第20课俄国农奴制废除剖析讲解
促进俄国资本主义的发展。 局限性：但改革不彻底，保留了大量的
封建残余。
领土扩张 1861年改革前 1861年改革后
20世纪初，俄国成为领土已达 2200多万平方千米的大帝国。
新都圣彼得堡
俄国废除农奴制改革（俄国1861年改革）
1861年改革 根本原因、概况、性质、评价
领土扩张
结束
恩格斯在谈到这次战争时写道：“克里米亚战 争的特点就是一个采用原始生产民族对几个拥有现 代生产的民族进行绝望的搏斗。”
俄国的帆船
英国的铁甲舰
俄国农奴制废除的根本原因
俄国封建农奴制阻碍资本主义的发展。
二、俄国农奴制改革 1861
改革目的：缓和阶级矛盾，维护封建贵族利益
“与其等农民自下而上起来解放 自己，不如自上而下来解放农民。”
“继续拖延只会引起更大的灾祸， 对整个国家，特别是对地主会造成有 害的、灾难性的后果。”
沙皇亚历山大二世 “为了保护地主的利ຫໍສະໝຸດ ，凡是能做的一切做到了。”
亚历山大二世改革
1861 年 改 革
农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净。
—— 列 宁
农民在改革中得到的土地，按1861年的土地 市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止， 农民共付出20亿卢布赎金。农民虽付出了高 昂的赎金，但得到的土地比改革前少了，质 量也更差了。
[关于 俄 国国农] 奴制的废除（改革）
[背景材料]
年代 1801年～1820年 1821年～1840年 1841年～1861年
农民起义 207次 299次 942次
农奴为何要揭竿 而起？这种反抗 还波及到哪些阶 层？
地 主 在 毒 打 农 奴
生活贫苦的俄国农民
俄国封建农奴制阻碍资本主 义的发展。
对农民的一场掠夺
性质及评价
思考：俄国1861年的农奴制改革是一场怎样的改革？
性（质提示：：是由谁一实次施的自、上从上而层下开始的还资是从产下阶层开级始改，革。
是为了发展什么？）
如何评价这次改革？（提示；它发展了什么，俄国社会
评性质价发：生改变没有，改革后，它还有些什么是保持不变的。） 进步性：是俄国历史的一次重大转折，
封建残余。
领土扩张 1861年改革前 1861年改革后
20世纪初，俄国成为领土已达 2200多万平方千米的大帝国。
新都圣彼得堡
俄国废除农奴制改革（俄国1861年改革）
1861年改革 根本原因、概况、性质、评价
领土扩张
结束
恩格斯在谈到这次战争时写道：“克里米亚战 争的特点就是一个采用原始生产民族对几个拥有现 代生产的民族进行绝望的搏斗。”
俄国的帆船
英国的铁甲舰
俄国农奴制废除的根本原因
俄国封建农奴制阻碍资本主义的发展。
二、俄国农奴制改革 1861
改革目的：缓和阶级矛盾，维护封建贵族利益
“与其等农民自下而上起来解放 自己，不如自上而下来解放农民。”
“继续拖延只会引起更大的灾祸， 对整个国家，特别是对地主会造成有 害的、灾难性的后果。”
沙皇亚历山大二世 “为了保护地主的利ຫໍສະໝຸດ ，凡是能做的一切做到了。”
亚历山大二世改革
1861 年 改 革
农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净。
—— 列 宁
农民在改革中得到的土地，按1861年的土地 市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止， 农民共付出20亿卢布赎金。农民虽付出了高 昂的赎金，但得到的土地比改革前少了，质 量也更差了。
[关于 俄 国国农] 奴制的废除（改革）
[背景材料]
年代 1801年～1820年 1821年～1840年 1841年～1861年
