新进人员试用期满考核表
新员工试用期考核表(标准版)
新员工试用期满考核表文档说明（2024年标准版）（以下内容下载后可以自行编辑修改删除）新员工试用期考核表（完美版）是一份用于评估新员工在试用期期间工作表现的详细指南。
以下是对该考核表使用说明的扩展，旨在帮助使用者全面理解和有效应用此工具，以满足约1000字的要求。
新员工试用期考核表（完美版）使用说明一、考核目的与意义新员工试用期考核旨在通过系统化的评估体系，全面了解新员工在试用期内的工作表现、能力水平及适应能力，为企业的人力资源决策提供科学依据。
这不仅有助于企业选拔优秀人才，优化人员配置，还能促进新员工的个人成长与发展，实现企业与员工的双赢。
二、考核内容概览本考核表涵盖了出勤情况、适应性、工作能力、理解能力、人际关系、责任心、判断能力、进取心、合作性、勤奋性及工作效果等十大维度，每个维度下又细分了具体的评价要点和评分标准。
这种多维度的考核方式，确保了评估的全面性和客观性。
三、考核标准与评分规则出勤情况：记录员工在试用期间的迟到、早退、旷工、事假及病假次数，作为工作态度的初步参考。
适应性：评估员工是否快速融入公司文化，了解并遵守规章制度，主动搜集与工作相关的信息。
评分从1-12分不等，根据员工的主动性和了解程度进行划分。
工作能力：重点考察员工在实践中运用理论知识和业务知识的能力，以及解决问题的实际能力。
评分从1-12分，根据员工的熟练度和创新能力进行评价。
理解能力：衡量员工对上级指示和指导的理解程度，能否迅速准确地把握工作要求。
评分区间同样为1-12分，依据理解速度和准确性来打分。
人际关系：评价员工与同事、上级及下属的相处能力，是否能够建立良好的工作氛围。
评分从冷漠孤僻到广泛交往的多个层次。
责任心：考察员工对待工作的认真程度，是否勇于承担责任。
评分标准从1-12分，根据工作完成质量和责任感进行评判。
判断能力：针对员工在工作中面对问题时的决策能力，要求迅速且准确。
评分范围为1-8分，强调判断的准确性和效率。
事业单位新聘用人员试用见习期满考核鉴定表
事业单位新聘用人员试用（见习）期满考核鉴定表
此表一式两份，双面打印，存个人技术档案和人事档案各一份。
填表说明：
1.表格采用电子版填写，双面打印，一式两份，个人小结须由本人亲笔签名。
2.参加工作时间填写全日制学校毕业后参加工作的时间，不论工作经历是否经过人社部门认定或是否缴纳养老保险。
硕士及以上学历应届毕业生和非应届生且已经取得相应资格的实行半年试用期，未取得相应资格的实行一年见习期；其他学历应届毕业生实行一年见习期。
期满未取得相应资格的延长见习期一年。
3.应届护理专业毕业生，已取得护士执业资格的，实行一年见习期。
4.试用（见习）期开始时间和聘用时间一致，均填写录用文件落款时间。
其中2013年度新聘用的实行见习期一年的人员起止时间为2013年9月9日至2014年9月8日，详见余卫发〔2013〕113号文件；2014年新聘用的实行半年试用期的人员起止时间为2014年9月3日至2015年3月2日，详见余卫发〔2014〕116号文件。
6.所在单位考核鉴定应简要概括新聘用人员德能勤绩廉等表现，并分三种情况写明：①实行一年见习期（或半年试用期），已于何年何月取得何种执业资格（专业技术资格），考核合格，符合转正条件；②延长见习期满，已于何年何月取得何种执业资格（专业技术资格），考核合格，符合转正条件；③未取得何种执业资格（专业技术资格），延长见习期一年。
考核人应是单位主要负责人。
医护员工试用期满考核表
度
A．为公司利益作最大设想，能配合公司之规章制度（熟悉企业文化；专家坐诊），有较好的团队意识。
17--12
B．愿意为公司的利益作为适当程度之贡献
11--08
C．能配合公司之规章制度（了解企业文化；专家坐诊）
07--04
D．不能为公司大体利益着想，无法配合之规章制度
03--01
服
务
精
神
A．对工作有明确的关心与热忱，乐意协助他人。
07--04
D．经常逃-01
沟
通
协
作
A．人员团结，相互间工作配合好，沟通协作能力强
16--12
B．人员较团结，相互间工作配合较好，沟通协作能力较强
11--08
C．人员一般团结，相互间工作配合一般
07--04
D．员不团结，相互间工作配合较差
03--01
配
合
03--01
学
习
能
力
A领悟力强举一反五
16--12
B学习性佳举一反三
11--08
C学习一般吸收尚可
07--04
D欠缺学习自我设限
03--01
责
任
感
A．责任心强，主动承担工作及积极达成任务
16--12
B．能主动承担80%以上工作责任，透过管道寻求解决方法
11--08
C．工作认真负责，遇到错误能主动承认并请示主管协助解决
□无薪资调整
□正式提升为
□生效日期： 年 月 日
部门主管评语
中心主任
人事部
医生、护士/助理、试用期满考核表
考核日期：年月日
备注：转正生效日期为每月1号，执行日期由权签主管签准月为标准，10日（含）前入职当月可算计一个月。
新员工试用期满考核表
□基本能与 同事协调相 处，多数员 工对其评价
较高（7-9分）
□与同事相 处一般，平 时与大家沟 通较少（4-6分）
□协调相容 性较差，缺 乏团队精神
（0-3分）
解决问 题能力
□对指派的 工作有极佳 的知识，彳艮 少需要指导
（10-13
分）
