部编版小学五年级下册语文第16课《田忌赛马》课文原文及知识点
部编版五年级语文下册16田忌赛马(课件)(共22张PPT)
“将军，我有个办法，保证能让 您在赛马时获胜。”
“你是说换几匹更好的马？”
“一匹也不用换。”
“那怎么能有赢的把握呢？”
“将军请放心，按照我的主张办， 一定能让您赢。”
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
“你是说换几匹更好的马？” “一匹也不用换。”
“那怎么能有赢的把握呢？”
“将军请放心，按照我的主张办，一定能让您赢。 ”
齐威王
第一场 第二场
第三场
田忌
田忌 败
田忌 赢
田忌 赢
比赛对阵表
齐威王
田 忌（√表示单场赢，×表示单场输）
上 中 下 比赛结果
1 下× 上√ 中√
赢
思考
1、是不是任何情况下，孙膑的方法一定都能赢？ 2、孙膑之所以能作出准确的判断，是因为什么？
孙 膑
甲方 乙方
随堂演练
课堂小结
从《田忌赛马》这个故事中，你 受到了什么启示？
孙膑(前379—前314) 我 国古代著名的军事家、军事理 论家。因其受过膑刑(剔去膝盖 骨)，故名孙膑，是孙武的后代。 《孙膑兵法》是他写的一部军 事理论著作。
孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对 他非常赏识。
知识锦囊
门客，又称食客，是中国春秋战国时期盛行的一种职业。 当时的贵族为了巩固其地位，都会专门招收人才。投奔到其门 下的，他们都收留下来并供养他们，这些被供养的人就称“门 客”。门客会为他们的主人服务效劳，如出谋献计，或预卜前 程，趋吉避凶等。此外,贵族们在远行时或会面重要人物时，也 会随身带着门客，以便随时可以为其效劳。
不着急，这才是第一场比 赛，最终的结果一定会让 你大吃一惊的。最后一定 是我赢！
我的马就是比你的 强，不管你怎么换， 我都会赢的。
部编版小学五年级下册语文第16课《田忌赛 马》课文原文及知识点
部编版小学五年级下册语文第16课《田忌赛马》课文原文及知识点 齐国的大将田忌很喜欢赛马。
有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。
他们把各自的马分成上、中、下三等。
这一次，他们都依次派出上等马、中等马和下等马。
由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。
田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。
这时，田忌发现，他的好朋友孙膑也在人群里。
孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少哇……” 孙膑还没说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！” 孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。
” 田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？” 孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。
” 田忌没有信心地说：“那还不是照样输！” 孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。
”齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？” 田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！” 齐威王轻蔑地说：“那就来吧！” 一声锣响，赛马又开始了。
这一次，孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。
接着进行第二场比赛。
孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。
齐威王有点儿心慌了。
第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。
这下，齐威王目瞪口呆了。
比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
还是原来的马，只是调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
_________ 本文根据汉代司马迁的《史记•孙子吴起列传》相关内容改写。
一、生字 1、我会写生字（9个） jì忌： 字义：（1）嫉妒，憎恨。
（2）怕，畏惧。
组词：顾忌、猜忌 形近字：念（思念）（想念） 造句：他在众人面前，谈笑自若，无所顾忌。
