五好关工委申报材料
五好关工委申报材料主要事迹
五好关工委申报材料主要事迹
五好关工委申报材料主要事迹应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
五好关工委申报材料主要事迹应包括以下几个方面：
1. 领导重视，组织健全：关工委领导高度重视关心下一代工作，成立了以校长为组长的领导组，定期召开会议、研究讨论我校留守儿童的道德现状，制定相应的措施，安排相应的人员，确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐的成长。
2. 制度健全，责任落实：建立了留守儿童个人档案与成长记录袋制度，收集留守儿童的学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录留守儿童成长过程中的有关评价，班主任及时将相关情况通知家长。
建立了“家校”联系制度，及时了解掌握各方面的情况，有针对性的对留守儿童进行管理和教育。
3. 开展活动，丰富生活：开展了结对帮扶活动，采取“一帮一”或“多帮一”的形式，为留守儿童选配在职教师与他们结成“对子”，帮助他们排解烦恼，恢复自信，保持良好的心态，实行全程跟踪教育。
同时选取优秀学生和班干与留守儿童开展生活、学习互帮互助活动。
4. 奉献精神，务实工作：关工委成员甘于奉献、务实工作，积极争取支持、健全关工委机构。
在县关工委成立之初，一直存在着组织机构不健全、人财物不到位等困难，导致关心下一代各项工作很难顺利开展。
5. 成绩显著，值得推广：五好关工委工作取得了显著成绩，在全校范围内形成了关心关爱留守儿童的良好氛围，留守儿童在学习、生活、心理等方面得到了有效保障。
同时，该项工作也得到了上级领导和社会各界的广泛认可和赞誉，具有很好的推广价值。
五好关工委申报材料
五好关工委申报材料近年来，我校关工委工作在上级关工委的关怀指导下，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合学校的实际情况，积极动员和依靠多方力量共同加强对学生的爱国主义教育、政治思想教育、道德品德教育、法制教育和日常行为规范养成教育，齐心协力促进优良校风、班风的形成，从而推动学校的教育教学工作再上新台阶。
我校关工委也因此被评为青杠街道中华魂读书活动优秀组织单位、璧山县关心下一代先进集体、全国关爱明天，普法先行先进集体。
现将我校关工委主要工作情况汇报如下：一、领导重视，责任明确，领导班子建设好。
我校成立了关工委工作领导小组，由党支部书记、校长肖桂元任主任，原青杠初中工会主席，有威望、有能力、有奉献精神的退休老教师万兴儒任副主任，各部门负责人为成员。
班子分工明确，职责到人，协助学校做好学生的思想政治和道德品质教育。
下设办公室，德育处主任方静为办公室主任，具体负责日常工作的协调、开展。
学校关工委有固定的办公场所，每年开展活动经费都得到妥善解决。
关工委工作坚持做到三纳入三为主，共同加强对学生的教育培养，充分发挥老同志参与、配合和补充的作用。
真正做到了思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与，形成了人人支持、人人参与关心一下代工作的良好氛围。
二、多方联动，齐抓共管，骨干队伍作用好。
1、积极发挥五老的作用，按照就地就近、自愿参加原则，以万兴儒、郭安兴、周培忠、潘朝辉、付国清、周光庆、曾佑菊、杨思文、周德荣等40 多人员参加到五老工作。
建立和发展起一支有领导层、骨干层、志愿者参加的五老工作队伍。
他们热情高，有奉献精神和责任意识，如万兴儒和付国清老师自己身体不是很好，经常到校与的孩子们谈理想、谈学习；杨思文和周德荣老师担任了网吧义务监督员，不辞辛苦、无怨无悔的工作着学校关工委掌握了五老同志基本情况，建立了五老档案库，实行动态管理；有计划地对关工委组织成员和五老骨干队伍进行培训。
城镇“五好”关工委申报材料
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城镇“五好”关工委申报材料
城镇“五好”关工委申报材料XX镇于（基本情况，略）。
近年来，在省、市、区关工委的辅导和关怀下，XX镇坚持以爱国主义为主旋律，以创立“五好关工委”活动为载体，贯彻执行《公民道德建造施行大纲》及《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建造的若干意见》，结合我镇实践，拟定“环绕中心、加强领导、构建网络、立异载体、奉献爱心、注重实效”的作业方针，踏踏实实展开好关怀下一代作业，为未成年人健康发展做出一份奉献。
