幼儿大班体能体适能课程教案
(完整版)幼儿大班体能体适能课程教案
2.情景导入：在以前世界上发生过好多战争，最厉害就是世界大战了。那么，我想问小朋友们，世界大战，需要什么东西啊？对了！手枪，炸弹！那么今天呢！我们就玩一个世界大战的游戏，老师要给你们发放海洋球炸弹。
组织教法：将幼儿分为男女两队，分发均等海洋球，两个老师将滑溜布拉起成一道墙，男女两队分别站在滑溜布两侧2米位置，哨响后，男女双方开始隔着滑溜布将手中的海洋球扔向对面，扔完手中炸弹可以从地上捡对方扔过来的炸弹，告诉幼儿不能超过滑溜布这道墙去捡炸弹，并告诉他们炸弹在手中不能停留超过5秒钟，超过5秒不扔掉就会被炸伤，4分钟后吹哨暂停，比比哪边的炸弹多哪边就输了。然后墙面升高，规则相同，吹哨开始，5分钟后再评比。最后墙面继续升高，并且墙面时上时下，幼儿可以从墙面下面扔炸弹，但仍不能过界捡炸弹，6分钟后进行评比，3局获胜多的为冠军。
2.律动操教学
3.关节热身操：头部运动、单臂后振，扩胸运动，腹背运动、体转运动、膝关节运动、弓步压腿、活动手腕脚踝，每个关节操做2*8
6
基
础
部
分
1.体能锻炼：手脚爬和仰面爬组织教法：手脚爬：双脚分开，双手掌触底，臀部抬高，身体成弓形向前行走；仰面爬：先坐地上，然后双手掌放于身体两侧触地，臀部离开地面，向前行走。教师讲解动作，幼儿集体学习，然后10人一组前后顺序进行联习，每项行走10米，每项间隔循环两次。
幼儿大班体能体适能课程教案
大班第一学期教案1
课程名称
世界大战
体能锻炼
上肢
教学用具
滑溜布1条、海洋球60个、哨子一只
教学目标
1.通过本节课，让幼儿体会游戏带来的乐趣，进而爱上户外活动
2.通过本节课，让幼儿学会保护自己，爱好和平
3.通过本节课，锻炼幼儿的上肢力量
幼儿大班体能体适能课程教案
幼儿大班体能体适能课程教案一、教学目标：1. 让幼儿体验到体能体适能课程的乐趣，激发他们对体育活动的兴趣。
2. 培养幼儿基本的运动技能，提高他们的身体协调性和灵活性。
3. 通过课程学习，增强幼儿的体质，促进他们健康成长。
二、教学内容：1. 基本动作：跑、跳、投、接、爬、滚等。
2. 体育游戏：捉迷藏、接力赛、障碍跑、丢沙包等。
3. 体育器械：滑梯、跳绳、篮球、足球等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：培养幼儿基本的运动技能，提高身体协调性和灵活性。
2. 教学难点：动作的准确性、速度的提高、合作意识的培养。
四、教学准备：1. 教学场地：宽敞的操场或体育场地。
2. 教学器材：滑梯、跳绳、篮球、足球、障碍物等。
3. 教学音乐：轻松愉快的儿童音乐。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本动作训练（10分钟）：教师示范基本动作，如跑、跳、投、接等，组织幼儿进行分组练习，让他们在游戏中掌握这些基本动作。
3. 体育游戏（10分钟）：教师组织幼儿进行体育游戏，如接力赛、障碍跑、丢沙包等，培养幼儿的合作意识和团队精神。
4. 体育器械活动（10分钟）：教师指导幼儿使用滑梯、跳绳、篮球、足球等器械，让幼儿在活动中提高自己的身体协调性和灵活性。
5. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳，恢复身心平静。
6. 总结与评价（5分钟）：教师对幼儿的表现进行点评，鼓励他们积极参与体育活动，提高自己的体能体适能。
注意：教师在教学过程中要注意安全，密切关注幼儿的表现，及时调整教学内容和难度，确保幼儿在安全、愉快的氛围中进行体育活动。
六、教学策略：1. 采用游戏化教学，让幼儿在愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣。
2. 注重个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在活动中找到自己的优势。
3. 创设多样化的教学情境，培养幼儿的观察力、思维力和创造力。