bài败： 字义：（1）输，失利，跟“胜”相对。
（2）败坏，损坏。
组词：失败、两败俱伤 形近字：贬（贬值）（贬低） 造句：我充分吸取了上次考试失败的教训。
部编版五年级下册第16课《田忌赛马》知识要点+图文讲解
部编版五年级下册第16课《田忌赛马》知识要点+图文讲解课文朗读知识点1、我会写生字（9个）jì忌：字义：1）嫉妒，憎恨。
2）怕，畏惧。
组词：顾忌猜忌形近字：念（思念）（想念）造句：他在众人面前，谈笑自若，无所顾忌。
bài败：字义：1）输，失利，跟“胜”相对。
2）败坏，损坏。
组词：失败两败俱伤形近字：贬（贬值）（贬低）造句：我充分吸取了上次考试失败的教训。
sūn孙：字义：1）姓。
2）儿子的儿子。
组词：子孙孙子形近字：孔（小孔）（孔雀）造句：我们一定要把环境治理做好，为子孙后代造福。
jiān肩：字义：1）肩膀，脖子旁边胳膊上边的部分。
2）担负。
组词：肩膀双肩形近字：扁（压扁）（扁平）造句：爸爸宽厚的肩膀是我的依靠。
shèng胜：字义：1）赢，胜利，跟“败”相对。
2）打败。
组词：胜利取胜形近字：姓（姓名）（百家姓）造句：我们和女排姑娘一起分享胜利的喜悦。
pĭ匹：字义：1）用于骡、马等。
2）相当，相敌。
组词：马匹匹敌形近字：区（区别）（区别）造句：我真想拥有一匹马呀！shū输：字义：1）败，负，跟“赢”相对。
2）从一个地方运送到另一个地方。
组词：输赢运输形近字：愉（愉快）（愉悦）造句：比起输赢，我觉得比赛的过程更重要。
xiōng字义：胸膛，躯干前部颈下腹上的部分。
组词：胸口胸怀形近字：脑（大脑）（头脑）造句：我们应敞开胸怀，勇敢地接受新事物。
kuā夸：字义：1）说大话。
2）夸奖，用话赞扬。
组词：夸奖夸大形近字：奈（无奈）（无可奈何）造句：小明受到老师的夸奖，心里非常高兴。
2、我会认生字（5个）jīfěng讥（讥笑）（讥讽）讽（讽刺）（嘲讽）mièyíng蔑（轻蔑）（蔑视）赢（输赢）（赢得）序（顺序）（秩序）3、我会辨别多音字（1个）xìng （高兴）兴xīng（兴奋）二、词语（生词类知识点14个）1、近义词（3个）［约定商定］［夸耀炫耀］［垂头丧气无精打采］2、反义词（4个）失败—胜利扫兴—助兴喜欢—讨厌垂头丧气—眉飞色舞3、好词天天记：（7个）垂头丧气：低着脑袋，无精打采。
部编语文五年级下册第16课《田忌赛马》知识点+同步练习.doc
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】语文五年级下册第16课《田忌赛马》知识点+同步练习知识点教材分析：《田忌赛马》讲述的是战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。
这篇课文按照故事情节发展的顺序，以“赛马”为线索，生动地记叙了战国时期齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑仔细地观看比赛，巧用智谋，用相同的马调换一下出场顺序，就取得胜利，表现了孙膑的足智多谋。
在这里边我们不难看出科学思想方法的巨大作用。
世间的万物无不处于运动发展和变化之中，只要具备了一定的条件，就可能发生向对立面的转化。
也说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，才能取胜。
作者介绍：司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。
中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。
他创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》），被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
人物介绍：田忌名忌，字期，又日期思，封于徐州（今山东滕州南），故又称徐州子期。
战国初期齐国名将，他和孙膑军事上是合作伙伴，生活上是互相关心的好朋友。
孙膑本名孙伯灵，战国时期齐国的军事家，孙武后代。
著有《孙膑兵法》。
齐威王（前378-前320）战国时期齐国国君，以善于纳谏用能励志图强而名著史册。
我会写：赢：输赢赢家赢得赢利互利双赢拳：拳头打拳拳脚相加赤手空拳擦：摩擦擦拭擦洗摩拳擦掌策：政策决策策略计策束手无策荐：推荐举荐毛遂自荐形近字：赢（输赢）羸（羸弱）拳（拳头）眷（眷恋）策（策略）枣（红枣）荐（引荐）荏（荏苒）多音字：差：chā差错chà相差甚多chāi出差cī参差不齐调：diào（调换）tiáo（调味剂）近义词：赏识——欣赏引荐——推荐信任——相信兴致勃勃——兴趣盎然/兴高采烈反义词：赢——输满意——失望胸有成竹——束手无策跃跃欲试——无动于衷兴致勃勃——兴味索然不动声色——惊慌失措理解词语：赏识：认识到别人的才能活作品的价值而予以重视或赞扬（多用于上对下）。
