考研英语阅读基础阶段准备策略
2023年考研英语复习计划(优秀7篇)
考研英语复习计划篇一准备阶段：现在-3月底1、考生首先要选择一套适合自己备考辅导书，词汇、真题，目前考研图书市场上书籍琳琅满目，考生一定要擦亮眼睛选择一套正版、权威、适合自己的书籍，才能更加有效的帮助考生提高正确率。
2、考生还要在准备阶段制定一套切实可行的计划，将各个月份的英语备考重点做一个详细的规划。
基础阶段：4-6月正所谓“得英语者得天下，得阅读者得英语”，在基础阶段，考生们要在复习词汇、语法的基础上开始着手真题的练习了。
阅读要一马当先，最先深入真题。
考英语二的考生，由于历年真题较少，可先完成英语一历年真题的阅读部分。
此阶段最好将20某某-20某某十年真题的阅读部分完成第一轮。
提高阶段：7-8月1、本阶段要重点记忆单词、巩固语法。
2、对真题，同样要对阅读部分进行具体研究，总结真题阅读中的考点、难点，对命题方向有所了解，在阅读中积极联想所背诵单词的含义，同时用阅读巩固单词的记忆，在暑假中完成阅读部分的第二轮练习。
强化阶段：9-10月1、按照计划继续完成单词的背诵，形成自己独特的记忆技巧，总结出以混淆、易出错的单词，方便阅读查看。
对于真题的研究，要在进行第二轮的阅读理解训练的前提下，增加翻译部分的训练。
2、值得注意的是，英语一、英语二翻译的难度不同，英语二考生在完成英语一翻译部分时还是以掌握知识点为主，不要在正确率上“较真”，可与英语二翻译真题穿插练习。
冲刺阶段：11-12月在11-12月份中，考研英语需要开始进行定量的模拟题训练，严格保证模拟时间与真正考研英语的考试时间相一致，在模拟练习中不翻阅资料，不给自己延长做题时间，严格要求自己。
考研英语的作文也要在此阶段进行重点训练，仔细研究范文，整理词汇运用、固定搭配及篇章结构的安排，坚持将作文训练落实到纸上。
在完成大量真题后，综合前期复习中好词句，完成考研英语大、小作文的万能模板。
此外，还要坚持单词的记忆，着重复习高频词汇并坚持汇总生词难词。
临考阶段：12-1月临考前已经不存在什么正确率提高之间的比拼了，考生们这段时期完全是心态的比拼。
考研英语复习计划(4篇)
考研英语复习计划最近很多准备参加____年考研的同学发短信要求给出考研英语方面的复习计划，我思考再三，为了能够使同学们获得最满意的复习效果，初步把考研复习分成几个阶段，同时强调了每个阶段的复习方法和重点提示，希望对把握复习作以参考。
也为不能够给每位发信息的同学及时回信表示歉意。
一、基础阶段(____年年____月-____年____月)：目标：夯实基础。
重点：单词、长难句。
具体要求：1、单词：《____考研英语词汇速记宝典》重点掌握单词搭配和用法，细致了解词根、词缀构词用法。
重点记忆第一和第二部分。
2、泛读：每周泛读2-3篇《经济学人》、《chinadaily》、《时代周刊》等英文报刊上的文章，了解其大概意思即可，以便扩充背景知识、锻炼猜测单词能力。
这些资料我会及时放在博客上，可以随时下载。
3、背诵：每天坚持背诵一篇文章，并且在早上起来大声朗读，并在睡觉之前默写文章，而且摘抄其中的重点句型的结构，然后来做反复的临摹和翻译。
我也会推荐新概念英语和真题阅读试题方面的文章的，以后陆续放到博客上。
二、单项训练(____年____月-____月)暑期段(____月)：强化真题阅读具体要求：1.分成不同的题型的专项训练，包括主旨题，细节题，推理题，论据论点题，推理题，并熟悉每种题型的解题思路和方法。
每天用宏观语篇分析法来分析文章，包括训练抓住文章中心和段落中心的能力，也就是寻找上下文反复重复的主题词，包括分析段落的一致性和连贯性的能力，宏观分析段落的结构和逻辑思维的能力，作者的批判和褒扬情感的能力。
2.模考并仔细研究一套历年真题。
读懂每一个单词每一句话，摸清出题人思路，总结常考的语法点和语言点，重点解决考研英语的关键—复杂长难句，熟练掌握各种较长、较难的句式。
总结在本子上。
3.这一阶段要加大阅读量，提高速读和精读能力，同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式。
建议进行相当数量的题型专项练习，以做题来提高实战能力。
考研英语一和英语二的备考策略有哪些差别？
考研英语一和英语二的备考策略有哪些差别？2023年考研备考策略：考研英语一和英语二的备考差异随着社会的发展，越来越多的人选择考研来实现自己的梦想。
尤其是在英语这个科目上，备考是提高成绩的关键。
