最新高考的英语阅读理解技巧点拨—推理判断题
新教材2024高考英语二轮专题复习专题一阅读理解第二部分怎样准解题第二讲推理判断题__于文有据不枉断
技法4 文章出处类——根据文章体裁和内容推出处
arguments and reasoning resulted in a global reduction in error.
Although the studies led by Navajas have limitations and many questions remain，the potential implications for group discussion and decision-
【近3年全国卷考情分析】
清迷点·扫盲点
练重点·练难点
清迷点·扫盲点
一、推理判断题解题技巧要掌握
技法1 推断隐含意义类——逻辑分析得结论 知答题方略 一“抓”一“整”找“依据”，巧做推断隐含题 1.抓住特定信息进行逆向或正向推理：要善于抓住某一段话中的关键 信息，即用某些关键词或短语去分析、推理、判断，利用逆向思维或 正面推理。 2.整合全文(段)信息进行推断：有时需要在弄懂全文(段)意思的基础上， 整合与题目相关的有用信息，综合起来去推理判断，确定最佳结论。 3.以事实为依据：推断一定要以文章所提供的事实为依据，不能凭空 想象，这样才能做出合理的推断。
group members actually did in their discussion. Did they tend to go with
those most confident about their estimates? Did they follow those least willing to change their minds? This happened somet the dominant response. Most frequently，the groups reported that they “shared arguments and reasoned together.” Somehow ， these
完整版)高中英语阅读之推理判断题的解题技巧
完整版)高中英语阅读之推理判断题的解题技巧推理判断题是高层次阅读理解题中较为主观的一种，考生需要根据作者所陈述的细节、事实以及措辞、态度和语气，找出表露作者思想倾向和感情色彩的词句，然后运用相关知识进行推理判断，得出符合逻辑的结论。
近年来，高考中经常出现以下五种推理判断题：一、推断隐含意义或深层意义1.这类题干中通常含有learn(),infer(),suggest(),imply(),conclude（）。
indicate()等标志性词语，常见的提问方式有：1)．We can know from the passage that ________．2)。
We can infer from the (first/last) passage that ________．3)．___ ______．4)．It ___ ________．5)．The underlined sentence indicates that ________2.解题技巧①针对细节推断：在原文中找到相关的信息源，对具体内容进行分析，推理判断得出结论。
例如，原文中提到“你是否曾经听到过从墙壁里传来的奇怪声音？它听起来像是一个时钟吗？如果是的话，那可能是由一个甲虫制造的。
很久以前，人们认为这个滴答声意味着有人即将死去。
因此，这种甲虫被称为“死亡守望者甲虫”。
从文中可以推断出，这种甲虫的声音让人感到________。
A.高兴B.惊讶C.恐惧D.兴奋需要填的是C，因为文中明确提到人们曾经认为这种声音意味着有人即将死去，因此可以推断出这种声音让人感到恐惧。
Why ___ any good news。
All I read about is murder。
bribery。
and death。
Frankly。
I’m sick of all the bad news.The author ___。
___ with the constant barrage of bad news。
阅读理解专题——推理判断题(词义猜测+推断隐含意思)+课件-2023届高三英语二轮复习
推断隐含意思
推断隐 含意思
要求 推断言外之意或弦外之音 常含infer(推断), suggest, imply
题干 常有can, could, probably, likely等
练习：名师指津P108 （四）
My mom's annual visits to my school sparked (激发) interest from other parents as well. Over the years, we had visits from parents who shared how festivals were celebrated in Germany and Italy.
than, on the contrary, on the other hand等
考点4：作出判断和推理
这类试题要求考生根据文章提供的事实和线索进行 逻辑推理，推测作者未明确提到的事实或某事件发展的 趋势。这种判断和推理的能力是阅读理解能力的重要组 成部分，因而也是阅读理解部分重点考查的能力之一。 每年每套题通常会有 4～6 题。
练习：名师指津P108 （四） Every September, I hated presenting the note my parents had expertly made to a teacher I was just getting to know. The note explained that I would be absent during the Jewish High Holidays of Rosh Hashanah and Yom Kippur. I fretted that my teachers would label me the “Jewish kid”.