农民起义 207次 299次 942次
农奴为何要揭竿 而起？这种反抗 还波及到哪些阶 层？
地 主 在 毒 打 农 奴
生活贫苦的俄国农民
俄国封建农奴制阻碍资本主 义的发展。
对农民的一场掠夺
性质及评价
思考：俄国1861年的农奴制改革是一场怎样的改革？
性（质提示：：是由谁一实次施的自、上从上而层下开始的还资是从产下阶层开级始改，革。
是为了发展什么？）
如何评价这次改革？（提示；它发展了什么，俄国社会
评性质价发：生改变没有，改革后，它还有些什么是保持不变的。） 进步性：是俄国历史的一次重大转折，
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第20课 俄国的农奴制改革
此图描绘了地主向农奴收欠租的情景。从图中可以看到，农民 破旧的茅草房间；一位交不起租的妇女正跪在地上，乞求地主稍 微宽限些时日。冷酷的地主毫不理睬她的乞求，指着农妇身后的 那头耕牛，准备让人将牛拉走。
二、为什么要废除奴隶制？ （废除农奴制的原因）
根本原因： 农奴制阻碍俄国资本主义的发展 （劳动力、市场）
矛盾尖锐表现： 农奴起义 工人暴动 十二月党人起义（资产阶级） 直接原因： 克里米亚战争失败
3、怎样废除农奴制？
时间： 1861年 废除农奴制的沙皇是： 亚历山大二世 目的：为了挽救危机，维护沙皇的统治 内容：
①农奴有人身自由，地主不得买卖农奴，不得干涉 （劳动力） 他们的婚姻和家庭生活。 ②农奴有占有动产和不动产、从事工商业活动等权 利。 （市场） ③农奴解放时，可从地主那里赎买一块份地。
俄国侵占中国北方领土示意图
小结
俄 国 农 奴 制 的 废 除
根本原因： 农奴制严重阻碍了俄国资本
原因
主义的发展
克里米亚战争的失败 直接原因：
时间： 1861年
领导者： 亚历山大二世 内容： ①农奴有人身自由，地主不得买卖农奴，不
得干涉他们的婚姻和家庭生活。 ②农奴有占有动产和不动产、从事工商业活 动等权利。 ③农奴解放时，可从地主那里赎买一块份地。 是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动。 性质：
第 俄 20 国 课 农 奴 制 的 废 除
1、什么是农奴制？ 2、为什么要废除农奴制？ 3、怎样废除农奴制？ 4、农奴制废除后有什么影响？
一、什么是农奴制？
←俄国在庄园作坊中劳动的农奴
地主监督农奴在田间劳动
农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级，依 附于封建主。农奴使用农奴主的土地（称为 份地）。农奴只有使用权，可以世代相传， 封建主可以没收农奴的份地。农奴有自己的 生产工具。农奴要向封建主缴纳人头税、结 婚税、财产继承税。农奴还要向封建主服劳 役和交纳一定数额的实物作为地租。封建主 不能任意杀死农奴，但可以买卖或转赠。简 单地说，农奴是人身权利受到限制的人。
九年级历史上册第20课《俄国农奴制的废除》教案川教版
- 农奴的生活状况
- 农奴制对社会经济发展的阻碍
② 1861年改革的原因
- 经济原因
- 社会原因
- 政治原因
③ 解放农奴法令的具体内容
- 法令中对农奴地位的规定
- 土地仍归地主所有
- 农奴解放后的权利和义务
④ 俄国农奴制废除的影响
- 农业：生产力的解放，农业生产方式的改变
- 工业：工业化的加速，工业生产的发展
九年级历史上册 第20课《俄国农奴制的废除》教案 川教版
主备人
备课成员
教材分析
本节课为人教版九年级历史上册第20课《俄国农奴制的废除》教案。通过学习本节课，学生需要了解俄国农奴制废除的背景、过程和影响，掌握1861年改革的相关知识。本节课的内容与课本紧密相连，通过分析课本中的插图、文献资料和问题，使学生更好地理解俄国农奴制的废除对俄国历史的发展所起到的作用。教学过程中要注重学生的参与和思考，培养其分析问题和解决问题的能力。在教学实际中，教师应结合学生的认知水平，采用生动、形象的教学手段，提高学生的学习兴趣和积极性。