但是，考研英语一和英语二的备考策略有哪些差别呢？本文将从听、说、读、写四个方面进行分析和总结，以期让考生更好地备考英语。
一、听力听力在英语考试中占有非常重要的位置，因此考研英语一和英语二的听力备考策略也有相应的差别。
1. 考研英语一听力备考策略考研英语一听力备考的重点是提高“题意理解”和“选项分辨”能力。
因为考研英语一听力的难度相对来说更高，听力材料单元比较长，需要考生具备一定的耐心和快速反应能力。
因此，考生需要多听一些难度较大的听力材料，并且可以借助网上英语听力材料练习提高听力速度和筛选能力。
2. 考研英语二听力备考策略考研英语二听力备考的重点是“基础知识的掌握”。
考研英语二的听力难度相对来说低一些，考生不需要特别强调快速反应能力。
考生需要掌握一些基础的听力技巧，例如听力材料的背景知识、语音语调、表达方式等等。
在考研英语二中，音频时间较短，考生可以多利用一些英语听力视频进行练习。
二、口语口语作为英语考试的重要方面，其备考策略也有差异。
考研英语一口语备考需要注重发音、流畅度和语音语调的掌握。
因此，考生需要多练习一些口语素材，例如口语词汇、常见口语句型等，同时要注重模拟口音以及这些口音的特点。
口语备考中，需要多联系口头表达，增强表达能力。
2. 考研英语二口语备考策略考研英语二口语备考强调对语法、词汇、结构、表达能力等方面的掌握和加强。
因此，考生需要提高口语创造力和流畅度，注重发音准确性。
此外，考生还需要提高口语自我表达和解释的能力，通过模拟口语考试和进行演讲练习进行提升。
三、阅读阅读在英语考试中是最为重要的一部分，备考策略也是不同的。
1. 考研英语一阅读备考策略考研英语一阅读备考，需要注重课外阅读。
通过阅读长文字，增强阅读能力和扩展词汇量。
考研英语 阅读理解应试策略
考研英语阅读理解应试策略随着考研备考进入初级阶段，不少考生在学习中逐渐显出了自身的一些致弱点，考研英语题型简单，但却常常成为失分最多的科目。
尤其以阅读题型为典型，占据考研英语分值中较重比例，往往成为考生丢分的关键。
从考生复习方面看存在不少问题，在复习中对于不认识的生词逐词查，不认识的句子逐句念，没有一个好的习惯和方法，导致做阅读速度十分缓慢，抓不住文章中心，从而不能正确答复下列问题。
针对这些问题，专家总结了一些误区，希望能对广阔考生有所借鉴。
复习时很多考生都会买一本《考研英语阅读××篇》，然后按部就班地从第一套模拟题做到最后一套。
做得好了欢天喜地，做得差了就黯然神伤。
做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，那么犯了“本末倒置”的错误。
任何模拟题都只能模仿考研的风格，真正能够真实反映考研风格的试题，是每年考试后公开的真题。
实际上，市场上形形色色的模拟题往往“剑走偏锋”，题目编得既偏又难，“标准答案”也不能让人信服，即使考生看了解析也如坠入云里雾里。
所以说，阅读理解的模拟题可以用来练练手，但重在总结方法而不是单纯为了“对答案”。
考生如果仅仅依靠做阅读理解模拟题来提高阅读理解水平，是不可取的。
其实，做阅读练习主要是为了培养适合自己的考试方法，包括合理控制时间、跳出常见陷阱，判断题目的知识考查点，确定答题顺序等等。
因此要提高英语阅读理解的水平，最好的方法是将每年的英语考试真题都认真做一遍，而不是盲目相信题海战术。
用真题进展演练，既可到达真正检测自身复习进度的目的，还可以了解考研的真正风格，可谓是“一箭双雕”。
有人喜欢将真题放在临考前模拟，作为上战场之前的“大练兵”，但事实上这样的作用并不大。
临考前短暂的复习时间，根本不能完全吸取历年试题的精华。
而真题又是最实用的复习资料，在准备考试期间考生应该认真剖析。
特别是2000年以后的真题，至少要反复研究三遍。
建议大家在单位时间内做完真题，完成后找出错误，根据答案的解析，找出做错题目的原因，把题目中的考点吃透，只做一遍或做了而不仔细分析都是不正确的做题态度。
考研英语历年真题详解及备考策略
考研英语历年真题详解及备考策略对于众多考研学子来说，英语是必考科目之一，而历年真题则是备考过程中最为宝贵的资料。
通过对历年真题的深入研究和分析，我们不仅能够了解考试的题型、难度和命题规律，还能够找到自己的薄弱环节，有针对性地进行复习和提高。
接下来，我将为大家详细解读考研英语历年真题，并分享一些实用的备考策略。
一、考研英语历年真题的题型及特点考研英语分为英语一和英语二，虽然在题型和难度上有所差异，但都包括以下几个主要部分：1、完形填空完形填空主要考查考生对词汇、语法、固定搭配以及上下文逻辑关系的理解和运用能力。
