9.田径社团简介
田径社团章程
田径社团章程一、总则1.1 名称：本社团名称为“XX田径社团”，以下简称“社团”。
1.2 目的：本社团旨在促进学生体育锻炼，提高田径运动水平，培养学生团结合作、积极向上的精神风貌。
1.3 所在地：本社团设在XX学校，地址为XX街道XX号。
二、组织架构2.1 社团指导老师：本社团设有一位指导老师，负责指导社团的运作和管理。
2.2 社团干部：社团设有主席、副主席、财务、宣传等职务，由社员自行选举产生。
2.3 社员：本社团成员包括全校学生，欢迎对田径运动感兴趣的学生加入。
三、社团活动3.1 训练活动：社团将定期组织田径训练活动，包括但不限于长跑、短跑、跳远、跳高、投掷等项目的训练。
3.2 竞赛参预：社团鼓励社员积极参加学校内外的田径比赛，并提供必要的指导和支持。
3.3 文化交流：社团将组织举办田径文化交流活动，包括观看比赛、参观田径场馆等，以增进社员之间的交流与合作。
四、社团管理4.1 社团会费：社员每学期需缴纳一定数额的社团会费，用于购买器材、支付训练场地费用等。
4.2 社团经费管理：社团的经费由财务负责管理，必须按照规定用途进行支出，需做到公开、透明。
4.3 社团纪律：社员应遵守学校和社团的相关规章制度，不得有违纪行为，如有违反将受到相应的纪律处分。
五、社团权益与义务5.1 社团权益：社员享有参预社团活动、使用社团设备、获得指导和培训的权益。
5.2 社团义务：社员应积极参预社团活动，服从指导老师和干部的管理，维护社团的声誉和形象。
六、章程修改6.1 章程修改程序：如有必要修改本章程，社员需提出书面申请，并经过社员大会的讨论和表决，经过三分之二以上社员的允许方可修改。
6.2 章程生效：章程的修改须经学校相关部门审核批准后生效。
七、附则7.1 本章程自批准之日起生效，并适合于社团的所有成员。
7.2 对于本章程未尽事宜，社团指导老师和干部有权进行解释和决定。
以上为《田径社团章程》的内容，旨在明确社团的组织架构、活动安排和管理规定，确保社团的正常运作和发展。
田径队社团
“风之谷”田径队“风之谷”田径队一、开发背景1、田径是竞技体育的基本大项，“风之谷”田径社团在校领导领导的具体指导下，以“学习、拼搏、进步、和谐”的团队精神作为团队的思想方针，旨在为众多田径爱好者提供展现才华、互相探讨、解决日常中常见的问题以及提高同学们的体育意识和运动能力等的平台。
-----“风之谷”田径社团成立背景2、从社团成立起，我就结合实际模拟了几个大方向的目标：首先从身体的灵敏、速度、柔韧、力量、耐力等多方面的能力进行练习，随着练习从根本上改善小朋友体形并培养端庄体态，促进身体各方面的正常发育；其次达到调节心理活动陶冶美好情操,减轻小朋友学习的紧张状态，并提高她们的自信心；最后，通过一系列的练习提高小朋友神经系统机能发展，并提高身体素质。
-----风之谷”田径社团开展的意义3、我校在营造“气正韵雅”的校园文化中，提出毕业生形象设计为“尚善笃学，体健乐活”。
“风之谷”田径社团成立的时间还不是太久，但我能感受到孩子们对田径项目的热情与喜爱。
他们在我的社团中一点点的成长，我的水平也逐渐的提高，我希望能有更多小朋友加入我的社团。
我相信我带给他们的不仅仅是跑、跳、投，而是一种态度，一种坚持，一种内在修养。
二、实施目标1、通过对本课程教学是学生掌握田径的动作方法，发展学生的弹跳、速度、耐力和爆发力。
2、提高学生的运动兴趣，使其树立终身锻炼的体育意识，形成坚持锻炼的习惯。
3、培养学生的竞争意识、吃苦耐劳的优良品质。
本课程总课时为32课时，每周2课时。