学生活动：
- 完成作业：认真完成课后作业，巩固学习成果。
- 拓展学习：利用拓展资源，进行进一步学习和思考。
- 反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
教学方法/手段/资源：
- 自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。
- 反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的：
C. 改革是由沙皇政府自上而下进行的
D. 改革是由资产阶级推动的
（2）填空题
1. 19世纪中期，俄国农奴制的状况表现为________、________和________。
2. 1861年改革的原因包括________、________和________。
- 农奴制对社会经济发展的阻碍
② 1861年改革的原因
- 经济原因
- 社会原因
- 政治原因
③ 解放农奴法令的具体内容
- 法令中对农奴地位的规定
- 土地仍归地主所有
- 农奴解放后的权利和义务
④ 俄国农奴制废除的影响
- 农业：生产力的解放，农业生产方式的改变
- 工业：工业化的加速，工业生产的发展
九年级历史上册 第20课《俄国农奴制的废除》教案 川教版
主备人
备课成员
教材分析
本节课为人教版九年级历史上册第20课《俄国农奴制的废除》教案。通过学习本节课，学生需要了解俄国农奴制废除的背景、过程和影响，掌握1861年改革的相关知识。本节课的内容与课本紧密相连，通过分析课本中的插图、文献资料和问题，使学生更好地理解俄国农奴制的废除对俄国历史的发展所起到的作用。教学过程中要注重学生的参与和思考，培养其分析问题和解决问题的能力。在教学实际中，教师应结合学生的认知水平，采用生动、形象的教学手段，提高学生的学习兴趣和积极性。
学生活动：
- 完成作业：认真完成课后作业，巩固学习成果。
- 拓展学习：利用拓展资源，进行进一步学习和思考。
- 反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
教学方法/手段/资源：
- 自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。
- 反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的：
C. 改革是由沙皇政府自上而下进行的
D. 改革是由资产阶级推动的
（2）填空题
1. 19世纪中期，俄国农奴制的状况表现为________、________和________。
2. 1861年改革的原因包括________、________和________。
第20课_俄国农奴制的废除 课件
第20课 俄国农奴制的废除
农奴制的危机 农奴制的废除 俄国的扩张 课堂小结
一、农奴制的危机
第三学习主题
第2 课
俄国农奴制的废除
俄罗斯人的祖先为东斯拉夫人罗斯部族 俄国原是斯拉夫人建立的国家，出现于9世纪。近代俄国是在莫斯科公国的基 础上发展起来。莫斯科原是偏僻小乡村，12世纪中期建城。以它为中心逐渐形成 莫斯科公国，陆续合并周围几个公国。13世纪为蒙古金帐汗国统治下的一个封建 小邦。俄国，即俄罗斯封建国家。
农奴的处境
政治：受压迫 经济：受剥削
人身自由受到限制 生活贫困不堪
处境恶劣、 地位低下
次数
1801－1860年农民暴动频繁
年份
1、政治上: 俄国农奴制激化阶级矛盾,暴动频发沉 重打击了沙皇的专制统治
问题探究