这部分题目难度较大，需要考生具备扎实的基础知识和较强的综合分析能力。
2、阅读理解阅读理解是考研英语的重头戏，所占分值比重较大。
它包括传统的阅读理解和新题型两种形式。
传统阅读理解要求考生能够理解文章的主旨大意、细节信息、推理判断以及作者的观点态度等；新题型则包括排序题、小标题匹配题和段落匹配题等，主要考查考生对文章结构和逻辑关系的把握。
3、翻译英语一的翻译是对一篇文章中的五个句子进行英译汉，英语二则是对一篇短文进行整段翻译。
翻译部分重点考查考生对词汇、语法和长难句的理解和翻译能力。
4、写作写作分为小作文和大作文。
小作文通常是书信、通知、备忘录等应用文，大作文则以议论文为主。
写作部分主要考查考生的语言表达能力、逻辑思维能力和对社会热点问题的关注与思考。
二、考研英语历年真题的命题规律1、词汇重复率高历年真题中经常会出现一些高频词汇，这些词汇在不同的年份和题型中反复出现。
因此，考生在备考过程中要重点掌握这些高频词汇，提高词汇量和词汇运用能力。
2、语法重点突出考研英语对语法的考查主要集中在时态、语态、虚拟语气、非谓语动词、定语从句、状语从句等重点语法项目上。
通过研究历年真题，考生可以明确语法的考查重点，有针对性地进行复习。
3、文章选材广泛考研英语的阅读文章选材广泛，涉及政治、经济、文化、科技、教育等多个领域。
考研英语阅读怎么练
考研英语阅读怎么练考研英语阅读是考研英语中非常重要的一部分，它不仅考察学生的词汇量和语法知识，还考察学生的逻辑思维和理解能力。
因此，要想在考研英语阅读中取得好成绩，需要有计划、有方法地进行练习。
以下是一些建议，可以帮助你提高考研英语阅读的能力。
首先，要扩大词汇量。
词汇是阅读的基础，没有足够的词汇量，很难理解文章的意思。
因此，每天要花一定的时间来记忆和复习单词。
可以通过背单词书、使用单词卡片或者手机APP来帮助记忆。
同时，要注意单词的词义、词性、用法以及搭配，这样才能在阅读中快速识别和理解单词。
其次，要提高阅读速度。
考研英语阅读的时间是有限的，因此提高阅读速度是非常重要的。
可以通过练习快速阅读的方法来提高阅读速度，比如扫读、略读等。
同时，要注意培养自己的阅读习惯，比如不要逐字逐句地读，而是要抓住文章的大意和关键信息。
再者，要培养逻辑思维能力。
考研英语阅读的文章往往涉及一些复杂的逻辑关系，因此需要有较强的逻辑思维能力来理解文章。
可以通过做一些逻辑题、阅读一些逻辑性强的文章来锻炼自己的逻辑思维能力。
同时，要注意在阅读过程中，对文章的结构和逻辑关系进行分析，这样可以更好地理解文章。
此外，要进行大量的阅读练习。
只有通过大量的阅读练习，才能提高自己的阅读能力。
可以选择一些考研英语阅读的真题或者模拟题进行练习，这样可以熟悉考试的题型和难度。
同时，要注意在练习过程中，总结自己的错误和不足，以便在以后的练习中避免犯同样的错误。
最后，要保持良好的心态。
考研英语阅读的难度较大，因此在练习过程中可能会遇到一些困难和挫折。
这时，要保持积极的心态，相信自己通过努力可以提高阅读能力。
同时，要注意调整自己的学习方法和策略，以便更有效地提高阅读能力。
总之，考研英语阅读的练习需要有计划、有方法地进行。
通过扩大词汇量、提高阅读速度、培养逻辑思维能力、进行大量的阅读练习以及保持良好的心态，相信你的考研英语阅读能力会有很大的提高。
分析考研英语阅读
分析考研英语阅读考研英语阅读是考研英语考试中的重要组成部分，它不仅考查学生的词汇量和语法知识，还考查学生的阅读理解能力、逻辑分析能力和批判性思维。
在准备考研英语阅读时，考生需要掌握一定的策略和技巧，以提高阅读效率和答题准确率。
首先，考生需要扩大词汇量。
词汇是阅读理解的基础，没有足够的词汇量，很难理解文章的主旨和细节。
因此，考生应该通过阅读、记忆和复习来不断扩充自己的词汇库。
同时，考生还需要注意词汇的一词多义现象，以及词义在不同语境中的变化。
其次，考生需要提高阅读速度。
考研英语阅读的文章篇幅较长，时间有限，因此提高阅读速度是提高答题效率的关键。
考生可以通过练习快速阅读技巧，如略读、扫读和跳读，来提高阅读速度。
此外，考生还应该学会根据题目要求，有选择性地阅读文章，避免在无关信息上浪费时间。
再者，考生需要培养逻辑分析能力。
考研英语阅读的文章往往包含复杂的逻辑关系，考生需要能够识别和理解这些逻辑关系，才能准确把握文章的主旨和结构。