（一）实施原则1、制宜性原则：活动内容的选择和教学方法的制定能从学校实际出发，结合学校办学特色，凸显文化内涵“体健乐活”，灵活地、恰当地把握各项活动的实施过程。
2、自主性原则：遵循学生兴趣的需要，主动的参与到社团的训练中，把兴趣转变成自己的一种特长、专长。
3、实践性原则：让学生在观赏之后，通过自身的体验实践，体会跑跳投的乐趣，达到锻炼身体目的。
4、现实性原则：本课程实施需要的条件简单，利于实施，在开发的过程中不用太大投入，但能起到引导学生参加体育锻炼的效果。
“双减”下小学田径社团活动介绍(总结)
“双减”下小学田径社团活动介绍（总结）田径有着“运动之母”的美称，是田赛、径赛和全能比赛的全称，涵盖了走、跑、跳、投及全能等领域的诸多项目。
田径运动不仅能够促进新陈代谢、协调神经系统与运动器官之间的联系，而且能够全面发展学生们的力量、速度、耐力、灵敏、协调等身体素质，促进身体的正常发育，提高健康水平。
一、社团简介WWK小学田径社团为积极响应国家政策，全面落实“双减”工作，提高学生体质，培养学生终身体育意识，根据小学生身心特点，通过各种活动形式，激发学生参加田径运动的热情，提高学生田径运动能力和体质健康水平。
社团目前有*人，授课时间为周四延时二。
分为社团（一）、社团（二）两个班，主要以五年级学生为主力军，四年级为后备力量，根据各年级具体情况设置不同的项目，将更多的趣味性融于田径运动中，目的是为了激发青少年参与田径运动的兴趣，发掘学生的基本田径技能，让其在享受快乐田径运动游戏的同时，提高身体素质、培养团队精神、造就拼搏竞争的决心和信心。
二、社团活动在社团中，从身体基础训练到专项训练都有着科学合理的训练计划。
在日常训练中，教师给学生安排合理的运动量、训练时间和训练项目，提倡训练方式多样化，除了单调的中长跑训练、力量训练、爆发力训练、灵敏训练，还有大量的辅助游戏来保持学生的训练激情。
通过田径社团增强队员体质，提高队员体能，进一步养成良好的体育锻炼习惯。
同时培养四年级学生的身体基础素质，提高五年级竞技水平，形成梯队训练。
最终打好四年级学生的运动基础，发展五年级学生专项技术，为某市、区田径比赛做准备。
立足于现有成绩，争取更高进步。
三、辅导教师简介某某，男，毕业于某师范大学体育学院，田径专项，田径国家一级裁判，W1.WK小学体育教师，多次荣获优秀指导教师。
注重激发学生兴趣，形成寓教于乐、因材施教的教学风格，在开放式的课堂中激发孩子们充分展示、挑战自我的潜能。
某某，男，毕业于某师范学院体育学院，田径专项。
W1.WK小学体育教师，田径国家一级裁判，多次担任省级田径裁判工作。
田径社团章程
田径社团章程一、总则田径社团章程旨在规范田径社团的组织结构、运作方式和成员权益，促进田径运动的发展和社团成员的全面发展。
本章程适合于所有加入田径社团的会员。
二、组织结构1. 社团名称：田径社团（以下简称社团）。
2. 社团宗旨：推广田径运动，培养和发展优秀的田径人材。
3. 社团成员：a. 会员资格：任何对田径运动有兴趣的人士均可申请加入社团。
b. 会员权益：享有参加社团组织的各项活动、培训和比赛的权利；享有参预社团决策和选举的权利。
c. 会员义务：遵守社团章程和规定；积极参预社团活动；维护社团的声誉和形象。
4. 社团管理机构：a. 主席团：由社团会员选举产生，包括主席、副主席和秘书长。
b. 理事会：由主席团成员和其他社团骨干组成，负责社团的日常管理和决策。
c. 监事会：由社团会员选举产生，负责监督社团的财务和活动执行情况。
d. 部门负责人：由社团会员自愿担任，负责社团各项工作的组织和协调。
三、社团活动1. 培训和训练：a. 定期组织田径训练，提升社团会员的技术水平和身体素质。
