让爱为他撑起一片晴空
为孩子的成长撑起一片晴空教师致辞
为孩子的成长撑起一片晴空教师致辞为孩子的成长撑起一片晴空教师致辞亲爱的xx，家长朋友们：大家好！我是教育战线的一名球员。
我儿子今年五岁了。
他在五年春天去了秋来，五年后花开了。
在教育孩子成长的过程中，我和在座的各位家长一样，付出了全部的努力。
穷继承风！今天，我想和大家分享一下家庭教育的话题。
亲爱的朋友们，这是我们共同的话题，但却关系到亿万家庭的幸福和中华民族的兴衰！所以，今天在这个平台上，我想对家长朋友们说：为孩子的健康成长撑起一片晴空，是每个家长的神圣职责！俗话说：“父母是孩子的第一任老师。
”如果说孩子的出生是父母的幸福和荣耀，那么孩子的养育和教育就是父母的责任和义务。
千百年来，无数的父母为了孩子的成长，忍受着艰辛，用霜花染白了太阳穴，用辛勤的劳动压弯了脊背。
他们以天地可鉴的大爱，筑起了“以德育人，以子报国”的丰碑。
身教胜于言教。
在我们县的一个偏远山区，有一对贫穷的农村夫妇。
他们整天在地里干活，为年迈多病的母亲服务，辛苦地养育着一对儿女。
日复一日，他们没有叹息，年复一年，他们没有抱怨，只是默默支持着这个家。
为了给孩子挣够学费，他们多少次冒着风雪上山砍柴；他们去看望戴月多少次，给母亲治病？他们请了几十里外的医生，把煮好的中药一点一点喂进妈妈的嘴里。
这一对可敬的农村父母，连自己的名字都不会写，对孩子的教育只字未提。
然而，他们用这些无声的行动，将勤劳、善良、坚韧、孝顺等中华传统美德的种子深深地播撒给了父母。
当两个孩子都大学毕业的时候，有人问他们：“你们的父母是怎么把你们教育得这么好的？”两个孩子异口同声地说：“是父母的行为为我们做人树立了榜样。
”是的，朋友们，父母们默默的行动在孩子们心中树立了一个永恒的标杆，这个标杆上闪耀的光芒将照亮孩子们的人生之旅！那将是孩子一生的财富！精神力量是无穷无尽的。
随着我们生活水平的提高，很多家长提出了“再穷也不能穷”的思想，他们都希望自己的孩子“有钱”。
这也是我曾经的想法，但就在不久前，看了《家庭》杂志的一篇报道后，我对这个想法进行了深刻的思考。
用爱为心灵撑起一片晴空
过 了一学期 ，我被分到他所在 的班级教数 ： ， 的 再一听 ， 原来是从教室 的门外传来 的：你跟 “ 学 。 了改变同学们对 他的看法 ， 为 我郑重其事地 ｔ 相老师说说 ， 她人好 呢… …” 我开 门一看 ， 原来
９ １ 教师 节 ， 月 ０日 大病初 在 全班表扬 了他爱护花草的举 动。大家 听得很 ： 是几个 隔壁班 的女生在 窃窃私语 。她们见 我开 我注意到他 比以往任何一节课 都坐得直 ， 门 ， 几个 就一溜烟跑 开 了， ・ 有 远远 地看着 ， 中 其 ■ 愈的我第一天上班 ，刚走到校 入神 ， 相 门 口就被传 达室老 赵 叫住 了 。 眼睛一 眨不眨地盯着我。 渐渐地 ， 同学愿 意和 ： 有 一个 是我 邻居 家的孩子 她没有走开 ， 只顾朝教
他是 却用 ： 用 自己的爱才能培养起 学生的 很感动 ： 小草 ， 心爱护着 校园的花草 ， 看班 上的学生个个都在专注地看着黑板上我 的 ： 板书 。 没有人讲话啊 ！奇怪 ， 声音究竟从哪 里来 爱 。下面讲述 的是 发生在我和 谁来爱护他这棵小草？
学生之间的爱的故事。
Ｉ ） 一
到处是刚培植 的花草 ， 一不小心就 ： 我讲课 的兴致还正浓 。老师嘛 ， 这个样 ， 都 嘴上 教育家 吕型伟 曾说 过 ：教 的那段时间 ， “
育需要爱， 也要培养爱。 没有爱 踩坏 了。 他下课 就站在花 圃旁边 ， 不断提醒低年 ・ 说辛 苦 ， 可是人到了课 堂就忘了 ， 似乎总有讲不
声地说着，还偷偷看了我一眼， 肯定是想让我 ｔ 所以需要老师的教导。但是和白发苍苍的老人 ｒ 一声呼唤， 唤醒了学生们沉睡的爱心， 让他们眼