□有相当好 的知识运用 能力，熟悉 业务深入， 偶尔需要指 导（7-9分）
新员工试用期满考核表
勤勉度
□非常勤 勉，完全可 依赖其工作
（10-12分）
□大部分时 间都能诚恳 做事，偶尔 需要人提醒
（7-9分）
□工作勤勉 性一般，需 要人提醒其
工作（4-6分）
□时常忽视 其工作，必 须经常提醒
（0-3分）
沟通协 调能力
□能与同事 很好的协调 相处，大家 对其评价高
（10-13
困难（0-3分）
工作 进取心
□工作进取 心很强，虚 心学习，很 快能上手
（10-13
分）
□工作进取 心较强，有 问题能请 教，基本能
上手（7-9分）
□工作进取 心一般，虚 心学习不 够，上手较 慢（4-6分）
□工作进取 心较差，又 很少向人请 教（0-3分）
劳动纪 律
□出勤记录 极佳，始终 准时坚守工 作岗位
□很少请 假、迟到、 早退，基本 能坚守工作
□偶尔请 假、迟到、 早退，但能 事先报告
□出勤不规 律，很少事 先请假，不 能令人放心
（10-13
分）
岗位（7-9
分）
（4-6分）
交付工作
（0-3分）
工作绩 效
□绩效相当 突出，工作 任务能优 质、咼效完
成。（10-12分）
德州市直事业单位新聘用工作人员试用期满考核表
年 月 日
市人社局意见
（盖 章）
年 月 日
此表A4纸正反面打印，存入个人档案德州市人力资源和社会保障局制
德州市直事业单位新聘用工作人员试用期满考核表
姓名
性别
出生年月( 岁)
照 片
（1寸）
民族
籍贯
出生地政Βιβλιοθήκη 面貌参加工作时间健康
状况
试用期起止时间
学历
学位
全日制
教 育
毕业院校
及专业
在职
教育
毕业院校
及专业
工作单位或部门
从事工作
试
用
期
间
工
作
总
结
本人签名： 年 月 日
所在单位考核意见
（盖 章）
年 月 日
所在单位主管部门意见
新聘用事业单业工作人员试用期满考核鉴定表(标准版)(含使用说明)
新聘用事业单业工作人员试用期满考核鉴定表文档使用说明（本页为说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）新聘用事业单位工作人员试用期满考核鉴定表（标准版）使用说明一、文件概述本文件《新聘用事业单位工作人员试用期满考核鉴定表（标准版）》旨在规范事业单位对新聘用工作人员试用期满后的考核流程，确保考核工作的公正性、客观性和全面性。
该表格作为考核工作的核心载体，详细记录了被考核人员的基本信息、工作表现、能力评价及考核结论等重要内容，是事业单位人力资源管理的重要组成部分。
二、表格结构解析基本信息栏：该部分包括被考核人员的姓名、性别、年龄、学历、入职时间、岗位等基本信息，是识别被考核者身份及了解其基本情况的重要依据。
工作表现栏：此栏细分为多个方面，如工作态度、工作业绩、团队协作、创新能力等，要求考核者根据被考核者在试用期间的实际表现进行客观评价。
通过量化指标与定性描述相结合的方式，全面反映被考核者的综合素质和业务能力。
能力评价栏：针对被考核者的专业知识、技能水平、沟通协调能力、解决问题能力等方面进行评价，旨在深入了解被考核者的专业能力和发展潜力，为后续的岗位调整或职业规划提供参考。
考核意见栏：由考核负责人根据前述各项评价内容，综合形成对被考核者的整体评价意见，并明确是否同意转正、延期考察或解除聘用关系等考核结论。
签字盖章区：包括被考核者本人签字确认、考核小组成员签字及单位盖章等环节，确保考核过程的严肃性和结果的权威性。
三、使用注意事项公平公正：在考核过程中，应坚持公平公正的原则，避免主观臆断和偏见，确保考核结果的真实性和准确性。
全面细致：考核内容应全面覆盖被考核者的各项工作表现和能力水平，注重细节和实例，使评价更加具体、生动。
客观真实：评价时应以事实为依据，避免夸大或缩小事实，确保评价结果的客观性和真实性。
及时反馈：考核结束后，应及时将考核结果反馈给被考核者，让其了解自身的优点和不足，以便在未来的工作中加以改进和提高。
新员工试用期考核评分表
新员工试用期考核评分表新员工试用期满评分表姓名：______________________。
入职日期：______________________部门岗位：______________________。
试用期限：年月日至年月日评分标准：考评指标分值评分人员1.考勤1.全勤，无迟到早退 10分2.有事假或迟到早退≤1次/月 6-9分3.有事假或迟到早退≤3次/月 1-5分4.有___为分2.岗前培训1.岗前培训考核分数X≥90分 9-10分2.岗前培训考核分数70分≤X<90分 6-8分3.岗前培训考核分数60分≤X<70分 2-5分4.岗前培训考核分数X<60% 0-1分3.研究能力1.有强烈的研究意识，有明确的研究计划，积极面对工作中的问题，主动询问并思考解决方案 9-10分2.注重研究，能很快学会新知识，面对问题有正确的工作态度，偶有工作情绪 6-8分3.被动研究，研究能力一般，学得缓慢，面对问题有发牢骚现象，需导师不断开导 2-5分4.研究意识不强，有得过且过的思想，面对问题有消极怠工，工作延误或拒绝接受工作现象 0-1分4.人际关系1.善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系 9-10分2.