整理常用的论证方法训练及范文作文教学材料
议论文论证方法范文
议论文论证方法范文在撰写议论文时，论证是至关重要的，它是通过逻辑和证据来支持自己的观点，并说服读者接受自己的立场。
以下是一些常用的论证方法：1.逻辑论证法：逻辑论证是基于推理和理性思考的一种方法。
它包括三个主要步骤：前提，推理和结论。
前提是指提出一个观点或论点，推理是指通过逻辑关系来对前提进行分析，并从中得出结论。
例如，如果我们说“所有人都会死”，而且“张三是一个人”，那么我们可以通过逻辑推理得出“张三将会死”的结论。
2.举例论证法：举例论证法是通过列举相关的例子来支持自己的观点。
举例论证法可以使读者更容易理解和接受我们的论点。
例如，如果我们在讨论环境保护的问题时，可以举出一些具体的例子，如森林砍伐导致的生态破坏、气候变化等，从而加强我们的观点。
3.比较对照论证法：比较对照论证法是通过将两个或多个相似或对立的事物进行对比来支持观点。
通过比较不同的事物，我们可以更清楚地看到其中的区别和优劣，从而加强我们的论证。
例如，当我们在讨论是否应该实行军事化校园时，我们可以将有军事化校园的国家与没有军事化校园的国家进行比较，从而得出结论。
4.事实论证法：事实论证法是通过提供可靠和可信的事实和数据来支持观点。
这些事实可以是来自研究、调查或专家的观点。
通过引用这些事实，我们可以增加我们的说服力。
例如，如果我们在讨论吸烟对健康的危害时，我们可以引用相关研究结果，说明吸烟确实导致了许多严重的健康问题。
5.正反论证法：正反论证法是通过讨论和对比不同的观点来支持自己的立场。
通过提出不同的观点和对其进行批判性分析，我们可以更好地说明自己的观点为什么是正确的。
这种方法可以凸显出我们的论点的优势，并削弱相对立的观点的理由。
例如，当我们在讨论是否应该实行全面禁酒时，我们可以列举禁酒的优点和缺点，并通过分析比较得出结论。
综上所述，论证是写作议论文的重要部分。
逻辑论证、举例论证、比较对照论证、事实论证和正反论证都是常用的论证方法。
选择合适的论证方法可以提高我们的论文说服力，让读者更容易接受我们的观点。
论证方法的作文
论证方法的作文一、论证方法之举例论证。
1.1 举例论证的重要性。
咱都知道，举例论证就像是给人看实实在在的东西。
比如说，你想告诉别人努力就能成功。
你光在那空口说白话，别人可能不太信。
但你要是举个例子，像马云创建阿里巴巴，一开始多艰难啊，到处碰壁，但是就靠着不懈努力，一点点把公司做起来了。
这就很有说服力了。
这就好比你去菜市场买菜，你光听摊主说这菜多新鲜，你可能半信半疑，但是他要是拿出一个水灵灵的菜给你看，你就容易相信了。
这就是举例论证的魅力，让抽象的道理变得看得见摸得着。
1.2 举例论证的注意事项。
不过呢，举例也不是随便举的。
你得举那种典型的例子。
不能说你想证明运动有益健康，你举个例子说你邻居家的猫每天跑来跑去身体好。
这就不合适了，猫和人能一样吗？而且啊，例子还得是真实可靠的。
要是你为了证明某个观点，编了个例子，那就是自欺欺人了。
就像纸包不住火，迟早会被人发现的。
二、论证方法之对比论证。
2.1 对比论证的效果。
对比论证啊，那也是相当厉害的。
就好比黑与白放在一起，差别一下就明显了。
比如说咱们要论证保护环境的重要性。
你可以对比一下那些注重环保的城市，蓝天白云，绿树成荫，人们生活得多惬意。
再看看那些污染严重的地方，天空灰蒙蒙的，河水臭烘烘的，人们的健康也受到威胁。
这么一对比，保护环境的重要性不言而喻了。
这就像俗语说的“不比不知道，一比吓一跳”。
2.2 对比论证的要点。
在做对比论证的时候呢，你得确保对比的双方是有可比性的。
