2020年1月自考试卷及答案解析浙江训诂学试题及答案解析

浙江省2018年1月高等教育自学考试
训诂学试题
课程代码：00819
一、解释下列训诂术语（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1.义训
2.貌
3.读如
4.反训
5.对文
二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.训诂学的作用，大体上体现在以下三个方面：一、________，二、________，三、________。
贺：
4.然隐悯而不达兮，独徙倚而彷徉。
隐悯：
5.情既思而能反，心虽哀而不伤。
思：
6.举手长劳劳，二情长依依。
劳劳：
7.牧童向日眠春草，渔父隈岩避晚风。
隈：
8.于是乃以执珪而授之为阳陵君，与淮北之地也。
与：
9.将突梯滑稽，如脂如韦，以洁楹乎？
突梯：
10.愧君千里分滋味，寄与春风酒渴人。
愧：
五、写出下列训诂学家的主要著作（本大题共8小题，每小题1分，共8分）
1.朱骏声
2.司马贞
3.张相
4.张揖
5.裴松之
6.陆德明
7.俞樾
8.孙诒让
六、写出下列著作的作者及主要内容（本大题共3小题，每小题4分，共12分）
1.《方言》
2.《释名》
3.《经义述闻》
七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明（本大题15分）
《诗经·邶风·静女》：“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。”《毛传》：“言志往而行正。”郑笺：“志往谓踟蹰，行正谓爱之而不往见。”孔颖达《正义》曰：“……有德如是，故我爱之欲为人君之配。心既爱之而不得见，故搔其首而踟蹰然。”又云：“女德如是，乃可悦爱，故下文云爱而不见是也。”（《十三经注疏》上册页310，中华书局版）按：孔氏《正义》以“爱”字为“悦爱”之“爱”，其实不对。段玉裁谓“郭注《方言》作‘薆而’，‘薆而’犹薆然也。”胡承珙《毛诗后笺》、陈奂《诗毛氏传疏》、马瑞辰《毛诗传笺通释》亦主是说，且所举证据甚坚确，可成定论。“爱而不见，搔首踟蹰”是说静女躲藏了起来，害得对方搔首踟蹰。从声音线索来看，爱是影母字，凡属影母之字，多有隐蔽模糊或茂盛之义（茂盛义与隐蔽义是相同的），……陶诗《归田园居》五首之一：“暧暧远人村，依依墟里烟。”“依依”与“暧暧”对文，则即“暧暧”也，状渺远模糊貌。逯钦立《陶渊明集》释为“偎依留恋貌”，不确。……我们可以发现，爱、薆、暧、衣、依、庡、……这些影母字均有隐蔽或茂盛之义。
10.对《广雅》的研究，主要著作有________的《广雅疏证》、又《补正》，________的《广雅义疏》。
三、辨识下列各题解释的正误（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。
1.枳句来巢，空穴来风。（）
空穴：孔穴。
2.多人，不能无生得失，生得失则语泄。（）
2.东汉经学大师郑玄除了作《毛诗笺》外，还撰写了________、________、________三部著作，合称《三礼注》。
3.根据词的声音线索，探索词义的由来，这种训诂方式叫做________，亦称________。
4.改字的术语________、________是用本字来说明假借字的，又称做“破读”。
得失：得与失，犹成败。
3.偶以形佳骨娴，皮媚色称。（）
称：匀称。
4.臣愿披心腹，堕肝胆ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（）
堕：毁。
5.我才不及卿，乃觉三十里。（）
觉：觉察，觉悟。
四、解释下列句子中带点的词（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1.日暮，所击杀者无虑百十人。
无虑：
2.参差荇菜，左右流之。
流：
3.汉王默然良久，曰：“不如也。”信再拜贺曰：“惟信亦以为不如也。”
5.训诂的起源，应该上溯到________，这一点大家的意见是一致的。
6.清代汇释虚词的工具书，有刘淇的________和王引之的________。
7.几个字展转相训，意义相同，谓之________。
8.《说文解字注》是清代训诂学家________的代表作。
9.学习和研究训诂应掌握________、________、________等基本观点。