课前五分钟(一)
教研活动公开课前五分钟(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同参与这次教研活动的公开课。
首先，请允许我代表本次教研活动的组织者，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们又迎来了一个新的学期。
在这个充满希望和挑战的季节里，我们肩负着培养新时代人才的重任，肩负着推动教育教学改革的重要使命。
今天，我们在这里举行公开课，旨在通过集体的智慧和力量，不断提升教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
在正式开始公开课之前，我想借此机会简要回顾一下本次教研活动的筹备过程。
为了确保公开课的顺利进行，我们教研组全体成员提前进行了深入的讨论和精心准备。
我们明确了本次公开课的教学目标，确定了教学内容，并针对学生的实际情况进行了针对性的教学设计。
在此过程中，我们充分发挥了集体智慧，汇聚了大家的意见和想法，力求打造一节高质量的公开课。
接下来，我将向大家介绍本次公开课的基本情况。
一、公开课主题本次公开课的主题是“培养学生的创新思维”。
在当今社会，创新思维已成为衡量一个人综合素质的重要标准。
因此，我们希望通过本次公开课，引导学生树立创新意识，培养创新精神，激发学生的创新潜能。
二、公开课内容本次公开课将围绕“培养学生的创新思维”这一主题，通过以下环节展开：1. 导入：通过生动的案例和趣味性强的活动，激发学生的学习兴趣，引出创新思维的重要性。
2. 教学环节：结合具体学科知识，通过小组讨论、合作探究等形式，培养学生的创新思维。
3. 案例分析：分析国内外创新思维培养的成功案例，让学生了解创新思维在实际生活中的应用。
4. 总结提升：引导学生总结本次公开课的收获，提出改进措施，为今后的学习奠定基础。
三、公开课目标通过本次公开课，我们希望达到以下目标：1. 让学生认识到创新思维的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 培养学生的创新意识，提高学生的创新思维能力。
3. 提升教师的教学水平，促进教育教学改革。
4. 为学生提供展示自我、锻炼能力的平台，促进学生全面发展。
课前五分钟演讲稿[5篇]
![课前五分钟演讲稿[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/2fd1b7b8c9d376eeaeaad1f34693daef5ff71378.png)
课前五分钟演讲稿[5篇]一个文质彬彬，充满才气，富有冒险精神，对朋友真诚、友善的小男孩伴着他那传奇的经历，征服了全球亿万读者。
你知道他是谁吗?他就是哈利·波特，英国女作家J·K·罗琳所创作的“哈利·波特系列小说”中的主人公。
你想知道J·K·罗琳是怎样完成这部小说的吗?和其他作家一样，年轻的罗琳酷爱写作，是一个天真浪漫、充满幻想的英语教师。
幸福的家庭，称心的工作都足以让罗琳满足。
可没想到，甜蜜的家庭、美满的婚姻和理想的工作在一瞬间变成了昨日云烟。
丈夫离她而去，工作没有了，居无定所，身无分文，再加上嗷嗷等哺的女儿，罗琳一下子变得穷困潦倒。
但是，家庭和事业的失败并没有打消罗琳写作的积极性，用她自己的话说：“或许是为了完成多年的梦想，或许是为了排遣心中的不快，也或许是为了每晚能把自己编的故事讲给女儿听。
”她成天不停地写呀写，有时为了省钱省电，她甚至呆在咖啡馆里写上一天。
就这样，第一本《哈利·波特》诞生了。
然而，罗琳向出版社推荐这本书的时候，却遭到了一次又一次的拒绝，没有谁对这本写给孩子的童话书感兴趣。
可罗琳并不气馁，直到英国学者出版社出版了第一本《哈利·波特》创下了出版界的奇迹，被翻成35种语言在115个国家和地区发行，引起了全世界的轰动。
罗琳成功了，可谁又知道，这成功的背后包含着多少辛勤的汗水和艰难。
同学们，这个故事让我们看出：成功的道路并不是一帆风顺，但只要我们有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力，成功就会一步一步向我们走来。
我的演讲完了，谢谢大家！2.课前五分钟演讲稿篇二尊敬的老师、亲爱的同学们大家好：爱因斯坦大家都知道，他是伟大的物理学家、相对论的创立者，现代物理学奠基人。
