妈妈格桑拉(张~~)课件

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人音版六年级音乐《妈妈格桑拉》课件

人音版六年级音乐《妈妈格桑拉》课件

歌曲可以分为几个乐段?
两个乐段。
第一乐段是叙述浓浓的母子情深。 第二乐段是抒情——心头爱妈妈的激情在起 伏涌动。
2 1=F 4
节奏与视唱
× ×பைடு நூலகம்× × × ×. × × × × × .
给妈妈送上真诚的祝福
发 自 内 心 的 写 哦
给妈妈送上真诚的祝福
• 妈妈您歇会儿吧!我来帮您干活! • 妈妈,您辛苦了!我爱您! • 世上只有妈妈好,谢谢您给我带来的一切。 • 祝妈妈工作顺利,身体健康,心情愉快 。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ,
You made my day!
我们,还在路上……
歌曲的速度是
快速

中速

稍慢
回答:
想 歌曲的情绪是 稍慢 深情地
欢快地
深情地
三、有感情地朗读歌词
歌词:
• 趴在你的肩上,能说悄悄话。 • 依在你的怀里,就到了家。 • 牵着你的手,风雨不害怕。 • 听着您的歌,梦里开鲜花。
• 妈妈格桑拉,妈妈格桑拉,我在您 的眼里,永远长不大。
• 妈妈格桑拉,妈妈格桑拉,您在我 的心里,永远是童话。
同学们 还记得这首歌吗?
《世上只有妈妈好》
歌名:妈妈格桑拉
你们知道“妈妈格桑拉”是什么意思吗?
“格桑拉”是一句藏语,“格桑”表示 幸福,“拉” 表示对人的尊敬,“妈 妈格桑拉”就是祝妈妈幸福。
歌曲分析:
《妈妈格桑拉》
1、是一首藏族风格特点的创作儿童歌曲。 2、2/4拍。 3、歌曲以第一人称的口吻,唱出了对妈妈的爱。

人音版小学音乐六年级第二单元妈妈格桑拉ppt课件

人音版小学音乐六年级第二单元妈妈格桑拉ppt课件

我 爱 祖 国 , 但用的 是奇异 的爱情 !
弱 第 一柔 乐和 段稍

第强
二 乐 段
呼 唤
稍 慢
Hale Waihona Puke 我 爱 祖 国 , 但用的 是奇异 的爱情 !
我 爱 祖 国 , 但用的 是奇异 的爱情 !
人音版六年级第二单元
《妈妈格桑拉》
我 爱 祖 国 , 但用的 是奇异 的爱情 !
歌曲分为二个乐段
第一乐段 叙述(

速度( )
声音( )
力度( )
第二乐段 抒发(

速度(

声音(

力度(

我 爱 祖 国 , 但用的 是奇异 的爱情 !
我 爱 祖 国 , 但用的 是奇异 的爱情 !

第强
二 乐 段
呼 唤
稍 慢
我 爱 祖 国 , 但用的 是奇异 的爱情 !
歌曲《妈妈格桑拉》演唱形式?
独唱: 齐唱: 对唱: 轮唱: 领唱:
清唱: 合唱: 表演唱:
我 爱 祖 国 , 但用的 是奇异 的爱情 !
弱 第 一柔 乐和 段稍

第强
二 乐 段
呼 唤
稍 慢
我 爱 祖 国 , 但用的 是奇异 的爱情 !
歌曲分为二个乐段
第一乐段 叙述(浓浓的母子情深,唱出对妈妈的依恋) 速度( 稍慢 ) 声音( 轻柔 ) 力度( 弱 )
第二乐段(转为了呼唤音调好像心头爱妈妈的激情在起伏、 涌动) 速度( 稍慢 ) 声音( 呼唤 ) 力度( 强 )
我 爱 祖 国 , 但用的 是奇异 的爱情 !
弱 第 一柔 乐和 段稍

六年级音乐上册第2课妈妈格桑拉ppt课件人音版

六年级音乐上册第2课妈妈格桑拉ppt课件人音版
如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 51、最困难的时候,就是距离成功不远了。 52、只要有斗志,不怕没战场。 53、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 54、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。 55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 56、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 57、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 58、外在压力增加时,就应增强内在的动力。 59、暗自伤心,不如立即行动。 60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
同学们 还记得这首歌吗?
《世上只有妈妈好》
歌名:妈妈格桑拉
你们知道“妈妈格桑拉”是什么意思吗? “ 格桑拉”是一句藏语,“格桑”表示 幸福,“拉” 表示对人的尊敬,“妈 妈格桑拉”就是祝妈妈幸福。
歌曲分析:
《妈妈格桑拉》
1、是一首藏族风格特点的创作儿童歌曲。 2、2/4拍。 3、歌曲以第一人称的口吻,唱出了对妈妈的爱。
名言摘抄
1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 32、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 33、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行,争争就能赢。 36、不求做的最好,但求做的更好。 37、读书要专心,做事要用心,做人要尽心,待人要诚心 38、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战,向压力挑战,更要向自己挑战。 45、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的;机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 49、再多一点努力,就多一点成功。