考生可以通过练习分析文章的论点、论据和结论，以及它们之间的逻辑关系，来提高自己的逻辑分析能力。
此外，考生还需要提高批判性思维能力。
考研英语阅读的题目往往要求考生对文章的观点和论据进行评价和分析，这就需要考生具备一定的批判性思维能力。
考生可以通过练习对文章的观点进行质疑和反驳，以及对论据的有效性进行评估，来提高自己的批判性思维能力。
最后，考生需要掌握一定的答题技巧。
考研英语阅读的题目类型多样，包括细节理解题、推理判断题和主旨大意题等。
考生需要根据不同的题目类型，采取不同的答题策略。
例如，对于细节理解题，考生需要仔细阅读文章的相关部分，寻找确切的信息；对于推理判断题，考生需要根据文章的信息进行合理的推断；对于主旨大意题，考生需要把握文章的整体结构和主旨。
综上所述，考研英语阅读的准备需要考生在词汇量、阅读速度、逻辑分析能力和批判性思维能力等方面下功夫，并通过掌握答题技巧来提高答题的准确率。
考研英语阅读答题技巧总结(非常实用)
考研英语阅读答题技巧总结（非常实用）京盛博文教育--考研英语作文万能模板，大作文只需写一句话就考18分研究生入学考试阅读技巧一、考研阅读的整体解题思路与步骤时间分配：每篇文章最好16分钟，最多可以延长到20分钟左右。
第一步：快速划出段落序号以及各段首句0.5分钟第二步：阅读第一段并理解文章主题1-2分钟宏观把握，随机应变，根据第一段内容，才能更好的给定位打下基础。
第三步：扫描问题干，并尝试找出问题干可以提供1分钟的信息（关键字）定位词的优先考虑顺序:1.首先，标记清楚说明位置的主题（一段、一行）2、专有名词优先，包括人名、地名、书名以及带引号的词等3.数字、时间、句点（包括一些介词短语）4、较长、较复杂的词组（名词动词词组优先）实词实词，如重要动词、形容词或副词6、条件词、因果词、比较词等虚词（往往起到辅助作用）第四步：改变速度浏览原始文本，并保持中心7-8分钟注意把握三个阅读原则：原则一：第一段原则（文章的第一段可以逐字逐句地读，也可以重复和重读）原则二：首末句原则（其余各段的首尾句要细读，其他各句正常阅读即可）原则三：？路标？道德原则所谓路标词是代表作者思想凝聚力和转折点的虚词。
1、中心词2、转折词3、态度词4、例证词5、列举词京盛博客教育——研究生入学考试英语作文的通用模板。
一篇大作文只需写一句话，就可以得18分（具体请见第四部分）第五步：仔细检查主题，找出原文，持续3-5分钟原则一：关键词定位原则原则二：自然段定位原则原则三：长难句定位原则注一：原文中的关键词可能是原文本身，也可能是关键词的同义词。
注意二：问原因的问题，一般问主要原因（majorreason）注三：？邪恶的眼睛？（在……的眼中），注意你问的是谁的观点和态度。
第六步：重叠选项，斟酌答案。
3-5分钟原则：你不能仅仅依靠你的印象来提问。
研究生入学考试阅读干扰项目巨大。
除了理解原文，区分正确选项和错误选项也是一项重要的基本技能。
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考研英语阅读基础阶段准备策略第一、真题阅读文章的特点：a.六大期刊来源：The EconomistTimeScientific AmericanHarvard Business ReviewBusiness WeekNewsweekb.体裁：议论文；说明文c.题材：社会生活；商业经济；文化教育；科普知识d.文章结构：引入：一个人；一句话；一件事；一个现象；一个对比；一个比照；论述：论点+论据呼应：重申论点；提出建议e.句间段间四大关系：承接，并列，例证，转折f.观点和事实：包含观点词或主观价值判断词或虚拟语气或情态动词的句子一定是观点。
g.作者观点：I+观点词=作者观点Few+观点词=作者观点Someone+观点词+观点（作者会认同，反对或者中性）文中无人认领的观点就是作者的观点第二、正确的解题步骤时间分配：每篇16分钟最佳，最多20分钟。
第一步：阅读题干，确定题型，推测论题；40-50秒第二步：通读全文，把握重点，确定观点；重点读：首段、各段首末句、转折处。
非重点：例子、数据。
第三步：再读题干，回文定位，同义替换；定位词的优先考虑顺序：1、首先标出明确告诉位置的题目所在（某段某行）2、专有名词，包括人名、地名、书名及带引号的词等3、数字、时间、时段（包括某些介词短语）4、较长、较复杂的词组（名词动词词组优先）5、重要的动词、形容词或副词等实词6、条件词、因果词、比较词等虚词（起辅助作用）第四步：比对选项，合理排除，找出最佳；两个阅读原则：1.寻读---解题过程中起着一个定位的作用。