他取得的成绩全世界都有目共睹，但是爱因斯坦在小时候可没有这些令人瞩目的光环，他三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。
课前五分钟安全教育内容
包头四中上下午最后一节课课前五分钟安全教育内容一、交通安全。
(一）、骑自行车要注意哪些安全事项？1、要经常检修自行车,保持车况完好。
车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。
2、遵守交通法规,不闯信号灯，掌握基本的交通规则知识。
3、骑自行车要在非机动车道上右边行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度.4、骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西，不骑车带人,不在骑车时戴耳机听广播；骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。
(二）、乘坐机动车应该注意什么?1、乘坐公共汽（电)车,要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤.上下车均应等车停稳以后，先下后上,不要争抢，不要乘坐超载车辆。
2、在校学生严禁私自驾乘摩托车、燃油助力车上学、上路，禁止乘坐无牌、无证、无照的机动车辆。
二、上下学途中自我防范上下学途中同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，加强自我防范。
1、应当熟记110匪警、119火警、120急救、122交通肇事等电话号码。
2、如晚回家或外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。
3、上下学途中最好结伴而行，不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。
4、不接受陌生人的钱财、礼物、食品，与陌生人交谈要提高警惕。
5、注意加强保管家中房门钥匙，以防丢失或被坏人抢走。
6、不搭乘陌生人的便车.7、上下学途中携带的钱物要妥善保存，不戴名牌手表和贵重饰物，不炫耀自己家庭的富有。
三、防火安全1、不带火柴，打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做,时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
3、打扫卫生时，要将枯枝落叶等送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。
四、食品卫生安全日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理。
课前五分钟演讲稿[精选5篇]
![课前五分钟演讲稿[精选5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/42f424ace109581b6bd97f19227916888486b9ab.png)
课前五分钟演讲稿[精选5篇]1.课前五分钟演讲稿精选篇一亲爱的老师和同学们：早上好！我今天演讲的题目是“想成功就要坚持”。
首先，我想和大家分享一个有趣的故事：我记得有一次，伟大的哲学家苏格拉底对学生说：“今天我们只学简单容易做的事：每个人都尽可能向前伸出手臂。
”说着，苏格拉底又演示了一遍，“从今天开始，每天做300次，大家都可以吗？”学生们都笑了。
这么简单的事情有什么做不到的？一个月后，苏格拉底问学生：“哪个学生坚持一天扔300次？”90%的学生骄傲地举起了手。
一个月后，苏格拉底又问，这次只有80%的学生坚持。
一年后，苏格拉底又问大家：“请告诉我，还有哪些同学坚持了简单的切割动作？”这时，整个教室只有一个人举手。
这个学生就是柏拉图，后来成为古希腊另一位伟大的哲学家。
这篇短篇小说的深刻含义显而易见。
坚持是一种信仰，坚持是一种修养，坚持是一种高尚的品质。
现在，我们有些同学考试作弊，没有为眼前的利益制定长期的计划。
这种做法不符合高中风气，不仅让学校和老师蒙羞，也失去了考验自己的机会。
失去这个机会就相当于放弃了自己。
后，一事无成。
成功和失败之间往往只有一步之遥，想成功，就要坚持。
