大学生性教育现状调查问卷
对大学生性观念、性行为、性教育状况的问卷调查
对大学生性观念、性行为、性教育状况的问卷调查属于私人、家庭的单项调查资料，非经本人同意，不得泄露。
——摘自《中华人民共和国统计法》亲爱的同学：您好！我们是内蒙古科技大学学生，现就关于大学生性观念，性行为，性教育状况展开问卷调查。
我们希望通过此次调查能够了解大学生对爱情的态度，了解我校学生青春期生理发育情况；研究性健康教育对大学生思想和行为的影响；了解大学生青春期交往心理等情况。
亲爱的同学，非常抱歉耽误您几分钟的时间，希望您能够认真如实填写以下信息，本次问卷调查以不记名方式的进行。
（注：本份问卷共2页；如无特殊说明，客观题均为单选题）2010年10月20日您的基本信息：性别：男（）女（）年级：大一（）大二（）大三（）大四（）学院专业：＿＿＿1、您对当前大学校园开展的性健康教育满意吗？A、满意B、不满意C、一般2、您是以何种方式获得性知识的？（多选题）A、学校教育B、家庭教育C、上网D、书刊E、从同性那获知F、从异性那获知G、基本无法获知3．如何看待大学生恋爱？A.支持B.反对C.无所谓4．您认为恋爱的最大好处是？A恋爱可以丰富生活 B可以促进学习，共同进步 C可以在难受无助之时有人依靠5．您认为恋爱的最大坏处是？A情绪敏感，忧虑增多 B耽误时间，影响学习 C容易受伤D并没有什么特别的坏处 E浪费金钱6．您相信世间有永恒不变的真爱吗？A坚信 B有时相信，有时不信 C曾经相信，现在不信 D曾经不信，现在相信7．同时处于爱我的人和我爱的人之间，请问该作何选择？A我爱的人 B爱我的人8．“你选择男（女）朋友的主要依据是什么？A相貌好 B人品好 C能力强 D志趣相投9．“你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？”A．看到大家都有男朋友或女朋友，觉得自己单身没面子B.弥补内心空虚，寻找精神寄托C．对方追求激烈，自己不好意思拒绝 D.彼此被对方的某些优点所吸引10．“你正在恋爱吗？A.正在进行时B.没有C.正打算谈一场11．您为什么恋爱？A丰富精神生活 B为了婚姻 C受周围环境的影响 D最求时尚12．恋爱影响友谊吗？A影响 B不影响13．会为了爱人改变自己吗？A为了他（她）可以改变我的一切 B可以基本改变 C不会改变14．对自己目前的感情状况满意吗？A满意 B基本满意 C不满意15．你是否支持婚前性行为？A、支持B、不支持C、看情况而定16．当您为是否发生婚前性行为而矛盾时，长者的告诫和好朋友的建议，您会更认同（）的观点？A、长者的告诫B、好朋友的建议C、不一定17.您认为性健康教育应该从（）开始？A、小学B、中学C、大学D、从小时候的家庭教育开始E、自学18.您认为黄色文化会不会给您带来负面影响？A、会 B 不会 C、有可能开放题：1、如果您担任大学生性健康教育志愿者，您认为（估计）会承担来自哪方面的压力？2、您认为性健康教育知识是“利大于弊”还是“弊大于利”？为什么（可以从知识面、今后的家庭生活等方面考虑）？。
大学生性知识及性态度调查问卷
大学生性知识及性态度调查问卷背景性教育是培养青少年正确性态度、健康性心理和性行为的重要途径之一。
大学时期是青少年从青春期到成年期的过渡阶段，学生们对性知识和性态度的认知和发展非常关键。
因此，为了解大学生的性知识水平和性态度，本调查问卷旨在收集大学生对性教育相关问题的看法和态度。
请你认真填写以下问题，以便更好地了解当前大学生的性知识和性态度。