你不能拿苹果和橘子比营养价值的时候，一个说的是维生素含量，一个说的是热量。
这就乱套了。
而且对比要全面，不能只挑对自己观点有利的部分比，那叫以偏概全，是不科学的。
2.3 对比论证的实例。
再比如说，论证读书的好处。
你可以对比读过很多书的人和没读过什么书的人。
读过书的人呢，说起话来有条有理，看问题也比较深刻，就像那肚子里有墨水的秀才。
没读过书的人可能在一些事情上就显得比较无知，处理问题也比较简单粗暴。
常见的论证方法范文
常见的论证方法范文1.归纳法：通过观察大量的具体事例或现象，得出一个普遍的结论。
例如，通过大量的实例观察，可以得出人类对美的审美观念普遍相似的结论。
2.演绎法：从一般的原理或规律出发，推导出一个特殊的结论。
例如，根据欧几里得几何学的原理，可以推导出直角三角形的勾股定理。
3.类比法：通过找出两个或多个事物之间的相似之处，以此来推断它们在其他方面也可能具有相似之处。
例如，通过比较两个相似的国家的经济政策，可以预测它们在其他领域的政策可能也会相似。
4.引证法：通过引用权威人士、专家或学者的观点和研究成果来支持自己的观点。
例如，引用一些著名物理学家的研究结果，来支持自己关于宇宙起源的观点。
5.因果法：基于因果关系而进行的论证。
通过指出一些事件或因素是另一个事件或结果的原因，从而推论出它们之间的关系。
例如，通过观察到吸烟者患肺癌的例子，可以推断吸烟和肺癌之间存在因果关系。
6.统计法：通过收集大量的数据并进行统计分析，以此得出一个结论。
例如，通过对项调查数据的分析，可以得出一些观点在整个受访群体中的普遍程度。
7.比较法：通过对两个或多个对象进行比较，得出一个结论。
例如，通过对两种不同的治疗方法的比较，可以得出哪种方法更有效的结论。
8.反证法：通过对否定的观点进行分析和质疑，以此来支持自己的观点。
例如，通过对一些论断的反例进行推导，可以推翻该论断的正确性。
在实际论证中，往往会综合运用以上多种论证方法，以增强自己观点的可信度和说服力。
不同的论证方法适用于不同的情况和问题，正确运用和灵活调整论证方法可以提高论证的效果，增强论证的力度。
三种论证方法的语文作文
三种论证方法的语文作文一、举例论证。
1.1 举例论证是一种非常直观且有效的论证方法。
就好比咱们平常劝人多读书，就可以说“你看人家匡衡，家里穷得晚上都没灯，可人家想读书啊，就凿穿墙壁引邻舍之烛光来读书，最后成了大学问家。
这要是匡衡因为没灯就放弃读书，能有后来的成就吗？”通过匡衡这个具体的例子，就能很生动地说明，只要有决心，外在条件的困难是可以克服的，读书是很重要的。
1.2 再比如说保护环境这件事。
像塞罕坝，以前就是一片荒漠，那风沙大得吓人。
可是呢，一群又一群的造林人在那儿扎根，他们一棵一棵地种树。
几十年下来，塞罕坝变成了一片绿洲。
这就是个实实在在的例子，它告诉咱们，只要努力去做，环境是可以改善的，咱们不能对保护环境这件事灰心丧气。
二、对比论证。
2.1 对比论证能让观点更加鲜明。
就拿勤奋和懒惰来说吧。
勤奋的人啊，像那些每天早起去工作或者学习的人，他们一天天地积累知识和经验，慢慢地就走向成功。
比如说那些科学家，整天在实验室里钻研，有时候为了一个数据能忙上好几个月。
他们这种勤奋的劲儿，最后换来了科研成果。
2.2 可懒惰的人呢？那真是应了那句“一曝十寒”。
今天想起来做件事，做两下就放弃了，明天又拖后天。
就像有些学生，平时不好好学习，考试前临时抱佛脚，能有啥好成绩？这一对比，勤奋的好处和懒惰的坏处就一目了然了。
2.3 再看城市建设中的新旧对比。
以前的老城区，房子破旧，道路狭窄，基础设施也差。
现在呢，新城区高楼大厦林立，道路宽敞平坦，各种设施一应俱全。
