部编版高一语文上册第9课《永遇乐京口北固亭怀古》课后练习题(附答案解析)
新教材高中语文念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古声声慢课后训练部编版必修上册(含答案)
新教材高中语文课后训练部编版必修上册：9 念奴娇·赤壁怀古--永遇乐·京口北固亭怀古--声声慢课后·训练提升一、语言运用阅读下面的文字,完成第1~3题。
宋词的耀眼绚丽,并不逊于唐诗的灿烂辉煌。
遗憾的是,①,闪耀于文坛的女性作者寥若晨星。
除了杰出的女词人李清照、朱淑真几位外,天资聪颖、文辞造诣不输须眉的女词人当大有人在,只是在“女子无才便是德”的世风里,她们的芳名连同其杰作都被遗忘和湮没了,②。
词到南宋,日臻成熟,拓宽了视野,洗尽了铅华,更加自由地观照社会人生的多侧面。
到了宋末,面对元军的南下,诗词自然要担当起“记录时代”的使命,这时的宋词急速“变身”,记录兵连祸结、颠沛流离之状,抒发国恨家仇、生死别离之痛,弘扬爱国主义人文精神就成了这一时期的“主旋律”。
朝野上下,在拯救民族危亡同仇敌忾的呐喊声中,③。
宋代文坛上的女词人,其人其事,感天地,泣鬼神。
1.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12字。
参考答案:①无论是唐还是宋②幸存传世者凤毛麟角③巾帼英烈没有缺席解析:第①处,横线前的内容强调了宋词和唐诗都一样辉煌,横线后指出女性作者很少,据此可知,横线处的内容应使前后内容衔接起来,可填“无论是唐还是宋”。
第②处,所填内容与“她们的芳名连同其杰作都被遗忘和湮没了”应是对“女性作者寥若晨星”的进一步阐释,因此,应填写有女性作者少的意思句子,可填“幸存传世者凤毛麟角”。
第③处,根据横线前后的内容可知,此处的意思是女性作者也参与到“拯救民族危亡”的行列中,因此,可填“巾帼英烈没有缺席”。
2.文中用“变身”来形容宋词在内容上的变化,与之类似,“主旋律”一词的使用也有异曲同工之妙,请简述后者的表达效果。
参考答案:“主旋律”原指音乐演奏中一个声部的主要曲调,文中指的是宋末诗词作品的主要精神与基调。
文中用“主旋律”一词来形容宋词在精神与基调上的变化,生动形象地写出了诗词作品记录时代变迁、反映时代特征、观照社会人生的特点。
高中语文第三单元第9课念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古声声慢寻寻觅觅课时作业部编版必修上册(含答案
新教材高中语文课时作业部编版必修上册：第三单元第9课念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古声声慢（寻寻觅觅）(一)语言文字运用阅读下面的文字,完成1~2题。
深渊(水深超过6 000米)是地球最后的秘境,是尚未被充分认识的战略空间,它孕育着最神秘的生态系统,包括微生物、宏生物种群和特殊的生态环境以及其专属的物理海洋、地球化学现象。
因此,深渊①,对人类揭示生命的起源、进化以及研究生物对特殊环境的适应能力有着极为重要的科学意义。
长期以来,②,人类对深渊生命、环境和地质形成过程的了解极其匮乏。
载人潜水器具备准确到达、精确观测、精细作业、可让科学家身临其境地进行科学研究等诸多优点,成为了人类认知、探索、开发海洋的有效工具。
近一个世纪以来,作为深海技术的综合载体,载人潜水器的研发和应用取得了长足的进步,推动了海洋高技术的整体发展。
2020年10月27日,我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟挑战者深渊首次突破万米深度,11月10日成功坐底10 909米,③创造了,让中国成为继美国之后世界上第二个实现万米深潜的国家。
在海试中,“奋斗者”号共8次抵达万米深的海底,在多种类科考样品的采集及多次目标搜寻、布放回收作业中展现的作业能力,( ),标志着我国已成为载人深潜装备领域的领军国家。
1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.充分表明了在万米级深度“奋斗者”号所拥有的综合技术实力B.充分表明了“奋斗者”号在万米级深度所拥有的综合技术实力C.“奋斗者”号在万米级深度充分表明了所拥有的综合技术实力D.“奋斗者”号充分表明了在万米级深度所拥有的综合技术实力解析:分析文段可知,括号前的“在多种类科考样品的采集及多次目标搜寻、布放回收作业中展现的作业能力”可提炼出的中心词是“能力”,因此可判断括号内句子的主语应是“能力”,而C、D两项的主语是“‘奋斗者’号”,故排除这两项。