b. 邀请专业教练进行指导，提供专业的训练方案和指导意见。
c. 组织内部比赛和选拔赛，选拔优秀选手参加外部比赛。
2. 比赛和表演：a. 参加校际、市级和省级的田径比赛，并争取取得优异的成绩。
b. 组织社团内部的友谊赛和表演，增进社团会员之间的交流和友谊。
3. 社会活动：a. 参预社区和学校组织的公益活动，传递田径运动的正能量。
b. 组织社团会员参加田径相关的培训、讲座和研讨会，提升专业知识和技能。
c. 组织社团会员进行户外拓展和团队建设活动，培养团队合作精神和领导能力。
四、经费管理1. 经费来源：a. 社团会员的会费和捐款。
b. 赞助商的赞助和合作。
c. 学校和社区的经费支持。
2. 经费使用：a. 经费主要用于社团活动的组织和开展，包括训练场地租赁、器材购置、比赛报名费等。
b. 经费使用需经理事会审批，并进行财务公开和透明管理。
跃动青春(田径社团)
跃动青春（田径）社团前言：田径运动是一项古老而悠久的运动项目,它是人类追求生存和健康,身体和精神的完美结合,在全民健身计划中有着重要的作用和意义。
在健身运动中,田径运动是集走、跑、跳、投为一体的运动,它能有效地发展学生的速度、力量、耐力、灵敏以及协调性等身体素质,获得运动技能,从而培养学生的意志品质。
目录一．社团宗旨二．活动介绍三．教学目标四．活动内容五．活动纪律六．表彰与奖励七．上学年社团活动计划八．上学年社团教案九．收集照片十．下学年社团活动计划十一．下学年社团教案十二．收集照片十三．评价标准十五.社团总结宗旨：享受快乐，展现自我活动介绍：活动时间：每周三下午第四节课活动地点：田径场社团老师：冯慧参加人员：初一年级社团成员教学目标：1、使学生了解田径运动项目，继承和发扬我国运动健儿的责拼搏精神；2、发展学生的速度、力量、耐力、灵敏以及提高身体的协调性；3、使学生在运动练习中体会到学习的乐趣和成功的快乐，增强集体的凝聚力；4、培养学生吃苦耐劳勇于拼搏的精神，促进学生的全面发展和可持续发展。
活动内容：跑、跳、投等各项运动技能活动纪律：1、社团队员做到准时出席，不得随意请假。
2、能发扬不怕苦，不怕累的精神，队员间互相帮助，共同进步。
3、准时下课。
表彰与奖励:1、学期结束前对每位队员进行考核与评价，对优秀队员进行鼓励。
2、为每位队员提供一个展示的舞台，成绩优异的推荐参加区内田径运动会。
上学年活动计划教案：第2周课第 5 周课第 6 周课第7周课上学年社团课收集照片：下学年活动计划第 5 周课第 6 周课第10 周课评价标准:优秀(A) 良好（B）合格(C)社团总结：根据党的教育方针：使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。
党的十五大报告中也强调要“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高”。
全国教育工作会议上更提出了：中小学生应由“应试教育”转向“素质教育”。
体育社团简介
体育社团简介作为学校教育体系的一部分，体育课程不仅仅是为了学生们的身体健康，同时也可以增强学生们的合作意识、团队精神以及体育专业技能。
为了进一步提高学生们的身体素质和体育水平，许多学校都设立了各种不同的体育社团，供学生们参加。
体育社团的作用不仅限于增强学生们的体能、技能，还可以让学生们在同伴中建立起良好的人际关系，提高学生们的自信和用人能力。
这篇文章将介绍体育社团的相关内容。
一、社团种类1.足球社团：对于喜欢足球的学生来说，足球社团是他们展现自己的最佳平台。
足球社团不仅为学生们提供了锻炼身体的机会，还能够提高他们的球技水平。