部编版小学五年级下册语文第16课《田忌赛马》课文原文及知识点.docx
部编版小学五年级下册语文第16 课《田忌赛马》课文原文及知识点【】田忌出自代司迁的《史?子吴起列》，故事的主角是田忌、和威王，是中国有名的揭示如何善用自己的去付手的短，从而在技中的事例。
以下是大家精心整理的内容，迎大家。
部版小学五年下册文第16 《田忌》文原文国的大将田忌很喜。
有一回他和威王定，行一次比。
他把各自的分成上、中、下三等。
一次，他都依次派出上等、中等和下等。
由于威王每个等的都比田忌的，三比下来，田忌都失了。
田忌得很，垂气地准离开。
，田忌，他的好朋友也在人群里。
招呼田忌来，拍着他的肩膀，：“从才的情形看，威王的比你的快不了多少哇⋯⋯”没完，田忌瞪了他一眼，：“想不到你也来挖苦我！”：“我不是挖苦你，你再同他一次，我有法你取。
”田忌疑惑地看着：“你是另几匹？”，：“ 一匹也不用。
”田忌没有信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。
”齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“ 怎么，难道你还不服气？”田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”一声锣响，赛马又开始了。
这一次，孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。
接着进行第二场比赛。
孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。
齐威王有点儿心慌了。
第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。
这下，齐威王目瞪口呆了。
比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
还是原来的马，只是调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
_________本文根据汉代司马迁的《史记 ?孙子吴起列传》相关内容改写。
部编版小学五年级下册语文第16 课《田忌赛马》知识点一、生字1、我会写生字（9 个）jì忌：字义：（ 1）嫉妒，憎恨。
（ 2）怕，畏惧。
组词：顾忌、猜忌形近字：念（思念）（想念）造句：他在众人面前，谈笑自若，无所顾忌。
b ài 败：字义：（ 1）输，失利，跟“ 胜” 相对。
部编版小学五年级下册语文第16课《田忌赛马》知识点
一、生字1、我会写生字（9个）jì忌：字义：（1）嫉妒，憎恨。
（2）怕，畏惧。
组词：顾忌、猜忌形近字：念（思念）（想念）造句：他在众人面前，谈笑自若，无所顾忌。
bài败：字义：（1）输，失利，跟“胜”相对。
（2）败坏，损坏。
组词：失败、两败俱伤形近字：贬（贬值）（贬低）造句：我充分吸取了上次考试失败的教训。
sūn孙：字义：（1）姓。
（2）儿子的儿子。
组词：子孙、孙子形近字：孔（小孔）（孔雀）造句：我们一定要把环境治理做好，为子孙后代造福。
jiān肩：字义：（1）肩膀，脖子旁边胳膊上边的部分。
（2）担负。
组词：肩膀、双肩形近字：扁（压扁）（扁平）造句：爸爸宽厚的肩膀是我的依靠。
shèng胜：字义：（1）赢，胜利，跟“败”相对。
（2）打败。
组词：胜利、取胜形近字：姓（姓名）（百家姓）造句：我们和女排姑娘一起分享胜利的喜悦。
pĭ匹：字义：（1）用于骡、马等。
（2）相当，相敌。
组词：马匹、匹敌形近字：区（区别）（区别）造句：我真想拥有一匹马呀！shū输：字义：（1）败，负，跟“赢”相对。
（2）从一个地方运送到另一个地方。
组词：输赢、运输形近字：愉（愉快）（愉悦）造句：比起输赢，我觉得比赛的过程更重要。
xiōng胸：字义：胸膛，躯干前部颈下腹上的部分。
组词：胸口、胸怀形近字：脑（大脑）（头脑）造句：我们应敞开胸怀，勇敢地接受新事物。
kuā夸：字义：（1）说大话。
（2）夸奖，用话赞扬。
组词：夸奖、夸大形近字：奈（无奈）（无可奈何）造句：小明受到老师的夸奖，心里非常高兴。
2、我会认生字（5个）jī讥（讥笑）（讥讽）、fěng讽（讽刺）（嘲讽）miè蔑（轻蔑）（蔑视）、yíng赢（输赢）（赢得）xù序（顺序）（秩序）3、我会辨别多音字（1个）兴：xīng（兴奋）、xìng（高兴）二、词语（生词类知识点14个）1、近义词（3个）［约定——商定］［夸耀——炫耀］［垂头丧气——无精打采］2、反义词（4个）失败—胜利、扫兴—助兴喜欢—讨厌、垂头丧气—眉飞色舞3、好词天天记：（7个）垂头丧气：低着脑袋，无精打采。
部编版小学五年级下册语文第16课《田忌赛马》课文原文及知识点
部编版小学五年级下册语文第16课《田忌赛马》课
文原文及知识点
《田忌赛马》课文原文：
