2020中考语文小说阅读答题技巧
中考小说阅读考点分类及答题方法

中考小说阅读技巧一、小说的概念小说是以刻画典型人物为中心,通过完整的故事情节和人物活动环境的描写,来反映复杂的社会生活;二、小说的三要素人物、情节、环境三、小说中各种叙述手法的运用与作用⑴顺叙:按时间空间顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰;⑵倒叙:把某些发生在后的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法;作用:造成悬念,引人入胜,波澜起伏;⑶插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写,用来拓展或丰富主要情节、中心事件;作用:使情节更加完整,使人物形象更丰满,性格更完整,结构更严密,内容更充实丰富,深化主题,曲折有致;⑷补叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写;作用:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代,照应上下文;⑸平叙:指叙述两件或多件同时发生的事使头绪清楚,照应得体;四、小说的人物形象1、人物描写的方法:⑴正面描写:肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等;⑵侧面描写:侧面烘托、环境描写、景物描写2、人物描写手法的作用⑴肖像、神态、动作描写:更好展现人物的内心世界及性格特征;⑵语言描写:①刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展;②描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上;⑶心理描写:直接表现人物思想和内在情感矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等,表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展;⑷细节描写:更细腻地展示人物某一特征;3、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用;1 解题思路:通过人物的语言、行动、心理、肖像、细节,表现了人物的________性格特征或_______思想品质;2 考点及答题技巧一整体感知类题型及答题要点1、用短语或句子概括情节2、概述故事内容特别注意情节双线发展的内容概括3、局部内容的理解二人物形象分析的题型及答题要点1、你认为主要人物是一个怎样的人2、结合内容具体分析人物的性格特征;这类题的答题步骤:①答出描写人物的方法肖像、语言、动作、心理;正面描写、侧面描写②答出这些方法的具体内容找最能表现人物特点的重点词语和句子③针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质;要分析全面,具体,不可泛泛而谈;五、小说的环境描写:首先找到环境描写的语句在文章中的位置;处于不同的位置的环境描写其作用将会是不同的;然后再概括所描写的环境的特点手法作用等;1、自然环境描写作用;①交代故事发生的时间、地点;②渲染气氛;③烘托人物感情,表现人物性格;④推动情节的发展;⑤暗示社会环境,使主题更为突出、深刻;2、社会环境人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等作用:渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展,突出小说主题;在中考试题中,常见的题型有三种:1.文中准确地找出描写环境的句子;2.就指定的环境描写说出其作用;3.依据文章内容发挥想象续写一段环境描写;3、景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想;六、小说的情节细节结构1、情节的组成:序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声;2、情节安排评价①一波三折式:引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性;②开头结尾:首尾呼应式;作用是使结构紧密、完整;③开头倒叙式:起到制造悬念④结尾戛然而止:留下空白式,引发读者的展开丰富的想象,言有尽而意无穷;此外还有出人意料式、悲剧、喜剧式,以浪漫主义的手法收尾;3、贯穿情节的线索:可作线索的有:事、物、人、情、时间、空间;4、看情节的发展如何表现人物性格. 答题思路:按顺序归纳情节,然后指出性格5、看情节的发展如何表现主题.