九年级物理全册 第十四章 第四节 电磁铁及其应用课件3 (新版)北师大版
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九年级物理全册 第十四章 第四节 电磁铁及其应用课件3 （新版）北师大版
D、使铁片随线圈的磁性变化而振动，发出声音
4、通电螺线管的N极和S极决定于（ D ）
A、线圈匝数的多少 B、线圈中的电流强弱 C、线圈中有无铁芯 D、螺线管的绕线方法与线圈中的电流方向 5、为了增强通电螺线管的磁性，下列措施哪个是无
效的（ D ）
A、增大它两端的电压 B、增加螺线管的匝数 C、在线圈中插入铁芯 D、改变电流方向
教育课件
11
工作原理：把
电磁起重机
电磁铁放在被
起重的含铁质
的物体上,接通
电流,电磁铁产
生磁性,把铁质
物体吸起,放下
时,只要断开电
流即可。
教育课件
12
喇叭的工作原理
教育课件
13
固态继电器
接触器式继电器
电磁继电器是一个由电磁铁控制
的自动开关。它可以用低电压和弱 电流来控制高电压和强电流。
教育课件
14
永磁体、圆柱形线圈、电磁铁、笔直通电电线和圆形通电电线的磁场
教育课件
1
思考复习
１、电磁铁和一般磁铁相比较有什么不同？ ２、电磁铁的磁性有无和强弱可由什么来控制？
３、电磁铁的铁芯为什么是用软铁制成的？而 不用钢制成的？ ４、为什么插入铁芯后磁性大大加强？
电磁铁的工作原理？
教育课件
2
电磁铁：带铁芯的通电螺线管。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
4、通电螺线管的N极和S极决定于（ D ）
A、线圈匝数的多少 B、线圈中的电流强弱 C、线圈中有无铁芯 D、螺线管的绕线方法与线圈中的电流方向 5、为了增强通电螺线管的磁性，下列措施哪个是无
效的（ D ）
A、增大它两端的电压 B、增加螺线管的匝数 C、在线圈中插入铁芯 D、改变电流方向
教育课件
11
工作原理：把
电磁起重机
电磁铁放在被
起重的含铁质
的物体上,接通
电流,电磁铁产
生磁性,把铁质
物体吸起,放下
时,只要断开电
流即可。
教育课件
12
喇叭的工作原理
教育课件
13
固态继电器
接触器式继电器
电磁继电器是一个由电磁铁控制
的自动开关。它可以用低电压和弱 电流来控制高电压和强电流。
教育课件
14
永磁体、圆柱形线圈、电磁铁、笔直通电电线和圆形通电电线的磁场
教育课件
1
思考复习
１、电磁铁和一般磁铁相比较有什么不同？ ２、电磁铁的磁性有无和强弱可由什么来控制？
３、电磁铁的铁芯为什么是用软铁制成的？而 不用钢制成的？ ４、为什么插入铁芯后磁性大大加强？
电磁铁的工作原理？
教育课件
2
电磁铁：带铁芯的通电螺线管。
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工作电路
当堂检测：
1、通电螺线管中插入铁心 ， 由磁化于 铁 心 被 ___大__大_增，强所 以 磁场会_____ 电磁。铁内部插 有铁心的螺线管叫_______。
2、如下图，开关闭合后，将滑动 变阻器的滑片P向左移动时变，大 电流 表 的 示 数 将 _增__强__ ， 此 时 ， 电 磁 铁 的磁性将_______。
3、如上图所示，要使电磁铁的磁 性 最C强 ， P 应 滑b到 ____ 端 ， S 应 在 ____点；要d 使电磁铁磁a 性最弱，P 应滑到_____端，S应在____点。
4、要增强电磁铁对磁性物质的
吸 引 力 ， 可D 采 用 的 方 法 是
（
）
A、减少线圈的匝数，以获得大
电流。
B、通过绕更多的匝数以增大线
1.了解什么是电磁铁。知道电磁铁的特性和工作原理 2.用控制变量法探究影响电磁铁磁性强弱的因素。 3.了解电磁继电器的结构和工作原理.
