论大学生国防教育与国防建设的关系
国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设
国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设引言国防教育是培养和弘扬国家安全意识、国家荣誉感和国家责任感的教育形式。
在当代社会，国防教育对大学生的意义尤为重要，而大学生如何投身国防建设也是一个值得关注的问题。
本文将从意义和途径两个方面探讨国防教育对当代大学生的意义以及大学生如何投身国防建设。
一、国防教育对当代大学生的意义1. 培养国家意识和国民精神国防教育通过宣传国家的历史、文化和发展成就，培养大学生的国家意识和国民精神。
大学生作为国家未来的中坚力量，他们的国家意识和国民精神的培养对国家的长久发展具有重要意义。
2. 增强安全意识和危机应对能力国防教育可以提高大学生的安全意识，使他们能够正确判断各种安全风险和危机，并具备应对能力。
在现代社会，面对各种复杂的安全威胁，大学生需要具备一定的安全防范意识和应对能力。
3. 培养勇于担当的精神风貌国防教育强调爱国主义精神和勇于担当的精神风貌，促使大学生有勇气面对困难和挑战，敢于担当国家的重任。
这种精神风貌对大学生个人的成长和国家的发展具有积极的影响。
二、大学生投身国防建设的途径1. 参加国防教育课程和活动大学生可以通过参加学校组织的国防教育课程和活动，了解国家的国防政策、军事科技发展和军事文化，增强国防意识和国家荣誉感。
2. 加入学生军事组织大学生可以主动加入学生军事组织，例如学生军事训练营、学生军事俱乐部等，参与各类军事训练和比赛，提高自身的体能素质和军事技能。
3. 选择相关专业和研究方向大学生可以选择相关专业和研究方向，例如国防科学与技术、军事战略与军事管理等专业，为国家的国防建设和安全保障做出贡献。
4. 参与国防科研项目大学生可以参与国防科研项目，积累专业知识和实践经验，为国家的科技创新和军事现代化提供支持。
5. 积极参与社会志愿服务大学生可以积极参与社会志愿服务，例如参与国防教育宣传活动、支持退役军人等，用实际行动支持国家的国防事业。
结论国防教育对当代大学生的意义重大，不仅可以培养国家意识和国民精神，增强安全意识和危机应对能力，还可以培养勇于担当的精神风貌。
论当代大学生与国防之间的关系
论当代大学生与国防之间的关系“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。
一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家，在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有福的家。
”这寥寥数句道出了最简单的道理，道出了我的国家，我的祖国。
在我的心中，国防是一个国家的根本保障，国无防不立，民无兵不安。
作为新一代的大学生，我们也许会认为学习使我们大学生活中最重要的一部分，但是我们要知道，“天下虽安，忘战必忧。
”我们是祖国的未来，也是国防建设的重要组成力量，国家兴亡，匹夫有责，国家的安危，与当代大学生的爱国热情，国防观念和献身精神密不可分的，所以，我认为在大学的学习生活中，我们要进行国防安全教育尤为重要，不能把祖国的国防安全建设与自己划分开来。
因为我们是建设祖国和保卫祖国的接班人，是国家兴旺和繁荣昌盛的希望，使历史赋予我们当代大学生义不容辞的责任。
历史证明，在阶级存在的社会里，国防的兴衰紧系者国家的存亡，民族的延续，社会的进步，由国家必须要有国防，由国防防于未来，由国防防于生活，国防安全的建设，是为了更好的未来，为了更好的发展。
在大学阶段，是大学生社会化过程的重要时期。
学校教育是实现人的社会化最重要，最有效的途径。
高校的国防教育更能对大学生的社会化发挥重要作用，使他们的人生观，价值观和世界观逐步成熟，从一个非独立的社会人转变为一个自食其力，能适应赎回各种要求的社会人。
在我们社会转型的同时，国防的概念也不断发展，已经由传统的纯粹的军事战争，转变为现代的，为捍卫国家主权，领土完整，防备外来侵略和颠覆所进行的，包括军事及与军事有关的政治，外交，经济，文化等方面的一切建设和斗争。
与更早期的大学生相比，我们能够自主的，有目标的选择学校，专业，即学习的目的性，实用性加强。
这样的好处是学习兴趣增强，动力增加，但同时意味着，与目标无关的学习内容被极大的忽视了。
比如，广大的数学专业，化学专业，会计专业，英语专业的以及一切非国防类专业的学生还会关心国防吗？答案只有一个字—难。
大学生与国防的关系
大学生与国防的关系自古以来，有国就有防。
国防是人类社会发展和安全需要的产物，是关系到国家和民族生死存亡、荣辱兴衰的根本大计。