答题思路:先归纳情节,后点出主题情节的概括:事件的完整叙述必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括;在概括时要避免前后情节的相互交错,还得注意事件涉及的对象,做到前后一脉贯通;6、小说的开头和结尾小说常用的开头1、设疑法悬念法:其作用是引起读者兴趣,①引起读者的兴趣、思考,加增强作品的艺术感染力,具有引人入胜的艺术效果;②引出下文的情节;③突出人物形象;④揭示小说的主题;2、写景法;交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心情;3、伏笔——叙述的一种手法;对作品中将要出现的人物或事件,预先作出提示或暗示,以求前后呼应;其作用是有助于全文达到结构严谨,情节发展合理的效果;4、悬念——作品使欣赏者所产生的一种关于事件发展和人物命运的紧张心情,这种心理活动叫作悬念;其作用是引起读者兴趣,加强作品的艺术感染力,具有引人入胜的艺术效果;小说常用的结局分析出人意料的结局;思维方向好处:①从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量;②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中;③从主题上看,能更好地深化主题;④分析戛然而止,留下空白的结尾;它留下了“空白”给读者想象,让读者进行艺术再创造;命题者会从分析人物形象这一角度设置试题,具体说来,大致包括三种题型:1.说出小说对人物进行描写的具体方法;2.概括指出人物的性格特征;3.对文中的人物进行客观公正的评析包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价;面对这些题型,我们该如何解答呢一般可从四方面揣摩:1、重视小说中的人物的身份、地位、教养、气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格;2、小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的历史背景下去理解;2、注意作者对人物的介绍和评价;常见问题结合全文,简要分析人物形象;XXX是一个怎样的人物XXX有哪些优秀的品质解题思路通过人物的描写语言、行动、心理、肖像、细节分析人物的性格特征,然后根据题目要求作答;答题规范 XXX是一个……的人物形象;省略号处为怎样的性格思想品质;1、把握好故事情节:开端、发展、高潮、结局;2、通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征;中国小说和西方小说、古典小说与现代小说在情节线索上的区别;中国古典小说讲究故事的有头有尾,力求故事的浑然一体,滴水不漏,而现代小说往往故意打破这个情节框框,作者追求的不是“块状”的故事框架,而是一种流动的状态,情节无所谓首无所谓尾,人物不一定要有结局.这种结构方式,留给读者的想象空间比传统的更大;中考在考查这个知识点的时候,大致有以下三个题型;1、用一句话或简明的语句概括故事情节;2、文中共写了哪几件事,请依次加以概括;3、用填空的方式概括小说的部分内容包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面面对这种试题,我们该如何下手呢1.事件的完整叙述必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括,2.在概括时要避免前后情节的相互交错,还得注意事件涉及的对象,做到前后一脉贯通.常见问题文中写了XX情景在小说中起到什么作用XX事物、XX人物在小说中有什么作用解题思路明确情节构思为表现人物的宗旨;结合情节的一般作用:一、创造悬念,引人入胜;二、前后照应;三、侧面衬托、埋下伏笔;四、总结上文、点明题意;五、起线索作用;答题规范 XXX情节事物在文中有……作用结构上和内容上分析;突出了……,表现了……七、小说的表达技巧A、人称运用第一、第二人称的妙处第一人称叙述亲切自然,便于直接抒情、真实可信;第二人称增强抒情性和亲切感,便于感情交流;第三人称可以多角度描写不受时空限制,灵活自由,显得客观冷静,便于叙事和议论;B、表现手法:烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬……C、结构方式:开头:烘托铺垫、设置悬念、引出下方、埋下伏笔;中间:承上启下、制造波澜、曲折有致;结尾:前后照应、总结全文、深化中心、叙后议论画龙点睛、卒章显志等;在中考试卷中,捕捉精妙技巧的题型主要有三种:1、文中运用了什么表现方法细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等以及用它塑造形象时所起的作用;2、文中特有的表达方式记叙、描写、抒情、议论、说明是如何为作者表情达意服务的;3、在语言运用上有何特点例如:语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样,给读者提供哪些艺术审美情趣;解题思路表现手法角度;看是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法、虚实结合、动静相生等手法,以及用它们塑造形象所起的作用;答题规范总体来说:明手法――阐运用――析效果;八、理解标题的含义;1、以主要内容或主要事件拟题;2、以贯穿全文的线索拟题;3、以有象征意义又暗含中心的的实物为题;4、以主要人物为题;5、以特定环境为题;分析标题的答题注意事项①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义;一般包含两层含义:一是内容概括,二是主题概括;②如果小说标题就揭示了中心,那就结合小说结尾答出文章中心;九、品语言常见问题①分析文章语言运用上的特点;②举例分析文中人物的语言有哪些特色;解题思路要明确语言特色包括:词语的表现力,句式特点,语言风格,人物语言的个性化等;句式特点:句式整齐而有节奏感、语言风格:含蓄与直接、淡雅与华丽、庄重与幽默、典雅与通俗、柔美与朴实等;个性化指语言:符合人的身份,鲜明的地方色彩乡土气息、口语化;答题规范明手法――阐运用表达了什么内容――析效果;十、发挥想象,补写人物心理活动;①心理活动的作用:揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物性格,深化作品主题;出现问题:①.