阅读下列材料探究19世纪中期俄工业缓 慢发展原因和表现及其可能的对策。 19世纪中期俄国与西欧国家经济比较
知识回顾
克里米亚战争
克 里 米 亚 半 岛
克里米亚战争 ——帆船与汽船的较量 俄国在战争中使用 的帆船
英国铁甲舰
克里米亚战争（1853-1856年 俄国-英法土）
木帆船---汽轮机船
滑膛枪---来复枪（射程的三分之一）
人背牛拉运物资---铁路、汽轮 沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也 在俄国政府面前给自己丢了丑,前所未有的觉醒 时期开始了. -----恩格斯
（1）社会制度和经济水平的落后使俄国全无获 胜的希望。 （2）克里米亚战争的失败暴露了俄国经济和 军事的落后，落后的根源又在于腐朽的农奴制。 （3）战争的失败导致俄国国际地位下降，也 加剧了国内的社会危机，农民起义不断。沙皇 统治面临严重危机。
4、军事上：落后的农奴制导致克里米亚 战败
农奴制的危机 农奴制的废除 俄国的扩张 课堂小结
一、农奴制的危机
第三学习主题
第2 课
俄国农奴制的废除
俄罗斯人的祖先为东斯拉夫人罗斯部族 俄国原是斯拉夫人建立的国家，出现于9世纪。近代俄国是在莫斯科公国的基 础上发展起来。莫斯科原是偏僻小乡村，12世纪中期建城。以它为中心逐渐形成 莫斯科公国，陆续合并周围几个公国。13世纪为蒙古金帐汗国统治下的一个封建 小邦。俄国，即俄罗斯封建国家。
农奴的处境
政治：受压迫 经济：受剥削
人身自由受到限制 生活贫困不堪
处境恶劣、 地位低下
次数
1801－1860年农民暴动频繁
年份
1、政治上: 俄国农奴制激化阶级矛盾,暴动频发沉 重打击了沙皇的专制统治
问题探究
阅读下列材料探究19世纪中期俄工业缓 慢发展原因和表现及其可能的对策。 19世纪中期俄国与西欧国家经济比较
知识回顾
克里米亚战争
克 里 米 亚 半 岛
克里米亚战争 ——帆船与汽船的较量 俄国在战争中使用 的帆船
英国铁甲舰
克里米亚战争（1853-1856年 俄国-英法土）
木帆船---汽轮机船
滑膛枪---来复枪（射程的三分之一）
人背牛拉运物资---铁路、汽轮 沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也 在俄国政府面前给自己丢了丑,前所未有的觉醒 时期开始了. -----恩格斯
（1）社会制度和经济水平的落后使俄国全无获 胜的希望。 （2）克里米亚战争的失败暴露了俄国经济和 军事的落后，落后的根源又在于腐朽的农奴制。 （3）战争的失败导致俄国国际地位下降，也 加剧了国内的社会危机，农民起义不断。沙皇 统治面临严重危机。
4、军事上：落后的农奴制导致克里米亚 战败
川教版九上第20课俄国农奴制的废除课件.ppt
C、改革有利于资本主义的发展 • D、改革废除了沙皇统治
8/30/2019
俄国农奴制的废除
3、资本主义的发展需要大量的自由劳动力和资金，
下列文件为资本主义发展提供了大量的自由劳动力
和资金的是
C
A．《解放黑人奴隶宣言》 B．《1787年美国宪法》
C．《废除农奴制法令》 D．《人权宣言》
4、一个国家与其它三国相比，走上资本主义道路的 方式明显不同？（ ）
8/30/2019
俄国农奴制的废除
4、评价俄国农奴制改革
①是俄国历史的重大转折；
封建社会→资本主义社会
②改革并不彻底，保留了大量的封建残余。 没摧毁地主土地所有制和沙皇专制制度
8/30/2019
俄国农奴制的废除
联 系：
十九世纪六十年代中国、俄国都曾掀起走向近代化的 改革运动是什么？它们的结局有何不同？为什么？
—— 资产阶级反抗 3、俄国在“克里米亚”战争中战败
—— 国内矛盾激化 二、改革的根本原因
俄国封建农奴制专制统治阻碍资本主义发展
8/30/2019