六年级音乐演唱《妈妈格桑拉》课件

六年级音乐演唱《妈妈格桑拉》课件
人教版小学音乐 Nhomakorabea年级上册
再见
人教版小学音乐六年级上册
悠扬民歌
歌名:妈妈格桑拉
你们知道“妈妈格桑拉”是什么意思吗?
“格桑拉”是一句藏语 “格桑”表示幸福,“拉” 表示对人的尊敬, “妈妈格桑拉”就是祝妈妈幸福。
歌曲的速度是
快速

中速

稍慢
回答:
想 歌曲的情绪是 稍慢 深情地
欢快地 深情地
同学们太棒了!
歌曲可以分为几个乐段?
给妈妈送上真诚的祝福
发 自 内 心 的 写 哦
给妈妈送上真诚的祝福
• 妈妈您歇会儿吧!我来帮您干活! • 妈妈,您辛苦了!我爱您! • 世上只有妈妈好,谢谢您给我带来的一切。 • 祝妈妈工作顺利,身体健康,心情愉快
游戏
听 歌 猜 歌 名
只要妈妈露笑脸 妈妈的吻 鲁冰花 听妈妈讲那过去的事情

六上-妈妈格桑拉公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

六上-妈妈格桑拉公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
同学们 还记得这首歌吗?
《世上只有妈妈好》
歌名:妈妈格桑拉
你们懂得“妈妈格桑拉”是什么意思吗?
“格桑拉”是一句藏语 “格桑”表达幸福,“拉” 表达对人旳尊敬, “妈妈格桑拉”就是祝妈妈幸福。
歌曲分析:
《妈妈格桑拉》
1.是一首藏族风格特点旳创作小朋友歌曲。 2.2/4拍, 3.歌曲以第一人称旳口吻,唱出了对妈妈旳爱。
歌曲能够分为几种乐段?
• 两个乐段
第一乐段是论述浓浓旳母子情深 第二乐段是抒情——
心头爱妈妈旳激情在起伏涌动
2 1=F 4
节奏与视唱
× × × × × ×. × × × × × .
游戏
听 歌 猜 歌 名
只要妈妈露笑脸 妈妈旳吻 鲁冰花
听妈妈讲那过去旳事
给妈妈送上真诚旳祝愿
发自内心旳写哦
给妈妈送上真诚旳祝愿
• 妈妈您歇会儿吧!我来帮您干活! • 妈妈,您辛劳了!我爱您! • 世上只有妈妈好,谢谢您给我带来旳一切。 • 祝妈妈工作顺利,身体健康,心情快乐 •. •. •. •.
歌曲旳速度是
迅速
想一想
中速 稍慢
歌曲旳情绪是
回答:
稍慢 深情地
欢快地 深情地
同学们太棒了!
三、有感情地朗诵歌 词
歌词:
• 趴到你旳肩上,能说悄悄话 • 依在你旳怀里,就到了家 • 牵着你旳手,风雨不害怕 • 听着你旳歌,梦里开鲜花
• 妈妈格桑拉,妈妈格桑拉 • 我在您旳眼里Байду номын сангаас永远长不大 • 妈妈格桑拉,妈妈格桑拉 • 您在我旳心里,永远是童话

四年级音乐上册_妈妈格桑拉课件_人音版

四年级音乐上册_妈妈格桑拉课件_人音版
同学们 还记得这首歌吗?
《世上只有妈妈好》
歌名:妈妈格桑拉
你们知道“妈妈格桑拉”是什么意思吗?
“格桑拉”是一句藏语 “格桑”表示幸福,“拉” 表示对人的尊敬, “妈妈格桑拉”就是祝妈妈幸福。
歌曲的速度是 歌曲的情绪是
歌曲分为几段
歌曲的速度是
稍慢
歌曲的情绪是
深 爬到你的肩上,能说悄悄话 • 依在你的怀里,就到了家 • 牵着你的手,风雨不害怕 • 听着你的歌,梦里开鲜花
• 妈妈格桑拉,妈妈格桑拉 • 我在您的眼里,永远长不大 • 妈妈格桑拉,妈妈格桑拉 • 您在我的心里,永远是童话
• 学第一段
• 学第二乐段
游戏
只要妈妈露笑脸
听 歌 猜 歌 名
妈妈的吻 鲁冰花
听妈妈讲那过去的事情
一个真实的故事:
2008年的汶川地震中,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮 塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双 膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜 礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。从她的身体下面躺着她的孩 子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇 护着,他毫发未伤,救援人员把他抱出 来的时候,他还安静的睡着,他熟睡 的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查, 发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是 一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我 爱你”,看 惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都 落泪了。
祝天下所有母亲永远幸福、平安!
第一乐段是叙述浓浓的母子情深
第二乐段
第二乐段是抒情——心头爱妈 妈的激情在起伏涌动