所以身为大学生的我们更有必要了解和掌握国防知识、增强国防观念和国家安全意识。
另一方面，建立巩固国防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全、稳定与发展的重要保障，作为当代大学生的我们关注国防、建设国防、保卫国防使我们义不容辞的责任和义务。
适应国防现代化需要发达国家不仅中是军人的军政素质而且重视文化教育。
毛泽东说过：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。
”未来的中国军队必然是高素质的大学生成为主体。
许多发达国家军官都是大学毕业，实行“全民防御国防”。
而且，高科技才是核心问题，没有科技，一切就像纸上谈兵。
因此，国防和军队现代化是解决我国国防和军队发展主要矛盾的根本举措。
新中国成立后，为了彻底结束旧中国落后挨打的历史，我们党和政府高度重视国防和军队现代化建设，并在抗美援朝战争结束后，全面启动国防和军队现代化建设，规划了我国国防现代化建设蓝图，着手解决军队现代化建设的若干重大问题。
经过十多年的发展，国防和军队现代化水平上了一个大台阶，大大缩小了中国与其他强同在国防实力和军队战斗力方面的距离。
后因“文化大革命”的干扰，延缓了国防和军队现代化进程，拉大了中国与其他强国现代化水平的差距。
正反两方面的经验和教训充分说明，国防和军队建设能否坚持以现代化为中心，直接关系到国防实力和军队战斗力特别是履行使命的核心席指出，军队现代化建设水平与打赢信息化条件下局部战争的要求不相适应，军事能力与履行新世纪新阶段我军历史使命的要求还不相适应，是国防和军队建设长期面临的主要矛盾。
这就规定了当前和今后一个较长时期内，解决现代化问题是国防和军队建设的中心任务，是国防和军队建设的时代特征，如果不提高国防和军队现代化水平，军队就难以担负起维护国家安全与发展利益的重任，并将制约国家在激烈竞争的国际安全舞台上发挥更大作用。
国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设
国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设【摘要】：高校国防教育旨在使在校大学生深刻认识国防建设与国家安危、民族兴亡的密切关系，增强国防观念和国家安全意识，正确认识新一代大学生所担负的历史责任。
做好国防教育具有重要意义。
本文将结合作者的理解，浅析高校国防教育，为更好的开展国防教育，提升当代大学生对于中国国情的认识，加强爱国主义教育提供有益的借鉴。
【关键词】：军事教育国防建设军事训练随着新世纪的到来，大学的教育也更趋向于让学生全面发展，现代大学不仅仅是一个知识的殿堂，同时也是一个使学生全面素质的发展锻炼的熔炉。
如何培养出一个适应时代发展和社会需要的人才成为大学教育的最终目的，而大学生国防教育无疑摆在了学生全面素质提高的第一位。
那么什么是大学生国防教育呢？大学生国防教育,是在高等学校开展的国防教育,主要是指与国防教育内容有关的军事理论课与军事技能的学习和掌握。
高等学校国防军事教育最主要最直接的目的,就是为了增强大学生的国防意识,激发爱国热情,强化集体主义观念,树立大学生正确的世界观和人生观,促进大学生综合素质的提高,为培养中国人民解放军的后备兵员和预备役军官打好基础。
大学生开展国防教育的意义：一、在大学生中开展国防教育是世界各国为了加强经济建设，发展后备军力量的总趋势之一邓小平同志反复强调，军队建设一定要服从国家整个建设的大局。
他认为军队建设与国家经济建设必须协调发展才能真正实现现代化。
但现代化有先有后，只有国家经济有了比较好的基础，军队建设才能搞上去。
为了集中力量搞经济建设，1985年以来我军裁减人员170万，减少了军队的社会负担，用来支援国家建设。
世界各国在和平时期大都采用这种“弹性”国防，即减少常备军数量，加强后备军建设。
这样可以节省大量经费开支，以利于国家经济建设，同时又保证足够的国防力量。
在后备军建设中，大学生担当了重要的角色。
二、在大学生中开展国防教育是适应现代高科技战争，维护经济建设正常运转的需要高技术战争需要高技术武器，而高技术武器更需要高素质的官兵。
大学生国防教育对国防建设的重要意义
题目：大学生国防教育对国防建设的重要意义摘要：随着国家的发展和壮大，国防建设越来越受到人们的关注。
而大学生国防教育作为国家安全教育的重要组成部分，对于提高国家的安全防范能力和国防实力具有重要意义。
本篇论文将探讨大学生国防教育的重要性以及其对国防建设的作用。
第一部分：国防教育的概念与现状国防教育是指通过各种形式的教育和宣传，增强公民的国家意识、国家认同感和爱国主义情感，提高公民的国防意识和国防素质，培养国防人才，保证国家安全。