“ 从轻发落” “ 。 是晓楠同学制止了你吧 ？ 你是不 ： 相比呢？ 和蹒跚学 步的幼儿相 比呢？ Байду номын сангаас们 又是强 ： 中闪动着爱 的光芒 。 现在 ， 盆文 竹依然青翠地 那 是把那朵花给折 断了呀？”老师 ， “ 我知道错 了 ， 大 的。 ： 那么他们是 否也需要你们 的帮助呢？ 一棵 ： 生长在教 室里 ， 活在我和孩子们 中问。我知 生 我保证 以后不再做这样 的事情 了，请您别在班 ： 小草 ， 被你踩在脚下 ， 它骨断筋折 ， 却不能吭声’： ， ； 道 孩子们一定会把文竹照料好 ， 也一定会把这 里点名批评我好 吗？ 这个 ……好吧 ！ 既然你能 ： 一朵鲜花 ， 被你折 下， 它香消玉殒 ， 却无声无息。： 份爱永远传递 下去 ！
给妻子的生日祝福语简短精辟
给妻子的生日祝福语简短精辟
给妻子的生日祝福语简短精辟：
1. 亲爱的妻子，生日快乐！在这特殊的日子里，愿你的微笑如阳光般温暖，幸福如绽放的花朵般绚烂。
2. 亲爱的妻子，感谢你一直以来的陪伴和支持，在你的生日这一天，我愿为你撑起一片晴空，愿你的每一天都充满快乐和满足。
3. 亲爱的妻子，生日快乐！你是我生命中最珍贵的礼物，愿你的每一个愿望都能实现，每一天都充满爱和欢乐。
4. 亲爱的妻子，生日快乐！你是我生命中的明星，无论何时何地，我都会为你点燃幸福的火焰，祝你一生幸福美满。
5. 亲爱的妻子，生日快乐！愿你的生日像一颗璀璨的星星，照亮我们的生活，带给我们无尽的喜悦和幸福。
6. 亲爱的妻子，生日快乐！你是我生命中的宝藏，我愿为你打开幸福的大门，让你的生活充满美好和甜蜜。
7. 亲爱的妻子，生日快乐！在这特别的日子里，愿你的心愿都能实现，愿你一生幸福美满，永远年轻快乐。
8. 亲爱的妻子，生日快乐！愿你的每一天都像阳光般明媚，愿你的生活充满温馨和欢笑，永远幸福快乐。
9. 亲爱的妻子，生日快乐！你的微笑是我最大的幸福，愿你的生活充满美好和喜悦，愿我们的爱永远如初。
10. 亲爱的妻子，生日快乐！在这温馨的日子里，愿你每一个愿望
都能实现，愿你的生活充满爱和希望。
以上是给妻子的生日祝福语简短精辟的十个例子，希望能给你一些灵感，祝你妻子生日快乐！。
用“爱”为学生撑起一片晴空
分的理解与谅解 ，你的胸怀不是 比昨 天 开阔 了吗？” 卢彬荣笑 了， 季也红着脸 李
笑了。
期望 ， 避免他们 因被 当众批评而难堪 。 那
些 自尊 心 特 强 的 学 生 ，指 出他 的错 误 以
从这件事上 ， 我更 感受到“ 宽容是一
种 伟 大 的教 育 力 量 ” 。作 为 班 主 任 ， 允 要
一
、
用 “ ” 容 学 生 爱 宽
苏 霍 姆 林 斯 基 说 过 ，没 有 爱 ，就 没 “
遇到什么事 了吗？” 当时她不吱声 ， 但是
自习下课后 ， 她来 到我 的办公 室 ， 对我说
宽容是一种豁达 的人 生态度 ，是一
种 巨大 的人 格 力 量 ，是 一 种 超 凡脱 俗 的
有教育” 爱是 构建 和谐 的人际关系的基 。 础， 是通 向学生心灵的路径 。 班主任只有 用 自己的爱去感染学生 ，才能 与学 生心
激励作用 。
说 ：看来你 有不 同的感 受 ，说 ｝来让大 “ ｆ Ｊ
家 听 听好 吗 ？ ” 就 说 ：昨 天 ， 季 问 我 他 “ 李
在这十几年的班 主任工作 中 ，我深
深 地 感 悟 到 ：每 一 个 学 生 都 需 要 教师 坦
数学， 我给他讲 了 ， 可是我 问他英语 ， 他 懂也不告诉我。 我一 听就笑 了， ” 对他说 ： “ 那你也得到他 的帮助 了呀 ！ “ ” 他都没告
难， 她也特别缺少关爱。 她是想通过搬弄 是非这种特殊的方式引起别人对 她的关 注。 针对她这一心理特 点 ， 我平时特别关 注她， 经常找 她谈心 ， 并发 动班上 的学 生
给她 捐 赠 学 习用 品 、 活 用 品 。慢 慢 地 ， 生
爱你,就做你永远的保护神