这是一个并不神秘的秘诀。
但只坚持勤奋，却选错了方向，则令人可悲。
当困难，绊住你成功脚步的时候；当失败，挫伤你进取雄心的时候；当负担，压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功！谢谢大家！2.课前五分钟演讲稿精选篇二尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！古今中外名人，皆是自信心十分之强的人。
一个人只要有自信，那他就能成为他希望成为的那样的人。
如此例子，不胜枚举！自信来自于实力，自信产生魅力。
没有真正实力的专讲求自信心，是难以成功的。
成功是上天专门给有实力、有自信的人的赏赐。
国际音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加指挥大赛中，演奏时发现乐曲有一些不和谐的地方，在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是经千挑万选出来的，不可能会出现问题。
幼儿课前五分钟安全教育(3篇)
第1篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我要和大家分享的主题是“幼儿课前五分钟安全教育”。
安全是生命之本，是幸福之源。
对于我们幼儿来说，安全意识更为重要。
课前五分钟，是我们进行安全教育的好时机。
下面，我将从以下几个方面为大家详细讲解。
一、校园安全1. 校园环境安全（1）上下楼梯要靠右行，不拥挤、不打闹。
（2）不在校园内追逐打闹，不攀爬树木、电线杆等危险物品。
（3）不随意触摸校园内的电器、插座等。
2. 交通安全（1）过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行。
（2）不在马路上玩耍、奔跑。
（3）乘坐交通工具时，要遵守秩序，不随意插队。
二、消防安全1. 火灾逃生（1）遇到火灾时，要保持冷静，迅速撤离火场。
（2）用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
（3）不乘坐电梯，使用楼梯逃生。
2. 火源管理（1）不玩火，不携带火种。
（2）不乱扔烟头，不随意点燃蜡烛。
（3）发现火情，立即报告老师。
三、食品安全1. 健康饮食（1）不购买、不食用过期、变质的食物。
（2）不挑食、不偏食，保持营养均衡。
（3）饭前便后要洗手，预防疾病。
2. 食品安全常识（1）不购买街头小摊贩的食品。
（2）不随意购买饮料，饮用时注意查看生产日期和保质期。
（3）不吃生冷、油腻、辛辣等刺激性食物。
四、防溺水安全1. 溺水自救（1）遇到溺水情况，要保持冷静，迅速寻找救生工具。
（2）不会游泳的，不要下水。
（3）遇到他人溺水，立即呼救。
2. 防溺水常识（1）不在无家长或监护人陪同的情况下游泳。
（2）不擅自到河边、池塘等危险水域玩耍。
（3）不私自下水游泳，不盲目施救。
五、心理健康安全1. 情绪管理（1）遇到问题，要冷静思考，寻求解决办法。
（2）不与他人发生冲突，尊重他人。
（3）保持乐观心态，积极面对生活。
2. 心理求助（1）遇到心理困扰，要及时向老师、家长或专业人士寻求帮助。
（2）不把问题憋在心里，避免心理压力过大。
（3）学会倾诉，与他人分享快乐与烦恼。
总结：安全无小事，防范于未然。
交通安全教育课前五分钟(3篇)
第1篇尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是今天的值日生，今天我们来进行交通安全教育。
交通安全是关系到我们每个人生命安全的大事，也是我们每个人都应该关注和遵守的重要事项。
下面，我将用五分钟的时间，为大家讲解一些交通安全知识。
一、交通安全的重要性首先，我们要明确交通安全的重要性。
据统计，每年因交通事故造成的伤亡人数高达数百万，给无数家庭带来了无尽的痛苦。
交通事故不仅给受害者及其家属带来身体上的伤害，还给他们带来了巨大的经济负担。
因此，提高交通安全意识，遵守交通规则，是我们每个人都应该重视的问题。
二、交通安全知识1. 行人交通安全（1）过马路时要走人行横道，注意观察红绿灯，不要闯红灯。
（2）行走时，要集中注意力，不要边走边玩手机、吃东西等。
（3）在道路上行走，要靠右侧行走，不要逆行。