2.篮球社团：篮球社团是一种收到广泛欢迎的体育社团，可以促进学生们之间的合作精神，提高他们的身体素质和技能。
3.乒乓球社团：乒乓球社团是一种适合于任何年龄的体育活动，乒乓球社团可以培养学生的专业技能以及团队协作能力。
4.田径社团：田径是一种集中力和技能的运动，在学校的田径社团中，学生可以通过不同的比赛项目锻炼身体，提高技能和健康素质。
5.舞蹈社团：舞蹈社团是一种可以让学生放松的运动方式，学生可以通过跳舞这种艺术形式体验自己的舞蹈技能，并且增强体育健康。
6.游泳社团：游泳社团可以提高学生们的健康水平，作为一种低风险的运动方式，游泳社团也能够让学生在水上运动中得到放松和放松身心的机会。
二、招生对象1.初中生：初中生是体育社团的重要人员，因为初中生正处于身体发育的关键时期，他们需要运动和锻炼来促进身体发育和健康成长。
2.高中生：高中生是一个成长和尝试的重要阶段，这个阶段需要学习和发现自己的能力，体育社团也为学生们提供了成长和尝试的平台。
3.大学生：大学生是一个青春年华的阶段，这个阶段是学生们创新和创造的时期。
大学体育社团可以提供丰富的活动和比赛以让学生们充分发挥自己的创新能力。
三、组织活动1.比赛：比赛是体育社团的核心活动之一，比赛可以锻炼学生们的心理素质和团队协作能力，同时也能够促进学生们之间的友谊。
田径俱乐部简介范本
田径俱乐部简介范本
简介：
同辉体育田径俱乐部，隶属于内蒙古同辉体育有限公司，成立于2007年3月。
同辉体育田径俱乐部致力于中小学生不同阶段的体育教育，以海洋为主教练。
俱乐部拥有强大的教练团队，对基础体育教学有丰富的经验和独到的见解，针对中考体育进行科学有效的训练，能显著提高中考体育成绩，增强体育能力和兴趣。
创办背景：改革开放近40年，国民经济、竞技体育等都取得了辉煌的成果。
为什么学生的体质越来越差？体育课，学生学到了什么呢？受应试教育的影响，片面追求升学率，使学生学业负担过重，社会过分重视孩子的知识学习，学习时间过长，而参加体育锻炼的时间则严重不足,对孩子身体体质方面的发展重视不够，运动量严重不足，尤其是城市学生。
不会加速跑、不会游泳、不会两步半上篮、不会垫球、拉不了一个标准的引体向上，甚至没有接触过铅球、栏架、足球、单双杠等等。
孩子不会这些基本的运动技能，校长、老师、家长们，没有觉得有什么不妥吗？父母不希望孩子输在起跑线上，可是你们知道健康的体质才是真正的起跑线，为此，我们想尽一切办法不让您的孩子掉队。
教育理念：在这种背景之下，我们要摒弃“无强度、无对抗、无冲撞，不出汗、不脏衣、不喘气、不摔跤、不擦皮、不受伤、不长跑”的“三无七不”温柔体育课！在我们的体育课上不仅能够深化人类原始的走、跑、跳、投、爬的能力，强健体魄、磨练意志，教授基本的运动常识，让孩子们真正学会一
项运动技能，还要培养学生集体协作意识和荣誉感，让学生体验成功与失败，同时学会如何面对输和赢。
随着体育课、体育中考、体育高考成为社会焦点，家长要鼓励孩子参与体育，让体育回归教育，让体育发挥教育功能，消除人们对体育的偏见，培养人们对体育的追求和向往。
田径社团章程
田径社团章程一、总则田径社团章程旨在规范田径社团的组织架构、成员权利和义务、活动安排及管理等方面的规定，以促进田径社团的健康发展和成员的全面发展。
二、组织架构1. 社团名称：田径社团2. 社团宗旨：促进田径运动的普及和发展，提高成员的体质素质和竞技水平。
3. 社团成员：（1）社团成员分为正式成员和候补成员。
（2）正式成员应具备一定的田径运动基础，积极参与社团活动。
（3）候补成员有田径运动兴趣，但尚未达到正式成员要求。
4. 社团管理机构：（1）社长：负责社团整体管理和决策工作。
