1走进化学世界周周清
人教版九年级上册化学第一单元走进化学世界第二周周清测试题(无答案)
人教版九年级上册化学第一单元走进化学世界第二周周清测试题（无答案）命题范围(第一章) 命题人：一、选择题1、以下变化中属于化学变化的是〔〕A、食物腐朽 B 、轮胎爆炸C、西瓜榨汁 D 灯泡通电发光2、以下性质属于化学性质的是〔〕A、可燃性B、挥发性C、溶解性D、导电性3、蜡烛在空气中熄灭，发作的变化是〔〕A 、只发作物理变化B 、只发作化学变化C 、既发作物理变化又发作化学变化D 、只是形状发作变化4、小华同窗在化学课上提出，可用廓清石灰水来检验人呼出的气体中能否含有二氧化碳。
就这一进程而言，属于迷信探求环节中的〔〕A 、树立假定B 、搜集证据C、设计实验 D 、作出结论5、判别镁条在空气中熄灭是化学变化的依据是〔〕A、收回强白光B、放出少量热C、镁条增加D、有白色固体生成6、以下对蜡烛熄灭进程中实验现象描画错误的选项是〔〕A、火焰分为三层B、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C、蜡烛逐突变短D、生成了水和二氧化碳气体7、以下实验操作中，两者必需接触的是〔〕A 、向试管中滴加试剂时，滴管与试管。
B、向试管中参与液体药品时，试剂瓶口与试管口。
C、用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯芯。
D、用酒精灯给试管加热时，试管与手。
8、判别变化是化学变化还是物理变化的实质特征是〔〕A、发光放热B、能否有新物质生成C、有气体生成D、颜色、形状发作改动9、以下图示实验操作中，正确的选项是〔〕10.实验室中不能被加热的玻璃仪器是〔〕A．试管B．量筒C．烧杯D．锥形瓶11、以下关于实验基本操作的表达中，正确的选项是〔〕A、向试管中倾倒液体药品时，标签要向着手心B、称量物体时，砝码放在托盘天平左盘上。
C、滴瓶上的滴管运用终了后应立刻用清水冲洗。
D、取用固体药品时可以用手。
12、列括号中对日常生活的变化判别正确的选项是〔〕A、嘴嚼米饭时有甜味(物理变化)B、玻璃窗分裂(化学变化)C、用清洁球擦洗锅上的水垢(物理变化)D、水加热后变为水蒸气(化学变化) 13、同窗用量筒取一定量水，平视读数为20ml，倒出一局部后仰望读数为12ml。
湖南省茶陵县第三中学人教高一化学必修一周周清：1.1化学实验基本方法
第一节化学实验基本方法(周周清）1、进行化学实验时必须注意安全，下列说法不正确的是( )①不慎将酸溅到眼中，应立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛②不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液③不慎将浓盐酸洒在桌面上，应立即用浓氢氧化钠溶液冲洗④配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸⑤酒精灯着火时可用水扑灭A．①②③B．②③④C．③④⑤D．全部2、下列化学药品与其危险化学品图形标志不一致的一组是( )A．烧碱——1 B．甲烷——2 C．酒精——3 D．白磷——43、下列混合物能用过滤法分离的是( )A．汽油和水B．食盐和蔗糖C．泥沙和食盐D．铜粉和铝粉4、下列关于萃取分液的方法不正确的是（）A、欲从溴水中提取溴单质，应进行的操作是先萃取分液，后进行蒸馏B、萃取时、萃取剂的密度一定要比原溶剂的大C、分液时，为使溶液顺利流下，应打开玻璃塞或使塞上的凹槽对准分液漏斗上的小孔D、分液时，下层液体应从下口放出，上层液体从上口倒出5、在未知液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，有无色无味的气体生成，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，由此判断水溶液中可能含有( ) A．Cl－、SO42－ B．Cl－、NO3－C．Cl－、CO32－ D．Cl－、OH－6、下列制取蒸馏水的实验装置与操作的说法中，不正确的是( )．．．A．温度计的水银球应插入蒸馏烧瓶中的自来水中B．冷凝管中的水流方向是从下口进入，上口排出C．实验中需要在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，防止出现暴沸现象D．蒸馏烧瓶必须垫石棉网7、粗食盐中除含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质外，还含有泥沙等不溶性杂质。
精盐是用粗食盐提纯而得到的。
通过教材中“粗盐的提纯”及你做过的实验内容，回答下列问题。
（1）精制食盐水的实验用到下列操作：①加入过量BaCl2溶液②加入过量NaOH溶液③加入过量Na2CO3溶液④加入适量盐酸⑤过滤。
第一单元化学周周清一