高考英语阅读理解满分秘籍之推理判断题(正稿)
高考英语阅读理解满分秘籍之推理判断题阅读理解满分秘籍——理解题干的要求是核心，分析选项的特点是基础，读懂原文的主旨是条件。
做到题干、选项与原文内容的完美结合。
高考《考纲》对阅读理解的能力要求是：要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。
考生应能：（1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推断单词和短语的含义；（4）做出判断和推理；（5）理解文章的基本结构；推理判断（6）理解作者的意图、观点和态度。
《考纲》能力要求的后三项对应的是推理判断题型。
推理判断题型是阅读理解题型难度最大的题型，而且所占比例不断上升。
该题型要求考生不仅要理解文章的主旨和事实细节，还要根据文章的主旨和事实细节进行合理的推断。
即领悟作者的言外之意，得出符合作者意愿的结论。
因此考生需要充分阅读理解文章、分析语篇特征、寻找解题依据。
首先按照题干要求的范围进行解题，如果题目中没有提到具体的段落，那么通过“顺序原则”找到区域范围。
然后根据题干和对应的内容进行合理推断，经常会出现may, probably等词。
考生千万不要根据自己的经验和主观意愿判断，更不要去选虽然选项内容根据文章是正确的事实细节，但却不是推断性的选项。
推断判断题分类1. 推断隐含意义常见提问方式：1. It can be inferred/concluded/seen from the passage that ________ .=We can infer /conclude from the passage ________.2. The story/ passage implies /suggests /indicates that _________.=The passage implies, but doesn't directly state that ________.3. From the text /passage we know that …is most likely ________.4. Which of the following conclusions can we draw according to the passage?解题方法：例如：（2016·全国Ⅱ，D 片段）Bad news sells. If it bleeds, it leads. No news is good news, and good news is no news. Those are the classic rules for the evening broadcasts and the morning papers. But now that information is being spread and monitored(监控）in different ways, researchers are discovering new rules. By tracking people's e -mails and online posts, scientists have found that good news can spread fasterand farther than disasters and sob stories.“The 'if it bleeds' rule works for mass media,” says Jonah Berger, a scholar at the University of Pennsylvania. “They want your eyeballs and don't care how you're feeling. But when you share a story with your friends, you care a lot more how they react. You don't want them to think of you as a Debbie Downer.”Q: What can we infer about people like Debbie Downer?A. They're socially inactive.B. They're good at telling stories.C. They're inconsiderate of others.D. They're careful with their words.【解题思路】第一步，根据题干中infer确定是推断隐含意义；第二步，速读文章，找出相关信息句，并标出进行推理判断的关键词；1. They want your eyeballs and don't care how you're feeling.2. But when you share a story with your friends, you care a lot more how they react.3. You don't want them to think of you as a Debbie Downer.第三步，根据该题选项的特点，排除事实细节选项，结合文章主旨和上述内容推断出正确选项C。
最新高考英语阅读理解推理判断题命题方式与技巧点拨(附带答案)
高三英语阅读理解推理判断题命题方式与技巧点拨讲课导入：高考英语阅读理解考纲关于阅读理解部分考纲要求：阅读部分要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。
考生应能：（1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推断单词和短语的含义；（4）做出判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）理解作者的意图、观点和态度。
高考英语阅读理解常见的设题形式有：细节理解题、推理判断题、词意猜测题、主旨大意题。
本节主要解决推理判断题解题策略。
推理判断题解题指导：■考点突破一、命题方式：推理判断是指在理解原文字面意义的基础上，通过对语篇逻辑关系的分析和细节的暗示，做出一定的判断和推理，从而得出文章的深层意义及隐含意义的过程。
主要考查考生理清上下文逻辑关系的能力以及考生的识别能力。
推理题所涉及的内容可能是文中某一句话，也可能是某几句话，要求考生在遵循原文意义的基础上，对文章字面信息进行分析、挖掘、逻辑推理，揭示其深层含义。
推理判断题的命题区间往往出现在以下几个方面：◆文章或者段落的首尾部分。
这一部分往往会引出文章的主题，总结全文或者全段内容，通常也会设计推理判断题；◆引言部分。
议论文或者说明文中作者经常引用他人语言来支撑自己的观点，引用的内容可能从正面或者反面来支持作者的观点，引文的字里行间隐含的渗透的内容往往也是命题人设题的依据；◆结论建议处。
命题人往往在文章中出现the study suggests, the research indicates, the report shows 等类似结论、建议性表达方式时，此处通常是文章中提到的研究结果或者报告的结论，命题人往往在此设置推理判断题◆表达观点态度处。
在作者表达观点态度的地方往往设置推理判断题。
文中出现doubt, appreciate, hate, prefer ,against等表达观点态度的部分，以及一些带有感情色彩的特殊句式，例如感叹句、反问句等。
高考英语阅读理解专项突破之推理判断题解题技巧与策略课件
The first two paragraphs suggest that ________.
Which of the following statements does the passage
用
support?
好
What does the author think of ...?
