北交大电气工程全日制专硕培养方案
电气工程硕士培养方案
电气工程硕士培养方案电气工程硕士培养方案电气工程是一门涉及电学、电子学、自动控制、通信、计算机等多学科的综合性学科。
电气工程硕士培养方案旨在培养掌握电气工程学科基本理论，具有较强实际应用能力、开拓创新精神和团队合作能力的高级应用型电气工程专业人才，为社会和国家的现代化建设和科技创新做出贡献。
一、培养目标电气工程硕士培养方案的培养目标为：掌握电气工程学科基本理论和专业知识，熟悉电气工程领域的应用现状和发展方向，能够开展独立的科学研究和工程开发，具有较强的创新能力和技术实践能力，能够在工程项目开发、工程设计、企业经营管理、科研等领域进行高水平的综合应用和领导工作。
二、课程设置电气工程硕士课程涵盖电子技术、自动控制、通信技术、计算机技术等方面，内容丰富、层次分明，旨在培养学生的基本理论和实践能力。
电气工程硕士课程设置如下：1、电磁场与电磁波2、电路分析3、数字电路与系统4、信号与系统5、微机原理6、自动控制原理7、通信原理8、电力电子与电机控制9、电力系统分析10、计算机网络11、软件工程12、数据结构与算法13、智能控制14、无线传感器网络技术15、电力市场16、电力用途节能技术以上课程为必修课程。
电气工程硕士还需根据自己的研究方向选择相关专业选修课程，并参加实验教学、实习和综合实践等环节。
通过这些环节的学习和实践，电气工程硕士能够获得实践经验和综合能力，提升自己的竞争力。
三、实践环节电气工程硕士培养方案中，实践环节的设置至关重要，可以有效提升学生的实际应用能力和综合素质。
实践环节主要包括以下几个方面：1、工程实践在校期间，电气工程硕士需要完成科技创新类、社会实践类、校企合作类等不同形式的工程实践。
工程实践内容涵盖电气工程领域的实际应用，包括工程设计、研究开发、系统集成、技术创新等多方面。
2、实验教学实验教学是电气工程硕士培养方案中不能少的一环。
通过实验教学，可以让学生深入了解电气工程领域的具体实践操作。
电气工程硕士培养方案
电气工程硕士培养方案电气工程硕士培养方案一、培养目标电气工程硕士培养方案的核心目标在于培养具有扎实的电气工程基础和广阔的研究视野，掌握先进的研究方法，能够在电气工程领域承担学术研究、工程设计和管理等各类高层次技术和应用型人才。
应具备以下特征：1.掌握电气工程专业知识和理论体系，并具备较强的跨学科能力，实现电气工程与其他学科的交叉融合；2.能在电气工程的科学研究和工程设计中熟练地运用现代分析、测试和计算技术等工具；3.在电气工程研究中能够独立进行实验探究与数据分析，并获得可靠的结果；4.拥有较强的团队意识和沟通能力，能够在跨学科和跨领域的研究合作中协积极配合；5.具备创新思维和创新能力，能够在电气工程领域新技术的研究、探索和实践中不断进行创造性工作，推动行业不断发展。
二、强化专业课程教学2.1 知识课程在电气工程硕士的课程中，理论与实践的结合是关键。
学生应该具备电气机械与电气控制方面的基础知识，熟练掌握电学、磁学、电子学、控制理论等方面的相关内容。
同时，学生还应该具备一定的管理能力和创新能力，以便将学术研究转化为实际应用。
因此，在课程设置方面应该尽量涵盖各个方面的知识体系。
2.2 实践课程为了满足学生的实践需求，开设一定的实践课程也是十分必要的。
学生应该有接触一些重要应用环节的机会，通过实验对理论知识进行嵌入。
这些实践活动会让学生更加熟悉和熟练地掌握科学研究和工程设计中的各类现代分析、测试和计算技术等工具的运用。
三、学术论文撰写学术论文撰写是电气工程硕士培养方案的重要部分，能够对学生的各类能力进行综合性评价。
如果学生对于这一方面的能力未达到要求，将会对其未来的学术研究与工程设计产生极其不利的影响。
要让学生在学术论文撰写方面有所提高，需要在日常训练中就进行无处不在的培养。
通过练习写规范且好的技术报告，找到其中应该更好的地方，并不断提高水平。
同时，在项目任务中加入论文编写任务，并安排师生之间的互相“互相评阅、互相批改、相互帮助”，进行有效学习。
电气工程专业全日制硕士专业学位研究生培养方案