缺要素②.心理活动不符合人物性格;原因分析:①答题时随意,说的话不符合人物性格;②不注意联系上下文,忽略了文中人物的潜台词;这类题的答题方法:通过语言、神态、动作分析人物的心理过程;十一、关于评价、体验、感悟、启示的问题;这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握;并结合自身经历谈体验、感悟等;启示——领悟的道理;结合人物、主题答体验——亲身经历或通过实践对周围事物的认识;感悟——有所感触而领悟;评价——对人、事的看法;十二、关于写法的问题;1、题材与主题的关系:题材——表现主题的材料:人物、环境、事件丰富人物性格,增强情节发展的真实性,艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力;十三、对关键性词语含义的理解一般来说,这类题目结合上下文,根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象征义、指代义或者其所具有的内涵和外延,在做题的过程中可借助“代入法”将自己的理解代入文中,检验一下这种理解与上下文的意思有无不协调,甚至冲突的地方;十四、对主旨的把握小说的主旨是文章的核心,只有主旨把握正确了,人物、环境才有章可循;概括中心的关键在于对文章中的人、物、事的整体性思考,要把重点集中在反映出来的社会现象上,人物在社会活动中表现出来的思想情感上和通过在对人命运的考察中领悟到的哲理上等等;还要多注意抒情议论式的句子,作者的观点往往隐于其中;主旨的卷面表达也要注意其规范性,一般的模式为:通过____事表达一种_____现象思想、品格;在中考阅读测试中,常见的题型有:1找出体现小说主题的句子或用自己的话概括作品的主题;2读了全文后,文章让你明白了什么道理本文对你有什么启迪,谈谈你的一点体会;3结合全文的主题,谈谈你对某一句话的理解或看法;4用自己的话概括小说的主旨、概括作者的写作意图;5评析小说的社会意义;解题思路如何把握小说的主题呢①从小说的题目入手思考小说的主题;标题的作用通常有以下几种:1、设置了悬念,吸引读者;2、标题就是小说的线索;3、一语双关,对主题的表现起画龙点睛的作用;②从小说的情节和人物形象入手;③联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征,达到揭示小说主题的目的;。
2020中考语文:小说阅读题型的答题技巧

2020中考语文:小说阅读题型的答题技巧中考备考的方法有哪些?下面由小编为你精心准备了“2020中考语文:小说阅读题型的答题技巧”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020中考语文:小说阅读题型的答题技巧一、小说的基本知识小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
(一)小说三要素:情节、人物、环境故事情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程,故事情节的一般结构:(序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)。
故事情节来源于生活,它是现实生活的提炼,它比现实生活更集中,更有代表性。
小说的人物是虚构的,是作者把现实生活中不同原型的某些特征加以糅合熔铸而成的,如鲁迅所说:“人物的模特儿,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色。
”环境描写包括历史背景、时代气氛、人物关系、人情风俗以及自然景物等方面。
小说人物总是生活于特定环境,环境总是为特定人物服务的。
环境描写分为自然环境和社会环境。
(二)小说的分类:按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)。
按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。
按照语言形式可分为文言小说和白话小说。
2020中考语文:文言文阅读的特殊句式现代汉语习惯的常规语序,一般为“主-谓-宾”“定(状)-中心词”,即主语在谓语前,谓语在宾语前,修饰语在中心语前;但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。
如果以这个常规语序为标准的话,我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况,这是古人说话的习惯。
但为了方便我们学习,就称它为“倒装句”,即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。