温故知新：
1、标出下图中小磁针的磁极。
2、画出下图中导线的绕线方法。
1、电磁铁：
（1）定义：插入了软铁 棒的通电螺线管。 （2）工作原理：利用电 流的磁效应来工作的。
圈的电阻。
C、把线圈中的铁心拔出来。
5、如图所示，给电磁铁 通电，铁块AB及弹簧测 力计在图中的位置静止 不动，在滑动变阻器的 滑片向a端滑动的过程中， 关于A电流表的示数和弹 A簧．的电长流度表变的化示的数情增况大是，弹簧的长度 将（增加） B．电流表的示数增大，弹簧的长度 将减小
6、设计两种改变电磁铁磁性强 弱的电路图：
①该实验采用了控制变量法。
②判断电磁铁的磁性强弱的方法：
通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少或 电磁铁吸引铁块使弹簧伸长的长度来判断。
九年级物理全册第十四章第四节电磁铁及其应用课件(新版)北师大版
4.影响电磁铁磁性强弱的因素: (1)电流的大小:线圈匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性 越强。 _____ 越强 匝 (2)线圈的匝数:电流大小一定时,线圈匝数越多,磁性_____, 越弱。 数越少,磁性_____
二、电磁继电器 1.作用: 低电压 弱电流 大电流 、_______ 高电压 的工作电 (1)用_______、_______电路控制_______ 路。 较远 (2)在恶劣的工作环境中,可以把控制电路的开关安装在_____ 处,进行远距离操作。 电磁铁控制开关。 2.实质:由_______
还可以把控制电路的开关安装在较远处，进行远距离操作。由
此可见，电磁继电器就是一种间接控制电路的开关。 参考答案：可实现用弱电流、低电压控制大电流、高电压的工 作电路或进行远距离操作。电磁继电器的实质是一种间接控制 电路的开关。
3.在电磁阀车门的工作过程中，当电开关接通触点1时，吸引 衔铁，阀体向_____运动，储气筒里面的压缩空气进入_____， 活塞向______移动。
提示：电开关接触点1时，图中右侧的线圈通电带磁性，把右
侧衔铁吸引过去，使横杆将滑阀推到左侧，此时滑阀下面的空
间就与左边的气管连通，储气筒内的压缩空气进入汽缸左侧， 推动活塞向右运动，同时汽缸中右侧部分的气体排出。
参考答案：左
汽缸左侧
右
一、电磁铁
铁芯 1.定义:带有_____的通电螺线管。 电流的磁效应 2.原理:利用_____________工作。 通入电流时,电磁铁就会产生相当强的磁 3.特点:当线圈中_____ 切断 性;_____电流,磁性就消失。
三、电磁阀控制车门
1.原理: 电磁阀 利用压缩空气开关车门时,由_______进行控制工作。
2.工作原理: 左 电开关接通触点1,有电流通过右侧线圈,吸引衔铁使横杆向___ 运动,带动传动装置打开车门;电开关接通触点2,有电流通过左 右 侧线圈,吸引衔铁使横杆向___运动,带动传动装置关闭车门。
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活动1:认识电磁铁 制作电磁铁 A、观察电磁铁的结构
构成 = 线圈 + 铁芯
B、制作简易电磁铁，了解电磁铁的磁性
用细漆包线在大铁钉上顺 一个方向绕制一定匝数的线圈; 再用棉线或透明胶带在漆包线 表面缠绕一层,使漆包线不致松 散.这样就制成了一个电磁铁， 并将它接入电路中。
实验探究：
1. 断开开关，观 察电磁铁有无磁性， 闭合开关，观察电磁 铁有无磁性；
4、电磁选矿机
讨论：根据电磁铁的原理，解释电磁选矿机的
工作原理。
工作原理：不同矿物质具有不同的磁性，这
些矿物质在电磁铁吸引下，受到的磁力不同，从而 可以把不同矿物质分开。
STS：1、磁带录音
录音机磁头
软盘
磁带
工作原理：记录信息的磁带的一面都涂有一层磁
粉，每一个磁粉粒就是一个小磁体，磁头电磁铁的 磁场磁化磁带上的磁粉而记录信息。
1.了解什么是电磁铁。知道电磁铁的特性和工作原理 2.用控制变量法探究影响电磁铁磁性强弱的因素。 3.了解电磁继电器的结构和工作原理.