现将XX镇申报“五好”关工委作业汇报如下：一、强化领导，清晰关工委成员职责我镇一直坚持把关怀下一代作业放在全面构建社会主义和谐社会和建造社会主义新农村的高度来对待，不断强化组织领导，进一步一致思想认识，形成了党政齐抓共管的杰出格式。
一是在领导上注重。
我镇党委、政府高度注重关怀下一代委员会的作业，把关怀下一代作业摆上党委作业的重要议事日程，成立了由镇党委书记沈锋同志担任关工委主任，镇人大主席张志国同志担任常务副主任，离任老干部刘长明同志担任副主任掌管日常作业，团委、妇联、教办、民政、司法等相关部分一起参加的镇关怀下一代作业委员会。
二是在职责上执行。
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1页脚内容。
关工委申请报告范文
尊敬的市关工委领导：您好！我单位——[单位名称]，自成立以来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，紧紧围绕关心下一代工作的根本任务，充分发挥老同志的政治优势、经验优势和威望优势，积极开展各项关心下一代工作。
现将我单位申请成为市级“五好关工委”的情况报告如下：一、加强组织领导，完善工作机制1. 高度重视，明确目标。
我单位将关心下一代工作纳入重要议事日程，成立了以单位主要负责人为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的关心下一代工作领导小组，明确了关心下一代工作的长远目标和年度任务。
2. 完善制度，规范管理。
我单位制定了《关心下一代工作制度》，明确了关工委的组织架构、工作职责、工作流程等，确保关心下一代工作有章可循、有规可依。
3. 严格考核，强化落实。
我单位建立了关心下一代工作考核机制，将关心下一代工作纳入年度目标考核，对工作成效显著的单位和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行通报批评，确保关心下一代工作落到实处。
二、强化思想引领，培育时代新人1. 深入开展爱国主义教育。
我单位以爱国主义教育为主线，通过举办专题讲座、观看爱国主义影片、参观红色教育基地等形式，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 加强社会主义核心价值观教育。
我单位将社会主义核心价值观融入关心下一代工作全过程，通过开展主题班会、征文比赛、演讲比赛等活动，引导青少年树立正确的道德观念。
3. 开展心理健康教育。
我单位关注青少年心理健康，定期开展心理健康讲座、心理辅导等活动，帮助青少年解决成长中的心理问题。
三、关注特殊群体，助力健康成长1. 关爱留守儿童。
我单位积极开展关爱留守儿童活动，定期组织志愿者走访留守儿童家庭，了解他们的生活和学习情况，为他们提供生活和学习上的帮助。
2. 帮助困难家庭青少年。
我单位积极争取社会资源，为困难家庭青少年提供生活补贴、学费减免等帮助，助力他们健康成长。
3. 关注残疾青少年。
村五好关工委申报材料
村五好关工委申报材料一、申报单位基本情况村五好关工委作为一个以维护农村社会和谐稳定、推动村级发展和促进农民群众文明素质提升为宗旨的组织，致力于引导青少年热爱家乡、积极参与农村建设，提升全村关工委组织的凝聚力和工作水平。
二、申报单位的主要工作内容和业绩1. 青少年思想教育关工委深入学校、村庄、社区等地开展理想信念教育，组织举办各种形式的讲座、讨论、座谈会等活动，引导青少年立足本职工作岗位，争做本职工作的先锋，以实际行动践行社会主义核心价值观。
2. 青少年体育活动关工委组织了各项丰富多彩的青少年体育活动，如篮球赛、足球赛、田径比赛等，引导青少年学会团队合作、遵守规则、团结友爱，培养积极向上的体育精神。
3. 青少年文化科技活动关工委关注青少年的文化科技兴趣，组织开展多种形式的文化科技活动，包括文学作文比赛、科技知识竞赛等，提高青少年综合素质，促进他们全面发展。
4. 弘扬传统文化关工委开展了中国传统文化教育活动，如书法、绘画、音乐等传统文化项目，让青少年了解、热爱中华优秀传统文化，培养他们的艺术素养和民族自豪感。
