制作水果拼盘作文450字-关于水果的作文.doc
做水果拼盘的作文马超
做水果拼盘的作文马超马超今儿个心血来潮，想整个水果拼盘玩玩。
他琢磨着，这水果拼盘啊，得整得既好看又好吃，还得有点创意，这才不枉费他一番心思。
马超走到厨房，瞅瞅冰箱里头有啥水果。
嘿，还别说，品种还挺全乎：红彤彤的苹果、黄澄澄的橙子、绿油油的葡萄，还有那紫莹莹的葡萄柚，看得马超心里直痒痒。
他琢磨着，这水果拼盘啊，颜色得搭配好，红黄绿紫，得像个调色盘似的，这才吸引人眼球。
马超先把水果都洗得干干净净的，那水珠儿在水果上挂着，亮晶晶的，跟宝石似的。
他拿起一个苹果，咔嚓一声，切成两半，再咔嚓咔嚓，把苹果核去掉，切成薄片儿。
那苹果片儿薄得跟纸似的，马超心里头那个得意啊，觉得自己手艺还挺不错。
他又拿起一个橙子，用小刀轻轻地在皮上划了几道，然后小心翼翼地把皮剥开。
嘿，那橙子肉啊，一瓣儿一瓣儿的，像小船儿似的，整齐地排列在一起。
马超心想，这橙子肉得放在拼盘中间，当个主角儿才行。
葡萄嘛，马超打算一颗颗摘下来，摆成个小山丘的样子。
他一颗颗地摘，一颗颗地摆，那葡萄晶莹剔透的，跟玛瑙似的，马超看得都入迷了。
葡萄柚嘛，马超想着得把它切成花朵的形状。
他拿起小刀，先在葡萄柚的顶部切了个小盖子，然后把里面的果肉一瓣一瓣地掏出来，再把剩下的果皮切成花瓣的形状。
嘿，别说，还真像个花朵儿。
马超心里头那个美啊，觉得这水果拼盘肯定能成功。
马超开始摆盘了。
他先把苹果片儿围成一个圈儿，当成果盘的底座。
然后把橙子肉放在中间，摆成了一个小船儿的样子。
葡萄嘛，他摆成了个小山丘，放在了橙子肉的旁边。
至于那葡萄柚花朵儿，他把它放在了拼盘的最上面，当做了个点缀。
摆完了盘，马超看着眼前的水果拼盘，心里头那个美啊，觉得这简直就是艺术品。
他忍不住拿起手机，给这水果拼盘拍了张照片，然后发到了朋友圈里。
不一会儿，就有人来点赞和评论了。
有人说：“马超，你这水果拼盘整得不错啊，看着就诱人。
”有人说：“马超，你这手艺可以啊，都能当大厨了。
”马超看着这些评论，心里头那个乐啊，觉得今儿个这水果拼盘整得值了。
水果拼盘的制作过程三年级作文
水果拼盘的制作篇1：今天回到家以后，我把水果一一拿出清洗干净，再找到一只精美漂亮的水果拼盘。
我先拿出几只葡萄把皮剥掉，放在盘子边缘，然后拿出几个桃子放在案板上，把水果刀拔出来洗干净，对准方位用力一劈，里面的桃核也分成了两瓣，真像一只掰开的熟鸡蛋。
接着把半边桃子切成一片一片奇形怪状的图形，有趣极了!我把它们放到了一边，拿出黄金瓜切了一小半，黄金瓜是最麻烦的，要把里面的籽掏得干干净净的，最后把每一片都切成三角形。
切完以后，我开始进行摆设。
我把放在冰箱上的牙签拿下来，在一根牙签上插上葡萄，再插上一块桃子。
一连四个都是这样。
我又在盘子中间放了三颗葡萄，在它们上面插上牙签和黄金瓜。
这样，还剩下很多的水果，于是又在盘子边缘放满了桃子与黄金瓜，使它们围成两个“心”型水果圈。
看上去很诱人。
做完了，我把我的劳动成果端到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，祝您节日快乐!”妈妈笑着说：“我家鸣鸣懂事了，谢谢!”于是又招呼大家到客厅，让他们也享受一下我的手艺。
大家一边品尝着水果，一边不停地称赞着：“不错、不错!”吃着甜甜的水果，听着大家的称赞，我的心里像吃了蜜一样甜!篇2大家一定都吃过水果吧？可你有没有尝试做水果拼盘呢？这周四的综合课，周老师指导我们分组合作制作水果拼盘。
我们早早就把水果摆在了铺了桌布的课桌上。
这些水果琳琅满目，应有尽有，淡淡的清香弥漫了整个教室。