温故知新：
1.首先发现电流磁效应的科学家是: 奥斯特。
2.奥斯特的实验说明: 通电导体和磁体一样,周围也存在着磁场 。
3.通电螺线管的磁感线分布与条形磁铁 十分相似.
2. 将铁钉从线圈 中拔出，观察其磁性 有无变化；
3. 将铜芯、铝芯分别再插入线圈 后试一试，观察其磁性有无变化。
实验现象：
1.电磁铁通电时产生磁性 , 断电时磁性消失； 2.线圈中插入铁钉后通电会使磁性显著增强； 3.线圈中插入铜芯或铝芯后通电，线圈的磁性与线 圈未插入铁芯通电时的磁性无变化。
分析：电磁铁的磁性是依靠绕在软铁芯上的线圈
5、扬声器在工作时，是将 电 能转化为 动 能。
新北师大版九年级物理下册课件：第14章 第4节 第2课时 电磁铁的应用
-12-
解：如图所示。
-13-
11．如图表示某一蒸汽锅炉的压强报警器线路示意图，图中p表示 与锅炉相连接的压力计，当压强增大时，红灯亮，电铃响，以示危险； 锅炉压强在正常范围内时，绿灯亮，以示安全，请你根据结构示意图分 析一下它的工作原理。(H为金属活塞)
-14-
解：当压强增大时，H 接通 a、b，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，使 动触点与下静触点相连，此时红灯亮，电铃响；当锅炉压强减小时，电 磁铁无磁性，动触点与上触点相连，此时绿灯亮。
-1-
电磁继电器
同步考点手册P10
1．关于电磁继电器，下列叙述不正确的是
(C )
A．电磁继电器是利用弱电流控制大电流来工作的装置
B．电磁继电器可以实现自动控制
C．电磁继电器是利用高电压控制低电压的装置
D．电磁继电器是利用电磁铁控制的开关
-2-
2．小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如
是2.5V,0.3A和2.5V，0.5A的灯泡，下列说法不正确的是
()
-4-
A．液面上升到与金属块B接触时，电磁铁工作，说明盐水是导体 B．液面上升，金属块A受到的液体压强变大 C．L1工作1min电流做功45J D．若在电路中M点接入电铃，电铃响表示水位到达警戒线 答案：D
-5-
电磁阀控制车门、磁浮列车
()
-10-
A．当外部电路停电时，电磁铁所在电路工作 B．工作时，电磁铁的上端为S极 C．超载时，电磁铁的磁性减弱 D．正常情况下(未超载时)，K与B接触 答案：B
-11-
10．温度自动报警器的工作原理如图所示，在水银温度计的上方封 入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时，红色报警灯 亮，平时绿灯亮。请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路 部分的连接。
最新最全北师大版,初中九年级物理全册,第十四章第四节,《电磁铁及其应用》,新课教学课件
3、实验表明，磁体能吸引一元硬币，对这种现 D） 象解释正确的是（ A、硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁 B、硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝 C、磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多 D、硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引 4、如图弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右 逐渐移动时，弹簧 秤的示数将（C） A、不变 B、逐渐减小 C、先减小再增大 N S D、先增大后减小
3、电磁铁的工作原理：
当线圈中通入电流时，电磁铁就会产生相当 强的磁性；切断电流，电磁铁的磁性就消失。
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
☆问题与猜想：
问题：电磁铁的磁性强弱究竟与哪些因素有关呢？
猜想：
电磁铁的磁性强弱应该与电流的大小、线 圈的匝数和有无铁芯有关。
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
☆制订计划： 1、问题：影响电磁铁磁性强弱的因素有三个， 实验时如何解决这个问题？
采用“控制变量法”： 设法控制实验条件，分别确定出电磁铁 磁性强弱与各个因素之间的关系。
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
☆制订计划：
2、设计实验：
①实验器材：
电流表
电磁铁
开关
电源
软铁棒 滑动变阻器
导线
铁架台
②实验原理： 在弹簧测力计下悬挂一根软铁棒，通过比较弹 簧测力计的示数大小，判断电磁铁磁性的强弱。
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九年级物理全册第十四章
《磁现象》
第四节 《 电磁铁及其应用 》
新课教学课件
第十四章
《磁现象》
§第四节
电磁铁及其应用
一、复习巩固
1、奥斯特实验（电流的磁效应）：
通电导线周围存在着磁场，
磁场方向与电流方向有关.