电气工程专业全日制硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标及要求（一）培养目标电气工程专业学位研究生培养目标是：掌握电气工程专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
（二）培养要求1．拥护党的基本路线和方针政策，坚持马列主义毛泽东思想，较好地掌握邓小平理论和三个代表以及科学发展观的思想内涵，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和高尚的情操，身心健康。
2．了解电气工程领域的国内外现状与发展趋势，掌握解决相关问题的现代化技术方法和手段。
3．掌握本领域学科基础知识和专业知识，具有较强的实际工作能力和一定的创新能力。
4．掌握一门外语和熟练应用计算机。
5. 电气工程全日制专业学位的主要研究方向为：①功率源技术及其应用；②电磁、电气测量技术；③电力电子技术及其应用；④弹性波探测技术及仪器；⑤电磁探测技术及仪器。
二、学习年限全日制专业学位研究生培养年限一般为3年，其中课程学习时间约为1年，生产实践与学位论文时间约为1年，因特殊情况不能按期毕业的，学习年限可适当延长，但延长时间一般不超过半年。
三、课程设置实行学分制，总学分不低于32 学分。
其中公共课6学分、必修课不低于20学分，实践教学不低于7 学分，文献综述1学分，论文开题报告与论文中期检查1学分。
其中，教学实习：校内实践分工程中心实践和短学期实习，校外实践分在企业工作单位和参与野外实践。
电气工程全日制硕士专业学位研究生课程设置表四、培养方式全日制专业学位实行双导师制。
第一导师由学院本学科硕士生导师担任，负责个人培养计划的制定，学位论文撰写等工作。
选聘企业高级工程技术与管理人员作为研究生的第二导师，负责指导研究生的现场实践过程。
聘任条件须符合学院外聘硕士研究生指导教师，经个人申请，经院学位委员会讨论后由学院统一发放聘书。
五、学位论文论文是培养工程硕士研究生工作中最主要的阶段，通过论文工作可以培养学生查阅文献与综合概括能力，信息的分析和处理能力，以及运用所学的科学理论和方法技术解决地质工程领域实际问题的能力。
电气工程硕士研究生培养方案
电气工程硕士研究生培养方案我们得明确一个观念：电气工程硕士的培养，不仅仅是知识的堆砌，更是能力的塑造。
所以，我们的方案要围绕这个核心展开。
一、课程设置1.基础课程这一部分，我们要像盖房子打地基一样，稳扎稳打。
包括电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电磁场理论等。
这些课程是电气工程的基石，必须学得扎实。
2.专业课程这一部分，我们要根据学生的兴趣和未来发展方向来设置。
比如电力系统分析、电力电子技术、电机与电器、自动化系统、通信原理等。
这些课程让学生在某一领域有更深入的了解。
3.实践课程理论知识学得再多，如果不能应用到实际中，那也是白搭。
所以，实践课程至关重要。
包括实验室实践、工程项目实践、实习等。
这些课程让学生在实践中不断提升自己的动手能力和创新能力。
二、科研能力培养1.科研素养科研素养的培养，就像培养一颗种子，需要不断浇水、施肥。
我们鼓励学生参加学术讲座、研讨会，阅读国内外学术期刊，了解电气工程领域的最新动态。
2.科研项目三、综合素质培养1.社交能力社交能力的培养，就像学习一门外语，需要多练习。
我们鼓励学生参加各类社团活动、志愿服务活动，提升自己的沟通能力、团队协作能力。
2.创新能力创新能力的培养，需要不断尝试、探索。
我们鼓励学生参加创新竞赛、申请专利，激发自己的创新思维。
四、毕业要求1.论文要求2.实践经验实践经验是衡量学生综合能力的重要指标。
我们要求学生在校期间至少完成一项实践项目，提升自己的动手能力和实际操作能力。
我想说，电气工程硕士的培养，是一场马拉松，需要我们持续不断地努力。
希望这个方案能为大家提供一些启示和帮助，让我们一起为电气工程的未来发展贡献力量！注意事项：1.课程设置的平衡性要注意课程设置不能偏重理论而忽视了实践，也不能只重实践而忽略了理论基础的打牢。
有时候，看到一些学生理论知识扎实，但一上手实践就手忙脚乱，这是因为实践操作能力没跟上。
解决办法：定期评估课程设置，确保理论与实践课程的比例均衡。
电气工程硕士培养方案
