大学英语语法 第二讲数 词
(完整版)英语数词的用法
仁爱英语分类复习————数词用法数词主要分为基数词和序数词两类。
一、数词的分类1. 基数词表示数目的词称为基数词。
其形式如下：A．从1——10one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．B．从11——19eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．这里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
C．从21——99整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。
表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”21 twenty-one76 seventy-sixD．百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．101 a hundred and one320 three hundred and twenty648 six hundred and forty-eightE．千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前面的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion。
然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648 two thousand six hundred and forty-eight16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-fourF．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
大学英语语法大全—名词的数、性、格
大学英语语法大全名词的数、性、格名词的数1. 名词复数的规则变化形式词尾字母变化方式例词通常情况加-sbird-birds, shop-shops, lake-lakes-ch,-sh,-s,-x,-z加-eschurch-churches, dish-dishes, class-classes, box-boxes辅音字母+y变-y为-i再加-esfactory-factories, fly-flies, family-families, baby-babies-o加-estomato-tomatoes, hero-heroes-f或-fe变-f或-fe为-v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, shelf-shelves, knife-knives, life-lives, half-halves有些以-f或-fe结尾的名词复数只加-s，读作/ s /。
如：gulf - gulfs 海湾chief - chiefs 首领proof - proofs 证据roof - roofs 屋顶有些以-y结尾的专有名词的复数直接加-s。
如：Henry - Henrys亨利Mary - Marys 玛丽有些以辅音字母＋o 结尾的名词的复数直接加-s。
如：piano - pianos 钢琴memo - memos 备忘录photo - photos 照片solo - solos 独唱有些以字母-o结尾的名词有两种复数形式，可以加-s，也可以加-es。
如：motto - mottos/mottoes 箴言halo - halos/haloes 光环cargo - cargos/cargoes 货物grotto - grottos/grottoes 洞穴以-oo或元音字母加-o结尾的名词只加-s。
如：banboo - bamboos 竹子kangaroo - kangaroos 袋鼠video - videos 电视radio - radios 收音机只有一个/ s /音结尾的名词，复数形式读/ ziz /。
数词和代词
三、形式 1. 基数词
1.）基数词写法和读法： 345 three hundred and forty-five； 2.）基数词一般是单数形式, 但下列情况常用复数： (a.) 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连 用， 如scores of people 指许多人； (b.) 在一些表示"一排"或"一组"的词组里； 如：They arrived in twos and threes.
(3.)还有几个特殊情况：若小数是0.1，0.01，0.001等， 则可以读作： “one tenth, one hundredth, one thousandth”或“point one, point zero one, point zero zero one”,etc.
(4.) 整数位区不为零的小数称为混合小数，混合小数的读 法是整数去按照整数的读法，小数点之后的数字按照小 数的读法。这种情况一般比较复杂，在读的过程中，不 能乱，要按照规定的顺序和规定的方法依次读出。 例如：2，050.0357 读作：two thousand and fifty point zero three five seven
(c.) 表示"几十岁"；in his eighties (d.) 表示"年代"，用 in +the +数词复数；in the 1980s (e.) 在乘法运算的一种表示法里，如： 3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen
3.) 整数 读法： 每三位数读作为一组，用“,”隔开。对于含有4位数 或大于4位数的整数，分为若干组或节，中间用逗号隔开。 与中文相同，英文中整数的读法是从左到右读每一个数。 遇到一个逗号，都有一个相应的名称可读，从右起第一 个逗号前为“千”，读作“thousand”；第二个逗号前 为“百万”，读作“million”；第三个逗号前为“十 亿”，读作“billion”；第四个逗号前为“兆”，读作 “trillion”。 thirty-five trillion eight hundred and ninety-six billion 例如： 35,896,732,546,285 seven hundred and thirty-two million five hundred and forty-six thousand two hundred and eight-five.
