艺术创作中想象活动的特点(PPT
第二章-儿童美术活动的分类及其特点ppt课件
二、不同分类美术的具体表现形式
1、儿童绘画的表现形式： 色彩画：色彩是一个孩子最先感兴趣的绘 画语言。留住儿童本真色彩的同时，培养其 色彩的丰富、色彩的原理、色彩的人文特性。 创意画：以绘画性游戏为主，激发儿童的 艺术天赋，激发其感知能力。 图画日记：尝试通过绘画的形式记录下每 天有意义的事情。
第二章 学前儿童美术活 动的分类及其技法特点
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第一节 学前儿童美术活动的分类
学前儿童美术活动的种类多种多样，大致 可以分为四类：
一、儿童绘画 二、手工活动 三、综合制作 除此之外，儿童在进行美术活动的种类上
还有一项特殊的形式，即幼儿美术欣赏活 动。
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一、儿童画
儿童画是指儿童根据自己的想象，运用形 象、色彩进行创作的绘画。
1、找朋友——按分类（作者、画种、 形式风格）
2、拼图 3、抢答
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第二节 学前儿童美术活动的技法特点
一、儿童绘画的整体特点 1、题材 2、感情色彩 3、神似形似 （造型） 4、色彩特征
二、不同分类美术的具体表现形式
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一、儿童绘画的整体特点
1、题材： 表现成人不易注意的另一个世界。这个
世界是现实与理想的结合，带有很强的想象 成分。
撕贴：
指把手作为工具，用双手手指配合撕出所需形 象，再粘贴成图画。
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学前儿童美术活动分类大纲：
一、儿童画 二、手工活动 （一）纸工 1、剪纸
2 、折纸 3、纸造型 （二）泥塑 1、土黏泥 2、橡皮泥 3、面泥 （三）拼贴 1、粘贴 2、剪贴 3、撕贴 （四）编织 三、综合制作 四、美术欣赏
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对现实生活作稚气的描述。 2、感情色彩：
凭借直观感受，不追求形体的透视、比例， 尽情夸张。
艺术概论课件(共159张PPT)精选全文
这个理论至今仍然占据优势，成为西方在艺术起源问题上影响最大的一种理论。代表者有：20世纪初英国著名人类学家爱得华泰勤，他认为万物灵。山川草木，鸟兽虫鱼都可以与人交感。如史前洞穴中动物的遗骨，都被堆积得整齐叠置有序。代表者还有英国慕名人类学家弗雷泽。
将军崖壁画
艺术的具体社会功能有许多种，但主要的应当是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用这样三种功能。
一、审美认知作用
艺术的审美认知作用，主要是指人们通过艺术鉴赏活动，可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。
艺术对与自然、社会、历史术的基本特征
比例 : 主要是指巧妙处理建筑物各部分之间的 比例关系，建筑中长宽高的比例，凹与 凸的比例、虚与实的比例等，都直接影 响到建筑美。
均衡: 主要指建筑在构图上的对称，包括建筑 物前后、左右、上下各部分间的关系。 均衡对称常常给人一种严肃庄重的感觉 增加崇高的美感。
五、建筑艺术的特征
通过空间 形体 比例 节奏 色彩 均衡 装饰等多种因素的协调统一，才形成了建筑艺术特有的空间造型美，并以直观形象的方式反映出一定的社会意识形态和历史文化的内涵。
古罗马建筑的杰作——
罗马角斗士竞技场
特点：拱券结构 长轴188米，短轴15米， 中央的“表演区”长轴 86米，短轴54米。
实用性与审美性、技术性与艺术性相结合。 但是，一般来讲，园林的实用功能主要就是供人 们游憩玩赏，这种特殊的使用功能要求园林更加 侧重于审美性和艺术性。