目前，我国在国防教育方面已经取得了一定的成绩，特别是在大学生国防教育方面，各高校也逐渐加强了对学生的国防教育。
第二部分：大学生国防教育的重要性1. 提高国家安全防范能力大学生是国家的未来和希望，他们具有较高的学历和知识水平，能够更好地理解国家安全的重要性，并且能够更好地传播和宣传国家安全意识。
通过大学生国防教育，可以提高大学生的国防意识，增强他们的国家责任感和使命感，进而提高国家的安全防范能力。
2. 培养国防人才大学生国防教育不仅可以提高大学生的国防意识，还可以培养国防人才。
通过国防教育，可以激发大学生的爱国热情，增强他们的爱国主义情感，进而鼓励他们加入国防领域，成为国防建设的中坚力量。
3. 提高国防实力大学生国防教育的受众主要是大学生，而大学生是国家的未来和希望，他们的发展和成长直接关系到国家的未来和发展。
通过大学生国防教育，可以培养大批具有国防意识和国防素质的人才，进而提高国防实力，推动国防现代化进程。
第三部分：大学生国防教育的实施方式1. 课堂教育大学生国防教育的主要渠道是课堂教育。
通过开设国防相关课程和专题讲座，可以让大学生深入了解国家的安全形势和国防建设的重要性。
2. 军训军训是大学生国防教育的重要形式之一。
通过军训，可以让大学生亲身体验军事生活，了解军队的训练和实战情况，增强大学生的国防意识和国防素质。
3. 社会实践通过社会实践，可以让大学生走出校园，深入到军营、防空洞等国防场所，了解国家的安全形势和国防建设情况。
论当代大学生与国防建设的关系
论当代大学生与国防建设的关系“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城……”每每听到这高昂激亢的国歌时，中国发展史上的一件件大事就像小说情节一幕幕呈现在我的脑海。
如今的中国在历经屈辱与打拼中成长起来，并且赫然的屹立于世界民族之林。
然而，居安思危，是古来圣贤所最为不胜其烦的治国之道，更是历史留给我们的血的教训。
国防更是一个国家的根本保障，国无防则不立，民无兵则不安。
作为当代大学生，我们是祖国的未来，更是国防建设不可分割的力量。
国家兴亡，匹夫有责，这是先贤哲人的智慧结晶，更应该是我们每个人一生的信念与执着。
或许有人会说，我们还年轻，这些离我们还远。
这是一种及其不负责任的说法，更是一种腐朽思想的体现。
孟子说：生于忧患，死于安乐。
我们现在所提出的国防建设正与之契合，树立忧患意识是我们每一个国人义不容辞的责任与义务，更是当代大学生应该加以重视的。
这就与当代大学生的爱国热情、国防观念和献身精神密不可分，所以我们在大学的学习与生活中应该将自己与祖国的国防建设紧密地联系起来，而不是做一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的无知大学生。
大学，可以说是大学生步入社会的一个重要阶段。
这时，我们的观念与思想也与学校的教育息息相关，所以高校学生的必修课——军事理论课便成为给我们灌输国防建设的切入点。
这种强制性的国防教育虽然或许并不会起多大效果，但是它向我们注入了一种国防建设的思想，引起我们的重视，从而更深层次地了解我们的国家。
这无疑是对于大学生人生观、价值观和世界观逐步趋于成熟的一味助推剂，它使我们对于祖国的认知不再囿于政治和经济，更广泛地由个人安定上升为国家稳定。
然而，就当代大学生的国防教育而言，当代大学生集中表现为对国家安全现状，军事装备，世界军事力量对比和差距以及军事时事更感兴趣；对国家安全的期望值增加；但是，对军事训练的参与积极程度，对国防建设关注的自主性和目标性，仍有待提高。
所以，每年大学新生的军训训练是当代大学生作为军事后备军的一个必要而且重要的环节。
大学生国防教育对国防的重要意义
大学军事教程结课论文——大学生国防教育对国防的重要意义在学习了大学军事教程的后，对我产生了很深的影响，让我们能够了解国防，认识国防，也增进了我们对国家安全形式的认识，所以大学生学习军事理论具有很强的教育的意义。
在刚开始接触这门课时，我觉得是一门无趣的课，但随着课时的深入，我了解到很多军事理论教育课程的内容，我渐渐发现大学军事教程不是我所想象的那么简单，无趣，它和我们现代大学生息息相关。
在中国国防新世纪发展中，在校大学生是国防建设的未来，对大学生加强国防教育，这对于增强全民族的凝聚力和向心力，具有十分重要的现实意义。
然而由于当代大学生生活在条件优越的和平年代，因而国防意识不够强，而面对瞬息万变的国际局势拥有足够的国防知识又必不可少，因而对大学生进行“居安思危、矢志报国、磨砺青春、升华自我”的国防教育具有时代必然性和历史紧迫性。
开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念，尤其是加强大学生的国防意识。