而文言特殊句式一般分四类:判断句、被动句、省略句、倒装句,其中较难理解的是倒装句。
一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。
⑴用"者……也"表判断①廉颇者,赵之良将也。
中考语文提分——小说阅读理解解题要点

中考语文提分——小说阅读理解解题要点一、揣摩人物形象小说中的人物是作者根据现实生活创造出来的,小说作者塑造人物形象的方法一般有两种:一种是以某一真人为模板,综合其他人物的一些事迹来写;另一种是“杂取若干人,合成一个”,即把同一种类型的若干人的特点、趣味、动作、信仰等抽取出来,综合到一个人身上。
所以小说中的“我”不是作者本人,只表示小说是以第一人称来叙述的。
分析人物形象的试题,大致包括三种题型:一是指认小说对人物进行描写的具体方法;二是结合情节概括分析人物的性格特征;三是对文中人物进行客观公正的评价(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)。
解答此类问题可从以下几个方面进行:一是分析关于人物外貌、动作、细节、语言、神态、心理活动的描写,从多方面准确地把握人物形象的特征;二是要善于从人物间的相互关系、人物与环境的关系中了解人物的性格特征;三是注意作者对人物的介绍和评价,思考和发掘人物形象的深层意义;四是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。
解题思路:首先总体把握小说人物形象的特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺;然后找出小说中关于这个人物言行的语句,以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对这个人物评价的语句;再看运用了什么描写方法,通过对人物的描写(语言、动作、心理、肖像、细节等)分析人物的性格特征,在此基础上进行归纳概括;最后选择恰当的词句表述出来。
二、把握故事情节故事情节是指小说所描写的事件发展演变的全过程。
故事情节的结构:(序幕)开端—发展—高潮—结局(尾声)。
把握好故事情节,是读懂小说的关键,也是整体感知文章的起点。
小说中的故事情节,是作者以现实生活为依据创作的,小说的作者一般根据人物性格的发展,人物与人物之间的关系,来选择或虚构事件,组成完整的故事情节,用以展示人物性格,表现中心意思。
分析故事情节对阅读小说来说是非常重要的,但分析故事情节的前提是熟悉情节。
中考语文专题复习:小说阅读+散文阅读 常考题型及答题技巧含练习题及答案 (一)

中考语文专题复习:小说阅读+散文阅读常考题型及答题技巧含练习题及答案 (一)中考语文专题复习:小说阅读+散文阅读常考题型及答题技巧含练习题及答案中考语文考试中,小说和散文阅读是常见的题型。
为了帮助同学们备战中考,下面介绍小说阅读和散文阅读的常见题型及答题技巧,并提供一些练习题和答案供大家参考。
一、小说阅读1.形象描写题型这种题型主要考查考生对文章中人物、事物、环境的形象描写的理解和把握能力。
要想做好这种题型,需要注意以下两个方面的内容。
(1)仔细读题,掌握关键词汇。
读完小说后,要根据题目中所给的提示词语,来确定题目的内容和要求,避免偏离题目。
(2)注重细节把握。
在考试过程中,考生还需对文章的各个细节进行把握。
只有对文章的各个细节做到了深入阅读和理解,才能给自己留下更多的答题思路。
例题:下列句子中,对“窗玻璃上写着敝公司的名字”进行了形象描写的是:A.窗户经历了漫长岁月而显得黯淡无光。
B.窗子上不时有粘着的广告宣传单。
C.店铺墙上写满了许多荒诞的“口号”。
D.夏天显得普通而冷淡,但冬天铭刻着一些不可忘记的名字。
【答案】D2.作者观点题型这种题型主要考查考生阅读理解和鉴赏能力,要求考生根据文章的整体思想来正确判断作者的观点,掌握作者的态度和立场。
(1)认真审题,掌握关键信息阅读和分析题目中的关键词汇,比如:作者观点、文章主旨等,确定题目所要求的答题思路和重点。
(2)仔细阅读文章,掌握文章的主旨意图在理解课文的基础上,对文章的主旨表达作加强分析和思考。
挖掘文章的隐含含义,领会内容的精神内涵。
例题:由题意可知,作者所对立的社会现象是:A.历史文化丧失,道德价值缺失;B.缩短贫富差距,推进社会进步;C.社会现象复杂多样,对待应多元开放;D.社会资源分配合理,构建和谐社会。
【答案】A3.情节分析题型这种题型主要考查考生对文章情节的掌握程度。
这种题型需要考生认真扫读文章,准确把握文章中的人物、事件与情节关系,理解短文中的内容和线索等。
语文中考复习:小说阅读答题技巧 指导--小说阅读答题技巧(二).doc

小说阅读答题技巧(二)冲动十点―、注意环境描写[解题指导]环境,是人物活动的天地,是人物思想性格的社会根源。
环境描写是小说艺术的一个重要内容,分析环境描写是全面理解小说的重要环节。
小说中的环境描写,有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件,用于烘托人物活动的时代意义,有时是为了渲染气氛,从侧面表现人物的性格,它是整个作品中不可分割的构成部分,对于增强故事的真实性是至关重要的。
小说中的环境描写可分为:社会环境描写和自然环境描写。
社会环境描写指的是故事发生的时代特点和时代背景,它为人物提供了大的活动时空背景,影响着或直接决定着人物的思想情感。