分析A、B两项可知,“综合技术实力”是“奋斗者”号在万米级深度所拥有的,“在万米级深度”应放在“奋斗者”号的后面,故排除A项。
《永遇乐.京口北固亭怀古》选择题、文言现象、赏析题及答案【部编版高一必修上册】
《永遇乐.京口北固亭怀古》习题及答案【部编版高一必修上册】资料：【原文】【翻译】题型：【选择题】【文言现象】【简答题】【原文】千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌。
人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥（xū），赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛(bi)狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？【翻译】历经千古的江山，再也难找到像孙权那样的英雄。
当年的舞榭歌台还在，英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。
斜阳照着长满草树的普通小巷，人们说那是当年刘裕曾经住过的地方。
回想当年，他领军北伐、收复失地的时候是何等威猛！然而刘裕的儿子刘义隆好大喜功，仓促北伐，却反而让北魏太武帝拓跋焘乘机挥师南下，兵抵长江北岸而返，遭到对手的重创。
我回到南方已经有四十三年了，看着中原仍然记得扬州路上烽火连天的战乱场景。
怎么能回首啊，当年拓跋焘的行宫外竟有百姓在那里祭祀，乌鸦啄食祭品，人们过着社日，只把他当作一位神祗来供奉，而不知道这里曾是一个皇帝的行宫。
还有谁会问，廉颇老了，饭量还好吗？【精品习题及答案】一、选择题：1.比较《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词解说不当的一项是（）A．两位作者都是宋代词坛上豪放派的代表人物。
B．两首都是怀古之作，苏词是怀古伤己，辛词则是怀古伤今。
C．辛词中的“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”是指代繁华和英雄业迹，通过慨叹它“总被雨打风吹去”，表达了“英雄无觅”的愤激之情；“浪淘尽，千古风流人物”，表达对历史人物的怀念进而表达赶快建功立业的愿望。
D．两首词都借景抒情，以议论入词，综合运用了叙述、议论、抒情几种表达方式。
2、下列各句中加黑的词语是没有借代用法的是（）A.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
B.寻常巷陌，人道寄奴曾住。
C.金戈铁马，气吞万里如虎。
D.佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
【新教材】9.2《永遇乐京口北固亭怀古 》课后训练习题——统编版(2019)高中语文上册
《永遇乐京口北固亭怀古》课后训练习题一、课文阅读训练（一）比较《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词，指出解说不当的一项。
答：（）A．两位作者都是宋代词坛上豪放派的代表人物。
B．两首都是怀古之作，苏词是怀古伤己，辛词则是怀古伤今。
C．辛词中的“舞榭歌台，风流”是指代繁华和英雄业迹，通过慨叹它“总被雨打风吹去”，表达了“英雄无觅”的愤激之情；“浪淘尽，千古风流人物”，则表达了赶快建功立业的愿望。
D．两首词都借景抒情，以议论入词，综合运用了叙述、议论、抒情几种表达方式。
（二）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词最后用了一个典故，写道：“廉颇老矣，尚能饭否？”这样写法的作用是什么？选出分析不正确的一项。
答：（）A．作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。
B．作者借廉颇虽老还有人想起用的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。
C．表示今天再也找不到象廉颇这样的大将的痛惜心情。
D．怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。