电气工程学院工程硕士研究生培养方案一、学科领域和专业方向简介我校电气工程学科以1个一级学科博士授予点及其下面所属的5个二级学科博士/硕士授予点，在工程研究领域拥有一支雄厚的师资队伍，具有教授26名，副教授及高级工程师35名，专职博士生导师15名，硕士生导师44名，1100余名在校本科生和近400名在校硕士、博士研究生；具有博士、硕士学位的教师占教师总数的89%。
有一个博士后流动站(电气工程学科)，一个博士点（电气工程），五个硕士点（电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、高电压与绝缘技术、电工理论与新技术）和两个工程硕士点（电气工程领域和项目管理）。
主要的工程研究范围有电力系统自动化、电力安全技术、电力市场经济运营、电动汽车传动系统和快速充电技术、风力发电及其软联网技术和电机节能控制技术、干线铁路电牵引和辅助电源技术、城轨交通交流传动与控制等。
按照教育部职业学位教育的要求，本学科为满足我国经济建设与国际合作对职业或岗位任职资格的实际需要和发展趋势，培养具有电气类工程技术和工程管理能力的复合型高层次专门人才，设置了工程硕士培养方案。
本学科领域工程硕士目前主要的专业方向如下：1、测试技术课程主要教学内容：测量与误差、检测方法及检测系统的构成与分类、检测系统基本特征、各类传感器及传感器技术基础、检测信号的放大与滤波技术、信号传输与检测信号的数据采集、检测仪器系统设计、现代检测系统的设计思想和方法、干扰及其抑制措施、计算机检测系统设计实例、检测技术中的前沿问题讨论。
2、电磁场课程主要教学内容：了解电机电磁场分析计算的发展概况；了解用电磁场方法分析和计算电机性能与用传统的等效电路方法的区别以及电磁场方法的优势；恒定磁场的基本理论；时变电磁场的基本理论；二维电磁场数值分析；三维电磁场数值分析。
3、电力市场课程主要教学内容：电能交易、电力市场及其市场结构、电力市场体系及其宏观经济体系、电力市场基本要素与均衡价格、电力市场机制、发电市场及其竞争报价、输电市场及其过网费、配电市场及其竞争格局、用电市场及其服务营销。
②北交大电气学院研究生专业介绍-电气工程
电气工程（硕士）08080学院拥有电气工程一级学科授予权，可以在其所属的5个二级学科范围内招收硕士研究生，2007级硕士研究生将按照电气工程一级学科招生和培养。
一、培养目标本学科的培养目标为：1．基础理论扎实。
在电气工程领域具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，全面深入了解本学科有关研究领域的现状、发展方向及国际学术前沿；能熟练运用计算机及先进的研究手段。
2．科研能力较强。
具有严谨求实、勇于创新的科学态度和工作作风，独立从事本学科的科学研究和解决工程技术问题的能力。
3．交流能力强。
具有较强的写作能力和国际学术交流的能力。
二、研究方向介绍1.牵引供电系统的理论与技术本方向主要研究牵引供电系统的稳态与暂态分析、数字仿真与运行优化；研究牵引供电系统的负序、无功、谐波的监测评估及治理技术与电磁兼容理论；研究牵引网电压补偿理论与技术；研究接触网的设计、运行维护的相关理论与技术；研究牵引供电系统的接地、防雷、绝缘配合与运行可靠性的理论与技术。
2.电力牵引与传动控制：本方向主要对各种交通车辆用的电力传动系统及其他的交流传动系统开展研究，以提高交流传动系统的效率和性能，是对变流器、电机、控制理论等综合运用的研究。
3.牵引供电系统过电压保护与绝缘配合本方向主要研究牵引供电系统中过电压的产生及其防护的相关理论与技术，大型动态电网的绝缘配合理论等。
4.牵引电机及其控制本方向主要研究铁路高速动车、机车、地铁、电动汽车、磁悬浮列车、船舶的电力推进系统的设计、制造技术与理论。
5.电机电器动态分析及电磁场分析本方向主要研究电机电器稳态和瞬态参数计算，以及起动、运行、短路状态下的物理场特性、转矩特性、频率特性及数学模型，并根据机电能量转换机理，研究新型电机结构的形式及参数。
6. 电机电器参数测试及识别本方向主要研究电机电器正弦波形与非正弦波形电量的参数测试，以及电机参数的在线识别。
7.智能化电器本方向主要研究输变电系统中开关电器在线监测、智能化和信息化。
电气工程硕士研究生培养方案