同学们都说，怎么今天的水果特别香呢？离综合课还有好长时间呢，可是同学们都已经按耐不住了，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，期待着在课上大显身手。
终于上课铃响了，周老师似乎看出了我们的迫不及待，简单地讲了一些注意点后就让我们开工了。
霎时，教室里热火朝天。
组长给我们分工，有的切水果，有的摆造型，有的打下手，而心灵手巧的我负责将水果削皮。
起初，我削的皮很厚，上面带着不少果肉，很是浪费，真是万事开头难啊。
慢慢的，经过我不断琢磨，削下来的皮越来越薄。
终于，一个光溜溜的苹果在我手上诞生了。
水果拼盘优秀作文（精选30篇）
水果拼盘优秀作文水果拼盘优秀作文（精选30篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的水果拼盘优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
水果拼盘优秀作文篇1今天是星期四，是同学们盼望已久的日子，究竟是会么日子呢？大家心里一定起了许多问号，让我来告诉你们吧！今天就是可以做水果拼盘的日子。
上午的几节课我都无精打采的，但是我只要听见水果拼盘这几个字我就立刻神采奕奕，一个劲儿的说关于水果拼盘。
时间过得真慢啊。
我不时发出这们的赞叹，那时我真希望整天都变成劳动与技术课。
过了几小时，终于我等到了梦寐以求劳动与技术课，可是老天爷偏偏于我做对，还把眼保健操安排了这节课，我开始心不在焉的做眼保健操。
“眼保健操时间怎么会这么长呢，以前我玩游戏的时候时间怎么会这么短呢？”我不由自主地想道。
眼保健操完了，我兴备地与组员分工动手做起了，“啊！我们三个合起来水果可真丰富啊！有提子、橘子、香蕉、青枣”真是看着口水都要流出来了。
我们也把橘子掰好，放在盘子中间靠外一点的位置。
然后切好香蕉、提子后，把它摆在中间，这们就行了，再来点别的水果，水果拼盘就算完成了。
完成后，大家你争我抢的吃水果，吃得脸上脏了也不知道，就顾着吃，不一会时间，我们的水果拼盘就被一抢而空，今天大家吃得真是大饱口福啊！我喜欢吃自己做的水果拼盘，既然人们都要吃水果，为什么不自己做一个既好看、又有营养的水果拼盘呢？做水果拼盘又不浪费时间，只要你少看一会电视，少玩点电脑就做出这么美丽营养的水果拼盘。
何乐而不为呢？水果拼盘优秀作文篇2盼啊盼，盼盼，终于盼到了做水果拼盘的那一天。
我兴高彩烈地带了三种水果，分别是可爱的桔子、红红的圣女果和小小的金桔。
活动前五分钟，细心的王交代我们洗干净手和注意事项，还允许我们相互交换水果。
为了使水果拼盘做得更好看，我用自己的水果向们换了各种各样的果子，有晶莹剔透冰冰凉凉的果冻，有像带着般金黄的弯香蕉，有像从里赶来脸色泛红的荔枝拼盘活动开始了，我先把桔子剥开，里面露出了一瓣瓣弯月似的果肉，把它当做花瓣摆在盘子的边沿，然后把水果冻放在正中当花心，接着五个晶莹雪白的荔枝肉和金黄金黄的金桔绕着花心围城一圈，最后把红红的圣女果穿插在花瓣边，就像盛开了红艳艳的小花。
水果拼盘的作文450字
水果拼盘的作文450字
【篇一：学做水果拼盘】
今天下午第三节课，金老师教我们做水果拼盘。
我们洗好手，洗好盘子和水果，迫不及待地等待着……金老师讲解了一些制作水果拼盘的要领，终于宣布可以开始了。
同学们欢呼雀跃，个个准备着大显身手了。
我也开始动起手来。
首先，我把香蕉、香梨、橙子去掉皮，把香梨、香蕉切成一片片圆片状，把橙子切成扇形；接着，按一片香梨，一片橙子的规律，摆了一个大圆形；然后，把香蕉圆片放在香梨圆片的上面，再点缀上一颗紫葡萄和一颗大红枣，用这种规律排列下去；然后，在中间放了一颗大大的枇杷，枇杷顶端装饰上一颗红枣。