5. 安全教育关工委注重开展青少年安全教育，包括消防知识、交通安全等方面的教育活动，提高青少年的安全防护意识，减少安全事故的发生。
三、申报单位的工作特色村五好关工委注重培养青少年的责任感和领导力，通过设立关工委小志愿者团队，组织并参与各类社会公益活动，如扶贫助学、环境保护等，使青少年在实践中学习、成长，受到社会各界的好评。
四、申报单位的未来发展计划1. 加强青少年理想信念教育，引导他们树立正确的人生观、价值观。
2. 打造更多的青少年文化科技活动平台，提高青少年的综合素质。
3. 加强与学校、家庭的合作，形成齐抓共管的育人格局，促进青少年全面健康成长。
五、申报单位的发展愿景希望通过关工委的努力，带领全体青少年家庭、学校和社会全面参与，为培养一代可靠的接班人奠定坚实的基础，为实现全面小康社会做出积极的贡献。
学校五好关工委申报材料
学校五好关工委申报材料ok3w_ads(“s004”);ok3w_ads(“s005”);篇一:学校“五好关工委”汇报材料威宁县龙街第二中学“五好关工委”自查报告我校关心下一代工作委员会,在教育局关工委和镇关工委的指导和关怀下,以爱国主义为主旋律,以创建“五好关工委”活动为载体,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,发挥教育经验的优势,积极开展弘扬中华民族优秀传统为主线的爱国主义、集体主义和社会主义教育宣传活动。
踏踏实实开展好关心下一代工作,为未成年人健康发展做出一份贡献。
具体做法如下:一、加强领导，重视小组自身建设我们认真做好三项工作，即加强领导工作、健全组织机构、改善办公条件。
加强领导工作方面，我校关工委每学年开始我们认真学习上级有关精神，制定年度关工委工作计划，并按计划认真落实各项工作，学期末认真写好工作总结，把关工委工作纳入学校全面工作计划之列，当成一项重要的工作来抓，学期末学校认真做好总结。
把关工委工作纳入教育行政议事日程、定期不定期的研究讨论关工委的有关工作，使关工委工作有序的开展，并落到实处。
建立健全组织机构:我校由等领导班子成员任关工委领导，并吸收一定数量的离退休老同志参加，开学初就成立了关心下一代工作委员会，并开展了工作。
积极改善关工委办公条件，有关工委牌子，并设有关工委办公室，在教职工人员紧缺的情况下，抽出一人为关工委系列工作办公，在资金紧缺的情况下，学校一点一滴的节约，为办公室添置了电脑、打印机等办公设备，促使关工委工作顺利开展。
二、加强骨干教师队伍建设加强在职、退休队伍建设，促使关工委工作强有力的开展，我校关工委队伍稳定，班主任参加协调配合关工委工作，大家一起商议讨论有关事项，我们还吸收一定数量的“五老”人员参与关工委的管理工作。
并正常开展了工作。
三、发挥“五老”作用,切实维护和关爱下一代健康成长。
我校关工委以理想信念为核心,以思想道德为重点,以扶贫帮困为突破口,开展关爱活动。
五好关工委申报材料
五好关工委申报材料篇一：五好关工委申报材料我校关工委始建于20XX年5月，三年的工作中，在上级关工委的领导下，在学校领导的大力支持下，做了大量的工作，现将工作情况向上级关工委做一汇报，不足之处，恳请批评指正。
一、领导班子建设我校关工委成立于20XX年5月，在这期间学校主要领导曾经更换了三次，学校关工委的主要领导也随之更换了三届。
历届的关工委主任都由学校党支部书记担任，校长任名誉主任，学校副校长和退居二线的校级干部任副主任，退居二线的原党支部书记孙家兰任执行主任，主管家校工作的主任任关工委秘书长。
所有的退休教师都踊跃参加这项工作，都被聘为关工委成员，学校各部门的中层主任也被聘为学校关工委成员。
关工委按工作性质分成四个小组：一个是青蓝工程工作室，用以指导青年教师快速成长；一个是家长学校，主要做好对家长的教育和家校沟通工作；一个是学生心理疏导室，主要做学生心理的疏导工作；第四个是老干部活动中心，里面配备有老年娱乐设施，电脑等。
学校关工委配有专门的办公室两间，现代化家长学校教室两个，家长来访接待室（德育室）三个，专职工作人员1名，兼职三名，电话两部，电脑两台，家长学校教材、图书、讲座光盘等资源充裕，每年有两千元的资料图书经费，出外学习的关工委成员报销差旅费和学习费用。
二、骨干作用的发挥在学校的教育教学方面，校关工委在学校的领导下，注意发挥老干部、老教师的示范引领作用。
由学校关工委牵头，挖掘社会教育资源，每学期对学生进行一次革命传统教育和法制教育。