（三）古典诗词讲究炼字，作者往往选择那些最能反映事物特征的字词，表达十分丰富的内容。
阅读时须处处留意，字字咀嚼，才能有所得。
1．《雨霖铃》上阕描写了送别的典型环境。
试按要求摘引原文词语作答：①送别的季节是__________________________________________②送别的时间是__________________________________________③送别的地点是__________________________________________④送别时的天气是________________________________________⑤送别的心绪是__________________________________________⑥送别的表情是__________________________________________2．《扬州慢》（包括小序）写景很有特色，作者从视觉、听觉、触觉、心态等各个角度，选择富有表现力的字眼描绘了金兵劫后扬州凋蔽、残破的图景，抒发了悲怆之情。
2021-2022学年统编版高中语文必修上册9.2 《永遇乐·京口北固亭怀古》同步练习【含答案】
92永遇乐•京口北固亭怀古一.选择题1.以下句子中加粗的词语解释有误的一项为哪一项（）A.元嘉草草（轻率）B.封狼居胥（分封）C.赢得仓皇北顾（败逃中回头北望）D.可堪回首（哪堪，怎堪）2.以下句子中，加粗词语的意思与现代汉语不同的一项为哪一项（）A.舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去B.斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住C.可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓D.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘3.以下句子中加粗词语的活用方式与例句相同的一项为哪一项（）例句:尚能饭否A.商人重利轻别离B/啬橹灰飞烟灭C.鼓瑟吹笙D.赢得仓皇北顾4.以下对相关文学常识的表述有误的一项为哪一项（）A.元嘉：宋文帝刘裕的年号。
B.辛词题材广阔，内容丰富，不仅有慷慨激昂的爱国词，也有描写农村秀丽的风光，质朴的民俗的农村词。
C.公元450年，拓跋煮还击刘宋，兵锋南下，在长江北岸瓜步山上建立行宫，后称“佛狸祠”。
D.永遇乐，词牌名，又名《消息》。
双调一百零四字，仄韵。
5.以下对《永遇乐・京口北固亭怀古》所用典故的作用的理解，不正确的一项为哪一项（）A.千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
（慨叹江山依旧，当年“坐断东南战未休”的孙仲谋，已无处寻觅了。
）B.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
（赞扬当年刘裕北伐的英雄气概。
）C凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否？（自比廉颇，功绩显赫，壮心不已。
）D.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
（借刘义隆不作充分准备，仓促北伐导致失败，委婉劝诫韩件胄不要急于事功。
）6.以下对《永遇乐・京口北固亭怀古》的赏析，不恰当的一项为哪一项（）A.韩倔胄欲以北伐巩固自己的地位，起用抗战派辛弃疾任镇江知府。
镇江濒临前线，乃军事重镇，辛弃疾积极，并劝谏韩不可草率用兵，本词堪称一篇“谏书”。
B.这首词上阕赞颂孙权、刘裕，旨在说明词人自己抗金救国的雄图大概，下阕借对刘义隆草率北伐而招致失败史实的讥讽，警戒当权者：切勿急于求成。
C本词用典较多，但都围绕一个明确的中心，即借典故来表达词人对救国大业的深谋远虑。
2《永遇乐京口北固亭怀古》作业(含答案) 统编版高中语文必修上册
