小学世界地球日活动方案
世界地球日活动方案
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世界地球日活动方案篇1活动主题:珍惜资源、持续发展一﹑活动目的提醒人们重视保护地球的环境,制止生态恶化,使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。
二、活动对象:全体学生三、活动时间:9月2日——9月14日四、活动内容:1、“变废为宝”作品评比:参与对象:每班均要参加;比赛形式:每班利用身边的废弃物品,如易拉罐壳、可乐瓶、废报纸等,至少制作两个有用的作品。
学生写好制作的设想和作用。
2、水资源保护知识竞赛:以班级为单位开展,上报五名竞赛优秀的学生名单。
3、金点子、金问号征集:三至五年级每班3名;内容为关心自然,关爱家园。
根据日常学习生活中、周围环境里或社会上存在的现象、发生的事件而产生的问题、想法和建议等。
4、开展“弯弯腰,捡起一张废纸,还校园一片洁净”的活动,从点滴做起,人人争做“绿色环保小卫士”。
世界地球日活动方案篇2活动目的宣传世界地球日的有关知识，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。
活动时间4月18日至29日。
活动内容1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。
2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好习惯。
从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。
珍爱地球环境，倡导低碳生活。
我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。
学校世界地球日活动
学校世界地球日活动一、开展主题教育世界地球日到来前，学校会开展相关的主题教育活动。
老师会在班级里给学生讲解世界地球日的由来和意义，教育他们珍惜地球资源，关注环境保护，从日常生活中做起，积极参与环保行动。
并进行环保主题的知识问答、讲座、文化课展览和专题研讨等形式的教育，以增强学生对环保的认识和理解。
二、参与志愿者活动世界地球日，学校通常会组织学生参与环保志愿者活动，比如植树造林、清洁环境、绿色出行等。
学校会邀请专业的环保机构或志愿者组织来指导学生们去了解环境污染的危害，感受绿色生活的美好，倡导绿色生活理念，树立环保的信念，从小树起环保的种子。
学生们也会积极参与这些活动，他们会分成小组，一起去校园周边的绿化带植树，清理校园内的垃圾，或者组织绿色出行日活动，骑自行车或步行上学，减少汽车尾气对环境的污染。
三、举办环保知识竞赛为了激发学生参与环保活动的热情，学校会举办环保知识竞赛。
学校会组织各个班级参与比赛，提出环保相关的问题，让学生们通过比赛的形式来检验自己对环保知识的了解程度。
这不仅可以增加学生对环保知识的学习兴趣，还可以让他们在比赛中不断学习、提高环保意识。
四、教师示范讲解在世界地球日当天，学校会安排老师们进行环保知识的讲解。
老师们会通过动画、幻灯片等形式，向学生们介绍环境保护知识，分享环保案例，让学生们了解环保工作的重要性和必要性，让他们能够从小培养环保的意识。
五、学习资源共享学校会鼓励学生们通过分享环保心得体会，形成一个共享学习的平台。
学生们可以通过搜集相关资讯与信息，以视频、图片、文字等形式，进行制作展示。
学校还会开设环保知识争霸赛，让学生们团结起来争取环保知识的熟练度。
六、校园绿化和节能宣传除了举行以上活动外，学校还会组织学生进行校园绿化活动，在校园内种植多样化的植物，增强学生对绿色环保的感知。
并鼓励学生们在日常生活中节约用水、节约用电，提倡绿色低碳生活方式。
总结起来，世界地球日活动是学校一个重要的环保教育，通过这些活动，学生们可以增强环保意识，树立保护环境的信念，形成绿色生活理念，从小积极参与环保活动，为美好的未来贡献自己的力量。
地球日小学活动
地球日小学活动地球日是一个非常重要的节日，于每年4月22日庆祝。
这一天旨在增强全球对环境保护的意识，鼓励人们采取行动来保护地球。
在这一天，各地的学校和组织都会组织各种活动，以提高人们对环保的重视和责任感。
作为一所关注环境保护的学校，我们也要积极参与这一活动。
为了庆祝地球日，我们学校计划举办一系列有趣的活动，让学生们了解环境保护的重要性，培养他们的环保意识。