附件2电气工程专业学位研究生培养方案一、培养目标和要求1、电气工程领域范围电气工程领域的行业特征比较突出，主要包括的二级学科有：电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、工业自动化、电磁测量技术及仪器、电工理论与新技术、电能经济与管理、电气工程中的信息技术。
根据工程技术人员的工作性质，领域范围可分为：电气设备的设计、开发、制造，电气设备的运行、测试、控制和管理，电力系统的运行、控制与管理，电气工程上的计算机应用和信息化技术。
各类电气设备的设计、制造、运行、测量和控制等相关方面的科学与工程技术。
2、电气工程硕士的培养目标工程硕士学位是与工程领域岗位任职资格相联系的一种专业学位。
电气工程领域的工程硕士教育是为全国电气工程领域内有关工矿企业和工程部门培养高层次复合型、应用型、工程技术及管理人才。
培养的人才应能胜任电气工程领域的如下工作之一：(1)新技术的研究开发；(2)新成果向产品化、产业化转化过程中的科学技术问题的研究和解决；(3)新技术、新产品在本企业推广应用中创新性识别、应用效益预测及组织实施的科学决策；(4)推动工程设计的进步、企业新技术改造、新技术应用等过程中的科学技术问题的解决。
3、电气工程硕士的培养具体要求：①工程硕士学位获得者应较地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和建设具有中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为我国经济建设和社会发展服务。
②工程硕士学位获得者应掌握电气工程领域坚实的基础理论、宽广的专业知识以及基本的管理、人文和社会科学知识；掌握解决涉及工程问题的先进技术方法和现代化技术手段，具有创新意识、独立从事科学研究、产品开发和独立担负工程技术和工程管理的能力。
③能熟练掌握一门外语，能比较熟练地阅读电气工程领域的外文资料。
④熟练运用计算机等工具的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理专门人才。
北交大电气工程全日制专硕培养方案
电气工程（学科代码：085207 授予工程硕士专业学位）一、学科专业及研究方向北京交通大学电气工程一级学科包含电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、高电压与绝缘技术、电工理论与新技术5个二级学科，其中电力电子与电力传动和电力系统及其自动化是省（部）级重点学科。
经过多年发展，本学科形成了由40多位博士生导师、近百位硕士生导师构成的高水平师资队伍。
毕业生具有基础理论扎实、专业能力强、综合素质高、就业范围宽的特点，就业率一直保持100%。
本学科立足于服务轨道交通和电力新能源行业，聚焦行业共性基础理论和核心关键技术，对接国家重大需求和发展战略，具有鲜明特色，并建立了良好社会声誉。
1、电机与电器研究方向包括牵引电机及其控制，牵引电机轴承及润滑技术，智能化电器，电机电器动态分析、热分析及电磁场分析, 电机电器参数测试及识别，特种电机及其控制，储能技术及应用等。
2、电力系统及其自动化研究方向包括电力系统分析，电力系统保护与控制，智能配用电，电力系统电能质量，电力市场与经济运营，电力安全技术与工程等。
3、高电压与绝缘技术研究方向包括高压电气设备在线监测与故障诊断，电力系统过电压保护与绝缘配合，电磁暂态模拟，气体放电理论及其在新技术中的应用等。
4、电力电子与电力传动研究方向包括电力电子装置与系统，电力牵引与传动控制，电力电子与电力传动的网络化监测与智能化控制，工业用特种电源，轨道交通电气装备等。
5、电工理论与新技术研究方向包括超导技术及应用，电磁场理论及应用，非线性电路与混沌理论及应用，电磁兼容理论与技术，电磁测量新技术等。
6、轨道交通牵引供电与传动研究方向包括牵引供电系统理论与技术，电力牵引与传动控制，牵引电机及其控制，列车网络控制技术，电力电子技术在牵引供电系统应用，绿色轨道交通等。
7、新能源发电与主动配电网研究方向包括新能源发电及并网技术，动力电池成组应用技术，电动汽车充电技术，主动配电网及能量管理技术，电能变换技术，微网技术等。