2.精读---与题干相关的语句，针对考题中的某些信息或难点做具体细致的解析。
第三、高效的解题技巧---六大题型深度简约剖析考试意义上的阅读理解它是一种定向理解，即要求考生在阅读短文后回答命题人设计的理解题，与考题无关的内容则可以不理解。
站在命题人角度去分析阅读理解题题型，并掌握不同题型的特点及答题要求。
阅读理解题型大致可以归纳为以下六类：细节题，推理题，态度题，主题题，语义题及例证题。
一、细节题：70%事实识别；观点识别；因果识别；which题型1、题干提示词：which，what，why，who，how，how many, cause, because, result, true, not true, mention, not mention等。
2、解题核心技巧a.定位：根据题干的定位词回文定位，寻找线索句。
特别提示：题目顺序与文章顺序基本一致，视情况灵活处理。
b.替换：将四个选项与线索句一一比对，表达方式不同意思最为接近的选项就是正确答案。
c.排除：排除干扰选项，再次确定正确选项。
例如：21. According to the first paragraph, peer pressure often emerges as（）2012 text 1[A] a supplement to the social cure[B] a stimulus to group dynamics[C] an obstacle to school progress[D] a cause of undesirable behaviorsCome on –Everybody’s doing it. That whispered message, half invitation and half forcing, is what most of us think of when we hearthe words peer pressure. It usually leads to no good-drinking, drugsand casual sex. But in her new book Join the Club, Tina Rosenberg contends that peer pressure can also be a positive force through what she calls the social cure, in which organizations and officials use the power of group dynamics to help individuals improve their lives and possibly the word.解析：选D, 因为本题是细节题的同意替换：cause=lead to;。
A，B undesirable=no good; behaviors=drinking, drugs and casual sex是Rosenberg个人的观点，且是文中句子的偷换概念，C在本段是无中生有。
推理题：1、题干提示词：infer，imply，conclude，suggest，indicate等出现在题干中时，基本判定为推理题。
2、根据推理判断题的性质和出题范围，我们可以大致把这种题型分为三种类别：A、局部推理题，文章的一句话或几句话、抑或是一两个段落，是相对比较容易快速定位的推理题，题干提示词，如believe, imply, according to the author等。
例如：It can be inferred from paragraph 5 that__. （2007）（last line, paragraph 1）The statement “it is all too monkey” implies that__. （2005）B、全文推理题，这种题型一般不仅是考查对于全文中心思想的推理，同样也是考查对细节的推理，只不过是这些细节散布在文章的各个角落，需要考生进行全面的归纳。
例如：The text suggests that immigrants now in the US_. （2006）It can be inferred from the text that public services_. （2002）C、细节性推理题，这种题型是细节题和推理题的综合，一般的问法为which of the following is true，或者Which of the following is not true等，要求考生找到符合原文信息的选项，而且四个选项所涉及的内容可能分布在文章各个段落，需要考生迅速定位并进行推理判断。