基本信息请你填写以下基本信息：1.性别：（单选：男 / 女）2.年龄：（填写具体年龄）3.所在大学：（填写所在大学名称）题目请你回答以下问题：1.你是否接受过性教育？（单选：是 / 否）2.性教育是你从哪些途径获取的？（多选：学校课程 / 家庭 / 互联网 / 朋友 / 自己查询 / 其他）3.你认为性教育在大学中的重要性是什么？（填写具体回答）4.在你的家庭中，是否进行过性教育的讨论？（单选：是 / 否）5.在你的家庭中，谁主要负责进行性教育的讨论？（单选：父亲 / 母亲 / 兄弟姐妹 / 其他）6.你认为大学生应该在什么时候开始接受性教育？（填写具体回答）7.对于性知识的掌握程度，你自我感觉如何？（单选：很了解 / 了解一些 / 不了解）8.你是否认为目前学校的性教育内容和方式有效？（单选：是 / 否）9.你觉得学校可以在哪些方面改进性教育内容和方式？（多选：增加课程时间 / 增加实践教学 / 加强互动讨论 / 提供更多资源/ 其他）10.你是否认为性教育在改善青少年性问题方面起到了积极的作用？（单选：是 / 否）总结感谢你参与本次调查问卷，你的回答将有助于我们更好地了解大学生的性知识水平和性态度。
性教育是一个持续的学习过程，我们希望通过了解大学生的看法和需求来改进性教育的内容和方式，促进青少年健康成长。
请你在填写完成后将问卷提交，谢谢！。
大学生性教现状调查
2010年3月29日，北京大学生命科学学院知 名生物学教授“北大性教育第一人”陈守良 先生在北京大学发表演讲时指出：中国大学 生性教育现状堪忧。 陈守良先生在讲话中说：“据我所知北京还 没有一所高校正式开这个普及型课程，包括 我的母校清华大学。现代社会在这方面风气 不够好，还把这个问题当做一个禁区。我希 望把这个课推广开来，能有更多的学校开设 这样的课程。”
从书面访谈的结果来看，目前整个社会 在学校中对学生的性教育存在明显的不 足。 在初中阶段，虽然有心理课程，但老师 们也只是在提及性别认同和异性交往的 主题时，偶尔会提及性的问题。并且提 及的这些性的问题也大多数只是教育学 生怎么和异性交往以及和异性交往应该 注意的地方。
原因在于： 其一，是对于“性”的话题，我们绝大 多数的家长和老师都是讳莫如深的，这 和我们根深蒂固的传统思想不无关系。 其二，是教材的编制及安排不合理或者 说学校与社会找不到合适的方式方法去 教育学生这方面的问题，即怎么教成了 一个大问题。这个问题不解决在学生中 推广性教育是不可能的。
北京师范大学心理学教授沃建中 表示，目前青少年获取性知识最 主要的途径还是课堂，但课堂教 育效果不甚理想。
我们采访了上海市一位民办初中的心理老师， 下面是采访记录……
一、我们经过对复旦大学大一、大二、大三 三个年级的439名同学进行的调查发现，超 过60%的同学认为自己是在中学阶段接受了 性教育。初中阶段正是青少年生理及心理状 态逐渐成长成熟的时间，很多人也是在这个 时间第一次接触到关于“性”的话题。作为 一位初中心理老师，您也许在授课过程中向 同学们讲授过性知识，当时大多数同学的反 应如何？是好奇，还是害羞，或是难以启齿？ 您认为这样的反应在您的任教经历中（如近 10年来），是否有所变化？
【调研问卷模板】关于我大学生性行为以及性健康的调查问卷
【调研问卷模板】关于我大学生性行为以及性健康的调查问卷您好，我们小组主要针对大学生性行为以及性健康展开讨论。
为了更好的引导当代大学生正确的认识、面对性问题，安全的进行性行为，从而方便制定出更加适用的性健康教育手册自己宣传一些正确的防护措施，让广大学生能正确处理学习与生活和感情的问题。