俄国农奴制的废除
合作探究1：
1、与其等农民”自下而上”来解放自己，不如”自上而下”解放农民。
—— 亚历山大二世
2、为了保护地主的利益，凡是能做到的一切都做到了。
级革命性质)。
• 直接原因：_克__里__米__亚__战争的失败。
• 农奴制的废除：1_8_6_1_年，沙皇_亚__历_山__大__二__世__签署了废除农奴制的法令。 • 内容：规定农奴在法律上是_自__由__人，废除___农_奴__制____ ；农奴在获得解放时，
可以从地主那里_赎__买__一块份地。
俄国农奴制的废除
改革前的俄国（背景） 一、封建农奴制的危机(19世纪中叶)
8/30/2019
俄国农奴制的废除
3、资本主义的发展需要大量的自由劳动力和资金，
下列文件为资本主义发展提供了大量的自由劳动力
和资金的是
C
A．《解放黑人奴隶宣言》 B．《1787年美国宪法》
C．《废除农奴制法令》 D．《人权宣言》
4、一个国家与其它三国相比，走上资本主义道路的 方式明显不同？（ ）
8/30/2019
俄国农奴制的废除
4、评价俄国农奴制改革
①是俄国历史的重大转折；
封建社会→资本主义社会
②改革并不彻底，保留了大量的封建残余。 没摧毁地主土地所有制和沙皇专制制度
8/30/2019
俄国农奴制的废除
联 系：
十九世纪六十年代中国、俄国都曾掀起走向近代化的 改革运动是什么？它们的结局有何不同？为什么？
—— 资产阶级反抗 3、俄国在“克里米亚”战争中战败
—— 国内矛盾激化 二、改革的根本原因
俄国封建农奴制专制统治阻碍资本主义发展
8/30/2019
俄国农奴制的废除
合作探究1：
1、与其等农民”自下而上”来解放自己，不如”自上而下”解放农民。
—— 亚历山大二世
2、为了保护地主的利益，凡是能做到的一切都做到了。
级革命性质)。
• 直接原因：_克__里__米__亚__战争的失败。
• 农奴制的废除：1_8_6_1_年，沙皇_亚__历_山__大__二__世__签署了废除农奴制的法令。 • 内容：规定农奴在法律上是_自__由__人，废除___农_奴__制____ ；农奴在获得解放时，
可以从地主那里_赎__买__一块份地。
俄国农奴制的废除
改革前的俄国（背景） 一、封建农奴制的危机(19世纪中叶)
第20课 俄国农奴制的废除
3、直接原因：
克里米亚战争失败 幻灯片 11方对 双#11.
俄国农奴制的废除
• • • • •
二、农奴制改革 1、时间： 1861年 2、人物： 亚历山大二世 维护贵族地主的利益 3、目的： 4、内容：
①农奴有人身自由，地主不得买卖农奴，不得干 ②农奴有占有动产和不动产、从事工商业活动等权利 ③农奴解放时，可从地主那里赎买一块份地
俄国农奴制的废除
• 5、性质： 自上而下的资产阶级性质的改革 • 6、意义：
•①是重大转折，使俄国走上了资本主义道路。 •②不彻底，保留了大量封建残余
俄国农奴制的废除
这幅图描绘了亚历山大二世改革前，地主向农奴收欠租的情景。从图 中可以看到，农民破旧的茅草房间；一位交不起租的妇女正跪在地上，乞 求地主稍微宽限些时日。冷酷的地主毫不理睬她的乞求，指着农妇身后的 那头耕牛，准备让人将牛拉走。
俄国农奴制的废除
学习测评
1. 俄国废除农奴制是一次（ C ）。 A.农奴兴起的“自下而上”的革命 B.资产阶级兴起的“自下而上”的革命 C.沙皇进行的“自上而下”的革命
D.资产阶级与沙皇联合进行的“自上而下”的革命
2.农奴制度的废除对俄国社会的发展有何重要意义？
它是俄国历史的重大转折，使俄国走上了资本主义的发展 道路。但是改革不彻底，保留了大量的封建残余。
亚历山大二世
俄国农奴制的废除
亚历山大二世改革后，被宣布“解放”的农民 伏在地上吻自己主人脚面的场面，
俄国农奴制的废除