拼盘差不多做好了，我满意地审视了一番，最后我给盘里的水果涂上水果酱，哈哈！瞧，这多像一朵盛开的太阳花啊！金黄的花瓣，红红的花心，嫩黄的盘子就像它的萼片，真是妙不可言！
我抬头看看周围同学们的作品，他们做的水果拼盘，有的像一只小乌龟，有的像一座小山丘，有的像两棵椰子树，呵！真是八仙过海——各显神通啊！
我想，只要我们多动脑，多动手，生活就会创意无限，乐趣无穷。
【篇二：水果拼盘】
“哈哈”，教室里笑声如大浪一样，一浪盖过一浪，充。
难忘的一节劳动课做水果拼盘三年级作文
难忘的一节劳动课做水果拼盘三年级作文在一个阳光明媚的下午，我们三年级的同学们迎来了一节特别的劳动课——做水果拼盘。
这可是我人生中的第一次尝试呢，心情真是激动得不行！老师告诉我们，要做一个好看又好吃的水果拼盘，首先要准备好各种水果。
于是，我们就像一群小蜜蜂一样，飞快地跑到了学校的后花园。
那里有各种各样的水果树，苹果、橙子、香蕉、葡萄......看得我们眼花缭乱。
老师说：“大家可以尽情地挑选自己喜欢的水果哦！”我和我的好朋友小明一起挑了一个大大的西瓜和一串紫红色的葡萄。
回到教室，我们迫不及待地开始动手做水果拼盘。
我们要把水果洗干净。
小明洗苹果的时候，不小心把苹果皮掉进了水池里，结果水池里的水都变成了五彩斑斓的“彩色”。
我们都忍不住笑出了声。
接着，我们把水果切成各种各样的形状，有的切成圆片，有的切成菱形，还有的切成心形。
我和小明还特意为我们的水果拼盘画上了漂亮的图案，看起来真是让人垂涎欲滴！就在我们忙得不亦乐乎的时候，突然发现了一个问题：我们的水果拼盘好像有点儿乱七八糟的，看起来一点都不好看。
这时，老师走过来，笑着对我们说：“没关系啦，做事情就是要摸索嘛！下次再努力一点，一定能做出更美的水果拼盘来！”我们听了老师的话，顿时信心满满。
我们在老师的指导下，把水果拼盘摆放成了一个美丽的花朵形状。
看着眼前的这个成果，我们都觉得无比骄傲和自豪。
这可真是一节难忘的劳动课啊！通过这次做水果拼盘的经历，我学会了如何搭配各种水果，也体会到了劳动的乐趣。
而且，我还明白了一个道理：只要我们用心去做，再困难的事情也会变得简单起来。
从今以后，我要更加努力地学习，用自己的双手创造出更多的美好事物！。
在劳动课上做水果拼盘的作文
在劳动课上做水果拼盘的作文水果拼盘大作战。
哎呀，这水果真新鲜！红通通的苹果、黄澄澄的香蕉、紫莹莹
的葡萄……看得我口水都要流出来了。
劳动课上，老师说要我们做
水果拼盘，这简直就是给我们吃货的福利啊！
“咔嚓咔嚓”，同学们手里的刀叉飞快地在水果上划过，果皮
如同被施了魔法般轻松脱落。
哎呀，不小心切到手了！疼死我了！
看来想吃到美味的水果也不容易啊。
不过没关系，这点小伤算什么，继续切！
哈哈，终于完成了！看看我的水果拼盘，简直就是一个五彩斑
斓的小宇宙啊！这个像个小太阳，那个像朵花，还有这个……哎呀，怎么看起来像个怪物？不管了，反正好吃就行！
大家围坐在一起，互相品尝着彼此的作品。
哎呀，这个太好吃了！那个也不错！大家的手艺都太棒了！劳动课真是太好玩了，下
次还要再来一次！。
做水果拼盘的作文8篇
做水果拼盘的作文在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的做水果拼盘的作文，希望对大家有所帮助。
做水果拼盘的作文1朋友，你做过水果拼盘吗？我今天在邓老师班里亲手做了一个漂亮的水果拼盘，下面就让我来介绍一下吧！制作水果拼盘，需要准备各种各样的水果，一把锋利的刀和一个精美的碟子。
开始制作了，我先把水果切好，接着把水果摆放好。
但我，本来想把苹果切成心形的，可一不小心，把苹果切成了方形。
我想，做水果拼盘这么难，我不做了。
可是一想到老师的教诲：做事情不能半途而废，要坚持到底。
于是，我又继续做了起来。