田忌赛马
战国时期，齐国的田忌有一匹千里驹。
有一天，田忌去赛马，对手是赵国的赵王。
赛前，田忌思考了很多办法。
田忌的马虽然比赵王的马慢，但是田忌在赛前，对自己的马进行了合理的安排。
第一场，田忌故意派出一匹不怎么受人喜欢的马。
赵王自然以为他会赢。
结果，田忌的马因为乘着其他马的后劲，一下子冲到了第一名。
第二场，田忌故意派出一匹不怎么出名的马。
赵王还以为他一定能赢，结果田忌的马再次冲到了第一名。
第三场，田忌故意派出了自己最快的马。
赵王虽然感到很气馁，但是他对自己的马一直很有信心。
果然，赵王的马一直领先，最后赢得了比赛。
通过这一连串的成功和失败，田忌更加明白了如何合理安排赛马的秘诀。
知识点：
1. 战国时期：故事背景的时代背景，即中国历史上公元前475年至公元前221年的一个时期。
2. 千里驹：形容马很快，跑得很远，比喻出类拔萃的人才。
3. 乘着：利用别人或事物的力量。
4. 后劲：运动员在比赛中，使劲加速，迅速奔跑起来。
5. 气馁：灰心丧气；丧失信心。
6. 秘诀：成功的关键、方法或窍门。
部编版五年级语文下册第16课《田忌赛马》精品课件
接着，第二场比赛开始了。田忌用 上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。
田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的 下等马，又胜了一场。
田忌满意地笑了。
这次赛马前后，田忌的态度变化： 为什么会有 这样的变化？
不动声色
微微一笑
孙膑计策成功
满意地笑了
是谁给田忌出 谋划策的？
这一切正是孙膑的主意。是他让田忌刻意安 排了马的出场顺序，才使得田忌稳稳获胜。可见， 孙膑在这次比赛中起着关键的作用。
孙膑是怎么想到这么巧妙的 计策的呢？下节课我们继续探究。
课堂演练
《田忌赛马》讲了_田__忌___和_齐__威__王__及 贵族们赛马的故事。重点写在___孙__膑____的 帮助下___田__忌____赢了比赛。
本课的会认字，你都认识吗？
学认字
cè
出谋划策
jiàn
引荐
策略
推荐
对策
举荐
识字方法
比一比：策——枣
荐 字谜识字：存长了草
本课的会写字，你都会写吗？
学写字
上下结构
左右结构
yíng quán cā cè
jiàn
赢 拳 擦策荐
yíng
赢
重难点字书写指导
上面“亡”和“口”扁一些， 下面“月、贝、凡”要窄一些。 下面部分整体比上面 部分稍宽一点儿。
孙膑已经胸有成竹。他是如何 想出计策的呢？
读课文第2自然段，思考并交 流：孙膑的“发现”是什么？
田忌经常同齐威王及贵族们赛 马。孙膑看了几场比赛之后发现， 大家的马脚力相差不多，而且都能 分成上、中、下三等。
赛马常规的出场方式是什么样的呢？
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部编版小学五年级下册语文第16课《田忌赛
马》课文原文及知识点
【导语】田忌赛马出自汉代司马迁的《史记•孙子吴起列传》，故事的主角是田忌、孙膑和齐威王，是中国历有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
部编版小学五年级下册语文第16课《田忌赛马》课文原文齐国的大将田忌很喜欢赛马。
有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。
他们把各自的马分成上、中、下三等。
这一次，他们都依次派出上等马、中等马和下等马。
由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。
田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。
这时，田忌发现，他的好朋友孙膑也在人群里。
孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少哇……”
孙膑还没说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”
孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。
”
田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”
孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。
”
田忌没有信心地说：“那还不是照样输！”
孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。
”
齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”