四、中国园林
北方大型皇家园林 江南小型私家园林 诗情画意自然美 建筑美 文化美
上 海 紫 园 别 墅
园林艺术
一、园林艺术的定义 在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形 (或进一步筑山、叠石、理水) 、种植花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。
艺术创作展示PPT
02
不同的线条表现可以传达不同的情感，如水平线代表平静、垂
直线代表挺拔等。
线条的节奏感
03
通过线条的排列和组合，可以创造出不同的节奏感和动态感，
使画面更加生动。
构图布局
画面构图
合理的画面构图可以使作品更加和谐、平衡，增强视觉效果。
空间布局
通过合理的空间布局，可以表现出画面的远近、大小、虚实等关 系，增强画面的深度和层次感。
确定最终方案
经过多次修改后，艺术家 最终确定作品的方案，为 后续的精细绘制做好准备 。
精细绘制
细节刻画
艺术家在精细绘制阶段需要对作 品进行深入的细节刻画，使作品
更加生动、逼真。
色彩运用
艺术家需要考虑色彩的搭配和运 用，使作品呈现出更加丰富的视
觉效果。
技巧运用
艺术家需要运用各种绘画技巧， 如线条、明暗、透视等，以实现
质感表现
材料选择
选择合适的材料来表现作品的质感，如油画、水彩、素描等，可以 表现出不同的质感和效果。
细节处理
通过精细的细节处理，可以表现出物体的真实感和质感，增强画面 的逼真度。
质感与情感的结合
不同的质感可以引发不同的情感反应，如粗糙的表面给人带来粗犷的 感觉、光滑的表面让人感到细腻和优美等。
04 艺术创作材料与媒介
摄影作品案例分析
总结词
捕捉瞬间、传递情感
详细描述
分析摄影作品如何通过捕捉瞬间和 传递情感来表达摄影师的创作意图 和审美追求。
总结词
独特的视角和构图技巧
详细描述
探讨摄影作品中独特的视角和构图技 巧，分析摄影师如何运用视觉语言来 呈现主题。
总结词
社会问题和人文关怀的反映
科幻画的欣赏创作ppt
机器与人类的共生关系
表现机器与人类在生活和工作中的共 生关系，以及这种关系对社会和伦理 的影响。
人机交互的未来
探讨人机交互的未来发展，包括语音 识别、脑机接口和虚拟现实交互等。
04
科幻画的艺术价值与意义
激发想象力与创造力
科幻画作为艺术的一种表现形式，能够激发人们的想象力与 创造力，拓展思维边界。通过创作科幻画，人们可以自由地 发挥想象，将脑海中的未来世界具象化，从而推动创意的涌 现。
科幻画与其他艺术形式的区别
与传统绘画的区别
传统绘画以现实为基础，注重表 现形式和技巧，而科幻画则以科 学和未来为背景，注重想象力和
创新性。
与儿童画的区别
儿童画通常以表现内心世界和情感 为主，而科幻画则以科学知识为基 础，表现对未来的探索和想象。
与概念艺术的区别
概念艺术强调观念和思想，通常不 注重绘画技巧，而科幻画则以绘画 技巧为表现手段，强调对未来的视 觉呈现。Biblioteka 02科幻画的创作技巧
创意构思
想象力
科幻画需要丰富的想象力，通过独特 的创意构思，将未来科技与现实生活 相结合，创造出超乎寻常的场景和形 象。
科学依据
主题明确
确定明确的主题，使画面内容紧凑、 有逻辑，能够让观众快速理解作品所 要表达的科幻概念。
在创意构思过程中，应注重科学依据， 将科学原理和未来科技发展趋势融入 画面，使作品具有前瞻性和可信度。
的意图和思想。
06
科幻画创作实践与案例分析
创作过程分享
灵感来源
科幻画的创作灵感往往来源于科学知识、未 来科技设想以及对未知世界的探索。
细节刻画
根据草图，逐步添加细节，如科技设备、人 物表情等，使画面更加生动和丰富。
美术鉴赏-梵高(艺术作品及其特点)PPT课件
• 梵高简介 • 梵高的艺术风格 • 梵高的代表作品赏析 • 梵高作品的艺术价值 • 梵高作品对后世的影响
01
梵高简介
梵高的生平
出生背景