从课堂教学到户外活动，我们都会全方位地让学生参与其中，让他们从中获得知识、快乐和成长。
首先，在地球日这一天，我们将安排一场主题为“我们的地球，我们的家园”的主题班会。
在这场班会上，我们将通过课件、视频和互动游戏，向学生们介绍环境保护的基本知识，以及身边的一些环境问题。
通过这样的活动，我们希望学生们能够了解环保的意义，学会保护环境，树立绿色意识。
其次，我们将组织学生们开展环保主题的手工制作活动。
学生们可以用废弃的纸板、纸张、塑料瓶等废旧材料，制作各种环保小物件，比如废物利用的花盆、环保手提袋等。
通过亲手制作这些小物件，学生们不仅能锻炼动手能力，还能从中体会到环保的乐趣和意义。
此外，我们还将组织学生们进行校园环境清扫活动。
在这一天，学生们将自愿报名参加校园环保志愿者队，共同清理校园内的垃圾，清洁校园环境。
通过亲身参与这样的活动，学生们能够深刻地感受到环境保护的必要性，懂得关心和爱护自己的校园。
另外，我们还将组织学生们参观当地的环保展览。
在展览中，学生们将可以看到各种环保主题的图片、文物和实物展品，了解环保的发展历程，以及各种环保措施对环境的改善作用。
通过这样的参观活动，学生们能够加深对环保知识的理解，激发他们对环保的热情和兴趣。
最后，我们将组织学生们参加一场以“绿色出行，低碳生活”为主题的户外实践活动。
在这个活动中，我们将鼓励学生们步行或骑自行车来到目的地，亲身体验绿色出行的魅力和环保意义。
同时，我们还会组织学生们进行一些环保实践，比如植树造林、节水节电、垃圾分类等，让他们从小事做起，从自身做起，学会热爱地球、保护环境。
地球日少先队活动方案
地球日少先队活动方案一、活动背景地球日是地球日国际组织于1970年4月22日设立的一个节日，旨在提倡人们保护地球环境，促进可持续发展。
在这一天，全世界各地都会举办各种活动，倡导环保意识，呼吁人们关注地球环境，从而保护地球。
少先队作为青少年组织，应当积极参与地球日活动，引导孩子们关注环境保护，培养他们的环保意识，促进绿色生活，为地球的可持续发展贡献力量。
二、活动目标1.引导孩子关注地球环境，培养环保意识；2.倡导低碳生活，促进绿色消费；3.提高少先队员对环保的认识和认同，激发他们参与环保活动的热情；4.组织环保宣传活动，宣传环保知识，促进环保行为的普及和推广；5.激发孩子们的想象力和创造力，让他们通过手工制作、绘画等方式表达对环保的关注和热爱。
三、活动内容1.举办环保知识讲座通过邀请环保专家或志愿者来为少先队员们进行环保知识讲座，让他们深入了解环保的重要性和方式方法。
专家可以通过丰富多彩的讲座，例如环保小技巧、垃圾分类和回收、节能降耗等方面进行介绍，引导孩子们从小事做起，为保护地球环境出一份力。
2.开展环保主题手工制作活动以地球日为主题，开展手工制作活动，通过手工制作让孩子们深入体会环保的重要性。
可以制作以“减塑”为主题的环保袋、垃圾分类桶等实用的环保用品，让孩子们动手制作，亲身体验环保行动的乐趣。
3.组织环保主题绘画比赛以“保护地球，从我做起”为主题，组织绘画比赛。
让少先队员们通过绘画的方式，表达对地球环境的关怀和热爱，呼吁更多人参与到环保行动中来。
通过绘画比赛，给孩子们一个展现自己的机会，同时也让他们明白环保是每个人都应该尽的责任。
4.开展环保主题集中活动在地球日当天，组织少先队员们进行环保主题的集中活动，包括环境清理、植树造林、垃圾分类等活动。
通过实际参与环保行动，让孩子们切身感受到环保行动的重要性，培养他们的责任感和使命感。
5.举办环保主题文艺表演组织环保主题的文艺表演，包括环保小品、歌曲、舞蹈等形式。
世界地球日班级活动方案
世界地球日班级活动方案一、活动背景每年的 4 月 22 日是世界地球日，这是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
在这个背景下，我们班级决定开展一系列与世界地球日相关的活动，以增强同学们的环保意识和责任感。
二、活动主题“携手为保护地球投资”三、活动目的1、增强同学们对世界地球日的了解和认识，提高环保意识。
2、引导同学们关注环境问题，培养其对环境的责任感和使命感。
3、通过实际行动，鼓励同学们积极参与到环保活动中，形成良好的环保习惯。
4、增进班级同学之间的团队合作和交流，营造积极向上的班级氛围。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点班级教室及学校周边区域六、参与人员全班同学七、活动内容及流程（一）环保知识讲座1、邀请学校的地理老师或环保专家来班级进行一场关于世界地球日和环保知识的讲座。