您的信息我们会做到绝对保密，只会用于此次课题研究，请您放心完成此次的问卷调查，在此真心感谢您的合作！1. 您的性别男女2. 您所在的年级大一大二大三大四3. 您目前月生活费水平500~800800~10001000~15001500以上4. 您是否有男（女）朋友？有没有5. 您对性知识了解多少？没有较少较多一般6. 目前或者曾经您跟异性朋友最亲密的接触是？牵手、拥抱接吻爱抚更加深入的行为没有过身体接触7. 您是否看重处男处女情结？看重，很重要无所谓还好吧，是更好，不是也没关系8. 您认为您和您的男（女）朋友可以在婚前发生性行为么？可以不可以都行9. 如果您赞成婚前性行为，原因是（多选）属于个人自由满足生理需要可以增进感情可以采取保护措施10. 如果您不赞成婚前性行为，原因是（多选）可能怀孕或者产生疾病隐患对将来的婚姻生活产生不良影响失去新鲜感，不再珍惜对方传统道德观念的影响11. 您认为发生性行为的前提是什么？（多选）互相理解，感情深厚已经准备与对方结婚双方你情我愿保护措施完善12. 你认为婚前性行为对婚姻的影响是什么？没有影响可能提高结婚率可能降低结婚率看两个人的感情13. 您周围的人是否有过性行为？较为普遍个别的人有没有不知道，不了解14. 如果您身边的人有过性行为，你是怎么看待的？道德败坏，不知廉耻与我无关正常15. 您从小到大是否接受过性健康教育？有，但很少有，经常没有自己偶尔接触过16. 如果有性知识方面的问题，您一般会找谁解决？询问父母询问老师询问身边有了解的朋友自己上网搜索17. 您至今是否有过性行为？（若没有，不用回答18~20题）有没有18. 您是从什么时候开始有的性行为？初中高中大学19. 您一般多久进行一次性行为？一周半个月一个月一个月以上20. 您一般进行性行为时是否采取防护措施？每次都会不会偶尔会，看当时心情看是否处于安全期21. 您认为，爱情与性的关系应该是？有爱而无性先有爱后有性爱与性可以同时产生先有性才会有爱最好有性而无爱22. 从中学到现在，您认识的人里，有人由于性问题而倒霉/遭殃吗？没有有，但不严重有，而且较严重有人非常倒霉有多人倒霉23. 您如何看待大学生开房、同居等性行为？太疯狂了，不能接受我能理解别人这么做，但绝不会允许自己这么做如果条件允许，自己也可以尝试其实，我时刻都想找机会尝试，但没有合适对象很多人都是盲目从众行为，他们也是看别人这么做，所以自己也这么做这有什么，大家都已经是成年人了，我就曾经这么做过24. 非常感谢您对于此次关于“大学生性观念及性心理”调查的支持，最后，请选择您此次填写问卷的态度.十分认真，一丝不苟算是比较认真吧，基本都属实回答旁边有人，有苦难言不信任调查者，害怕无法保密，故有所保留不愿谈性问题问得太深，所以难以作答25. 并为我们留下您宝贵的意见. ____________。
性意识和性行为问题调查问卷
大学生性意识与性行为问题调查亲爱的同学：您好，为了解当代大学生的性意识与性行为现状，更好的引导当代大学生正确认识、面对性问题，安全的进行性行为，我们针对90后和95后大学生开展了此项调查。
本次问卷调查采用不记名调查方式，对您所填写内容绝对保密，望您如实填写。
对于您的大力支持，我们由衷感谢。
重庆人力资源和劳动经济研究基地请您根据实际情况在相应项的□上打“√”性别：□男□女出生年份：□ 1990年—1994年□ 1995年及以后□其他1、您的恋爱经历有□无□一次□两次□三次及以上2、在校大学生适不适合谈恋爱□适合□不合适□无所谓3、您认为大学生谈恋爱的动机是（可多选）□寻找精神寄托□寻找真爱或毕业后结婚对象□他人强烈追求□被对方某优点吸引□没有恋爱的大学是不完整的□虚荣心□大环境影响□积累经验□其他（请注明）___ 4、假设或真实恋爱中，您与恋人进行的最亲密的举动是□牵手□拥抱□接吻□身体的亲密接触（没有性关系）□性关系□其他（请注明）_______5、性，让您联想到□肮脏□羞耻□神秘□高尚□纯洁□自然6、您怎么看待周围人的性行为□羡慕□理解支持□道德败坏□与自己无关7、您是否有过性行为经历□有□无（若无，请直接跳至11题）8、您发生第一次性行为的时间□小学□初中□高中□大学9、性行为中是否有采取避孕措施□都有□大多数有□有时有□很少有□从不10、如果恋爱期间发生性行为，您觉得会对自己造成负面影响吗□会□有时会□很少会□不会□不知道11、您认为恋爱性行为发生的原因是□维系感情□生理需要□强烈的性欲望□好奇心□跟风□寻找心灵安全感□其他（请注明）_______ 