2《永遇乐京口北固亭怀古》作业（含答案）统编版高中语文必修上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》作业一、选择题1．下列例句中加点字与对应成语加点字相比较，意思均相近的一项是（）A．海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求①信口雌黄②信言不美③信而好古④十室之邑，必有忠信B．赢得仓皇北顾①顾影自怜②瞻前顾后③鹰视狼顾④顾左右而言他C．故木受绳则直，金就砺则利①行将就木②按部就班③一蹴而就④一挥而就D．圣人无常师①喜怒无常②三纲五常③非常之谋④老生常谈2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．周郎公谨浪涛尽雄姿英发B．豪杰峰火这次弟元嘉草草C．神鸦仓惶憔悴陨晚来风急D．杯盏寻觅扬州路乍暖还寒3．下列句子中不是倒装句的一项是( )A．故国神游，多情应笑我，早生华发。
B．千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
C．故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
D．四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
4．下列词语中，加点的字注音、字形全部正确的一组是（）A．故垒（lěi）公瑾（jǐn）纶巾（lún）樯橹（l ǔ）B．堆积（jī）酹江月（lèi）梧桐（tóng）乍暖还寒（zà）C．舞榭（xiè）佛狸祠（bì）狼居胥（xū）金戈铁马（gē）D．浪淘尽（táo）港陌（mò）神鸦（yā）早生华发（fā）5．比较《念奴娇·赤壁怀古》，和《永遇乐·京口北固亭怀古》，其中分析不当的一项是A．苏词上片融情写景，怀古抒情，下片赞扬周瑜伟业，抒发自我感慨。
B．辛词上片因景怀古伤今，缅怀古代英雄，表达对当时统治者不满；下片回顾历史教训，规劝韩侘胄切勿草率北伐。
C．这两首词尽管怀古的角度，写景的角度相同，但所抒之情不同。
D．苏词“穿"“拍”“卷"三个动词笔力飞动；辛词用典较多，恰切地表达了报国无路的郁愤之情。
6．下面对三首词的赏析，不正确的一项是（）A．苏词开篇即景抒情，起笔颇有气势，从长江着笔，空间巨大；“千古风流人物”的历史时空广阔，英雄豪杰无数；将此二者联系起来，组成一个极为辽阔悠久的时空背景。
9.2《永遇乐·京口北固亭怀古》(精选练习)(解析版)
统编版上册第三单元9.2 永遇乐·京口北固亭怀古精选练习一、积累与运用1．下列词语中，加点的字注音、字形全部正确的一组是（）A.故垒．（lěi）公瑾．（jǐn）纶．巾（lún）樯橹．（lǔ）B.堆积．（jī）酹．江月（lèi）梧桐．（tóng）乍．暖还寒（zà）C.舞榭．（xiè）佛．狸祠（bì）狼居胥．（xū）金戈．铁马（gē）D.浪淘．尽（táo）港陌．（mò）神鸦．（yā）早生华发．（fā）【答案】C【解析】A项,“纶”应读guān； B项，“乍”应读zhà； D项，“港陌”应为“巷陌”，“发”应读fà。
2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A.墙橹舞榭佛狸巷陌B.纶巾寄奴烽火廉颇C.凄冷苍皇风情门槛D.憔萃凋谢次第寻觅【答案】B【解析】A项，墙——樯；C项，苍——仓；D项，萃——悴。
故选B。
3．下列句子中不含诗句倒装的一项是( )A．香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝B．多情应笑我，早生华发C．可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓D．故国不堪回首月明中【解析】A项，现代汉语语序应为“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖碧梧老枝”；B项，现代汉语语序应为“应笑我多情，早生华发”；D项，现代汉语语序应为“月明中不堪回首故国”。
【答案】C4．解释下列加点字：（1）故①故．垒西边②既克，公问其故．③彼竭我盈，故．克之（2）顾①赢得仓皇北顾．②三顾．臣于草庐之中（3）曾①人道寄奴曾．住②曾．益其所不能（4）过①雁过．也，正伤心②以其境过．清，不可久居③过．而能改，善莫大焉【答案】（1）①旧时的②原因、缘故③所以、因此（2）①回头看②拜访（3）①曾经②同“增”，增加（4）①经过②过分、过于③犯错误【解析】结合句意解释即可。
5．下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A．舞榭歌台，风流．．总被雨打风吹去。
(流风余韵)B．元嘉草草．．，封狼居胥。
高中语文部编版必修上册第9课《永遇乐京口北固亭怀古》配套练习(附参考答案和解析)
《永遇乐·京口北固亭怀古》配套练习班级考号姓名总分（一）阅读下面诗歌，完成下面小题水龙吟·过南剑双溪楼①辛弃疾举头西北浮云，倚天万里须长剑。