讲座内容包括世界地球日的由来、意义，当前地球面临的主要环境问题（如气候变化、环境污染、资源短缺等），以及我们每个人在日常生活中可以采取的环保行动。
2、讲座过程中设置互动环节，鼓励同学们提问和分享自己的环保经验，提高大家的参与度。
（二）环保主题班会1、组织同学们开展一次以环保为主题的班会。
班会开始时，由班主任介绍本次活动的主题和目的，引导同学们积极参与讨论。
2、分组讨论：将同学们分成若干小组，围绕“如何在校园和日常生活中践行环保”这一话题展开讨论。
每个小组推选一名代表，在班会上进行发言，分享小组的讨论结果。
3、环保承诺：在班会结束时，组织同学们共同签署一份环保承诺书，承诺在今后的生活中积极践行环保行动，如节约用水、用电，减少使用一次性塑料制品，垃圾分类等。
（三）环保创意手工制作1、组织同学们利用废旧物品进行创意手工制作。
可以提前收集一些废旧的纸盒、塑料瓶、易拉罐、旧衣物等材料，让同学们发挥想象力，将这些废旧物品制作成具有实用价值或艺术价值的作品，如笔筒、花瓶、环保袋、小摆件等。
小学地球日活动策划
小学地球日活动策划活动名称：小学地球日-保护家园，共建美丽地球活动时间：每年的4月22日活动地点：学校校园活动目的：通过举办地球日活动，增强学生对地球环境的保护意识，促进学生保护环境，珍惜资源的意识和行动，树立绿色环保的生活方式。
同时也让学生了解地球日的重要性，激发学生爱地球、保护环境的情感。
一、活动前的准备1、确定活动主题：小学地球日-保护家园，共建美丽地球2、宣传栏宣传：制作地球日活动的海报，张贴于学校的宣传栏，让全校师生都知道这个活动的存在。
3、教师、学生宣传：通过班级广播、宣传栏、教师和学生的宣传，介绍地球日的由来、意义以及活动的日程、内容等。
4、活动物资准备：购买对应的活动物资，如植树小苗、垃圾分类桶、环保袋、宣传折页等。
二、活动具体安排1、开展环保知识讲座地球日当天，学校安排老师组织进行环保知识讲座，让学生了解环境保护的必要性，并培养环保意识。
2、垃圾分类活动通过组织学生进行垃圾分类活动，让学生真正了解垃圾分类的重要性，并引导学生在日常生活中做好垃圾分类。
3、植树活动学校组织学生在校园里植树，增强学生的环保意识，让学生从小热爱大自然，热爱植物。
4、环保手工活动组织学生进行环保手工活动，让学生了解通过废旧物品进行创意手工制作是一种环保和资源再利用的方式。
5、环保宣传展板让学生自发制作环保展板，通过展板的形式向校园师生宣传环保知识，引导学生认识到环保是我们每个人都有责任的事情。
三、活动后的总结和评选1、活动总结在地球日活动结束后，学校组织对此次活动进行总结。
在总结中，重点总结活动的效果，以及可能存在的问题和不足之处。
2、活动评选学校对本次地球日活动进行评选，评选出对环保有突出贡献的班级或个人，并给予相应的奖励。
3、环保实践希望学生在活动后能够继续投身到环保实践中，让环保理念落实到日常生活中，让学生在行动中拥抱绿色生活。
通过这样一次地球日活动，相信能够在小学生心中播下一个环保的种子，激发学生的环保热情，增强保护地球的意识。
中小学地球日主题活动实施方案
中小学地球日主题活动实施方案地球日学校活动方案旨在提高学生的环保意识，让他们更深入地了解地球的环境问题，并积极参与环保行动。
以下是一个具体的活动方案：一、活动背景每年的4月22日是世界地球日，这是一个专门为世界环境保护而设立的节日。
通过举办地球日活动，我们可以让学生更加深入地了解环保的重要性，提高他们的环保意识，让他们从小事做起，从生活中做起，积极参与到环保行动中来。
二、活动目标1、增强学生对环保问题的认识和理解；2、提高学生的环保意识和责任感；3、鼓励学生积极参与环保行动，为地球环境保护贡献自己的力量。
三、领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX四、活动内容1、主题宣讲会：邀请环保专家或老师进行主题宣讲，让学生了解地球环境问题的严重性，以及环保行动的重要性。
同时，可以播放环保主题的纪录片或短片，让学生更加直观地感受环保的紧迫性。
2、环保知识竞赛：组织一场环保知识竞赛，题目涵盖环保基础知识、环保行动等方面。
通过竞赛的形式，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握环保知识。
