份;
小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只 数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?
单位“1”
28+17=45(人)
17 17÷45 = 45
答:女生人数是全班人数的
17 45
。
五(1)班有篮球1个、足球3个、排球3个,这 三种球各占总球数的几分之几?
单位“1”
1+3+3=7(个)
1÷7=
1 7
3÷7=
3 7
答:篮球占总球数的17,足球和排球各占总球数的37。
这棵纺锤树最粗部分的直径为5m,一张课桌 的长度(1m)是它最粗直径的几分之几?
单位“1”
1÷5=
1 5
答:一张课桌的长度(1m)是它最粗直径的
1 5
。
甲有37张邮票,乙有16张邮票,丙有27张邮 票。乙的邮票张数分别是甲和丙的几分之几?
16÷37=
16 37
16÷27=
16 27
答:乙的邮票张数是甲的
16 37
,
丙的
16 27
。
这节课你们都学会了哪些知识? 求一个数是另一个数的几分之几
合集下载
数学人教版五年级下册求一个数是另一个数的几分之几的课件
a÷b=
a
b
(b≠ 0)
2、口答:
(1)把3米长的绳子平均分成7份,每份长多少米? 3 3÷7= 7 (米) (2)红花有15朵,黄花有5朵,红花的朵数是黄花 的几倍? 15÷5=3 想一想:黄花的朵数是红花的几分之几? 求一个数是另一个数的几倍用除法。
小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只 数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?
10求养鹅的只数是鸭的几分之几就是求7只是10只的几分之几把10看作一个整体平均分成10份每份1只7只就是这个整体的1010鸡的只数是鸭的多少倍
人教新课标五年级数学下册
深湾小学 梁彩凤
1.在下面的括号里填上适当的数。 24 2 =( 2 )÷ ( 9 ) 24÷25 = ( 25 ) 9 3 ( 3 )÷7 = 7 被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。 被除数÷除数= 被除数 除数
课堂小测
1、学校买来一些体育器材,其中足球有8个,篮球 12个,排球15个,足球的个数是篮球的 ,排球 的个数是篮球的 倍。
2、小新有卡片15张,小明有卡片45张。
(1)小明的卡片张数是小新的几倍?
(2)小新的卡片张数是小明的几分之几?
小新家养鹅7只,养鸭10只, 养鹅的只数是鸭的几分之几?
求养鹅的只数是鸭的几分之几,就是 求7只是10只的几分之几,把10看作一 个整体,平均分成10份,每份1只,7只就 是这个整体的 7 。
10
根据分数与除法的关系, 相当于7÷10,所 以求养鹅的只数是鸭的几分之几,可以用 除法计算.
小新家养鹅7只,养鸭10只, 养鹅的只数是鸭的几分之几? 7 7÷10 = 10 7 答:养鹅的只数是鸭的 10 。
《求一个数是另一个数的几分之几》分数的意义和性质PPT教学课件
英语课件: . /kejian/yingyu/ 美术课件: . /kejian/meishu/
科学课件: . /kejian/kexue/ 物理课件: . /kejian/wuli/
化学课件: . /kejian/huaxue/ 生物课件: . /kejian/shengwu/
地理课件: . /kejian/dili/
历史课件: . /kejian/lishi/
7只
20只 10只
比
多(少)几?
是
的几倍?
7只
?
是
的几分之几?
20只 10只
环节二 新知探究
例3 (1) 鹅的只数是鸭的几分之几?
1、借助画图,理解题意。 2、列式计算,交流算法。
20只
7只
10只
环节二 新知探究
例3 (1) 鹅的只数是鸭的几分之几?
拓展练习: 3、
我们五(1)班有男生25人, 比女生多4人。
男生占全班人数的几分之几? 女生占全班人数的几分之几? 女生人数是男生人数的几分之几?
这节课你有什么收获?
ppt教程: . /powerpoint/
资料下载: . /ziliao/
范文下载: . /fanwen/
试卷下载: . /shiti/
教案下载: . /jiaoan/
ppt论坛: . .cn
ppt课件: . /kejian/
语文课件: . /kejian/yuwen/ 数学课件: . /kejian/shuxue/
20 10 2
答:鸡的只数是鸭的2倍。
20只
7只
10只
环节二 新知探究
(1) 鹅的只数是鸭的几分之几?
7 10 7 10
《求一个数是另一个数的几分之几》(最新版)人教版五年级数学下册优秀课件
量的
。
当堂检测
3(1).小芳看一本90页的故事书,已经看了
60页,已经看的页数是全书总页数的几分之
Байду номын сангаас几?
60
60÷90=90
60
答:已经看的页数是全书总页数的 。
90
当堂检测
3(2).小芳看一本90页的故事书,已经看了
60页,剩下的页数是全书总页数的几分之几?