学校关工委协同学校党支部每年对年轻党员进行一次革命传统教育，带领全体党员参观革命老区和传统教育基地，让全体党员重温入党宣誓词，感受党和国家伟大的建设历程。
学校关工委每年九月九日，结合学校工会，组织老同志进行观光旅游，丰富老同志的晚年生活，给他们的生活带去快乐。
学校关工委每学期举行一次老同志茶话会，在会议上学校领导向老同志嘘寒问暖，询问生活所需，向老同志汇报学校一个学期的工作，征求老同志对学校教育教学工作的意见，让老教师的丰富经验继续在教育教学上发光发热。
教育系统五好关工委申报材料
教育系统五好关工委申报材料尊敬的评审专家：第一、组织构架第二、优质教育资源整合我们学校的五好关工委致力于整合社会教育资源，为学生们提供更好的教育机会。
我们与社区、企业等各方面建立了紧密的合作关系，通过各类学习交流活动，为学生们创造了广阔的学习平台。
例如，我们组织了与社会人士的座谈会，邀请企业家、专家等来学校分享经验，激发学生的创新思维。
第三、关注学生全面发展我们的五好关工委注重学生的全面发展，根据学生的不同需求提供个性化的发展方案。
我们与班主任、家长一起制定学生的成长计划，关注学生的学习、思想、身心健康等各个方面，帮助他们养成良好的学习习惯和品德修养。
在关工委的支持下，学生的综合素质得到了明显提高，他们在学业、体育、艺术等各个领域都取得了优异的成绩。
第四、培养家庭教育意识五好关工委还非常注重家庭教育的重要性，我们定期组织家长学校，举办育儿讲座和亲子活动，帮助家长们提升育儿的能力和教育理念。
我们鼓励家长们与孩子保持密切的沟通，建立良好的亲子关系，共同促进孩子的成长。
第五、关心留守儿童作为五好关工委的一项重要任务，我们关注并帮助解决留守儿童面临的问题。
我们定期组织志愿者活动，尤其是暑期支教和冬令营，为留守儿童提供学习和生活的帮助。
我们通过与社区、学校和家长的合作，为留守儿童创造了一个温馨、爱心的成长环境。
以上就是我们学校五好关工委的工作情况和相关材料的简要介绍。
在过去的几年里，我们一直积极探索和实践，努力为学校与社会之间搭建沟通的桥梁，关注学生全面发展，培养良好的家庭教育意识，关爱留守儿童。
我们相信，通过我们的不懈努力，学校将会获得更大的发展和进步。
再次感谢您对我们学校五好关工委的关注和支持，我们将继续努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
谢谢！。
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商丘市第十七中学“五好”关工委
申报材料
申报单位： ______ 申报时间：2016.11.16
近年来，商丘市第十七中学关工委在上级关工委的关怀指导下，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合学校的实际情况，进一步动员广大老同志发扬奉献精神，齐心努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。
主要体现是：
一、领导高度重视，是开展关工委工作的保证；
长期以来，我校领导都特别重视关心下一代工作，他们认为学校一切工作的出发点应当以学生为本。
为此，关工委工作纳入学校精神文明建设重点工作，分管领导与其他成员都及时参加关工委会议和活动。
学校为关工委提供了必要的办公条件，如办公用房、办公设备、必需的文件和报刊。
关工委开展工作需要一定的经费保障，所需经费都纳入年度预算，由关工委来掌握使用。
同时，学校鼓励和倡导参加关心下一代工作的老同志发扬奉献精神，同时尊重他们的劳动，对他们的工作给予适当补助。
二、组织机构健全，是开展关工委工作的前提。
商丘市第十七中学关心下一代工作委员会，由主任、常务副主任、副主任、秘书长和成员组成。
现任校长担任关工委的主任。
主持关工委日常工作的是常务副主任陈世林同志。
他有知识、有能力，同时还具有一颗关爱之心，愿意为孩子们而工作。
其他的老同志也都热衷于关工委的工作。
在关工委组织中，老同志为主体，现职领导为主导，
形成了齐抓共管的局面。
按照就地就近、自愿参加原则，建立和发展起一支
有领导层、骨干层、志愿者参加的五老工作队伍。
学校对“五老”做到了政治上尊重、思想上关心、生活上照顾、工作上支持。
同时也很关爱五老同志的身心
健康。
除了帮助他们每年一次身体检查外，每年逢中秋节和春节，关工委主任带
着成员慰问老同志。
如遇老教师不幸生病等情况，关工委领导总在第一时间赶去