爱你，就做你永远的保护神1. 引言1.1 爱你，就做你永远的保护神爱你，就做你永远的保护神，这句话充满着浓浓的爱意和承诺。
爱是一种无私奉献，是愿意为对方付出一切的承诺。
当我们深爱着一个人的时候，我们愿意成为他们的保护神，守护着他们的幸福和安全。
爱是一种力量，它能够撑起一片天空，让我们在生活的风雨中坚强地站立。
当我们爱一个人的时候，我们愿意为他们撑起一片保护的天空，让他们永远感受到温暖和安心。
爱是一种责任，它让我们顾及对方的一切需求，时刻关心和照顾着。
当我们爱一个人的时候，我们愿意为他们牺牲自己的利益，顾及他们的需求，让他们在生活中感受到全方位的关爱和支持。
爱是一种承诺，它让我们永远守护在对方身旁，永不离弃，永不背弃。
当我们爱一个人的时候，我们愿意一直守护着他们，给予他们力量和支持，让他们永远不会感到孤单和沮丧。
以爱为名，守护你直至永远，这是我们对爱的承诺，也是我们对彼此的珍视和呵护。
爱你，就做你永远的保护神，这句话蕴含着我们对彼此深情的承诺和守护，让我们一起走过生命中的每一个时刻，直至永远。
2. 正文2.1 为你撑起一片天空为你撑起一片天空，意味着给予你坚实的支撑和无私的关爱。
无论是风雨还是晴空，我都会在你身边，为你遮风挡雨，为你撑起一片蔚蓝的天空。
每当你感到迷茫和无助时，我会给予你力量和勇气，让你重新站起来，面对生活的挑战。
我愿意为你撑起一片天空，让你在乌云密布的日子里看到一丝阳光和希望。
无论是生活中的困难还是挫折，我都会一直陪伴在你身边，为你提供坚实的支持和温暖的怀抱。
因为你的幸福和快乐，就是我最大的心愿和使命。
爱你，并不只是口头上的承诺，更是行动上的坚守和付出。
为你撑起一片天空，是我对你无尽的爱意和真诚的情感。
让我们一起携手走过人生的每一个阶段，共同面对生活中的挑战和困难，直至永远。
因为在我心中，你就是我的整个世界，我愿意为你撑起一片属于我们的美丽天空。
2.2 顾及你的一切需求顾及你的一切需求，是爱的一种表现。
老公生病文案简短走心
亲爱的，此刻的你，是否感到身体疲惫，心灵脆弱？别担心，我在这里，用我全部的关爱和守护，为你撑起一片晴空。
还记得我们相识的那一天，阳光正好，微风不燥。
你的笑容如春风拂面，那一刻，我便知道，你是我生命中最美的风景。
从此，我们的故事便开始书写，携手走过四季，共度风雨。
时光荏苒，岁月如梭。
我们一起度过了无数个欢乐的日子，也一起面对过生活的种种磨难。
然而，生活总是充满未知，这一次，你病了。
看着你痛苦的表情，我的心如刀割，无能为力。
亲爱的，我知道，你一直是个坚强的人，无论遇到什么困难，都能勇往直前。
但这次，请让我为你撑起一片天空，让我为你承担这份痛苦。
在这个时候，你需要的是我的陪伴，我的关爱，我的守护。
我会在你身边，陪你度过每一个夜晚，为你讲述那些美好的回忆，让你感受到家的温暖。
我会在你身边，为你端茶送水，为你洗衣做饭，让你感受到生活的琐碎，也感受到我对你的深情。
亲爱的，你的健康是我最大的心愿。
我会陪你去医院，为你挂号、排队、取药，为你跑前跑后。
我会帮你按摩、敷药、熬汤，为你缓解病痛。
我会在你身边，给你鼓励，给你信心，让你相信，一切都会好起来的。
我知道，病痛让你失去了往日的活力，让你变得沉默寡言。
但请相信，我会用我的声音，唤醒你的笑容；我会用我的关爱，驱散你的忧愁。
我会陪你一起，走过这段艰难的时光，直到你康复如初。
在这个漫长的过程中，我可能会犯错，可能会让你失望，但请相信，我的心，从未改变。
我愿意为你付出一切，只愿你早日康复，重新回到我们的幸福生活。
亲爱的，请相信，这个世界因为有你而美好。
你的健康，是我最大的幸福。
我会用我全部的爱，守护你的每一天，直到永远。
在这段日子里，我们一起面对风雨，一起携手前行。
我相信，我们一定能够战胜病魔，迎接美好的未来。
因为你是我生命中最重要的人，我愿意为你付出一切。
亲爱的，请相信，我会在你身边，用我全部的热情和执着，为你撑起一片晴空。