(90-60)÷90
=30÷90
30
=90
30
答:剩下的页数是全书总页数的 。
90
当堂检测
4.五(1)班有女生25人,比男生多4人。
(1)男生占全班人数的几分之几?
男生人数÷全班人数
25-4=21(人)
21÷(25+21)
=21÷46
21
=
46
答:男生占全班人数的21
。
46
(2)男生人数是女生人数的几分之几?
男生人数÷女生人数
7只就是这个整体的
。
根据分数与除法的
关系,商应该是 。
鹅 鸭
7 ÷ 10=
探索新知
20÷10=2
这两个问题有什么不同?
7
7÷10=
10
要点提示:
求一个数是另一个数的几分之几的计算方法,和求一个数
是另一个数的多少倍的计算方法相同,都是用除法计算。
温馨提示:
第二个问题求出的倍数是分数,一般省略“倍”字,直
分数的意义和性质
求一个数是另一个数的几分之几
人教版数学五年级下册
复习导入
1. 红彩带的长是黄彩带的几倍?
2. 黄彩带的长是红彩带的几分之几?
人教版五年级数学下册《求一个数是另一个数的几分之几例3》优质公开课课件
二、借助问题解决探究新知
4. 比较例题中两个问题的异同点。
5. 提问:你能提出其他数学问题并解答吗? ①鹅的只数是鸡的几分之几? ②鸭的只数是鹅的几分之几? ③鸭的只数是鸡的几分之几?
三、综合应用,巩固理解
请独立完成,然后组内交流思路。
1. 教材第50页“做一做”,第2题。 动物园有大象9头,金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几?
分数的意义和性质
例3 求一个数是另一个数 的几分之几
一、复习旧知,导入新课
1. 将答案填写在题纸上,看谁能又对又快的完成。
用分数表示下面各算式的商。
5÷9=( ) 5 14÷17=( ) 8÷1145=( )8Βιβλιοθήκη 91715
2. 提问:你怎么这么快就填完了,你是怎么做的? 因为被除数相当分数的分子,除数相当于分数的分母。
研讨:你是怎么得到鹅的只数是鸭的
7 10
?
①从分数意义入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几,也就是求7只是
10只的几分之几。把10只看作一个整体,平均分成10份,每份 1只,7只就是这个整体的 7 。
10
②从倍数关系入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几,是以鸭的只数 作标准,可以用除法计算,列式为:7÷10= 7 。 10
▪7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 ▪8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23
三、综合应用,巩固理解
2. 教材第51页,第6题。 这棵纺锤树最粗部分的直径为5 m,一 张课桌的长度是它最粗直径的几分之几?
人教版数学五年级下册《4.1.5 求一个数是另一个数的几分之几》优质教学课件
探究新知
条件
种类 鹅 鸭 鸡
只数 7 10 20
问题
鹅的只数是鸭 的几分之几
就是求7是10 的几分之几
鸡的只数是 列式 鸭的多少倍
20÷10
探究新知 【方法一】 根据分数的意义
(1)鹅的只数是鸭 的几分之几?
鹅7 鸭 10
求7只是10只 的几分之几
把10只看 作单位“1”
把单位“1”平均分成10份,每 份是1只,7只就是这个整体的170
人教版 数学 五年级 下册
4 分数的意义和性质
求一个数是另一个数的几分之几
复习导入
1.用分数表示下面各算式的商。 (1)5÷9 = 59(2)14÷17 =(11473)8÷15
=
8 15
2.35米可以理解为:
把( 3)米平均分成( )5份,表示其中的( )1份;
把( 1)米平均分成( )5份,表示其中的( )3份;
探究新知 小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只 数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?
说一说,你 发现了什么?
探究新知
单位“1”
单位“1”
小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只 数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?
就是求7是10 的几分之几
探究新知
分小组整理已知条件、 问题,再列式解答。
上面两个问题 有什么关系?
“求一个数是另一个数的几分之几”和 “求一个数是另一个数的几倍”,计算方 法相同,都可以用除法计算。
课堂练习
五(1)班有男生28人,女生17人,女生人数是 全班人数的几分之几?
单位“1”
28+17=45(人)
17 17÷45 = 45
答:女生人数是全班人数的
2020新版人教版五年级下册数学4.1.3《求一个数是另一个数的几分之几》课件2套
红彩带其中的一份。
黄彩带的长是红彩带的( (
1 4
) )
试一试
蓝比彩较带量 的长是红标准彩量带的( (
单位“1”
3 4
) )
例3 小新家养鹅7只,养鸭10只。 养鹅的只数是鸭的几分之几?