幼儿园大班健康体能课教案(通用
幼儿园大班健康体能课教案(通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康体能教材第四章《运动身体，健康成长》第二节《趣味体能训练》。
内容包括：基本运动技能训练，如跑、跳、投掷等；体育游戏，如接力赛、跳绳比赛等；体能训练，如平衡、柔韧性、协调性等。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的运动技能，提高身体协调性和灵活性。
3. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：体能训练中的平衡、柔韧性、协调性练习。
重点：基本运动技能的训练和体育游戏的组织。
四、教具与学具准备教具：接力棒、跳绳、平衡木、体操垫、音乐播放器。
学具：运动鞋、舒适的运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用音乐播放器播放欢快的音乐，带领学生做简单的热身舞蹈，激发学生的运动兴趣。
2. 基本运动技能训练（10分钟）（1）跑：组织学生进行接力赛，提高学生的奔跑速度和交接棒技巧。
（2）跳：教授学生跳绳技巧，组织跳绳比赛，提高学生的跳跃能力。
（3）投掷：指导学生进行投掷练习，如投掷接力棒，提高学生的投掷准确性。
3. 体能训练（10分钟）（1）平衡：引导学生练习单脚站立，提高平衡能力。
（2）柔韧性：带领学生进行拉伸练习，提高身体柔韧性。
（3）协调性：组织学生进行简单的舞蹈动作练习，提高身体协调性。
4. 体育游戏（10分钟）组织学生进行团队接力比赛，包括跑、跳、投掷等环节，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
5. 放松活动（5分钟）播放轻松的音乐，带领学生进行简单的拉伸和放松练习，缓解运动疲劳。
六、板书设计1. 课程名称：健康体能课2. 课程内容：基本运动技能训练体能训练体育游戏3. 教学目标：掌握基本运动技能培养锻炼习惯培养团队合作精神七、作业设计1. 作业题目：与家人一起进行户外运动，记录运动项目和时长。
2. 答案示例：运动项目：跳绳、跑步、踢毽子等。
运动时长：30分钟。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加幼儿园举办的体育活动，提高竞技水平。
幼儿大班体能体适能课程教案
幼儿大班体能体适能课程教案一、课程目标1. 提高幼儿的体能，培养幼儿的团队协作精神。
2. 培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿在快乐中成长。
二、课程内容1. 基本体能训练：跑步、跳绳、投掷、搬运等。
2. 体育游戏：老鹰捉小鸡、捉迷藏、接力比赛等。
3. 体育器械训练：滑板车、平衡木、攀爬架等。
三、教学方法1. 示范法：教师或助教进行动作示范，引导幼儿模仿。
2. 游戏法：通过体育游戏，让幼儿在快乐中锻炼体能。
3. 竞赛法：组织小比赛，激发幼儿的竞技精神和团队意识。
四、教学步骤1. 热身活动：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 基本体能训练：教师示范跑步、跳绳、投掷等基本动作，幼儿跟随练习。
3. 体育游戏：组织幼儿进行接力比赛、捉迷藏等游戏，锻炼幼儿的体能。
4. 体育器械训练：引导幼儿使用滑板车、平衡木、攀爬架等器械，提高幼儿的体能。
5. 放松活动：带领幼儿做轻松的放松运动，如瑜伽、舞蹈等。
五、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对体育活动的兴趣。
2. 观察幼儿在训练中的表现，评估幼儿的体能水平。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的体育活动情况。