梵高出生于荷兰的一个牧师家庭， 年轻时从事过画商、教师等多种 职业，后决定投身艺术。
创作历程
梵高在巴黎时期受到印象派影响， 后赴法国南部寻找创作灵感，最终 在阿尔勒度过了生命最后的时光。
历史地位的价值
梵高的作品在艺术史上具有重要的历史地位，他是表现主义画派的奠基人之一，对20世纪的艺术产生了深远的影响。例如， 《加歇医生像》这幅作品，梵高通过精细的笔触和准确的描绘，表现出人物的性格和内心世界，这种写实主义的表现手法对 后来的表现主义和现实主义画派产生了重要的影响。
梵高的作品在历史地位上具有很高的价值，他的作品不仅代表了19世纪末的艺术风格和潮流，也影响了20世纪乃至当代的艺 术创作和审美观念。
05
梵高作品对后世的影响
对现代艺术的影响
表现主义
梵高的作品对表现主义运动产生了深远影响，他的画风强调情感和个性的表达， 突破了传统绘画的限制。
抽象艺术
梵高的作品对后来的抽象艺术发展也有一定的影响，他的画风中表现出来的强 烈个人主义和情感表达方式为抽象艺术提供了灵感。
对绘画技巧的影响
色彩运用
梵高对色彩的运用具有开创性，他运用鲜艳、浓烈的色彩和 对比色，打破了传统绘画中色彩运用的规则，对后来的画家 在色彩运用上产生了深远影响。
短促笔触
梵高的笔触短促有力，常 常以快速的节奏和激情的 方式挥洒，使得画面充满 活力和动感。
自由的线条
梵高的线条自由奔放，不 受拘束，常常呈现出狂野 和激动的特点，使得画面 充满了表现力和生命力。
艺术类课程课件PPT
总结词：艺术可以分为绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等多种类型，每种类型都有其独特的表达方式和特点。
艺术的发展经历了多个时期和流派，每个时期和流派都有独特的风格和特点。
总结词
艺术的发展可以追溯到古代文明时期，如古希腊、古罗马等。中世纪时期，艺术主要服务于宗教，如哥特式教堂的建筑和壁画。到了文艺复兴时期，艺术开始强调人文主义和现实主义，出现了达芬奇、米开朗基罗等大师。19世纪，艺术流派开始多样化，包括浪漫主义、印象派等。20世纪以后，现代艺术和当代艺术成为主流，出现了抽象艺术、波普艺术等多种形式。
雕塑发展史
根据材料、技法、用途等不同，雕塑可以分为圆雕、浮雕、透雕等多种类型。
雕塑分类
技法介绍
包括雕刻、塑造、镂空等技法，每种技法都有其独特的表现力和应用场景。
材料选择
不同的材料具有不同的质感和表现力，选择合适的材料是雕塑创作的关键。常见的雕塑材料有石材、木材、金属等。
工具使用
雕塑创作需要使用各种工具，如凿子、锤子、锉刀等，了解工具的使用方法和注意事项对于创作过程至关重要。
1
2
3
介绍巴洛克时期的音乐风格特点，以及代表性作曲家和作品。
巴洛克音乐
探讨古典时期的音乐风格，以及代表性作曲家和作品。
古典音乐
分析浪漫时期的音乐风格，以及代表性作曲家和作品。
浪漫音乐
05
舞蹈艺术
舞蹈起源于人类早期的生产劳动、宗教仪式和庆典活动，随着社会的发展，逐渐发展成为一门独立的艺术形式。
《胡桃夹子》
06
设计艺术
掌握设计的基本概念、历史背景和原则。
介绍设计的定义、发展历程、设计的基本原则和要素，以及设计与其他学科的关系。
详细描述
艺术概论教学课件-艺术创作
文学创作技巧
情节构思
通过巧妙的情节安排和 构思，使故事更加引人
入胜。
人物塑造
通过细腻的人物描写和 刻画，使人物形象更加
鲜明、生动。
语言运用
掌握语言的运用技巧， 以丰富文学作品的表达
力和感染力。
意境营造
通过意境的营造表现作 品的情感和主题，使作 品更具艺术性和审美价
值。
04
艺术创作中的创新与表达
优秀的艺术作品往往蕴含着深刻的思 想内涵和人文精神，能够启迪人们的 思考和智慧，引导人们追求更高的精 神境界。
情感表达之美
艺术创作能够深入挖掘和表达人类丰 富的情感世界，让观众在欣赏作品的 过程中感受到心灵的共鸣和情感的升 华。
艺术创作的个人意义与自我实现
实现个人创造力与想象力
艺术创作是个人创造力与想象力的自由发挥，能够让创作者在创 作过程中体验到创造的乐趣和成就感。