六年级音乐上册第2课妈妈格桑拉精选教学PPT课件人音版

六年级音乐上册第2课妈妈格桑拉精选教学PPT课件人音版

歌曲可以分为几个乐段?
两个乐段。
第一乐段是叙述浓浓的母子情深。 第二乐段是抒情——心头爱妈妈的激情在起 伏涌动。
2 1=F 4
节奏与视唱
× × × × × ×. × × × × × .
给妈妈送上真诚的祝福
发 自 内 心 的 写 哦
给妈妈送上真诚的祝福
• 妈妈您歇会儿吧!我来帮您干活! • 妈妈,您辛苦了!我爱您! • 世上只有妈妈好,谢谢您给我带来的一切。 • 祝妈妈工作顺利,身体健康,心情愉快 。
1.花开时节,有赏花的心情。 2.瓜果应季,喜欢瓜果的人牙好、胃口好。 3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶,把稚嫩的清香散播到四面八方。 4.酷热的夏天,享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。 5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步,体味凋谢前最盛大的灿烂。 6.站在温暖的窗户后面欣赏大雪最初的样子:轻盈、迷蒙、笼罩大地,洁白还无人践踏。 7.喝酒的时候,是心在应对,而不是肠胃在应对。如同焚香,要的只是一种香的氛围,而不是把香氛当氧气,这也是酒逢知己饮的本意。 8.有很够分量的情敌,你却不战而胜,似乎比用大笔钱买到极昂贵的东西还快乐。这是棋逢对手或物有所值的含义之一。 9.生命中永存一个可以单相思的人,又不是一日不见如隔三秋的那种情怀,美中不足的生活就有了完美的寄托,如同诚信基督的教徒有一个上帝。 10.在花季结束的时候,采摘到最后一朵玫瑰。多情的人,最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机:有些迷乱豁然开朗,如同苗圃除尽了杂草;有些感觉处处共鸣,如同鲜花映照在清潭。 12.没有预谋的闲聊空谈,却生出实际漂亮的事情来。如同野游采摘到美味的山果。 13.一张好碟,自己单独看一次,和自己喜欢的人看一次。 14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头,听一首老歌,独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人,彼此接近,更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力,比如,在给朋友当伴娘的时候,你是新娘之外,显得最出众的女人,不抢朋友的风头又给朋友长了脸,你够仗义;做配角也是最优秀的,你除了称职还不委屈自己。 17.有人背后称赞你,被你无意听到或者有人转告你。 18.有一个可以回去的故乡,那里有老父母、老房子,小时候爬过的那颗树以及和自己爬过树的伙伴。 19.有几个朋友,无论空间距离远近,你们之间的感觉是那样的:相见亦无事,别来常思君。 20.和老朋友信物挂碍地度过一个怀旧的下午。 21.闹些小矛盾之后与老朋友和解,丢失不起的最后并没有失去。 22.无论你是什么年龄,你有一个忘年交,是那种在你觉得幼稚的时候,有一个比你大的忘年交;在你觉得你自己老气的时候,有一个比你小的忘年交。 23.有一个异性死党,你们不谈性,而且彼此的配偶相信你们。 24.循规蹈矩久了,脱离常规去做一件事情,得到意想不到的收获。 25.自己做的一件事情有了好的结果,但那只是花了你些许力气而不是经过了千辛万苦。实际上,来得容易的成功会给你更多的快乐。 26.在父母三十周年结婚纪念日,你发现你们生活的称呼司正在全线放映经典爱情片,你买到两张豪华包厢的电影票作为礼物送给他们。 27.看着婴儿天天成长,不但呈现新气象,仿佛你一直屹立在玫瑰树前,凝视花朵的开放。 28.几岁的孩子会玩高级游戏,觉得你很笨,非要教你。 29.无论你的事业多么成功,你都没有被人忘记是一个女人。 30.在你打扮得最漂亮的那天,在街上偶遇你很在乎的人。 31.生活中充满交易行为,在买进的时候,你得到的可以说是物廉价美;在卖出的时候,你提供的可以说是货真价实。 32.过了四十岁,你在走进医院时还像第一天上幼儿圆一样找不到方向,被老病号和医生一起嘲笑,真是一件特别快乐的事情。 33.在一件事情即将办成的最后环节中,你被卡住了,碰巧遇到一个没有交情的人帮了你,在道谢的时候才知道,无意中你曾经给过他恩惠。事情成了,而且行善结出的善果滋味甘甜。 34.即使卖衣服是为了赚钱,但买衣服的人的确选种了他们穿在身上最好看的衣服。 35.收拾书架的时候,发现一张没有支取的存单。数目不但,但人有遗忘的财富,无论是雪中送炭还是锦上添花,都表明你的生活其实很有余地。 36.那个远在天涯的人,你在乎的喜欢的,突然像邮差那样在一个平常的日子按响了你的门铃。快乐徒然来临,一点没有企盼给你的消耗。 37.在堵车的时候选对了车道。看到胳膊边上水泄不通,自己却畅通无阻,那个时候对自己的直觉、运气、经验和先见之明都没有办法不满意,那是捡了便宜的快乐和自大狂的快乐。 38.两辆车追尾了,肇事者立即下了车赔礼,受害者却微笑着挥挥手,前面绿灯刚好亮了。这个世界有人在主动承担自己的过失,有人在大度的原谅,你正好做了旁观者。 39.早上醒来记得夜里的美梦。美梦不多且不丢失,实在很难得。 40.做了噩梦及时醒来,发现一切不是真的。 41.在自己扔的香蕉皮上差点跌倒,立刻把它拾起来放到垃圾桶,整个过程一直没有别人的眼光。对于希望晚上自己的人来说,把结果给大家,把过程给自己是快乐的。 42.回忆中的旅途生活。腰酸背痛过去了,腰酸背痛得来的东西却在。 43.有人告诉你幸福的指标,你发现自己的情形和那些指标多数吻合。 44.看到流星坠落或者昙花开放。暂时不停留的东西,却给自己留下了永恒,只因为它来的时候,你等候了,或者巧遇到了。 45.用磕磕绊绊的英语给老外指了路,即使自己不足,也能帮助别人。 46.把一个哭着的孩子或少女逗笑,疼惜美好得到的快乐就像亲吻玫瑰。 47.醒来发现上班已经迟到,但突然记起是周末。 48.在人群中抽身离去,仿佛消失了,一个人韬光养晦,直到有一天开门出去,天空是另外的天空,人群是别样的人群。