4. 通过学期末的体能测试，评估幼儿体能的增长情况。
六、课程准备1. 教学场地：宽敞的操场或室内体育馆。
2. 教学器材：跑步鞋、跳绳、投掷器材、搬运物品、滑板车、平衡木、攀爬架等。
3. 教学用品：口哨、计时器、标志物等。
七、教学重点与难点1. 教学重点：培养幼儿基本的体能训练动作，如跑步、跳绳、投掷等。
2. 教学难点：幼儿在体育游戏和器械训练中的技巧掌握，如接力比赛、滑板车平衡等。
八、教学计划1. 第一周：基本体能训练，了解幼儿的体能水平。
2. 第二周：体育游戏，培养幼儿的团队协作精神。
3. 第三周：体育器械训练，提高幼儿的体能。
4. 第四周：综合训练，进行小比赛，检验幼儿的进步。
九、教学注意事项1. 教师应确保幼儿在活动中的安全，避免发生意外伤害。
幼儿园大班体适能教案5篇
幼儿园大班体适能教案5篇《幼儿园大班体适能教案5篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班体育游戏教案《有趣的椅子》含反思活动目标：1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。
2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
活动准备：椅子若干、运动员进行曲、自制金牌（反面画有各项运动图标）活动过程：一、进场1、师："宝宝们，在我们开始锻炼身体以前，大声的喊出我们的运动口号吧！我运动，我健康，我--快--乐，耶！"2、师："跟着老师快速的跑过来吧！每个小朋友找一个点站好。
"3、老师简短迅速的整队集合。
二、热身运动，激发兴趣师："我为你们准备了一首非常美妙动听的乐曲，跟着老师在音乐中一起运动吧，好吗？"老师带领幼儿热身，包括头、肩、臂、原地快跑、旋转、下蹲、腿的活动和调整呼吸。
三、探索椅子的玩法（将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木）1、导入活动老师出示金牌，"看，这是什么？""这是我为你们准备的，要送给今天表现得最认真、最勇敢的孩子。
""看看，戴上它，像不像奥运会冠军啊？""你们知道运动会上都有哪些项目？""运动员们可棒了，在运动场上获得了很多金牌，我们也来学学他们。
"（引导幼儿与师一起学做运动员的跳水、举重、游泳等动作）。
2、探索椅子的玩法：师："小朋友们来幼儿园的时候每天都会和椅子一起，小椅子是我们的好伙伴，我们要好好爱护他们。
那今天老师我来带大家和你们的小椅子一起玩游戏好不好？""小朋友们可以告诉我你们平常怎么玩椅子，或者你们觉得椅子可以怎么来玩，知道的小朋友举手告诉我？"教师仔细听孩子们的发言，有创新的加以表扬。
2024年幼儿园大班健康体能课教案(通用
2024年幼儿园大班健康体能课教案(通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康体能教材第四章《运动技能与体能训练》第三节《基本运动技能训练》。
教学内容主要包括基本运动技能的学习和体能训练，详细内容为跑、跳、投、接等基本运动技能的练习以及通过这些运动提升幼儿的体能。
二、教学目标1. 知道并掌握跑、跳、投、接等基本运动技能；2. 通过体能训练，提高幼儿的身体素质，增强体质；3. 培养幼儿团队合作精神，提高沟通协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：跑、跳、投、接等基本运动技能的掌握。
教学重点：体能训练以及团队合作精神的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：跳绳、篮球、足球、接力棒、标志桶等；2. 学具：运动服装、运动鞋、水壶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述小动物们在森林里举行运动会的情景，引导幼儿进入运动主题。