单位“1”
分析:把鸭子看成单位“1”平均分成10份,鹅占其中的7份, 也就是 ,根据分数和除法的关系, =7÷10
有粉笔的 1 ,白粉笔的盒数占所有粉笔的 7 ,其余都
10
10
是黄粉笔,已知黄粉笔共两盒,那么红粉笔有( 1 )
盒。白粉笔有( 7 )盒。
例5
绿彩带的长是红彩带的 5 , 绿彩带有多长?试着在红4彩带 下面画一画。
花7彩份带的长是红4彩份带的( 7 ) (4 )
红4彩份带的长是花7份彩带的( 4 ) (7)
(5) 花彩带的长是红彩带的( 4 ), 红彩带的长是花彩带的( 4 )。
(5 )
的个数是 的个数是
的( (
5 7
) )
的( (
7 5
) )
的个数是 的个数是
的( (
11 8
) )
的( (
8 11
) )
松树
8棵 11棵
杨树
松树的棵树是杨树的( 8 ) ( 11 )
杨树的棵树是松树的( (
11 8
以黄彩带的长度为标准,黄彩带是“标准量” 红彩带和黄彩带进行比较,红彩带是“比较量” 红彩带包含了4个黄彩带那么多。
4 ÷ 1=4 求一个数是另一个数的几倍用 除法计算
例
1份
4份
黄彩带的长是红彩带的几分之几?
把红彩带的长看作单位“1”,是标准量,平均
分这成了里4份把,什黄么彩带看是作比单较量位,“它1的”长的度相?当于
人教版小学五年级数学下册《求一个数是另一个数的几分之几》优秀课件
2
3
答:平均装在 2 个袋子里,每袋重
3
个袋子中,每袋重
1 3
kg。
1 2
kg。平均装在
2. 一个 3 m2 的花坛,种 4 种花,每种花平均占地多少 平方米?种 5 种呢?(用分数表示。)
3 4= 3(m2) 3 5= 3(m2)
4
5
答:种 4 种花,每种花平均占地 每种花平均占地 3 m2。
少上交 3 幅。五年级上交的科幻画的数量是六年级的几
分之几?
12÷(12+3)=1125 答:五年级上交的科幻画的数量是六年级的1125。
6.为庆祝六一儿童节,五(3)班要折 50 朵小红花装饰教室, 已经折了 33 朵,还剩下总数量的几分之几没有折?
(50-33)÷50=1570 答:还剩下总数量的1570没有折。
列式:
18÷25=1285 答:女生人数是男生人数的1285。
(2)男生人数是女生人数的几分之几?
25÷18=2158 答:男生人数是女生人数的2158。
2.填一填。
(1)乐乐每天学习 10 小时,他一天的学习时间占全天的
( (
10 24
) )。
(2)16年是( 2 )个月,34天是( 18 )小时。
小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。 鹅的只数是鸭的几分之几?
求鹅的只数是鸭的几分之几,就是求7 是10的几分之几。
7÷10= 7
10
答:鹅的只数是鸭的 7 。
10
小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。 鸡的只数是鸭的多少倍?
20÷10=2 答:鸡的只数是鸭的2倍。
7÷10=
7 10
20÷10=2
第三步 精读教材
人教版五下数学求一个数是另一个数的几分之几PPT
例题:小新家养鹅7只,养鸭10只。养鹅的只 数是养鸭的几分之几?
7÷10=
7 10
7 10
答:养鹅的只数是养鸭的
。
当堂检测(15分钟)
检测要求:独立完成,相互检查,组长批改.
1.长江作业45页第4课时
1、这节课我知道了…… 2、这节课我学会了……
3、你和小组成员表现怎么样?
复习导入 小新家养鹅30只,养鸭10只。养鹅的只数 是养鸭的几倍?
30÷10=3
答:养鹅的只数是养鸭的3倍。 小新家养鹅7只,养鸭10只。养鹅的只数 是养鸭的几分之几?
求一个数是另一个数的几分之几
九四小学
徐世静
学习目标之几用 除法计算。
2.会用该知识解决实际问题。
自主 合作 探究
导学提示:
内容:教材66页例3题(1分钟) 方式:独学(2分钟)交流(2分钟)展示评 价(3分钟) 思考: (1)求一个数是另一个数的几分之几用什么 方法计算? (2)计算结果有单位吗?为什么? (3)解求一个数是另一个数的几分之几的应 用题的格式怎样?
应用新知(8分钟) 内容:1.完成教材第66页做一做第2题 2.教材p67-68第4、5题。 要求: 1、独立思考,计算。(1分钟) 2、组长检查、批改。(2分钟) 3、组内交流、帮扶。(2分钟) 4、全班交流展示(3分钟)
人教版数学五年级下册求一个数是另一个数的几分之几ppt
全课总结
今天这节课学习的是什么内容?
你有哪些收获?