莫斯科，13世纪为莫斯科公国的都城。14世纪俄国人以 莫斯科为中心，反对蒙古统治，统一了俄国
俄国农奴制的废除
课堂小结
农奴制的危机
农奴制的废除
俄国的扩张
第20课 俄国农奴制的废除
俄国在庄园作坊中劳动的农奴
农奴暴动
次数 1176次
1200 1000 800 600 400 200 0
126次 86次 90次 年代
1858
1859
1860
1861
资产阶级民主派“十二月党人”武装起义
十二月党人广场（俄国圣彼得堡）
二、1861年农奴制改革
1.改革原因 农奴制成为俄国资本主义发展的巨大障碍 ①根本原因： ②直接原因：1855年秋，克里米亚战争中俄国惨败，加 剧了国内矛盾 2.时间：1861年（1861年俄国农奴制改革） 3.领导者：沙皇亚历山大二世 4.改革的目的
伊里亚· 叶菲莫维奇· 列宾）
7.评价：
①性质：是一次“自上而下”的资产阶级性质的改革 社会性质发生变化：封建社会 资本主义社会
②进步性：农奴制度的废除是俄国历史的重大转折， 俄国工业生产迅速增长，使俄国走上了 资本主义的发展道路 ③局限性： 俄国废除农奴制的改革并不彻底，保留 了大量的 封建残余；
局限性： 改革不彻底，保留了大量的封建残余 (没摧毁地主土地所有制和沙皇专制制度)
1. 1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义 的道路。这场改革为俄国资本主义发展解决了（ A ） A.自由劳动力 B.土地所有权 C.政治民主化 D.思想自由化
2. 小刚正在通过电话参与电视答题活动，主持人提供的关 键词是“农奴制”、“1861年”、“资产阶级改革”，问题 是“发生在哪个国家”？小刚应该选择的是（ B ） A.英国 B.俄国 C.日本 D.法国
第20课 俄国农奴制的废除
（1861年俄国农奴制改革/俄国1861年改革）
改革背景/原因、目的、人物、时间、主要内容、评价/影 响、性质、实质
俄国农奴制的废除PPT课件
第三学习主题
第2课
俄国农奴制的废除
1917年11月7日俄国十月革命之后直到1922年12月30苏联成立之前，俄国的名称为苏维埃 俄罗斯社会主义联邦共和国，简称苏俄。主要领导人有：列宁、托洛茨基、列夫〃鲍里索维 奇〃加米涅夫、雅科夫〃米哈伊洛维奇〃斯维尔德洛夫、米哈伊尔〃费奥多罗维奇〃弗拉基 米尔斯基、米哈伊尔〃伊万诺维奇〃加里宁、季诺维也夫、斯大林。
第三学习主题
第2课
俄国农奴制的废除
俄罗斯即俄罗斯联邦。1991年8月，苏联发生八一九事件。12月26日，苏联最高苏维埃共 和国院举行最后一次会议，宣布苏联解体，俄罗斯联邦成为苏联的唯一继承国。联邦现由84 个联邦主体组成。1993年12月12日，联邦举行全体公民投票，通过了俄罗斯独立后的第一部 宪法。25日，新宪法正式生效，确立了俄罗斯实行总统制的联邦国家体制。叶利钦为首任总 统，普京为第二任总统。
第三学习主题
第2课
俄国农奴制的废除
第20课 俄国农奴制的废除
农奴制的危机 农奴制的废除 俄国的扩张 课堂小结
第三学习主题
导入一
第2课
俄国农奴制的废除
彼得一世，即彼得大帝，俄国沙皇（1682～
1725）。他在位期间，积极向西方学习，兴办工 场，振兴贸易；改革军制，建立正规的陆海军； 加强中央集权，同时积极对外扩张，取得波罗的 海出海口；营建新都圣彼得堡。他的统治为近代 俄国的发展打下了基础。1721年改国号为俄罗斯 帝国。
1952.10.7
～
鲍 里 斯 第 尼 一 任 古 俄～ 拉 罗 耶 斯 维 总 统 奇 叶 利 钦
1931.2.1 2007.4.23
弗 拉 基 米 尔 弗 拉 基 米 罗 维 奇 普 京
第20课 俄国农奴制的改革
3.亚历山大二世实行改革的目的是: A.发展资本主义 B.解放农奴 C.保护贵族地主利益 D.将农奴变为自由的劳动力