九年级化学测试（周周清一）---第一单元出题人：杨秋丽一、选择题1.人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程人们最早利用的化学反应是（）A、造纸B、酿酒C、燃烧D、.制火药2.下列变化产生的热量是化学变化的结果的是（）A.手机通话时间过长，电池发热B.电熨斗通电发热C.液化石油气燃烧放出热量D.太阳能热水器被阳光照射变热3.在厨房里发生的下列变化中，其中有一种变化与其他三种变化有着本质区别的是（）A.天然气燃烧B.开水沸腾C.铁锅生锈D.蔬菜腐烂4.下列成语中，一定包含有化学变化的是（）A.木已成舟B.花香四溢C.百炼成钢D.滴水成冰5.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是（）A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B.只要功夫深，铁杵磨成针C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D.野火烧不尽，春风吹又生6.在下列被媒体曝光的“食品事件中”，一定涉及化学变化的是（）A.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B.用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油”C.用工业石蜡给瓜子“美容”D.用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝7.固体物质受热后变为气体，则该变化为（）A.物理变化B.化学变化C.既不是物理变化也不是化学变化D.可能是物理变化也可能是化学变化8.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A、产生耀眼的白光B、放出大量的热C、生成白色固体D、镁带消失9.下列关于“一定”和“不一定”的叙述正确的是（）A.在变化中有颜色改变的不一定是化学变化B.在变化中有状态改变的一定是物理变化C.在变化中有发光发热现象的一定是化学变化D.在化学变化中不一定发生物理变化10.下列各物质的用途不是利用其物理性质的是（）A.把铝抽成丝做电线B.用大理石做建筑材料C.医疗上用氯化钠（食盐的主要成分）配制生理盐水D.工业上利用液化石油气做燃料11 .正确记录实验数据是一项实验基本技能。
某同学记录的实验数据错误的是（）A.用托盘天平称取2.9g氯化钠（NaCl）固体B.用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水C.向50mL小烧杯中倒入20mL蒸馏水D.用托盘天平称得某固体物质的质量为25.38g12.用量筒量取20mL水，读数时视线仰视，则所取水的实际体积是（）A.等于20mLB.大于20mLC.小于20mLD.无法确定13.用量筒量取液体体积时，正确读数为15毫升，到处部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。
初三化学知识点填空复习题4
（周周清一）第一单元走进化学世界课题1：化学使世界变得更加绚丽多彩1．化学是研究物质的、、以及的自然科学，它与人类的进步和社会发展关系密切。
一、化学变化：_____________的变化；物理变化：_________________________的变化。
二、化学性质：物质在______________中表现出来的性质。
物理性质：物质____________就表现出来的性质课题2：化学是一门以为基础的科学P62．请列举蜡烛的物理性质：（任举四个）。
3．请列举蜡烛的化学性质：。
（举一个）4．蜡烛燃烧后的产物是和（填物质名称）。
5．将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方，可以观察到烧杯壁上有，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，可以看到，这可以推测蜡烛燃烧后生成了。
P86．探究活动体现了化学学习的以下特点：1关注物质的性质、2关注物质的，3关注.P97．收集人体呼出的气体，做以下实验，把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，发现木条在燃烧得比较旺盛，说明人体呼出的气体中含量较低。
P118．将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中，振荡，发现，说明呼出气体中的含量较空气中的要高。
P119．对着干燥的玻璃片呼气，会发现玻璃片上出现，说明呼出气体中含量较高。
课题3 走进化学实验室10．固体药品通常保存在，取用固体药品一般用，块状的药品可以用取用。
密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时，应该先把容器，把药品放入后，再把容器慢慢地起来，使药品缓缓地滑到，以免容器。