人音版小学音乐六年级上册第2课妈妈格桑拉课件

人音版小学音乐六年级上册第2课妈妈格桑拉课件
妈妈格桑拉
视唱下面的旋律,并说出这一旋 律来自哪个地区的民歌。
凝听歌曲: 寻找与这条旋律共在日喀则》: 你知道这两首歌曲都是哪个地区风格的歌曲吗?
凝听歌曲: 歌曲是反应妈妈的幸福,还是祝愿妈妈幸福? 从歌词、情绪、速度上谈谈自己对歌名的理解。
跟琴学唱歌 曲的旋律, 注意唱好切 分节奏。
妈妈格桑拉
完整有感情 地演唱歌曲
设计几个藏族舞蹈动作,随音乐边唱边跳。
《妈妈格桑拉》是一首深情优美的儿童歌 曲。歌曲以优美流畅的旋律、浑厚深情的语 言,表达了人间最美好的情感--母子之情
藏族非常注意使用敬语,在对方名字后面加一个 “拉”字,表示尊敬。例如称格桑为格桑拉,扎西为 扎西拉;教师称为格拉,厨师称为玛青拉等等。
妈妈格桑拉
发现歌曲哪些 旋律带有藏族 民歌风格吗?
妈妈格桑拉
唱准
妈妈格桑拉
带着对妈妈的深情祝 愿,再唱歌谱。
妈妈格桑拉
有感情地朗读歌 词,学唱歌词。
学唱齐唱部分歌词。
妈妈格桑拉
学唱合唱 部分歌词。
用深情优美的声音来演唱,高音不要 喊唱,用轻声加气息支撑来演唱。 歌中一字多音的演唱要连贯、圆润。
格桑在藏语中有幸福的意思“妈妈格桑拉”的意 思指的是“妈妈幸福”“幸福的妈妈”,可以理解成 一种祝福与祝愿。
同学们再见
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歌名:妈妈格桑拉
你们知道“妈妈格桑拉”是什么意思吗?
“格桑拉”是一句藏语 “格桑”表示幸福,“拉” 表示对人的尊敬, “妈妈格桑拉”就是祝妈妈幸福。
歌曲分析:
《妈妈格桑拉》
1.是一首藏族风格特点的创作儿童歌曲。 2.2/4拍, 3.歌曲以第一人称的口吻,唱出了对妈妈的爱。
歌曲的速度是
快速

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稍慢
回答:
想 歌曲的情绪是 稍慢 深情地
欢快地 深情地
同学们太棒了!
歌曲可以分为几个乐段?
两个乐段
第一乐段是叙述浓浓的母子情深 第二乐段是抒情——
心头爱妈妈的激情在起伏涌动
2 1=F 4
节奏与视唱
× × × × × ×. × × × × × .
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