探望，使他们感受温暖和关爱，提升了精神满足感、幸福感。
家长渴求正确的家庭教育指导，孩子呼唤家长关爱和健康成长的科学指导，在这样的背景下，学校成立了成立了商丘市十七中家长学校，积极主动地加强和推进家庭教育工作，更新家长教育观念，提高家长教育子女能力。
二、整体思考，提高开展家教指导工作的认识。
商丘市第十七中学地处城乡结合处，城郊结合部初中生的父母中文化水平和道德素质较低，很少能从心理上关心、照顾孩子，在学习上给予帮助和指导，或疏于管教，这在很大程度上影响了孩子良好行为意识及习惯的形成。
另外，一些家长对孩子的教育重身体素质培养，轻心理素质培育；重智力开发，轻非智力因素培养；重知识传授，轻能力培养。
他们像其他文化素质较高的家长一样，希望自己的孩子能够得到全面的发展，但又难以摆脱自身局限性。
学校关工委领导高度重视家长学校，设立了校级家长委员会和班级家长委员会，从家庭教育的科学、立德树人的教育、家庭教育与立德树人有机结合这样三个角度进行了积极地探索。
学校把家长学校工作列入校长办公会重要议事日程，各成员分工明确，并定期召开校务委员会会议，制定计划，有力的指导了家长学校的工作。
健全的规章制度为办好家长委员会提供了依据。
学校建立健全家长学校的各项规章制度，每学年有较系统的家长学校工作计划，目标明确; 在学年工作小结中有家长学校工作总结。
家长学校制度完善，每次活动都有家长签到，统计人数。
记录较为完整，并与未到家长及时取得联系，有较为严格的考核制度。
完善管理制度为办好家长委员会提供了有力保证
四、规范管理，提高家教指导工作的实效。
每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，并拟定出家长学校工作计划，加强计划性，减少盲目性。
我们能针对学生在学习过程中反映出的现象及学生的学习特点，及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。
大型家庭教育报告会《做智慧型家长陪孩子卓越成长》让家长意识到了自己在教育孩子方面存在的问题；《给孩子一生的财富》给家长指出了家庭教育的方向；毕业班家长座谈会上“他们是我们的学生，更是您的孩子”这一基调的确立，让大家放下包袱，畅所欲言；《妈妈的“聚宝盆”》家庭教育校本教材正在编写中，这一课本的编写将会更大范围的提升家长的教育能力。
另外，考虑到城郊家长大多以做生意或外出务工为主，我们还采取了其他家教联系的方式，三八妇女节我们举行了以“感动”为主题的征文比赛并让各班班主任把获奖作文发入班级微信群，“家长的关爱感动了孩子，孩子的成长也感动了家长”。
五、深化研究，提升家教指导工作的科学性
随着家教指导工作的不断深入，十七中学深切地感到零碎的家教指导固然有一定的作用，但显然缺乏科学性、针对性。
为此，在反复酝酿的基础上，学校提出了以科研提升家教指导工作的理念，学校有幸参加了教育部关工委《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》这一课题研究，我校子课题《城郊家长如何培养子女自主学习习惯的实践研究》被确立为重点课题。
随着研究的深入，学校提出了符合城郊学校特点的家庭教育指导模式一一“区校联动”的实践和探索，并与社区关工委一起举行“区校联动”的启动仪式。
在科研的带动下，广大教师对家庭指导工作的认识进一步提高了，商丘市第十七中学的家教指导工作走向了社区。
我们根据探索过程中的经验和成功做法写成了论文《带着家长的梦想一起飞》发表在《河南经济报》家教指导工作的开展使商丘市第十七中学初步形成了家校共育新一代的局面，调动广大家长参与子女教育的积极性，也极大地改善了家庭教育中原先存在的简单化、随意性，为学校深化素质教育起到了保驾护航的作用。
2016年4月我校被选为《全国家校共育现代化实验学校》，这让我们备受鼓舞。
家教指导工作是一个系统工程，由于我们对家教指导工作的系列研究也刚刚起步，不足之处难免。
“没有完美的家长，也没有完美的老师，家长和老师的相遇，其实就是家长支持老师，老师支持孩子，大家共同带孩子实现梦想的过程。
”这已成为商丘市第十七中学老师与学生家长的共识。
为了抓好关心下一代的各项工作，我校在各级党委、政府和关工委的领导下，团结全校教职工，坚持科学发展观，努力拼搏，开拓进取，全面贯彻党的方针，积极推进素质教育，不断提高教育教学质量，努力提高
办学效率，争取在关心下一代的工作中取得更好成绩。