P1411 液体药品通常盛放在里。
P1512．用量筒量取液体时，量筒必须，视线要和量筒内液体的保持水平，再读出液体体积。
P1513．倾倒试剂时，塞子要在桌子上，瓶口要试管口，贴标签的一面要向着。
倒完液体后，要立即,并把瓶子放回原处。
P1514．取少量的液体可以用，使用时应该保持向上，不要或者。
用过以后要立即，以备再用。
严禁未经清洗的滴管再。
人教版高中化学必修二高一化学周周清(1) .docx
高中化学学习材料唐玲出品高一化学周周清（1）出题人张航一选择题1.某粒子用R n-表示，下列关于该粒子的叙述不正确的是( )A.所含质子数=A-nB.所含中子数=A-ZC.所含电子数=Z+nD.所带电荷数=n2.某元素M n+核外有a个电子，该元素的某种原子的质量数为A，则该原子的核内中子数为( )A.A-a+nB.A-a-nC.A+a-nD.A+a+n3、元素周期表是一座开放的“元素大厦”，元素大厦尚未客满。
请你在元素大厦中为119号元素安排好它的房间（）A．第八周期第IA族 B．第七周期第ⅦA族C．第七周期第0族 D．第六周期第ⅡA族4下列说法中错误的是（）A．原子及其离子的核外电子层数等于该元素所在周期数B．元素周期表中从ⅢB族到ⅡB族10列的元素都是金属元素C．除氦外的稀有气体原子的最外层电子数都是8个D．同一元素的各种同位素的物理性质和化学性质完全相同5鉴别Cl－、Br－、Ｉ－可以选用的试剂是（）A.碘水，淀粉溶液B.氯水，四氯化碳C.淀粉，KI溶液D.硝酸银溶液，稀HNO36.砹(At)是卤族元素中位于碘后面的元素，试推测砹和砹的化合物最不可能具备的性质是 （ ）A.砹易溶于某些有机溶剂B.砹化氢很稳定不易分解C.砹是有色气体D.砹化银不溶于水或稀HNO 37. 16.元素的下列性质，随原子序数的递增不是周期性变化的是 （ ）A.相对原子质量B.化合价C.原子半径D.元素的化学性质8.元素性质呈周期性变化的决定因素是( )A.元素原子半径大小呈周期性变化B.元素原子量依次递增C.元素原子最外层电子排布呈周期性变化D.元素的最高正化合价呈周期性变化9.按C 、N 、O 、F 顺序下列性质递增的是 （ ）A 、最高化合价B 、非金属性C 、电子层数D 、原子半径10.下列各组中的性质比较中，不正确的是 （ ）A 酸性 HClO 4＞HBrO 4＞HIO 4B 碱性 Ba （OH ）2＞Ca （OH ）2＞Mg （OH ）2C 还原性 F -＞Cl -＞Br -D 稳定性 HCl ＞H 2S ＞PH 311下列说法正确的是A ．离子化合物只能由金属元素和非金属元素组成B ．离子化合物只能存在离子键C ．盐酸能电离出氢离子和氯离子，所以HCl 存在离子键D 共价化合物中不可能存在离子键12．在元素周期表中，金属元素与非金属元素分界线附近，能找到 （ ）A 、 制半导体材料的元素B 、制农药的元素C 、制催化剂的元素D 、制耐高温合金的元素13.同一周期X 、Y 、Z 三种元素，已知最高价氧化物对应水化物的酸性是HXO 4>H 2YO 4>H 3ZO 4，则下列判断错误的是 ( )A 、原子半径X>Y>ZB 、气态氢化物的稳定性HX>H 2Y>ZH 3C 、非金属性X>Y>ZD 、阴离子的还原性Z 3－>Y 2－>X －14. 短周期中三元素a 、b 、c 在周期表中的位置如图，下列有关这三种元素的叙述正确的是（ ）A ．a 是一种活泼的非金属元素B ．c 的最高价氧化物的水化物是一种弱酸C ．b 的氢化物很稳定D ．b 元素的最高化合物为＋7价。
化学周周清-优秀公开课教学设计
九年级化学周周清（10月14日）第2次姓名班级得分1．在通常情况下，氧气是一种_____色____味的气体，密度比空气_____，氧气溶于水，液态氧为色，固态氧为____ 色。
以上性质是氧气的性质。
2.氧气是一种化学性质，在一定的条件下，能与许多物质发生反应，同时放出热量。
在这些反应中提供，具有。
氧气便是常见的；硫粉在空气中燃烧，发出的色火焰，在氧气中燃烧，发出的色火焰，产生气味。
3.右图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题。
（1）集气瓶底铺上一层细砂，其作用是；（2）实验中观察到的现象是；（3）反应的文字表达式，（4）若将氧气换成空气，则化学反应进行，其原因是7.在氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气、氖气等五中气体中，选择适当的气体，将名称填写在下面的横线上。
（1）可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是；（2）可用于制硝酸和氮肥的是；（3）能使澄清的石灰水变浑浊的气体是；（4）脆的饼干遇到会变软的是；（5）充入电光源中可以产生红光的是。