身然环必写交待人物活动的具体环境,如地点、气候、时间、景色、场面等。
常见命题方式:%1结合具体内容,简要分析自然环境描写在文中的作用。
②联系全文,简析社会环境描写在文中的作用。
③简要分析某段景物描写烘托了人物什么样的心情。
④简要分析人物命运的社会根源。
解题思路:社会环境描写的作用:①交代事件发生的时代背景;②揭不人物〔事物)命运的社会原因。
自然环境描写的作用:①交代事件发生的时间和地点或背景;②渲染气氛;③烘托人物的心情;④推动故事情节发展,为刻画人物(或下文)作铺垫;⑤揭示人物心境,表现人物性格或品质;⑥象征或暗示;⑦突出、深化作品主题。
[模拟练习]一、雪地烤红薯%1男人缩在高中校园门口,守着一个烤红薯的老式铁炉。
他不断地把烤熟的红薯挑出来, 把没烤的红薯放进去,十几个红薯,让他手忙脚乱。
第一次做这种营生,男人的心里有点慌。
%1(A)天空平飘着雪花,男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。
正是放学的时候,走读的学生赶着回家,住校的学生赶着回宿舍,所有人都在雪中匆匆而过。
男人把一个烤得最成功的红薯托在手里,嘴张着,却并不吆喝。
%1有人停下来,看他的红薯。
他立刻打起精神,从旁边操起小秤。
他挑了两个最大的红薯放进秤盘,拉起提绳。
“啪”的一声,两个红薯紧跟着掉在雪地上。
2020中考语文小说阅读答题技巧

2020中考语文小说阅读答题技巧小说阅读欣赏是中考语文必考题,一般采用主客观混合的形式,以主观题为主,考试需要掌握答题技巧。
下面WTT给大家带来中考语文小说阅读答题技巧,希望对你有帮助。
中考语文小说阅读答题技巧(一)故事情节的把握把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。
命题者在为小说命题时,也必定以此为出发点,先从整体上设置理解文章内容的试题。
1.把握故事情节(1)三种题型:①用一句话或简明的语句概括故事情节;②文中共写了哪几件事,请依次加以概括;③概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。
(2)分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手:①抓住场面;②寻找线索;③理清小说的结构。
(3)分析小说故事情节时要注意两点:①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现,分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突;②分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人物性格、把握小说主题服务的。
所以,在分析情节的过程中,要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。
2.鉴赏故事情节。
这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。
常见题型:1、文中写了某某情景在小说中起到什么作用?2、某事物、人物在小说中有什么作用?解题思路:内容作用+结构作用明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用:1、交代人物活动的环境。
2、设置悬念,引起读者阅读的兴趣。
3、为后面的情节发展作铺垫。
4、照应前文。
5、推动情节发展。
6、刻画人物性格。
7、表现主旨或深化主题。
8、起线索作用。
9、埋下伏笔。
一是创造悬念,引人入胜;二是前后照应;三是侧面衬托、埋下伏笔;四是总结上文、点明题意;五起线索作用。
然后根据题目要求,结合文章作答。
根据要求组织语言表达:某某情节(事物)在文中有......作用(结构),突出了......,表现了...... (内容)。
2、情节安排评价①就全文来说有一波三折式。
部编版2019-2020年语文中考小说阅读答题技巧

部编版2019-2020年语文中考小说阅读答题技巧一、文学作品中的四大体裁:诗歌、散文、小说、戏剧二、关于小说知识:1.定义:小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
2.小说的三要素:人物形象(主要要素)、故事情节、环境。
㈠人物:1. 小说的根本特征是通过形象再现生活,寄寓作者的思想感情,表达作品的主题思想。
人物形象的塑造是小说的主要内容。
小说对人物形象的塑造主要采用语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写和神态描写,还有正面描写、侧面描写等细节描写。
2.人物描写:语言描写动作描写神态描写心理描写外貌描写(肖像描写)细节描写(正面描写侧面描写)㈡情节1. 情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。
小说的情节起着展示人物性格、表现主题思想的作用。
2.情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。
情节通常由场面和线索构成。
场面,指小说中被处理在某一时间、某一地点的具体的矛盾冲突——人物之间的关系,它是比事件更为具体的生活画面。
3.线索,指把人物活动贯穿起来完成情节发展的事物或事件。