推理判断题中的正确选项是依据文章的事实或证据推断出的符合逻辑的结论或观点，正确选项一般具 有以下特征： 1．“立足原文，只推一步”，即根据原文内容，一步即可推得。 2．选项中一般不可以出现绝对概念。如only, never, all, absolutely等，正确答案的表述一般有一点模糊， 会用一些相对能够留有一些余地的词汇，如often, usually, sometimes, some, may, might, can, could, possibly, probably等。
阅读理解之推理判断题 解题技法
题型特点
(一)推理判断题题干常用词 一般来说，推理判断题题干中主要包括下面的词语：know about, learn from, infer, imply, suggest,
onclude, purpose, attitude, probably, most likely等。 (二)推理判断题正确选项特征
实 例 分 析
例子2
We may think we're a culture that gets rid of our worn technology at the first sight of
something shiny and new, but a new study shows that we keep using our old devices well
高考英语阅读理解推理判断题答题技巧
高考英语阅读理解推理判断题答题技巧从历年高考试题可以看出，推理判断题是英语阅读理解的常考题型之一，同时也是考生们失分较多的题。
这类题型考查对文章中隐含或深层的含义的理解能力，要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断。
下面让我们一起看看如何突破此类题型吧！【推理判断题的类型】1. 文章出处、来源以及读者对象推断对于这类题型考生可以从文章的格式以及内容出发，例如：（1）报纸：前面会出现日期、地点或通讯社名称。
新闻的事实性、严肃性较强，文章风格严谨、客观，就某一事实评论时通常不会出现对某一观点很大的倾向性。
（2）广告：广告的格式特殊，容易辨认。
产品广告通常包括对物品的介绍、推广、价格等，招聘广告会包括对招聘人员的要求及职位描述。
（3）产品说明：器皿、设备的使用说明会有产品名称或操作方式，而药品的服用说明会告知服用时间、次数、药量等。
（3）网站：通过文中online（在线）、web（网络）、website（网址）、click（点击）等字眼可轻松判断出文章源于网络。
因此，考生在平时的学习中需要留意不同文体的结构和语言特征，以便考试时能迅速识别正确答案。
【考例】（2022年新高考I卷，A篇）21. Where is this text probably taken from?A. A textbook.B. An exam paper.C. A course plan.D. An academic article.解析：根据文章标题Grading Policies for Introduction to Literature“文学导论课程评分规则”以及Essays (60%)下的“the grade for this course (本课程的成绩)”和Group Assignments (30%)下的“...Blackboard, our online learning and course management system (...Blackboard，在线学习和课程管理系统)”可推知，本文是对一个文学导论课程评分规则的详细介绍，应该是选自课程方案。
高考英语阅读理解的推理判断题的解题技巧
高考英语阅读理解的推理判断题的解题技巧高考英语阅读理解的推理判断题的解题技巧一、题型介绍：推理判断题属于主观题，是层次较高的题目。
它包括判断和推理题。
这两类题常常相互依存，推理是为了作出正确的判断，正确的判断又依赖于合乎逻辑的推理。
该题要求在理解表面文字的基础上，作出判断和推论，从而得到文章的隐含的意思和深层的意思，也就是通过文章中的文字信息，上下逻辑关系及事物的发展变化等已知的信息，推断出作者没有直接表达的态度和观点。
常见的推理判断题的设问方式：推测作者写作目的或意图的设题形式有：1) The purpose in writing this text is to __________.2) The author writes this passage to __________.3) The author in this passage intends to __________.推测文章的.观点或结论的设题形式有：1) It can be inferred from the passage that __________.2) What conclusion can be drawn from the passage?3) From the passage we can conclude that __________.推断文章出处的设题形式有：1)The passage is most likely to be taken from_________.2)Where would this passage most probably appear?3)The passage is most likely a part of_________.是非判断题的设题方式：1．which of the following is （not）true or false ?2．All of the following statements are wrong except _____3．All of the following statements are right/true except _____.4．Which of the following is not mentioned in the passage /text?逻辑排序题的设题方式：Which of the following describes one’s logic in doing sth ?Which of the following shows the correct order of what happened to …?Choose the right order of the following events in …二、推理判断题的解题方法：推理判断题不仅要求考生读懂文章中的每个句子的意思还要推理它们之间的关系，结合自己的生活常识和经验，再通过逻辑推理和判断，理解文章的言外之意，从而揭示文章的深层涵义。
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和推理判断设计的问题形式有所认识，并且能够运用教师点拨的技巧去解题。
知识与技能：
通过学习推理判断题的类型， 熟悉推理判断题的设问， 掌握推断隐含意义 ,
推断作者的观点态度， 推断写作目的， 推断文章的出处等方面的解题技巧， 并
且能从出题者的角度去思考如何对推理判断题设答。
教学 目标
过程与方法： 通过自主学习、小组合作学习和探究学习去体验和灵活运用推理判断的技
教学环节
时间 活动方
活动目标
式
Step 1 Offer the students a flash,
2min.