9.下列关于氧气用途的叙述，错误的是 ( ) A．用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量B．氧炔焰用来焊接或切割金属C．液氧制成炸药，用来开山采矿 D．液氧可用作宇宙火箭的燃料10.下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是 ( ) A．木炭 B．硫粉 C．铁丝 D．红磷11.下列变化不属于缓慢氧化的是（）A.动植物的呼吸B.酒和醋的酿造C.镁条在空气中燃烧D.钢铁在潮湿的空气中生锈12.写出下列反应的文字表达式（每个2分，共12分）（1）红磷在氧气中燃烧（2）木炭在氧气中燃烧（3）镁在氧气中燃烧（4）硫在氧气中燃烧（5）加热高锰酸钾（6）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气复清区域：。
九年级化学上册 第一单元 走进化学世界周周清
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7．若D 用试管加热固体时，出现试管炸裂现象，其原因不可能是( ) A．加热前试管外壁有水 B．加热不均匀，局部温度过高
C．试管口略向上倾斜了 D．试管夹在中上部
8．下列叙述中错误的是( ) A．块状药品的取用可以用镊C子(nièzi) B．用量筒量取液体，当接近刻度时，要用胶头滴管滴加液体 C．从试剂瓶往量筒中倾倒液体时要用玻璃棒引流 D．往试管里装入固体粉末，用药匙或纸槽
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(3)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小
李同学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟”的成分是蜡
烛蒸气。请你参与探究，确定“白烟”成分。验证小李同学猜想(cāixiǎng)所
用的方法是__________________
用冷而干燥(gānzào)的烧杯罩
A．闻气味
B．把点燃的木条放在瓶口 C．把点燃的木条伸入瓶内
D．观察颜色
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11．李飞同学记录的下列实验数据中，不合理的是( ) A
A．用100 mL量筒量取某液体的5.3 mL
B．用10 mL的量筒量取7.5 mL水
C．测得某粗盐中NaCl的质量分数为92.6%
D．用托盘天平称得食盐16.8 g
D甘蔗榨汁
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3．下列(xiàliè)实验操作正确的是( D)
4．一位学生要用托盘天平称量4.5 g药品，在称量中发现指针向
左偏转，这时他应该( )
A
A．减少药品 B．向右盘加砝码(fǎ mǎ)
C．移动游码 D．调节天平平衡螺母
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5．小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫
九年级下化学周周清
九年级化学周周清（3）班级姓名1、下列实验现象描述正确的是（）A.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁（MgO）。
B.木炭在氧气中燃烧，发出白光、放热C.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体2、.氧气的化学性质描述正确的是（）A.比较活泼，在点燃或加热条件下能与许多金属、非金属等发生化学反应。
B.非常活泼，能与所有的物质发生反应。
C.不活泼，常温时不能与其他物质反应。
D.非常不活泼，高温时能与少量物质反应。
3、下列变化不属于氧化反应的是（）A. 铁生锈B. 镁带燃烧C. 鸡蛋浸入白醋D. 食物腐烂4、下列关于空气和氧气性质相近的叙述中错误的是（）A．都没有颜色和气味B．都可以供给呼吸C．都能使带火星的木条复燃D．都可以支持可燃物燃烧5、下列用途中利用氧气的物理性质的是（）A.氧气用于冶金.炼钢B. 液态氧用于制造炸药C.工业上利用空气制取氧气D. 急救病人时输氧气6、下列物质中含有氧气的是（）A．过氧化氢B.高锰酸钾C.空气D.氧化镁7、实验室收集氧气，既可以用排水法、也可用向上排空气法，这是因为氧气（）A不易溶解于水 B 密度比空气大C 不易溶解于水切密度比空气的大D 是助燃性的气体8、检验氧气的方法是（）A．用火柴去点B. 用带火星木条接近气体C. 用鼻子去嗅气味D. 倒入石灰水9、制取氧气大致可以分为以下几个步骤，正确的操作顺序为（）①点燃酒精灯，加热试管②检查装置的气密性③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁架台上④用排水法收集氧气（待气泡连续均匀放出时再把导管口放如集气瓶中收集，想想，为什么?）⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水中取出A ②③①④⑥⑤B ③②①④⑥⑤ C②③①④⑤⑥ D ③④①②⑤⑥10、用下图装置来制取的气体，满足了下列条件中的 ( )①反应物是固体②反应需要加热③制得的气体不易溶于水④制得的气体密度比空气大A ①②③B ①②C ②④D ①②③④11实验室制取氧气结束后，发现试管炸裂了，下列四种解释中，不合理的是（）A．加热时，没有预先对试管预热就直接加热试管的底部B．加热时间过长C．结束时，先撤酒精灯，忘了将导管移出水面了D．试管没有冷却，就去用水冲洗试管12、下列说法中正确的是（）A．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化D．氧气能支持呼吸、有助燃性，是一种常用的燃料学符号：13写出下列反应的文字表达式⑴丝在氧气中燃烧：；⑵木炭燃烧：；⑶蜡烛在空气中燃烧：；⑷镁条燃烧：；⑸红磷燃烧：。
度第一学期人教版五四制八年级化学上_第1章_走进化学世界_第1周周周清测试题(有答案)
度第一学期人教版五四制八年级化学上_第1章_走进化学世界_第1周周周清测试题（有答案）C.用熟石灰改良酸性土壤D.用纯碱发面蒸馒头8.下列实验操作正确的是（ ）A.倾倒液体B.闻气体气味 C.读液体体积 D.点燃酒精灯 9.下列事实与胶体性质无关的是（ ）A.在豆浆里加入盐卤做豆腐B.在河流入海处易形成沙洲C.“尿毒症”患者做血液透析治疗D.三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀10.某学生测定的下列实验数据及取用药品的用量中，合理的有（ ）①未说明用量的实验，取用固体只盖满试管的底部，取用液体为2−3mL②用10mL量筒量取了8.3mL水③用托盘天平称取17.57g的石灰石④给试管内固体加热时，试管应略向下倾斜⑤向酒精灯内添加酒精至不要超过其容积的23⑥用滴管取1mL液体约20滴．A.①②④B.②③⑤C.②⑤⑥D.②④⑤⑥二、多选题（共 5 小题，每小题 1 分，共 5 分）11.科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在．下列假设引导下的探究肯定没有意义的是（）A.探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑12.下列实验中，运用了控制变量法的是（）A.通过不同状态物质间反应前后质量的变化研究质量守恒定律B.电解水实验中，通过检验两极产物研究水的组成C.通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少，研究影响物质溶解性的因素D.利用过量红磷在密闭容器内燃烧的实验验证空气中氧气的体积含量13.小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．小花说“可以尝一尝”．对于“可能是食盐”应属于科学探究中的（），对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的（）A.提出假设B.收集证据C.实验D.得出结论14.下列有关说法错误的是（）A.电解水正极和负极的质量比为1:2B.有发光放热现象的不一定是化学变化C.经常喝纯净水不利于健康D.在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们的密度不同15.下列实验操作会使称量或测量得到的数值偏小的是（）A.用砝码已生锈的托盘天平称量固体B.用湿润的pH试纸测量稀盐酸的pHC.称量时砝码已等于药品质量、游码未归零D.用量筒量取10mL液体时，俯视时刻度10mL，实际量取的液体的体积三、填空题（共 3 小题，每小题 3 分，共9 分）16.指出下列操作可能造成的不良后果(1)倾倒液体药品时，标签没有朝向手心________(2)加热固体时，试管口没有略向下倾斜________(3)加热液体时，试管口朝着有人的方向________(4)加热时试管触及焰心________(5)用酒精灯加热时，试管触及灯芯________．17.某同学在实验室中有以下不当操作，请你分别指出可能造成的后果．(1)把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是________．(2)倾倒液体时，标签没对着手心，后果是________．(3)加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是________．(4)使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是________．