3、环保创意大赛：鼓励学生发挥创意，设计环保主题的海报、宣传语或手工艺品等。
优秀作品将在校园内进行展示，并颁发奖项以表彰学生的创意和努力。
4、校园清洁行动：组织学生进行校园清洁行动，包括清理垃圾、绿化校园等。
通过实际行动，让学生体验到环保的成果，培养他们的环保习惯和责任感。
5、绿色出行倡议：倡导学生采用绿色出行方式，如步行、骑行或乘坐公共交通工具等，减少碳排放，为地球环境贡献一份力量。
五、活动安排1、提前一周进行活动宣传，让学生了解活动内容和参与方式；2、邀请环保专家或老师进行主题宣讲和环保知识竞赛的筹备工作；3、组织学生进行环保创意大赛作品的创作和评选；4、在地球日当天举行校园清洁行动和绿色出行倡议活动；5、活动结束后进行总结和反思，对活动效果进行评估，并为今后的活动提供改进建议。
六、活动预期效果通过本次地球日学校活动，预期能够达到以下效果：1、学生对环保问题的认识和理解得到增强；2、学生的环保意识和责任感得到提高；3、学生积极参与环保行动，形成良好的环保氛围；4、校园环境得到改善，成为更加美丽、宜居的学习场所。
地球日活动方案小学
地球日活动方案小学一、活动主题：保护地球美化家园二、活动目的与意义：通过地球日活动，引导学生了解地球环境保护的重要性，树立环保意识，促进学生积极参与环保行动，通过亲身实践，让学生领悟到保护地球的重要性，培养学生的环保意识和责任感。
三、活动时间：每年一次，活动持续一个星期。
四、活动内容：第一天：启动仪式1. 在操场举行活动启动仪式，由学校领导和学生代表进行讲话，宣布地球日活动正式开始。
2. 启动仪式后，学生齐心协力，进行校园环境清扫，清理垃圾，美化校园。
第二天：环保知识讲座1. 邀请环保专家来学校进行环保知识讲座，让学生了解环保的重要性，掌握环保知识。
2. 组织学生观看环保宣传片，让学生通过视听方式感受环保的重要性。
第三天：班级环保小组活动1. 每个班级成立环保小组，组织环保主题活动。
2. 班级环保小组开展以“减少用纸”、“垃圾分类”、“节约用水”等为主题的活动，在班级内展开环保意识的宣传和实践。
第四天：文明环保宣传1. 组织学生进行环保主题的文明环保宣传活动，包括海报制作、口号创作等。
2. 在校园内张贴环保主题海报，并在操场开展环保主题宣传活动，让更多的同学了解环保知识。
第五天：环境保护体验活动1. 组织学生到郊外进行环境保护体验活动，包括植树、种花、护水等环保实践活动。
2. 通过亲身体验环保活动，让学生深刻体会到环保行动的重要性，提高环保意识。
第六天：交流与总结1. 组织学生开展环保主题交流活动，分享自己在环保方面的经验和感悟。
2. 整理总结本次活动的成果和收获，梳理出环保工作中需要进一步努力和改进的地方。
第七天：总结表彰与承诺1. 校领导对本次活动进行总结，宣布地球日活动圆满结束。
2. 对环保意识强、表现突出的班级和同学进行表彰，并提出环保承诺，号召全校师生积极参与环保行动。
五、活动评估与反思：通过地球日活动，可以通过以下几个方面来进行评估和反思：1. 学生参与度：要统计学生参与地球日活动的人数和比例。
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小学世界地球日活动方案
一、活动名称
“以废换绿，变废为宝”古装秀
二、活动工夫
20xx年4月16日
三、活动地点
学校操场
四、活动对象
全体学生
五、活动目的
提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。
装点环境，美化校园，让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。
六、活动背景
20xx年4月22日为第40个世界地球日，1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，如同星火燎原。
全美国共有XX多万人参加，约1万所中小学，XX所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。
1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在
世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。
因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。