大学英语语法(词性与句法)
第一部分词性及其句法功能词性是英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。
共有十类：名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。
词类英语名称（简称）意义例词1. 名词Nouns ( n. )表示人、事物、时间、地点或抽象概念的名称John，room2.动词Verbs ( v. ) vt 及物vi 不及物表示动作、状态或性质stand ，be3.形容词Adjectives ( adj. ) 表示人或事物的属性或特征good，interesting4.代词Pronouns ( pron. ) 代替名词、数词以避免重复them，everything5.数词Numerals ( num. ) 表示数量或顺序nine，first6.冠词Articles ( art. ) 用于名词之前，帮助说明名词的含义a，an，the7.副词Adverbs ( adv. )修饰动词、形容词、其它副词或全句，表示行为特征或性状特征almost ，bravely8.介词Prepositions ( prep. )用于名词或代词之前，表示名词、代词与其它词之间的关系near，from9.连词Conjunction ( conj. ) 连接单词、短语、从句或句子and ，but10. 感叹词Interjection( interj. ) 表示说话时的语气或感情hello ，oh在上述的十大词类中，名词、代词、形容词、副词、数词、动词等具有明确的意义，可以在句中独立充当句子成分，称为实义词。
介词、连词和冠词只能起联系或辅助的作用，都不在句子中担任任何成分，称为虚词。
感叹词一般不构成句子的一部分，通常作独立成分。
一. 名词Nouns ( n. )1.名词的句法功能The man, a success of car industry , was elected deputy to the People's Congress last year and this morning a newspape r called him an economic criminal,which was really a shock to us all.名词在句子中主要作主语(Subject)、宾语(Object)、表语(Predicative )、主补(Subject Complement )、宾补(Object Complement )和同位语(Appositive)，还可以作定语(Attribute) 、状语(Adverbial)和呼语(V ocative)。
大学英语语法大全-太经典了
大学英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类:英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n。
): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy，morning，bag, ball，class, orange。
2、代词(pron.）：主要用来代替名词。
如：who，she，you, it 。
3、形容词(adj..）：表示人或事物的性质或特征.如：good，right，white，orange .4、数词(num。
）：表示数目或事物的顺序。
如：one，two，three，first, second, third，fourth。
5、动词(v。
）：表示动作或状态。
如：am，is,are,have，see .6、副词（adv。
）：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等.如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词（art。
.）：用在名词前，帮助说明名词。
如：a，an，the.8、介词（prep。
）：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系.如in, on，from，above，behind。
9、连词(conj。
）：用来连接词、短语或句子。
如and，but，before 。
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh，well, hi, hello。
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语.1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁"或者“什么”。
通常用名词或代词担任.如:I’mMiss Green.（我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)".主要由动词担任。
如：Jack cleans theroom every day。
（杰克每天打扫房间）3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样".通常由名词、代词或形容词担任。
全新版大学英语UNIT2单词语法
• 13. Manufacture • v. 制造，以及其大量生产（货物等） • manufacture shoes / cement 制造鞋（水泥 ） manufacture industries 制造工业 • n. [不可数]制造，生产 • goods of foreign manufacture 外国产品 • 【扩展】 manufacture n. 制造商，生产 者 manufactory n. 制造厂，工厂 • manufacturing a. 制造的，生产的
• 4. vapor n. 蒸汽，汽，雾 water vapor 水蒸气 • 【例句】 The gaseous state of a substance that is liquid or solid under ordinary conditions. 汽通常情况下呈液体或固体状 态的物质的汽化状态。 • v. 变成蒸汽，散发蒸汽 water vapors when boiled. 水开了 就会蒸发。 • v. 自夸，吹牛 • 【例句】 He was vaporing something about the days of his youth. 他在夸耀着年轻时候的事情。 • 【扩展】 vaporous a. 形成蒸汽的，雾状 的 vapourousness n. 雾状物 • vaporous a. 似蒸汽的，忧郁症的，易忧郁的
Unit2
Smart Cars
一、 课文重点词汇
• 1. lucrative • a. 可获利的，赚钱的 a lucrative income 一笔 利润收入 • 【扩展】 lucratively ad. 获利地，赚钱 地 lucrativeness n. 赚钱，获利 • profitable, lucrative 和 gainful ： • profitable 赚钱的，获利的，有益 的 a profitable business 赚钱生意 • lucrative 比 profitable 更正 式 a lucrative investment 有利可图的投资 • gainful 有报酬的，赚钱 的 a gainful occupation 有报酬的职业
5.Unit 2 Numbers 语法