田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”
齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”
一声锣响，赛马又开始了。
这一次，孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。
接着进行第二场比赛。
孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。
齐威王有点儿心慌了。
第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。
这下，齐威王目瞪口呆了。
比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
还是原来的马，只是调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
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本文根据汉代司马迁的《史记•孙子吴起列传》相关内容改写。
部编版小学五年级下册语文第16课《田忌赛马》知识点
一、生字
1、我会写生字（9个）
jì忌：
字义：（1）嫉妒，憎恨。
（2）怕，畏惧。
组词：顾忌、猜忌
形近字：念（思念）（想念）
造句：他在众人面前，谈笑自若，无所顾忌。
bài败：
字义：（1）输，失利，跟“胜”相对。
（2）败坏，损坏。
组词：失败、两败俱伤
形近字：贬（贬值）（贬低）
造句：我充分吸取了上次考试失败的教训。
sūn孙：
字义：（1）姓。
（2）儿子的儿子。
组词：子孙、孙子
形近字：孔（小孔）（孔雀）
造句：我们一定要把环境治理做好，为子孙后代造福。
jiān肩：
字义：（1）肩膀，脖子旁边胳膊上边的部分。
（2）担负。
组词：肩膀、双肩
形近字：扁（压扁）（扁平）
造句：爸爸宽厚的肩膀是我的依靠。
shèng胜：
字义：（1）赢，胜利，跟“败”相对。
（2）打败。
组词：胜利、取胜
形近字：姓（姓名）（百家姓）
造句：我们和女排姑娘一起分享胜利的喜悦。
pĭ匹：
字义：（1）用于骡、马等。
（2）相当，相敌。
组词：马匹、匹敌
形近字：区（区别）（区别）
造句：我真想拥有一匹马呀！
shū输：
字义：（1）败，负，跟“赢”相对。
（2）从一个地方运送到另一个地方。
组词：输赢、运输
形近字：愉（愉快）（愉悦）
造句：比起输赢，我觉得比赛的过程更重要。
xiōng胸：
字义：胸膛，躯干前部颈下腹上的部分。
组词：胸口、胸怀
形近字：脑（大脑）（头脑）
造句：我们应敞开胸怀，勇敢地接受新事物。
kuā夸：
字义：（1）说大话。
（2）夸奖，用话赞扬。
组词：夸奖、夸大
形近字：奈（无奈）（无可奈何）
造句：小明受到老师的夸奖，心里非常高兴。
2、我会认生字（5个）
jī讥（讥笑）（讥讽）、fěng讽（讽刺）（嘲讽）
miè蔑（轻蔑）（蔑视）、yíng赢（输赢）（赢得）
xù序（顺序）（秩序）
3、我会辨别多音字（1个）
兴：xīng（兴奋）、xìng（高兴）
二、词语（生词类知识点14个）
1、近义词（3个）
［约定——商定］［夸耀——炫耀］
［垂头丧气——无精打采］
2、反义词（4个）
失败—胜利、扫兴—助兴
喜欢—讨厌、垂头丧气—眉飞色舞
3、好词天天记：（7个）
垂头丧气：低着脑袋，无精打采。
形容失意懊丧、萎靡不振的样子。
疑惑：怀疑困惑。
胸有成竹：画竹子前心中已有竹子的形象。
比喻做事之前心中已有充分的考虑。
得意扬扬：形容非常得意的样子。
轻蔑：轻视；不放在眼里。
目瞪口呆：形容因惊诧、害怕、茫然而发愣的样子。
调换：更换
三、佳句欣赏（句段赏析类知识点共1个）
齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”
【解析】：埋下伏笔。
“得意扬扬”“夸耀”“讥讽”等词表现出齐威王由于赢了比赛而骄傲自满的特点。
这为他后来输掉比赛埋下伏笔。
部编版小学五年级下册语文第16课《田忌赛马》作者简介司马迁（前145年或前135年-不可考），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。
西汉史学家、散文家。
司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。
发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。
初任郎中，奉使西南。
元封三年（前108）任太史令，继承父业，著述历史。
他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。
被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。