这种对比就说明城市在发展，在进步，让咱们知道发展建设的重要性。
三、道理论证。
3.1 道理论证靠的就是讲道理。
比如说“有志者事竟成”这句话，它可不是空穴来风。
一个人要是心里有志向，就有了目标和方向。
就像一艘船在大海里航行，如果没有目的地，那只能在海上瞎转。
但是有了志向这个灯塔，就能朝着那个方向努力前进。
不管路上遇到多大的风浪，只要坚持这个志向，就有可能成功。
3.2 还有“滴水穿石”这个道理。
常见论证方法范文
常见论证方法范文常见的论证方法有以下几种：1.归纳法：通过一系列具体的事实或例子，得出一个普遍性的结论。
例如，通过列举几个个人成功的案例，来支持“努力工作可以带来成功”的观点。
2.演绎法：根据一般原则进行推理，得出具体结论。
例如，通过推理“所有人都会死亡”，可以得出“人会死亡”的结论。
3.比较法：通过将两个或多个对象进行比较，来得出结论。
例如，通过比较两个不同的手机品牌的功能、性能等方面，来得出哪个品牌更好的结论。
4.因果法：通过分析一些事件或因素与其结果之间的因果关系，来得出结论。
例如，通过分析吸烟与患肺癌的关系，来得出“吸烟会增加患肺癌的风险”的结论。
5.排除法：通过排除其他可能的原因，来得出一个特定原因的结论。
例如，通过排除其他可能的原因，来得出“人身体不适的原因是因为感冒”的结论。
6.举例法：通过举出一个或多个具体的例子，来支持一个观点或论断。
例如，通过举例说明一些公司在推行环保措施后取得的经济效益，来支持环保措施对于企业的益处。
7.统计法：通过引用相关数据和统计数字，来支持一个观点或论断。
例如，通过引用研究数据，来支持“锻炼可以改善心脏健康”的观点。
8.专家权威法：通过引用专家的观点或意见，来支持一个观点或论断。
例如，引用著名医生对于其中一种治疗方法的推荐，来支持这种治疗方法的有效性。
9.类比法：通过将一个领域的情况应用到另一个领域，来支持一个观点或论断。
例如，通过将运动员与音乐家的训练过程进行比较，来支持“坚持训练可以提高技能”的观点。
以上是一些常见的论证方法，每种方法都有其适用的场景和限制，使用时需注意合理性和逻辑性，确保论点的可信度和说服力。
10种论证方法，标准议论段五部分，写法指导与实战，详细实用
10种论证方法，标准议论段五部分，写法指导与实战，详细实用在高考议论文写作中，常常会犯“文体不清”的错误。
记叙不像记叙，议论也不深入透彻这种“以叙代议例而不议”的问题，就是对所举事例缺少具体的分析，论点仍然是论点，材料仍然是材料，由于缺少必要的分析论证文章常常没有说服力。
因此无论是事例、名言都要通过分析才能彰显论证的力量。
一、高质议论文段举例1.例：贫困也是一笔财富。
“自古才子出寒门”。
司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。
荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
优点:观点明确，论据丰富。
缺点:“观点＋论据”格局。
弊端:论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。
这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。
2.修改建议：补充内容，规范成段贫困也是一笔财富。
（观点句）自古“寒门出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。
（阐释句）司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。
荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工（材料句）他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。
因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。
（分析句）可见贫困也是一笔财富。
（结论句）二、标准议论段五部分一个标准的议论段必须“麻雀虽小，五脏俱全”，依次包括五种功能不同的句子观点句阐释句材料句分析句总结句1、观点句:（1）位置:主体段的段首（2）句式:简洁的陈述句（3）数量:一句（4）句末标点:句号2、阐释句:紧跟观点句，力求清晰简洁易懂。
作文训练之论证方法1、2
高二年级语文作文学案之说理技巧训练之反向假设法——编号03制作人：姚恒审核人：郝丽英班级：姓名：小组：写在前面：好的议论文要以理服人、以理取胜、推理逻辑性强，然而我们很多学生即使有了素材也不会分析，不会利用素材来说理，所以我们需要掌握分析说理的方法。
一、概念假设分析法是假设材料中能达到某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果。
假设条件下得结果与原条件下的结果构成正反对比，从而证明论点。
二、经典示范与方法总结示例1：(论点：“自强是事业的催化剂，是一种锲而不舍的钻研精神”）举了张海迪、莫泊桑、帕格尼尼经历坎坷，因为能自强，最后才一举成名后。
分析道：假如他们没有自强作为精神支柱，张海迪也只不过是一个碌碌无为的自卑者，莫泊桑不会成为著名的作家，帕格尼尼始终是一个坐过二十年牢的政治犯。
假设分析的一般方法是：叙正面事例从反面假设推论，叙反面事例从正面假设推论。
也就是说，如果所叙事例是由A（条件）到B（结果），议例时就假设非A（无A这一条件），必然（或可能）得不到B，再进一步总结说，得到了B，必定有A。
运用这种方法，议例与叙例殊途同归，正反映衬，很有说服力。
假设推理的关联词一般用“如果……那么……”，其他还有“如果……就……”“假使……那么……”“倘若”“若”“试想……”等。
示例2：(论点：坚持就是胜利)欧立希为了发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了六百零六次，才获得成功，制出了以试验次数命名的新药“六0六”。
假设分析法析事说理：假如欧立希仅仅实验一次，失败后就撒手不干，新药当然不会问世。
即使他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。
所以说，坚持就是胜利。
思路：反向假设→结果展示+正面强调示例3：（题目：我重要还是我不重要？论点：我很重要）假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。
假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。
议论文训练1论证方法-举例论证
四、作业： 1、话题：反省 2、话题：信念 3、话题：拒绝 4、话题：勤奋
中心论点： 中心论点： 中心论点： 中心论点：
举例论证： 举例论证： 举例论证： 举例论证：
五、作业参考： 1、 话题：反省
中心论点：请不要害怕犯错误，但犯错误后会反省，才可以不犯同样的错误。 举例论证：（见下文杨振宁事例） 作文：