5. Unit 2 Numbers Grammar——数词Date:_______ name:_______【知识要点】一、基数词1、基数词的表示方法：A. 从1——10one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．B. 从11——19eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen. 注：加粗的单词需特殊记忆，其他的都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
C. 从21——99整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety 都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。
表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”：21 ：twenty-one 76 ：seventy-sixD. 百位数—个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在百位与几十几间加上and．101：a hundred and one 320 ：three hundred and twenty648 ：six hundred and forty-eightE. 千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“,”。
从右开始，第一个“,”前的数字后添加thousand（千），第二个“,”前面的数字后添加million（百万），第三个“,”前的数字后添加billion（十亿）。
然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
英语中没有“万”和“亿”，在表示“万”和“亿”时，要按十进位法来推算。
2,648 : two thousand six hundred and forty-eight16,250,064 : sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four2、基数词的用法1）基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
《数词》授课课件
第一节基数词与序数词一、数词的定义与分类二、基数词的表示方法三、基数词的特殊用法四、基数词的句法功能五、序数词的表示方法六、序数词的特殊用法七、序数词的句法功能二、基数词的表示方法1.基数词1-10的表示方法one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．2.基数词11-19的表示方法eleven，twelve， thirteen， fourteen，fifteen， sixteen， seventeen，eighteen，nineteen4.基数词100-999的表示方法①在百位后加"hundred"，表示几百eg: 200 two hundred注：表示确数“几百”时，hundred不加-s，但是当我们表示成百上千（概数）时，要加-s（hundreds of）。
②在百位与几十几间加上andeg：320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eight5.基数词1000-∞的表示方法（分节法）从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前面的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion ,然后一节一节分别表示。
eg：① 2,648 two thousand six hundred and forty-eight② 16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four③ 5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-four注：thousand用法和hundred类似，在表示概数（成千上万）时，才能加-s（thousands of）。
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第二讲数词一、基数词1 .基数词中1～12是独立单词, 13～19的基数词以后缀-teen结尾, 20～90八个整十位数词以后缀-ty结尾thir teen , forty2 .表示其他两位数词,十位数与个位数之间需用连字符号“-”twenty- three3 .百位数与十位数之间,在英国要用“and”连接,在美国一般不用3456 three thousand four hundred ( and) fifty-six4 .表示确指数字时, ten, hundred, thousand, million只用单数形式,不能加“s”six hundred students 600名学生下面含有确指数字的复合名词也要用单数:15 five-dollar bills 15张5美元的钞票但在某些表示概数的习语中,如“成百上千,成千上万”等,基数词要加“-s”。
例如:hundreds of soldiers数百名士兵①hundred of, thous and of, million of 被a few, some, several, many 等表示不确定数的词修饰时,用单数形式或复数形式均可。
例如:Several hundred(s)of workers attended the meeting .②表示“多少人组成一排,几个一起”时,基数词要用复数形式。
例如:The students lined in f ives .学生们5人一排。
③“第1名”“第2名”,可用first , second 表示,且可用复数形式,如“几个第1名”→several firsts,“两个第2名”→two seconds。
5 . dozen(12)、score(20)、brace(1对)、head(1头)、yoke(1对牛)、gross(1箩)等表示精确数字时不用复数形式,但在表示不确切数字时要用复数two dozen bottles of beer 24瓶啤酒dozens of times 几十次①可以说a score of times 20次, a score times 20次(较普通) , a score or more 20多(人或物)。
②在two score of . . ., three score of . . .这类结构中, of后可以接名词,也可以接them, us , these, those 等代词。
比较:four score of those workers 那些工人中的80名four score of them 他们中的80人③“scores of +复数名词”意为“好几十,许多”。
He has been to the park scores o f times .那个公园他去过好几十次。
scores 有时可以独立使用,省去后面的of 短语。
Scores were wounded in the accident .有几十人在事故中受了伤。
④a dozen +复数名词和a score of +复数名词也可表示“许多”。
例如:I have been there a score o f times .我到过那里许多次。
The vase broke into a dozen pieces .花瓶碎成很多片。