(5)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是________．18.某溶液含有Cu(N03)2、AgN03、Ba(N03)2三种溶质，为使上述物质阳离子分步沉淀出来，现有①Na2C03溶液、②稀盐酸、③NaOH溶液三种试剂．若要求每次只加一种试剂，滤出一种沉淀，你认为加入试剂的正确顺序为（填序号）________．四、解答题（共 2 小题，每小题 6 分，共12 分）19.请你写出用托盘天平称量25克食盐的具体操作步骤：20.请简要说明下列化学实验操作的目的．(1)加热试管里的药品时，先均匀加热试管，然后再把火焰对转药品处加热；(2)滴管使用后，及时清洗并放在试管架上；(3)量取液体时，视线与量筒内液体凹液面最低点保持水平；(4)点燃酒精灯时，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯．五、实验探究题（共 4 小题，每小题11 分，共44 分）21.小华同学用右图所示装置进行中和反应实验，反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．(1)写出该中和反应的化学方程式________．(2)小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性，这种可能性是________．(3)请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．填写下表（选择甲、乙中的一个作答）：实验实验操作实验现象实验结论甲恰好中和乙第二种可能性22.化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器．将操作还需要配合使用的另一种仪器（如图所示）用短线连接起来．23.某市中考化学实验操作考试有四个考题：①过滤；②氧气的化学性质；③二氧化碳的制取、收集和验满；④氧气的制取、收集和验满．考试的方法是由考生抽签确定考题，小明同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前：根据上述仪器，回答有关问题：(1)量取5mL液体并对其加热，一般应选择的仪器是________洗涤试管应使用________（填写序号）．(2)以下是小明同学完成上述实验主要操作过程的示意图．按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分．请按要求完成下表：失分操作的编号失分的原因24.规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键．(1)试管是实验室最常见的仪器，如图1所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同．下列说法中正确的是________（填序号）．A.给试管中的液体加热时，试管口朝向如图①B.向试管中加入块状固体时，试管口朝向先如图②后如图①C.给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③(2)根据图2图3，读出液体的体积为________mL，精盐的质量为________g．答案1.C2.C3.C4.A5.D6.B7.B8.B9.D10.C11.AC12.AC13.AC14.AD15.AD16.(1)残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签；(2)冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂；(3)液体沸腾溅出时伤人；(4)试管炸裂；(5)试管炸裂．17.(1)可能戳穿试管底部；(2)残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签；(3)液体沸腾溅出时伤人；(4)污染试剂；(5)导致火灾或爆炸．18.②③①19.解：(1)先调节天平平衡（调节时应注意首先将游码拨到零刻度，再调平衡螺母，直到指针指在标尺中央）；(2)称量时左物右码，先在左右两盘各放一张质量相同的纸，由于称量25克食盐，在右盘先放上25克砝码，然后向左盘放食盐，直到天平平衡为止（指针指在标尺中央）；(3)称量完毕后，把称取的食盐拿下，再用镊子把砝码放回砝码盒，游码拨回零刻度处．20.防止由于试管受热不均引起的试管破裂；防止药品腐蚀滴管；使读取的液体体积更准确；防止酒精灯中的酒精燃烧引起的火灾．21.硫酸过量(3)验证酸是否过量的方法较多，应选择现象明显，操作简便的试剂．选择甲：取样，滴加紫色石蕊试液试液不变色或：取样，加入碳酸钠溶液无气泡产生或：取样，加入锌粒等活泼金属无气泡产生选择乙：取样，滴加紫色石蕊试液试液变红色或：取样，加入碳酸钠溶液有气泡产生或：取样，加入锌粒等活泼金属有气泡产生实验实验操作实验现象实验结论甲取样，滴加紫色石蕊试液试液不变色恰好中和乙取样，滴加紫色石蕊试液试液变红色第二种可能性22.23.EDBAFH(2)取下瓶塞要倒放在桌面上；收集气体验满时，木条要平放在集气瓶口．失分操作的编号II V失分的原因瓶塞未倒立放在桌上木条未放在瓶口24.BC4.713.2。