（2）副社长：协助社长工作，负责社团内部组织和协调。
（3）财务部：负责社团财务管理和经费使用。
（4）宣传部：负责社团宣传和推广工作。
（5）竞赛部：负责组织和参加田径比赛。
（6）活动部：负责组织社团内外的各类活动。
（7）培训部：负责组织田径训练和技术指导。
（8）监察部：负责监督社团内部纪律和规章制度的执行情况。
三、成员权利和义务1. 成员权利：（1）享有参加社团组织的权利，包括参加训练、竞赛和各类活动。
（2）享有平等的发言权和表达意见的权利。
（3）享有参与社团决策的权利。
（4）享有参与社团内外培训的权利。
（5）享有社团提供的各项资源和服务的权利。
2. 成员义务：（1）遵守社团章程和规章制度，服从社团管理和决策。
（2）积极参与社团活动，提高自身田径技术水平。
（3）维护社团的形象和声誉，不得从事违法和违纪行为。
（4）尊重社团其他成员，保持良好的团队合作精神。
（5）共同维护社团的财务稳定和资源的合理利用。
四、活动安排1. 训练安排：（1）每周定期组织田径训练，根据成员需求和实际情况进行合理安排。
（2）训练内容包括跑步、跳远、投掷等田径项目的技术训练。
（3）训练地点和时间由培训部负责确定和通知。
2. 竞赛安排：（1）社团将组织参加校内外的田径比赛，提供竞赛机会。
（2）竞赛部负责选派队员、报名参赛和赛前准备工作。
（3）成员可根据个人情况自愿报名参赛，但需经过社团批准。
田径社团章程
田径社团章程一、总则田径社团章程旨在规范田径社团的组织结构、活动内容、成员权益等方面的管理，促进社团的健康发展和成员的全面发展。
二、组织结构1. 社团名称：田径社团。
2. 社团宗旨：通过开展田径运动，提高成员的身体素质、培养团队合作精神，并促进田径运动在校园中的普及。
3. 社团成员：社团成员包括学生和指导老师，学生成员必须为本校在籍学生，指导老师由学校指派。
4. 社团管理机构：社团设主席团和部门，主席团由主席、副主席和秘书组成，部门包括训练部、竞赛部、宣传部等。
三、社团活动1. 训练活动：社团每周组织定期训练活动，包括有氧运动、力量训练、田径技巧训练等，训练时间和地点由主席团确定。
2. 竞赛活动：社团鼓励成员积极参加学校和社会举办的田径比赛，组织队伍参加各项田径比赛，并提供必要的培训和指导。
3. 社团活动：社团定期组织各类活动，如田径运动展示、座谈会、讲座等，旨在增进成员之间的交流和团队凝聚力。
四、成员权益和义务1. 成员权益：社团成员享有平等参与社团活动的权利，有权提出建议和意见，享有公平公正的选拔机会和培训资源。
2. 成员义务：社团成员应积极参与社团活动，遵守社团章程和纪律规定，维护社团的形象和利益，互相尊重、团结合作。
五、社团管理1. 社团经费：社团经费由学校拨款和社团成员的会费组成，用于社团活动、培训和比赛报名费等相关支出。
2. 社团评估：学校将定期对社团进行评估，评估内容包括社团活动开展情况、成员参与度、社团管理等方面。
3. 社团解散：如社团活动长期停滞不前或多次违反学校规定，学校有权解散社团。
六、章程修订1. 章程修订：社团章程的修订由主席团提出，经过社团成员讨论并获得学校批准后生效。
2. 修订程序：主席团应提前通知所有社团成员，召开会议讨论修订内容，修订内容需经过三分之二以上的成员同意方可生效。
七、附则本章程自批准之日起生效，如有未尽事宜，由主席团负责解释。
田径社团简报
田径社团简报全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：田径社团简报田径社团是一个以田径项目为主的体育团体，旨在提供给同学们一个锻炼身体、展现自己体育才能的平台。