由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。
我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。
防治地质灾害，被我国确定为1999年地球日，也就是第三十个地球日的主题。
世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。
中国，历史上最脆弱的生态系统，正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。
爱家的人们，让我们从爱护民族赖以生活的根基做吧!让我们在世界地球日里作一次深化的反思。
七、活动内容及安排
宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来，结合校园文化节，制作成古装进行校园古装秀的展示，真正完成“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协作能力;另一方面美化了校园，提升了审美，增添了活力。
活动结束将进行创作评比。
以班级为单位把搜集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，完成以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。
八、活动要求
提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，
务求这项活动取得实效，同时要注意宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。
按照预定活动方案，由团支部负责组织的“××××”的纪念“世界地球日活动”已圆满结束。
此次活动于4月22日下午在基地进行，活动形式分集中讲座和竞赛两种。
通过组织、参加、整理此次学习活动，可以总结以下三个特点。
第一，准备充足。
为了保证活动的顺利进行，达到学习目的，参与组织此次学习的团支部经多方面准备，做到了活动细节安排紧凑，活动材料准备充足。
为了能达到预期的活动效果，从3月份我们就开始筹备，并制定出学习方案、资料的准备，争取做到内容丰富、气氛活跃，效果良好。
我们事先把需要知识准备好，并把相关资料分发给相关人员。
同时提出学习要求和需要思考的问题，大家在准备过程中有的放失，对活动具体要求和内容事先有详细的了解和安排，为达到良好的活动效果提供了保障。
为了使学习不枯燥，我们还准备了“有奖问答”等活动，活跃了学习气氛，增强了效果。
第二，活动目的明确。
为了使活动有计划、有目的进行，我们首先制定出活动方案，并明确规定了活动主题，即“善待地球--从节约资源做起”。
事实也证明，我们的活动达到了预期的目的。
通过竞赛与参加讲座，大部分参加人员对环保工作有了新的认识，提高了大家活动的环保意识。
第三，活动收获较大。
在活动中，各个小组都进行了充分的准备，尤其是校长的讲座，内容深刻，问题尖锐，使大家受益匪浅，节约资源方面起到了很大的指导作用。
总之，在整个活动过程中，由于这次活动的内容和形式恰当，时间及时，同志们表现积极，对提高环保意识、促进节约工作起到了积极的作用。
XX年4月22日是第47个“世界地球日”，我国今年的地球日主题为“××××”。
在第47个世界地球日到来之际，为推动我校“绿色学校”创建活动的深入、持续开展，“保护地球资源爱我家园”主题教育活动。
首先学校李训国主任宣读了开展“保护地球资源爱我家园-----世界地球日”主题教育活动计划，宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。
学校组织开展“五个一”活动：一是阅读一本有关环保类的书籍;二是收集整理制订各班的《环保公约》;三是举办一次《关爱地球，守卫家园》主题中队会;四是举办主题为“珍惜地球资源，爱我家园”小报或手抄报活动;五是举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3-4 年级征文活动。
然后，少先队大队部向学校全体师生发出“善待地球，从身边小事做起”的倡议，号召队员们从自己做起，从日常生活一点一滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会，争做光
荣的“环保小卫士”!