【VIP专享】初三化学知识点填空复习题5
二、化学性质：物质在______________中表现出来的性质。物理性质：物质____________就
表现出来的性质
课题 2：
化学是一门以
2．请列举蜡烛的物理性质：
（任举四个）。
含量较低。P11
，片刻后取下
，块状的药品可以用
试管口，贴标签的一面要向着
向上，不要
，以备再用。严禁未经清洗的滴管再
，3 关注
含量较高。
，把药品
，以免
保持水平，
或者
（周周清一）第一单元 走进化学世界
课题 1：化学使世界变得更加绚丽多彩
1．化学是研究物质的
步和社会发展关系密切。
、
、
一、化学变化：_____________的变化；物理变化：_________________________的变化。
含量较空气中的要高。P11
取用。密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时，应该先把容器
放入
容器。P14
11 液体药品通常盛放在
后，再把容器慢慢地
12．用量筒量取液体时，量筒必须 ，视线要和量筒内液体的
再读出液体体积。P15
13．倾倒试剂时，塞子要
。倒完液体后，要立即
14．取少量的液体可以用
。用过以后要立即
.P9
。P8
7．收集人体呼出的气体，做以下实验，把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，发现
木条在
燃烧得比较旺盛，说明人体呼出的气体中
8．将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中，振荡，发现
，说明呼出气体中的
9．对着干燥的玻璃片呼气，会发现玻璃片上出现
课题 3 走进化学实验室
10．固体药品通常保存在
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周周清
1．下列操作或做法正确的是（）。
A. 未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家
B. 用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上
C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖
D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌
2. 玻璃仪器洗涤干净的标志是（）。
A. 容器内壁看不到污物，呈无色透明状
B.冲洗时倒出的水是无色透明的
C. 仪器内壁的水既不成股流下也不聚滴
D．上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净
3. 以下存放和取用药品的方法不合理的是（）。
A. 锌粒存放于广口瓶中B．盐酸存放于细口瓶中
C．用滴管取用大量液体D．用药匙取用碳酸钠粉末
4. 下列做法正确的是（）。
A. 把实验剩余的药品放回原瓶
B．用排水法收集气体时，水槽内装满水
C．用完试剂后，把试剂瓶标签向外放回原处
D．用药匙取用食盐后，再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末
5. 向试管内装入某种药品，操作方法如下：先把试管横放，药品放在试管口后，再让试管慢慢立起，由此可知向试管内装入的药品是（）。
A. 固体粉末 B．块状固体 C．液体 D．可能是块状固体或粉末
6．实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是（）。
A. 用嘴吹灭
B. 用书扇灭 C．用灯帽盖灭 D．用湿抹布扑灭
7．某实验中，老师要求同学们用试管取一些稀盐酸，下列四位同学的操作合理的是（）。
A. 向试管内滴入2滴稀盐酸 B．向试管内注入 l mL稀盐酸
C．向试管内注入 2 mL稀盐酸 D. 向试管内倒入大半试管稀盐酸
8. 如下图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是（）。
9．量取30 mL酒精，应选用的仪器是（）。
A．10 mL的量筒 B．100 mL的量筒
C．50 mL的量筒和滴管 D．100 mL的量筒和滴管
10 把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，由此说明（）。
A. 空气是由氮气和氧气组成 B．呼出气体中氧气的含量比空气中小
C．呼吸过程中消耗了氧气 D. 呼出的气体是二氧化碳。