本社团汇集了一群热爱田径运动的同学，他们在这里可以尽情地挥洒汗水，追求自己的体育梦想。
以下是本社团的一些最新动态和成果。
一、社团成员介绍本社团目前共有40名会员，包括男女生各半。
这些同学们在校园里具有较高的知名度，他们经常参加各种校际比赛和校内运动会，为本校争得了不少奖项。
他们均拥有不俗的田径技术和较高的体育素养，是校园里的一支不可忽视的力量。
二、社团活动1.每周训练：本社团每周定期举行训练，包括长跑、短跑、跳高、跳远、投掷等项目的训练。
通过专业教练的指导，会员们逐渐提升自己的技术水平，达到更高的竞技水平。
2.校际比赛：本社团积极参与校际比赛，代表学校出征各种赛事。
在过去的一年里，我们共参加了10场校际比赛，赢得了6个冠军、4个亚军和8个季军，名列学校各项体育项目的前茅，为学校争得了荣誉。
3.社团活动：为了加强社团成员之间的联系和团队意识，我们每学期还会举办一些社团活动，如登山、露营、足球友谊赛等。
这些活动旨在让同学们更好地了解彼此、互相协作，并在共同的体育爱好中建立友谊。
三、社团成果1.提升体育技能：通过社团的训练和比赛，会员们的体育技能得到了显著提升。
有些同学从最初的新手逐渐成为各项项目的高手，有些同学在比赛中获得了自己的第一个奖杯，这些都是社团带给他们的成果。
2.培养团队合作精神：在社团中，同学们学会了互相帮助、团结合作的精神。
在训练和比赛中，大家相互鼓励、共同进步，形成了一支紧密团结的团队。
3.赢得荣誉：本社团在校际比赛中频频斩获奖项，为学校争得了不少荣誉。
这些成绩的取得离不开每一位社团成员的努力，也是他们集体付出的结果。
四、展望未来未来，田径社团将继续努力，为提升自身水平、赢得更多荣誉而努力。
我们计划增加更多的训练课时，加强各项技术的训练，培养更多优秀的运动员，为学校的体育事业继续贡献力量。
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贵州省三都民族中学田径社团简介
一、成立时间
贵州省三都民族中学田径社是在学校的倡导下，为满足学生有个性的健康发展要求、提高我校的田径运动水平、为我校训练培养田径运动员而于2006年9月成立的。
二、社团宗旨
田径社本着让更多的人了解田径、热爱田径的原则，积极团结全校田径爱好者和积极分子，培养竞争意识，提高我校学生田径运动水平，发展我校的田径运动员，推动田径运动在我校的普及和发展，尽可能地为广大田径爱好者们创造一个良好的交流环境和训练环境。
该社由我校的体育教师担任课外活动指导，成员来自学校每个班级。
三、社团口号
锻炼健康的身体，和自己比赛。
为了明天，超越今天，我们最愉快！
四、入团条件
（1）凡有我校正式学籍的在校生均可申请加入本社团。
（2）申请进入社团的学生必须品行端正，遵守学校的各项规章制度，承认本章程，并且有上进心。
（3）喜爱田径运动，有提高自身田径运动能用的意愿和坚持不懈的毅力，能够长期坚持参加社团活动的。
（4）凡申请入社学生，必须提出申请，经过社团管理者集体讨论，通过者方可成为正式社员。
（5）社团成员必须按时参加社团组织的各项活动，不得聚众闹事，
如被查实取消成员资格。
或三次无故不参加，取消成员资格。
五、机构设置
（1）社团教师若干名，负责社团纳新，培训，组织比赛，活动考勤，组织社团的日常工作。
（2）学生社团干部组织，负责社团内部的具体事宜。
六、活动安排
每周星期三下午课外活动时间为定期活动，期间有老师指导，使社团成员在活动中长知识，活动中提高技术，活动中体验生活的乐趣，达到锻炼身体的目的。
此外，还会定期开展诸如比赛等一系列的社团活动。