12、您是通过什么渠道了解有关性方面知识（可多选）□学校教育□家庭教育□影像□书刊□朋友、同学□其他（请注明）_______13、您平时主要通过什么途径对待或满足性需求（可多选）□压抑□自慰□看色情片□性幻想□性交□其他（请注明）________14、您希望更多了解的性知识有（可多选）□异性交往□避孕/生育□预防性病□做爱技巧□性心理□其他（请注明）_______15、您希望您未来的妻子/丈夫在结婚时还是处女/男吗□必须是□可以不是□不知道16、在填答这个问卷时，如果有些回答不够真实，原因是：□题目太刺激□不愿谈性问题□自我隐私□面对面不好意思□问得太深□选项过于复杂□我的回答全部真实□其他原因（请注明）__________再次感谢您对本次问卷调查的支持。
大学生性观念调查问卷
大学生性观念调查问卷为树立健康的性观念，倡导积极健康的生活，此次问卷针对我校在校学生进行调查，请如实填写问卷，我们对您的积极配合表示感谢！1，性别(必选)A,男B,女2，就读学年(必选)A,大学一年级B,大学二年级C,大学三年级D,大学四年级3，是否有过性行为(必选)A,是B,否4，你看到本问卷标题的第一感觉是(必选)A,回避 B,羞涩C,坦然D,欣然接受E,没什么感受5，主要是通过什么渠道了解性知识（可多选）(必选)A,家长教育B,同性朋友相互交流 C,异性朋友相互交流D,课堂教育E,网络、电视、杂志等大众传媒F,黄色书刊、音像制品 G,书本H,其它：6，你是否有处女情节？(必选)A,有B,没有C,不想回答7，你觉得应该在什么时候有性行为是最合适的？(必选)A,未成年B,成年但未结婚C,结婚后D,不知道，看情况8，谈及性话题时你会：(必选)A,主动谈B,听听而已C,回避D,阻止、打断9，对于下列有争议的举动，你不排斥哪些（可多选）(必选)A,冲动时在非私密的地方做亲密举动甚至性行为B,拍“艳照”增加情趣C,同性性行为D,一夜情、援助交易或者拥有性伴侣E,多人性行为F,交换伴侣G,都难以接受10,你对大学校园内公开发放安全套的态度(必选)A,赞成B,不赞成11，你认为你当前学生时期的性需求(必选)A,没有什么需求B,偶尔渴望C,很强烈12，遇到性冲动，你会采取什么措施A,压抑B,转移注意力C,排解13，若你选择排解性冲动，你会选择怎样的方式（可多选）A,自慰B,找男/女朋友C,找固定性伴侣D,一夜情E,援助交易14，你认为安全且对身体伤害小的首选避孕方式是什么(必选)A,安全套B,避孕药C,安全期避孕D,结扎输卵管E,体外射精15，你在做爱时是否曾冒险没有用过任何避孕措施？(必选)A,还没有发生过性行为B,从未有过C,只有一两次D,偶尔E,经常。
关于大学生性教育状况及性观念的调查问卷
关于大学生性教育状况及性观念的调查问卷亲爱的同学，你好，很高兴你能参与到我们的问卷调查中来O(∩_∩)O~。
本次问卷调查不记名、不公开，希望你能真实的回答下面的问题。
1、你是：A.男生B.女生2、你在上几年级？A．大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生3、你认为自己对性知识：A.十分了解B.较为了解C.了解很少D.一无所知4、你是通过何种途径获得性知识的（此题可多选）：A.学校B.家长C.同学或朋友D.书报杂志E.网络F.影像资料5、你认为学校阶段（包括小学和中学）对性知识的教育现状是：A.学校对学生缺乏性教育，应该适当加强B.学校对学生缺乏性教育，但应保持现状C.学校对学生的性教育适度，应保持现状D.学校对学生的性教育过度了，应适当减少E.学校不需要对学生进行性教育6、从你的角度来说，在大学中对大学生进行性教育是：A.很有必要B.需要、很有意义C.无所谓D.大学生已不需要再接受性教育了7、你对恋爱中的婚前性行为的态度是：A．这绝对不可以B．谈恋爱嘛，这是必须的C．如果恋爱的双方达成一致意见，无可厚非D．我还没考虑过这个问题8、你能否接受同性间的性行为（同性恋）？A．无论是别人还是自己，我都可以接受B．我可以接受别人这样的行为，但我自己不会C．无论是别人还是自己，我都不能接受9、你是否有过性行为经历？A．有，和异性B．有，和同性C．有，既有和异性又有和同性D．没有E．我拒绝回答再次感谢你对本次问卷调查的支持，辛苦了O(∩_∩)O~。