师生活 导 to retell the story and guide students to answer the question: What can you learn from the story? Step 2 Present the types of the inference questions, ask the students to judge the types of some questions and and show them question forms of the inference questions. Step3 Have the students find the answers to the inference questions in the reading personally, discuss the answers with the partners in groups and check the answers. Step 4 Offer more exercises for the students to consolidate the skills and let them choose 3 questions according to their English level. Step 5 Offer a passage for the
B. Time and tide waits for no man. C. No pains, no gains.
The key: C. 动画《守株待兔》反映了人们不劳而获的侥幸心理。
【设计说明】 导入部分首先让学生 观看动画 《守株待兔》，通过有趣的动画营造课堂气氛，解
高考英语阅读理解技巧点拨—推理判断题
授课 班级 课型
高三（ 11 ）班
学科
阅读理解技巧训练课
英语
授课 时间
2011 年 2 月 17 日
学时
1
教学
高考英语阅读理解技巧点拨—推理判断题
听课 增城市教研员及
内容
教师 高三英语教师
高考推理判断题要求考生在阅读过程中沟通外现的和内涵的、 已述的和未
述的含义，以文章所提供的事实为依据， 经过分析、 思考形成相关的观点；要
本课将从推断隐含意义 ,推断作者的观点态度，推断写作目的，推断文章
的出处等方面， 向学生解密如何解答阅读理解的推理判断题。 选取的材料来源
于全国各地的高考题或调研测试， 有一定的代表性。 由于本校是生源比较薄弱
的学校，学生基础比较薄弱，所以选取的高考题偏易。
学习 者
分析
本校是生源比较薄弱的学校，本人教授的高三（ 11 ）班是荔城中学的文 科班，差生较多。 经过两年半的高中英语学习， 他们虽已掌握了一定的词汇和 语法，具备了一定的英语综合能力， 但由于他们本身英语底子比较薄弱， 词汇 积累不扎实， 并且在学习英语的过程中， 缺乏主动性和积极性， 所以总体来说， 他们的英语阅读能力和推理判断能力并不高。 在解答阅读理解时， 他们感到最 大困难的题就是推理判断题。 在本课中，主要训练学生能对推理判断题的类型
动 阅读理解技巧点拨—推 理判断题
4 min.
让学生了解推断题的类
师生活 动
型和设问形式， 并且学会 判断推断题的类型
17 min.
师生活 动
通过自主学习，小组活 动，和教师的技巧点拨讲 解，让学生掌握推理判断
技巧 生生活
动
8 min.
强化训练 ,巩固技巧 学生活
动
7 min.
生生活 通过设计问题， 更加深化
First, offer the students a flash, then let one student to retell the story and finally, guide students to answer a question. T: What can you learn from the story? Ss: A. Where there is a will, there is a way.
求考生在整篇理解文章的基础上去领悟作者的言外之意， 并对作者的态度、 观
点、写作目的及意图、 文章的寓意等做出正确的推理判断。 引申要求考生在理
学习 解文章主题思想、作者的态度倾向、 观点意图、 情节发展等的前提下，做出合
内容 乎逻辑的引申。这类题要求考生由“已知的”去推断“未知的” ，属于一种深
分析 层次的理解。
巧。
情感、态度与价值观：
通过掌握阅读理解推理判断的技巧， 感受快速和准确找到答案的成功感和
愉悦感，享受阅读带来的快乐。
重点
重点掌握推理判断题中推断隐含意义 ,推断作者的观点态度，推断写作目
难点 的，推断文章的出处等方面的技巧
教学 方法
讲练法，任务型教学法，启发式教学法
教学
黑板、多媒体、学案
媒体
教学流程
师生活 归纳
动
Step 7 Homework assignment 0.5 min. 师生活 巩固并运用本节课所学
动 的内容。
Step 8 Self-assessment
0.5 min 学生活 让学生自我评价， 促进教
动 师有效教学
Teaching Procedure
Step1 Leading-in （时间： 2min. ）
students to design answers in
动 和巩固学生推理判断技
group work to some inference
能，并且开拓学生推理判
questions and let them show their
断思维
work.
Step 6 Sum up the class.
1 min.