近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。
一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。
胡锦涛总书记强调指出，要加强国防教育，大力弘扬爱国主义精神，增强民族自尊心、自豪感，形成全党全同关心同防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。
一个国家国防力量的而民众国防意识的培养与强化，不能光靠战时去进行，在和平时期就应该加强。
一般来说，战争时期人们为了打败对手，抵御外患，防卫观念是很强烈的，但和平时期人们就容易滋长麻痹思想、苟安心理，失去必要的防卫观念，没有了危机意识，那么最终只能落得挨打的悲惨下场。
当代大学生们普遍认为国防是政府的事情，是军队的事情，与自己没有什么关系。
国防不仅仅是军队及政府的事，没有全民国防观念的提高，便不可能有真正强大的国防。
其实困防离我们每一个人都很近，尤其是作为祖国未来建设者的大学生，我们是社会中的新生力量，对我们进行国防军事教育，是培养我们爱国主义和社会责任感的教育，也是进行最基础、最稳固的国防意识教育，以增强我们的责任感、使命感。
论述我国对在校大学生进行国防教育与加强国防建设的关系
论述我国对在校大学生进行国防教育与加强国防建设的关系论述我国对在校大学生进行国防教育与加强国防建设的关系摘要：国防教育国防建设大学生精神教育素质教育引言：自古国无防不立，国防作为一个主权国家生存、发展的安全保障，以维护国家根本利益为出发点，成为一国建设重头。
我国在《国防教育法》中指出：“学校的国防教育是全民国防教育的举出，是实施素质教育的重要内容。
”国防教育作为增强民族凝聚力、提高全民素质、弘扬爱国主义精神的重要途径，其将对一国的发展起到重要作用。
而且国防教育是建设和巩固国防的基础，我国的国防又是全民的国防，需要全国人民共同关心、参与和支持。
大学生作为高素质公民群体将成为国家未来发展的主导核心，对其进行国防教育，是维护国家未来与发展安全的根本利益、促进国防建设发展的重要表现。
首先来探讨一下，大学生为什么要进行国防教育。
增强国防观念，深化爱国主义；树立忧患意识；了解并分析国际军政内幕；分析国防与国家各方面发展关系；了解新时期战争形态；履行公民的国防教育等义务；了解国防建设现状等。
国防，即国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
一国之兴衰与国防密切相关，国防的强弱直接关系到国家的安全，民族的尊严，社会的发展。
在这样的时代背景下，社会对大学生的要求有所提高，各种领域不仅需要专业型人才，还需要其综合素质达到一定标准。
所以大学生除术业外，应以国防为端口，关注国际形势变化，了解时事。
我国今天的国防是经历了1949-1956的成功起步，1956-1964的整军备战，1964-1978年的艰难前行，1978-1991年的恢复发展，1991-2002的跨越创新，2002-2010的整体跃升这六个阶段的洗礼的。
这段国防史向国民，尤其是特别接受国防教育的大学生展示了国防和军队建设辉煌的历史成就，勾画了国防和军队建设壮丽的历史场景，这是新中国60年腾飞的生动教科书，国家兴亡匹夫有责，它让新一代的年轻人对爱国主义有了更加具体的理解，对和平也有深层次的体会。
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论大学生国防教育与国防建设的关系兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也！
当今国际大环境是一超多强，超级大国的行动在一定程度上受到了爱好和平的人民的限制。
可是天下仍然远远没有真正太平，战争的威胁时刻存在。
国际力量对比的严重失衡和军事干涉主义的抬头都说明了实力政治和丛林法则仍然适用于今天的世界。
和平仍然需要强大的军事力量而非道义来捍卫。
国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定，国防是国家生存与发展的安全保障。
国防教育是建设和巩固国防的基础。
我国的国防教育是全民的国防教育，高等院校的国防教育是我国国防教育的一个重要而特殊的组成部分。
《国防教育法》指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容”。
高校国防教育是新时期开展大学生思想政治教育和实话素质教育的重要内容之一。
因此，在普通高等院校开展国防教育具有长久而深远的意义。