2、通电螺线管的磁场：
《14.4 电磁铁及其应用》(同步课件)-九年级物理全一册同步精品课堂(北师大版)
1、电磁继电器实质：是电磁铁控制的开关. 2、基本构造：电磁铁、衔铁、弹簧片、触点等
新课教学
三、电磁继电器
工作原理：利用低电压、小电流，来实现对远距离高电压、强电流的控制。
S
M
S1
控制电路
工作电路
（1）当开关S1闭合时，电磁铁通电产生_磁__性_，将衔铁 __吸__下__,开关S的触点_接__通__，工作电路中有_电__流__通过，电动
新课教学
二、探究影响电磁铁磁性强弱的因素
电磁铁磁性的有无（通断电），磁极的改变（改变 电流方向），磁性强弱的改变都可以通过改变这些因素 而实现。正是由于电磁铁有这些优点，所以电磁铁在生 活中得到了广泛的应用，如电磁起重机、电磁选矿机、 电磁继电器、电铃等。
电磁起重机 电磁选矿机 电磁继电器
电铃
典例精练
新课教学
二、探究影响电磁铁磁性强弱的因素
总结： 影响电磁铁磁性强弱的因素： （1）电流的大小；（2）线圈的匝数；（3）有无铁芯：
电磁铁磁性强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，即，线圈的 匝数越多、通过线圈的电流越大，电磁铁的磁性就越强。
注明：
1）实际中的电磁铁的线圈匝数已经固定， 并且，标有额定电压。 2）在使用电磁铁时，要注意环境的温度和湿度。
2023-2024学年九年级全一册物理同步精品课堂（北师大版）
14.4 电磁铁及其应用
1
2023-2024学年九年级全一册物理同步备课课件（北师大版）
01 电磁铁 02 探究影响电磁铁磁性强弱的因素 03 电磁继电器
2
2023-2024学年九年级全一册物理同步备课课件（北师大版）
1. 了解什么是电磁铁,知道电磁 铁的特性和工作原理 2. 了解影响电磁铁磁性强弱的因素 3.了解电磁继电器、电磁阀的结构 和工作原理
新课教学
三、电磁继电器
工作原理：利用低电压、小电流，来实现对远距离高电压、强电流的控制。
S
M
S1
控制电路
工作电路
（1）当开关S1闭合时，电磁铁通电产生_磁__性_，将衔铁 __吸__下__,开关S的触点_接__通__，工作电路中有_电__流__通过，电动
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二、探究影响电磁铁磁性强弱的因素
电磁铁磁性的有无（通断电），磁极的改变（改变 电流方向），磁性强弱的改变都可以通过改变这些因素 而实现。正是由于电磁铁有这些优点，所以电磁铁在生 活中得到了广泛的应用，如电磁起重机、电磁选矿机、 电磁继电器、电铃等。
电磁起重机 电磁选矿机 电磁继电器
电铃
典例精练
新课教学
二、探究影响电磁铁磁性强弱的因素
总结： 影响电磁铁磁性强弱的因素： （1）电流的大小；（2）线圈的匝数；（3）有无铁芯：
电磁铁磁性强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，即，线圈的 匝数越多、通过线圈的电流越大，电磁铁的磁性就越强。
注明：
1）实际中的电磁铁的线圈匝数已经固定， 并且，标有额定电压。 2）在使用电磁铁时，要注意环境的温度和湿度。
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14.4 电磁铁及其应用
1
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01 电磁铁 02 探究影响电磁铁磁性强弱的因素 03 电磁继电器
2
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1. 了解什么是电磁铁,知道电磁 铁的特性和工作原理 2. 了解影响电磁铁磁性强弱的因素 3.了解电磁继电器、电磁阀的结构 和工作原理
北师九年级物理下册 同步新课课件第14章 磁现象第4节 电磁铁及其应用
防汛报警器
当水位达到最大安全值时,接通导线K,电磁铁电路中有 电流,电磁铁有磁性,吸引衔铁,使红灯电路接通,红灯就亮起 来,发出报警信号.