愿你的病痛早日离去，愿我们的爱情永恒不变。
在这个特殊的时刻，我想对你说：我爱你，亲爱的。
让爱撑起一片蓝天
让爱撑起一片蓝天教育是一个永恒的,常谈常新的话题。
传道,授业,解惑是教师的天职,是教师有目的,有意识,有感情的活动.而情感的力量是无穷的,教师应充分发挥人的情感潜能,激发学生学习热情,形成师生互动的环境。
“振臂一挥,应者云集”,那是理想的境界,更是心灵的感应,远比教师单枪匹马孤军奋战要优胜很多。
作为一名教师,不仅要有渊博的文化知识,高超的教学艺术,更重要的是一个字:爱——对学生的爱,对教育事业的爱。
高尔基曾经说过:“只有爱学生的人才会教育学生。
”对于一名教师,尤其是班主任来讲,最基本的就是要有一颗爱学生的心。
没有爱便没有教育。
如果教师不能走进学生的心灵,任何教育都是无效的。
所以我一直在努力用自己的爱去滋润每一个学生的心灵,希望用自己的爱为他们擎起一片天空,让他们能够在这片天空下自由,快乐的成长。
俗话说:”于细微之处见精神”。
爱,是一种无形的情感,它散见于学校生活的每个角落,师生生活的点点滴滴。
在每一个小细节上,都可以找得到爱的影子。
一、宽容是一种爱宽容是一种智慧,一种美德,是一种修养,一种高尚品质,更是一种教育方式。
不犯错误的学生是不存在的。
著名的教育专家孙云晓说过:“世上没有坏孩子。
”所以在学生犯错误的时候,教师应该做一种换位思考,而不是一味的训斥,责怪。
学生做错了事,老师在批评或处理时要三思而后行,不能粗暴,更不能用冷漠的情感,消极的态度,讽刺挖苦的语言对待学生,这样既损害教师的崇高形象,又使教育效果适得其反。
对学生宽容要做到“三心”:诚心,爱心,耐心。
“爱”是转化的情感基础,对于学生,要有热情,有耐心,“爱”能够融化学生心里的坚冰,温暖学生的心田。
要“有情,有理,有法,有趣,有行”,让学生消除对立和疑虑情绪,确信教师的真心实意。
“有情”是指爱生之情;“有理”是让学生懂得做人之理;“有法”是教育得法;“有趣”是符合学生特点,形式生动活泼;“有行”是引导学生变认识为行动,言行一致。
这样往往是事半功倍,使学生感到老师和同学对他的温暖。
多一分爱
多一分爱，多一片晴空黑龙江省同江市第三小学梁有丰黑龙江省同江市第三中学何莉曾见过地球“垂泪”的漫画，方知环境问题迫在眉睫；曾见过农民拾起餐桌上掉下的一粒、几粒米饭，方知秋收的何等不易；也曾见过教育工作者脸上憔悴的容颜和舒展的笑容，方知教育的苦与乐。
在课改大潮如火如荼地开展下，一些新的教育理念，如“绿色教育”、“和谐教育”等应运而生，学生的“人文性”成为了教育关注的焦点。
在今天的教育工作中，“绿色教育”也好，“和谐教育”也罢，都要落实到教师的实际行动中，而落实行动的关键就是“爱”！一些教师们太吝啬自己的“爱”，不舍得“爱”的给予。
因为教师多给学生一分爱，就会春风化雨，滋润学生干渴枯竭的心田；教师多给学生一分爱，就会驱走阴霾，为学生孤寂的心灵撑起一片晴空；教师多给学生一分爱，就会收获爱，会在爱的祝福下幸福一生！反之，失去爱的教育就会显得苍白无力！在我的教学日记中就有这样两个对比明显的例子：包教师：女，师专院校毕业。
在她接手的班级中出现了一名残疾学生，而且这名学生家境贫困。
教师除了把他按正常学生接收外，向学校争取为他减免了学习费用，组织全班和全校学生为其捐款治病。
还安排了其他学生一同关照他的在校生活，并且包教师和班级同学经常与他一起游戏、玩耍。
可以说，包教师倾注了自己很多爱和心血。
这名残疾学生没有遭到学生们的歧视，很幸福地生活着。
同学们像众星捧月一样紧紧团结在包老师的周围，这正是在老师“爱”的引导下所结出的硕果！李教师：男，师专院校毕业。
在他接手的班级中，问题生较多，再加上学生基础薄弱，思想和学习差。
这些学生成了李老师的一块心病，心理产生了抵触情绪，看到学生就烦，如果学生犯了错误，就会毫不留情地大声训斥。
一来二去，李老师与学生成了“冤家——死对头”。