人言此地，夜深长见，斗牛光焰。
我觉山高，潭空水冷，月明星淡。
待燃犀②下看，凭栏却怕，风雷怒，鱼龙惨。
峡束苍江对起，过危楼，欲飞还敛。
元龙③老矣!不妨高卧，冰壶凉簟④。
千古兴亡，百年悲笑，一时登览。
问何人又卸，片帆沙岸，系斜阳缆？【注】①写作这首词时，辛弃疾已五十多岁，于闲居多年后被起用，任职福建。
②燃犀：点燃犀牛角。
传说点燃犀牛角能照见水中妖魔。
③元龙：陈登，字元龙，东汉末期人，为人机敏高爽，有扶世济民之志。
④冰壶凉簟：喝冷水，睡凉席，形容闲居自适的生活。
1.下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“西北浮云”既可能是如“西北有浮云，亭亭如车盖”中真实的浮云，也可能是指宋朝沦陷的北国江山。
B.“斗牛光焰”中的“斗”“牛”都是星宿名，指斗宿和牛宿，此句写出了剑气上冲斗牛的词境。
C.“我觉山高，潭空水冷”与陆游《诉衷情》“胡未灭，鬓先秋，泪空流”中的“空”均是“空荡”的意思。
D.词最后三句与开篇战云密布的意境不同，夕阳中航船卸落白帆，在沙滩上抛锚，渲染了一派和平景象。
2.《永遇乐·京口北固亭怀古》中有“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”的反问，本词中也有“元龙老矣!不妨高卧，冰壶凉簟”的慨叹。
两者表达的情感是否相同？请说明理由。
（二）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
霜风①陆游霜风近海夜飕飕，敢效庸人念褐裘。
关吏虽通西域贡，王师犹护北平②秋。
黄旗驰奏有三捷，金印酬功多列侯。
愿补颜行③身已老，区区畎亩亦私忧。
【注】①本诗写于南宋宰相韩侂胄北伐之时。
②北平，指西汉右北平郡（今辽宁凌源市西南）。
③颜行，队伍的前列。
3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.第一句中“霜风”既照应了标题，又为诗中所涉及的北伐之事营造了一种紧张的氛围。
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第9课《永遇乐·京口北固亭怀古》课后练习题（附答案解析）
1.思考，词的上片和下片分别写了什么内容？
明确：
上片赞扬了孙权东吴建权，抗击曹魏，刘裕抵抗胡虏，北伐立功;下片谴责刘义隆(元嘉)冒进误国，感怀民生多艰，自己壮志难酬。
2.自读全词，找一找下文章中有几处用典?各是什么?
明确：
上片：孙权、刘裕;
下片：刘义隆、佛狸祠、廉颇。
3. 作者来到北固亭，为什么会想到孙权和刘裕?这两个人的共同点是什么？表达了作者怎样的情感？
明确：
孙权：在京口建立吴国，建都建业(南京)，抵抗了来自曹军的入侵，保卫了国家;
刘裕：刘裕出生于京口寻常小巷陌，后建立刘宋政权，建都建康(南京)，多次抵抗来自多方的入侵，守卫了国家。
共同点：两者均与京口一地有关，都曾勇猛抗敌，保卫家园。
情感：
孙权：仰慕英雄鞭策自己，表现收复失地的决心。
刘裕：赞美英雄，对南宋即将北伐的激励，对自己报效朝廷的含蓄表达。
4.思考，哪些句子写到那了刘义隆、佛狸祠的典故，用这两个典故要表达什么意思?
明确：
“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
”写刘义隆冒进误国，作者借此典故讽刺了当朝统治者，表达了作者的谴责态度。
“难堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
”写百姓安于异族政权统治，忘了记自己的宋代子民的身份，作者借此典故表达了对南宋统治者偏安一隅，不积极救国的不满。
5.讨论：作者为什么要用廉颇的典故结尾？要表达什么样的思想情感？请同学结合诗人的生平回答。
明确：
词作结尾说“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否?”词人用廉颇自喻，表达了自己空有政治抱负，却没有机会实现，壮志难酬的苦闷。
分析：廉颇：《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇被免职后，跑到魏国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况，廉颇的仇人郭开贿赂使者，使者看到廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。