不同文化背景下的艺术表达
不同文化背景下的艺术表达方式也有所不同。艺术家在创作过程中会受到自身文化背景的 影响，从而形成独特的艺术风格和表达方式。
同一艺术形式中的多样性
即使在同一艺术形式中，艺术家也可以通过不同的表现手法和技巧来创造出多样化的作品 。例如，同为绘画作品，有的注重色彩的表现，有的则强调线条的运用。
文化和历史的变化，如文化交流、民族融合、历史事件等，对艺术家的创作思维和主题选择产生影响 ，推动艺术创作的多样性和创新性。
03
艺术创作的技巧与方法
绘画技巧
01
02
03
04
线条描绘
通过不同的线条表现物体的形 态、质感、动态等，如粗细、 曲直、虚实等。
色彩运用
掌握色彩的明度、纯度、冷暖 等特性，以表达画面的氛围和 情感。
第三章--艺术创作--(《艺术学概论》PPT课件)
四、创作个性
（一）创作个性的形成 （二）创作个性与作品 （三）创作个性与社会责任
第二节 艺术创作方式的特点
艺术创作是个形式多样、种类繁多、程序复杂的创造 性工程。仅在创作方式的层面，就有艺术创作与艺术 制作、个体创作与集体创作、一度创作与二度创作之 别。 一、艺术创作与艺术制作 二、个体创作与集体创作 三、一度创作和二度创作
光未然、冼星海与《黄河大合唱》
二、构思
(一) 圈定题材 （二）确定话题 （三）完成几个定位
（一）圈定题材
题材是依据一定的标准对社会 生活的领域加以分类。例如， 依据历史时期，可以分为历史 题材、现代题材、当代题材， 等等；依据行业特征，可以分 为工业题材、农业题材、军事 题材、教育题材，等等；依据 地域特点，可以分为都市题材、 农村题材、边疆题材、境外题 材，等等；依据主人公的年龄、 性别和预期观众群体，可以分 为儿童题材、妇女题材、中学 生题材、大学生题材、青少年 题材、中老年题材，等等；若 依据其他标准，也可分为重大 农村题材话剧《白鹿原》和军事题材电影《霓虹灯下的哨兵》 题材、宗教题材、环保题材、 贺岁题材、怀旧题材，等等。
2.更加风格化
艺术风格，是指艺术家 的创作个性、艺术特色、 审美理想等在艺术作品 中的总体表现。艺术家 与作品风格之间，存在 一种相对稳定的联系。 而在个体创作中，这种 联系显现得更加充分。
王羲之《兰亭集序》 颜真卿《多宝塔感应碑》
3.更具独创性
个体创作的方式，需要 面对的制约因素相对较 少。在更加自由的条件 下实施的个体创作，通 常更具独创性。 个体创作虽然拥有较高 的自由度，但每一个创 作个体在每一部作品上 需要花费的时间、精力 及必须克服的困难也是 巨大的。
1. 呈现性
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《文学原理》PPT制作条理
一：艺术创作中想象活动的特点
二：1.世界科幻小说之父儒勒〃凡尔纳，凭着神奇的艺术想象，创造了许多优美动人的形象和故事，丰富了人类文化宝库，又被科学界称为“一个对未来事物的伟大设想者”。
【配以凡尔纳的人物图片和他的作品，如《海底两万里》等书的封面。
】
2. 中国古典神话小说《西游记》可谓艺术想象集大成之作，读者随书中人物上天宫，入地府，逛仙山，钻海底，腾云驾雾，喷水吐火……【要求同上】
三：纵观古今中外文学名著，哪一作品不得力于著者充实而丰富的艺术想象？艺术想象在人类一切创造性活动中都有非常重要的地位，尤其于文学创作中表现得更为活跃，更为集中，正如高尔基所言：“艺术是靠想象而存在的”。
四：艺术想象的特点——逼真性（艺术想象是一种认识活动）；
引发性（艺术想象与意志活动的关系）；
情感性（艺术想象与情感活动的关系）。
别他性
方向性（略）
变形性（略）
【说明：五——八张制作超链接。
】
五：逼真性（艺术想象是一种认识活动）
艺术想象源于现实生活，并以生活积累为材料，即使情节离奇的想象，也是作者对生活体验、理解的结果，或对其前景的设想，因而它具有逼真性。
作品说明——
1.关于逼真性：“巴尔扎克在燕尾服上缀着钮扣，手持包金头的手杖（穷奢极欲达到了极点），生活得像一位王子，可是同时，他关于贫穷和不幸的刻划，却以可怕的真实令人不寒而栗。