最后，校长强调开展此次活动的重要性，并给大家介绍了世界地球日的来历、今年“世界地球日”的主题和当前我们的地球面临的严峻形势，教育学生珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。
通过此次活动，大家一致表示，尽自己的力量，从身边做起，从小事做起，增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个和谐的社会，做出自己的贡献!
人类只有一个地球。
今年的4月22日是贯彻落实党的十八大五中全会精神，建设“资源节约型，环境友好型”社会的第一年。
我们根据这个主题和，把学校的活动主题就定为认真做好“三个一点”：不乱扔一点垃圾、不浪费一点水电，主动捡拾一点校园垃圾。
为此，我们开展了为期十天的主题宣传活动，其意在倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。
一、活动总结
(一)明确认识，加强组织
为宣传"世界地球日"，促进全体师生重视环保，节约资源，保护环境，爱护地球，学校德育办制定了详实、可行的活动方案，大家认识明确，措施到位，有效地保证了环保活
动的有序开展。
(二)形式多样，内容丰富
地球日主题宣传教育活动分为两个部分：活动部分和展示部分。
1、加大宣传力度，拓宽宣传渠道
学校大队委委员和各班环保环保志愿者队伍负责人多次召开会议，商讨、明确活动方案、流程和各项活动细则。
各班首先利用班队会为学生介绍了世界地球日的来历，提倡大家树立节约意识和环保意识。
让全校师生知道今年的“”世界地球日的主题以及大量的有关地球、环保方面的知识。
同时，倡议同学们在校做到四节约，即节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米;倡议“五做到”，即不用一次性筷子，少吃口香糖，爱护每一棵花木，保护每一处环境、做到垃圾分类处理。
2、齐心协力环保，共享碧水蓝天
我们组织了实践活动，开展捡拾垃圾活动。
组织各中队在各自的护绿区展开捡垃圾比赛，展开地毯式搜索，把各种隐藏的垃圾收进垃圾袋。
经过一个多小时的活动，少先队员们校园清理得干干净净。
活动培育了学生的环保意识，培养了爱护环境的良好习惯。
3、“我为学校添新绿”活动。
我们积极鼓励、发动全校学生为各班的“植物角”捐献一盆花、认养一盆花，孩子们
兴致勃勃，纷纷响应。
4月22日，举行一次大规模的全校性的卫生大扫除，使校园环境变得更加舒适优雅。
4、举行“变废为宝”创意大赛、手抄报比赛。
利用易拉罐、塑料瓶等废旧物品，通过创意制作一些工艺品、实用品，提高学生的环保意识。
美术科组负责的手抄报比赛也开展得有声有色。
活动展示方面，少先队大队委和各班环保一起，开展了评比展示活动。
内容包括主题队会的展示，班级板报、“植物角”展示，易拉罐设计作品展，手抄报展示活动等。
展示效果明显，教育深刻，收获不小。
二、活动的效果
本次活动旨在号召全体少先队员，从小事做起，从现在开始，从我做起，带动爸爸妈妈做起，带动身边所有人做起，从日常生活一点一滴做起，以独特的视觉来感触我们的地球，用自己的心灵描绘对地球的热爱，亲自参与，强化“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”的环保意识，善待我们的地球。
活动的效果显著。
地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的是一种形式，大家在参与过程中更是去感悟其内在的实质。
少先队员们在活动中收获的不仅仅是有关环保节能科技知识，更为重要的是增强了孩子们对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发了他
们的环境保护意识，了解了资源循环再利用，培养了绿色消费观念，树立了节约的绿色风尚。
1.世界地球日活动方案XX
年地球日活动方案
3.世界地球日的活动策划XX
学校地球日活动方案
5.小学地球日活动方案XX
年世界地球日活动主题
世界地球日主题班会策划书
8.世界地球日手抄报方案XX
世界地球日中国主题
10.今年世界地球日的主题是什么。