我先把梨子和苹果切成八片，再把橙子切成四片，接着把它们摆放整齐。
我把梨子和苹果摆在旁边，再把橙子和草莓放在中间。
就这样，一个五彩缤纷的水果拼盘就展现在我的眼前。
只见有草莓、橙子、梨子，还有苹果，我给它取名叫《花开富贵》，它代表了春天，刚刚盛开的花朵。
我欣赏着我亲手做的水果拼盘，心里好像比吃了蜜还要甜。
阿！今天我在邓老师班里制作了水果拼盘真是令人难忘啊！它不仅让我有了动手能力，而且也让我有了创造力，以后，我还要做水果拼盘，和家人一起分享。
做水果拼盘的作文2去年暑假，我们家举行了一次“水果拼盘”大赛。
十分的有趣，现在就让我给你讲讲吧第一个做的是堂哥。
他拿了一个盘子，周围放上了各种水果切片，有苹果切片，有梨子切片，还有草莓切片……就这样绕了几圈，到了中间，堂哥说：“中间我要弄一个最有特色的橙方块。
”话音刚落，堂哥拿起一把小刀把橙的肉切成了方块，刚切一点点，橙的汁就喷到了堂哥脸上。
这是，堂哥变成了一只“黄脸猫”使全家哈哈大笑。
堂哥只好把那块“变样”的橙方块放在了中间。
第二个是我。
我想：我一定要做个最特色的！我拿着一把小刀把橙的皮切下来，再拿着肉用小刀切成一片一片，围着盘子绕一圈。
我又拿着小刀，把苹果刻成圆形的。
刚在切第5块的时候，手一滑，苹果“飞”起来了，表弟哈哈大笑，正好，苹果落在了表弟的嘴里，使表弟顿时说不出话来。
花式水果拼盘作文
花式水果拼盘
哎呀，说起这个花式水果拼盘，那可真是个手艺活加创意满满的事儿！咱们四川人讲究的是色香味俱全，连吃个水果拼盘都得整得巴巴适适的。
你看哈，先选料，得挑那些新鲜得能掐出水儿的来。
红彤彤的苹果，切成薄薄的月牙片儿，摆一圈儿，像是夕阳下的湖面，波光粼粼；黄澄澄的香蕉，切小段儿，再用竹签子一穿，嘿，小船儿荡漾开了；还有那绿莹莹的猕猴桃，切成小星星，撒在盘子中间，就像是夜空中最亮的星。
再来说说这创意，咱不能光摆得好看，还得有寓意。
比如，用几片西瓜皮做个小帽子，下面堆上几坨儿精心雕琢的西瓜球，这不就是个“西瓜小丑”嘛，逗得娃儿些哈哈大笑。
还有，用蓝莓和葡萄串成个小项链，挂在“公主”芒果的脖子上，嘿，这芒果瞬间就变成了水果王国的公主，高贵又典雅。
最后，别忘了淋上点蜂蜜或者酸奶，既增加了口感，又让这盘水果更加诱人。
端上桌来，那香味儿、那颜色，简直是视觉和味觉的双重盛宴。
四川人吃起来，那叫一个巴适，不仅解暑还解馋，邻里街坊看了都要夸两句：“哎呀，你这花式水果拼盘，整得安逸哦！”。
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制作水果拼盘作文450字-关于水果的作文哇！太好了，屠老师说我们今天可以在课堂上做水果盘。
每个人都迫不及待地想老师会准备哪些水果。
然后老师带来了水果，哇！有这么多！有胖胖的小西瓜、黄澄澄的橙子、长香蕉、小巧玲珑的西红柿和酸甜的杨梅。
我捶胸顿足，迫不及待地想开始。
我们开始制作水果盘。
我拿了一根香蕉，我想成为一艘海盗船。
我先把香蕉皮戳开，然后把香蕉放在上面。
我让老师把黄瓜切成小块，把小块黄瓜留在远处的山上。
我把黄瓜放在船上，在顶部放几片杨梅，在底部放几片黄瓜，然后用小番茄绿草覆盖杨梅。
最后，我小心翼翼地拿刀，把西红柿切成两块。
他们中的几个突然变成了果汁。
我把切好的西红柿放在船上。
突然，我灵机一动。
我切了一大半香蕉。
我把香蕉皮放在船中央。
看起来我好像会飞，所以我的工作完成了。
其他学生也很忙，一些是海龟，一些是鲨鱼，一些是船，一些是海龟，一些是火箭发射器。
它们不仅颜色鲜艳，而且形状各异，让人一看到就流口水。
这部作品真的很开心。
它不仅体验了生活，还获得了美味的食物。
它让我们感受到了教室里的另一种气氛，让我知道当我用心去做每一件事时，我会得到很多惊喜。