不会再犯同样的错误——反省 日本学者池田大作说：“任何一种高尚的品格被顿悟时，都照亮了以前的黑 暗。” 所以，请不要害怕犯错误；但犯错误后会反省，才可以不犯同样的错误。 1992 年获诺贝尔物理学奖的杨振宁，他一心要做一个成功的实验，但他每 每都没有成功，美国人笑他说：“只要有爆炸的地方，都会有杨振宁。”杨振宁此 刻也意识到自己确实不适合做实验，他经过千百次的反省后，决定放弃它，去追 求其他的梦想。 他没有一直投身于自己的弱项，而是转身寻找别的梦想，于是，他取得了成 功，成了举世闻名的物理学家。 相反，德国先两次成为世界大战的元凶，关键是在于它没有反省自己。在第 一次世界大战中，它为争夺知民地，而向英国挑战，结果，它耗费了人力、物力， 最终以失败告终。在短短的二十几年后，它又挑起了二战，战争的阴影笼罩了全 世界。无数的正义之士为此献身。但正义终究战胜邪恶，世界反法西斯战争终获 最后胜利，德国法西斯自食苦果。 现在人们逐渐认识到了反省的力量，因为反省让人不会在犯同样的错误。 如今的德国，对当年犯下的罪行，他们开始忏悔，他们从不否认那段给全世界带 来灾难的罪恶历史，他们积极地与全世界交朋友，他们已经成为世界和平的有力 维护者。 我们不会在痛恨德国人，他们彻底的反省感动了世人，我们有理由相信他们 不会再犯同样的错误。 学会反省，你会更快乐，世界会更美好。 【点评： 本文最显著的特点是对比论证方法的运用：一方面，事例的对比 具有极强的代表性，既是中外对比，又是个人与整个国家的对比，还是科学领域 和政治军事领域的对比；另一方面，大对比中套有小对比，杨振宁与德国构成大 对比，德国今昔的变化构成小对比。因此小作者运用对比的技巧不能不说很高超。 如果小作者再把日本因不反省战争罪行而引起亚洲及世界不安与反对的内容加 进去，就更为精彩了。此外，文章还运用了引证等讲道理的方法辅助对比证明观 点，增强了说服力，避免了单调。如果对语句和标题进一步修改会更好，如“所 以，请不要害怕犯错误；但犯错误后会反省，才可以不犯同样的错误”，前后不 够连贯，可改为“所以，请不要害怕犯错误；因为犯错误后能及时反省，就不会 再犯同样的错误”；标题可改为“反省，就不会再犯同样的错误”。】
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文件编号：31-87-5E-38-01
材料作文导写8
整理人尼克
材料作文导写（8）
有人说，“人是感情的动物”，“没有激情就不可能有伟大的创造”。
有人说，“人是理性的动物”或“人是理智的动物”，“缺少理智者决不可能成就大业”。
有人说，人生的困苦莫过于在激情与理智中徘徊挣扎。
有人说，正是情与理的错综复杂，才使人生变得丰富多彩。
有人说……
请以“激情/ 理智”为话题写一篇文章。
（这里的“/”兼有“或”和“与”的意思）。
要求：所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，也可兼写两个方面；立意自定，角度自选，题目自拟；除诗歌外，文体不限；不少于800字。
【佳作展示一】
放飞激情沉淀理智
有人说，人有两个世界：一个是感情世界，喜怒哀乐，欢愉悲愁，激情满怀，哀忧遍身；一个是思想世界，思考计算，研究策划，深谋远虑。
其实，更多时候这两个世界是合二为一的，感情的煎熬和思想的焦虑往往同步，激情的迸发和思想的放飞也常常不期而遇。
这是一个丰富多彩的世界，也是一个充满危机的世界，玫瑰满园又荆棘丛生。
我们需要有克服困难的激情和勇气，然而困惑与冲动的交织又需要我们理智地对待一切，沉淀自己，把握生命。
青春年少的我们充满激情，想做就做，想走就走，一切随心所欲。
然而“十八岁，人生便不再是草稿，时间也不再是乱涂的画笔”，一切不经理性思考的激情，都可能使事情变糟。