2. 跑步训练（10分钟）a) 教师示范正确跑步姿势，并讲解动作要领；b) 幼儿跟随教师进行跑步练习；c) 设置接力比赛，巩固跑步技能。
3. 跳绳训练（10分钟）a) 教师示范正确跳绳姿势，并讲解动作要领；b) 幼儿跟随教师进行跳绳练习；c) 设置跳绳比赛，巩固跳绳技能。
4. 投、接球训练（10分钟）a) 教师示范正确投、接球姿势，并讲解动作要领；b) 幼儿进行投、接球练习；c) 设置团队传球比赛，提高幼儿团队协作能力。
5. 体能训练（10分钟）a) 教师带领幼儿进行简单的体能训练，如深蹲、俯卧撑等；b) 设置体能挑战赛，提高幼儿体能。
教师对本节课幼儿的表现进行点评，强调运动中的安全事项。
六、板书设计1. 本节课教学内容：基本运动技能训练、体能训练；2. 教学重点：跑、跳、投、接技能、团队合作；3. 教学难点：基本运动技能的掌握。
七、作业设计1. 作业题目：与家人共同完成一次户外运动，记录运动过程和感受。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在运动中的安全，调整教学方法，提高教学效果；重点和难点解析1. 教学内容的针对性与适宜性；2. 教学目标的明确性与可操作性；3. 教学难点与重点的区分与处理；4. 教具与学具的准备与应用；5. 教学过程中的实践情景引入与互动性；6. 板书设计的简洁性与直观性；7. 作业设计的实用性与拓展性；8. 课后反思与拓展延伸的实际效果。
幼儿大班体能体适能课程教案
一、教案名称：幼儿大班体能体适能课程教案第一章：跳跃能力训练二、教学目标：1. 帮助幼儿发展跳跃能力，提高下肢力量和协调性。
2. 培养幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿的团队合作意识和积极参与体育活动的兴趣。
三、教学重点：1. 跳跃能力的训练方法和技巧。
2. 团队合作的游戏和活动。
四、教学难点：1. 幼儿在跳跃时保持身体平衡和协调。
2. 幼儿在团队合作中遵守规则和协调动作。
五、教学准备：1. 教学场地：宽敞的草地或室内体育馆。
2. 教学器材：跳绳、小障碍物、呼啦圈等。
六、教学内容：1. 跳跃能力训练：双脚跳、单脚跳、跳绳等。
2. 团队合作游戏：跳绳接力赛、穿越障碍赛等。
七、教学步骤：1. 热身活动：带领幼儿进行轻松的跳跃游戏，如捉迷藏、跳绳等，让幼儿充分活动身体。
2. 跳跃能力训练：a. 双脚跳：教导幼儿双脚起跳，尽量跳得高一些，稳稳地落地。
b. 单脚跳：教导幼儿单脚起跳，尽量跳得远一些，稳稳地落地。
c. 跳绳：教导幼儿如何正确地跳绳，包括起跳、落地和换脚的技巧。
3. 团队合作游戏：a. 跳绳接力赛：将幼儿分成两个小组，每个小组成员依次跳过跳绳，将跳绳传递给下一个队员。
b. 穿越障碍赛：设置一些小障碍物，让幼儿以团队合作的方式穿越障碍物，要求团队成员相互配合，共同完成任务。
4. 放松活动：带领幼儿进行轻松的跳跃游戏，如捉迷藏、跳绳等，让幼儿在活动中逐渐放松身体。
八、教学评价：1. 观察幼儿在跳跃能力训练中的表现，包括跳跃高度、距离和动作的协调性。
2. 观察幼儿在团队合作游戏中的表现，包括团队合作意识、遵守规则和协调动作的能力。
九、教学拓展：1. 进行其他跳跃能力的训练，如连续跳跃、跳跃转身等。
2. 尝试不同的团队合作游戏，如拔河比赛、接力跑等。
十、教学反思：在教学过程中，观察幼儿对跳跃能力训练的兴趣和参与程度，以及他们在团队合作游戏中的表现。
根据幼儿的表现，适时调整教学内容和难度，确保教学目标的实现。
幼儿园大班健康体能课教案（通用15篇）
幼儿园大班健康体能课教案幼儿园大班健康体能课教案（通用15篇）作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班健康体能课教案（通用15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班健康体能课教案篇1活动目标：幼儿练习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动。