如果从来没有被判处死刑，可是他的《囚徒的末日》里，有着多么可怕的、撕裂心肺的真实啊！”这句话充分证实了艺术想象的逼真性。
2.《骆驼祥子》——现实生活中存在的典型人物，进行艺术的再创造。
祥子是老北京人力车夫的典型，他的这一形象是在老舍所处的时代真真实实存在的。
但是为了充实原型，使之更加完整，根据情节需要，又增加了有一定艺术上的创造和添加。
如老北京人力车夫的悲惨生活境况体现在祥子身上是真切的，但是祥子和虎妞的故事就是为了使祥子形象更加丰满所添加的。
《牛虻》：没有特定的现实人物，只是根据现实生活，形成了某种理想中的形象。
《牛虻》则是和《骆驼祥子》不同途径产生，却共同体现艺术创造逼真性特点的例子。
《牛虻》是意大利作家伏尼契的作品。
在现实生活中，主人公亚瑟的形象是不存在的，而是跟作者从小关心意大利革命，读《马志尼传》，先后得知一些可歌可泣的英雄故事有关。
这样的人生经历致使她在罗浮宫看到意大利画家克里斯托凡诺的一幅肖像画而在脑海中形成了亚瑟的形象。
3.所以，艺术源于生活，并且高于生活！
六：引发性（艺术想象与意志活动）
艺术想象需要外部自然现象的触发或他人语言描述、图样的示意才能获得，尤其是创造型艺术想象，瞬间发生，更需“触媒”影响，“原型”启迪，因而艺术想象具有引发性。
作品说明——
1.郭沫若对屈原的思想、人格、文才有极深的喜爱和研究，由于当年屈原主张抗秦卫国而
遭到陷害，当时共产党抗日救国却被国民党“围剿”，他被这一相似的历史现象所刺激，
“断笔”写下五幕历史剧《屈原》。
2.安徒生的艺术想象则经常被森林里一块有花纹的树皮、一条虫子或一只小蚂蚁所引发，
为孩子们创作出了一篇篇美丽的童话故事。
3. 所以，某时某地，甚而一件小事小物，使作者灵感突发，浮想联翩，幻象百出，创作冲动难以抑制。
这就是艺术想象被“原型”触发，像一把火一样点燃了作者脑中的积累，各种现象得到重新考虑、组合，寓意被发现，艺术想象就在这样的“燃烧”中跳跃了出来。
七：情感性（艺术想象与情感活动的关系）
艺术想象的始终伴有作者炽烈的感情活动，即过程和结果都受作者情感的驱使和驾驶，所以它具有强烈的情感性。
作品说明——
1.关于情感性：刘勰所谓“思想为妙，神与物游”,“神用象通”,“登山则情满于山，观
海则意溢于海。
我才之多少，将与风云而并驱矣”，正是关艺术想象这一特点的形象说明。
2.○1陀思妥耶夫斯基说：“在那些漫漫的长夜里，我沉湎于兴奋的希望和幻想以及对创作
的热爱之中；我同我的想象、同亲手塑造的人物共同生活着，好像他们是我的亲人，是实际活着的人；我热爱他们，与他们同乐、共悲愁，有时甚至为我的单纯的主人公洒下最真诚的眼泪。
○2福楼拜《给泰纳》说：“想象的人物迷我、追我，——或者不如说是，我深入到他们的皮肤里去。
我写包法利夫人服毒，我一嘴的砒霜气味，就像自己中了毒一样，一连两回闹不消化，因为我把晚饭全呕出来了。
”
○3巴金写《家》时，也“仿佛在跟一些人一同受苦，一同在魔爪下面挣扎。
”并“陪着那些可爱的年轻生命欢笑，也陪着他们哀哭。
”
3.所以，情感是艺术想象的原动力和内容。
八：别他性
想象者因其记忆、理解、生活体验、艺术修养不同，艺术想象的过程和结果也就千姿百态，各呈异彩，即使由同一“原型”启发，艺术想象也不尽相同。
因此，艺术想象带有真切的个性痕迹，具有鲜明的别他性。
作品说明——《雪》，传统思维一般写雪的洁白美丽，褒扬歌颂北国风光；逆向思维却写雪的虚伪欺骗性，给垃圾穿上一层美丽的衣服，但阴冷的东西毕竟经不住阳光照射，许多丑恶的东西在阳光下都显了原形，从而讥讽鞭笞生活中那些虚伪丑恶的骗子。
所以，不同的作家即使对同一客体采取相同的观察角度，记忆方式，但理解深度不一，艺术想象的过程和结果必然有别。
九：艺术想象在文学创作中的作用
1.艺术想象对作家素材积累、作品所缺环节具有补充作用。
2.艺术想象对作品趣味性、艺术性，作者情感之抒发具有增强作用。
3.艺术想象有深化主题的作用
4.艺术想象产生新形象的过程中具有综合作用。
十：结束。