冲动是内心的恶魔，不能让它主宰我们的命运。
张爱玲曾说过，“美丽的愿望与生俱来”。
驱动美丽愿望的激情即使狂放，也是可爱的，所以年轻人的疯狂是可以原谅的。
从这个意义上讲，年轻人过早地走向冷静往往意味着生命激情的覆灭。
但是，在这个充满竞争的时代，要干一番事业必须“立长志”，而不能“常立志”。
“常立志”者激情澎湃，却只能在一阵浪涌后便偃旗息鼓。
凭借一时的热情干事业，刚做到一半甚至才开了个头，发现与目标相距甚远，便推翻一切，从头再来，浪费资源，空耗青春。
“立长志”者会将激情隐藏于心，对人生和事业深思熟虑，谋而后动，在对主客观条件审慎研究之后，目标和方案都具有了可行性，才付诸行动。
而阶段性的成果反过来又能坚定信心，巩固深藏未露的激情。
不过，理智不是躲躲闪闪、畏畏缩缩，不是等待所有的条件都成熟后才去行动。
因为，有时候对于创新而言，前面的路并不十分明朗，需要去闯，敢于做第一个吃螃蟹的人。
如果把理智当做躲避困难的挡箭牌，当做怯懦的托辞，便是对理智的亵渎。
从某种意义上说，过分的理智往往意味着创新意识的衰退，意味着心态的老化。
另外，即使目标的制订和方案的确定是理智的，但如果实施中的一个小步骤缺乏激情，也会导致因动力不足而效率低下。
因此，我们需要的是将激情和理智完美地结合在一起。
激情能使你拥有昂扬的斗志和必胜的信念，理性的思考能使你获得正确的目标和科学的方法，同时也能将可能误入歧途的你引回正道。
一半是火焰，一半是海水，一半是激情，一半是理智。
放飞激情，沉淀理智，高温熔铁，冷水淬钢，你的事业才会蓬勃
发展，你的人生才会与众不同。
【佳作展示二】
让理智与激情相伴
我们这群懵懂的“愣头青”往往热血沸腾，激情澎湃，斗志昂扬。
激情可以让我们豪放不羁，勇于开拓。
没有激情，就没有创新。
试想，若无激情，李白能够写出那些千古绝唱吗？毛泽东年少时不也有过“书生意气，挥斥方遒”的豪情与“粪土当年万户侯”的张狂吗？天下者，我们的天下！国家者，我们的国家！社会者，我们的社会！我们不说谁说，我们不做谁做？激情洋溢才能有强烈的社会责任感。
“他日我若为青帝，报与桃花一处开”，这是黄巢的激情；“春来我若不开口，哪个虫儿敢做声”，这是毛润之的激情。
没有激情就谈不上远大抱负和瑰丽梦想。
我们何不让激情洋溢，用豪放武装自己，让创新助我们飞升呢？
拥抱激情，也应当善待理智。
有些“愣头青”，知热不知冷，对理智不屑一顾。
这恐怕不妥。
推崇激情，但应当有分寸。
有些青年，年少气盛，锐气不小，可就是用不到点子上。
为鸡毛蒜皮的小事，也能大动干戈，拳脚相向，于是逾越界限的激情成了鼓动暴力的恶魔。
过度激情挤压理智的后果，如同刹车失灵而又正飞速狂奔的汽车，迟早会出事的。
人生如同在海上航行的巨轮，应以激情为动力，以理智为舵手。
激情与理智相辅相成，人生的航程才能既快速又平稳。
有了理智，我们便不再幼稚，有了理智，我们便不再盲目。
激情可以增加勇气，也可以诱发冲动；理智可以明确方向，也可以减弱斗志。
激情让理智燃烧，理智让激情成熟。
周公瑾雄姿英发，激情洋溢，智用反间计，骗过曹操，最终火烧赤壁，建立了不朽功业，何等潇洒！可惜公瑾情长量短，一时失去理智，与诸葛争胜，结果东吴西蜀两败俱伤，鼎足之势终被打破，江东衰败，刘汉难复，三国归晋。
我为英雄三叹：一叹公瑾徒有激情宏志，却缺少远虑大智；二叹刘备只顾结义之情，一心为关羽报仇而与东吴交恶，失去友好联盟；三叹诸葛六出祁山，北上伐魏，其情虽激，却没有分析敌我力量，亦失于不智。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”毛泽东是将激情与理智成功结合的典范。