3、解题技巧。
1.定位：精读题干，寻找定位词，充分了解题目要求我们进行推理和判断的内容；2.替换：将四个选项与线索句进行比对，要理解文章的字面意思，弄清上下文的整体逻辑，表达方式不同，意思最为接近的选项为正确选项；3.排除：主题大于细节，观点大于论据，特别关注转折处；例如：36. It can be learned from the first paragraph that（）2012text4[A] Teamsters still have a large body of members.[B] Jimmy Hoffa used to work as a civil servant.[C] unions have enlarged their public-sector membership.[D]the government has improved its relationship with unionists.If the trade unionist Jimmy Hoffa were alive today, he wouldprobably represent civil servant. When Hoffa’s Teamsters were their prime in 1960, only one in ten American government workersbelonged to a union; now 36% do. In 2009 the number of unionists inAmerica’s public sector passed that of their fellow members in theprivate sector. In Britain, more than half of public-sector workers butonly about 15% of private-sector ones are unionized.解析：选C，由红色字体我们可以推断出C为正确答案。
A用现在时来迷惑大家，文章的基调是过去时。
B段中第一句是条件状语从句：如果工会会员Hoffa还健在的话，他会代表公务员。
从这句我们不能推断出他曾经是公务员。
D中政府与工会会员的关系，在本段并没有提到。
一、考研英语词汇至少背过2遍。
选择一本考研词汇复习书，一般来说，词汇的记忆至少需要2遍以上。
按时间来分布，大概为第一遍背诵需要2个月，第二遍需要1个月，第三遍短则7天。
我们知道，要想牢固记忆英语单词的关键在重复记忆，因此，同学们一定要坚持！另外，在记忆单词的时候要将单词放在语境里去背诵，这样才能灵活记住各个单词的多种意思。
也就是我们常说的熟词僻义。
这也是阅读理解中，为什么大家会感觉单词都认识，文章却读不懂？这时可以试问自己，这个单词是否是它常见的意思。
当然在背诵单词的时候，还要注意前缀和后缀。
因为，在2014年考研英语一新大纲中，新增加了一项：“考试应能把握5500左右的词汇以及有关附表中的内容。
”附表的内容其中就包括62个前缀和54个后缀。
二、攻克长难句关键在语法。
考研英语中的长难句，无非是在一个简单的句子中加入了各种句型成分的修饰。
比如名词性从句、非谓语动词、倒装结构等。
因此，同学们攻克长难句的关键在熟悉各种语法，学会拆分句子。
三、得阅读者得天下。
在考研英语中，常说“得阅读者得天下”。
阅读理解在考研英语真题中占据40分，可见阅读理解是突破英语成绩的关键。
在考研基础阶段，阅读理解的关键是熟记单词和学会分析长难句，并配以真题去练习，找到一些简单的阅读技巧。
通过以上这些考研英语基础阶段复习方法的讲解，希望能为同学们在考研前期复习中指点迷津，不过，最重要的还是同学们在实践学习中去练习，去发现问题并及时调节学习策略。
首先，在阅读过程中根据上下文的逻辑联系来理解词汇的词义，这实际上带动了完形填空的复习。
其次，在做阅读理解练习时，注意分析段落结构和语篇结构，这大大有助于选择搭配题的复习。
第三，做阅读理解时把文章中的长难句拿出来分析其语法结构再把它们译成汉语，这就等于复习英译汉。
最后，做阅读理解时把文章中常用的句型和成语抄录下来背记、造句。
这肯定有助于短文写作的复习准备。