（4）夜间行走，要穿着鲜艳的衣服，或佩戴反光物品，以便于司机发现。
2. 骑自行车交通安全（1）骑行时要佩戴安全头盔，确保头部安全。
（2）遵守交通信号灯，不闯红灯、不逆行。
（3）保持车距，不要与其他车辆、行人抢道。
（4）夜间骑行，要打开车灯，确保他人能够看到你。
3. 乘车交通安全（1）乘坐公共交通工具时，要遵守乘车秩序，不要争抢座位。
（2）乘坐私家车时，要系好安全带，确保自身安全。
（3）不要在车内嬉戏打闹，以免影响驾驶员注意力。
（4）乘坐摩托车时，驾驶员和乘客都要佩戴安全头盔。
三、交通安全警示案例为了让大家更加深刻地认识到交通安全的重要性，以下列举几个交通安全警示案例：1. 小明闯红灯，被撞成重伤。
2. 阿强夜间骑行，未打开车灯，与货车相撞。
3. 小丽乘坐摩托车，未佩戴安全头盔，发生事故导致头部受伤。
四、交通安全倡议为了保障我们每个人的生命安全，在此，我提出以下倡议：1. 从我做起，遵守交通规则，养成良好的交通安全习惯。
2. 积极宣传交通安全知识，让更多的人了解并遵守交通规则。
3. 遇到交通违法行为，要勇于制止，共同维护交通秩序。
课前演讲稿五分钟6篇
课前演讲稿五分钟6篇Five minute presentation before class编订：JinTai College课前演讲稿五分钟6篇小泰温馨提示：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：课前演讲稿五分钟2、篇章2：课前演讲稿五分钟3、篇章3：课前演讲稿五分钟4、篇章4：语文课前五分钟演讲小故事文档5、篇章5：语文课前五分钟演讲小故事文档6、篇章6：语文课前五分钟演讲小故事文档作为学生的你，是否还有被点名上去演讲呢?或者是课前演讲?别担心，做好准备就啥也不愁了。
下面是小泰为你整理的几篇课前演讲稿五分钟，希望能帮到你哟。
篇章1:课前演讲稿五分钟尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼，日猎于苍野之间。
岁逢大旱，草木尽枯，獐兔竞死，群隼枵腹。
或搏苍穹，徙鸿蒙，求索于重峦之巅;或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉。
则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也。
余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族转折之秋也。
逢此时，志不同则前途殊也。
归属若何，唯志所谋。
夫天地万物，转折之奥非仅此一案，广袤乾坤，何处不有。
君曾见清泉流塞于大石者乎?此泉之转也。
择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而不名于世，久之腐臭;择进者，遇阻无畏，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。
君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之转也。
择趋避者，散于群峦外，须臾而无形，顷刻而泯灭;择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。
然则物之形貌，每决于何择于转折也。
而青史之上，举大业者亦莫不有择于转折也。
百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦。
大学生课前5分钟演讲稿五篇
大学生课前5分钟演讲稿【五篇】【篇一】大学生课前5分钟演讲稿尊重的老师，亲爱的同学们：大家好！社会在前进，那个血与火的年代已离我们远去了，我们再也不用紧锁双眉了，但国家兴亡的重任并未随风而去，责任依然在肩头……作为青年一代的我们，这时应当做什么呢？这是我们最关心的问题。
以前的学生是拼命读书的，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，一心搏取公名利禄，他们只是为了一己之利，是不可取的。
我们应抛弃这个狭隘的思想，走出个人的小圈子。
孔子有句话：修身，齐家，治国，平天下。
意思是说第一要培养良好的道德情操，学好丰富的知识，然后用它们去管理家庭，治理国家，使天下太平。