他既有指点江山、激扬文字的豪情和苍茫大地我主沉浮的壮志，又懂得敌进我退、敌疲我扰，一次次反围剿的胜利就是理智指导下游击战的胜利。
毛泽东的军事思想反对以卵击石，反对直逐径进，主张迂回包抄，避强击弱。
智慧成就了毛泽东的军事胜利。
我们可以高高放飞激情的风筝，但必须紧紧拽住理智的线，这样才能让激情的风筝飞得更高、更远、更平稳。
材料作文导写（7）
阅读下面的材料，按要求作文。
1.冒犯别人的人从不原谅别人。
——赫尔巴特
2.恕自己一过，则万过由之而生。
——苏格拉底
3.我可以原谅任何人的过错，但自己的除外。
——卡托
4.一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地。
——福莱
要求：立意自定，标题自拟，写一篇不少于800字的议论文。
严以律己，宽以待人
我们应该严以律己，宽以待人。
福莱曾说过，“我可以原谅任何人，但自己除外”。
意思是说，人要严格要求自己，宽容别人。
《增广贤文》中也说：“以责人之心责己，以恕己之心恕人”。
律己宽人是传统美德之一，是一个人具有很高素养的标志。
严以律己，就是严格约束自己，对自己有高要求，做到自我批评和自我检讨；宽以待人，就是对别人要尽量宽容，善意地对待别人的不足和缺点。
严以律己，就会给自己增加进步的机会和动力；宽以待人，就会给生命增加一份空间、多一份爱心。
严以律己宽以待人，我们的生活就会多一些动力、多一份阳光，为营造和谐社会多做一份贡献。
三国时期，著名的将军吕蒙就是个严以律己、宽以待人的典范。
他日日读书，严格要求自己，自己犯一点错误就与士兵同罪。
有一次曹彰带领士兵进犯，数倍于孙权的军队，因为惧怕，有一些士兵带头逃跑，正恰好遇见吕蒙。
吕蒙并没有杀死他们，而是自己去请罪，说是自己带兵无方。
士兵们看到将军都这样爱惜士兵，再也没有人逃跑了。
是啊，对自己高要求，对别人宽恕，往往能利己利人，构建和谐。
是的，有些人的确能够“以责人之心责己，以恕己之心恕人”的态度对人对事，而有很多人却“严以待人，宽以律己”。
这两种不同的人的结果往往是不同的。
老子小时候学习刻苦，而他的陪读却整天玩乐，不求上进。
有一天，一辆马车经过，马车后便是一群群表演的艺人，老子的陪读放下书立马去窗边看此场景，还一边指责老子不专心。
老子却笑了笑，专心致志地学习。
几年之后，老子成为一大思想家，他的陪读却成了个连县令也当不上的普通人。
我们应对自己严格要求，对别人宽恕，这样才能有利于我们成功，才能做一个高尚乐观的人。
严以律己、宽以待人的态度，是人际交往中的“润滑剂”，可以减少生活中许多不必要的摩擦和纷争。
我们怎样才能做到严以律己、宽以待人呢？俗话说“心底无私天地宽，人到无求品自高”，事实证明，一个人只要能跳出个人的圈子，才能严于律己，宽以待人。
人与人相处，难免会产生一些误会和矛盾，当这种情况发生时，首先应该严于律己，多想想自己的不足，主动承担责任，同时还应宽以待人，多站在对方的角度想一想，从大局想，做到有理让三分。
严以律己，宽以待人，不放纵自己，不计较他人。
这是一种态度，一种情怀，也是一种境界。
【名师点评】这是一篇典范的议论文。
①文章结构完整。
开篇提出了论点，简洁明快；主体部分展开论证；结尾干净利落。
②文章注重说理，思维辩证，增强了文章的说服力。
③论据典型。
吕蒙的事例、老子的事例极其经典。
④文章综合运用了引证、例证、正反对比等论证手法，便于说理分析。
⑤倒数第二段，解决问题，使文章更加深刻。
⑥语言亦有亮点。
譬如“润滑剂”的比喻，结尾的排比等，生动形象。
整理丨尼克
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