线索既有一条也有两条。
一是主线,一是次线;一是明线,一是暗线。
㈢环境1.作品中的环境描写,不论是社会环境或自然环境,都密切地联系着人物的思想行动。
从广义上说,环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。
自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等,自然环境描写又称为景物描写。
2. 环境描写主要有以下作用:(1)是交代故事的时代背景, (2)是渲染气氛, (3)是烘托人物性格。
(4)推动故事情节的发展, (5)映衬人物的心情,(6)抒发作者的思想感情(点明中心)等。
三、小说的考点:考点一、揣摩人物形象考点二、人称(人物形象)作用考点三、分析环境描写考点四、把握故事情节考点五、概括主题内容考点六、理解小说标题考点七、分析写作技巧(一)考点八、分析写作技巧(二)考点九、品味语言特色考点十、句子作用题考点十一、段落作用题考点十二、加工小说情节四、答题技巧:考点一、人物形象分析(一)题型:1.结合全文,简要分析人物形象。
初中语文文学类文本阅读之小说答题技巧与模板

文学类文本阅读之小说答题技巧与模板小说三要素:人物、环境、情节小说人物1赏析人物描写的角度及作用一、正面描写1. 肖像描写:交代人物的身份、地位,表现人物的精神面貌,刻画人物的思想性格。
2. 语言描写:①鲜明的展示人物的性格,深刻地反映人物的内心世界。
②推动故事情节的发展。
③描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生,跃然纸上。
3. 动作描写:使人物鲜活的呈现在读者面前,让读者从人物的举手投足中窥见人物的心态性格等。
4. 神态描写:表现人物的内心世界,刻画人物性格。
5. 心理描写:直接表现人物思想和内在感情(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等)表现人物思想品质,推动情节发展。
6. 细节描写:①描写刻画人物性格、爱好、追求。
②深化主题。
③推动情节发展。
④渲染时代气氛、地方特色。
⑤渲染人物心情、心理活动。
二、侧面描写借助次要人物烘托、借助物象烘托、借助环境烘托。
它们的作用:引发读者的联想、想象、含蓄曲折地表现人物形象。
三、分析概括主要人物形象的技巧1.从小说中交代的人物身份、地位、经历、教养等方面入手。
因为这些直接决定人物的言行、影响人物形象(性格)。
2.从塑造人物形象的方法入手:通过对人物的正面侧面描写分析,概括人物形象(性格)特征。
3.从分析环境入手:人物的成长变化,人物性格的形成与社会环境有着密不可分的关系。
4.从分析情节入手:情节展开的过程中,通过描写人物的外貌、行为和心理状态。
展现人物鲜明的个性。
5.从分析人物关系入手:小说中的人物往往不止一个。
理清人物之间的行为关系,分析他们的交互评价、情感态度。
6.借助作者的议论或借助作品中其他人物对他的评价语句分析。
答题模式:……是一个……样的人物形象。
……具有以下性格特点:①……②……③……四、分析主要人物的作用1.对情节的作用:主要人物的性格特点,对情节是否有推进作用?2.对主题的作用:人物形象的典型性,考虑对文章主题的作用也就是作者塑造人物的用意,反映了社会现实和寄托情感。
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2020中考语文小说阅读答题技巧
小说阅读欣赏是中考语文必考题,一般采用主客观混合的形式,以主观题为主,考试需要掌握答题技巧。
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中考语文小说阅读答题技巧(一)
故事情节的把握
把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知*的起点。
命题者在为小说命题时,也必定以此为出发点,先从整体上设置理解*内容的试题。
1.把握故事情节
(1)三种题型:
①用一句话或简明的语句概括故事情节;
②文中共写了哪几件事,请依次加以概括;
③概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。
(2)分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手:
①抓住场面;
②寻找线索;
③理清小说的结构。
(3)分析小说故事情节时要注意两点:
①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现,分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突;
②分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人物性格、把握小说主题服务的。
所以,在分析情节的过程中,要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。
2.鉴赏故事情节。
这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。
常见题型:
1、文中写了某某情景在小说中起到什么作用?
2、某事物、人物在小说中有什么作用?