师生关系越来越紧张，学生见老师躲而远之。
出现了这种现象，原因是李老师没有认真去研究和读懂学生的心，没有用爱心、真心去和学生沟通、交流。
这时，教师再教育学生，所有的教育手段都显得苍白无力、不起作用。
为孩子撑起一片蔚蓝的晴空
为孩子撑起一片蔚蓝的晴空世上有很多东西，给予他人时往往越分越少，而唯独有一样却越分越多，那就是爱！爱不是索取，不是交换，而是无偿地给予和付出。
早上一起床，当我准备淋浴着晨风和雨露去面对我朝夕相处的学生时，我总会情不自禁地站在阳台上那面梳妆镜前悄声问：魔镜魔镜你告诉我，要做一名合格的教师，这个世上什么才最重要？优美的语言？广博的知识？丰富的经验？还是……魔镜总是灿然一笑，幽幽地说：“是爱，我的主人。
爱是阳光，能够把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，点石成金；爱是这个世上最最伟大的语言。
”2011年9月，有生以来我第一次接手了小学一年级。
第一次站在和我女儿一般大小的学生面前时，如同迎着朝阳在晨曦中昂首阔步，一切都是那么新鲜一切都是那么令人激动。
看着这张小脸，摸摸那个额头，多像一朵朵含苞欲放的蓓蕾正渴求着阳光与雨露啊。
我的心在狂跳，血液奔腾汹涌。
不过就在这个时候，一件令我做梦都想不到的事情发生了。
就在开学的第一天，就在他们班主任的眼皮底下，一个女生竟然和旁边的男生撕打了起来。
一个骂令一个是“肥猪”，另一个骂这个个是“瘦猴”。
似乎有千仇万恨，女生怒目圆睁，如一头发狂的狮子，恨不能一口将其吞了下去，拳脚并用呼呼生风。
男生即使左躲右闪却也如狼似虎。
这个班69个学生中属于单亲家庭的有13个，而长年寄养在爷爷奶奶、姥爷姥姥、亲戚朋友家的留守生就多达45个，行为习惯差、学习基础也差。
面对这样一群孩子，这样一些缺父少母的家庭，我能做些什么呢？看着他们，眼前总会情不禁浮现了女儿。
女儿的音容笑貌总是和他们交替出现，一时间我竟然有些分辨不清到底哪儿是自己的孩子哪是自己的学生了。
我暗暗发誓：不论付出多大的艰辛多大的代价也一定要给他们撑起一片不落雨的晴空！别看自己的孩子每个生日亲朋好友都为她祝福，不过这些孩子呢？莫说一年一次，就是几年恐怕都难得有那么一次。
于是，当每个学生过生日时，在班上我都抽出专门时间为他开“生日烛光晚会”。
无私爱心,为学生撑起一片晴空
无私爱心，为学生撑起一片晴空摘要：学生最不愿意与看不起他的人打交道，因此尊重学生的人格在建立师生融洽关系中显得尤为重要。
教育需要心灵与心灵的碰撞，情感与情感的共鸣，教师公正无私的爱必会触动学生的心灵，促进学生健康成长。
关键词：爱心；尊重；理解【中图分类号】 g625【文献标识码】 b 【文章编号】 1671-1297（2012）10-0247-01没有爱就没有教育，教育的艺术就是爱的艺术，班主任文化的核心就是爱心文化。
随着素质教育的推广，随着课程改革的实施，怎样爱学生成为当今每一个老师特别是班主任老师必须深入思考的话题，下面结合我的教育教学实践谈谈我个人的一些看法。
一爱学生，要尊重和理解学生最不愿意与看不起他的人打交道，因此尊重学生的人格在建立师生融洽关系中显得尤为重要。
班主任要建立起正确的学生观：一方面，教师要把学生当作与自己地位平等的人来看待，对待学生的弱点、缺点以至错误，要给予真诚的、热情的批评、教育和帮助，而决不能歧视、讽刺和挖苦，否则就会伤害学生的人格和做人的尊严。
另一方面，教师应尊重学生应有的权利，要充分相信学生，发挥学生的创造力和自我管理的能力。
对班级各项活动的组织要充分放手让学生去做，如：主题班团会、读书报告会、运动会、班干选举及班级日常工作都应听取学生的意见，使学生在被尊重的同时，学会尊重别人，从而拉近师生间的距离。
如果一切都由班主任一手包办，不尊重学生的意见，不给学生各抒己见和不给学生参与班级管理的机会，久而久之，学生便会对班主任产生不信任感，进而形成逆反心理，不利于师生间的情感沟通。