赵使回来报告王说：“廉颇将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣”赵王以为老，遂不用。
表达了诗人遭闲置不用的报国无门的激愤和悲愤之情。
6.思考，这首词塑造了怎样的诗人形象？
明确：
塑造了一个忧国忧民，热爱祖国，主张抗金，反对苟且偷生，内心充满愤懑的诗人形象。
7.思考：结合全诗来看，本文最大的艺术特色是什么?这样有什么好处？
明确：
最大的艺术特色是用典。
用典的好处：
①紧扣题目，自然合理。
前四位历史人物都和京口有着千丝万缕的联系，在京口想到这些人物和他们的故事，是很自然的事，最后以廉颇自喻收尾，使首尾圆合，五个典故之间不可分割，浑然一体。
②取舍得当，没有拼凑之感。
所选典故看似信手拈来，随“意”而使，却是精心选择，丝毫没有被“典”所使，很是恰当贴切，丰富了思想内涵。
③凝炼含蓄、言简意丰。
典故的运用, 使语言精练、委婉、含蓄，更加典雅和形象，言有尽而意无穷，避免了直白浅露，给人留下无限的想象空间。
④明志言情，利于抒发。
增加表达内容和丰富情感，深化意境的内涵。
作者对统治者的批评，不好直白地表达，只能用典故曲折含蓄地表达，增强作品的表现力和感染力。
1．下列词语中，加点字的注音有误的一组是( )
A．稼轩．(xuān)揾．泪(wèn) 舞榭．(xiè) 迄．今(qì)
B．岑．寂(cén) 菜羹．(gēng) 巷陌．(mò) 屹．然(yì)
C．螺髻．(jì) 鲈．鱼(lú) 金戈．(gē) 敛．财(liǎn)
D．堪脍．(kuài) 汜．河(sì) 嘉．许(jiā) 粗犷．(kuàng)
【答案】D
【解析】D项，“犷”应读guǎng。
2．对下列各句中加点词的理解，不正确的一项是( )
A．水随天去秋无际．际：边际
B．鲈鱼堪脍．脍：把鱼、肉切细
C．赢得仓皇北顾．顾：回头，回头看
D．廉颇老矣，尚能饭．否饭：饭量
【答案】D
【解析】“饭”是名词用作动词，吃饭。
3．下列语句中加点词的含义不相同的一项是 ( )
A．①楚天千里清秋
．．节
．．②更那堪冷落清秋
B．①故国神游，多情
．．自古伤离别
．．应笑我②多情
C．①赢得
．．满眼清泪
．．仓皇北顾②赢得
D．①可惜
．．良宵人不见
．．流年，忧愁风雨②可惜
【答案】B
【解析】A项“清秋”都是“凄清的秋季”。
B项“多情”，①多愁善感；②有情人。
C项“赢得”都是“落得”的意思。
D项“可惜”都是“痛惜”的意思。
4．下列有关文学常识的表述正确的一句是( )
A．辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝爱国词人。
与苏轼生活在同一时期且共为豪放派的代表。
B．辛词热情洋溢，慷慨悲壮。
笔力雄厚，艺术风格多样，而以豪放为主。
有《稼轩长短句》。
C．词要有词牌和题目，词牌是曲调，与词的内容关系不大，题目才与词的内容有关，可见所有词都必须有题目，如《永遇乐·京口北固亭怀古》中“京口北固亭怀古”就是题目。
D．宋人也有以婉约手法抒写爱国壮志、时代感慨的，如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，但其表现多用“比兴”象征手段，旨意朦胧，需读者去体味。
【答案】B
【解析】A项，辛弃疾为南宋词人而苏轼为北宋诗人；C项，认为所有词都必须有题目，不妥；D项，认为辛弃疾也会以婉约手法抒写爱国壮志、时代感慨是正确的，但《永遇乐·京口北固亭怀古》为豪放词的代表作。
5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()
是随便什么人都可以成为能在史上留名的诗人吗？“一将功成万骨枯”，一员武将的故事，要多少持刀舞剑者的鲜血才能写成。
那么，有思想光芒而又有艺术魅力的诗人呢？他的成名，要有时代的运动，像地球大板块的冲撞那样，他时而被夹其间感受折磨，时而又被甩在一旁被迫冷静思考。
所以，。
A．辛弃疾是集宋词艺术之大成，才成为一代名家的
B．辛弃疾是历经时代风雨洗礼，才成为一代名家的
C．集北宋南宋词成就之大成，才产生了一个辛弃疾
D．积北宋南宋300年之动荡，才产生了一个辛弃疾
【答案】D
【解析】由上文中的“要有时代的运动，”“时而被夹其间感受折磨”“被甩在一旁被迫冷静思考”可知衔接句子前半句应当是写“时代运动”等条件，后半句写成就了谁的，D项正确。
故选D。