我觉得这句话到今天还有它的指导意义。
我们青年学生，正是处在长身体学知识的阶段，正处于孔子所说的“修身”阶段。
因此，我们现在的责任就是培养良好的思想道德，学好各门功课，用科学来武装我们的头脑，努力把自己培养成一个德才兼备的，一个随时准备着为祖国、为人民奉献一切的青年。
“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”，这样，才能使我们处于科技的地位，才能在国际竞争中立于不败之地。
毛泽东同志说过：“你们是早上八九点钟的太阳，世界是我们的，但终归是你们的。
”对的，世界是我们的，是属于我们青年一代的。
我们的责任可谓大矣。
我们稍有忽视，稍有懈怠，都会对不起老一辈无产阶级革命家对我们的期望。
然而，我们现在还有许多同学没成心识到这一点，学习不认真，得过且过，做一日和尚撞一日钟，作业马马虎虎，马马虎虎；上课开小差，打磕睡，考试时东张西望，恨不得长出千里眼……如果有这些情形的同学，你们应当苏醒了，再这样，你们就会落伍了。
历史已经到了二十一世纪了，作为跨世纪的一代，你们这样难道不觉得汗颜吗？有一位伟人说过，“青春是人生的黄金时期，它属于人的只有一次。
”这宝贵如黄金，乃至比黄金还宝贵的青春，难道就这样白白浪费吗？不，不能这样！“有花折时堪须折，莫待无花空折枝。
”保尔柯察金曾经这样说过：“人的一生应如此渡过，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而后悔……”我们如果想无悔于自己的青春。
语文课前的五分钟演讲稿5篇
语文课前的五分钟演讲稿5篇语文课前的五分钟演讲稿 (1) 深夜之中，我闲逛在大街上，遥望着天绒般的天空。
月亮放出冷冷的光辉，照得四周分外白，越发使人感到寒冷。
星星闪烁着暗淡的荧光，薄纱似的稀雾飘缈在星星之间。
路两旁没有叶子的树儿，一片光秃秃的树桠，现出炭条似的黑色，冷悄悄地站着，没有一点活气。
一切在我眼里显得那么无奈与凄凉。
来往的车辆急驰而过，溅起水花无数。
树枝像着了魔似的，疯狂地抽舞着，随风咆哮。
我，16岁，和同龄孩子一样，生活在一个温暖的家庭，可以说，什么都有，父母对我极其疼爱。
曾记得，有一次，他俩竟由于我生病，整整两天两夜没合眼，父母经常带我出去游玩——登长城，攀八达岭，坐缆车横跨雁荡大峡……在每处景区都留下了我们最美好的瞬间。
瞧，那一张张纪念照片，我们挨得多近，笑得多甜。
他们是我心中最亮丽的风景线。
可是就在今天——我生日的这一天，我的命运发生了转折。
为了我的生日爸爸忙活了一整天，当时一道道美味可口的佳肴一一摆上桌来。
热腾腾的菜吃得我的心也热呼呼的。
临近结束时，妈妈突然抽泣起来。
“怎么了，妈?”“没什么!”“妈，你怎么哭了?”“我，我。
”妈妈一边抹着泪，一边把饭往嘴里送。
我推了推妈妈的手：“妈，到底怎么回事?”妈妈抬起头看了看爸爸，只见爸爸放下手中的筷子，迅速地将杯里的酒一饮而尽，随后又艰难地点点头。
妈妈仿佛收到信息似的，说道：“女儿，其实有一件事我一直瞒着你，已经十六年了。
”妈妈一直埋着头，把声音压得好低好低，“就是你的身世”。
我顿时怔住了，因为这样的气氛不像是开玩笑，我大声嚷道：“我的身世怎么了，妈，你在说什么?”话音落下，我们谁都没有再吭声。
他俩只是静静地坐在那里，神情既露出一丝无耐，又有一些感动。
“其实，你不是我俩亲生的。
”爸爸从袋里拿出一包烟，抽了一支便吸起来，我的头脑一片空白，过了很久只听爸爸说道：“那是我和你妈妈刚结婚不久的时候，我俩走在回家的路上，看见有一些人围在一起，像是在看什么，还议论着。
课前五分钟演讲稿范文10篇
课前五分钟演讲稿范文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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（二）正丁醛是一种化工原料。
某实验小组利用如下装置合成正丁醛。
发生的反应如下：
CH 3CH 2CH 2CH 2OH 22724Na Cr O
H SO ∆
−−−−→CH 3CH 2CH 2CHO
反应物和产物的相关数据列表如下：
实验步骤如下：
将6.0gNa 2Cr 2O 7放入100mL 烧杯中，加30mL 水溶解，再缓慢加入5mL 浓硫酸，将所得溶液小心转移至B 中。
在A 中加入4.0g 正丁醇和几粒沸石，加热。