这方面，洋思中学和杜朗口中学等学校的经验值得我们借鉴和学习。
生命中没有什么比自由地成长更幸福，生命中没有比剥夺这种权利更大的悲剧，己所不欲，勿施于人，我们每一个教师都应给学生更多的理解，更多的尊重，让我们的教育真正成为师生共同享受生命的过程吧！二爱学生，要公正无私随着社会的发展，人们的思想观念发生巨变，作为社会成员的教师的思想也受其影响，加上目前教育机制本身变革，教育上的急功近利、实用思想有了滋生的土壤。
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诗人泰戈尔说：“爱是理解的别名”。
理解有多深，爱就有多深。
只有了解学生，理解学生，才能有师生情谊，有了感情，才能沟通，才能解决问题，才能尽到教书育人的责任。
真正的爱学生，就要经常深入学生之中，和他们交流，关心他们、鼓励他们，真正做学生的朋友。
记得，我刚接三（1）班时，在班级里，有几个特别调皮捣蛋的学生，他们的所作所为，令我头疼，尤其是那个叫梁柯的学生。
他整天吊儿郎当的，上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚，经常与别的同学打架；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……天天都有学生向我告他的状。
于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为主，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。
他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。
可他又一如既往，毫无长进。
此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。
但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！
日子在流逝，在第一次选拨班干部时，我第一个就推荐了梁柯，如我所料，全班一阵轰动，当然，包括他自己，甚至有学生说老师没有“慧眼”。
这时，我因势利导，教育大家每个人都有自己的长处和短处，不要只看到别人的不足，而要看到他的闪光点，对于暂时落后的同学不能挖苦、讽刺，而应帮助他改正。
我边说边偷偷地看了一眼梁柯，他脸上的表情很复杂，我不知道那代表着什么，但我想，他的心情肯定和他的表情一样复杂。
最后大家决定让他担任劳动委员。
当天下午放学了，我正准备离开学校，在楼梯处意外地看到他站在那里，似乎在等人，我态度很温对他说：“你有事？”他站了很久才小声地说：“老师，我知道你看得起我，才给我担任班干部。
但我怕做不来，给你丢脸。
”我想：这是一个飞跃性的进步，于是抓住时机和他谈心，告诉他，以前犯错误并不可怕，只怕意识不到自己的错误，历史怎样已无所谓，只怕被同一块石头绊倒，我还表示，绝对相信他会帮助我做好班内工作，竖立起威信。
我暗暗观察他的反应，发现他垂着头，很认真地听着……
后来，他对劳动委的工作相当负责，无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。
当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。
使他处处感到老师在关心他，他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。
是啊！就像徐志摩写过的这样一首诗“我有的只是爱，我是一个极充实的富人，也是一个极空洞的贫者，我没有别的动力，我只有爱；我没有别的能耐，我只有爱；我没有别的方法，我只有爱。
”老师是学生心中的太阳，我相信爱是帮助学生最大的力量，也深信怀抱着这样的理想，教育才有永恒的生命。