活动准备：场地布置。
软垫、草席若干，草地一块，橡皮筋，幼儿靠背椅8张等。
活动过程：组织幼儿进行活动前的准备动作——对幼儿进行衣服和鞋子等的安全检查。
——随音乐节奏做幼儿广播操。
——幼儿复习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动动作。
游戏：——带幼儿到场地，介绍场地布局。
——介绍游戏方法：教师扮排长，幼儿扮战士。
排长下令“爬过分锁区、炸毁敌人的碉堡”，接着组织“战士”先以侧卧匍匐爬行，一手揣着炸药包（沙包），爬过“铁丝网”以后作侧滚，然后采用侧卧甩臂动作投掷沙包，向碉堡投扔，扔后起立从“战壕”跑回原处。
——组织幼儿游戏。
——分组进行比赛。
幼儿分成四组进行比赛。
游戏结束——组织幼儿做放松动作幼儿园大班健康体能课教案篇2活动目标：1．利用报纸进行体育游戏，让幼儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡能力。
2．通过本次教学活动发现幼儿的社会性，增强幼儿的合作意识。
活动准备：幼儿每人一份报纸，乒乓球四个，录音机、磁带，四张红色蜡光纸。
活动过程：开始部分——教师与幼儿室内谈话：我们桌子放的是什么？报纸有什么用途？今天我们就要利用这些报纸来进行游戏。
基础部分——竞走。
将报纸顶在头上四散走，教师拍手变换速度，幼儿随着节奏走，比比谁的报纸顶的时间长，不掉下来者为胜。
——粘报纸。
将报纸放于胸前起跑后便将手松开，报纸能粘在身上者为胜，并思考报纸为什么能粘在身上？——幼儿在场地上分散练习竞走、粘报纸。
——把幼儿分成人数相同的四队进行托球比赛。
——教师介绍游戏方法：将报纸对折几次成一乒乓球拍，把乒乓球放在上面，尽量使球不掉下来，又快又稳的一对为胜。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
20
结束
部分
1.放松活动
组织教法：幼儿分男女两队，后面的给前面幼儿揉肩、拍手臂、拍腿，然后全部向后转，同样后面的幼儿给前面的幼儿拍打放松。
2.课后总结：本节课....
3.师生再见
4
游戏：世界大战
2.情景导入：在以前世界上发生过好多战争，最厉害就是世界大战了。那么，我想问小朋友们，世界大战，需要什么东西啊？对了！手枪，炸弹！那么今天呢！我们就玩一个世界大战的游戏，老师要给你们发放海洋球炸弹。
组织教法：将幼儿分为男女两队，分发均等海洋球，两个老师将滑溜布拉起成一道墙，男女两队分别站在滑溜布两侧2米位置，哨响后，男女双方开始隔着滑溜布将手中的海洋球扔向对面，扔完手中炸弹可以从地上捡对方扔过来的炸弹，告诉幼儿不能超过滑溜布这道墙去捡炸弹，并告诉他们炸弹在手中不能停留超过5秒钟，超过5秒不扔掉就会被炸伤，4分钟后吹哨暂停，比比哪边的炸弹多哪边就输了。然后墙面升高，规则相同，吹哨开始，5分钟后再评比。最后墙面继续升高，并且墙面时上时下，幼儿可以从墙面下面扔炸弹，但仍不能过界捡炸弹，6分钟后进行评比，3局获胜多的为冠军。
2.律动操教学
3.关节热身操：头部运动、单臂后振，扩胸运动，腹背运动、体转运动、膝关节运动、弓步压腿、活动手腕脚踝，每个关节操做2*8
6
基
础
部
分
1.体能锻炼：手脚爬和仰面爬组织教法：手脚爬：双脚分开，双手掌触底，臀部抬高，身体成弓形向前行走；仰面爬：先坐地上，然后双手掌放于身体两侧触地，臀部离开地面，向前行走。教师讲解动作，幼儿集体学习，然后10人一组前后顺序进行联习，每项行走10米，每项间隔循环两次。
幼儿大班体能体适能课程教案
大班第一学期教案1
课程名称
世界大战
体能锻炼
上肢
教学用具滑溜布1条Biblioteka 海洋球60个、哨子一只教学目标
1.通过本节课，让幼儿体会游戏带来的乐趣，进而爱上户外活动
2.通过本节课，让幼儿学会保护自己，爱好和平
3.通过本节课，锻炼幼儿的上肢力量
教
学
内
容
组织教法
时间
准备
部分
1.教师整队，师生问好