当有蒸汽出现时，开始滴加B 中溶液。
滴加过程中保持反应温度为90—95℃，在E 中收集90℃以下的馏分。
将馏出物倒入分液漏斗中，分去水层，有机层干燥后蒸馏，收集75—77℃馏分，产量2.0g 。
回答下列问题：
（1）实验中，能否将 Na 2Cr 2O 7溶液加到浓硫酸中，说明理由。
（2）加入沸石的作用是 。
若加热后发现未加沸石，应采取的正确方法
是 。
（3）上述装置图中，B 仪器的名称是 ，D 仪器的名称是 。
（4）分液漏斗使用前必须进行的操作是 （填正确答案标号）。
a.润湿
b.干燥
c.检漏
d.标定 （5）将正丁醛粗产品置于分液漏斗中分水时，水在
层（填“上”或“下”
（6）反应温度应保持在90—95℃，其原因是 。
（7）本实验中，正丁醛的产率为 %。
解析：以合成正丁醛为载体考察化学实验知识。
涉及浓硫酸稀释、沸石作用、仪器名称、 分液操作、分层分析、原因分析和产率计算。
（1）不能将Na 2Cr 2O 7溶液加到浓硫酸中，应该将浓硫酸加到Na 2Cr 2O 7溶液，因为浓硫酸溶于水会放出大量热，容易溅出伤人。
（2）沸石的作用是防止液体暴沸，若加热后发现未加沸石，应采取的正确方法冷却后补加，以
避免加热时继续反应而降低产率。
（3）B 仪器是分液漏斗，D 仪器是冷凝管。
（4）分液漏斗使用前必须检查是否漏水。
（5）因为正丁醛的密度是0.8017 g·cm -3，比水轻，水层在下层。
（6）反应温度应保持在90—95℃，根据正丁醛的沸点和还原性，主要是为了将正丁醛及时分离
出来，促使反应正向进行，并减少正丁醛进一步氧化。
（7）按反应关系，正丁醛的理论产量是：4.0g ×7274=3.9g ，实际产量是2.0g,产率为：
2.03.9×100%=51.3%。
参考答案：
（1）不能，浓硫酸溶于水会放出大量热，容易溅出伤人。
（2）防止液体暴沸；冷却后补加；
（3）分液漏斗；冷凝管。
（4）c
（5）下
（6）为了将正丁醛及时分离出来，促使反应正向进行，并减少正丁醛进一步氧化。
（7）51%
（一）制备氮化镁的装置示意图如下：
已知氮化镁会水解：Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑
回答下列问题：
（1）检查装置气密性的方法是
a的名称是，b的名称是；
（2）写出NaNO2和(NH4)2SO4反应制备氮气的化学方程式:
；
（3）C的作用是，D的作用是，
是否可以把C和D的位置对调并说明理由
；
（4）写出E中发生反应的化学方程式；
（5）请用化学方法确定是否有氮化镁生成，并检验是否含有未反应的镁，写出实验操作及象。
赏析：以气体实验室制法为基础的物质制备方案实验设计为题型考察元素及其化合物知识和实验操作。
（1）考察气密性检验和仪器名称。
微热b，这时G中有气泡冒出，停止加热冷却后，G中插在溶液里的玻璃管形成一段水柱，则气密性良好。
a是分液漏斗，b是圆底烧瓶。
（2）考察反应原理：2NaNO2＋(NH4)2SO42N2↑＋Na2SO4＋4H2O
（3）考察装置作用。
A装置产生氮气，B装置起缓冲作用，C装置除去氧气，D装置干燥氮气，E装置生成Mg3N2，F装置起缓冲作用，G装置用于吸收可能产生的二氧化氮或NO。
A、D不能对调，否则，不能出去水蒸气，影响Mg与氮气的反应。
（4）考察反应原理：N2＋3Mg Mg3N2
（5）Mg3N2水解产生氨气，实质上是检验氨气。
取少量产物于试管中，加入少量蒸馏水，试管底部有沉淀生成，可闻到刺激性氨味（把湿润的红色石蕊试纸放在管口，试纸变蓝），证明产物中含有氮化镁；弃去上清液，加入盐酸，若观察到有气泡产生，则证明产物中
含有未反应的镁。
参考答案：
（1）微热b，这时G中有气泡冒出，停止加热冷却后，G中插在溶液里的玻璃管形成一段水柱，则气密性良好（2分）分液漏斗（1分）圆底烧瓶（1分）
（2）2NaNO2＋(NH4)2SO42N2↑＋Na2SO4＋4H2O（2分）
（3）除去氧气（及氮氧化物）（1分）除去水蒸气（1分）不能，对调后无法除去水蒸气（1分）
（4）N2＋3Mg Mg3N2（2分）
（5）取少量产物于试管中，加入少量蒸馏水，试管底部有沉淀生成，可闻到刺激性氨味（把湿润的红色石蕊试纸放在管口，试纸变蓝），证明产物中含有氮化镁；弃去上清液，加入盐酸，若观察到有气泡产生，则证明产物中含有未反应的镁（4分）。