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电气工程（学科代码：085207 授予工程硕士专业学位）一、学科专业及研究方向北京交通大学电气工程一级学科包含电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、高电压与绝缘技术、电工理论与新技术5个二级学科，其中电力电子与电力传动和电力系统及其自动化是省（部）级重点学科。
经过多年发展，本学科形成了由40多位博士生导师、近百位硕士生导师构成的高水平师资队伍。
毕业生具有基础理论扎实、专业能力强、综合素质高、就业范围宽的特点，就业率一直保持100%。
本学科立足于服务轨道交通和电力新能源行业，聚焦行业共性基础理论和核心关键技术，对接国家重大需求和发展战略，具有鲜明特色，并建立了良好社会声誉。
1、电机与电器研究方向包括牵引电机及其控制，牵引电机轴承及润滑技术，智能化电器，电机电器动态分析、热分析及电磁场分析, 电机电器参数测试及识别，特种电机及其控制，储能技术及应用等。
2、电力系统及其自动化研究方向包括电力系统分析，电力系统保护与控制，智能配用电，电力系统电能质量，电力市场与经济运营，电力安全技术与工程等。
3、高电压与绝缘技术研究方向包括高压电气设备在线监测与故障诊断，电力系统过电压保护与绝缘配合，电磁暂态模拟，气体放电理论及其在新技术中的应用等。
4、电力电子与电力传动研究方向包括电力电子装置与系统，电力牵引与传动控制，电力电子与电力传动的网络化监测与智能化控制，工业用特种电源，轨道交通电气装备等。
5、电工理论与新技术研究方向包括超导技术及应用，电磁场理论及应用，非线性电路与混沌理论及应用，电磁兼容理论与技术，电磁测量新技术等。
6、轨道交通牵引供电与传动研究方向包括牵引供电系统理论与技术，电力牵引与传动控制，牵引电机及其控制，列车网络控制技术，电力电子技术在牵引供电系统应用，绿色轨道交通等。
7、新能源发电与主动配电网研究方向包括新能源发电及并网技术，动力电池成组应用技术，电动汽车充电技术，主动配电网及能量管理技术，电能变换技术，微网技术等。
8、检测技术与智能控制研究方向包括轨道交通状态检测与在线监测，新型传感器、传感器网络与物联网，控制网络技术及其应用，嵌入式系统与实时系统等。
二、培养目标培养适应我国国民经济发展和社会主义建设的需要，德、智、体全面发展的电气工程领域应用型高层次专门技术人才。
本领域工程硕士专业学位获得者应满足以下要求：1、较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，崇尚科学，身心健康，有较强的事业心和献身科学的精神，积极为国家现代化建设服务。
2、在电气工程领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，了解本领域的技术现状、发展方向及国际前沿。
3、具有从事应用型开发性研究与设计能力或独立担负专门技术工作的能力，工程实践能力强，具有较强的解决实际问题的能力，具有良好职业素养。
毕业生可在电气工程领域的企业、科研院所从事工程设计、技术开发和技术管理等方面的工作。
三、培养方式及学习年限1、培养方式全日制专业学位硕士研究生采用阶段式培养，包括课程学习、企业实习实践和学位论文3个阶段。
根据企业实际需求，培养阶段可以独立进行亦可交叉进行。
专业学位硕士研究生的培养实行双导师制，第一导师为校内硕士生指导教师，另一位导师为具有高级职称的企业专家或其他具有丰富工程实际经验和责任心强的技术专家。
第一导师为主要责任导师。
具体培养步骤包括：（1）制定培养计划研究生入学3个月内，以校内导师为主制订出培养计划。
培养计划应根据本领域专业学位硕士培养的基本要求，以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心制定。
培养计划应明确论文选题范围及形式，对课程安排、实习实践计划以及撰写企业实习总结报告、撰写学位论文等提出要求，并给出进度计划。
培养计划须经主管院长批准后才生效。
（2）课程学习课程学习和企业实习实践可以相互交叉。
课程学习实行学分制，要求在申请答辩之前修满所要求的学分。