• 4、俄国1861年改革的根本原因是
A.俄国经济发展的客观要求
B.维护沙皇专制统治的需要 C.统治者发展资本主义的愿望
D.对农民进行掠夺的利益驱动
5.下列内容属于俄国1861年改革的是 （1）允许购买整村的农奴 （2）解放的农奴可出钱买一块份地 （3）农奴在法律上是“自由人” （4）废除沙皇统治，实行资产阶级专 政 A.(1) (2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(4)
第20课 俄国农奴制的废除
一、农奴制改的原因
• 1、政治：俄国农奴制导致阶级矛盾的 激化，使沙皇专制统治的基础受到严 重威胁 • 2、经济：农奴制阻碍俄国资本主义发 展（根本原因） • 3、思想：出现反对农奴制和沙皇专制 统治的新思潮 • 4、军事: 克里米亚战争,使俄国际地位 下降，国内矛盾激化（导火线、直接 原因）
表现：（1）工业发展速度远远落后西欧主要国家 （2）仍处于工场手工业阶段 （工业、交通运输业）
（三）思想：出现反对农奴制和沙皇专制统 治的新思潮 1、十二月党人起义 1825年12月（俄历）新兴资产阶 级民主派发动武装起义
2、知识分子对俄国现状和未来发展 展开争论
• 十二月党人起义广场
（四）军事: 克里米亚战争,使俄国际地位下 降，国内矛盾激化（导火线）
（一）政治：俄国农奴制导致阶级矛盾的激 化，使沙皇专制统治的基础受到严重威胁
1.危机：阶级矛盾激化，农奴起义反抗不断
地 主 在 毒 打 农 奴
生活贫苦的俄国农民
（二）农奴制阻碍俄国资本主义发展
1、俄国资本主义有所发展原因： 工业革命的影响 2、俄国资本主义发展缓慢：
川教版历史九年级上第20课《俄国农奴制的废除》PPT课件
近代史上各国走上资本 主义道路的方式？
1、资产阶级革命： 英国、美国、法国 2、民族解放战争： 美国 3、王朝战争： 德国、意大利
4、资产阶级改革：
俄国、日本
第20课 俄国农奴制废除
内容标准: 俄国农奴制法令的主要内容 农奴制改革的历史作用.
生活环境恶劣
交不起房租
富裕的农奴主家庭
农奴主给农奴居住的“独立房” 贵族们在圣彼得堡沙龙品茶的情景。 农奴被迫在庄园劳动
——1861年亚历山大二世在国务会议上
改革目的：维护贵族、地主利益， 【挽材料救】统“治诸位危会机深信，凡是能够维护地主利益
的措施都已一一地做到了。” ——1861年最后审查改革方案时
俄国废除农奴制(1861年改革)
2、废除农奴制的目的
沙皇废除农奴制的目的？
为了摆脱农奴制危 机，维护贵族地主 利益。
克里米亚战争（1853）
（俄国 PK 英国、法国、土耳其）
军事上：克里米亚战争惨败，俄国国际地 位下降，国内矛盾激化（直接原因）
【材料】“与其等农民自下而上起来解放自
己，不改如革自方上式而：下沙来皇解自放农上民而”下。的改革
——亚历山大二世（1856年）
【材料】“继续拖延只会引起更大的灾祸，对 整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的 后果。因而宜尽快通过改革方案”。
一、俄国废除农奴制（二一九法令）
3、废除农奴制的内容
1、农奴在法律上是自由人；地主 再也不许买卖农奴和干涉他们的 生活；
2、农奴在获得“解放”时，可以 得到一块份地，但他们必须出钱赎 买这块份地。
资金 资本主义自发由展劳的动五个力要素：资金、自由劳动力、
市场、原料、社会环境（政策）
诸位会深信：凡能够维护 地主利益的措施都已一一 地做到了（亚历山大二世）
1、资产阶级革命： 英国、美国、法国 2、民族解放战争： 美国 3、王朝战争： 德国、意大利
4、资产阶级改革：
俄国、日本
第20课 俄国农奴制废除
内容标准: 俄国农奴制法令的主要内容 农奴制改革的历史作用.