典例与精析
防盗自动报警装置
王强同学为某仓库设计了一种防盗报警器,安在仓库的门口 的地上,报警灯安在值班室内,请你说出其工作原理.
踏 板
有人靠近仓库,踏上踏板接通电磁铁电路,电磁铁有磁 性,吸引衔铁,使灯电路接通,灯亮发出报警信号.
3．电磁继电器的工作原理
电磁继电器的工作电路由低压控制电路和高压工作电路决定.
低
高
压
压
控
工
制
作
电
电
路
路
控制电路包括（低压）电源、电磁铁、 开关 .
工作电路包括（高压）电源 、 用电器、 触点 .
工作原理：当较小的电流经过接线柱D、E 流入线圈时,电 磁铁把衔铁吸下,使B、C 两个接线柱所连的触点接通,较大的电 流就可以通过 B、C 带动机器工作了.工人师傅的按钮只控制电 磁铁电流的通断,而高电压、强电流电路的通断则由 B、C 两个
（3）探究有无铁芯对电磁铁磁性的影响 保证线圈匝数和电流大小不变,使电磁铁有无铁芯,观察
弹簧测力计示数的大小来判断电磁铁磁性的强弱.
结论3 当电磁铁的匝数和通过电流一定时,有铁芯,电磁铁的磁
性大大增强.
三 电磁铁的应用
电磁铁在生产和生活中得到了广泛的应用,如电磁起重 机、电磁选矿机、电磁继电器、电铃等.
四 电磁继电器
1.电磁继电器一般由电磁铁、衔铁、弹簧片、触点等构成.
触点 衔铁
接线端
电磁铁
弹簧片
电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关.
2.常用电磁继电器的结构和电路
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、
电 磁 继 电 器
防讯报警器
温 度 自 动 报 警 器
磁悬浮列车
工作原理：列车轨道上强电磁
的磁极与列车上的电磁铁的磁极 是同名磁极相互排斥，使列车悬 浮，消除了磨擦，减少阻力，增 加运行速度。
磁 悬 浮 列 车
磁带
软盘
用于信息的磁记录的产品还有哪些？ 我们在使用过程中应注意哪些问题？
电磁起重机
喇叭的工作原理
固态继电器
接触器式继电器
电磁继电器是一个由电磁铁控制 的自动开关。它可以用低电压和弱 电流来控制高电压和强电流。
工作原理:当需要用高电压、强电 流时，接通低压电流，电磁铁产 生磁性，把铁片B吸住，接通高 电流，使用高压电动机工作。
特点：用低电压、弱电流来控 制高电压、强电流。
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第十四章 磁现象
电磁铁及其应用
永磁体、圆柱形线圈、电磁铁、笔直通电电线和圆形通电电线的磁场
思考复习
１、电磁铁和一般磁铁相比较有什么不同？ ２、电磁铁的磁性有无和强弱可由什么来控制？ ３、电磁铁的铁芯为什么是用软铁制成的？而 不用钢制成的？ ４、为什么插入铁芯后磁性大大加强？
电磁铁的工作原理？
电磁铁：带铁芯的通电螺线管。
B．公用电话的磁卡. C. 电脑中保存数据的硬盘
D. 摄象机中的录像带
2.你知道下列用电器中没有用到
电磁铁的是
(B )