（3）论文开题论文题目要来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
（4）企业实习实践按企业要求完成实习实践内容，实习期间每3个月向学院提交一份企业导师签字的实习报告，以利于实习实践培养环节的管理和监控。
在企业实习结束后，研究生应在导师的指导下完成企业总实习报告，并由企业相关专家就学生实践培养环节的表现给出鉴定意见。
（5）学位论文答辩2、学习年限全日制专业学位硕士研究生基本修业年限为2年，最长修业年限为4年。
四、课程设置与学分专业学位硕士研究生应修最低学分为32学分。
具体见课程设置附表。
五、科学研究与实践科学研究与实践是研究生培养的重要组成部分，培养硕士研究生独立思考、勇于创新的精神和从事科学研究或担负专门技术工作的能力，使研究生的综合业务素质在科学研究和工程实际训练中得到全面提高。
全日制专业学位硕士研究生须在企业实习，了解企业工程实际需要，培养必要的工程实践能力，为学位论文奠定基础。
有工作经验的研究生结合论文选题在企业实习实践时间一般不少于6个月；应届本科毕业生的实习实践时间原则上不少于1年。
实习地点可以是导师推荐企业和学院研究生培养基地，也可以由学生自行寻找。
企业实习实践和学位论文环节可相互交叉进行。
六、学位论文学位论文是训练研究生掌握先进技术方法和现代技术手段，培养其具有综合运用科学理论、方法和解决工程实际问题的能力的重要环节，也是衡量其能否获得硕士学位的重要依据。
论文可在校内或企业完成，由导师决定。
1、论文开题论文选题要来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，应体现行业或企业发展对新技术的要求。
在第二学期学院组织学校及企业的有关专家在听取本人的开题报告后，对开题报告进行评审。
2、论文形式学位论文须独立完成，应有一定技术难度和工作量，能体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。
学位论文形式可多种多样，可采用研究论文、规划设计报告和产品开发报告等形式。
3、论文撰写电气工程全日制专业学位硕士论文字数一般不得少于4万字。
4、论文评审与答辩（1）论文评审学位论文的评审着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核其解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益。
学位论文由本领域或相关领域的2名教授、副教授、高工或其它高级职称的专家进行评阅。
（2）论文答辩环节1）硕士生开题1年后方可申请论文答辩，答辩申请须经导师签字同意。
2）在答辩之前由实习企业的相关专家在企业实践鉴定表中就学生在实习期间的工作表现给出鉴定意见，没有通过企业实践工作鉴定的将不能进行答辩。
3）答辩资格审批。
学院根据培养方案中的要求审核申请答辩学生的资格，其中包括：①已完成培养方案所要求学分；②通过开题报告答辩；③完成企业实践鉴定；④论文工作已经完成。
答辩资格审核合格，经学院批准后方可进行学位论文的送审和答辩工作。
4）学位论文送审。
经学院抽签，参加公开答辩的同学，两本论文都将送外校评审，没有参加公开答辩的同学，在论文上交以后，由学院抽查部分同学的一本论文送外单位评审。
以第一作者发表与学位论文内容相关的B类及以上论文1篇，经认定后可以免外审。
5）学位论文答辩。
答辩委员会由3～5名教授、副教授或相当职称的专家组成。
七、课程设置附表与其他要求1、其他有关要求按照学校和学院的有关规定执行。
2、课程设置附表（总学分不低于32分）课程性质课程编号 课程名称学时 学分开课时间考核 方式 备注秋春 公共课21009305 中国特色社会主义理论与实践研究36 2.0 √ √ 考试 7.0 21009307自然辩证法概论36 1.0 √ 考试 22007331 专业外语 32 2.0 √ 考试 25999301 信息检索 16 1.0 考查 25009310 知识产权 16 1.0 √ 考查 基础课21008302数值分析I 32 2.0 √ 考试 ≥2.0 21008303 矩阵分析I 32 2.0 √ 考试 21008305 最优化方法 32 2.0 √ 考试 25008305 矢量分析与场论 32 2.0 √ 考试 专业课22007301 电网络理论 32 2.0 √ 考试 ≥14.0（专业课不少于8学分）22007303 电磁场理论 32 2.0 √ 考试 22007324 交流电机系统分析 32 2.0 √ 考试 22007325 现代电机理论与设计方法32 2.0 √ 考试 22007339 现代电力系统分析 32 2.0 √ 考试 22007340 现代电力系统保护与控制 32 2.0 √下 考试 22007341 电力电子电路与系统 32 2.0 √下 考试 22007342交流传动控制技术 32 2.0 √ 考试 22007338 工程电介质与电气绝缘 32 2.0 √ 考试 22007311 电力系统过电压及其保护 32 2.0 √ 考试 24007358Renewable Energy Microgrid Systems（可再生能源微电网） 322.0√考试22007343 Power Battery Application Techniques（动力电池应用技术） 32 2.0 √ 考试 22007344 牵引供电系统分析 32 2.0 √ 考试 22007345 轨道交通电力牵引技术32 2.0 √ 考试 22007300 现代控制工程 32 2.0 √下 考试 22007302 数据通信与控制网络 32 2.0 √ 考试 选修课22007330 非线性电路理论 32 2.0 √ 考查 24007341超导及其应用 32 2.0 √ 考查 24007342 电磁兼容原理及应用 16 1.0 √ 考查 24007343 电工理论与技术进展16 1.0 √ 考查 24007344智能开关电器161.0√考查24007345 电机检测与故障诊断16 1.0 √考查24007346 交流伺服系统一体化技术16 1.0 √考查24007347 现代运载工具电驱动技术16 1.0 √考查24007348 现代电机——发电、储能新技术16 1.0 √考查22007310 电力系统自动化32 2.0 √考查24007301 电力系统数字仿真32 2.0 √考查24007350 直流输电32 2.0 √考查24007351 电力市场与电价16 1.0 √下考查24007340 电能质量分析与控制16 1.0 √考查24007304 电力管理信息系统16 1.0 √考查24007352 电力电子器件与应用技术16 1.0 √考查24007353 功率变换软开关技术16 1.0 √考查24007354 开关变换器建模与控制16 1.0 √考查24007355 大功率电能变换技术16 1.0 √考查24007356 电力电子系统仿真技术16 1.0 √考查24007308 高电压试验与检测技术32 2.0 √考查24007330 等离子体技术32 2.0 √下考查24007349 电气设备在线监测与故障诊断16 1.0 √考查24007359 高速铁路弓网受流技术16 1.0 √考查24007360 高速列车技术16 1.0 √考查24007357 Modeling and Control in Power Systemand Smart Grid Applications（电力系统建模与控制及其在智能电网中的应用）32 2.0 √下考查24007364 Three-phase Converters Topologies andModulation Techniques（三相变换器——拓扑和调制技术）32 2.0 √考查24007361 数字控制原理与应用16 1.0 √考查24007363 DSP与FPGA原理及应用24 1.5 √考查24007362 嵌入式系统原理及应用24 1.5 √考查24007365电气工程专论16 1.0 √√考查跨学科课程32 2.0 √√考查13007304 创新创业 2.0 √√考查补修课程导师指定附注一实践环节22007346 工程实践导论32 2.0 √考查6.0530 企业实习实践 4.0论文环节102 前沿讲座8次 2.0 3.0304 文献综述与开题报告 1.0附注一：对本科非本专业的研究生，应补修由导师指定的若干门专业主干课程，只计成绩，不计学分。