【问卷模板】关于大学生性知识及观念的调查
【问卷模板】关于大学生性知识及观念的调查1. 您的性别男女2. 您的年级大一大二大三大四研究生博士生3. 您认为自己对性知识的了解程度非常了解比较了解不太了解完全不了解4. 您了解自己及异性的身体结构吗了解很多了解一点点完全不了解5. 你对避孕知识了解吗不了解了解一到两种了解三到五种了解五种以上6. 您知道哪些途径可能会传染艾滋病做爱，无安全套共用水杯共用针具接吻7. 你对性行为最担心的是什么对方/自己怀孕不卫生，传播疾病被别人知道了怎么办很正常，没什么可担心的8. 对生殖器官的描述是否会影响您对一个人价值的判断是否9. 您是否有过性幻想或自慰经常一般很少有基本没有10. 您是怎样看待性幻想或自慰的释然羞愧自责恐惧困惑11. 您是否会在寝室和同学谈论性会，挺自然的虽然会，但还是会不好意思不会，从未有过12. 你会主动获取性知识吗很主动一般不主动不经意间获取13. 你主要通过什么途径获取性知识电脑网络书本电影电视家庭学校教育其他14. 您是否在大学里接受过性教育是否15. 您认为大学有必要开展性教育吗没必要有必要很有必要16. 您希望学校以哪种方式普及性知识课程讨论会讲座趣味性活动其他17. 谢谢答题，你还有什么想说的吗（灿烂脸） ____________。
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大学生性教育现状调查
本份问卷我们将进行严格保密，请您放心地真实作答，感谢您的配合。
基本信息
1、您的性别是 [单选题] *
2、您的年龄【周岁】:_____________ [填空题] *
3、您的性取向是: [单选题] *
4、您的恋爱情况是: [单选题] *
5、您的家庭情况是: [单选题] *
6、您父母的最高文化程度是: [单选题] *
7、您出生成长的区域【分类来自百度百科】: [单选题] *
性观念
1、您是怎样看待自慰: [单选题] *
2、您对婚前性行为的态度: [单选题] *
3、您对结婚对象婚前性行为的看法 [单选题] *
4、如果您和您爱人不是以受孕为目的，您是怎样看待性行为前的安全措施: [单选题] *
5、您对同性恋的接受程度: [单选题] *
性行为
1、您是否发生过性行为【这份问卷是匿名哒，它会保密】: [单选题] *
2、第一次发生性行为的时间: [单选题] *
3、性行为时是否采取了避孕措施: [单选题] *
4、您是否有过自慰行为: [单选题] *
性教育
1、请您对所接受的性教育（学校、家庭、社区宣传）进行评价: [单选题] *
2、您现有的性知识来源【多选】: [多选题] *
4、请您对现在性教育开展的情况做评价: [单选题] *
5、对性教育开展的态度: [单选题] *
6、希望的性教育方式【多选】: [多选题] *
7、推荐性教育最先开展的时间 [单选题] *
8、希望提供性教育的主体【多选】: [多选题] *
9、您期待以下哪些内容出现在性教育课程中？ [多选题] *
10、您认为是否有必要或者您是否希望在您的学校开展性教育课程 [单选题] *
开放题
您认为我国性教育开展的现状如何以及未来的性教育的发展？ [填空题] *
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