6 .数词常与名词连用构成复合定语,中间要用连字符,而且只用名词的单数形式a four-week holiday 四周的假期7 .基数词可以表示书页、住所、房间、教室、电话号码等的编号第9号Number nine (缩写式No . 9)第8页Page eight (缩写式P . 8)8 .基数词可以用作序数词基数词可以放在名词后,用作序数词,这时基数词可以是阿拉伯字码,如:1, 2 , 3 ,也可以是罗马字码,如:Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ。
罗马字码要大写,用于较正式的场合,如法律文件中的第几款,或帝王、主教等编号。
例如:第二幕Act Ⅱ第三款Clause Ⅲ第四部分Part Ⅳ①注意下面基数词和序数词的相互转换:Sections 5～8→the fifth to eighth sections Table Ⅸ→the ninth table②注意下面的说法:＄80～＄100→eighty to one hundred dollars10%～15%→10 to 15 percent二、序数词1 .一般序数词的形式序数词中除了前三个( first , second, third)形式特殊以外,其余序数词都以-th 结尾。
例如:fourth, sixth, tenth等。
但fifth , eighth,ninth , twelfth 的拼写有变化。
2 .以-ty结尾的基数词如何变成序数词以- ty结尾的基数词构成序数词时,需将-y改为-i再加-eth。
例如:twentieth, thir tieth等。
3 .两位数的基数词如何变成序数词两位数的基数词变为序数词时,只需将个位数变成序数词,十位数不变。
例如:twentyone→twenty-first , sixty-five→sixty-fifth 等。
4 .序数词的缩写序数词的缩写形式,由阿拉伯数字加序数词最后两个字母构成。
例如:first→1 st , second→2nd , third→3rd, eightieth→80th等。
三、倍数的表示法1.通常说“增加了⋯⋯倍”,不包括基数,即纯增加。
若说“增加到⋯⋯倍”或“是原来的⋯⋯倍”,则包括基数The machine improves the working conditions and raises efficiency f our times .这台机器改善了劳动条件,并使工效提高了3倍。
(纯增数)这台机器改善了劳动条件,并使工效提高到4倍。
(含基数)2 .英语中“2倍、3倍”等的表示法2倍常用twice, double, duple, twofold , as . . .again as 表示(但不可用two times) ,译为“翻一番”或“为⋯⋯的2倍”。
3倍常用three times, t riple, treble, threefold 表示,译为“增加2倍,增至3倍”或“为⋯⋯的3倍”。
4倍用quadruple,基数词+ times,基数词+fold表示,译为“增加3倍,增至4倍”或“为⋯⋯的4倍”。
You are twice her age .你比她的年龄大一倍。
It is wor th twice the value .它值这个价格的两倍。
double( = twofold)可作名词,形容词,副词和动词; double (包括twice, three times等)表示倍数时,要放在定冠词、形容词性物主代词或名词所有格前,如:double the out-put ( his strength , Johns usual cost )。
treble( = threefold)可作形容词和动词。
3 .倍数比较的表示法1)X times + as +形容词或副词原级+ as这个句型译为:①A 是B的X 倍(或净增加X - 1倍) ;②减少(X - 1)/ X倍。
This substance reacts three times as fast as that one .这种物质的反应速度是那种物质的3倍。
(即比另一物质快2倍)This box is f our times as light as that box .这个盒子比那个盒子轻。
2)X times +形容词或副词比较级(greater, longer, faster ) + than这个句型表示的数为净增加数。
例如:A is three times longer thanB . A 比B长3倍。
( A是B的4倍)A is twice less thanB . A是B 的。
3)X times + the width( length , breadth , level , value, velocity) of这个句型表示净增加“1倍”(是⋯⋯的2倍)。
The ear th is 49times the size of the moon .地球是月亮大小的49倍。
4) ( half ) as much (many, large) again as这个句型表示净增加“一半”(用half) ,或“1倍”。
比较:half as many (/ much) as 是⋯⋯的半倍half as many (/ much) again as 是⋯⋯的一倍半as many (/ much) again as 是⋯⋯的一倍I have hal f as many books as she has .我的书只有她的一半多。
Mary has hal f as much money again as John .玛丽的钱是约翰的一倍半。
4 .倍数增减的表示法by 表示增加或减少的净数,不包括底数,常可省略; to表示增加、减少、降低到什么程度,一般包括底数在内。
减少了减至1) increase ( speed up, step up, raise, rise, go up, grow) + by +数字百分比或倍数本句型表示“增加了百分之⋯⋯”。
例如:The output of steel went up by three times over the previous year .钢产量比上一年增加了3倍。
2) increase ( be, rise, grow, multiply, go up) +数词+ times或fold本句型表示“增加了X - 1倍”(或增加到X 倍)。
例如:The output of machine tools has increased three times .机床产量增加2倍。
(增加到3倍)3)multiply X times和be multiplied by本句型表示“增加X - 1倍”。
The sales of air-conditioners have been multiplied by four times since 2002 .自2002年以来,空调的销售量增加了3倍。
The production has multiplied eight times .产量提高了7倍。
4) increase ( exceed, go up, rise . . .) + by a factor of +数词factor 表示增加的倍数时,意为“增加或增大X - 1”;表示减少时,意为“减少或降低了X –1/xincrease by a factor of 8增加了7倍reduce by a factor of 5减少了5) decrease ( drop, fall , weaken , step down, speed down, go down) + by +数词,本结构中, by后表示纯减数。