国防教育，是指国家为了捍卫主权、领土完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，维护国家、民族利益和世界和平，对全体公民的品德、智力、体力等诸方面，有组织、有计划地进行的各种教育活动。
国防教育作为国防建设的一个重要的组成部分，其根本目的在于不断强化公民的为捍卫国家主权、统一、领土完整和安全，防御外来侵略和颠覆的精神素质，普及军事知识和技能，提高群众的身体素质，在思想上、组织上为进行国防教育和开展国防斗争做好充分准备。
我认为新时期加强大学生国防教育的必要性主要有三点：一、加强国防教育是培养当代大学生良好思想道德素质的现实需要，是社会主义事业的长期性要求。
国防教育以其特殊的形式和内容，对大学生进行以理想信念为核心的科学的世界观、人生观、价值观的培养有着独特的作用，还能培养他们以爱国主义为精髓、以国家安全为中心的理性的国防意识，从而树立崇高的思想道德准则，自觉培养自信、自强、自立的进取拼搏精神，为社会主义现代化建设事业贡献力量。
二、加强国防教育是锻炼当代大学生健壮体魄、健康心理，增强科学文化、完善人格素养的重要途径，是实施素质教育、培养全面发展的时代新人的客观要求。
军事理论教育能增加大学生的科技知识，使他们了解现代科技前沿，了解国际形势，开阔视野，培养其忧患意识、爱国意识。
三、对当代大学生加强国防教育是培养国防后备人才、促进国防现代化，实施人才强军、人才强国的重要战略基础。
当今世界的主题是和平与发展，但在和平背后，依然隐藏着种种不安全、不和谐因素，加强国防教育和国防建设就显得尤为重要。
大学生是祖国未来的栋梁，他们的素质关系到祖国的发展进步、长治久安，必须加强对当代大学生国防教育，培养他们保家卫国、为祖国贡献力量的责任感。
如今，“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”之类消极思想在高校中具有一定的影响，很多大学生缺乏起码的国防常识，对国家的安全形势和国防政策了解不够、理解不足，这在一定程度上影响了大学生在国防后备力量建设中的骨干作用。
为了改变这种状况，我们必须加强高校中的国防教育。
这不仅有利于国防建设，也有利于增强大学生的爱国主义观念和民族忧患意识。
做好高校大学生国防教育工作，必须认真贯彻《国防教育法》的有关规定和
要求，发挥政府主导作用，争取社会全面支持，分析教育对象特点，探索创新教育手段，抓住关键时段、关键地点全方位开展教育活动，力争取得最佳的教育效果。
加强国防教育，首先要强化政府主导作用，完善政府教育功能，充分发挥政府的主导作用，进一步完善制度，大力宣传国防政策，加强大学生爱国主义教育。
调动起政府各级对国防教育工作的关注，促进高校对国防教育工作的重视。
落实好政策和制度问题，完善相关法律法规，明确高校国防教育的任务和目的、方法。
积极探索办好全民国防教育的新途径和新方法，在发挥好传统教育模式作用的基础上，加大广播电视、新闻报刊、互联网等多种手段的宣传力度，开展各种纪念活动，为大学生国防教育营造一个良好的社会氛围。
其次，要在教育形式上创新，加强国防教育和军事理论课程建设，提高大学生的思想政治觉悟和知识理论水平。
抓住教育重点环节，提高大学生国防意识。
一是要把开展校园文化活动同国防教育结合起来，有意识地把国防教育穿插其中。
二是要把开展大学生军训与国防教育结合起来，积极开展大学生军事训练，锻炼他们的身心素质。
三是要把高校征集新兵工作与国防教育结合起来。
最后，要充分利用多种教育手段，切实提高教育效果。
利用多媒体教学手段，增强教育的时事性、针对性和生动性，把国防教育渗透到大学生校园生活、课堂教育和娱乐活动的各个方面。
作为大学生，作为祖国未来的接班人，我们应当关心时事，关注国内外形势发展，并自觉运用课堂上学到的理论知识对其进行分析和归纳，培养自己敏锐的洞察力和严谨的分析力；培养创新精神，锻炼理论和实践的创新能力；认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并把这些科学理论用于指导我们的实践；坚持以毛泽东军事思想为理论指导，做到把分析国际形势和我国周边的安全环境同国防素质教育的丰富实践结合起来，以求充分认识到依法普及和加强国防素质教育，对维护国家主权和安全，促进国防建设和社会主义精神文明建设的重要意义和作用，从而使贯彻执行国防素质教育成为全体高校大学生的共同责任，成为每一个高校大学生的自觉行动。
也只有这样，国家建设才能实现物质文明和精神文明双丰收。
大学生是祖国的未来，通过学校国防教育所积淀形成的道德行为、意志品德，渗透到社会各个领域，有助于形成良好的社会道德风尚，成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人。