篮球个数是排球个数的几分之几? 7 ÷ 20 = 篮球个数是足球个数的几分之几? 7 ÷ 10 = 足球个数是篮球个数的几分之几? 10 ÷ 7 =
1 4 3 4
1 阴影部分是正方形的 4 3 空白部分是正方形的 4
1 3
1 阴影部分是空白部分的 3
2 五(2)班女生人数是男生人数 。 3
你能用图表示出这句话的意思吗?
3 经吃的个数是其中3份,所以用 表示。 4
现在妈妈买了4个苹果,又买了12个梨, 梨的个数是苹果( )。
12 ÷ 4 = 3 8 ÷ 4=2 4 ÷ 4=1
3 ÷ 4=
整数 2 ÷ 4= 1 ÷ 4=
3 4 2 4 1 4
几分之几
求一个数是另一个数的几分之几用除法计算。
7个
10个
20个
7 20 7 10 10 7
人教版数学五年级下册
求一个数是另一个数的几分之几
用分数表示下面各算式的商。
14 5 5 ÷ 9 =( ) 14÷17 =( ) 17 9
( 被除数÷除数= 被除数 除数 (
) )
被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。
妈妈买了4个苹果,已经吃了3个,
3 已经吃的个数是总ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ数的( )。 4
把4个苹果看做单位“1”,平均分成4份,已
男生
女生
根据这幅图,你能想到哪些分数呢?
2 五(2)班女生人数是男生人数 。 3
男生
女生
2 5 3 5
2 女生人数是全班人数的 5 3 男生人数是全班人数的 5
2 五(2)班女生人数是男生人数 。 3
人教版五年级数学下册第四单元之《分数与除法—求一个数是另一个数的几分之几》(例3)课件
第四单元 分数的意义和性质
分数与除法 ——求一个数是另一 个数的几分之几
课本第50页 例3 小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之 几?鸡的只数是鸭的多少倍?
“鹅的只数是鸭的几分 之几”是什么意思?
就是求7只是10只 的几分之几。
把10只看作一个整体,
平均分成10份,每份1
只,7只就是这个整体
都是用除法算的。
课本第50页 例3 小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之 几?鸡的只数是鸭的多少倍?
你还能提出其他数学问题并解答吗?
(1)鹅的只数是0
(2)鸭的只数是鹅的几分之几?
10÷7
=
10 7
(3)鸭的只数是鸡的几分之几?
10÷20
=
10 20
课本第50页 做一做 2. 动物园有大象9头,金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分
之几?
4÷9 =
4 9
答:金丝猴的数量是大象的
4 9
。
注:在除法计算中,如果不整除的话,我们可以用小数或分数 来表示结果。由于本单元学习分数,因此本单元的练习计算结 果一般使用分数来表示。
课本第51页 练习十二 6. 这棵纺锤树最粗部分的
的
7 10
。
课本第50页 例3
小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之 几?鸡的只数是鸭的多少倍?
根据分数与除法的关系, 求7只是10只的几分之几, 可以用7÷10。
20÷10 = 2,鸡的 只数是鸭的2倍。
7÷10
=
7 10
答:鹅的只数是鸭的十分之七;鸡的只数是鸭的2倍。
上面两个问题 有什么关系?
一本。 (1)每本书的售价是标价的几分之几? (2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
分数与除法 ——求一个数是另一 个数的几分之几
课本第50页 例3 小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之 几?鸡的只数是鸭的多少倍?
“鹅的只数是鸭的几分 之几”是什么意思?
就是求7只是10只 的几分之几。
把10只看作一个整体,
平均分成10份,每份1
只,7只就是这个整体
都是用除法算的。
课本第50页 例3 小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之 几?鸡的只数是鸭的多少倍?
你还能提出其他数学问题并解答吗?
(1)鹅的只数是0
(2)鸭的只数是鹅的几分之几?
10÷7
=
10 7
(3)鸭的只数是鸡的几分之几?
10÷20
=
10 20
课本第50页 做一做 2. 动物园有大象9头,金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分
之几?
4÷9 =
4 9
答:金丝猴的数量是大象的
4 9
。
注:在除法计算中,如果不整除的话,我们可以用小数或分数 来表示结果。由于本单元学习分数,因此本单元的练习计算结 果一般使用分数来表示。
课本第51页 练习十二 6. 这棵纺锤树最粗部分的
的
7 10
。
课本第50页 例3
小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之 几?鸡的只数是鸭的多少倍?
根据分数与除法的关系, 求7只是10只的几分之几, 可以用7÷10。
20÷10 = 2,鸡的 只数是鸭的2倍。
7÷10
=
7 10
答:鹅的只数是鸭的十分之七;鸡的只数是鸭的2倍。
上面两个问题 有什么关系?
一本。 (1)每本书的售价是标价的几分之几? (2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