解题思路:
内容作用+结构作用
明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用:
1、交代人物活动的环境。
2、设置悬念,引起读者阅读的兴趣。
3、为后面的情节发展作铺垫。
4、照应前文。
5、推动情节发展。
6、刻画人物性格。
7、表现主旨或深化主题。
8、起线索作用。
9、埋下伏笔。
一是创造悬念,引人入胜;二是前后照应;三是侧面衬托、埋下伏笔;四是总结上文、点明题意;五起线索作用。
然后根据题目要求,结合*作答。
根据要求组织语言表达:
某某情节(事物)在文中有……作用(结构),突出了……,表现了…… (内容)。
2、情节安排评价
①就全文来说有一波三折式。
作用:是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。
②就开头结尾来说有首尾呼应式。
作用:使结构紧密、完整。
如《睡美人》,开头说女A角失踪,制造悬念,结尾写她在观众席上鼓掌,揭穿谜底,使事故情节完整,又表现了人物性格,突出了主题。
又如《雪夜》开头结尾都写雪花飘舞,渲染凄凉气氛,暗示了人物命运。
③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)
如《祝福》,先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。
起到制造悬念。
④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。
如《书法家》。
此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。
解题技巧
1、找出情节线索,理清情节的来龙去脉。
2、由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务。
3、见微知著,从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。
4、赏析技巧,注意发现作者组织情节的艺术匠心。
中考语文小说阅读答题技巧(二)
人物形象的揣摩
文学即人学,以叙事为主的小说更是以写人为中心。
因而在阅读小说时,命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。
常见题型:
1、结合全文,简要分析人物形象。
2、某某是一个怎样的人物?
3、某某有哪些优秀的品质?
4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
解题思路:通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征,然后根据题目要求作答。
根据要求组织语言表达:
某某是一个……的人物形象。
作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)。
面对这些题型,我们该如何解答呢?一般可从四方面揣摩:
第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。
第二,通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。
第三,小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。
第四,注意作者对人物的介绍和评价。
命题角度
中考语文小说阅读答题技巧(三)
环境
常见题型:
①在文中准确地找出描写环境的句子;
②就指定的环境描写说出其作用;
③依据*内容发挥想像续写一段环境描写。
环境的作用:
①交代故事发生的时间地点;
②暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等);
③揭示人物心境,表现人物身份、地位、性格;
④渲染气氛、奠定基调;
⑤推动情节的发展或作为情节线索;
⑥揭示或深化主旨。
中考语文小说阅读答题技巧(四)
主题
小说的主题是小说的灵魂,是作者的写作目的之所在,也是作品的价值意义之所在。
主题的深浅往往决定着作品价值的高低,因此,欣赏小说必须欣赏小说的主题。
解题模式:
(1)梳理*结构。
(2)概括内容主旨。
(3)联系思想感情,多角度思考。
主题的概括:
这篇……(或文本)通过对……的记叙(或描写),反映了(表现了)……精神;歌颂了(赞扬了)……品质;揭示了(揭露了)……实质(罪行、问题)。
抓住小说的文体特征,也就抓住了小说命题的精髓。
那就是人物、情节和环境。
在应考时要充分认识到“牵一发而动全身”的道理。
这三者是紧密联系的,在任何一点上设置问题,都可以联系到其他另外两点,特别是人物与情节之间。
一、把握故事情节
分析情节是深入理解小说的基础。
所谓情节,是指小说中用于表现人物性格发展变化的事件,它既是生活片段的有机剪辑,又是小说中矛盾冲突发生、发展的过程。
引人入胜的情节和尖锐激烈的矛盾冲突最能凸现人物的性格,展示人物的内心世界。
因此,把握住情节是分析人物的前提。
故事情节常见题型
1、文中写了某某情景在小说中起到什么作用?
2、某某事物、某某人物在小说中有什么作用?
解题思路:明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用(一为塑造人物服务,体现人物的某种性格征;表现作者对其人或其事、物的某种特定情感;二为推动情节发展服务,造成情节的起伏,创造悬念,更引人入胜或为下文情节发展作铺垫;
三是为表现小说的主题服务;四是前后照应;五是侧面衬托、埋下伏笔;六是总结上文、点明题意),然后据题目要求,结合*作答。
3、概括
①用一句话或简明的语句概括故事情节;
②文中共写了哪几件事,请依次加以概括;
③用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。
对事件的完整叙述,其一,我们一般按照何时何地何境何人何事何情的格式加以概括,万万不能粗枝大叶,丢失了本该有的要素;其二,由于事件的复杂性,我们在概括故事情节时,要避免前后情节的相互交错,还得注意事件涉及的对象,做到前后一脉贯通。
二、揣摩人物形象
分析人物形象是读懂小说的关键。
小说主要通过鲜明而独特的人物形象来打动读者,感染读者。
作家运用各种艺术手法,进行肖像、语言、动作、心理、细节等描写,来塑造鲜明而独特的形象。
我们分析小说的人物形象,须准确把握主要人物的性格,感受到作者倾注在人物上的爱憎感情,同时要注意到主要人物与次要人物的关系。