能与同事和其他部门的员工建立友好的往来 6-8分3.与他人的交往只限于工作关系 2-5分4.沉默寡言，与他人交谈较少 0-1分5.任务完成及时性1.积极主动，每次都能提前完成工作任务 9-10分2.不需要催促，可以及时完成工作任务 6-8分3.经过催促可以及时完成工作任务 2-5分4.经常拖拉，经过催促也不能及时完成工作任务 0-1分6.日志提交率1.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率X≥90% 9-10分2.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率70%≤X<90% 6-8分3.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率60%≤X<70% 2-5分4.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率X<60% 0-1分7.日任务量完成率1.试用期内，新员工日工作任务量完成率X≥90% 16-20分2.试用期内，新员工日工作任务量完成率80%<X≤90% 11-15分3.试用期内，新员工日工作任务量完成率70%≤X<80% 6-10分4.试用期内，新员工日工作任务量完成率60%≤X<70% 2-5分5.试用期内，新员工日工作任务量完成率X<60% 0-1分备注：新员工完成销售记录的同时在试用期内出单，另加5分。
试用期满考核鉴定表-模板
试用期满考核鉴定表部门：填表日期：编号：姓名性别出生年月政治面貌学历/专业试用期聘用岗位试用期起止时间试用期期间工作表现及小结部门评价及意见1．主要工作完成情况（从工作内容、完成工作的及时性和质量等方面进行评价）：2．岗位技能：（从擅长、不足、是否满足岗位要求等方面进行评价）3．团队合作（从与人沟通、合作等方面进行评价）4．工作态度（从敬业精神、责任心、主动性、进取心等方面进行评价）部门评价及意见5．出勤状况及单位规章的遵守情况：6．发展潜力及预期发展方向：7．不足之处：意见：□同意成为公司正式员工□同意提前成为公司正式员工□未通过试用期考核建议辞退部门签字：年月日分管领导意见签字：年月日人事核准：公司意见签字：年月日总经理审批：签字：年月日爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。
将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。
最高贵的复仇是宽容。
有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。
宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。
也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。
世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。
感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。
好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。
爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。
你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。
所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。
人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。
谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。
人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。
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人事处代表（公章）年 月 日
注：本表每人一式一份，存本人档案。（A4纸正反面打印）武汉轻工人事处 制
：
武汉轻工新进人员试用期满考核表
姓名
性别
出生年月
毕业学校
学历学位
学制年限
入学年月
毕业年月
工作部门
科室教研室
聘用岗位
试用期起止时间
自 年 月 日至 年 月 日止
指导老师
个
人
试
用
期
小
结
本人签名：年 月 日
指导
老师
评价
意见
指导老师（签名）：年 月 日
部门
考核
小组
鉴定
意见
考核小组组长（签字）：年 月 日
考核小组成员
考核小组成员
考核小组成员
考核小组成员
考核小组成员
考核小组成员
部门
考核
结果
及
处理
建议
考核结果
□合格
□基本合格
□不合格
处理建议
□续聘
□延长试用期半年
□解聘
经部门党政联席研究Biblioteka 定单位负责人（签字）：（公章）
年 月 日
学校
处理
意见
处理结果
□续聘
□延长试用期
□解聘
确定聘用岗位等级
聘用起始时间
拟定工资结构
岗位工资