生活环境恶劣
交不起房租
富裕的农奴主家庭
农奴主给农奴居住的“独立房” 贵族们在圣彼得堡沙龙品茶的情景。 农奴被迫在庄园劳动
——1861年亚历山大二世在国务会议上
改革目的：维护贵族、地主利益， 【挽材料救】统“治诸位危会机深信，凡是能够维护地主利益
的措施都已一一地做到了。” ——1861年最后审查改革方案时
俄国废除农奴制(1861年改革)
2、废除农奴制的目的
沙皇废除农奴制的目的？
为了摆脱农奴制危 机，维护贵族地主 利益。
克里米亚战争（1853）
（俄国 PK 英国、法国、土耳其）
军事上：克里米亚战争惨败，俄国国际地 位下降，国内矛盾激化（直接原因）
【材料】“与其等农民自下而上起来解放自
己，不改如革自方上式而：下沙来皇解自放农上民而”下。的改革
——亚历山大二世（1856年）
【材料】“继续拖延只会引起更大的灾祸，对 整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的 后果。因而宜尽快通过改革方案”。
一、俄国废除农奴制（二一九法令）
3、废除农奴制的内容
1、农奴在法律上是自由人；地主 再也不许买卖农奴和干涉他们的 生活；
2、农奴在获得“解放”时，可以 得到一块份地，但他们必须出钱赎 买这块份地。
资金 资本主义自发由展劳的动五个力要素：资金、自由劳动力、
市场、原料、社会环境（政策）
诸位会深信：凡能够维护 地主利益的措施都已一一 地做到了（亚历山大二世）
俄国农奴制的废除PPT课件4 川教版
地主在毒打农奴
农奴没有人身自由，导致 国内缺乏大量的自由劳动力
材料二：在农奴制度下，一方 面农奴一贫如洗，无力购买工 业品；另一方面，工场也不易 雇到更多的自由劳动力，因为 农奴被束缚在土地上，没有自 由工作的权利。这使得俄国的 资本主义经济发展极其缓慢。
贫困不堪的俄国农奴
农奴买不起工业品， 影响国内市场的扩大
川教版 九年级上册
第20课 俄国农奴制的废除
情境导入
林肯在美国内战中，领导 北方取得了胜利，废除了阻碍 美国资本主义经济发展的黑奴 制，维护了国家统一，促进了 美国历史的发展。 同一时期的俄国盛行的是 农奴制，农奴制也阻碍了俄国 资本主义经济的发展，那么俄 国的农奴制有没有被废除？又 是怎样被废除的？今天，让我 们走进第20课《俄国农奴制的 废除》。
C．1861年改革
D．俄罗斯帝国建立
布置作业 1. 讨论：美国黑奴与俄国农奴 的相同点与不同点。
2. 完成课后“学习与 测评”的题目。
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俄国新都圣彼得堡
18世纪初，俄国在波罗的海岸边建立了新都 圣彼得堡。
课堂小结
课堂精练
1.小刚正在通过电话参与“开心辞典”活动 ，王小丫提供的关键词是“农奴制”、“1861年 ”、“资产阶级改革”，问题是“发生在哪个国 家”？小刚应该选择的是（ A.英国 C.日本 B.俄国 D.法国 ）
2.使俄国走上资本主义发展道路的重大历史事件 是: （ ） B．伊凡四世称俄国沙皇 A．彼得大帝改革
俄国的对外扩张