A. 电铃
B. 微波炉.
C. 电磁起重机
D . 电磁继电器
能力提高 1、实验表明，磁体能吸引一元硬
币，对这种现象解释正确的是（D）
A、硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁
B、硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝
C、磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多
D、硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引
2、如图弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右
逐渐移动时，弹簧
秤的示数将（C）
A、不变
B、逐渐减小
C、先减小再增大
D、先增大后减小
N
S
3、电话听筒的作用是（ D ）
A、将声音转化为变化的电流 B、使电流直接转换为声音 C、使碳粒电阻忽大忽小，从而在电路中产生变化的 电流
电 话 的 原 理
可视电话
无绳电话
信息的磁记录：记录声音、文字、图象等信 息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一个磁 粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉磁化， 把信息记录在磁带上。
手 机 内 部 结 构
1．很多带磁性的物品在强磁场中易 被磁化而不能使用，下列各物品能 在强磁场中保存不会损坏的是 （ A） A. VCD的光碟.
42.愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。 10.没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 86.漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。 67.乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。 58.少一点矫情，多一点努力，你想过的那种生活，得自己去挣。 52.论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 70.以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。 87.没有失败，只有暂时停止成功！ 18.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 96.行动力强弱决定成功快慢。 28.每个人都是自己命运的建筑师。 4.每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。 11.没有道路直接通向成功，必须用自己的辛勤与汗水来凝结这条漫长的道路。 16.付出真心，才会得到真心，却可能伤的彻底；保持距离，才能保护自己，却注定永远寂寞。 47.不要满足于眼前的小成就。问问自己：我这辈子就这样了吗？ 99.千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了。 75.一人立志，万夫莫敌。 46.熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。 24.肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。 37.美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 35.如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。 46.把你的全部思想用来做你想做的事，而不要留半点思维空间给那些胡思乱想的动机。 41.没有人因水的平淡而厌倦饮水，也没有人因生活的平淡而摒弃生活。 90.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 61.生命从一开始就在倒计时，不要让无谓的琐事耗费有限的生命燃料。 8.“不可能”只存在于蠢人的字典里。 35.更新你的思想，你就能获得新生。 91.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
3、衍铁B拉回后，电路 接通，电磁铁通电有磁性， 又会将衍铁B吸下。
4、 当衍铁B吸下电路又开 路，电磁铁无电无磁性弹簧 会将衍铁B拉回。
电磁铁的应用
工作原理：闭合开关,电 流通过电磁铁,由磁铁产 生磁性吸引弹性片,使铁 锤打击铁铃而发出声音, 同时电路断开,电磁铁失 去磁性,由于弹性片的弹 性,使电路又重新闭合。 上述过程循环重复,电铃 持续发生声音。
电铃
讨论 P111
根据电磁铁的原理，解释电磁 选矿机和电磁起重机的工作原理。
电磁选矿机
电磁起重机
电磁选矿机工作原理
工作原理：不同矿物质具有不同 的磁性，用可以旋转的圆形电磁 铁吸引这些矿物质，由于它们受 到的磁力不同，从把
电磁铁放在被
起重的含铁质 的物体上,接通 电流,电磁铁产 生磁性,把铁质 物体吸起,放下 时,只要断开电 流即可。
D、使铁片随线圈的磁性变化而振动，发出声音
4、通电螺线管的N极和S极决定于（ D ）
A、线圈匝数的多少 B、线圈中的电流强弱 C、线圈中有无铁芯 D、螺线管的绕线方法与线圈中的电流方向 5、为了增强通电螺线管的磁性，下列措施哪个是无
效的（ D ）
A、增大它两端的电压 B、增加螺线管的匝数 C、在线圈中插入铁芯 D、改变电流方向
优点：1.可通过电流的通 断，来控制电磁铁 磁性的有无。
2.磁性的强弱可以通过改 变电流的大小或线圈的匝 数多少来控制。
3 .可以通过改变电流的方向，来改变其 磁极的极性。
电磁铁的应用
电铃
1电路接通， 电磁铁 通电有磁性，会将衍 铁B吸下。
2 当衍铁B吸下，电路开路， 电磁铁无电无磁性弹簧会将衍 铁B拉回。